保護(hù)環(huán)境的作文8篇【合集】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！边@句話似乎早已印在人們心里，讓人們愛護(hù)花草樹木。人們呢？你做到了嗎？就是一件小小的事，讓我感受深刻。
記得那一次，我和媽媽一起去平頂山公園游玩。我異常興奮，一走進(jìn)公園，就歡蹦亂跳了起來，向草地飛快的奔去。我的腳剛要踏上草地，便出于對(duì)花草的愛惜，本能的遲疑了一下。正是那剎那的遲疑，使我看見了一旁站得筆直的小男孩，他的雙眼正緊緊地注視著我腳邊的小草。我意識(shí)到我不該踏上草地，便笑瞇瞇地走過去，對(duì)小男孩說：“你在看什么？小弟弟�！彼钢赃叺奶崾九疲煺娴卣f：“小草也是生命�。 蔽蚁氲絼偛艤�(zhǔn)備踩踏小草的舉動(dòng)，頓時(shí)羞愧無比。
“小草也是生命��！”這是從一個(gè)天真幼稚的'小男孩口中說出來的話嗎？
我思索了一會(huì)兒，才走進(jìn)公園內(nèi)部游玩�？粗砼员蝗藗儾鹊谩扒Н彴倏住钡牟莸兀唤耄喝绻@世界多一些像小男孩這樣的人，那該多好啊！我的眼前不由得又浮現(xiàn)出了小男孩那可愛的樣子。
轉(zhuǎn)了一圈后，我又回到了公園門口的大片綠蔭草地旁。我又看見了小男孩，他也看見了我，微笑著向我揮手。隨即，便飛快地跑向了草地。我也跟了過去。只見他小心翼翼地蹲在草坪旁，彎下腰，把倒下的小草扶直，讓它們重新立起來。這需要多大的耐心��！就在這時(shí)，一位大胡子叔叔好奇地走向了那位小男孩，不禁皺起了眉頭，問道：“你干嘛做這么無聊的事呀？”小男孩抬起頭，看著大胡子叔叔，用那胖胖的小手指著地上的小草：“因?yàn)樾〔菀彩巧�！”大胡子叔叔聳聳肩，踩著草離開了。小男孩呆呆地望著大胡子叔叔的背影，又轉(zhuǎn)身繼續(xù)扶直小草。我什么話也沒說默默地跟著小男孩扶起小草來。
“小草也是生命��！”直到今天，小男孩的那句話仍然在我耳邊回蕩。他那天真可愛的樣子，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
“溫室效應(yīng)”，“全球變暖”，“海平面上升”，“臭氧空洞”……這些在世界上流行的詞，越來越多！這是可在警告我們，我們的環(huán)境正在惡化。環(huán)保，成了每個(gè)人的責(zé)任，每個(gè)人的義務(wù)。它是我們后代的生命的保障。
在家里，我是個(gè)環(huán)保小先鋒。我一直都“管”著爸爸。這可不是管他的衣食住行。我管的可是他環(huán)不環(huán)保的的大事情。
有時(shí)候出門吃飯，服務(wù)員會(huì)拿來一次性的餐具，每回爸爸都滿不在乎地接受下來，可我就不同意了。我對(duì)服務(wù)員姐姐說：“姐姐，我們不要一次性餐具。這些一次性餐具都是木都做成的，每天有這么多的客人在餐廳吃飯，如果我們都用一次性餐具，那要犧牲多少參天大樹的生命呀！而且，也請(qǐng)不要給我們用塑料的打包袋，因?yàn)�，塑料是很難分解的，會(huì)比我們的孫子的'孫子的壽命還長(zhǎng)，在地球上存在幾百年也不會(huì)消失，那會(huì)給我們的環(huán)境造成多大影響呀！！”每逢這時(shí)，爸爸和服務(wù)員姐姐總是會(huì)接受我的意見。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
現(xiàn)階段，相比很多先進(jìn)國(guó)家，我們中國(guó)的社會(huì)文明程度并不算高。就拿扔垃圾來說，雖然馬路上設(shè)置了很多垃圾桶，但是大多數(shù)垃圾還只是混放在一起處理掉。目前很多城市采用的垃圾處理方法僅僅是深埋或者是焚燒，還有的地區(qū)甚至是露天堆放。這些垃圾的處置是一個(gè)難題，對(duì)我們的生活采生了巨大的影響。我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)垃圾處理的環(huán)保夢(mèng)，讓我的祖國(guó)變成一個(gè)美麗干凈，空氣清新的大花園。
