【精華】真情感受作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的真情感受作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
真情感受作文 篇1
我喜歡讀書，因?yàn)樵跁形也坏玫搅嗽S多知識(shí)，還讀懂了真情。
讀《簡·愛》和《巴黎圣母院》時(shí)，我從簡愛對(duì)羅切斯特那無私的愛中，讀懂了真情。從卡西莫多，一個(gè)怪物，對(duì)艾絲美拉達(dá)，一個(gè)傾城的姑娘那至死不渝的愛中，讀懂了真情。這兩本書給了我很大的觸動(dòng)，真情，是不是的體現(xiàn)在偉大的愛情中呢?
讀《綠山墻的安妮》時(shí)，我從安妮那平凡的友誼中，讀懂了真情。安妮的友誼，算不上驚險(xiǎn)，但又是那樣的牽動(dòng)人心。讓我明白了，如果想獲得一段長久的友誼，你就要處處為對(duì)方著想，但并不能一味的付出。安妮和她的朋友們的友誼延續(xù)了很久，一直都堅(jiān)守著曾經(jīng)的諾言，“不管發(fā)生什么，永遠(yuǎn)都是朋友”。真情，是不是體現(xiàn)在平凡的友誼中呢?
讀《假如給我三天光明》時(shí)，我從莎莉文老師對(duì)海倫無微不至的關(guān)懷中，讀懂了真情。沒有莎莉文老師的幫助，海倫不可能有今天的成就，是莎莉文老師造就了這樣的一個(gè)奇跡。她從做了海倫的老師后，就一直跟隨著海倫，可是并沒有幾個(gè)人注意到過她，她卻毫無怨言，說：“我只想扮演老師的角色”。真情，是不是體現(xiàn)在無私的師生情誼中?
讀《愛的教育》時(shí)，我從安利柯和他父母的相處中，讀懂了真情。安利柯的父母是比較開明的，他們對(duì)安利柯就像對(duì)朋友一樣，所以他們相處得很融洽。也在無形中給了安利柯很大的影響。真情，是不是體現(xiàn)在永恒的親情中?
我喜歡看書，在書中，我可以看到各種各樣的世界。有的是美麗的，有的是丑惡的，有的是令人向往的，有的是引人深思的。但是在每本書中都無不體現(xiàn)著人與人間的真情。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：世界也許并不是那么美好，但每個(gè)人的靈魂深處，都有一點(diǎn)善良的地方，所以，真情才會(huì)無處不在。
真情感受作文 篇2
這使我想起牛頓這位一代杰出的學(xué)者、現(xiàn)代科學(xué)的奠基人，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，建立了成為經(jīng)典力學(xué)基礎(chǔ)的牛頓運(yùn)動(dòng)定律，出版了《光學(xué)》一書，確定了冷卻定律，創(chuàng)制了反射望遠(yuǎn)鏡，還是微積分學(xué)的創(chuàng)始人……功績顯赫，光彩照人，可當(dāng)聽到朋友們稱他為"偉人"時(shí)，卻說："不要那么說，我不知道世人會(huì)怎么看我。不過我自己只覺得好像一個(gè)孩子在海邊玩耍的時(shí)候，偶爾拾到幾只光亮的貝殼。但對(duì)于真正的知識(shí)大海，我還是沒有發(fā)現(xiàn)呢。"有這樣謙遜好學(xué)，永不滿足的精神，牛頓的成功是必然的！
古今成大事業(yè)、大學(xué)問者，無不是因?yàn)橛辛诉@種謙遜好學(xué)，不恥下問，甘拜人師，永不滿足的精神，才達(dá)到人生的光輝頂點(diǎn)的。
中國有句古話："學(xué)海無涯"。面對(duì)大千的世界，知識(shí)的寶山，惟有謙遜好學(xué)，不恥下問，甘拜人師，永不滿足的精神，才能在人生的漫漫征途中不掉隊(duì)，為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我們要有勇氣像竺可楨老人那樣說出"我知道得太少"。有這樣，才能在求知的崎嶇道路上奮然前行！
真情感受作文 篇3
