感受的作文(優(yōu)秀9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的感受的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
大自然是一個(gè)充滿奧秘的生態(tài)系統(tǒng)。
春天，鳥兒唱起了悅耳的歌，蟲子們也不甘示弱，紛紛齊鳴。鳥聲、蟲聲疊在一起，好不活潑熱鬧�；▋焊傁嚅_放，玫瑰、菊花和蘭花在花叢中一爭高下�！拔以陂_花！”它們在笑�！拔以陂_花！”他們?nèi)氯隆：麚溟W著翅膀在花叢中飛舞，蜜蜂在辛勤勞動。一切顯得是那樣地和諧，那樣地歡快。新鮮的空氣迎面而來，春風(fēng)掠過身旁，好愜意的感覺��！
夏天，知了依舊高聲唱著“知了知了！’’的老調(diào)，它的歌聲是那么地洪亮，好像要全世界都聽到似的。在小溪里，魚兒們在盡情的游泳，好像在享受夏日的清涼。小狗耷拉個(gè)舌頭，垂頭喪氣。每當(dāng)在夏天，大家都在游泳池里求一時(shí)清涼，那清涼的感覺貫穿全身，就好像在火爐里吃冰淇淋那般清爽。
秋天，到處都是金燦燦的一片。每當(dāng)這時(shí)，農(nóng)民們忙得不亦樂乎。果實(shí)在樹上好像不耐煩似的，被風(fēng)一吹就搖頭晃腦，好像要掉下來似的。在樹林里，可見一地落葉。到處都是橙色的一片，樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，搖來搖去，就是不松手，好像舍不得樹似的，終于，在風(fēng)的撞擊下，它依依不舍的松手了，飄落到地上。
冬天，到處都是白雪皚皚的一片，大地被覆蓋上了一層白色的銀沙。樹上堆滿了積雪，光禿禿的，顯得是那樣憔悴，仿佛是一個(gè)在雪中屹立的'老人�？耧L(fēng)肆無忌憚地呼嘯，好像在歡呼，在笑。在雪中，出現(xiàn)了一朵梅花，它的美麗與周圍的環(huán)境是那樣的不相稱，這是“梅花香自苦寒來”吧。多堅(jiān)強(qiáng)多高傲的生命啊，生活中，又有多少個(gè)在逆境中泰然處之堅(jiān)韌不拔并取得成功的人呢？
上帝賜給咱們?nèi)绱随鼓榷嘧说拇笞匀唬蹅円嗉诱湎�，多加保護(hù)，不要被利益沖昏了頭腦，咱們只有一個(gè)地球，它太美麗又太容易破碎了。所以咱們要保護(hù)好它，善待地球就是善待自己，保護(hù)地球就是保護(hù)咱們的未來，讓咱們攜手創(chuàng)建屬于咱們的綠色家園。
感受的作文 篇2
不論是炎炎的夏日，還是陣陣微風(fēng)的秋日；不論是教官微翹眉的嚴(yán)厲，還是微彎眉的微笑；不論是我們的靜寂無聲，還是我們的歡聲笑語...... 總之，軍訓(xùn)的日子有苦有累也有歡樂，更多的是感動。 我想每個(gè)父母都希望自己的孩子能在這次軍訓(xùn)中得到鍛煉，作為孩子的我們可能會覺得這并沒有多大意義�！凹词故芰丝嗄怯衷鯓�？我喜歡自己的個(gè)性，又為什么要去改變？”其實(shí)大人的思想并不是我們自以為是的很清楚，有多時(shí)候，我們只是憑自己以前對外界積累的種種經(jīng)驗(yàn)來判斷一件事物的對與錯(cuò)。
通過這次軍訓(xùn)使我明白了，學(xué)校精心組織的軍訓(xùn)活動已不知不覺改變了我們的思想。 比如說耐力吧。我認(rèn)為耐力是能很好克服我們的懶惰思想。每天在寢室中，我聽到最多的抱怨的話——啊~~我再也不想洗衣服了！即使這樣，面對不洗衣服就沒衣服穿的現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們又不得已逼迫自己去洗。一遍又一遍的再也不洗，一遍又一遍的又與說話相反的行動，這就表明我們已經(jīng)在試圖克服不想洗衣服的懶惰思想。 說道耐力，我又不得不提站軍姿的訓(xùn)練活動。我想這項(xiàng)活動應(yīng)該是我們班同學(xué)最難忘、記憶最深的吧。
