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    1. 感受的作文

      感受的作文10篇(合集)

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的感受的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

      感受的作文10篇(合集)

      感受的作文 篇1

        總以為有個(gè)學(xué)霸的朋友是福,作業(yè)可以抄,考試也可以抄,就連上課回答問(wèn)題都可以走捷徑!但是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),不是所有的學(xué)霸都適合做朋友,真是悲慘連連,好一部成長(zhǎng)史!

        ——題記

        暑假里,我收拾書(shū)柜,從一本書(shū)里無(wú)意間掉出來(lái)一張泛黃的照片。我注目觀看,只見(jiàn)我小學(xué)時(shí)的同桌小明微微的笑著。以前同學(xué)們?cè)诒澈笏徒o她過(guò)一個(gè)綽號(hào)——“學(xué)霸”。

        記得二年級(jí)的時(shí)候,在一節(jié)數(shù)學(xué)課上。我正低著頭興致勃勃的玩手機(jī)。這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)我如此認(rèn)真的“學(xué)習(xí)”,點(diǎn)手把我叫起來(lái),問(wèn)道:“你來(lái)回答一下我剛才提出的問(wèn)題,四的立方等于多少呢?”我掰著手指頭算起來(lái),惶恐的'目光看著老師,只覺(jué)得額頭上滲出了汗珠。這道題太難了,由于我剛才沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,所以不會(huì)。該怎么辦啊?無(wú)奈中,我把求助的眼神,投向是學(xué)霸的同桌,他的眼珠滴溜溜一轉(zhuǎn),伸出了三個(gè)指頭,對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興極了,真如同跌落谷底,又找到了救命的繩索,大聲喊道:“等于三十!”然后,全班發(fā)出了一陣,哄堂大笑。老師的眼里放出了綠光,記得眼珠都快瞪圓了。他怒氣沖沖的指責(zé)到:“我什么時(shí)候教過(guò)你,四的立方等于三十?”下課了,我很憤怒的對(duì)同桌說(shuō):“你怎么告了我個(gè)錯(cuò)答案呢?”他沒(méi)有說(shuō)什么,狡詐的一笑,擺擺手,走了。

        曾記得四年級(jí)的時(shí)候,老師布置的作業(yè)太多了,因?yàn)樵S多奧數(shù)題沒(méi)有完成,所以大清早一來(lái),我連忙找到學(xué)霸,向他要作業(yè)抄答案。她把筆記本遞給我,一拍我的肩頭,嘴里面念倒著:“咱們先說(shuō)好,抄錯(cuò)了,可不能怨我。 蔽疫B連點(diǎn)頭,拿來(lái)筆記本,也沒(méi)檢查,一頓亂抄。老師判下來(lái)了,他的作業(yè)幾乎滿分,而我,只能望著布滿的紅叉和可恥的零蛋發(fā)呆。他卻若無(wú)其事的兩手一攤,“我已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,抄錯(cuò)了不怪我。”

        還記得六年級(jí)時(shí)的一次摸底考試,試卷上有一道這樣的題目:“有一顆大樹(shù),樹(shù)上拴著一只羊,羊吃掉的草最好是一個(gè)圓形。問(wèn)圓形的面積是多少呢?”唉!我又是毫無(wú)靈感,只得再次把求助的目光投向?qū)W霸的同桌。學(xué)霸并沒(méi)有正面告我,而是比比劃劃。我似懂非懂,所以錯(cuò)誤的填上了答案。最后還是輸?shù)囊粩⊥康亍?/p>

        時(shí)光融化了一切。我也理解了你的苦心。又一次拿起那張照片時(shí),你那明亮的大眼睛,是否還在閃爍著狡猾的光芒嗎?

      感受的作文 篇2

        有些人說(shuō):愛(ài)是一種非常難得的東西。但我覺(jué)得愛(ài)每時(shí)每刻都在我們身邊,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)愛(ài)在哪兒,更沒(méi)有珍惜愛(ài)。

        母愛(ài),就是一種愛(ài),只是我們平時(shí)不去注意這種愛(ài),只是偶爾發(fā)現(xiàn)幾次,而不是母親每一次疼愛(ài)你的時(shí)候你都會(huì)知道。

