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    1. 運(yùn)動(dòng)感受作文

      【必備】運(yùn)動(dòng)感受作文三篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)感受作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【必備】運(yùn)動(dòng)感受作文三篇

      運(yùn)動(dòng)感受作文 篇1

        生命在于運(yùn)動(dòng)。是的,生命不息,運(yùn)動(dòng)不止。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),讓我擁有健康的體魂;因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),讓我快樂(lè)的成長(zhǎng);因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),讓我的生活變的五彩繽紛。我的運(yùn)動(dòng)來(lái)源于自行車。

        一開(kāi)始,我每天都是跑步運(yùn)動(dòng),可我看到有人騎著自行車出門的時(shí)候,我便想到騎自行車的運(yùn)動(dòng)方法。

        我學(xué)騎我爺爺?shù)淖孕熊,我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,妹妹扶著我,到后來(lái),妹妹說(shuō):“我松手,你自己騎著試試!蔽业拿妹靡凰墒,我的心就慌了。我就對(duì)自己說(shuō):“我一定可以的!鳖D時(shí),我充滿自信,鼓起勇氣,蹬了起來(lái),沒(méi)想到,我騎了一小段路,就摔了一跤,妹妹說(shuō):“我還是扶著你吧!蔽艺f(shuō);“不用了,我一定可以學(xué)會(huì)的!

        我剛剛騎上自行車,心又慌了,這才剛一蹬就摔了一跤,我心里想:我不能放棄,如果放棄了,就等于半途而廢。我便充足勇氣,蹬了起來(lái),摔了第二跤,第三跤、、、、、膝蓋都摔流血了,2個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。

        我心里比吃了蜜一樣甜,跑回家,給我的家人說(shuō)我會(huì)騎自行車之后,哥哥給我豎起大拇指,都對(duì)我刮目相看。!運(yùn)動(dòng),讓我們敞開(kāi)懷抱盡情享受你帶來(lái)的陽(yáng)光,去體會(huì)運(yùn)動(dòng)生命川流不息的激情,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)。

      運(yùn)動(dòng)感受作文 篇2

        陽(yáng)光透過(guò)郁郁蔥蔥的枝葉,斑斑點(diǎn)點(diǎn),卻照亮了整個(gè)世界;賽道上,在最后的65米沖刺,一道道矯健的身影帶來(lái)了一絲馨風(fēng);鉛球場(chǎng),沉重的鉛球無(wú)聲地墜地,揚(yáng)起一陣塵土……畫(huà)面如電影般飛馳的展現(xiàn)在眼前,仿佛那運(yùn)動(dòng)會(huì),正在永久的持續(xù)……

        這次算是人生中第一次這么盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧。盡管我坐在熟悉的后場(chǎng)座位上,盡管這次上場(chǎng)的不是我,我卻依舊感到振奮,仿佛站在操場(chǎng)上的是我,仿佛在賽道上揮撒汗水與希望的是我。

        百米賽道上,即使被那些田徑運(yùn)動(dòng)佼佼者甩得很遠(yuǎn),但奮力沖過(guò)終點(diǎn)的那個(gè)男生,好像堅(jiān)持想挽回大局。他沒(méi)有因?yàn)槁浜蠖艞壛酥暗呐,他絕沒(méi)有因掉隊(duì)而失去了剛上場(chǎng)的那份滿滿的信心,那份堅(jiān)持。即使成績(jī)墊底,至少他盡力了,他奮斗了,他沒(méi)有成功,也沒(méi)有失敗。

        接力賽,運(yùn)動(dòng)員擺動(dòng)著雙臂在跑道上留下了一道道亮麗的風(fēng)景。眼看勝利在望,可老天無(wú)眼,接力棒在眾目睽睽下掉落了。那可是帶著全班多少的希望,多少的吶喊,多少的努力啊。頃刻間,別的班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員已遙遙領(lǐng)先。在那一刻,許多人多想讓時(shí)間定格下來(lái),所有人的希望在那瞬間如同一個(gè)被扎破了的汽球,一下子癟了。他們手中大幅度揮舞著的充氣棒停了下來(lái),所有人黯然——我們沒(méi)戲了。但,并不代表我們失敗了:一個(gè)男生重重地摔倒了,可他一骨碌爬了起來(lái),我卻清楚地看到了他的手背上閃著殷紅的傷口;一個(gè)女生也許太心急,跑過(guò)了頭,可她一個(gè)急剎車,一個(gè)短暫的交接,那象征希望的接力棒迅速傳遞給了下一位;最后的男生面紅耳赤,緊緊地攥著接力棒,生怕棒子飛了,他簡(jiǎn)直要跟時(shí)間賽跑,在別的'運(yùn)動(dòng)員后緊追不舍,他的臉上始終帶著賽前我們一致的勇氣與希望,當(dāng)那男生的腳剛踏出那條界線時(shí),我還看見(jiàn)了那兩個(gè)拉拉隊(duì)員,她們不停地吹著號(hào),擊打著手中的充氣棒。他們奏出了華美的樂(lè)章,他們告訴著大家,我們沒(méi)有輸。比賽結(jié)束,我們沒(méi)有不服氣,沒(méi)有抱怨,而是由衷地祝賀著二班的成績(jī),這是發(fā)自內(nèi)心的稱贊……

        也許是緣分,讓我們走到了一起;也許是默契,大家相互合作著,拼搏著……這一次,我真的感悟了很多、很多。那些勝利的、勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的面孔隨時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。這次的比賽,我們班很出色,因?yàn),在那淋漓盡致的比賽中、看臺(tái)上,我看到了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)、勇氣、希望……

      運(yùn)動(dòng)感受作文 篇3

        一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校舉行。

        這天,天公作美,陽(yáng)光明媚。我、徐希爾和陳玉軒來(lái)到操場(chǎng)。看見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海,很擁擠。我和徐希爾去找徐老師。找呀,找呀,還是找不著。我對(duì)徐希爾說(shuō):“在擁擠的人群中找徐老師,就好像是大海撈針!”這么說(shuō)著,不一會(huì)兒,居然就找到了徐老師。徐希爾小聲地對(duì)我說(shuō):“你說(shuō)錯(cuò)了!毙炖蠋熥屛覍(xiě)張“單腳跳”的通訊稿。我不知怎么寫(xiě),忽然,我計(jì)上心來(lái),提起筆就是一行字,不一會(huì)兒,就寫(xiě)好了。我把這篇頂呱呱的通訊稿送上了主席臺(tái)。接著廣播播放:“二年七班通訊員黃子軒發(fā)來(lái)的信息是……”聽(tīng)著廣播,我很自豪,但是要跑來(lái)跑去,也真累啊!

        今天真是又累又快樂(lè)的一天!

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