【精選】開(kāi)學(xué)的感受作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)的感受作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇1
今天，是開(kāi)學(xué)的第一天，我心潮澎湃，興高采烈地準(zhǔn)備好東西，興致勃勃地出發(fā)了。道路上，車水馬龍，人山人海，可熱鬧了！
到了新校區(qū)，可真的是讓我大開(kāi)眼界啊！里面有一個(gè)很大很大的荷花池，里面有一大片一大片的綠荷葉，高高地?fù)纹鹨话寻汛缶G傘，有一朵朵嬌艷的荷花，它們就好像一個(gè)個(gè)害羞、嬌滴滴的小姑娘，有的含苞待放，有的只展開(kāi)了幾片花瓣，還有的就像一個(gè)個(gè)大大方方的小女孩兒，已經(jīng)展開(kāi)了全部的花瓣，與其它荷花一起爭(zhēng)奇斗艷呢！還有一棵棵高大的樹(shù)木，它們就好像戰(zhàn)士一般挺拔地站在那里，就好似正在保衛(wèi)著校園的安全似的。每當(dāng)微風(fēng)輕輕徐來(lái)的時(shí)候，樹(shù)枝就會(huì)一搖一搖的，好像就是在跟過(guò)路的人打招呼似的，過(guò)路的人見(jiàn)了，也紛紛伸出手向大樹(shù)打招呼呢！還有其它的各種景物：有茁壯的的小樹(shù)苗，有荷花池里的小烏龜，還有大鯉魚(yú)等等，這些美麗的景物全部都映入了我的眼簾。
更讓人驚嘆不已的就是兩幢新的教學(xué)樓，中間還架起了天梯，如果是下雨天的話，可以站在天梯上，觀看外面朦朧的景物，再摸一摸細(xì)如牛毛的雨絲，一定會(huì)覺(jué)得自己的身心很舒暢吧！
還有我們的課桌椅變了，黑板變了，地板也變了，后面又多了一個(gè)出黑板報(bào)的大黑板。往窗外望去，一個(gè)個(gè)小學(xué)生們，都在寬闊的操場(chǎng)上嬉戲、玩耍。有綠草如茵的土地，有枝繁葉茂的大樹(shù)，還有爭(zhēng)奇斗艷的花朵呢！我站在高處眺望著整個(gè)校園，是如此的熱鬧非凡，似仙境般美麗。
總之，新校區(qū)真好啊！
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇2
舒舒服服的過(guò)去了一個(gè)寒假，迎接了我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，這周我們開(kāi)學(xué)了。
這周我們都在調(diào)整期，老師沒(méi)太講課，主要是讓我們調(diào)整調(diào)整心態(tài)，是啊，一開(kāi)學(xué)就感到肩膀上更加沉重了，即將畢業(yè)的我們，每個(gè)人心中不都有一個(gè)沒(méi)落地的石頭嗎？
現(xiàn)在每個(gè)人都認(rèn)真聽(tīng)講，連差生也不在課上搗亂了，都認(rèn)真的聽(tīng)課，看出來(lái)我們的負(fù)擔(dān)啊，這一周我基本上已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的生活，我也要好好學(xué)上4個(gè)月，小學(xué)的成敗就在這4個(gè)月里了，我一定要去好好學(xué)習(xí)，考上好中學(xué)，看我的吧!
