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    1. 龜兔賽跑的的作文

      時(shí)間:2022-10-31 13:31:47 白兔 我要投稿

      龜兔賽跑的的作文匯總五篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的龜兔賽跑的的作文5篇,歡迎大家分享。

      龜兔賽跑的的作文匯總五篇

      龜兔賽跑的的作文 篇1

        上一次賽跑,由于兔子太貪睡,輕敵了輸給了烏龜。于是小白兔不服,決定和烏龜再比一次。就去找小慢條小河行先到終點(diǎn)的為勝利者。

        比賽開始了,一開始小白兔一直遙遙領(lǐng)先,小烏龜非常非常著急,緊追慢趕。站在山頂上的小白兔

      龜兔賽跑的'的作文 篇2

        自從上次兔子比賽輸給了烏龜之后,心里很不服氣。它要是想起這件事的話,眼睛了就“淚水打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。

        一天,烏龜打開“動(dòng)物中央電視臺(tái)”的時(shí)候,突然看見兔子在麥克風(fēng)前大聲說:“烏龜,我們下個(gè)星期五再來比賽一次。要是我輸了的話,我就叫小龜!”

        烏龜聽了,簡(jiǎn)直要驚呆了,心想:這個(gè)兔子,哪來了那么大的口氣,不會(huì)是說真的吧?

        星期五很快就到了,來的觀眾有大象,狐貍,黑熊,加菲貓……。大家嘰嘰喳喳討論個(gè)不!拔矣X得兔子會(huì)贏”“不對(duì),烏龜還是回贏的,兔子可能還會(huì)犯上次的錯(cuò)誤。”……

        “比賽現(xiàn)在開始,1,2,3,開始!”恐龍裁判說完,兔子飛快地跑了起來,它看看后面,烏龜還在慢吞吞地在后面爬著。兔子心中竊喜,想:我等下他,反正我跑的比他快。

        突然,一只公雞看見了烏龜,就說:“我的籃球在這里呀!”說完,就一腳把烏龜踢到了終點(diǎn)。兔子看到了,倒在地上暈了。

        兔子被送到了醫(yī)院,它隱隱約約聽到家人擔(dān)心地說:“小龜,你沒事嗎?”

      龜兔賽跑的的作文 篇3

        大家都知道龜兔賽跑吧!一開始,兔子一下子跑了一大半,而烏龜則才越過起跑線,于是兔子便打了一個(gè)盹,等他醒來時(shí),烏龜已經(jīng)越過了終點(diǎn)。

        讀了這個(gè)故事,我深受啟發(fā)。兔子雖然跑得快,但它沒有堅(jiān)持不懈的精神,就敗給了雖然慢但堅(jiān)持不懈的烏龜。

        有一次,我去學(xué)畫畫,畫來畫去畫不好。便要退課,老師說,畫畫要堅(jiān)持,我半信半疑地又上了十幾節(jié)課,我的畫技果然提高了。

        唐代詩人李紳,在寫《憫農(nóng)》的時(shí)候,不管烈日曝曬,不管蚊蟲叮咬,苦思冥想,堅(jiān)持每天去作詩,終于寫出了流傳千古的《憫農(nóng)》。

        蘇秦年少時(shí)學(xué)習(xí)也很刻苦、堅(jiān)持。他為了不讓自己打盹,就把自己的頭發(fā)捆起來,拴在房梁上,夜以繼日地學(xué)習(xí),刻苦鉆研,終于成為一代縱橫家。

        海倫·凱勒,一個(gè)生活在盲、聾、啞世界的人,只能靠觸覺學(xué)習(xí)。學(xué)說話時(shí),她要把手指放在老師嘴上,觀察舌頭和嘴巴顫動(dòng)的情況。她夜以繼日地練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)……她拼命摸讀盲文,她每天遨游在知識(shí)的海洋里,像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她堅(jiān)持不懈,再加上她的刻苦,以優(yōu)異的成績(jī)被哈佛大學(xué)錄取,被評(píng)為美國(guó)13大英雄偶像之一。

        堅(jiān)持,是成功的要點(diǎn),只要你堅(jiān)持,一切皆可成功。

      龜兔賽跑的的作文 篇4

        自從上一次跑步比賽,兔子一直不服氣。

        一天,兔子出來溜達(dá),正好碰見了烏龜。兔子見到烏龜,立刻大眼瞪小眼,不服氣對(duì)烏龜說:“我要和你再比一次。上一次,我是因?yàn)橹虚g停下來才輸給你的。這一次,我一定不會(huì)了!睘觚斚肓讼耄斓卮饝(yīng)了。

        烏龜回到家,立刻打電話給自己的爸爸:“爸爸,我又要和兔子比賽了。您肯定能幫助我!薄澳俏倚枰鍪裁茨?”“你只需要站在山坡另一頭的腳下。等兔子跑來的時(shí)候,您只要說‘我早到了’就好了!卑职衷陔娫捔硪活^連連稱贊:“真是個(gè)好主意。”

        清早,他們?cè)谏狡履_下見面了。兔子說:“那我們現(xiàn)在就開始吧!敝灰姙觚斉芰藥撞剑愕搅瞬輩怖。而兔子還在拼命地跑?煲艿浇K點(diǎn)了。兔子心想:這一次我肯定能贏,說不定烏龜才離開起點(diǎn)呢。就在他跑到終點(diǎn)的時(shí)候,看到了烏龜爸爸。兔子一下子愣住了。兔子爸爸笑著對(duì)他說:“我早到了!蓖米哟蟪砸惑@,心想:我就不信跑不過你,哼!他跑回去,看到了小烏龜早就站在那兒了,它想:難道小烏龜買了風(fēng)火輪?就這樣,它來回跑了十次,終于累的實(shí)在不行了。

        小烏龜憑著它的智慧又一次奪得了冠軍。

      龜兔賽跑的的作文 篇5

        一天早晨,龜哥哥小慢在森林里晨跑,碰上了 兔 妹妹小白,小白說:“你跑步也太慢了,哈哈……”“你敢不敢和我比賽?”小慢說道。小白聽了笑得前仰后合,還編了一首兒歌:“烏龜烏龜爬爬,一早出門采花;烏龜烏龜走走,傍晚還在門口!毙÷鷼饬,說:“比就比!北荣惸翘,小白聽到槍聲,撒腿就跑。小白已經(jīng)跑了很遠(yuǎn)了,小慢只爬了幾步。小白回頭一看,小慢連個(gè)影子都沒有了。她又看見前面正好有一棵大樹,就在下面呼呼大睡。小慢爬呀爬,終于爬到了那棵大樹下。小慢看見小白,他就想:“再爬幾步就能超過小白了,得快點(diǎn)!”小慢又看見前面有座山,小慢高興地說:“快到終點(diǎn)了!”小慢快要跑到終點(diǎn)時(shí),小白醒過來了。小白看小慢馬上爬到終點(diǎn)了,就用最快的速度跑,可惜已經(jīng)來不及了,最后小慢贏了。

        點(diǎn)評(píng):本篇文章的獨(dú)到之處是采用白描手法,用對(duì)話和動(dòng)作描寫來敘述故事、刻畫人物,在心理描寫上則采用留白的方式,任憑讀者展開豐富的想象。

        語言俏皮可愛,一首兒歌“烏龜烏龜爬爬,一早出門采花;烏龜烏龜走走,傍晚還在門口”,使一個(gè)得意忘形又淘氣可愛的小兔子的形象躍然紙上,讓人忍俊不禁。

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