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    1. 中學(xué)生五一勞動節(jié)班會教案

      時間:2022-01-17 13:51:50 班會 我要投稿
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      中學(xué)生五一勞動節(jié)班會教案

        班會是以班級為單位的全班學(xué)生的會議或活動。它是班主任對學(xué)生進行全面發(fā)展教育,樹立健康輿論,培養(yǎng)良好班集體的重要途徑,也是學(xué)生自我教育和民主管理的重要形式。下面應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為你準備了這篇關(guān)于勞動節(jié)的主題班會:

      中學(xué)生五一勞動節(jié)班會教案

        一.目的要求:

        1. 使學(xué)生進一步明確什么是公益勞動,怎樣正確對待公益勞動,從而進一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

        2. 使學(xué)生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣,并體現(xiàn)在日常生活中。

        二.會前準備:

        歌曲《勞動最光榮》。

        小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。

        三.班會過程:

        (一)引言:達 . 芬奇曾經(jīng)說過:勞動一日可得一天的安眠,勞動一世可得幸福的長眠。 的確,只有親自參加勞動的人,才能尊重勞動人民,才會懂得珍惜別人的勞動成果,才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。那么,我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動,珍惜勞動成果呢?“五一”是國際勞動節(jié),那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。

        (二)全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》。

        主持人點撥:歌聲唱出了熱情,歌聲唱出了力量。那么,我們之中又有多少人知道什么是公益勞動呢?

        (三)小品表演。

        1. 請楊黎明、王紫薇、葛夢倩、劉文博同學(xué)表演:小品《一件小事》。

        2. 主持人點撥:確實,在我們之中還有些同學(xué)對公益勞動的認識還是不夠的。

        像小品中的小良同學(xué)因為怕苦、怕累、怕臟,怕給人笑話、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點又說明了什么呢?請學(xué)生討論、發(fā)言。

        (四)學(xué)生講話助人為樂的故事。

        1. 請王蘭蘭同學(xué)講《毛澤東助人為樂的故事》。

        2. 主持人點撥,是學(xué)生明確:

        以上的故事告訴我們:就連我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動,樂于助人的好習(xí)慣,我們作為二十一世紀的新時代的學(xué)生,是不是更應(yīng)該熱愛公益勞動, 珍惜勞動成果呢?我們應(yīng)該怎么做呢?我們班也有些同學(xué)平時也很熱愛公益勞動,珍惜勞動成果。

        3.表揚部分同學(xué)

        (五)獻給勞動者一首詩。

        請高臘玲同學(xué)配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。

        (六)小品表演

        1.請徐逸凡、吳思怡、豆軍、計豪、甘蜜同學(xué)

        表演小品《粒粒皆辛苦》。

        2.主持人點撥:一粒飯,掉了真的不算什么嗎?勞動成果真的是隨手可得嗎?學(xué)生討論、發(fā)言。(指出部分同學(xué)不尊重父母、老師、同學(xué)--------等等的勞動成果的壞習(xí)慣,要求同學(xué)們改正)

        (七)拼字游戲

        分組參與拼“勞動光榮,懶惰可恥”游戲,看誰拼得快。

        (八)主持人小結(jié)。

        1.勞動光榮,懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責(zé)。

        2.一切勞動都是艱苦的,只有嘗到勞動的艱辛,才能懂得珍惜勞動成果。

        (九)班長宣讀“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”的倡議書。倡議同學(xué)們:從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中吧!

        (十)“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”的簽名活動。讓同學(xué)們將熱愛公益勞動,珍惜勞動成果的立志體現(xiàn)在實際的行動中。

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