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    1. 感受的作文

      感受的作文(優(yōu))

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的感受的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      感受的作文(優(yōu))

      感受的作文 篇1

        追夢(mèng),不會(huì)成真的夢(mèng)。有些夢(mèng)想原本就不是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的,就像生命天空中歷久彌新的北極星,高高在上、不可觸及,卻又循循善誘、笑容可掬,亙古不變地為在人生的暗夜中艱苦跋涉的旅人,提供方向的指引和心靈的慰藉。

        忍受,不能承受的痛。有些痛苦是人類的肩膀不可擔(dān)當(dāng)?shù),面?duì)他的人,瞬間被擊垮的十之有九。但總有那么一兩個(gè),默默承受住所有的風(fēng)雨,在燦爛的彩虹下露出滄桑的笑容。支撐他的,或許就是心底那不滅的火光。

        挑戰(zhàn),不可戰(zhàn)勝的敵手。有些敵人生來(lái)就不是被戰(zhàn)勝的,他只是默默地站在你身旁,讓你不敢停下追夢(mèng)的腳步。因?yàn)槟阒,一旦你停下追逐,瞬間就會(huì)被他擊落深淵,再也無(wú)法重新爬起。他,可能就是你自己。

        跋涉,無(wú)人敢行的路。世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便有了路。做那人生路上的開(kāi)拓者,或許會(huì)遍體鱗傷,或許會(huì)一去不返,但你最怕的不是傷痛,而是沒(méi)有在人生的征途上真正走過(guò)、求索過(guò)。

        改變,不容撼動(dòng)的錯(cuò)。這世上最難買(mǎi)的,或許就是那后悔藥。有些錯(cuò)誤一旦犯下,便再難彌補(bǔ)。但我們總是愿意抱著不恰當(dāng)?shù)南MM麜r(shí)間回頭,希望重新來(lái)過(guò),希望我們中能成為想象中的那個(gè)我。

        堂吉訶德,那個(gè)不懼傷痛與疲憊的瘋子,那個(gè)癡狂的與風(fēng)車(chē)爭(zhēng)斗的摘星人。不知道為什么,我就是喜歡他。

        桑丘,一個(gè)老老實(shí)實(shí)、糊里糊涂的農(nóng)民,不知道為什么,就是喜歡他;蛟S是為了躲開(kāi)嘮嘮叨叨、脾氣暴躁的妻子,或許是厭倦了日出而作、日落而息的平凡生活,又或許,僅僅是為了猜想他眼中不一樣的風(fēng)景,和他奔向心中妄想時(shí)奮不顧身的模樣;蛟S又都不是,他就是沒(méi)來(lái)由的喜歡著堂吉訶德,喜歡跟著他冒險(xiǎn),跟著他瘋癲。

        阿爾東沙,一個(gè)貧賤的娼婦,一只掙扎在社會(huì)底層的糞坑里的.蛆蟲(chóng),不知道為什么,就是喜歡他;蛟S是因?yàn)槟欠馑徽J(rèn)識(shí)的情書(shū),或許是因?yàn)樗o了她不曾體會(huì)過(guò)的尊嚴(yán),又或許,是為了她黑暗生命中那一抹轉(zhuǎn)瞬即逝的亮光,亦或只是貪圖他喊出杜爾西尼亞時(shí)的熱淚揮灑;蛟S還有別的,能讓她在經(jīng)歷現(xiàn)實(shí)的瘋狂反撲和整夜的蹂躪之后,仍然愿意不顧一切地跑去喚醒那個(gè)失憶的年邁鄉(xiāng)紳,找回那個(gè)哭喪臉的騎士、拉曼查的堂吉訶德。

        我,初次接觸音樂(lè)劇就哭得稀里嘩啦的我,一個(gè)異世界、異世代的窺探者,一只為了眼前的橡子不顧一切的倒霉松鼠,不知道為什么,就是喜歡他;蛟S是因?yàn)榫式^倫的歌舞和表演,或許是因?yàn)樗c現(xiàn)實(shí)為敵、與真理為友的巨大勇氣,又或許,是因?yàn)樗陌d狂喚醒了曾經(jīng)那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年,重燃了他早已被現(xiàn)實(shí)澆熄的人生夢(mèng)想?我不知道,我就是喜歡他,喜歡他的瘋狂,喜歡他的認(rèn)真,喜歡他的可笑模樣,喜歡他沖鋒時(shí)的奮不顧身。 感謝堂吉訶德,讓我看到一個(gè)必勝的人生舞者;感謝堂吉訶德,讓我體味為夢(mèng)癡狂的無(wú)盡喜樂(lè);感謝堂吉訶德,讓我知道,追夢(mèng),無(wú)論多么辛苦都值得!