軍訓(xùn)的第二天，教官就讓我們站了足足30分鐘的軍姿，真的，當(dāng)時(shí)沒有人敢動，我們的身體被自己的汗水洗了一遍又一遍，我記得以前在電視上看閱兵式時(shí)，聽著描述軍人在烈日下站幾個(gè)小時(shí)的介紹，加上一張張蒼白、沒臉汗水的臉，當(dāng)時(shí)我并沒有多大的感觸�？扇缃瘢�30分鐘都難以忍受，何況教官也是仁慈的`，至少我們的訓(xùn)練是在樹蔭底下，再回想起電視上的那一幕，內(nèi)心油然而生一種羞愧感。 順便插上一句“餓了什么都吃”，這句俗話說得好。教官雖說飯菜不好也是一種鍛煉，但我每餐飯都吃得很香。 我其實(shí)真的被我們的教官感動了。
在軍訓(xùn)的倒數(shù)第二天，我們有站了差不多30分鐘的軍姿，這次并不那么痛苦。在這期間教官接了好似家人打來的電話，從教官的話語中隱約能猜出家里有急事，希望教官趕快回家，教官是希望陪我們走到最后一天。 之后他語重心長的話更讓人感動：“你們的父母讓你們軍訓(xùn)，就是想讓你們吃苦嗎？他們不就是希望自己的子女有所成長，能學(xué)會自立�？茨銈冋炝闶�、飲料不斷，花錢如流水，你們不知道父母賺錢不容易嗎？他們也像現(xiàn)在的你們，頂著太陽曬，加班熬夜的工作。我還聽說你們暑期一直在補(bǔ)習(xí)班，你們以為父母就是為了折磨你們啊，他們還不是希望自己的子女能好好學(xué)習(xí)，以后能過上好生活，你們一定要好好想想。” 雖然類似的話語我們從小聽到大，老師文采飛揚(yáng)的說出并沒有讓我接受，而如今僅有小學(xué)文憑的教官說出如此樸實(shí)的話，讓我感同身受。 在臨走之際，我們?yōu)檩o導(dǎo)員唱了一首歌：“有一個(gè)美麗的小女孩，她的名字叫做格格......”“格格”是我們對輔導(dǎo)員親昵的稱呼，私下我們班和輔導(dǎo)員關(guān)系勝過教官。我親眼看到輔導(dǎo)員聽到了歌聲，瞬間紅了眼，背過身擦拭眼淚，我們有些女生同樣哭了。
直到最后，輔導(dǎo)員還叮囑我：“你們回去后一定要好好學(xué)習(xí)，不僅為父母，更為你們自己��！” 不知不覺就寫了這么多，即使是覺得羅嗦，我也很想都記下來。因?yàn)槲艺娴恼娴暮芨袆�。到現(xiàn)在我還是不明白表現(xiàn)并不突出的我為什么被評為“優(yōu)秀學(xué)員”，我猜是我沒有帶零食、電器類物品，帶的錢僅夠買水，是因?yàn)檫@樣的勤儉嗎？我不知道。
以上僅僅是我個(gè)人的感言。在新學(xué)期來臨之際，軍訓(xùn)同時(shí)帶給我們好處就是，讓我們這個(gè)剛剛組建的班集體，立刻團(tuán)結(jié)起來，融洽起來，這必將有助于我們的學(xué)習(xí)。最后，祝每一位新生能有一個(gè)好的開端！
感受的作文 篇3
這個(gè)寒假，我們旋風(fēng)假日小隊(duì)和陽光假日小隊(duì)組織了一場有意思，又有趣的聯(lián)合活動。這次活動主要是感受年味并制作新年賀卡。
因?yàn)橛袃蓚�(gè)小隊(duì)的成員，感覺小伙伴一下子多了，也更熱鬧了，熱熱鬧鬧應(yīng)該就是過年的味道吧。首先我們先聽了一位阿姨講解過年打糍粑的故事。糍粑是用糯米制作的，在杭州糍粑被稱為年糕，過年吃年糕，有“年年高”的美好寓意。接下來就是小伙伴體驗(yàn)打糍粑的過程了，雖然我們?nèi)藬?shù)很多，但是我們都是三年級的紅領(lǐng)巾了，我們很自覺的排好隊(duì)，連講解阿姨都夸我們懂禮貌呢!