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇3
9月3日是我開(kāi)學(xué)的第一天，我很高興，突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了好多。我一進(jìn)七年級(jí)(2)班，發(fā)現(xiàn)有許多陌生的臉孔，心里有點(diǎn)緊張，但值得慶幸的是還有幾個(gè)老朋友與我分到了一起，如萬(wàn)美琪，唐婷婷，胡夢(mèng)嬌……
在這一周里，一切都是那么新，桌子，椅子都比較新，就連班干部的選舉都與小學(xué)不一樣，在小學(xué)都是同學(xué)們推選，可中學(xué)卻是毛遂自薦，內(nèi)向的我卻久久不敢舉手，錯(cuò)失了許多良機(jī)，以至于現(xiàn)在成了一個(gè)“老百姓”，我以前可是一名“老干部”哦。突然間什么都不是了，有種失落感，哎~安慰一下自己吧，俗話說(shuō)“無(wú)官一身輕嘛”。每天上午上學(xué)時(shí)間也比小學(xué)早了許多，中學(xué)并沒(méi)有我想的那么輕松。英語(yǔ)和科學(xué)都成了主科，書(shū)變厚了，作業(yè)量也變多了，我也知道初中三年競(jìng)爭(zhēng)會(huì)非常激烈，因?yàn)槊總�(gè)人都有一個(gè)共同的目標(biāo)——考上一個(gè)好高中，讀一個(gè)好大學(xué)。哎~有什么辦法呢？人總是要長(zhǎng)大的，總是會(huì)遇到挑戰(zhàn)的，總要學(xué)會(huì)忍耐和拼搏，我想我會(huì)挺過(guò)去的，前方的路不好走，可我也要到達(dá)目的地。這時(shí)我不由自主地哼著：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，今天的我已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我走進(jìn)了筆架山中學(xué)，走進(jìn)了初一生活。
才開(kāi)學(xué)了兩天，就感覺(jué)很不適應(yīng)，可能是還沒(méi)有從愉快的暑假中走出來(lái)吧！心里有種酸酸的感覺(jué)。這我也知道，在我剛走進(jìn)校門時(shí)我就知道了暑假中的自由、快樂(lè)會(huì)像過(guò)眼煙云一樣消失的無(wú)影無(wú)蹤！
開(kāi)學(xué)后，我的感受很真，因?yàn)槲抑牢覍⒁M(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)我并不熟悉的環(huán)境，那里會(huì)有陌生的同學(xué)陌生的老師。
走進(jìn)校園，給我的第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
第2個(gè)感覺(jué)是累。在開(kāi)學(xué)的第一天，當(dāng)我抄完課程表后，竟打了一個(gè)寒戰(zhàn)_天最多要上8節(jié)課！我實(shí)在難以想象這種辛苦的學(xué)習(xí)生活，只好自我鼓勵(lì)：“一生之計(jì)在于勤�！钡谝惶爝�好，作業(yè)比較少�？傻�2天，各科的作業(yè)接二連三地襲來(lái)。
可以這樣說(shuō)，我的初一生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì)讓我們一生受益_使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造！使我們的人生變得靚麗多彩！
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇5
眨眼，開(kāi)學(xué)已經(jīng)快三周了，班主任們?cè)缫延珠_(kāi)始新的“精神之旅”，說(shuō)的“精神之旅”是因?yàn)樽鰹榘嘀魅�，你可能不知道明天你班�?jí)的學(xué)生會(huì)發(fā)生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài)，因?yàn)樗麄兪浅砷L(zhǎng)中的青少年，青年人在成長(zhǎng)過(guò)程，無(wú)法避免的要犯錯(cuò)誤，這是成長(zhǎng)的代價(jià)，也正是在犯錯(cuò)的過(guò)程中，讓他們自己來(lái)感受由此帶來(lái)的種種損失。
但我想，做為老師不能絕對(duì)禁止學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，但反對(duì)的是學(xué)生有了錯(cuò)誤不改正，實(shí)際上正如傳統(tǒng)國(guó)學(xué)講的：做人要“聞過(guò)則喜”“見(jiàn)賢思齊”。一個(gè)班級(jí)要建設(shè)好，就先要有好的班規(guī)，但更重要的是要有好的班級(jí)文化，通過(guò)文化來(lái)引領(lǐng)班級(jí)建設(shè)，這才是長(zhǎng)久之計(jì)。
也許是過(guò)了一年，大了一歲，更懂事了，也許是成長(zhǎng)記錄冊(cè)上老師的寄語(yǔ)起效了，也許是父母的諄諄教誨管用了，新學(xué)期有部分同學(xué)的進(jìn)步還是很明顯的，課堂上舉手發(fā)言更加積極，課后的時(shí)間更加抓緊，學(xué)習(xí)自覺(jué)性更強(qiáng)，成績(jī)自然也進(jìn)步明顯，于是學(xué)習(xí)勁頭也更足，希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。
我們班主任工作也要在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中創(chuàng)新，可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著，給人帶來(lái)快樂(lè)的最主要的是精神方面的快樂(lè)，正如有一位名人(忘記是誰(shuí)了)所言：最持久的快樂(lè)，是精神上的快樂(lè)。
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇6
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間29天的假期就過(guò)去了。我們個(gè)個(gè)都再一次的回到我們的母校。
今天一大早，我們一個(gè)個(gè)都穿上新衣服，高高興興的來(lái)到學(xué)校。到了教室，所有的同學(xué)都熱情的攀談起來(lái)。老師進(jìn)來(lái)了，大家都覺(jué)得不認(rèn)識(shí)了，兩位老師對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是面目一新呀!