        感謝,《我,堂吉訶德》!

        我就是喜歡他!

      感受的作文 篇2

        一個(gè)人的時(shí)候,喜歡靜靜的聽(tīng)一段音樂(lè),感受音樂(lè)帶給自己的那份感動(dòng),那份淡淡的憂傷,那份放飛的思緒。

        感受音樂(lè)是一種心靈感悟,倚在時(shí)光深處,陶醉于山水之間,心中泛起層層漣漪,更像是大自然母親的搖籃曲,閉目聆聽(tīng)那是一幅絕美的畫(huà)面。

        我認(rèn)為,音樂(lè)不僅僅代表單一的音符,而是一種心靈的詮釋,更多的時(shí)候,我喜歡聆聽(tīng)那些淡淡憂傷的曲子,感受那些唯美的傷感,靜靜體會(huì)那種淡淡的`思緒。聽(tīng)著聽(tīng)著會(huì)讓人多了點(diǎn)愁腸回轉(zhuǎn),跳躍在心弦上的音符,常常被憂傷的曲調(diào)所感染甚至淚流滿面。

        憂傷的音符,如詩(shī)的意境,那種心跳的感覺(jué),在憂傷里靜靜的蔓延,綻放成一種極致的美麗。那些指尖流淌、輕輕呢喃的鋼琴曲,多了些千嬌百媚的味道。甚至有一種和親密愛(ài)人在一起低聲細(xì)語(yǔ)中感受到彼此的溫暖。總在心靈上牽引著我對(duì)生命的感懷。

        音樂(lè)融入了生命,總是伴隨著思考,而往往那樣的思考,給自己更多的是人生感悟。

        聆聽(tīng)一曲柔情,洗滌世間凡塵,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種心靈的洗禮,給了我一個(gè)夢(mèng)的暢想,世界靜下來(lái)的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)了心的呼喚。

        用心去聆聽(tīng)一段音樂(lè),用情去記下每一段難忘的歷程,悄然發(fā)現(xiàn)生命其實(shí)就是一首歌。

      感受的作文 篇3

        我上初三了,站在了百米沖刺的起點(diǎn)上。我不會(huì)停留,也不敢停留。在初三,學(xué)習(xí)是船,堅(jiān)持是帆,帆升的越高,船行的越穩(wěn)。

        早晨起床,用五分鐘完成所有的雜事。像離弦的箭一樣沖向教室,可還是遲到了。老師嚴(yán)肅的面孔,同學(xué)嘲笑的目光,如一顆尖銳的石頭掉落心海,我卻不敢有絲毫的表示。大聲讀書(shū),背那些拗口的單詞,把它們強(qiáng)擠在腦海中,堅(jiān)持,再堅(jiān)持……生怕一不小心它們又溜走了?蛇是走神了,教室里燒的開(kāi)水又沒(méi)有了,看著同桌杯子里滿滿的開(kāi)水,狠狠地打了自己一下:唉,每天都起晚,我怎么這么懶……眼淚浸濕了眼眶,趕緊用手捂住耳朵,大聲地背書(shū),眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)了兩圈還是回去了,初三了,我好像連哭的'權(quán)利也沒(méi)有了。

        下課了,用最快的速度沖向餐廳,路上一個(gè)同學(xué)笑我頭發(fā)像鳥(niǎo)窩,管它呢,我又沒(méi)時(shí)間打理。狼吞虎咽吃下了飯,進(jìn)入教室便又跌入題海,做著多又難的數(shù)學(xué),外面多姿多彩的風(fēng)景也沒(méi)有使我對(duì)它多看一眼。上課了,還是背書(shū),做題,聽(tīng)老師講題,課間了,伸一下懶腰,哪敢放肆地和同學(xué)打鬧。一下……