一天，我?guī)蛬寢屓永Ｎ易叩浇稚系睦斑�，把廢紙、塑料瓶、碎玻璃等可以再生的垃圾放入藍(lán)色的.垃圾桶；把廢電池、藥品等有害物質(zhì)放入黃色垃圾桶；把菜葉、果皮等垃圾放入綠色垃圾桶。今天，我還整理出一些我不要的玩具和書本。那么，這些怎么辦呢？這些還都是完好的呢！扔了就浪費(fèi)了。這時(shí)，媽媽抱著一疊舊衣服過來對(duì)我說：來，我們把這些都送到社區(qū)的交換站去吧。我跟著媽媽來到社區(qū)的物資交換站，只見一間大倉(cāng)庫(kù)里分類放著許多完好的舊家具和玩具、書本等。我們把自己送來的東西分類放進(jìn)去，又在里面找了兩張由舊家具改造的椅子回家了。在路上，我不由得感嘆說：這個(gè)交換站真方便呀，又不浪費(fèi)，又環(huán)保，我的玩具和衣服可以給需要的小朋友用呢。
晚上，一輛垃圾車開到垃圾桶邊，我看著機(jī)械手臂將各種垃圾裝入不同的分類箱，壓縮后，大堆的垃圾變成了一塊塊磚頭那么大。我好奇問操縱車子的叔叔：這些垃圾怎么處理呢？叔叔一邊忙著裝車一邊回答說：小朋友，別看這些都是垃圾，有的還挺有用的呢，我把它們送到中轉(zhuǎn)站，歸好類后，這些可以回收利用的，會(huì)運(yùn)到工廠去再生產(chǎn)新的物品，有毒害的由專門部門進(jìn)行無害化處理，這些廚房垃圾等可以做燃料來發(fā)電，這樣的處理就不會(huì)污染環(huán)境了。哦！我想起來在書本上看過，電池中含有鉛、汞等有害物質(zhì)，一顆鈕扣電池棄入大自然后，可以污染60萬升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的用水量。難怪要對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理，這些有害垃圾要單獨(dú)放呢，要不然，對(duì)我們生存環(huán)境的危害有多大呀！
要是我夢(mèng)想中的垃圾分類方法可以實(shí)現(xiàn)，我們中國(guó)將會(huì)變成一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、空氣清新的國(guó)家。我想每一個(gè)人都不愿意生活在被污染的環(huán)境中吧，讓我們從現(xiàn)在做起，從垃圾分類做起，愛護(hù)我們的生存環(huán)境，建設(shè)我們美麗的家園！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
今天，我看了一幅漫畫，使我感慨萬分。
這幅漫畫的內(nèi)容是這樣的'：在一個(gè)垃圾箱旁邊堆滿了許多垃圾，正好被放學(xué)后走過這里的小剛和小欣看見了。小欣不由自主地把垃圾撿起來扔進(jìn)垃圾箱里，“恩，好臭。”小欣捏著鼻子說，“是誰那么缺德。扔這么多垃圾在這里�！毙偩驼驹谀抢锩嗣竽X勺，他想：我得想個(gè)辦法提醒人們保護(hù)環(huán)境，對(duì)了……接著，他從書包里拿了一張紙和一支筆，寫了“文明，只差一步”這幾個(gè)大字，貼在垃圾箱的側(cè)面。這時(shí)，小欣也撿完了，看到了小剛寫的這幾個(gè)大字，連忙豎起大拇指：“小剛，你太有才了�！�
看了這幅漫畫，我不禁心有感慨。
我很不解，為什么有些人總是這么沒公德心，為了方便亂丟垃圾？為什么路過這里的人往往只會(huì)譴責(zé)扔垃圾的人，而不是自己伸手去撿起來？這只是舉手之勞，卻不愿動(dòng)手做。而小剛和小欣，只是兩個(gè)小孩子��！連小孩子都會(huì)這么做，大人呢？
最后，我想對(duì)全世界的人說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們一起做保護(hù)環(huán)境的人吧！”
保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
地球上的每一個(gè)人：
現(xiàn)在的地球是一個(gè)繁榮的星球，可是地球的環(huán)保卻遭到了危害。水在慢慢的流失，森林在一瞬間變成了沙漠。地球早已面目全非，可又有誰會(huì)在意這一點(diǎn)水，這一些樹呢?破壞了地球的環(huán)境，就是人類的慢性自殺。洪水 地震 泥石流就是因?yàn)槿藗冸S意破壞環(huán)境而引發(fā)的一系列的災(zāi)難。
為了讓地球更好的造福于我們的子孫;為了讓這一個(gè)唯一的星球更美麗些;為了讓子孫后代有一個(gè)美麗的家。我們一定要保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)壞境。我對(duì)此提一些建議:
1 、積極種樹，不亂砍伐。