        我記得很清楚,在去年的冬天,媽媽帶著我去學(xué)舞蹈,在去的.路上,天非常的冷,我和媽媽都穿的衣服很少,再加上媽媽騎電動(dòng)車的速度很快,所以我感覺(jué)非常寒冷,突然媽媽停下了電動(dòng)車,問(wèn)我:“潤(rùn)琪,你冷不冷?”我說(shuō):“有一點(diǎn)冷,不過(guò)能堅(jiān)持得了!蔽覄傉f(shuō)完這句話,媽媽二話不說(shuō)就把自己的外衣給了我說(shuō):“趕快穿上吧,不然冷!蔽疫B忙說(shuō):“媽媽,媽媽,不用,這大冬天的,您穿的這么少會(huì)感冒的,還是您穿著吧!眿寢屨f(shuō):“不用,還是你穿吧,別讓了,我們要走了,要不然的話你上課該遲到了。”媽媽邊說(shuō)邊把她的衣服披在我身上,我穿著媽媽的外衣,看到媽媽在寒風(fēng)中有些發(fā)抖的身體,我心里既溫暖又心疼。那天晚上我起床喝水,看到媽媽臉上紅紅的,我一摸,是發(fā)燒了,我心里想:媽媽你好愛(ài)我。

        通過(guò)這件事,我知道了一件事,那就是愛(ài)每時(shí)每刻都在我們身邊,永遠(yuǎn)陪伴我們,一步也不分離。

      感受的作文 篇3

        都說(shuō)平日里時(shí)光像微風(fēng),像流水,考時(shí)像一個(gè)無(wú)底洞,果真如此,但考完時(shí)時(shí)光像樂(lè)曲,像舞蹈;有時(shí)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),有時(shí)低沉哀傷,有的歡快明朗,有的沉重呆板。這一切皆因考后的自我評(píng)估,或滿意,或失望。

        此次期中考的前奏是緊湊的,卷子一張張發(fā)下來(lái),我們一道道的做下去,可考前又有多少人復(fù)習(xí)了呢?寥寥無(wú)幾,也正因?yàn)檫@樣我們才就此止步,我亦然,卻比大多數(shù)人好得多,至少我復(fù)習(xí)了,盡管我沒(méi)有復(fù)習(xí)完。

        考試時(shí)的忐忑,不,應(yīng)該是發(fā)卷時(shí)的忐忑,在卷子展現(xiàn)在我面前時(shí)頓時(shí)消失,拿起筆一步一步的往下做,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,心中卻一片祥和,腦中一片清明……

        地理會(huì)因我的努力而考好的,這是我的直覺(jué),相比之下數(shù)理有些差強(qiáng)人意,英語(yǔ)前面的題自我感覺(jué)良好,可我的目光接觸到作文時(shí),再也無(wú)法保持淡定了,真的很想讓人罵臟字的因?yàn)樘崾疽蠡卮鹨獙?xiě)出三個(gè)方面的要求,最后那個(gè)根本看不懂,還有提示單詞,和寫(xiě)作內(nèi)容真心讓人無(wú)語(yǔ),和我們學(xué)過(guò)的前幾個(gè)單元一點(diǎn)關(guān)系都不沾,還60—80字,這道題出的真奇葩!

        出人意料的是,歷史的選擇題大部分都是前面的內(nèi)容,甚至還有兩道問(wèn)答題也是前面的,可問(wèn)題是,我是倒著看的,根本不在老師劃的`考試范圍。不過(guò)有個(gè)問(wèn)題真的得注意起來(lái),那就是答題速度。

        考完了,同學(xué)們解放了,如困在牢籠里的鳥(niǎo)兒沖向天際,如離開(kāi)海中的魚(yú)兒躍入大海,但在這擁擠的人群中,同學(xué)們神態(tài)各異,有的和同伴說(shuō)說(shuō)笑笑,有的低頭不語(yǔ),也有的氣定神閑,不急不緩的走著,這些都因靠后的自我評(píng)估。

        時(shí)光匆匆而過(guò),考試也隨及遠(yuǎn)去,但考后的余熱還沒(méi)有散去,炙烤著整個(gè)校園,我想這股熱風(fēng)掠過(guò)后不久,校園又會(huì)被籠罩在一片燥熱之中——考試是有序循環(huán)的,讓我們?cè)谙麓蔚臒犸L(fēng)來(lái)臨前,做好準(zhǔn)備,拿好自己的降溫法寶吧!

      感受的作文 篇4

        說(shuō)起做好事,我來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧!這可能算是一件很小的小事吧?晌矣X(jué)得也很有意義!