        周末,回到家,爸媽親切地迎上來(lái),他們想知道我的學(xué)校生活,急切的眼神讓我也想坐下來(lái)和他們談?wù)勔恢艿囊?jiàn)聞。可是,想到如山的作業(yè),我只是強(qiáng)擠出一個(gè)笑臉,就回屋了。媽媽敲門(mén)催我睡覺(jué)的時(shí)候,抬起僵直的脖子,看看表,十一點(diǎn)了,可我的作業(yè)還沒(méi)做一半呢。

        學(xué)校里,同學(xué)之間朋友之間見(jiàn)面沒(méi)有了高談闊論,互相問(wèn)候一聲就各忙各的去了。有時(shí)候,我覺(jué)得學(xué)校就像惡魔,吸走了初三學(xué)生的笑容;而有時(shí)候又覺(jué)得學(xué)校像蜜罐,苦思冥想做出了一道題,心里那個(gè)甜啊,是多少糖業(yè)無(wú)法比擬的。

        初三要拼,因?yàn)閻?ài)拼才會(huì)贏,初三要堅(jiān)持,因?yàn)橹挥袌?jiān)持才會(huì)讓我們看到彩虹。其實(shí),我們離成功永遠(yuǎn)只有一步之遙,邁鬼過(guò)這一步,前方是一片柳暗花明。

      感受的作文 篇4

        上個(gè)星期五,學(xué)校舉行了期中考試。我們考了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。今天,考試成績(jī)公布了,我的數(shù)學(xué)考了100分,語(yǔ)文考了99.5分,星期天考試成績(jī)沒(méi)出來(lái)時(shí),爸爸就給我買(mǎi)了獎(jiǎng)勵(lì)品,媽媽批評(píng)了爸爸,媽媽說(shuō)等我考試成績(jī)出來(lái)了,考得好,再買(mǎi)獎(jiǎng)勵(lì)品也不遲。

        今天考試成績(jī)出來(lái)了,我給爸爸打了一個(gè)電話,我告訴爸爸他提前給我買(mǎi)的玩具沒(méi)有白買(mǎi)。我會(huì)繼續(xù)努力的!

      感受的.作文 篇5

        冬爺爺還來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn),春姑娘頭戴彩環(huán),穿著一身花衣裙,悄悄來(lái)到了人間。

        看,公園里的花兒在春風(fēng)里爭(zhēng)奇斗艷,白的如雪,黃的賽金,紅的似火……咦,那一片粉紅的“霞”是什么?原來(lái)是一朵朵嬌艷欲滴的桃花!那一片片張開(kāi)的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑嘞褚话寻褟堥_(kāi)的雨傘。一個(gè)個(gè)小花骨朵,像沒(méi)睡醒的呆萌呆萌的.小嬰兒,瞧,脖子上還掛著一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的小露珠呢!就像為“嬰兒”戴上了一串“水晶項(xiàng)鏈”。一陣風(fēng)吹來(lái),花瓣紛紛飄落,仿佛下了一場(chǎng)粉嫩粉嫩的桃花雨。我不禁伸出小手,一片花瓣輕輕地落在了我的手掌,仿佛是媽媽的手輕撫著我,慢慢湊到鼻尖,“啊,真香呀!”看,那里竟有一片飄舞的“金葉子”(黃蝴蝶),它時(shí)而快時(shí)而慢,從這朵桃花飛到那朵桃花,多么逍遙自在!小家伙一定是把這桃林當(dāng)成炫麗的舞臺(tái)了,那舞姿是多么的輕盈優(yōu)雅。

        沙沙,沙沙,春雨細(xì)細(xì)的,軟軟的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,落在頭上像披上了一層輕紗,落在小手上涼涼的,真舒服啊!小河邊的垂柳姑娘可臭美了,把自己打扮得漂漂亮亮的,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)落在水里,小魚(yú)游過(guò)來(lái),蕩起了秋千。一只小青蛙“噗通”一聲跳進(jìn)了清澈的河水里,水面立刻蕩起了圈圈漣漪,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,眼前的美景可真像一幅生動(dòng)的畫(huà)卷!

        春天如此美麗,如此動(dòng)人,叫我怎能不愛(ài)它呢?春天是美好的,是朝氣蓬勃的。

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