接下來是制作新年賀卡，賀卡是由我們的隊(duì)長馬逸軒的媽媽提供的'，還給我們準(zhǔn)備了好看的貼紙，讓我們把賀卡裝扮的更加漂亮。我們幾乎每個(gè)小伙伴都畫了中國結(jié)，過年有中國結(jié)才更像過年，它代表著“吉祥如意”“團(tuán)圓美滿”的美好寓意，也代表著我們對收到賀卡的人的美好祝愿。
“年”的味道大概就是熱鬧、平安、團(tuán)圓。每年過年我都會去奶奶家跟奶奶一起過年。我也把我制作的賀卡送給了我的奶奶，過年的時(shí)候也是我們最團(tuán)圓的時(shí)候了。
感受的作文 篇4
寫作文的時(shí)候，我有許多不一樣的感覺。覺得有話要說的時(shí)候，筆下的字就像打開的高壓水管噴水一樣，有時(shí)啊，感覺連“龍頭”都擰不上了，一口氣就能寫上幾百字;而心里沒有話說的時(shí)候，就像擠牙膏一樣，擠一下出來幾個(gè)字，不擠就沒有，半天寫不完一句話;實(shí)在很不想寫的時(shí)候，完全就像拿著一個(gè)空牙膏皮在擠，無論怎樣都擠不出一點(diǎn)，心里一片空白，紙上也是一片空白。
假如寫得正順手的時(shí)候有一個(gè)字不會寫，那感覺就像是一塊石頭堵在了打開的高壓水管里，難受得要命。
有時(shí)我又覺得，寫作文的'時(shí)候，腦子就像個(gè)資料袋，邊寫邊在里邊刨有用的東西，有時(shí)要什么有什么，有時(shí)完全翻個(gè)底朝天，一丁點(diǎn)兒有用的東西都沒有。如果平時(shí)多在里面裝東西，刨起來就容易很多�！皵D作文”的時(shí)候，也像在很慢的電腦上下載一個(gè)什么超大的文件，斷斷續(xù)續(xù)的，這樣是一定寫不好作文的。
當(dāng)然，打開的高壓水龍頭關(guān)不上也很麻煩，“閘門”控制不住了，結(jié)不了尾也很糟糕。最好是寫得下去又收得了尾。收放自如，就會寫出好文章。
感受的作文 篇5
這個(gè)星期天，我們德州日報(bào)社小記者又有新活動啦——去做黑陶。這可是我第一次接觸黑陶，感覺特別興奮。
我們坐著校車，看著沿途的風(fēng)景，嘰嘰喳喳地議論黑陶到底是什么樣子的�！皽�(zhǔn)備下車”，老師一聲令下，我們來到了這次活動的目的地——德百物流批發(fā)城。
剛上二樓，就看到很多小記者正等在那里，我們趕緊跑過去跟他們集合。給我們講課的老師叫做王憲利，是德州黑陶的創(chuàng)始人，從事黑陶研究已經(jīng)有30多年了。王老師首先給我們普及了黑陶的基本知識，他告訴我們，黑陶文化距今已有6000多年的歷史，而我們德州就是古代陶瓷的重要發(fā)源地之一。德州黑陶所燒制的膠泥，是采用運(yùn)河兩岸的紅膠泥，經(jīng)過無數(shù)次的沉淀、過濾，才能做成泥坯備用。 “你們只有懂得了黑陶的知識才能給予黑陶生命�！蓖趵蠋熣f。雖然似懂非懂，但我意識到，只有把自己的感情融入創(chuàng)作當(dāng)中，才能做出令人陳贊的作品。
王老師講完課后，便將我們分組，教我們捏陶泥。在給我們發(fā)泥坯時(shí)，老師幽默地說：“泥土里不含任何雜質(zhì)，而且還有美白的功效呢！ ”
拿著到手的泥坯，我不停地揉搓著，目的`是讓它變軟，我就可以捏出想要形狀了。最開始，我試著捏一個(gè)飛機(jī)，可不知怎么回事，機(jī)尾掉了。怎樣把機(jī)尾粘上去呢？同學(xué)提醒我說：“加點(diǎn)兒水吧。 ”可是因?yàn)槲壹铀啵竞煤玫匾粋�(gè)機(jī)身竟變成一灘爛泥巴！我只好再捏下一個(gè)泥坯。