        這事發(fā)生在寒假的一天,那天天空下著鵝毛班的大雪,可能因?yàn)橄卵,我很高興,媽媽要下樓買(mǎi)菜,我也要和媽媽一塊去,媽媽說(shuō):“天氣很冷,別下去了!笨晌页持且ィ瑡寢寷](méi)辦法,只有帶著我,我一下樓,哇!好美呀!地上、房子上、還有車上,

        到處都是潔白的一片。忽然,一位剛買(mǎi)菜回來(lái)的奶奶,一不小心,差點(diǎn)摔倒。我看到滿地的白雪,跟媽媽說(shuō):“你去買(mǎi)菜吧,我想把積雪掃一下,那樣地上就不會(huì)滑了,”媽媽說(shuō):“你不冷?行嗎?”“沒(méi)問(wèn)題,你去吧”我說(shuō)。于是,我拿鏟子,先把地上的積雪鏟除一條路來(lái),然后,再拿笤帚認(rèn)真地掃了一遍。可是,由于天空中還在不停地下雪,于是,我就反復(fù)地來(lái)回掃。

        雖然,天氣很冷,我卻干得熱火朝天,心里熱乎乎的.!

        可能,這算不得什么,我卻從中得到了快樂(lè)!請(qǐng)同學(xué)們和我一起,從小事做起吧!

      感受的作文 篇5

        朋友在人的一生當(dāng)中占非常重要的一部分,也可以說(shuō)朋友是我們不可缺少的東西。

        我最好的朋友是酈秋慧是一個(gè)正直、善良,腦瓜里藏著許多鬼點(diǎn)子的人。酈秋慧非常幽默,常常逗得我笑得停不下來(lái),笑到肚子都痛了。

        有一回,我考試考砸了,心情非常沮喪,滿臉都寫(xiě)滿了“不高興”三個(gè)字。在放學(xué)路上遇見(jiàn)了酈秋慧,她問(wèn)道:“是不是碰見(jiàn)鬼了,表情這么嚇人?”

        “你說(shuō)呢?”我反問(wèn)道。

        “那一定是考試考砸了吧?”酈秋慧問(wèn)。

        “你怎么會(huì)知道的?”我疑惑的問(wèn)道。

        “告訴你一個(gè)比天還要大的秘密,”酈秋慧向四周望瞭望,湊到我耳邊神秘地說(shuō):“昨天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)白衣女子,她說(shuō)你今天考試必定會(huì)考砸。你說(shuō)我的靈感是不是越來(lái)越強(qiáng)了?”

        “發(fā)什么神經(jīng),我可沒(méi)工夫跟你玩,我的做好挨批的準(zhǔn)備了!蔽艺f(shuō)

        酈秋慧摸了摸下巴說(shuō):“今天,本小姐心情不錯(cuò),在你挨批之前送你一個(gè)鬼笑話。嗯,據(jù)酈秋慧歪理大全記載道,在一個(gè)陰森森的'夜晚,一個(gè)女生攔了一輛出租車去墳地。這個(gè)出租車司機(jī)呢,膽子非常小,但是為了賺錢(qián),他還是接了這單生意。在去墳地的路上,司機(jī)不停地往后看,當(dāng)他把車開(kāi)到墳地附近的時(shí)候,他突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)女的不見(jiàn)了,他嚇了一跳。等他調(diào)節(jié)好呼吸再往后一看,那個(gè)女的又坐在后面了,而且還流著鼻血,那個(gè)出租車司機(jī)趕緊把乘客趕下車就跑,”聽(tīng)到這里,我渾身雞皮疙瘩都起來(lái)了,酈秋慧咽了口口水,繼續(xù)往下說(shuō):“就在第二天,那個(gè)女的就跟她的朋友說(shuō),昨天她去祭拜她奶奶,坐出租車時(shí)系了一下鞋帶,那個(gè)出租車司機(jī)就來(lái)了一個(gè)緊急剎車,把她的鼻血都撞出了,不但不給她道歉,還不分青紅皂白地把她趕下了車!甭(tīng)到這里我笑得眼淚都擠出來(lái)了?墒遣恢獮槭裁,心情變得很舒暢。酈秋慧笑了笑說(shuō):“據(jù)我的字典記載到,笑是最好的發(fā)泄方式。”

