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    1. 保護(hù)環(huán)境作文

      時(shí)間:2024-12-08 09:52:46 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

      【薦】實(shí)用的保護(hù)環(huán)境作文4篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【薦】實(shí)用的保護(hù)環(huán)境作文4篇

      保護(hù)環(huán)境作文 篇1

        在一個(gè)圓月高懸的夜晚,地球媽媽唉聲嘆氣的,月亮姐姐關(guān)切的問(wèn):“地球媽媽您怎么了?“地球媽媽向月亮姐姐苦訴說(shuō):“近幾年來(lái),我養(yǎng)育的那些人類(lèi)孩子為了眼前的利益,不知道保護(hù)環(huán)境,現(xiàn)在的我是遍體鱗傷,不知道還有幾年的壽限。 薄坝浀靡郧拔疑砩系教幨㈤_(kāi)著五顏六色的花兒,彌漫著淡淡的清香,那味道可真是撲鼻而來(lái)呀!”

        “可是現(xiàn)在,工廠里的煙囪每天都在吞云吐霧,天空被黑煙籠罩著。這些廢氣不僅污染了空氣,對(duì)我整個(gè)家族的動(dòng)植物的生命是一個(gè)嚴(yán)重的威脅,這也包括那不知死活的人類(lèi)呀!現(xiàn)在人類(lèi)的生活富裕了,幾乎家家戶戶都買(mǎi)上了自家的汽車(chē),就汽車(chē)排放的大量尾氣,就讓我喘不過(guò)起來(lái),再加上不顧后果的亂砍亂伐,他們明明知道一棵樹(shù)就是一個(gè)小型的氧氣制造廠,樹(shù)木能吸收空氣中的有害物質(zhì),卻為了那點(diǎn)蠅頭小利就亂砍亂伐。更讓我忍受不了的是在我身上濫開(kāi)濫采,尤其是那些個(gè)體非法的小礦井,不管我身上的動(dòng)脈還是靜脈,安上機(jī)器就動(dòng)工,我實(shí)在受不了了呀!”這時(shí)的地球媽媽已變成淚人似的,好可憐!月亮姐姐說(shuō):“地球媽媽,您有這么多的苦衷!原來(lái)我總以為您有人類(lèi)那么多的.孩子,您會(huì)生活的很幸福!”說(shuō)到這里,地球媽媽更加傷心了,竟然嚎啕大哭起來(lái)。月亮姐姐在一旁實(shí)在忍不住了說(shuō):“您也該給您的那些孩子們點(diǎn)顏色瞧瞧了!”“我何嘗沒(méi)有想過(guò)呀,做媽媽的怎么忍心向自己的孩子開(kāi)刀呢!我實(shí)在是下不了手哇!……”

        朋友們,聽(tīng)了這段對(duì)話,你想到了些什么?是不是覺(jué)得拯救地球媽媽是一件刻不容緩的事情!那就讓我們?nèi)祟?lèi)這些受地球媽媽養(yǎng)育的孩子們知恩圖報(bào),趕快行動(dòng)起來(lái),救救我們的地球媽媽吧!

      保護(hù)環(huán)境作文 篇2

        現(xiàn)在,人們的生活過(guò)得越來(lái)越好,科技越來(lái)越發(fā)達(dá),人們的生活也變得越來(lái)越好。但是,農(nóng)村環(huán)境日益嚴(yán)重 ,還影響到了人們的身心健康。

        工廠排出的廢氣和水污染了空氣和河道。沙漠在擴(kuò)大,鳥(niǎo)兒消失得無(wú)影無(wú)蹤,小魚(yú)的尸體在河里隨處可見(jiàn)。小鳥(niǎo)的天空不再湛藍(lán)如鏡,魚(yú)兒的家園不再清澈。

        除了這些工業(yè)上的問(wèn)題,還有一些是人為造成的。有許多人在街上拿著標(biāo)語(yǔ)在街上喊空口號(hào),去只說(shuō)不做。還有些人不僅不保環(huán)境,還有些人為所欲為,妄顧地球的'安危。以前,在鄉(xiāng)村的小河是清澈見(jiàn)底,孩子們?cè)诶锩嫱嫠,洗澡的也有,F(xiàn)在呢?如今的小河以渾濁不堪、發(fā)黑發(fā)臭。河面上海漂浮著各種各樣的塑料袋和食品包裝,更不用說(shuō)用來(lái)洗澡了,連洗手都嫌贓。

        人人都知道樹(shù)木可以制造空氣,凈化空氣?墒怯行┤藶榱私疱X(qián),到處亂砍濫伐。似乎在他們眼里金錢(qián)比環(huán)保重要。數(shù)目可以做成家具、一次性筷子、紙可他們知不知道,樹(shù)木在地球的眼中是多么重要;蛟S你們會(huì)這樣想;我就砍這么多,世界上有這么多樹(shù),少了我這一批也不會(huì)怎么樣。如果每個(gè)砍樹(shù)的人都這么想呢?那世界上豈不是就有一批一批的樹(shù)木離我們而去呢?如果我們?cè)谒翢o(wú)忌憚的破壞環(huán)境,大自然會(huì)給予我們懲罰。

        我們現(xiàn)在意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,還來(lái)得及。不要等到世界變成一個(gè)滿是垃圾和廢棄的地球。讓我們行動(dòng)起來(lái),攜手保護(hù)環(huán)境。讓我們的家園變成一個(gè)美麗的世界。

      保護(hù)環(huán)境作文 篇3

        近幾年來(lái),我發(fā)現(xiàn)我們的資源越來(lái)越容易枯竭了。這些,都是因?yàn)槲覀冏罱罅康牟杉Y源,才導(dǎo)致我們的母親日漸枯竭。

