有關(guān)初中感受作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初中感受作文3篇，歡迎大家分享。
初中感受作文 篇1
我張開(kāi)雙臂，微風(fēng)輕輕吹來(lái)，微拂著我的臉，樹(shù)葉的清香，泥土的氣息，輕輕感受著大自然。
大自然是什么？她孕育了我們?nèi)祟?lèi)，她創(chuàng)造了四季，創(chuàng)造了仙境一般的美麗風(fēng)景。陽(yáng)春三月，她使萬(wàn)物復(fù)蘇，春意正濃，百鳥(niǎo)歡快的鳴春；驕陽(yáng)似火，她做出了鮮嫩多汁的水果；秋風(fēng)颯爽，她的手輕輕一揮，紅火的落葉飄落在地；臘月寒冬，她輕輕一吹，便飄落千百種不同形狀的雪花。
大自然是生命的締造者，象征活力。一花一草一木，什么不是大自然所創(chuàng)造的？“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！北闶切稳萜俨嫉�，它氣勢(shì)磅礴，飛瀉下來(lái)，像一張大大的白簾子要遮住什么，又像一匹匹雪白駿馬，急著從頂上飛奔而下�！安恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”則是感受春風(fēng)。她像剪刀一樣裁剪著柳樹(shù)的葉子，像有魔法一般，吹過(guò)的地方如此之有活力�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”就是炎炎夏日中的綠意，像連接著天一樣的蓮葉，給人一絲涼意，鮮紅的荷花帶來(lái)了不一樣的美感。
一切的一切都是大自然的饋贈(zèng)，細(xì)心感受大自然，親近她，將會(huì)體會(huì)到她不一樣的創(chuàng)造之魅力。
聽(tīng)聽(tīng)雨的聲音。“沙沙沙”，這聲音像沙錘，有節(jié)奏地敲打這，“滴答滴答”，這聲音像鐘鼓，像是在提醒我們時(shí)間正在一分一秒地過(guò)去，這是雨點(diǎn)敲擊石頭的聲音。這是自然所譜成的樂(lè)章，自然的交響樂(lè)。
聞聞?dòng)晏貏e的味道，雜夾著泥土的新鮮氣息，深深地多吸幾口，清新的味道讓人精神爽朗。觸摸雨，雨一顆一顆打在你的手上，涼爽的感覺(jué)，雨珠像調(diào)皮的'孩子在手上跳舞。這就是雨。
聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的聲音�！昂簟簟�，像一個(gè)孩子在悲傷地哭泣，再大聲一點(diǎn)，就像有誰(shuí)在憤怒地咆哮在怒吼。感受風(fēng)，微風(fēng)與你擦肩而過(guò)，輕輕而又溫柔地?fù)崦愕哪�，刺骨的寒風(fēng)像一把把尖刀，向你的臉上刺去。抓住風(fēng)，他的行蹤捉摸不透，看，他使帆船移動(dòng)，他使紅旗飄揚(yáng)，他使落葉飛舞。這就是風(fēng)。
大自然如此之美，她創(chuàng)造了巍然挺立的高山，創(chuàng)造了波濤洶涌的江海，創(chuàng)造了可貴的能源……
正如一部紀(jì)錄片里所說(shuō)：我們應(yīng)與大自然共存。我們應(yīng)該珍惜大自然的饋贈(zèng)，感受大自然不一樣的美麗。
初中感受作文 篇2
在多姿多彩的人生中，有各種各樣的快樂(lè)。然而在這快樂(lè)的海洋中，唯有“讀書(shū)之樂(lè)”最為陶冶情操，使人的頭腦得以充實(shí)、心靈得以升華，讓人感受到一種說(shuō)不出的喜悅和歡樂(lè)！
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是讀書(shū)讓我領(lǐng)略到了文天祥的豪情壯志;
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”是讀書(shū)讓我感受到李白的自信和開(kāi)朗；
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”是讀書(shū)讓我了解到魯迅的信念與信心。
讀書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)拓視野，使我們更好的認(rèn)識(shí)世界。在讀書(shū)中，我們能夠走近名人志士，感受他們的心聲，和他們攜手——共享樂(lè)趣、共嘆悲苦。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾那種不屈不撓的精神和那鋼鐵般的意志使我贊嘆；讀《三國(guó)演義》，諸葛亮聰明的才智和忠誠(chéng)令我折服；讀《名人傳》，貝多芬不屈于困境敢于奮斗的精神讓我驚訝不已。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，不錯(cuò)的，“滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)”是一種富有的表現(xiàn)，而使自己“富有”的方式就是讀書(shū)。“用鎧甲保護(hù)身軀，用知識(shí)武裝頭腦”，而獲取知識(shí)的方式也是讀書(shū)。讀書(shū)能使我們的頭腦充實(shí)、精力充沛，潛力得到開(kāi)發(fā)，從而在各個(gè)方面都取得更好的成績(jī)。
如果把人比作一間屋子，那么讀書(shū)就是這間屋子的窗戶(hù)，只有窗戶(hù)才能使?fàn)N爛的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，使黑暗的屋子得到持久的光明！
既然如此，我們何不去讀書(shū)呢？坐在石板上，泡上一碗清香的奶茶，拿起一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀，享受著這超脫世俗的樂(lè)趣，和作者一起去游山玩水、分享樂(lè)趣、談笑風(fēng)生，感受人生的五味------，如此，真可謂是“讀能同其樂(lè)，品能述以情者，讀者也！”
初中感受作文 篇3
春天真美呀！
不信，你看！河邊的柳樹(shù)姑娘在梳洗自已長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮，前面還有一面鏡子呢！你看，一大片油菜花開(kāi)了，像一片金色的海洋。
春天真的來(lái)了！
不信，你聽(tīng)！小溪“丁丁冬冬”，好像在歌唱。你聽(tīng)！春雨“沙沙沙”的下著，好像在彈奏動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
春天來(lái)了！
不信，你摸！尖尖的筍芽?jī)簭牡叵绿匠鲱^來(lái)，把手放上去刺刺的。你摸！新生的小草探出腦袋，像一根尖尖的針，摸上去癢癢的。
春天真美呀！
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