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    1. 記一次主題班會作文300字

      時間:2021-12-19 18:21:27 班會 我要投稿

      關于記一次主題班會作文300字四篇

        在我們平凡的學生生涯里,說起主題班會,大家一定不陌生吧?主題班會有鮮明的主題和明確的目的,既是對學生進行教育的活動形式,又是使學生得到鍛煉的活動方式。主題班會需要準備哪些內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的記一次主題班會作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      關于記一次主題班會作文300字四篇

      記一次主題班會作文300字 篇1

        今天,我們培優(yōu)斑上的同學開了一次主題斑會,斑會的主題是壓歲錢大家談”.班會的小主持人是培優(yōu)班的班長一羅晨坤.他胖胖的,高高的,是個可愛的小男孩.他一走上講臺就嚴肅地說:同學們,今年過年大家收了不少的壓歲錢吧?你們想怎么用呢?請大家談一談吧!

        ?我們班上的小人才一余翌大膽舉了手,當他剛走上講臺時,下面響起了一陣掌聲.余翌同學說:我收到了七千元的壓歲錢,我想存在銀行里.”他停了一下又說:我想把多余的錢捐給山區(qū)災民們.”斑上又想起了陣雨般的掌聲.

        余翌同學剛下講臺,新來的同學——鄭昆允神速一般跑上講臺,他用洪亮的聲音說:我想把壓歲錢交學費,買電腦.”他雖然是新同學,但是他一點也不膽怯.接著 同學們一個接一個上講臺發(fā)言.最后語文師老師總結(jié)說:以前我們的生活不是很好,沒有收過這么多的壓歲錢,大家一定要好好利用呀.

        班會結(jié)束了可同學們?nèi)稳缓芸鞓罚覀兊哪X海中一直回想著剛才歡笑的情景.

      記一次主題班會作文300字 篇2

        今天,我們培優(yōu)斑上的同學開了一次主題斑會,斑會的主題是壓歲錢大家談.

        班會的小主持人是培優(yōu)班的班長一羅晨坤.他胖胖的,高高的,是個可愛的小男孩.他一走上講臺就嚴肅地說:同學們,今年過年大家收了不少的壓歲錢吧?你們想怎么用呢?請大家談一談吧!

        我們班上的小人才一余翌大膽舉了手,當他剛走上講臺時,下面響起了一陣掌聲.余翌同學說:我收到了七千元的壓歲錢,我想存在銀行里.他停了一下又說:我想把多余的錢捐給山區(qū)災民們.斑上又想起了陣雨般的掌聲.余翌同學剛下講臺,新來的同學——鄭昆允神速一般跑上講臺,他用洪亮的聲音說:我想把壓歲錢交學費,買電腦.他雖然是新同學,但是他一點也不膽怯.接著

        同學們一個接一個上講臺發(fā)言.最后語文師老師總結(jié)說:以前我們的生活不是很好,沒有收過這么多的壓歲錢,大家一定要好好利用呀.,’

        班會結(jié)束了可同學們?nèi)稳缓芸鞓罚覀兊哪X海中一直回想著剛才歡笑的情景.

      記一次主題班會作文300字 篇3

        今天,我們培優(yōu)斑上的同學開了一次主題斑會,斑會的主題是壓歲錢大家談”.班會的小主持人是培優(yōu)班的班長一羅晨坤.他胖胖的,高高的,是個可愛的小男孩.他一走上講臺就嚴肅地說:同學們,今年過年大家收了不少的壓歲錢吧?你們想怎么用呢?請大家談一談吧!

        我們班上的小人才一余翌大膽舉了手,當他剛走上講臺時,下面響起了一陣掌聲.余翌同學說:我收到了七千元的壓歲錢,我想存在銀行里.”他停了一下又說:我想把多余的錢捐給山區(qū)災民們.”斑上又想起了陣雨般的掌聲.余翌同學剛下講臺,新來的同學——鄭昆允神速一般跑上講臺,他用洪亮的聲音說:我想把壓歲錢交學費,買電腦.”他雖然是新同學,但是他一點也不膽怯.接著同學們一個接一個上講臺發(fā)言.

        最后語文師老師總結(jié)說:以前我們的生活不是很好,沒有收過這么多的'壓歲錢,大家一定要好好利用呀.,’班會結(jié)束了可同學們?nèi)稳缓芸鞓,我們的腦海中一直回想著剛才歡笑的情景.

      記一次主題班會作文300字 篇4

        每周一次的主題班會,是我們班里中的一個流傳已久的傳統(tǒng)。這周主題班會的主題是學生該不該有零花錢,老師奇思妙想,別出心裁地采用辯論賽的形勢,把我們班分成了兩組,一組是正方,支持要給零花錢,另一組是反方,堅決反對給零花錢。

        大家都很支持自己的觀點,因此你一言我一語地唇槍舌戰(zhàn),最后掙得面紅耳赤,都喘不上氣!翱隙ㄒo啊,否則如果沒有零花錢,學生如果肚子餓了,怎么辦呢?沒有錢,去哪里買吃的!”“不可以給啊!如果學生們有了零花錢,肯定不會像大人一樣那樣節(jié)約用錢,把錢花在刀口上,從而亂花錢!”“我們學生也知道這是父母的錢啊,只會買一些吃的,文具,學習用品啊,如果沒這零花錢,我們買學習用品的時候又該怎么辦呢?找父母要,父母沒空給又怎么辦呢?”到底該不該給零花錢,兩組同學都據(jù)理力爭。

        最后老師一聲令下,今天的辯論大家都是勝者,辯論無所謂誰對誰錯,重要的是大家要養(yǎng)成正確的消費觀,不能鋪張浪費,要把錢花在刀口上。。。。。。我們也都恍然大悟,理解今天這場辯論的真正含義!

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