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    1. 幼兒園中班安全主題班會(huì):不跟陌生人走

      時(shí)間:2021-08-15 18:12:07 班會(huì) 我要投稿

      幼兒園中班安全主題班會(huì):不跟陌生人走

        導(dǎo)語:提醒幼兒外出時(shí)不要離開集體和成人,遇到陌生人不能輕信。下面是小編整理的一些班會(huì)的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!

      幼兒園中班安全主題班會(huì):不跟陌生人走

        篇一:小班安全班會(huì):《不跟陌生人走》

        活動(dòng)目標(biāo) :

        1、樹立幼兒初步的防范意識(shí)。

        2、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

        3、引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí),知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、排練情景表演:小紅沒上當(dāng)。

        2、錄制有關(guān)輕信陌生人上當(dāng)受騙的內(nèi)容。如:自己在家時(shí)隨便給陌生人開門,隨便吃陌生人給的食物,在公共場(chǎng)所迷路了隨便跟陌生人走等造成不良后果,選擇適合幼兒看的有關(guān)打擊拐賣兒童的記錄片。

        活動(dòng)過程:

        一、請(qǐng)幼兒觀看情景表演"小紅沒上當(dāng)",教師在主要部分給以提示。

        二、討論,提升經(jīng)驗(yàn)

        1、引導(dǎo)幼兒討論:小紅如果輕信了陌生人的話,會(huì)出現(xiàn)什么后果?并說一說如果自己遇到了這樣情況時(shí)應(yīng)采取怎樣的做法。

        2、觀看并講述錄象內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒明白遇事要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,不要輕易上當(dāng)受騙。

        3、幼兒展開討論,說出自己的看法,并進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄,教師將幼兒的.記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

        4、開展"有獎(jiǎng)竟猜"游戲,可將幼兒分為男女兩方,提出問題,幼兒迅速且較完整的說出想法,答對(duì)的一方可獎(jiǎng)一朵小紅花。

        (1)在商店里,不小心和家人走失時(shí),你該怎么辦?

        (2)在家門口玩,有不認(rèn)識(shí)的人要帶你去玩或去買東西吃,你該怎么辦?如果有人強(qiáng)迫你走,你該怎么辦?

        (3)你一個(gè)人在家時(shí),若有人敲門或門鈴響了,你該怎么辦?

        (4)在幼兒園里玩,有不認(rèn)識(shí)的人來接你,你跟他走嗎?你該怎么辦?

        三、活動(dòng)結(jié)束請(qǐng)幼兒說說活動(dòng)中的感受。

        篇二:小班安全班會(huì):《不跟陌生人走》

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

        2.了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.有關(guān)的圖片四張。

        2.請(qǐng)一位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。

        3.玩具、果凍、巧克力。

        活動(dòng)過程

        一、故事《沙沙和陌生人》

        1.講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩,這時(shí)一個(gè)陌生人問他公園怎么走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙。回到家里,沙沙把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“沙沙,你做得對(duì)!不過還有一些事情你要多加注意。”沙沙連忙問媽媽:“還有什么事情應(yīng)該注意的呢?”

        2.集體討論:(1)媽媽為什么說沙沙做得對(duì)?(2)我們來猜猜媽媽還對(duì)沙沙說了哪些應(yīng)該注意的事情?

        3.出示圖片:

        圖一:陌生人要你跟他出去玩時(shí),你不能跟他一起去。

        圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí),你不能要。

        圖三:陌生人要去你家時(shí),你不能帶路。

        圖四:陌生人硬拉你跟他走時(shí),你要反抗,大聲呼救。

        二、情境練習(xí)

        情境一:一個(gè)陌生的叔叔對(duì)一位小朋友說:“小朋友你真可愛.我請(qǐng)你吃果凍。”接著又拿出玩具給他玩。

        集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應(yīng)該怎樣對(duì)他說?

        情境二:一個(gè)陌生的`阿姨敲門進(jìn)入教室,對(duì)某幼兒說:“我是你媽媽的好朋友,她今天沒有空來接你。讓我送你回家,跟我走吧。”

        教師提醒:

        (1)你認(rèn)識(shí)她嗎?

        (2)如果你不認(rèn)識(shí)她.能不能輕信她的話?

        (3)那你應(yīng)該怎么對(duì)這位阿姨說?

        教師小結(jié):對(duì)待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。

        三、選擇游戲(每題分A、B兩個(gè)答案,幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)

        1.陌生人就是壞人嗎?

        A. 陌生人就是壞人。B.陌生人不一定是壞人。

        2.能不能跟陌生人走?

        A.能去公園和游樂場(chǎng)。B.不能去任何地方。

        3.有個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨想帶你出去玩。

        A.可以和她去。B.必須先告訴爸爸媽媽。

        4.有個(gè)不認(rèn)識(shí)的叔叔給你東西吃:

        A.巧克力、果凍不能吃,飲料可以喝。

        B.什么都不能吃。

        5.下大雨時(shí)一個(gè)陌生人說用車送你回家。

        A.先說謝謝再上車。B.不能上車。

        6.陌生人問你的名字.家里有誰.能不能告訴他?

        A.只能告訴名字,不能告訴他家里有誰。

        B.什么都不能告訴他。

        四、結(jié)束活動(dòng)

        提醒幼兒外出時(shí)不要離開集體和成人,遇到陌生人不能輕信。

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