【薦】安全的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的安全的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全的作文1
你拍一，我拍一，
濕毛巾捂口和鼻。
你拍二，我拍二，
下樓逃生彎下腰。
你拍三，我拍三，
逃命不能乘樓梯。
你拍四，我拍四，
逃出之后不返回。
你拍五，我拍五，
亮色衣服窗外舞。
你拍六，我拍六，
火警電話119。
你拍七，我拍七，
火災(zāi)地點(diǎn)講詳細(xì)。
你拍八，我拍八，
地上潑水以降溫。
你拍九，我拍九，
逃生知識(shí)要記熟。
你拍十，我拍十，
安全知識(shí)要記牢。
安全的作文2
生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安打上了交道�，F(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時(shí)也增加了許多安全隱患。
行走時(shí)的一次走神，過馬路時(shí)的一次僥幸，開車時(shí)候的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。因此，人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，要養(yǎng)成文明行車，文明走路的習(xí)慣。
“人的生命只有一次”人最寶貴的是生命�！凹t燈停，綠燈行”。作為一名普通的小學(xué)生。遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德�！拔拿餍凶撸瑯�(gòu)筑和詣”，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，讓“平安大道”更加暢通無阻。
安全的作文3
20xx年3月29日是全國中小學(xué)生安全教育日，早上升旗的時(shí)候，老師給我們講了許多安全小常識(shí)。
一、在人多、車多的環(huán)境里，不要追跑打鬧；
二、放學(xué)時(shí)看見自己的家長再走，不要跟陌生人走；
三、不要拿著樹枝戳別人，還要阻止拿著樹枝亂跑的人；
四、別把跳繩當(dāng)成玩具一樣甩來甩去，以免傷著同學(xué)；
五、教室里如果有電源插座，一定不去碰它；
六、別在學(xué)校制造火花，以免發(fā)生火災(zāi)；
七、在人群密集的地方，不要推推擠擠、拉拉扯扯。
老師的話我會(huì)牢牢記在心里，因?yàn)檫@可是和安全有關(guān)呢！
安全的作文4
今天，李燦穎的爸爸給我們上了一節(jié)課。李燦穎的爸爸叫李輝，是一名交通警察。他給我們講的是《關(guān)愛生命，文明出行》。李叔叔告訴我們乘坐交通公具時(shí)不能亂丟垃圾；不能翻越馬路上的護(hù)欄；不能闖紅綠燈；小朋友不能在馬路上騎自行車……李叔叔告訴了我們很多交通安全知識(shí)，我要牢牢記住。我一定會(huì)遵守交通規(guī)則，這樣才可以和安全交朋友。
安全的作文5
都市快報(bào)報(bào)道：前天晚上8：10左右，蕭山市中心北路發(fā)生重大車禍。一輛汽車與摩托車相撞，摩托車上一個(gè)大人，三個(gè)小孩，兩死兩傷。
隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，車輛越來越多，交通事故頻繁發(fā)生。一幕幕交通事故無讓我們毛骨悚然。安全，是個(gè)永恒的話題，他牽涉到我們每一個(gè)人。每一個(gè)小小的規(guī)則都是對(duì)生命的尊重。問問自己，過馬路走人行道了嗎？開車系安全帶了嗎？
誰不想，每天都能呼吸到新鮮空氣；誰不想，每天都能平平安安回到家；誰不想，擁有一個(gè)健康快樂的幸福家庭。希望人人都能自覺遵守交通法規(guī)。
安全的作文6
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步。大家越來越關(guān)注食品的這個(gè)問提，古人云：“民以食為天，食以安為先。”這食物是我們必不可少的東西。記得三年級(jí)的時(shí)候，三零二班的一個(gè)人因?yàn)橘I了已經(jīng)過期的水而導(dǎo)致曠課了一周。同學(xué)們你們要記著要看保質(zhì)期哦!我曾看過許多關(guān)于食品的新聞，像豬肉注水、喂奶粉喂出個(gè)大頭娃娃、喝黃酒丟了命……