        是什么讓我們這位母親的資源越來(lái)越少了呢?當(dāng)然是我們?nèi)祟?lèi)過(guò)度的糟蹋不珍惜,才會(huì)造成這樣嚴(yán)重的結(jié)果的。我們的地球森林面積曾經(jīng)達(dá)到了6億公頃,這筆驚人的數(shù)字是由于我們?nèi)祟?lèi)以前有著保護(hù)環(huán)境的重要意識(shí),深知如果沒(méi)有了良好的環(huán)境,我們也就無(wú)法呼吸到微風(fēng)輕拂過(guò)草面的甜美味道。而現(xiàn)在呢?我們地球的森林面積還不到了6公頃,這種狀況,就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)不加節(jié)制地砍伐樹(shù)木和毀林開(kāi)荒而造成的,使世界上的森林面積幾乎每年減少了1%,現(xiàn)在我們的保護(hù)在自然的重要意識(shí)越來(lái)越淺,不愛(ài)護(hù)身邊的一草一木,由于森林逐漸變少,我們呼吸的第一口空氣也就越來(lái)越不清新……

        還不止森林資源被破壞,還有我們的礦產(chǎn)資源。它是有限的,現(xiàn)在我們的開(kāi)采技術(shù)不斷提高,速度不斷加快,使某些礦種發(fā)生短缺,甚至面臨枯竭。到那時(shí),我們將永遠(yuǎn)呆在荒涼的`大地上。

        面對(duì)這些,可以看出來(lái)我們失去的資源真是太多太多了!我們的依賴的資源也太多了!在我們身邊,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的資源都在減少,如果失去了這一切,我們將如何生活!所以,讓我們真心地善待我們的地球母親,努力去珍惜,去愛(ài)惜。哪怕只是多用一個(gè)小小的塑料袋,這也是不應(yīng)該的!

        讓我們行動(dòng)起來(lái),保衛(wèi)地球吧!

      保護(hù)環(huán)境作文 篇4

        教學(xué)目標(biāo):

        1、初步了解我們的生存環(huán)境有哪些嚴(yán)重的問(wèn)題?人與自然環(huán)境之間的關(guān)系。樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的觀念,明確保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。

        2、學(xué)會(huì)做一些保護(hù)環(huán)境力所能及的事情(向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳)。

        3、思考我們小學(xué)生能為環(huán)境保護(hù)做些什么?

        教學(xué)重點(diǎn):

        (1)、讓學(xué)生了解人類(lèi)與自讓的關(guān)系

        (2)、樹(shù)立學(xué)生保護(hù)環(huán)境的觀念

        ( 3)、讓每位學(xué)生的環(huán)保概念落到實(shí)處教學(xué)難點(diǎn):]

        1、讓學(xué)生從事實(shí)中了解人類(lèi)對(duì)環(huán)境破壞的嚴(yán)重性

        2、如何使學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性

        3、如何使學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)保護(hù)環(huán)境課時(shí)安排:

        一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)資料的一些收集。

        2、調(diào)查生活中破壞環(huán)境的普遍現(xiàn)象。

        3、生態(tài)環(huán)境被人類(lèi)破壞的圖片和一些事例。

        4、動(dòng)物因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。

        教學(xué)步驟:

        一、課前的一些觀察:看看身邊的環(huán)境和幾年前有什么不同。

        二、從近幾年我們周?chē)瞽h(huán)境的逐步改變導(dǎo)入學(xué)習(xí),初步了解人和環(huán)境的關(guān)系。

        1、讓學(xué)生分別談一談這幾年我們周?chē)瞽h(huán)境的改變,教師拿出環(huán)境被嚴(yán)重破壞的照片,讓學(xué)生意識(shí)到環(huán)境保護(hù)。

        2、通過(guò)觀察人類(lèi)生活的不斷提高同時(shí)對(duì)環(huán)境的不斷破壞,初步了解人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系。

        3、出示因環(huán)境污染而死亡的案例和數(shù)字,讓學(xué)生破壞環(huán)境也直接威脅到我們自身生活。

        4、動(dòng)物一些因生存環(huán)境被破壞而導(dǎo)致死亡的圖片和資料。

        5、讓學(xué)生思考人類(lèi)、動(dòng)物和自然之間的關(guān)系。

        6、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的必要性。

        三、播放錄像(人類(lèi)自己造成的災(zāi)難,例如:1998年長(zhǎng)江流域的特大洪災(zāi)是由于我們的.圍湖造田,亂砍亂伐)。

        四、讓學(xué)生談?wù)動(dòng)^后感和體會(huì)。

        五、進(jìn)行分組討論,我們小學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)我們的生存環(huán)境。

        六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環(huán)境,我們是否做過(guò)這樣的事情。

        七、世界人民為保護(hù)環(huán)境的所采取的一些行動(dòng),我國(guó)對(duì)環(huán)境保護(hù)的一些法律規(guī)定。

        八、小記者的調(diào)查學(xué)生匯報(bào):我們大家在生活中對(duì)環(huán)境的一些破壞,談?wù)務(wù)J識(shí)。

        九、制定環(huán)保措施

        1、學(xué)生討論(引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際生活出發(fā)想辦法)

        2、制定環(huán)保措施并實(shí)行。

        3、教師小結(jié)。

        十、總結(jié)延伸

        1、設(shè)計(jì)環(huán)保廣告語(yǔ),宣傳環(huán)境保護(hù)。

        2、向家人做一次保護(hù)環(huán)境的宣傳。

        3、如何在實(shí)際生活中保護(hù)環(huán)境

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