（必備）實(shí)用的《變化》的作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的《變化》的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《變化》的作文 篇1

　　每當(dāng)我躺在綠色的草原上，看著天空中流動(dòng)的潔白云朵時(shí)，就會(huì)無比的開心，我想：“白云此刻的心情也一定和我一樣吧！”

　　云最不喜歡去的地方，那就是城市了。因?yàn)槌鞘械鸟R路上，不時(shí)的發(fā)出刺耳的喇叭聲，城市到處是工廠，天空被濃煙熏的很暗，黑壓壓的一片，只有草原的天空是蔚藍(lán)的、空氣是清新的，這也是云最愛的地方。

　　云寶寶的脾氣一點(diǎn)兒也不好，剛剛還晴空萬里，一臉微笑，我和好朋友還正玩游戲呢，云寶寶也開心的轉(zhuǎn)著圈圈，可不知什么時(shí)候，云寶寶就開始哇哇大哭起來，傾盆大雨，我只好和好朋友道了別，可不幸的是又發(fā)生了，走到半路，一輛轎車飛奔而來。把地上積起的雨水濺到了我的裙子上，我瞬間也想和云寶寶一樣大哭……云的名字不僅是白云、馬云，它還有兩個(gè)很好聽的名字：朝霞和晚霞。

　　有一天我吃完晚飯，在花園里散步，突然我看見黑色的天空中，有一條好長(zhǎng)好長(zhǎng)的“五彩路”。我立刻跑回家，把媽媽拉到陽臺(tái)上，問到：“媽媽，那是什么？”媽媽看看說：“那是晚霞啊”。是用一朵朵白云組成的。“哇，真好看！”我覺得它就像是送太陽回家的一條彩色的`路！

　　云的樣子千奇百怪，有時(shí)候可怕的像獅子；有時(shí)候可愛的像貓咪；有時(shí)還像勇敢的海燕；這時(shí)，我就覺得白云們?cè)陂_魔術(shù)大會(huì)，每一朵云都變成了叫不上名的稀奇形狀，好看極了！

　　云多有趣��！我們一定要減少噪音和污染，讓白云天天都來我們這兒做客。

《變化》的作文 篇2

　　上海變了!上海變了!凡是到過上海的人都會(huì)這么說。上海是在變，每年在變，每日在變，每時(shí)每刻都在變。

　　上海變得越來越漂亮了。人民廣場(chǎng)、南京路、上海火車站等經(jīng)過改造，都煥然一新了。上海的夜景更是燈火輝煌，簡(jiǎn)直是一幅會(huì)動(dòng)的畫面，別有一番風(fēng)味。所以，上海變了。

　　上海變得越來越雄偉了。金茂大廈、東方明珠電視塔傲然屹立在浦東陸家嘴，仿佛豎立起了兩座大山。以前上海最高的國際飯店只有24層.而現(xiàn)在二十幾層的高樓數(shù)不勝數(shù)，最高的建筑物數(shù)金茂大廈，它是世界第三，亞洲第二。萬座高樓拔地而起，萬家燈火安居樂業(yè)。所以，上海變了。

　　上海變得越來越壯觀了。南北、延中高架加上內(nèi)環(huán)線在申城大寫“申”字之筆。輕軌、地鐵、隧道以及市內(nèi)500多條交通線路極大地方便了城市居民的'出行，把上海那相對(duì)落后且又復(fù)雜的道路簡(jiǎn)單、便捷化了。所以，上海變了。

　　上海變得越來越有文化氣息了。上海的歷史名人很多，其中有文學(xué)巨匠獸迅。他寫的小說深受讀者的喜愛。加上這幾年先后落成的大劇院、城市規(guī)劃展示廳等，使上海在文化上不但有一個(gè)美好的過去，而且還預(yù)示著一個(gè)光明的未來。所以，上海變了。

　　上海是國際大都市。上海一直是全國最大的綜合性工業(yè)基地和商業(yè)城市�，F(xiàn)在上海的國內(nèi)生產(chǎn)總值每年都快速增長(zhǎng)，上海的外資吸收率也快速遞增。所以，上海變了。

