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精選暑假感受作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的暑假感受作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑假感受作文 篇1
在學(xué)生心中,考一個(gè)好成績(jī)是一種收獲;在讀完一本書后,理解和感悟是一種收獲;在學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)后,成功就是一種收獲;在成功后,掌聲和贊揚(yáng)也是一種收獲,俗話說(shuō)一份耕耘,一份收獲,沒(méi)有辛勤的付出,哪能換來(lái)甜美的收獲呢?這話一點(diǎn)兒也不假,我參加區(qū)合唱比賽時(shí)就親身經(jīng)歷過(guò)。
剛進(jìn)入校合唱隊(duì)時(shí),我心想:合唱是一件很簡(jiǎn)單的事情,只要大家都張張嘴唱一唱不就行了嗎?但是訓(xùn)練一段時(shí)間后,我才發(fā)現(xiàn)合唱并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單,在嚴(yán)苛的練習(xí)中,有不少和我一起進(jìn)入合唱團(tuán)的同學(xué)當(dāng)了逃兵。
一開始要練聲,練聲分很多種,每次“礙…”、“哦……”、“咦……”的反復(fù)練習(xí),不但非常枯燥,而且練的時(shí)間一長(zhǎng)嗓子都快冒煙兒了。接著就是學(xué)習(xí)歌譜,老師邊彈琴邊演唱,他唱一句我們跟一句,但是合唱是分多聲部的,一開始我唱著唱著就會(huì)被其他聲部的帶跑調(diào)了,這樣就不得不重來(lái)一次,而且老師要求不僅要唱準(zhǔn),還要唱得聲情并茂,不達(dá)到要求也要重來(lái),往往重來(lái)十幾次都是家常便飯,常常把我們和老師搞得神經(jīng)衰弱,沮喪和崩潰都席卷而來(lái),真是太痛苦了,但我們并不氣餒,還是在努力地一遍遍地練習(xí)著。
為了備戰(zhàn)區(qū)里的合唱比賽,老師把排練安排在每天的早讀課,后來(lái)又增加了每天下午的安托班時(shí)間,這樣一來(lái),有些課程我就不能參加了,只能借同學(xué)的筆記學(xué)習(xí),下午排練結(jié)束都快天黑了,每天拖著疲憊的腳步,帶著沙啞的嗓音,有時(shí)我也會(huì)冒出退出的念頭,可是很快我又會(huì)調(diào)整好自己的狀態(tài),第二天繼續(xù)精神飽滿的去練習(xí)。
排練了兩個(gè)多月,終于到了參加區(qū)里比賽的時(shí)候,我們站在舞臺(tái)上,隨著伴奏帶響起,我們的歌聲和伴奏銜接的天衣無(wú)縫,優(yōu)美動(dòng)聽的嗓音,婉轉(zhuǎn)流暢的旋律,獲得了滿堂彩。比賽結(jié)果出來(lái)了,我們獲得了一等獎(jiǎng)的第一名!我們歡呼雀躍,為自己長(zhǎng)時(shí)間努力付出取得的收獲感到無(wú)比自豪和高興。
我在合唱比賽中的收獲更好地詮釋了“功夫不負(fù)有心人”的深刻含義,我堅(jiān)信付出的越多,收獲的也就越多。我深深感受到了收獲的喜悅,那種無(wú)比幸福的感覺(jué)真好埃。
暑假感受作文 篇2
在暑假里我做了許多運(yùn)動(dòng)。例如:騎單車、游泳、打羽毛球、溜冰、轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩、跳皮筋、踢足球、打籃球……
我最喜歡的是:騎單車。
這是我是為什么呢?因?yàn)樵谑罴匍_始的當(dāng)天下午,我的單車壞了,第二天爸爸給我買了一輛嶄新的單車,所以我最喜歡的是騎單車。
說(shuō)它是單車,可是更像大玩具。它油亮的車身,還可以變大變小呢!對(duì)了!還有它呢!你們猜我說(shuō)的是誰(shuí)?就是軟軟的小車座!我每天都要騎著單車在院子里玩,騎完以后,我還要給它洗澡呢!如果不做這些事,我心里就會(huì)不舒服!
我最喜歡在下雨天騎單車了。穿上雨衣,騎上單車,快到水坑時(shí),大喊一聲沖!水花飛濺起來(lái),可高興了!不過(guò)一回家就要挨打。
暑假就要結(jié)束了!我要把放出的心收回來(lái)!這個(gè)暑假我過(guò)的很開心!