        真沒(méi)想到,一個(gè)小小的笑話,竟把我的心情從谷底拉了上來(lái)。這時(shí),我打心底里感受到,有一個(gè)朋友是多么的重要。

      感受的作文 篇6

        自從有了火藥以后,放鞭炮就成了我們國(guó)家的傳統(tǒng)。每逢新春,全武漢市與其它許多地方一樣都要放鞭炮,顯得非常的喜慶。

        但是放鞭的隱患太多了,幾年前有個(gè)小孩把沖天炮射進(jìn)了我們樓上的一家,而這家人剛好回鄉(xiāng)下去了,結(jié)果引發(fā)了大火,把他們家燒得一片狼藉。好在消防隊(duì)員來(lái)得及時(shí),好不容易撲滅了大火。13年前,就是因?yàn)檫@類事情太多了,所以政府要我們禁鞭,而我們也非常擁護(hù)。但今年政府又改了這條禁令,改成了限鞭,因?yàn)椴环疟捱@過(guò)年就沒(méi)有什么意思,但要在規(guī)定的地方買(mǎi),還要在規(guī)定的時(shí)間與地方放。只要在安全又不擾民的條件下就可以開(kāi)心地放鞭了。

        在大年三十,我們小區(qū)的物業(yè)管理公司也組織了放煙花的活動(dòng),就在我們家門(mén)前的廣場(chǎng)上。到晚上六點(diǎn),我們可以從家里的陽(yáng)臺(tái)上清楚地看到樓下放煙花的景觀?炝c(diǎn)的時(shí)候,從廣場(chǎng)上傳來(lái)震耳欲聾的爆炸聲,我立刻跑到陽(yáng)臺(tái),只見(jiàn)眼前都是美麗的煙花,紅的、綠的、藍(lán)的、紫的……。爸爸拿起早已準(zhǔn)備好的`數(shù)碼相機(jī),拍下了這令人難忘的一幕。

        一直到晚上十二點(diǎn),都有零零星星的鞭炮聲從遠(yuǎn)近不同的地方傳來(lái)。晚上十二點(diǎn)整,新年的鐘聲敲響了,鞭炮聲、煙花爆破聲響成一片,一浪高過(guò)一浪。爸爸與我向樓頂跑去,一到樓頂就看見(jiàn)整個(gè)武漢市都籠罩在美麗的焰火下,煙花、鞭炮噼里啪啦,震耳欲聾。硝煙的氣息彌漫在空氣中,久久沒(méi)散去。

        事后我還就是否同意禁鞭在我們家做了一個(gè)小調(diào)查,結(jié)果是媽媽與奶奶同意過(guò)年放鞭,說(shuō)是放煙花鞭炮才像過(guò)年。而我與爸爸不同意放鞭,因?yàn)槲液桶职钟X(jué)得放鞭太吵人了,而且還有一定的危險(xiǎn)。所以政府采用了既不完全禁鞭又不完全放開(kāi)的限鞭規(guī)定,真可謂是皆大歡喜。

      感受的作文 篇7

        聽(tīng)老師說(shuō)我們六年級(jí)要軍訓(xùn)了!

        頓時(shí)我有了一種恐懼感!心想:剛剛和俞心怡從食堂出來(lái),看見(jiàn)了一個(gè)板著臉的教官,會(huì)不會(huì)是他教我們?

        到了下午沈老師把教官帶了過(guò)來(lái),頓時(shí),我松了一口氣,因?yàn)椴皇悄莻(gè)教官,而是一個(gè)和藹和親的教官。后來(lái)近過(guò)他的自我介紹,我知道了他姓黃,叫黃亮。

        今天練得內(nèi)容有三個(gè),第一個(gè)是:向右看齊,向前看; 第二個(gè)是:稍息,立正;第三個(gè)是:貼指尖轉(zhuǎn)法。過(guò)了一會(huì)兒到了休息時(shí)間。

        黃教官問(wèn)我們想玩什么,我們說(shuō)隨便。

        第二天我們還是練昨天的'。

        第三天,我們今天又練了一個(gè)齊步走,在休息的時(shí)候黃教官讓我們想一個(gè)口號(hào)。一開(kāi)始王家月想了一個(gè),可大多數(shù)同學(xué)不同意。后來(lái)黃教官說(shuō):“你們今天會(huì)去想一想!贝蠹艺f(shuō)好。第四天我們統(tǒng)一了一下口號(hào),是:軍訓(xùn)一班,勢(shì)必爭(zhēng)先,團(tuán)結(jié)互助,永爭(zhēng)第一。后來(lái)把明天表演練了一下。

