保護(hù)環(huán)境作文5篇[薦]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

保護(hù)環(huán)境作文 篇1

　　今天，我和媽媽把放在家里陽(yáng)臺(tái)上的一些廢品進(jìn)行了整理：塑料瓶子用袋子裝好、紙皮折疊好、報(bào)紙捆扎好。然后我們把報(bào)紙和紙皮捆綁在一輛小推車(chē)上。

　　媽媽說(shuō)車(chē)子重，她來(lái)拉，我就拿著裝得滿滿的塑料袋子一起往離家最近的.廢品回收站走去。一路上，媽媽還告訴我，報(bào)紙和紙皮回收以后可以做再生紙，塑料瓶子可以用來(lái)做成簡(jiǎn)易的花瓶等。這一天我和媽媽雖然累得滿身是汗，但想到這些廢品能夠循環(huán)再用并賣(mài)了后能把錢(qián)捐給學(xué)校有需要的同學(xué)，我心里高興極了！

保護(hù)環(huán)境作文 篇2

　　如今，渾河北岸帶狀公園越來(lái)越美。行走在河堤上，樹(shù)蔭、河風(fēng)、花草、碧水，讓人心曠神怡，流連忘返。這樣好的環(huán)境，需要我們大家來(lái)保護(hù)。

　　在特別強(qiáng)調(diào)節(jié)能低碳的今天，破壞境是很可恥的行為。有的人竟在這樣好的`休閑度假的公園里遛狗，還有的人在雪白的步路磚上燒紙，追紀(jì)自己親人的亡靈。以上這兩種行為，滿足了自己，卻得罪了社會(huì)公德，這種行為要受到堅(jiān)決抵制。

　　我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。看到廢紙和贓物要撿起來(lái)，扔到垃圾桶里。

　　每個(gè)人吃完的果皮也不要隨手扔在地上，也要扔在垃圾桶里。更不要隨地吐痰、隨地大小便。

　　我們要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不要摘花折柳。因?yàn)榛ú輼?shù)木不但可以綠化環(huán)境，還能吸收二氧化碳，過(guò)濾空氣，使我們居住的環(huán)境更清新。

保護(hù)環(huán)境作文 篇3

　　近日來(lái)，亞馬孫雨林大火的新聞一再刺痛人心。在新聞中，難免看到一些不真實(shí)的信息，例如熱帶雨林是供氧的主力，事實(shí)上地球上提供氧氣量最大的其實(shí)不是植物的光合作用，而是海洋中藍(lán)藻的光合作用，藍(lán)藻是一種原核生物，不屬于植物。但是，這也不影響雨林的重要地位。亞馬孫雨林是調(diào)節(jié)氣候的重要一環(huán)，沒(méi)有它，南美洲的氣候會(huì)變得更加干燥炎熱，甚至全球的氣候都可能受到影響。

　　可悲的是，亞馬孫雨林的大火有很大的人為因素，在科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的今天，當(dāng)?shù)厝藚s用刀耕火種的方式焚燒雨林開(kāi)墾荒地，這才導(dǎo)致了大火經(jīng)久不滅，焚燒了大量珍貴的'森林資源。我們無(wú)從苛責(zé)當(dāng)?shù)厝说臒o(wú)知或者自私，因?yàn)樗麄兓蛟S也只是為了生存，而且，他們還沒(méi)有掌握更加先進(jìn)的耕種開(kāi)荒方式。

　　如果環(huán)境一再惡化，地球仍會(huì)存在，但人類(lèi)卻面臨嚴(yán)峻的生存挑戰(zhàn)。所以，現(xiàn)在一切破壞環(huán)境的行為都是作繭自縛，人類(lèi)總有一天會(huì)自食其果。

保護(hù)環(huán)境作文 篇4

　　在生活中，我們一天一天成長(zhǎng)，一天比一天懂事，也懂得珍惜，生活也好，自由也好，都是要懂得珍惜，世間萬(wàn)物，若是不去珍惜，可能下一秒就會(huì)失去。珍惜友情，珍惜親情都要具備，這是你以生俱來(lái)的特質(zhì)，但是保護(hù)環(huán)境固然重要，以前我不能懂得這個(gè)道理，但是有一個(gè)朋友點(diǎn)醒了我。