我有一種喜悅的心情，因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的.第一天嘛!
看著課本，我想，要讓老師對(duì)我刮目相看。一定要看好多好多的書(shū)，讓自己知識(shí)更多。做個(gè)學(xué)習(xí)很棒的好學(xué)生。
我在陳老師那里學(xué)作文，作文寫(xiě)得好。同學(xué)們會(huì)佩服我全校的同學(xué)都知道我是個(gè)很會(huì)寫(xiě)作文的小朋友。老師見(jiàn)了我都會(huì)對(duì)我笑。
我不但有心情，而且還有感受，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了。
開(kāi)學(xué)第一天雖然是件快樂(lè)的事，但我還有一些不太快樂(lè)，因?yàn)槲覜](méi)有把心完全收回來(lái)，所以不可以好好的、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)的第一天，我覺(jué)得有些不太習(xí)慣，因?yàn)槠綍r(shí)的現(xiàn)在我還在家里，在看電視、在玩電腦、在做一些家務(wù)，而現(xiàn)在，我卻在教室里、在寫(xiě)作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本、在做一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇7
今天是一個(gè)特別的日子，因?yàn)槲页蔀榱嗣缮街袑W(xué)的學(xué)生了。告別了五年天陣爛漫的小學(xué)生活，迎來(lái)了多姿多彩的中學(xué)生活。
我的心里有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)不安，我也說(shuō)不上是什么感覺(jué)，但我知道更多的是喜悅占滿心頭。今天早晨鬧鐘一響，我就像彈簧一樣一骨碌爬了起來(lái)（要知道我暑假可一直要睡到八點(diǎn)）。由于今天是第一次報(bào)到，我可不想遲到，我和媽媽一番梳洗，快速吃完早飯，急急來(lái)到了學(xué)校。哇！好大好美的學(xué)校，這就是哥哥口中的蒙山中學(xué)，他一直在我面前炫耀的蒙山。按照黑板上的提示，我來(lái)到了我所在的班級(jí)——六（4）班。哇！已經(jīng)有那么多同學(xué)來(lái)了，老師也到了，何老師戴一副眼鏡，高高瘦瘦，而且和李凱阿姨出奇的像，我心里一陣竊喜。等同學(xué)們差不多到齊以后，何老師讓我們互相認(rèn)識(shí)一下，做自我介紹。我想該怎么介紹我自己呢？我昨天可沒(méi)有準(zhǔn)備，何老師第一個(gè)抽到了顧逸達(dá)，我的好朋友，第二個(gè)居然是我。我心里忐忑不安，我紅著臉做了自我介紹，沒(méi)想到何老師居然表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。接下來(lái)，何老師帶我們?nèi)ヂ?tīng)了張校長(zhǎng)的講座，我了解了蒙山中學(xué)的發(fā)展史和作為一名中學(xué)生要遵守的規(guī)則。
不知不覺(jué)，半天的時(shí)間就這樣過(guò)去了，這半天收獲滿滿。我是個(gè)不出色的男孩，不帥氣不新潮，沒(méi)有令人艷羨的成績(jī)，但是我沒(méi)有灰心，我會(huì)每天站在鏡子前盡力去挖掘自己的“美麗”，然后大聲為自己喝彩。
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇8
眨眼間美好的暑假時(shí)光已經(jīng)流逝，回到這熟悉而又陌生的校園，心中不免有些欣喜和激動(dòng)。走進(jìn)窗明幾凈的教師，嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境令人眼前一亮，見(jiàn)到闊別已久的同學(xué)，更是欣喜萬(wàn)分。
這時(shí)，我才猛然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)升三年級(jí)了，時(shí)光，已在彈指間流逝。新的大樓，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，一切都是新的，而我，也應(yīng)該學(xué)習(xí)新的知識(shí)，為自己實(shí)現(xiàn)新的蛻變。
成績(jī)只屬于過(guò)去，我們應(yīng)該立足于現(xiàn)在，展望未來(lái)。進(jìn)入三年級(jí)，科目更多，任務(wù)更重，我們更應(yīng)該迎難而上，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，以?shī)W運(yùn)健兒們的拼搏精神作為榜樣，將這種精神帶到學(xué)習(xí)中去，為了我們的未來(lái)而努力!