        第五天最后一天,也就是和黃教官在一起的最后一天。說(shuō)有的班級(jí)表演好,要和教官合影了,和完影就和黃教官說(shuō)再見(jiàn)了。頓時(shí)我想哭,可我有屏住沒(méi)有哭,可看見(jiàn)有同學(xué)在哭我屏不住了,我的眼淚情不自禁的流了出來(lái)。到了樓下,我看見(jiàn)媽媽,媽媽問(wèn)我怎么哭了,頓時(shí),我越哭越厲害了。我對(duì)媽媽說(shuō):“我舍不得黃教官!

        媽媽笑著說(shuō):“那我們?nèi)フ业剿,我(guī)湍銈兒嫌。”我含著眼淚搖搖頭。

        軍訓(xùn)會(huì)使人流淚,會(huì)使人暈倒,會(huì)使人喊累等等。軍訓(xùn)其實(shí)不簡(jiǎn)單!

      感受的作文 篇8

        今天的生活就是看書(shū),我喜歡靜靜的只有一個(gè)人的地方看書(shū),看累了就閉上眼睛……

        在那里自由的呼吸,想著一些奇妙的想法,有趣味兒的畫(huà)面,動(dòng)容的情節(jié)。期盼著美妙事物的到來(lái),也能讓我走在流云,凌駕在高空,俯視這片大地的魅力。喜歡看著綠色的葉子,各色的花兒,喜歡大自然,想暢游在只有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樹(shù)林里,想向大自然自由的呼喊。

        但是我活在城市里,這里只有喧鬧的生活、快節(jié)奏,有時(shí)總會(huì)跟不上這個(gè)節(jié)奏的腳步,很累了,還要拖著疲乏前行。太壓抑了,我想停下,我要去尋找一個(gè)靜止的空間,我想我瘋了,時(shí)間怎么可能能靜止呢。22歲的我,也許這個(gè)年齡段正是迷茫的時(shí)候,欲望無(wú)節(jié)制的年齡,看著很多功名利祿、教你怎樣成功的書(shū)籍,希望能賺大錢(qián),然后再過(guò)著富裕的日子,不用再勞累的工作,想必大家都一樣吧。我的好多同學(xué)朋友,每次聊天的時(shí)候都會(huì)聽(tīng)著他們說(shuō)著對(duì)現(xiàn)在郁悶的事,而我又變成了一個(gè)開(kāi)導(dǎo)的人物。其實(shí)我也郁悶啊,但我不能像他們一樣,只會(huì)對(duì)他人訴說(shuō),時(shí)間長(zhǎng)了更壓抑了,我受不住了,自己一個(gè)人走了出去,走在公園里,躺在涼亭的長(zhǎng)椅上,什么也不想,靜靜的,心里也靜靜的,只有呼吸的頻率。瞬間發(fā)現(xiàn)人變得很輕松自在了,脫去了往日的緊繃著的心態(tài),我明白了過(guò)來(lái),這就是我想要過(guò)的生活“自在”,心里的自在,而不是行動(dòng)上的自在。

        只有心靜才能找到我要的答案,慢慢的我會(huì)去一些清靜的.地方,拿著一本閑適的雜文或是一本描情的故事書(shū),去解說(shuō)生活的意義……

        閉上眼睛,深深地呼吸,讓自己的心態(tài)放慢。偶爾會(huì)拾起筆寫(xiě)上兩句詞,在紙上亂畫(huà)著,不求那是個(gè)怎樣的作品,是我的心意就夠了,不需要得到他人的贊賞,我能明白那里面的意思,能讓我把心中不愉吐盡就好了。

        亂糟糟的世界,我不能亂了我的心,我要走出去,去感受大自然給我的生活,聽(tīng)風(fēng)吹動(dòng)葉枝的聲音,聽(tīng)雨落的聲音,聽(tīng)萬(wàn)物呼吸的聲音,聽(tīng)我的自己的聲音……

      感受的作文 篇9

        初秋,晚風(fēng)微涼。風(fēng)從耳旁吹過(guò),仿佛在低訴一首哀婉的歌。樹(shù)稍上,楊樹(shù)葉子死死地拽住枝條,可這風(fēng)沒(méi)能憐惜這葉與枝的情,硬生生的把樹(shù)葉從枝頭帶走了。那葉,回旋,飛舞,停泊。我走過(guò)去拾起來(lái),眼淚透過(guò)這樹(shù)葉上的洞滴落到地面。我,該回家了吧?

