保護(hù)環(huán)境的作文8篇(必備)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
河北省唐山市豐南區(qū)錢營(yíng)生活小區(qū)第一小學(xué)五一王梓儒有了美麗的環(huán)境才有健康的人類，有了人類才有文明的社會(huì)，環(huán)境—人類—文明這三者是息息相關(guān)的。一個(gè)人不能離開水、空氣、陽光、樹木等等，這些資源一旦缺少，就會(huì)給人類的生存和發(fā)展帶來威脅。
樹木能為人類擋風(fēng)沙，綠化環(huán)境，制造二氧化碳，而近年來人類亂砍濫伐，使有些長(zhǎng)距離傳輸型的大型沙塵暴影響了中國(guó)的中東部地區(qū)，還北移到了東北部的沈陽地區(qū)。每年的三至五月份，隨著東亞的風(fēng)向東南方向移動(dòng)，給中國(guó)乃至日本、韓國(guó)等東亞國(guó)家造成沙塵暴、揚(yáng)沙、風(fēng)塵等惡劣氣候。如果沒有了樹木，唯一能讓人類生存的地球?qū)?huì)永遠(yuǎn)告別綠色，將永遠(yuǎn)披上枯燥的黃色外衣。在20xx年巨大沙塵暴的產(chǎn)生讓人類認(rèn)識(shí)到了自然災(zāi)害的.可怕，使人類把自然環(huán)境保護(hù)放在了第一位。那么，沙塵暴是怎樣產(chǎn)生的呢？大風(fēng)、不穩(wěn)定氣流和豐富的沙塵源是形成沙塵暴三個(gè)不可缺少的因素，樹可以抵擋大風(fēng)，固定沙塵源，所以人類不能缺少樹木。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹林一年可以吸收灰塵20—60噸；每天能吸收67公斤二氧化碳，釋放49公斤氧氣，足可供65個(gè)成年人呼吸；一畝樹林一個(gè)月可以吸收有毒氣體——二氧化硫千公斤；一畝松柏一晝夜能分泌出2公斤殺菌素，可殺死肺結(jié)核、傷寒、百喉、痢疾等疾病的病苗。這樣就能凈化空氣，保障人們的身心健康。植樹造林還能減少噪音，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡；為人們提供理想的學(xué)習(xí)、工作、娛樂和生活的環(huán)境。
在意識(shí)到樹木不可缺少這一點(diǎn)以后，人類開始種植樹木：自1981年12月以來，中國(guó)全義務(wù)植樹累計(jì)超過350億株。中國(guó)正在實(shí)施“三北”和長(zhǎng)中下游地區(qū)重點(diǎn)防護(hù)林建設(shè)、退耕還林還草、野生動(dòng)植物保護(hù)及自然保護(hù)區(qū)建設(shè)、天然林保護(hù)等六大林業(yè)重點(diǎn)工程。至20xx年底，中國(guó)的森林覆蓋率已達(dá)16。55%，城市建城區(qū)人均公共綠地提高到6。52平方米，全國(guó)自然保護(hù)區(qū)總面積超過1億公頃。
據(jù)中國(guó)氣象部門記錄，20世紀(jì)50年代中國(guó)僅發(fā)生過5次強(qiáng)沙塵暴，進(jìn)入90年代，則發(fā)生了23次。沙塵天氣給中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成了巨大的損失。環(huán)境污染使人類意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。
人類文明，無論在那一個(gè)發(fā)展階段還是在整個(gè)的歷史長(zhǎng)河中，都是始終受制于人類對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)程度。當(dāng)我們從這個(gè)意義上重新打量人類文明的功過時(shí)，我們便沒有足夠的信心來贊美今天的人類文明了，至少我們不能盲目地加以贊美。因?yàn)�，直到目前，我們�?duì)自然界地認(rèn)識(shí)還十分有限�？梢源_定無疑的是，人類只是大自然中的一員，人類的一切危害自然行為最終都將受自然的懲罰。因而，我們就不得不對(duì)當(dāng)今的人類文明進(jìn)行全面的檢討，也不得不對(duì)未來的人類文明深懷憂慮。
面對(duì)日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，人類至今都不肯放棄局部的利益，使自己的欲望日益膨脹。而人類欲望越強(qiáng)烈，對(duì)生態(tài)環(huán)境的、破壞也就越嚴(yán)重。
人類文明是地球生物圈里光照四方的偉大奇跡，它能否永久的延續(xù)下去，并不斷達(dá)到新的文明高度，以致照耀久遠(yuǎn)未來的地球子，它的命運(yùn)就掌握在人類自己的手里。
人類！醒悟吧！請(qǐng)珍惜我們賴以生存的地球，請(qǐng)真正做到“美麗環(huán)境——健康人類——文明發(fā)展”。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的家園，森林是野生動(dòng)物的家園，池塘是小魚兒的家園，天空是小云朵的家園，而地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@。
地球給了我們水源與森林，給了我們美麗的環(huán)境，也給了我們清新的空氣。可我們?nèi)祟愑质窃鯓訉?duì)待自己的家園的呢？