　　上�！�——這個(gè)中國最大的城市，在這20多年時(shí)間里發(fā)生了翻天覆地的變化。無論是城市的外貌，還是城市的內(nèi)涵，都有著驚人的變化。

　　上海已跨人新世紀(jì)的大門，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的年代，上海還需要再變一變，這就要靠我們年輕的一代。我們可以在以下三個(gè)方面做出努力:

　　一、城市建設(shè):雖然上海的城市道路、環(huán)境、外貌在國內(nèi)都數(shù)一流，但與國外相比在某些方面還有一些差距，我們要學(xué)習(xí)先進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把上海建設(shè)得更雄偉、更美麗，國際大都市的水準(zhǔn)越來越高。

　　二、金融貿(mào)易:上海是我國最大的貿(mào)易口岸，全國的金融中心。雖然我們已經(jīng)取得如此巨大的成果，但我們?nèi)匀灰�朝著既定的宏偉目�?biāo)，加快改革開放步伐，建設(shè)、建設(shè)、再建設(shè);前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)。

《變化》的作文 篇3

　　因?yàn)橛惺逻B在一起，一周的時(shí)間沒來學(xué)校，可回到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)學(xué)校的變化可真大。最大的當(dāng)數(shù)學(xué)生的紀(jì)律：課間老師在教室門口值班，學(xué)生吵鬧的現(xiàn)象不見了。而這其中最明顯的要數(shù)六年級(jí)二 班，以往每次上課以前總會(huì)聽到一個(gè)女生大聲的說：”別吵了！“這種聲音要一直持續(xù)到上課老師的到來�？蛇@幾天一直都沒聽到這位女同學(xué)的.聲音。可見，管理已見成效。

　　在教學(xué)樓門庭前也看到了”重規(guī)范、強(qiáng)自律“的橫幅，這也表明了學(xué)校在整頓學(xué)風(fēng)方面的決心。真心希望在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、以及全體老師的努力下，一段時(shí)間后，學(xué)生能真正的做到自制、自 律。什么時(shí)候到了不用老師大張旗鼓得去管制，學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生，那才能說明學(xué)生真正做到了自我管理，才會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)！

　　我們期待那一天能早早來到！

《變化》的作文 篇4

　　“明月幾時(shí)有，把酒問青天�！薄�…

　　蘇軾困惑著，我也困惑著，唐代詩人張若虛也是一個(gè)困惑者。他曾在長(zhǎng)江邊對(duì)著月亮發(fā)問：“江月何年初照人，江畔何人初見月？”

　　明月何時(shí)就已存在，為什么要存在？這些都不是重要的。張、蘇的追問，絕不是科學(xué)意義上的探究，而是人文意義上的情感抒發(fā)，是對(duì)人生終極意義的探究。

　　我不知道外國人是如何看待月亮的，但我敢肯定的說：外國人心中的月亮，一定不如中國的“圓”！他們只知道第一個(gè)訪問月球的是前蘇聯(lián)人，卻不知道月亮的主人是中國的姑娘嫦娥。

　　在講究“天人合一”的民族文化傳統(tǒng)里，月亮不是一個(gè)星球，不是一個(gè)物質(zhì)的實(shí)體，而是一個(gè)理想的大氣球，是情感的載體，是思念的寄托，是美好的象征，是落魄文人的慰藉，是少男少女戀愛的證人……。在懵懂未知的孩童時(shí)期，我們聽的第一首兒歌是“月亮嬤嬤，照你照我……”；聽的第一個(gè)神話故事（我以為這是中國最美的神話故事）是“嫦娥奔月”；聽的第一個(gè)童話故事是“猴子撈月亮”。上學(xué)后學(xué)的第一首詩歌是“窗前明月光，疑是地上霜……”；戀愛了，在“月上柳梢頭，人約黃昏后”的甜蜜里，月下老人用一根紅線繩把一對(duì)幸福的男女捆綁的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。如果戀人產(chǎn)生誤會(huì)了，則會(huì)指月發(fā)誓：“月亮代表我的心！”；如果親人分離了，則對(duì)月吟哦“但愿人長(zhǎng)久，千里更嬋娟”�！�…如果沒有天上的這輪明月，我們的情感如何寄托呢？如果沒有天上的這輪明月，我們的心靈該是多么的落寞�。�據(jù)說僅唐詩中詠月的詩作就有700余首。神話傳說《嫦娥奔月》，李白的詩《靜夜思》，張若虛的詩《春江花月夜》，蘇軾的詞《水調(diào)歌頭》（“明月幾時(shí)有”），朱自請(qǐng)的散文《荷塘月色》；著名民族樂曲《春江花月夜》、《月光曲》、《二泉映月》……，這些文學(xué)、音樂藝術(shù)里的瑰寶，這些寶貴的精神食糧，不都是這輪明澄皎潔的月亮所饋贈(zèng)的嗎？