他；有一雙小而黑的眼，他；有無比好的心靈，他；是我的同學(xué)——曾欣杰。
有一次，我約著曾欣杰和幾個(gè)同學(xué)一起去操場踢球，幾乎一節(jié)課都是用踢球，幾乎一節(jié)課都是用踢球，來消磨了時(shí)光。可是，由于廣播出了點(diǎn)問題，我們走得又遠(yuǎn)了一點(diǎn)，所以沒有聽到老師說下課了。
我們踢了許久，發(fā)現(xiàn)四周早已空空如也，一個(gè)人也沒有，于是，我拉著曾欣杰的手連忙往教室跑！“呀！這么多同學(xué)都回來了！”我的心出現(xiàn)了凹凸不平的感覺。
李老師一眼就看到了我們倆，于是打手勢讓我們先站在了一旁。經(jīng)過長期表現(xiàn)，李老師知道曾欣杰很誠實(shí)所以讓他說明理由。就這樣，我們“遲到”的理由“涓涓流出”�！昂冒�！曾欣杰你下去吧！”之前我心里埋怨到：“好煩！為什么說清了理由后曾欣杰就可以下去，而我不行；況且我在操場上也沒有玩……”一連串的憤怒和疑問驅(qū)使著我。終于，我忍受不住了，剛想發(fā)言。要坐下的曾欣杰霎時(shí)說了出來：“李老師，何雨璽在下面是沒有玩的，我可以做證！”我被震住了！“好吧！何雨璽你也下去吧！”李老師說到，于是，我頭也不回的上了位，此時(shí)的我有一種說不出的滋味�！崩罾蠋熎鋵�(shí)并沒有錯(cuò)，那是因?yàn)槲乙苍Ａ暨^這樣的習(xí)慣，再是剛剛曾欣杰的舉動(dòng)讓我感到他像我的救兵，在我無助的伸出了他的援助之手。
下課了，我來到了曾欣杰的旁邊剛想說謝謝，可是曾欣杰似乎讀懂了我的心，說：“不用謝！”并說：“如果你以后也遇到了這種情況，如果向我一樣就好了！”于是這句短短的話死死的扣在了我的心里。
從此我一心不讓別人受到委屈，心保留了下來，竟管有的時(shí)候，我會(huì)遭到老師的批評(píng)，可是我也感受到了其中的`快樂，因?yàn)閹椭�，我永遠(yuǎn)不會(huì)受到譴責(zé)。
這已經(jīng)是一年級(jí)的事了，可能他早已忘了，可我會(huì)將此事銘刻心中！
真情感受作文 篇4
有人說，既然愛了就要發(fā)自內(nèi)心。是的，但誰能夠保證永遠(yuǎn)的發(fā)自內(nèi)心而不出現(xiàn)一丁點(diǎn)的傾斜？只要有傾斜就會(huì)有隔閡，就會(huì)有意見，就會(huì)有想法，奧的天秤就會(huì)失去平衡。
然而，唯有情是最真摯的。朋友之間的友情老態(tài)龍鐘的時(shí)候也不會(huì)忘記；兄弟之間一奶同胞的血肉之情致死不忘；父母對(duì)兒女的舐犢之情代代相傳；兒女對(duì)于父母的養(yǎng)育之恩刻骨銘心；夫妻之間的結(jié)發(fā)之情相濡以沫；同事之間的戰(zhàn)友之情永生難忘。還有一向素不相識(shí)的人伸出援助之手；彼此嫉恨的人們?cè)谖ｋy時(shí)刻顯示出的舍己精神；國家建設(shè)時(shí)的人民所表現(xiàn)出的奉獻(xiàn)品質(zhì)等等，都是真情的流露，無私的體現(xiàn)。且不說人與人之間尚且如此，即便是人與動(dòng)物，人與物體，人與自然，人與生活的點(diǎn)滴接觸，時(shí)間一久，也會(huì)產(chǎn)生發(fā)自肺腑的情感。所以，情是最真的。
生活中的我時(shí)時(shí)注意著周圍人們的有過情感的表露。我曾看見一位衣著樸素的少婦懷抱著襁褓中的嬰兒，自己的臉時(shí)不時(shí)的輕輕地貼一下孩子稚嫩的臉，那種陶醉，那種母愛，那種親昵，讓我的心靈為之顫動(dòng)，震撼；我曾在公交車上遇到一位聾啞老人，她熱情地與乘客打招呼，反而成了被別人笑話的把柄，終點(diǎn)站前來迎接的她的孩子，孫子卻親熱地叫他爸爸爺爺。那是我想，世界上什么也擋不住骨肉情深。
面對(duì)這些，我只是感嘆，感慨，感動(dòng)，并從中感受真情的滋味。
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