聽爸爸媽媽說，以前的地球是很美的，到處山清水秀。鳥語花香，空氣十分清新，使人心曠神怡�？墒乾F(xiàn)在，地球變成什么樣了呢？由于人類的自私自利，他們對(duì)森林。水源qiao取豪奪，毫不珍惜，慷慨大方的揮霍，而且濫用化學(xué)藥品，造成一系列的生態(tài)災(zāi)難。據(jù)我所知，目前全世界的工廠和電廠每年排入大氣中的二氧化碳有50億噸；二氧化硫。碳氧化物等有害氣體的排放量也相當(dāng)大。進(jìn)入大氣中的廢氣種類很多，已經(jīng)產(chǎn)生危害而引起人們的注意的就有一百多種。大量的廢氣進(jìn)入大氣層中，必然破壞大氣原有的化學(xué)****和性質(zhì)，對(duì)人類的`環(huán)境產(chǎn)生很大的危害，它能讓我們患肺癌而死，使全球面臨變暖危險(xiǎn)，使冰山融化，使整個(gè)地球禿頂既減少，使大量農(nóng)作物隨氣候變化而遷移，造成許多農(nóng)作物減少�？傊髿馕廴緦�(duì)于人類是一場(chǎng)大災(zāi)難。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！我們現(xiàn)在雖然還只是小學(xué)生，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻(xiàn)，但我們可以從身邊的小事做起，從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。同學(xué)們，我們是21****的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感，為美化校園凈化校園作出我們應(yīng)有的努力，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們共同努力，保護(hù)珍愛地球——我們共同的家園，讓清風(fēng)常拂綠柳，碧水永伴蒼山！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
有一天，小明一邊吃香蕉，一邊在街上走。小明吃完香蕉，把香蕉皮扔到一個(gè)拐角邊。有一位老爺爺看見了，叫住小明，說：“小朋友，請(qǐng)你不要亂扔垃圾。要是每個(gè)人都像你一樣亂扔垃圾，我們的環(huán)境就會(huì)臟兮兮、臭烘烘的`�！毙∶飨耄豪蠣敔斦f的對(duì)呀，于是小明對(duì)老爺爺說：“老爺爺我錯(cuò)了，我現(xiàn)在就改正，以后我要保護(hù)環(huán)境，做一個(gè)講文明的人。”
小明撿起香蕉皮，把香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱里。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
可愛的地球，地球，這位年邁的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。他是多么喜愛人類，但是近幾年來由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……
“嘩――嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向；開著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無一人；筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁；森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……
黃河斷流、羅布泊干涸，地球母親十分可憐，這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙䝼�(gè)星球”引起的.、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹木，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失；酸雨，不植樹造林，水土流失，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。
我希望：加強(qiáng)科技創(chuàng)新，提倡低碳生活。世界各國(guó)、全球企業(yè)應(yīng)負(fù)擔(dān)起共同但有區(qū)別的責(zé)任，應(yīng)對(duì)資源環(huán)境壓力。以已開展的生態(tài)環(huán)境保護(hù)治理為榜樣，尋求經(jīng)濟(jì)發(fā)展新模式，承擔(dān)企業(yè)社會(huì)責(zé)任，加大節(jié)能減排和低碳技術(shù)的研發(fā)，加快節(jié)能環(huán)保和裝備的推廣應(yīng)用，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，發(fā)展低碳能源技術(shù)，推行能源高效利用、清潔能源開發(fā)、綠色gdp核算等研究，建立低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式和低碳社會(huì)生活消費(fèi)模式。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
眼下，無論是南方，還是北方，無論是廠礦還是家庭，“節(jié)能、環(huán)�！彼膫�(gè)字前所未有地影響著社會(huì)生活的方方面面，也成為影響未來中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展走向的最新熱點(diǎn)。
很多人認(rèn)為，不關(guān)電腦、不關(guān)水龍頭、浪費(fèi)點(diǎn)水電并不是什么大事，但他們并未意識(shí)到，在這些電能白白消耗掉的同時(shí)，工廠所排放的二氧化碳等有毒氣體正在侵害著我們的身體健康，他們也沒意識(shí)到發(fā)電廠發(fā)電、水廠所需要的煤炭等資源的浪費(fèi)，以及發(fā)電時(shí)排放的廢氣和污水，給環(huán)境帶來的危害，他們更未意識(shí)到，發(fā)電廠、水廠等機(jī)器設(shè)備、電腦耗材等材料在生產(chǎn)過程中給環(huán)境帶來的.潛在危害。
“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”已成為實(shí)現(xiàn)節(jié)約型社會(huì)必不可少的路徑。