　　月亮，她和太陽一樣重要，一樣偉大，她是人們精神世界里的“太陽”。太陽的光輝和對(duì)植物的作用，給人們帶來了光明和食物，解決了人們生存的物質(zhì)需要；而月亮不僅用她那柔和的清輝給我們營造了一個(gè)精神的家園，解決了人們心靈上的需求，還以“月有陰晴圓缺”的變換，使人們懂得了“人有悲歡離合”、世事難全的科學(xué)認(rèn)知和辨證思考�！叭铡焙汀霸隆惫餐�組成了一個(gè)“明”字，日是人們頭頂上的一盞“明燈”；月是人們心靈上的一盞“明燈”！……

　　隨著科技的發(fā)展和夜生活的豐富，人們對(duì)月亮的依賴越來越少了，對(duì)月亮的情感越來越淡薄了�，F(xiàn)在仰頭賞月的少了，更難找到對(duì)月亮敞開心扉，傷感唏噓，傾訴滿腹惆悵的蘇軾之流了。“一機(jī)在手，溝通全球”的現(xiàn)代化通訊設(shè)備，讓人們對(duì)千里外親人的思念和祝福，不用通過“舉頭望明月”、“千里共嬋娟”來表達(dá)和傳遞了。如今小孩子們聽的看的`故事，也不再是《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》、《玉兔搗藥》、《猴子撈月亮》……，而是《白雪公主》、《圣斗士星矢》、《哈里波特》……。月亮也如同年老色衰的明星一樣，漸漸淡出人們的文化視野，和她的主人嫦娥一樣，開始寂寞了！

　　曾經(jīng)照過汨羅江邊徘徊彷徨的三閭大夫的月亮，曾經(jīng)照過大漠雄關(guān)的月亮，曾經(jīng)照過六朝繁華的秦淮河的月亮，曾經(jīng)溫暖過歷代無數(shù)游子心頭的月亮，曾經(jīng)讓張若虛因一首《春江花月夜》、讓阿炳因一曲《二泉映月》而萬古流芳的月亮，真的發(fā)生變化了嗎？

　　月亮，是永久不變的；月亮，還是我們祖先喜歡的那個(gè)月亮！變化了的，是我們這些蕓蕓眾生！

　　對(duì)月亮的冷漠，其實(shí)是對(duì)傳統(tǒng)文化的冷漠，是人們審美情趣缺失的反映，是人們內(nèi)心浮躁不安所致，這也是當(dāng)今人文精神流失的現(xiàn)象之一。我希望中國人有一天也能站在月球上，但我不希望這種科技的進(jìn)步是以放逐嫦娥作為代價(jià)的！

　　我們過去的文化和精神情感中吸納了太多的月輝，我們將來的文化和精神情感仍需要月輝的浸潤。在明月當(dāng)空的夜晚，請(qǐng)到月光下走走吧，請(qǐng)和月亮說說心里話吧，哪怕你僅僅和月亮對(duì)視一眼也好！_這不是可憐月亮，而是升華我們自己！

《變化》的作文 篇5

　　半生歲月擦肩而過，如春日落英了然無痕。他，只想在雪夜擁衾讀一本舊書；而我，只想再多愛他一些，讓曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)、而今垂垂老矣的他再慢一些、慢一些老去……

