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記一次難忘的班會(huì)作文（精選3篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的記一次難忘的班會(huì)作文（精選3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一次難忘的班會(huì)作文1
時(shí)間過(guò)的太快了，馬上我就要和同學(xué)老師分開了，我這才知道時(shí)間有多么寶貴……
周四又到了班會(huì)時(shí)間，這場(chǎng)班會(huì)說(shuō)著說(shuō)著跑題了，變成了自由討論時(shí)間。老師還拿照相機(jī)錄了下來(lái)，可是不錄我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這是我小學(xué)中最難忘的事。
班會(huì)了，我們各個(gè)提心調(diào)膽，生怕班委點(diǎn)到我，這時(shí)鄭博文提到了邵雪婷，于是全班都轉(zhuǎn)向梁峰濤，這是為什么呢？請(qǐng)往下看！
梁峰濤總是打邵雪婷，邵雪婷總是被他弄哭和氣哭，我們都以為梁峰濤是故意的，我還沒有一次打過(guò)他，但他確沒事總是打我，我很生氣，一直沒說(shuō)�？墒沁@背后還有很多梁峰濤沒有說(shuō)的事，梁峰濤他很想交個(gè)朋友，但是沒有人愿意和他交朋友，他很生氣，但沒有朋友為他分擔(dān)一點(diǎn)，就只能拿邵雪婷出氣。就這樣沒人想和他在一起。又想交朋友又沒法表達(dá)，只能和人鬧著玩之后打一打他，碰一碰他，只想和他交朋友。可是他沒有想過(guò)別人的'感受。
我們班同學(xué)為他說(shuō)了他很多優(yōu)點(diǎn)，還提出和他做朋友，我也同意和他做朋友。他讓我想起了我四年級(jí)時(shí)也這樣用打來(lái)交朋友，我也因?yàn)椴粫?huì)和男生交朋友去和女生玩。在男生中沒有一個(gè)朋友，崔益銘是我朋友，我要保護(hù)好他，不能失去他。
我改變了很多，我去用語(yǔ)言來(lái)交朋友，我想梁峰濤就是以前的我！
記一次難忘的班會(huì)作文2
星期五，我們開了一場(chǎng)有趣的班會(huì)。班會(huì)有施夏憶，高藝灑等同學(xué)組織。班會(huì)開始是兩位小主持人聲情并茂的開場(chǎng)白——祝福祖國(guó)媽媽生日！接著第一個(gè)節(jié)目是女同學(xué)表演的扇子舞。她們舞姿婀娜，嫻熟沉著，博得掌聲陣陣，這些都離不開平時(shí)的辛苦排練，也讓我深深懂得，一分耕耘一分收獲！優(yōu)美的舞蹈剛止動(dòng)聽的二胡就響起。
隨著沈雨浩同學(xué)的演奏，把大家?guī)肓艘魳?lè)的世界，二胡的旋律時(shí)高時(shí)低時(shí)緩時(shí)慢，同學(xué)們的情緒也跟著隨之改變著。二胡嘎然而至，雷鳴般掌聲響起。接著主持人的IQ題把班會(huì)氣氛推向高潮，同學(xué)們有的苦思冥想，有的交頭接耳，有的搶著回答，有的猶豫不決，直到主持人公布答案，大家才恍然大悟，哈哈，原來(lái)我們想的'太深反而回答不出啦！
接著同學(xué)們又演出了很多好看的節(jié)目，特別是金垚興等同學(xué)表演的“英雄李大叔”，把共產(chǎn)黨員在面對(duì)的敵人酷刑永不屈服，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗的精神表演的栩栩如生，把日本人的兇惡殘暴刻畫的入木三分，他們精心準(zhǔn)備的仿真玩具槍給這個(gè)節(jié)目增添了更多的真實(shí)感，讓同學(xué)們看的熱血沸騰，讓我們?cè)趭蕵?lè)中上了一堂很有意義的愛國(guó)主義教育課。
這真是一次非同凡響的班會(huì)，感謝老師和同學(xué)們的付出，讓我們每個(gè)同學(xué)都刻骨銘心，永遠(yuǎn)難忘！
記一次難忘的班會(huì)作文3
星期五第六節(jié)課，我們班級(jí)舉行了“珍愛生命遠(yuǎn)離疾病”的班會(huì)活動(dòng)。
第五節(jié)課剛下課，同學(xué)們就忙開了。有的搬桌子，有的同學(xué)在擺椅子，還有的緊張地排練要表演的節(jié)目。同學(xué)們各忙各的'，沒有一個(gè)人閑著。鄭老師走了進(jìn)來(lái)，拿起粉筆，在黑板寫了八個(gè)字—“珍愛生命遠(yuǎn)離疾病”。一切準(zhǔn)備就緒，活動(dòng)正式開始了。
呂澤怡和王燁雯兩位主持人走了上來(lái)，拿著稿子給我們講解了“怎樣預(yù)防疾病”的一些小知識(shí)，還給我們看了很多的圖片資料。各個(gè)小隊(duì)也紛紛上臺(tái)表演了精彩的節(jié)目，有小品，有詩(shī)歌朗誦，還有歌舞。令我難忘的游戲“擊鼓傳花”。游戲規(guī)則是：“聽音樂(lè)傳紅領(lǐng)巾，音樂(lè)停了，這條紅領(lǐng)巾在誰(shuí)手上，誰(shuí)就唱歌。”游戲開始了，我的心里像有一只小兔子跳來(lái)跳去一樣，緊張極了。突然紅領(lǐng)巾傳到了我的手上，我像是捧到了一個(gè)很燙的山芋一樣，馬上把紅領(lǐng)巾放到邵宇軒的手里。他也馬上放到別人的手上，就這樣紅領(lǐng)巾在同學(xué)們手中飛舞著。音樂(lè)停了，紅領(lǐng)巾放到了許愷韜的手里。他紅著臉，來(lái)到了講臺(tái)前唱起了《曹操》。一曲過(guò)后，游戲更激烈了，有的扔；有的傳，有的拍手、有的笑……突然音樂(lè)又停了，紅領(lǐng)巾落在了呂嘉松的手上。他好像一點(diǎn)兒也不害怕上臺(tái)表演，笑嘻嘻地來(lái)到了講臺(tái)的前面，唱了一首《超獸武裝》，我們聽得很開心。
班會(huì)活動(dòng)課在我們歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我不僅學(xué)到怎樣能預(yù)防疾病，還看到了同學(xué)們多姿多彩的表演。這真是一節(jié)難忘的班會(huì)活動(dòng)課�。�
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