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    1. 津津有味是不是褒義詞

      時間:2021-08-09 17:46:09 褒義詞 我要投稿

      津津有味是不是褒義詞

        津津有味是褒義詞

        津津有味

        用法:偏正式;作謂語、賓語;含褒義

        解釋:津:口液,唾液;津津:興趣濃厚。形容興味濃厚

        出處:明·朱之瑜《朱舜水集·答野節(jié)書之十七首》:“佳作愈讀愈覺津津有味,可見理勝之文,大勝他人詞致美好也。”

        例子:話是這樣說,可是談起理論,許寧還是一套套地向道靜談得~,頭頭是道。(楊沫《青春之歌》第一部第十二章)

        津津有味造句:

        (1) 小紅的故事講得娓娓動聽,同學(xué)們也聽得津津有味兒。

        (2) 老師講得口干舌燥,我們聽得津津有味。

        (3) 大熊貓拿著嫩竹葉,吃得津津有味。

        (4) 他正津津有味地讀著一本小說。

        (5) 雖然只是一些粗茶淡飯,李先生依然津津有味地吃著。

        (6) 他津津有味地看著新買的.書,連時間都忘了。共2頁:12下一頁。

        (7) 老師在臺上講得神采飛揚(yáng),同學(xué)們聽得津津有味。

        (8) 我和領(lǐng)隊的那個女老師正說得津津有味,我上鋪的女孩卻忽然哭了起來。

        (9) 小明已餓得饑不擇食,任何食物都吃得津津有味。

        (10) 這本小說內(nèi)容曲折離奇,讓人讀后覺得津津有味。

        (11) 下班后一路上食堂,她還津津有味地講解新的操作法。

        (12) 在車上導(dǎo)游姐姐那滔滔不絕的介紹讓我們聽得津津有味。

        (13) 媽媽做了一道豐盛的晚餐,我們吃得津津有味。

        (14) 老師講課神采飛揚(yáng),同學(xué)們聽得津津有味。

        (15) 這個故事被老師講得饒有風(fēng)趣,我們也聽得津津有味。

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