　　——題記

　　夏夜，大雨。

　　父親一身狼狽：被雨打濕的頭發(fā)有氣無力地貼在頭皮上，雨水肆無忌憚的從臉上滴滴答答落到地板上，渾身沾滿泥污。父親面色蒼白，一手扶腰，一手撐住門框，一聲不吭。我忙走過去遞給他毛巾：“怎么了？”父親擦擦臉上的雨水：“哦。沒事兒，剛不小心摔了一下，摔倒腰了�！备赣H把毛巾放在一旁，極力掩飾著走進(jìn)臥室，他臉上的痛苦仍沒逃過我的'眼睛。我不免有些擔(dān)心：父親怎么了？他從沒這樣過呀！變了？變老了！電光石火間我呆住了。

　　想起在我很小的時(shí)候，父親總是抱起小小的我，伸直雙臂將我高高舉起，轉(zhuǎn)一個(gè)又一個(gè)圈。那時(shí)，我總是開心地笑，以為父親會(huì)一直一直舉著我�？墒�，時(shí)光易逝，我在漸漸長(zhǎng)大，父親也在隨著我的長(zhǎng)大變化著。父親把大半的人生投在我身上，他教我走路、寫字，他掙錢供我吃飯上學(xué)。父親用自己日漸虛弱的身軀，托舉出我的青春靚麗。

　　父親是變化的：從黑發(fā)到白發(fā)；從挺直到彎曲；從一喝酒就是一天一夜到捧一杯苦茶輕呷……這些變化或許他自己沒意識(shí)到，但我看到了，我要學(xué)著理解他關(guān)心他，分擔(dān)他的重負(fù)……

《變化》的作文 篇6

　　一轉(zhuǎn)眼之間，五年光陰過去了，我變成了一位畢業(yè)生。

　　畢業(yè)生更要努力了，因?yàn)殡x自己的理想越來越近了。原先我無憂無慮，天天快樂地學(xué)習(xí)，學(xué)一學(xué)，玩一玩，到了六年級(jí)天天都要早出晚歸�；氐郊矣忠獙懽鳂I(yè)，根本上沒時(shí)間去玩。這樣的學(xué)習(xí)變化，給我?guī)�來的變化也真多，從小貪玩的我變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好男孩，從小貪吃的我也顧不上吃了。書上曾有一句這樣的話“一個(gè)人有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須得付出行動(dòng)�！彼�以，為了我的理想，我一定要奮斗。

　　從小我有一個(gè)明星夢(mèng)，想著自己在臺(tái)上表演的時(shí)候，我心里美滋滋的。長(zhǎng)大后，我覺得我應(yīng)該給世界帶什么，那還不如當(dāng)個(gè)老師呢！于是，我心血來潮想當(dāng)一名老師。老師也是不好當(dāng)?shù)难�！他要站在講臺(tái)上給同學(xué)們講課，那需要多大的膽量��！還要懂得許多知識(shí)才能教給學(xué)生�。∵@些要多大的努力才能實(shí)現(xiàn)�。‖F(xiàn)在我已經(jīng)上六年級(jí)了，我應(yīng)該努力的朝自己的人生目標(biāo)去奮斗。從上六年級(jí)以后，我對(duì)學(xué)習(xí)不敢疏忽什么，上課也不敢走神了。上課時(shí)間多短暫，多寶貴呀！就算課外補(bǔ)習(xí)了一個(gè)小時(shí)也補(bǔ)不回來��！所以應(yīng)該珍惜每一分，每一秒。這是我上六年級(jí)后才懂得的。

　　從小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，父母一直對(duì)我很嚴(yán)厲，所以我的成績(jī)一直都很好。可是自從我上了六年級(jí)，爸爸媽媽也不再管我什么了，什么事情都要自己去做。他們說“都是學(xué)校里的'大哥哥了，應(yīng)該自主些！”聽了這話我挺高興。因?yàn)樗麄兘K于可以放開手讓我自己去做事了�？墒怯袝r(shí)候也挺擔(dān)心自己的成績(jī)會(huì)跌下來。就是因?yàn)檫@樣，所以我每次都很認(rèn)真地完成作業(yè)……我發(fā)現(xiàn)我變了，我變得蠻認(rèn)真了，也蠻自覺了！

