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    1. 遨游漢字王國作文300字

      時(shí)間:2024-03-28 13:10:37 [第五單元]遨游漢字王國 我要投稿
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      (集合)實(shí)用的遨游漢字王國作文300字3篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的遨游漢字王國作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

      (集合)實(shí)用的遨游漢字王國作文300字3篇

      遨游漢字王國作文300字 篇1

        在“遨游漢字王國”的綜合性學(xué)習(xí)中,我們舉行了猜字謎、交流歇后語和硬筆書法比賽這些活動(dòng)。其中,我最感興趣的活動(dòng)是硬筆書法比賽這個(gè)活動(dòng)。

        老師在第二節(jié)課提醒我們第四節(jié)課要進(jìn)行硬筆書法比賽,要提前準(zhǔn)備原稿紙和筆,至于比賽內(nèi)容,老師沒有說。

        到了第四節(jié)課,老師宣布了要比什么,就是我們學(xué)過的.兩首古詩詞。老師還跟我們復(fù)習(xí)了三個(gè)“一”,就是手離筆尖一寸,胸離桌子一拳,眼離桌面一尺。

        老師鄭重地宣布開始,同學(xué)們就拿起筆,認(rèn)真地比賽。教室里鴉雀無聲,只聽到筆尖劃過紙的聲音。過了四分鐘,我才寫完第一首詩。我不禁抬起頭望一下同學(xué)們,同學(xué)們都做到了三個(gè)“一”。過了一會(huì),我寫完了,我便疾步走向教壇,心想:我一定要獲得一等獎(jiǎng)。

        到下午,結(jié)果出來了,我很失望,因?yàn)槲抑猾@得了三等獎(jiǎng)。

        通過這次活動(dòng),同學(xué)們端正了書寫態(tài)度,領(lǐng)略到漢字的形體美。

      遨游漢字王國作文300字 篇2

        我們讀書、看報(bào)、寫作文,都離不開漢字。這一個(gè)個(gè)漢字,是我們中國人交流思想與情感的工具。

        漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,經(jīng)過很長年代的演變,這其中有著許多不解之謎。

        通過學(xué)習(xí)《有趣的漢字》。讓我們體會(huì)到字謎的有趣,諧音的趣談,還有因?yàn)橹C音而引發(fā)的后果和笑話,這些內(nèi)容還為我們介紹了一個(gè)又一個(gè)的漢字來歷,和人類怎樣創(chuàng)造文字的過程,深深地體會(huì)到漢字的有趣。

        通過學(xué)習(xí)《我愛你。漢字》。我們仿佛來到了遠(yuǎn)古時(shí)代,一步一步地觀察漢字的'演變過程,從甲骨文--金文--小篆--隸書--楷書--草書--行書。還讓我們認(rèn)清字體,不要寫錯(cuò)別字,不然會(huì)造成一定的損失和笑話。我們要細(xì)心一點(diǎn),遠(yuǎn)離錯(cuò)別字。這個(gè)內(nèi)容還像一個(gè)向?qū)В瑤覀內(nèi)ビ^賞中國許多名人的書法作品。我不禁地贊嘆!這是我們中華民族的獨(dú)特藝術(shù),我們中國是一個(gè)具有詩歌傳統(tǒng)的國家,這些功勞都來自于漢字。

        這些有著獨(dú)特性格的漢字,這些各具特點(diǎn)的書法作品,是我們每個(gè)中國人的驕傲。我愛你,漢字!我為你而驕傲!

      遨游漢字王國作文300字 篇3

        在這一個(gè)星期,我們都在學(xué)習(xí)第五單元,綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字王國,讓我收獲很大!

        一開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,高老師對(duì)我們說:“中國的漢字源遠(yuǎn)流長,歷史悠久,有著它獨(dú)有的魅力!碑(dāng)高老師這樣說到時(shí),我卻不明白,寫字并沒有他的特別之處,不過只是寫工整罷了,有什么它獨(dú)特的.魅力呢?可學(xué)了這一個(gè)單元,我可算是:小蔥拌豆腐——一清二白呀!

        我們先分了寫字小組,接著,在課堂上,我們猜了字謎,是課本上的字謎7則,同學(xué)們都開動(dòng)腦筋,像聰明的一休似的,足智多謀。這個(gè)游戲我們玩得如醉如癡,有聲有色。

        接下來那就更加興奮了,那就是——歇后語,不過,要注意,是諧音的歇后語,那才好玩,例如:瞎背瞎——忙上加忙(盲上加盲),和尚的房子——妙(廟)……

        接著我們了解了漢字的來歷,話說是倉頡造的字,他根據(jù)龜紋,小鳥的動(dòng)態(tài)造了字,大家看了,驚嘆不已,就這樣——漢字誕生了。

        這一個(gè)單元,我們還沒有學(xué)完,精彩的事會(huì)蜂擁而至,我們會(huì)一直繼續(xù)探索的!

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