四年級(jí):xxx
點(diǎn)評(píng):孩子的氣的語(yǔ)言很有意思。加入人物行為,使畫面生動(dòng)。充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。
美中不足的是:文章標(biāo)題雖為暑假生活感受,但通篇感受非常之少。文中寫到自己最愛騎單車,但對(duì)騎單車的描寫也未見其多。
小作者應(yīng)多描寫自己的內(nèi)心感受。
點(diǎn)評(píng)老師:蘇璐璐
暑假感受作文 篇3
一提起補(bǔ)習(xí)班,有人歡喜有人憂。對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō),補(bǔ)習(xí)已經(jīng)成為了他們生活的一部分,補(bǔ)習(xí)也是他們學(xué)到新知識(shí),鞏固舊知識(shí)的一個(gè)重要途徑,而對(duì)于另外一些同學(xué)來(lái)說(shuō),補(bǔ)習(xí)也讓他們很苦惱,因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班打擾了他們期待已久的暑假生活。
家長(zhǎng)們當(dāng)然很希望孩子們?cè)诩倨趨⒓右恍┭a(bǔ)習(xí)班。在大人們的眼中,只有補(bǔ)習(xí)才能充實(shí)孩子們的假期生活,只有補(bǔ)習(xí)才能查漏補(bǔ)缺,溫故知新,從而提高孩子的成績(jī)。于是,各種各樣的補(bǔ)習(xí)班在家長(zhǎng)們的“擁護(hù)”下接踵而至,闖入了我們的假期生活。
其實(shí),既言之為“補(bǔ)習(xí)”,就是補(bǔ)充學(xué)習(xí),就是在補(bǔ)充舊的知識(shí)的'基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)。假期里的時(shí)間是珍貴而易逝的,所以,我們一定要利用好這寶貴的時(shí)間,要上補(bǔ)習(xí)班就一定要認(rèn)認(rèn)真真,要玩就應(yīng)該痛痛快快。
假期提高學(xué)習(xí)效率的一種有效方式就是參加補(bǔ)習(xí)班,對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)當(dāng)然是首要重要的了,而假期的補(bǔ)課不僅讓我們學(xué)習(xí)到了新的知識(shí),更讓我們有了一種領(lǐng)先別人一步的感覺(jué),可以讓我們?cè)谛聦W(xué)期的學(xué)習(xí)中信心百倍,奮勇向前。補(bǔ)習(xí),不僅補(bǔ)充了我們的知識(shí),更增強(qiáng)了我們的信心。
當(dāng)然,補(bǔ)課也要適度。如果把學(xué)習(xí)當(dāng)作是在知識(shí)的海洋里遨游,那么,游戲、玩耍、娛樂(lè)就是茫茫大海中的一個(gè)個(gè)小島。在海洋中游的久了,我們當(dāng)然會(huì)感到很累,就需要上岸休息;同樣,學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)了,我們也需要放松放松,調(diào)整自己。一臺(tái)機(jī)器也不能連續(xù)不斷地工作,否則它也會(huì)疲勞;當(dāng)然,一臺(tái)機(jī)器也不能一直休息下去,要不,它就會(huì)生銹,甚至損毀。學(xué)習(xí)亦然。只有勞逸結(jié)合,我們才能擁有更高的學(xué)習(xí)效率,才能更加快樂(lè)地學(xué)習(xí)。所以,在學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,到一個(gè)個(gè)“小島”上小憩一會(huì)兒也無(wú)妨呀!
在漫長(zhǎng)而又短暫的暑假假期里,適當(dāng)?shù)难a(bǔ)習(xí)對(duì)我們是沒(méi)有壞處的,反而,它會(huì)讓你更加自信。以積極的心態(tài)去面對(duì)補(bǔ)習(xí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)其實(shí)是一件非?鞓(lè)的事情。
暑假感受作文 篇4
在這個(gè)暑假里面我參加了一個(gè)令我學(xué)習(xí)到很多東西的夏令營(yíng)。
第一天,我們剛剛到達(dá)西安的時(shí)候,覺(jué)得西安那邊真的很熱。晚上,開營(yíng)儀式讓我感覺(jué)到了這次夏令營(yíng)的不同。安全演練過(guò)后,我回到房間睡覺(jué)。第二天就要去世界第八大奇跡--兵馬俑了。
第二天早上,我們來(lái)到了半坡博物館,參觀完博物館和體驗(yàn)了鉆木取火等活動(dòng)后,我忽然間覺(jué)得半坡人很聰明。下午,我們來(lái)到了兵馬俑博物館。參觀完兵馬俑博物館,我覺(jué)得秦人做什么都很講究,一個(gè)個(gè)兵馬俑都雕刻的那么細(xì)致、栩栩如生。仿佛讓我看到了一個(gè)古代龐大的軍團(tuán)。
第三天,我們來(lái)到了秦嶺朱雀森林公園,自己動(dòng)手做西安特色美食——麻什。經(jīng)過(guò)一早上忙活,我覺(jué)得做飯真的是太累了。下午,我們完成了秦嶺畫卷。
第四天,我們來(lái)到了中國(guó)皮影之鄉(xiāng)——華州。在通過(guò)華州里面對(duì)皮影一天的了解,我們小組自導(dǎo)自演了一出皮影戲,還在一號(hào)車隊(duì)里面獲勝了。
第五天是城市獵人,我們小組走遍了城墻、書院門、關(guān)中書院、大雁塔、陜西師范大學(xué)。學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。
第六天,我們來(lái)到了小雁塔和大明宮,學(xué)習(xí)了漢服禮儀,并穿上漢服表演漢代情景劇情景劇。
第七天,離開西安的時(shí)候忽然間好舍不得這些天陪伴著我們的輔導(dǎo)員們,想哭卻哭不出來(lái)。如果我還能再去一次西安,我一定會(huì)去找他們玩,盡管不再是當(dāng)年的我們。
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