這次，我捏了一個(gè)大蘑菇，但是悲劇又降了，蘑菇的“小傘”不小心被我弄丟了，只剩下一個(gè)“光棍兒”�？磥�，我不太適合做組合的東西。于是，我改變思路，改為在一塊膠泥上雕刻。很快，我雕了一個(gè)三角龍，老師還表揚(yáng)了我。
這次活動真棒，不僅讓我們了解了平時(shí)學(xué)不到的知識，還提高了動手能力。
感受的作文 篇6
這是我們心中一種特殊的感覺，無法言語，但是卻如此真是地存在著。當(dāng)我們得到幫助的時(shí)候，我們會感受到；當(dāng)我們給予幫助的時(shí)候，同樣也會感受到。
5.12，讓人無比悲傷的一天。但是，在這一天，我們卻真實(shí)地感受到了溫暖。發(fā)生地震了，消防、武警等各官兵與醫(yī)療衛(wèi)生等各救援隊(duì)馬上來到四川進(jìn)行緊急搶救。山路不通,救援隊(duì)伍們只能步行,電視直播著現(xiàn)場救援情況。出現(xiàn)在電視畫面上的一個(gè)個(gè)情景悲慘不堪。一個(gè)小女孩說:“媽媽呢?她說過要給我買格林童話的!”面對救助人員的小女孩眨著眼，人們對這個(gè)小女孩的天真可愛,都默默哭泣。一個(gè)救助隊(duì)員對隊(duì)長說:“求求您,求求您,讓我再救一個(gè)就一個(gè)……”即使是如此慘烈的情景，讓我們依然沒有放棄。社會上的.所有的人都捐錢捐物，來幫助災(zāi)區(qū)人民共度難關(guān)。悲慘不堪的情景消失了,出現(xiàn)在我們的面前是一張張咧著小嘴笑的災(zāi)區(qū)小朋友。我想，不是他們不懂得悲傷，而是他們的心被溫暖保護(hù)了。
學(xué)校捐款那天，我把自己辛辛苦苦攢了一個(gè)星期的50元捐給了災(zāi)區(qū)。錢雖然不多，但想到災(zāi)區(qū)小朋友可以用這點(diǎn)錢買幾本自己喜歡的課外書，我高興地笑了。
伸出你的手，伸出我的手，讓我們?nèi)ジ冻鰫�，去感受愛，讓溫暖永駐你我心間。
感受的作文 篇7
今天是星期六，天剛亮，爸爸就開著剛買的新車載著我和媽媽踏上了回老家的路途。
一路上聽著悅耳的音樂，頂著蒙蒙細(xì)雨，帶著放飛的心情，只一個(gè)多小時(shí)，就到了我非常美麗的老家——盱眙。
說起盱眙，那名氣可大了，盱眙龍蝦，全國都是相當(dāng)有名的。那紅紅的'戰(zhàn)袍、鮮美的蝦黃、松嫩的蝦肉、誘人的香味……別說吃了，就是聞上一聞，噢！還是別再說了，再說我可要替你準(zhǔn)備擦口水的紙巾了。
我們冒著霏霏的細(xì)雨，忙碌在盱眙的各大景點(diǎn)——鐵山寺、明祖陵、第一山、都梁公園、淮河風(fēng)光帶……我們盱眙可是有名的山水之城，整個(gè)縣城被青山環(huán)繞，玉帶鑲嵌。一幢幢現(xiàn)代化的高樓大廈、一條條寬闊的馬路、一處處繁榮的商業(yè)中心……哇！我驕傲地告訴你，這么美麗的盱眙，可是我的故鄉(xiāng)噢！你要是到我的老家游玩，我一定給你做導(dǎo)游！
一轉(zhuǎn)眼，一天的時(shí)間就過去了，我們懷著戀戀不舍的心情踏上了回南京的路途。一路上，我的心情特別舒暢，回老家的感覺真好！
感受的作文 篇8
在這近一個(gè)月的時(shí)間里，我和老師同學(xué)們已經(jīng)有了一段接觸，他們對我都很好，我也感受到了他們對我的溫暖。