新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，催人奮進(jìn);新的理想和征程，激人奮發(fā)。新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，我們更應(yīng)該以飽滿的精神、頑強(qiáng)的毅力全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，向老師、同學(xué)們展現(xiàn)一個(gè)全新的自我!
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇9
已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩天了，我們已經(jīng)成為了真正的中學(xué)生，在這兩天中，我們認(rèn)識(shí)了一些教我們的老師，他們告訴我們初中應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，讓我們知道了初中生活是怎樣的。
我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，已經(jīng)不再是小學(xué)那個(gè)不懂事的孩子了。在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行�？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也非常少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。
今天，我已經(jīng)是一名初中生了，我要把小學(xué)的壞毛病全部改掉，上課爭(zhēng)取做到專心聽(tīng)講，心里有想法就舉手說(shuō)，爭(zhēng)取多回答問(wèn)題。在平時(shí)做作業(yè)也不馬虎，認(rèn)真讀題，要做到每個(gè)字都認(rèn)真讀仔細(xì)，數(shù)學(xué)也要每個(gè)數(shù)字都看仔細(xì)再寫(xiě)，不能再抄錯(cuò)數(shù)。
我已經(jīng)是一名初中生了，在初中的每一點(diǎn)，做得都一定比小學(xué)有進(jìn)步才行。
開(kāi)學(xué)的感受作文 篇10
過(guò)完了寒假，就開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)后，我的感受十分多。
一天，我在教室里做作業(yè)。老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)讓我把照片外做個(gè)相框。這可把我難住了，怎么做呢?我想了半天也沒(méi)想出來(lái)。我看到了一張紙，心里冒了個(gè)念頭：可不可以用紙代替相框邊呢?說(shuō)干就干，我拿出了一張紙。相框邊得有點(diǎn)顏色吧，可沒(méi)有水彩筆呀開(kāi)學(xué)感受作文600字(4篇)開(kāi)學(xué)感受作文600字(4篇)。我心里像火燒的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想：借同學(xué)的吧，可同學(xué)都沒(méi)在，怎么辦呢?如果不借同學(xué)的也就辦不成事了，可怎么好呢?這時(shí)張玉蓮來(lái)了，我像找到“救星”一樣，迫不及待的就去問(wèn)了她有沒(méi)有水彩筆，可她告訴我沒(méi)有帶來(lái)。我苦悶極了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想說(shuō)話。她又告訴我歐靜松有水彩筆，就下去玩了。
當(dāng)時(shí)，我?guī)缀鯖](méi)考慮就拿出歐靜松的水彩筆，我仔細(xì)地涂完了顏色，就放回了他的抽屜。該剪下來(lái)了。可沒(méi)有剪刀。我知道漆山有，也沒(méi)考慮就拿過(guò)來(lái)用了。
該上課了。我這時(shí)才想起來(lái)，如果他們知道我借了東西，并沒(méi)打招呼，可能會(huì)責(zé)怪我。時(shí)間也來(lái)不及了。他們回來(lái)了我想：如果不說(shuō)，那別人知道了，我在他們心目中的形象就會(huì)改變;如果說(shuō)了，可能他們就會(huì)責(zé)怪我……最后，我向他們說(shuō)明了情況。他們?cè)徚宋�。我想：自己以前心胸狹窄，可他們……
開(kāi)學(xué)這些日子中，我感受到了同學(xué)們的大度和和諧。我想：正是因?yàn)橛羞@個(gè)和諧，我們的生活才會(huì)更美好!
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