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    1. 心存報(bào)恩作文

      時(shí)間:2021-08-08 15:13:15 報(bào)恩 我要投稿

      心存報(bào)恩作文

        導(dǎo)語(yǔ):下面是小編整理的幾篇過(guò)于報(bào)恩的作文,歡迎的家的閱讀參考!

      心存報(bào)恩作文

      篇1:我們的心近了

        我們的心近了

        拉近心與心的距離,體會(huì)人與人的和諧。 -------題記

        無(wú)私

        在一所醫(yī)院里,有這樣的一幕,有無(wú)數(shù)的好心人都在募捐箱旁邊來(lái)來(lái)回回,他們用無(wú)私的心,不求回報(bào)的心情向募捐箱里投入一張張紙幣,也投入了一顆顆無(wú)私的關(guān)愛(ài)之心。他們不求回報(bào)為這即將要離開(kāi)人世的陽(yáng)光少年黃舸奉獻(xiàn)上自己的祝福。"是的,我們的心又拉近了,雖然我們不知道你的姓名。"

        理解

        黃舸希望父親能夠帶上他用他有限的生命去感恩那些曾幫助過(guò)自己的人。作為一位父親,他是多么希望兒子能夠幸福的在床上睡著,把自己的愛(ài)全部獻(xiàn)上。但這位父親卻沒(méi)有拒絕黃舸,而是含著淚答應(yīng)了他。他理解兒子,理解他的心。為了完成兒子的最后心愿,再苦再累也值得。"爸爸,謝謝您理解我,您的理解讓我們的父子情更近了,我們的心更近了!"

        感恩

        父親騎著一張破舊的三輪腳踏車(chē),帶著黃舸走上了感恩的旅程。父親帶著黃舸走了20多個(gè)省份,花了三年的光陰,找遍了那些曾幫助過(guò)他們的好心人,為他們獻(xiàn)上一束花,一個(gè)躬,感謝他們的幫助。"感恩的人,感謝有你,讓我一生,讓我有勇氣做我自己,你們的幫助,讓我們的心更近了,雖然我要死了!"

        無(wú)私、理解、奉獻(xiàn)拉近了人與人之間的感情,讓我們體會(huì)到人與人之間的和諧,我堅(jiān)信:"只要人人都奉獻(xiàn)一份愛(ài),世界將變成美好人間!"

        拉近心與心的距離,體會(huì)人與人的和諧!讓我們的心更近,讓我們的社會(huì)更美好!

      篇2:心存報(bào)恩

        作為小樹(shù)應(yīng)該感謝土地,因?yàn)橥恋仞B(yǎng)育了它;作為小魚(yú)應(yīng)該感謝大海,因?yàn)榇蠛J撬募?作為小鳥(niǎo)應(yīng)該感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天給了它自由。十二年前,爸爸、媽媽把我?guī)У搅诉@個(gè)世界,而我作為一個(gè)孩子,最應(yīng)該感謝的就是我的父母。

        我的媽媽四十歲的樣子,中等個(gè)頭,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀發(fā),這也許是她勞累一生的見(jiàn)證。

        記得有一次,那是期中考試成績(jī)下來(lái)的那天晚上,我沒(méi)有考好。于是,我和媽媽頂嘴,慢慢地從小吵到大吵,我們的嗓門(mén)兒也越來(lái)越高,吵得媽媽滿(mǎn)臉通紅,而我吵得臉色煞白。我徑直去自己屋生悶氣去了。

        媽媽則干家務(wù)活來(lái)排遣她心中的煩惱,我該干的家務(wù)活也沒(méi)干,直接睡覺(jué)了。而媽媽又拖地又掃地,忙得不亦樂(lè)乎,直到十點(diǎn)半才去睡覺(jué)。

        第二天早晨起來(lái),媽媽對(duì)我說(shuō):“她的手腕疼。”我也沒(méi)好氣的看了看。但當(dāng)看到媽媽手腕那么疼還為我做飯的時(shí)候。我心里不覺(jué)得感到一陣酸痛,對(duì)我昨天晚上的事感到愧疚。

        我深深地認(rèn)識(shí)到:媽媽對(duì)我的恩情與愛(ài)是我一輩子也還不了的,但我仍需要努力去還,哪怕只能還百分之一也好!因此,我要好好學(xué)習(xí),借此來(lái)報(bào)答媽媽對(duì)我綿綿的愛(ài)!

        感謝自然,給予我們享受生活中的色彩斑斕;感謝所有的人和小動(dòng)物,給予我生命中不同的感受;感謝父母,給予我生命中摯愛(ài)的呵護(hù),我們的生活才會(huì)是陽(yáng)光燦爛的日子!

      篇3:心存報(bào)恩

        “我來(lái)自何方,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱……”這首歌唱出了我的心聲。

        我是一個(gè)插班生,因?yàn)楦改腹ぷ鞯脑蛞郧拔以诤颖鄙蠈W(xué)。由于我天生體質(zhì)不是很好,右手拿筆寫(xiě)字很困難,所以一直以來(lái)我的學(xué)習(xí)成績(jī)都不理想。遇到不會(huì)的題,我就會(huì)情不自禁地拍打自己的腦袋,問(wèn)自己:“你怎么這么笨啊?”上了4年的學(xué),我每次考試的成績(jī)只有二三十分,我對(duì)自己失去了信心,心想可能我的智商就是比別人低吧。

        媽媽不認(rèn)輸,經(jīng)常抽出時(shí)間輔導(dǎo)我。有的數(shù)學(xué)題媽媽也不會(huì)做,她急得都哭了。后來(lái)我們?nèi)野峄亓藮|北,我進(jìn)了葛老師的班級(jí),葛老師沒(méi)有嫌棄我,不厭其煩的教我,先從開(kāi)始怎么聽(tīng)課,再到怎么學(xué)習(xí),課后還給我單獨(dú)輔導(dǎo)。記得在學(xué)習(xí)小數(shù)乘法時(shí),我做一題,錯(cuò)一題,干脆把筆仍在課桌上,一聲不響生悶氣。葛老師笑盈盈地走到我身邊,陪著我一步一步慢慢做,葛老師告訴我:“計(jì)算小數(shù)乘法,先按照整數(shù)乘法的法則算出積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。”葛老師一道一道教我,我漸漸掌握了計(jì)算方法。

        在葛老師的悉心幫助下,我就像天空的小鳥(niǎo)越飛越高,成績(jī)也越來(lái)越好,現(xiàn)在我會(huì)聽(tīng)課了,成績(jī)也從原來(lái)的二三十分提高到現(xiàn)在的七八十分。我終于明白,我并不是智商低,而是沒(méi)有找到好的學(xué)習(xí)方法。

        我感謝葛老師,是她讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),走出自卑的陰影。

        “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我把這首歌送給敬愛(ài)的葛老師,并祝愿她一生平安、幸福。

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