(1)多在節(jié)假日去郊外種樹，隨便撒下一些種子，換來的.就是一家人的安全。
(2)不亂砍伐樹，保護(hù)每一寸土。
2 、節(jié)約資源，減少污染。
(1)節(jié)約用水，洗完手之后隨手關(guān)上水龍頭，防止漏水。
(2)盡量使用肥皂，減少化學(xué)用品對(duì)水的污染。
3 、重復(fù)使用
(1)盡量不用一次性用品，用一些耐用的用品，減少白色污染。
(2)不用塑料袋，帶一些購(gòu)物袋或提籃。
(3)不亂扔塑料袋，讓塑料袋重復(fù)使用。
4 、循環(huán)使用
(1)不亂扔電池和塑料袋一些垃圾。
(2)垃圾要分類投放，變廢為寶，不污染自然環(huán)境。
5 、保護(hù)動(dòng)物，與樹共存。
(1)不獵殺小動(dòng)物等一些珍稀動(dòng)物和國(guó)家級(jí)動(dòng)物。
(2) 將樹當(dāng)成我們的朋友，不隨意破壞與傷害。
6 、保護(hù)環(huán)境
(1)不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑，不踐踏花草樹木。
(2)多操辦一些關(guān)于撿垃圾的活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有所行動(dòng)。
地球是我們的家，我們唯一的家。我們要讓地球像以前那樣美麗和動(dòng)人與耀眼。我們一定要行動(dòng)起來，做好我們每一個(gè)人的本分，一定能打造一個(gè)美好的家園。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇6
地球是我們的家園，也是萬物共同的家園。我們與萬物相伴而生存，萬物理應(yīng)成為我們的朋友。以下就是小編整理的寫有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的`作文，一起來看看吧！
寫有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文1
“請(qǐng)到天涯海角來，這里四季春常在，海南島上春風(fēng)暖……”
生活在海南島的我們，想必對(duì)這首歌一點(diǎn)也不陌生吧？多么悅耳動(dòng)聽而贊美海南三亞的歌曲�。」馐锹犞杈秃芟胂蛲柚兴枥L的地方吧？讓我們一起為三亞想各種所寫的那般美麗而保衛(wèi)我們的家園吧！讓我們一起共建生態(tài)三亞吧！保護(hù)環(huán)境，從我做起。
大自然給予我們這么美麗的地方生存，我們又怎么舍得去破壞呢？而殘酷的現(xiàn)實(shí)卻告訴了我們，我們所生活的環(huán)境早已被破壞了。如果不相信，那么就請(qǐng)跟我來，用你的眼睛看清楚。
對(duì)于我們來說，環(huán)境被破壞最現(xiàn)實(shí)的地方莫過于學(xué)校了�？纯磳W(xué)校里的食堂所造成的嚴(yán)重破壞。食堂每天一日三餐都在使用一次性餐具。在擁有三千多人的學(xué)校里，一天大約要用兩千多個(gè)一次性碗，兩千多雙一次性筷子，兩千多個(gè)一次性湯勺，再加上兩千多個(gè)污染袋等。這些僅僅是一天而已呀！一個(gè)星期呢？一個(gè)月呢？一年呢？而一個(gè)市又有多少個(gè)學(xué)校呢？一個(gè)省又有多少個(gè)學(xué)校呢？用腦好好算算吧！
這么多的一次性碗和污染袋，幾百年甚至幾千年都是化不掉的.，埋在土里只有是污染土資源，嚴(yán)重的還導(dǎo)致土地?zé)o法再利用。而這么多的一次性筷子要砍掉多少的大樹才能做成呀？這么鮮明的列子不是就告訴了我們嗎？青愛護(hù)我們的環(huán)境把！如果每人每天都用只屬于自己的餐具，可以節(jié)約多少一次性的餐具呢？這可是個(gè)天文數(shù)據(jù)呀！
同學(xué)們請(qǐng)保護(hù)此時(shí)在我們眼前的美麗的環(huán)境把！不必要的浪費(fèi)為何還要浪費(fèi)呢？不是在畫蛇添足嗎？
再想想為何近幾年三亞的冬季氣溫比往年冬季氣溫還要低，而夏季氣溫卻越來越高了呢？這不正是破壞環(huán)境造成的嗎？青保護(hù)我們的環(huán)境把！不為了別的，而是為了我們的生存。這個(gè)一點(diǎn)都不會(huì)自私。讓一年四季宜人的氣候保持下去。