        我輕輕推開(kāi)了門(mén),屋內(nèi)沒(méi)開(kāi)燈。我借著月光看到媽媽房間的門(mén)開(kāi)著,我走到那,停。窟是前行?任性的我最終選擇了走過(guò)她的房門(mén),走進(jìn)我的小世界,并重重的摔上了我的門(mén)。爬上窗的月光,照亮了臉上的`淚珠,閃著銀白色的光。

        躺在床上,用被子死死的蒙住自己,想讓自己與這個(gè)世界隔離。閉上眼,今天的一幕幕如電影般重放:今天只不過(guò)看了會(huì)兒電視,她就開(kāi)始說(shuō)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)。我頂了幾句,她竟然用手打了我。我氣憤極了,摔門(mén)而去。其實(shí),不過(guò)這么簡(jiǎn)單,平凡得不能再平凡。我卻只因一時(shí)的任性,和她生氣。打也是為了我好呀!可是,我該怎么說(shuō)對(duì)不起?

        這時(shí),房門(mén)敲響了,母親走了進(jìn)來(lái),走到我的床前,掀開(kāi)被子后,我看到母親還掛著淚痕的臉,此時(shí)我的心理防線已徹底崩潰,我心疼極了,抱著媽媽說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了!”媽媽輕輕拍著我的背,“傻孩子,吃飯吧!”其實(shí)就是這樣,無(wú)論你怎么傷害她,她都會(huì)淺淺的一笑,拍著我的背說(shuō)沒(méi)關(guān)系。而這樣的人,世界上只有一個(gè),認(rèn)識(shí)到自己的任性,理解了媽媽的苦心。那時(shí),在心里重重地承諾:會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)媽媽不會(huì)再讓她受傷。

        第二天,手握著那個(gè)樹(shù)葉,我把它埋在那棵楊樹(shù)媽媽的腳下,我想:小樹(shù)葉,回家吧,現(xiàn)在你也該笑了吧?

      感受的作文 篇10

        情是我們?nèi)耸篱g最美妙的東西東西。在我們的生活中到處都充滿了親情、友情、愛(ài)情……這些都是構(gòu)成我們生活的必不可少的因素。今天,我們班的路老師就給我們做了一次親情測(cè)試。

        首先,路老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)出五個(gè)你最愛(ài)的人,我毫不猶豫地寫(xiě)上爸爸、媽媽、爺爺奶奶、朋友和老師。畢竟我的父母和爺爺奶奶是我的親人,有著血緣關(guān)系,而朋友和老師也是我人生旅途中重要的伙伴。

        接著,路老師讓我們從五個(gè)人中劃去一個(gè)。我有些猶豫,不知道到底該劃去哪一個(gè),我感到很矛盾。最終我覺(jué)得我們不能沒(méi)有朋友,更不能沒(méi)有親人,我只能無(wú)奈地劃掉了老師。

        就當(dāng)我還沉浸在痛苦中時(shí),老師卻又讓我們劃掉一個(gè)。即使父母和爺爺奶奶都是我的親人,可我也不能失去朋友呀!我在這種痛苦之下,沒(méi)有選擇,只能劃掉朋友,畢竟血濃于水嗎!當(dāng)我用顫抖的手猶豫地劃掉朋友時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出了他們燦爛的笑容和他們同我一起學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)時(shí)的.場(chǎng)景,我不禁黯然神傷。

        此時(shí),我的紙上就只剩下我的父母了,可老師卻還要我們劃掉一個(gè)人。我實(shí)在是下不了手,畢竟他們都是生我養(yǎng)我的父母呀!我沒(méi)有做出抉擇。可老師又讓我們劃去最后一個(gè),我只能劃去了父母。在那一刻,我感到了孤單、無(wú)助、沉痛和無(wú)奈。我感到自己好像失去了一切,我已經(jīng)崩潰,仿佛自己從陽(yáng)春三月一下子來(lái)到了數(shù)九寒冬。

        通過(guò)這次測(cè)驗(yàn),我真正地體會(huì)到什么叫“血濃于水”;什么叫“百善孝為先”。父愛(ài)如山,母情似海。從這次測(cè)驗(yàn)中我感悟到了親情。我明白了我們要珍視親情,要懷著一顆感恩的心來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

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