在開學(xué)以來的第一個(gè)升旗儀式中，我因?yàn)樯眢w不適而嘔吐，同學(xué)們立馬報(bào)告老師，老師讓兩個(gè)同學(xué)把我扶回了教室。到了教室里，馬靜茹同學(xué)拿紙給我擦汗，幫我倒水。張瀏瑩同學(xué)還問我好些了沒。這時(shí)，我感覺到了溫暖。
在我的第一次領(lǐng)讀后，紀(jì)老師把我叫到辦公室，說我讀書聲音嫌小，給我指出了原因，還指導(dǎo)我怎樣放開聲去讀，怎樣讀得更好。這時(shí)，我感覺到了溫暖。
感冒的時(shí)候，我很難受，天天流鼻涕，一整包抽紙被我用的.剩下一半都不到了，鼻子擦得跟個(gè)小丑似的。我的同桌周雨星很照顧我，一下課就拿個(gè)杯子幫我倒熱水，還讓我喝一天要八瓶水，整得跟我媽似的。不知不覺中，我的抽紙已經(jīng)用完了，可鼻涕還在流。周雨星便拿著自己的紙對我說：“用吧，姐送你的。”這時(shí)，我感受到了溫暖。
今天課后，我看見了教室外的墻上貼滿了我們一（7）班的照片，這些是我們軍訓(xùn)和練廣播操的時(shí)候拍的。照片里有我們的微笑，我們的團(tuán)結(jié)精神。我們是一個(gè)集體，一個(gè)大家庭。看到這里，我的心里感受到了溫暖。
雖然我和同學(xué)們相處的時(shí)間并不長，但在短短的一個(gè)月里，卻發(fā)生了這么多溫暖的事情。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)，我們時(shí)時(shí)刻刻都會感受到彼此間給予的溫暖。最后，我想對我的同學(xué)們說，謝謝你們，謝謝你們給我?guī)淼臏嘏?/p>
感受的作文 篇9
快樂和開心的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期又來到了。我又回到熟悉的校園，準(zhǔn)備開始迎接新學(xué)期畢業(yè)班的學(xué)習(xí)和生活。今年，我終于步入了六年級的門檻，距離初中這個(gè)高的年級已經(jīng)很近了。
六年級是小學(xué)生活的最后一道管卡，學(xué)習(xí)的過程中一定會出現(xiàn)很困難，但是，沒有任何的難關(guān)是不會被攻克的，只要上課認(rèn)真地聽老師講，將課文讀透，就不怕學(xué)習(xí)上的每一道難題。我還聽說現(xiàn)在升初中競爭十分激烈，各所的校園都是擇優(yōu)錄取，要想上好的初中一定要努力拼搏，所以，我已經(jīng)做好了充分的`準(zhǔn)備，迎接接下每一個(gè)的挑戰(zhàn)。我要更加嚴(yán)格要求自己，對學(xué)習(xí)上是絕對不能放松懈的，粗心大意的老毛病一定要改掉它。還有，在語文方面我的閱讀太少了，在六年級要廣泛閱讀課外書，這樣才能更加充實(shí)自己，提高寫作的水平。體育方面也要抓緊，這也是一個(gè)關(guān)鍵，因?yàn)槿脤W(xué)生要德、智、體全面發(fā)展的。當(dāng)然，在數(shù)學(xué)、英語方面，我會更加用心，上課認(rèn)真地聽老師講，遇到不懂的問題及時(shí)問老師，盡量將當(dāng)天的問題當(dāng)天解決。
就讓我在新的學(xué)期，新的起點(diǎn)開始，跑向下一個(gè)終點(diǎn)。
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