　　一天中的早晨，六點(diǎn)半的時(shí)候，天漸漸亮了起來(lái)，我獨(dú)自下小區(qū)跑步，遇見(jiàn)了好朋友，藝軒，說(shuō)起藝軒，他可是我的青梅竹馬呢！我走過(guò)去，說(shuō)：“早呢，你今天怎么起那么早啊，藝軒。”“早啊，我想去區(qū)長(zhǎng)舉辦了”環(huán)保小衛(wèi)士“活動(dòng)，所以一大早想找找在哪！”藝軒回答道。我回答道：“我知道在哪噢，我跟你一起去，聽(tīng)說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)豐厚！“于是往北門(mén)的方向走去。

　　走了那么久，終于到了活動(dòng)舉辦現(xiàn)場(chǎng)，我喘了口氣，而這時(shí)藝軒卻就這樣迫不及待沖上去。區(qū)長(zhǎng)問(wèn)：”你們是來(lái)參加活動(dòng)的吧�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！蹦呛�，今晚讓我看看你們撿到的垃圾是多少吧，撿的越多獎(jiǎng)勵(lì)越豐厚哦！“隨后，區(qū)長(zhǎng)拿出兩個(gè)袋子，我們兩個(gè)一人一個(gè)。

　　離開(kāi)活動(dòng)參加處后，先到北門(mén)撿，我望了望四周，嘆了口氣說(shuō)：”光是到北門(mén)的“環(huán)保小衛(wèi)士”都不少呢，可是就算再多垃圾還是很多啊。“藝軒聽(tīng)見(jiàn)了，喃喃地說(shuō)：”好啦，保護(hù)衛(wèi)生本來(lái)就是應(yīng)該的嘛，也不一定要撿完嘛，盡你自己最大的努力就好嘛�！罢f(shuō)完，我們就一紙一屑的撿了起來(lái)，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，撿的垃圾越來(lái)越多，這是我望了望天空，再看了看表，啊，晚上八點(diǎn)了啊�！彼囓�，別撿了，已經(jīng)八點(diǎn)了，再不回家家人會(huì)擔(dān)心�！八囓廃c(diǎn)了頭，往著北門(mén)走了回去。

　　區(qū)長(zhǎng)看了看我們手上的垃圾，說(shuō)：”干的不錯(cuò)，不過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)只有一份了呢，你們介意嗎？“我搖了搖頭，于是區(qū)長(zhǎng)把獎(jiǎng)勵(lì)給了藝軒，于是，快到家了，藝軒說(shuō)：”曉月，你的`獎(jiǎng)勵(lì)，辛苦了�！拔乙苫蟮膯�(wèn)道：”為什么給我��？“藝軒擺出一副不在意的樣子，說(shuō)：”其實(shí)參加這個(gè)活動(dòng)我從來(lái)就沒(méi)想過(guò)要獎(jiǎng)勵(lì)。“隨后，他拿出一把鏡子，說(shuō)：”曉月，我問(wèn)你，你知道鏡子有什么用處嗎？“”既然是鏡子，當(dāng)然是用來(lái)照的嘛�！拔一氐�。

　　藝軒回我說(shuō)：”也許是這樣理解沒(méi)錯(cuò)，但是對(duì)于鏡子要懂得這句話，以桐為鏡可是整衣冠，以古為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失，這句話的意思好好琢磨吧，晚安！“

　　我望著他的身影漸漸離去，一直在琢磨這句話到底是什么意思。但在那一下子，我一下明白了，對(duì)著走遠(yuǎn)的藝軒喊道：”我明白了，謝謝你。“

　　藝軒說(shuō)的那句話，其實(shí)第三句意思是說(shuō)，人在自己的理解中，要找到自己的失誤想法，暗示我們說(shuō)我們作為小區(qū)的一份子，保護(hù)環(huán)境本來(lái)就是我們的責(zé)任。

保護(hù)環(huán)境作文 篇5

　　今天，老師給我們布置了一篇作文，如何保護(hù)環(huán)境。

　　我和媽媽走在九州大道上，路邊的小河發(fā)出陣陣臭氣，里面的水都是黑色的.，我問(wèn)媽媽：“是不是以前，這條河的水很清呀？”

　　媽媽說(shuō)：“是呀，就因?yàn)槿藗儾粩嘞蚝永锶永�圾、排放臟水，這條河的水，就變臭了。”

　　“噢，原來(lái)是這樣啊�！蔽尹c(diǎn)著頭說(shuō)。

　　我想：要是人類(lèi)不向河里扔垃圾、排放臟水，這條小河至今肯定還有小魚(yú)在河里嬉戲，人們還坐在河邊看風(fēng)景。

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