我們可以深切地體會(huì)到人口增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)所帶給地球的沉重負(fù)擔(dān)，面對(duì)污染如此嚴(yán)重的環(huán)境，如此有限的資源，我們必須行動(dòng)起來，為減輕地球負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
由此，我鄭重向仍未覺醒的人們建議：
第一，人類想要征服這偉大的大自然，就必須學(xué)會(huì)尊重大自然，對(duì)于改造大自然理應(yīng)慎之又慎，既要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和創(chuàng)造，又要控制自然，使自身利益與自然和諧發(fā)展，決不能重蹈西方國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，從生活小事做起，首先選擇有利于節(jié)約資源的生活方式，并從點(diǎn)滴做起。例如，不浪費(fèi)水電，節(jié)約資源等等，善待我們的家園，善待地球，創(chuàng)造一個(gè)適合社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的嶄新時(shí)代。
第三，實(shí)行垃圾分類，定點(diǎn)投放。這樣不僅僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，也能更好地起到廢物利用的作用，從而減少污染，節(jié)約資源。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇6
全體少先隊(duì)員們：
你們知道嗎？原本美麗富饒的地球上被人類劃下了一道道觸目驚心的傷口。工廠排放的工業(yè)廢氣破壞了臭氧層，造成了溫室效應(yīng)，導(dǎo)致冰川融化，危害人類健康。汽車尾部升起的縷縷青煙，污染了空氣，全球每年有360萬人死于空氣污染所引發(fā)的疾病，威脅人類的生存。為了人類有一個(gè)美好的家園，我提出以下建議：
一、低碳生活。少開私家車，多騎自行車，減少空氣污染。少用或者不用一次性紙杯，一次性筷子，避免“白色污染”。
二、節(jié)約資源。節(jié)約每一滴水，用完每一支筆，用滿每一張紙。隨手關(guān)燈，關(guān)電視，使用節(jié)能電器。
三、善待動(dòng)物。動(dòng)物是我們的兄弟，要善待它們，保護(hù)它們，關(guān)愛它們，不能為了自身利益去捕殺它們。
四、植樹造林。森林對(duì)我們來說十分重要，它是動(dòng)物們溫暖的'家，它可以制造氧氣，它是“噪音殺手”。作為一名少先隊(duì)員，我們要多多種樹，為動(dòng)物和人類制造一個(gè)堅(jiān)固的“氧氣堡壘”。
我們是地球的一部分，地球也是我們賴以生存的家園，所以，我們更要珍惜資源，保護(hù)地球！
建議人 ：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境的作文 篇7
昔日的地球是一個(gè)美麗的藍(lán)色水球，外圍彌漫著一層神密的薄紗；現(xiàn)在的地球就快變成了一個(gè)千瘡百孔的灰色星球，人類的這種行為使地球毫無生機(jī)。
曾經(jīng)有一片大海，它與藍(lán)天對(duì)印，與天空的小鳥做朋友。人們坐在沙灘上，孩子們玩了起來。海很靜，仿佛明鏡一般，倒映著藍(lán)天白云，綠樹紅花，猶如一塊碧玉。再看仔細(xì)一點(diǎn)，便能看清海水格外清澈，連里面的細(xì)沙、石子都看得一清二楚。不過，現(xiàn)在的那片海已經(jīng)不那么美麗了——由于它已經(jīng)被人類破壞了。
當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就坐在沙灘上，把心情平靜下來。那天，我跑向大海。我呆住了，眼前出現(xiàn)的竟是一片垃圾。我心中充滿了怒氣，可惡的人類，怎么能這樣傷害我們的家？于是，我暗下決心，阻止人類的行為。
說行動(dòng)就行動(dòng)，我馬上開始了計(jì)劃。弟弟知道后，說我傻說我天真！我沒有理會(huì)他，繼續(xù)我的計(jì)劃。我拿出一張紙，在紙上畫了一片大海，小鳥在藍(lán)天下翱翔，寫著——大海是一顆藍(lán)寶石，請(qǐng)不要讓它失去光彩。我把紙夾好，插在了沙灘上。
我把沙灘上的垃圾撿了起來，不在有人亂丟垃圾了。此時(shí)此刻，我覺得無比地幸福，我決定要繼續(xù)保護(hù)我們的'家園，不讓任何人去傷害它。
為什么草這么綠呢？是由于有地球媽媽的滋養(yǎng)，可如今，我們共同的母親——地球已經(jīng)憔悴了！在地球上生存的人們，讓我們一起去保護(hù)她，守護(hù)她，讓她露出燦爛的笑容吧！從環(huán)保做起，從節(jié)約做起吧！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是六年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。
現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議：
1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、通過老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的.結(jié)果。
3、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問題加以關(guān)注，并制定好獎(jiǎng)懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
4、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。
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