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    1. 爸爸、媽媽,不寵弱我作文600字

      時間:2021-08-26 19:33:54 爸爸 我要投稿

      爸爸、媽媽,不寵弱我作文600字

        在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的爸爸、媽媽,不寵弱我作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      爸爸、媽媽,不寵弱我作文600字

        我們怎樣做,才能不讓爸爸媽媽寵弱我們?我們好好學習,天天上向,爸爸媽媽才不會寵弱我們,因為這樣的我們不允許爸爸媽媽寵溺。

        有一天,我和弟弟一起去上學,弟弟上幼兒園,我上小學。走到弟弟的幼兒園的時候,我和弟弟說了一聲“再見”,弟弟也和我說了一聲“再見”之后,我就高興地去上我的小學了。

        到了學校,我就想起媽媽和我說的話“上課一定要認真聽課,回來寫作業(yè)就好寫了,如果上課不認真聽課,回來后,作業(yè)就不好寫”。想到這句話,我就認真聽課了。

        放學了,我和爺爺去接弟弟;氐郊,開始寫作業(yè)了,我先拿出數(shù)學作業(yè),開始寫。寫著寫著,我就進入了數(shù)學的興趣中了。數(shù)學作業(yè)寫完了,我又開始寫語文作業(yè)。寫到一半的時候,我感覺語文的題越來越難,都是些需要動腦思考的.題,但因為上課聽得認真,我還是很快把語文作業(yè)寫完了。英語作業(yè),我感覺很簡單,不一會兒就寫完了。

        這時候,媽媽和爸爸回來了。我說:“我的作業(yè)寫完了!眿寢寵z查了我的作業(yè)。我把作業(yè)整理好,媽媽給我簽了名。簽完字后,媽媽給我出了題,就去做飯了。當我正在做的過程中,媽媽突然叫我去吃飯。吃完飯后,媽媽領著我和弟弟出去玩。

        在路上,媽媽告訴我:“只要你把作業(yè)完成,沒有錯誤,媽媽是不會批評你的,當然也不會因為你完成得好就寵溺你。你要學會改變環(huán)境適應自己,為自己創(chuàng)造學習的環(huán)境!眿寢屵跟我說:“聰明的人應該懂得改變自己以適應環(huán)境,只有那些不怎么樣聰明的人才會去改變環(huán)境適應自己,但歷史是后一種人創(chuàng)造的!

        媽媽不寵溺我,因為不被寵溺的人才會去做改變環(huán)境適應自己的人。

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