三亞是越來越繁榮，經(jīng)濟(jì)也是越來越富有�？墒俏覀儏s在破壞用金錢也還不回來的環(huán)境。有再多的錢可以挽救渾濁的河流嗎？有再多的錢可以挽救無法再用的土地嗎？都不能吧？睜開你們的眼睛好好看看現(xiàn)在的環(huán)境吧！看到那些被破壞的體無完膚的環(huán)境良心會(huì)不安嗎？
請(qǐng)不要讓旅客覺得三亞的風(fēng)景不如歌中唱得美麗。國(guó)際性的三亞要讓國(guó)家感到自豪，讓人們感到驕傲，讓外國(guó)人贊嘆它。而這些都離不開人們的努力，都離不開人們對(duì)環(huán)境的保護(hù)。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇7
丁鈴鈴，丁鈴鈴，放學(xué)了，小剛從學(xué)校里出來了。
小剛剛出來就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度跑回家，在路上，小剛在路上發(fā)現(xiàn)了一只可管的小鳥，這只小鳥有一身金色的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，湊成了一個(gè)可愛的小鳥。
小剛非常喜觀這個(gè)小鳥，一見到它就連踹帶路的的跑過去，一踹三尺高，再用力猛的一抓住了，真厲害。
過了一會(huì)兒，小剛?cè)ゼ依锟措娨暎娨暲锏?廣告里有一個(gè)人說：動(dòng)物是人類十分關(guān)愛的，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該愛護(hù)動(dòng)物，不要去抓住它們。
第二天，小剛就把小鳥放了。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇8
今天是星期六，媽媽帶我到她的外婆家吃午飯，我就稱媽媽的外婆為老太太了。
來到老太太家，見她家收拾的干干凈凈，可不時(shí)會(huì)聞到一股酸酸的、臭臭的味道，那是怎么回事呢？原來老太太家住在老城區(qū)，門前有一條小河，臭味是從那里發(fā)出來的。聽老太太說，她小時(shí)候這條小河里的水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游。每天清晨，周圍的人們都聚集在這小河旁淘米、洗菜，其樂融融。
聽老太太這么一說，我便走到河邊，仔細(xì)地觀察了一下河水�，F(xiàn)在的河水是黑黑的，散發(fā)著陣陣惡臭，河里一條魚都沒有，河面上漂浮著易拉罐、塑料袋……正看著，那邊走來一位叔叔，手里拿著一大把垃圾，來到河邊，竟然沒有絲毫猶豫就往河里扔了進(jìn)去。再看旁邊的墻上貼著“請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，禁止亂倒垃圾”這十一個(gè)大字。我想：這叔叔難道是文盲？或許他沒看見？或許他看見了，只是把垃圾丟到河里已經(jīng)成為一種習(xí)慣？這可真是一種可怕的習(xí)慣啊。
從河邊回來，我想了很久，這條河估計(jì)不久就會(huì)枯竭，那么其他河流的命運(yùn)呢？這可是我們自己美好的家園——地球，人們?yōu)楹我茐淖约旱募覉@呢？難道保護(hù)自己的'家園那么難嗎！而地球又經(jīng)得起這么多人的折騰嗎？到地球遭到徹底毀壞時(shí)，人類將怎么辦呢？難道會(huì)真的出現(xiàn)那種可怕的現(xiàn)象——地球上最后的一滴水是人類的眼淚？我不寒而栗。
其實(shí)，每個(gè)人只要少摘一朵花，少踐踏一次草地，隨時(shí)注意不亂丟垃圾，不就是在保護(hù)環(huán)境嗎？我們作為小學(xué)生，人類的下一代更應(yīng)該注意從小牢固樹立人與自然必須和諧相處，和諧發(fā)展的理念，自覺養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境和相應(yīng)的道德行為規(guī)范。讓天更藍(lán)，空氣更清新！
保護(hù)小環(huán)境，愛護(hù)大地球，是我們每一個(gè)人的責(zé)任。讓我們行動(dòng)起來，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園吧！
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