　　變化中的我也在漸漸地長(zhǎng)大，漫漫變成熟。在父母管教漸漸地松手下，我能做得好，更加努力學(xué)力。這就我——變化中的我。

　　……

《變化》的作文 篇7

　　炎熱的夏天轉(zhuǎn)眼過去了，涼爽的秋天卻悄悄的來臨。大樹金燦燦的，小草變黃了，我們的衣服也跟著變化，比如夏天我們穿的短袖，慢慢的我們就要換上長(zhǎng)袖和長(zhǎng)褲了。

　　周末，姐姐哥哥和爸爸媽媽帶我一起去果園玩，春天的時(shí)候果園還是綠色的，到了秋天，黃澄澄的鴨梨成熟了，一串串的葡萄可以采摘了……雖然，有些還是開著小花，可是看起來還是五彩繽紛的。

　　旁邊還有一片小樹林，里面的大樹金燦燦的，小鳥還在唧唧碴碴的唱歌，小河叮咚叮咚的'聲音帶領(lǐng)我們到了美麗的小花園，蝴蝶在桃花親翩翩起舞，好像在說：“ 秋天到了、秋天到了，大家一起來嘗嘗水果吧！”最后我們葡萄架下，看到上面香甜可口的葡萄我們的口水直往下流，我跳來跳去，好不容易在摘了一串葡萄，我們坐在旁邊的涼椅上，吃著我們的“戰(zhàn)利品”，心情變得更開闊了。

　　夏天的變化可真多呀！

《變化》的作文 篇8

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)過去被人稱為“小樂樂”的我就要到鄰縣上學(xué)了，我很是興奮，心中充滿了對(duì)學(xué)校的憧憬：高高的教學(xué)樓，整齊的課桌椅，活潑可愛的同學(xué)，慈祥和藹的老師……這一切的一切都令我著迷。

　　但是，美中不足的是，那所學(xué)校離家太遠(yuǎn)。

　　每次上學(xué)，我都要坐很長(zhǎng)時(shí)間的車，路雖不坎坷，但車子走走停停，這令本來就暈車的我更加吃不消，每次坐車都頭暈?zāi)X脹，臉色蒼白，如大病了一般。

　　但沒過多久，一個(gè)宏偉藍(lán)圖被小鎮(zhèn)的人傳述著：這里要修一條高速公路。這樣一來，運(yùn)輸成本會(huì)大大降低，這是一條正通向現(xiàn)代化的路。

　　冬去春來，一個(gè)年頭過去了，一條氣勢(shì)非凡的高速公路呈現(xiàn)在小鎮(zhèn)人的眼前，小鎮(zhèn)沸騰了。

　　通車典禮那天，每個(gè)人臉上寫著的都是興奮、自豪。南來北往的車輛呼嘯而過，小鎮(zhèn)正以開放的'心胸迎接著四方賓朋。

　　上學(xué)，終于方便了。

　　我就這樣在這條路上奔波著，由小樂樂變成了樂樂，直到現(xiàn)在，我仍然在這條路上往返，在這條通向知識(shí)殿堂的路上走著。

　　夏季的夜晚，我、母親、奶奶在樹下乘涼，講述著路的故事，憧憬著美好的未來。

　　在世紀(jì)之交的今天，駐足在城市寬敞的馬路上，看車流如潮滾滾前進(jìn)，我深信家鄉(xiāng)的明天會(huì)更加美好！

　　簡(jiǎn)評(píng)：文章題目新穎，主體部分講了三段故事，這三段故事都是圍繞一個(gè)中心展開的，寫了改革開放后小村子翻天覆地的變化，在每一事例后都交代了路上的人的變化，從一個(gè)側(cè)面反映了祖國日新月異的發(fā)展。全文分段明朗，而且故事與故事之間層層推進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，兩條線索“路”“人”并行，首尾呼應(yīng)，卒章顯志。

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