這些一定是不合格的產(chǎn)品。有些人為了掙錢，讓食品變得特別好時(shí)，卻拋棄了食品的質(zhì)量。讓有些人為此付出了生命的代價(jià)，難道他們感不到死去人的痛苦嗎？以后大家買東西的時(shí)候要注意哦！
安全的作文7
暑假的一天，我和媽媽去小區(qū)里的游泳池游泳。媽媽不能下水，而我已經(jīng)和爸爸來過幾次了，覺得自己會(huì)游了。我就不戴護(hù)具下了水，我慢慢走向游泳池中心，忽然，一個(gè)浪過來，水就沒過了頭頂。我掙扎著喊了一聲“救命”，這時(shí)，一個(gè)哥哥游過來抓住我的手，把我送到了岸邊。我說了一聲“謝謝”。
從這件事以后，我就不敢不戴護(hù)具游泳了。不會(huì)游泳的小朋友游泳時(shí)要有大人的監(jiān)護(hù)，還要帶上救生圈等輔助工具。小朋友不要私自下河游泳，要在正規(guī)的游泳場所游泳。即使你會(huì)游泳，下水時(shí)，也要注意安全。
安全的作文8
近日，鳳礦中學(xué)利用周會(huì)課時(shí)間和升旗儀式向?qū)W生通報(bào)了我國近期以來中小學(xué)發(fā)生的慘案，以此為案例警示學(xué)生注意人身安全，教育學(xué)生不與社會(huì)閑雜人員來往，在校遇到可疑人員要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)或及時(shí)報(bào)警。該校禁止一切閑雜人員進(jìn)入校園，并要求學(xué)生著裝校服，以區(qū)別是否為本校學(xué)生。
安全的作文9
今天早上，上完第一節(jié)課，警鈴?fù)蝗豁懫�，我知道這可能是要消防演練了，因?yàn)槲覀內(nèi)ツ暌呀?jīng)進(jìn)行過一次消防演習(xí)。我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下有序地來到操場上，許多班的同學(xué)都到了操場。
到達(dá)操場后校長給我們講話，我想：以后學(xué)校多組織一些緊急情況的疏散演練，這樣大家遇到真正的緊急情況時(shí)就不會(huì)有受傷的同學(xué)了。
安全的作文10
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的人數(shù)，珍愛寶貴的`生命。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木�。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就�?qǐng)您遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。
安全的作文11
今天，我和假日小隊(duì)的隊(duì)員們一起完成了一份安全報(bào)。吳承楷是主編，郭亦多、田駿凱和我是文字編輯，劉楚云是繪畫，白易泓是排版。
這份安全報(bào)內(nèi)容可豐富了，有游泳安全知識(shí)、安全駕車、行路安全、飲食安全、消防安全等各方面的生活安全知識(shí)，還有各種急救電話—119、110、120、122等。
經(jīng)過我們同心協(xié)力終于完成了這張安全報(bào)，我們的口號(hào)是：“共創(chuàng)平安，共建和諧�！�
安全的作文12
安全是生命的保障，也是幸福快樂的保障。
有一天，我看見一個(gè)小孩在草坪上燒火，急忙前去阻止，那個(gè)小孩不理睬我，還神氣的跑了，到另一個(gè)地方去燒，我忍無可忍，怒氣沖沖的向他走去，向他說：“這樣會(huì)引起火災(zāi)的�！彼麉s說：“哥哥，不會(huì)的，就在著一個(gè)地方燒。”我又說：“火苗是火災(zāi)的隱患。”他又說：“那還有消防隊(duì)嗎？”我被氣的無話可說，只好把火踩滅，那個(gè)小孩生氣地問：“你問什么要踩滅？”我回答道：“不該玩火!”
后來，他和我無言以對(duì)了……
第二天，我下來玩，發(fā)現(xiàn)草坪被燒了一大片，心想：他還是不把安全記在心里，這小孩還挺難對(duì)付的……最后，我還是把他說服了。
希望小朋友們把安全永記心中。
安全的作文13
今天上午，我們學(xué)校進(jìn)行了消防演習(xí)。老師要求在聽到學(xué)校廣播發(fā)出警報(bào)聲后，我們必須從教室跑到操場空曠的地方，共跑了兩次，還覺得挺累的。
原來消防演習(xí)是讓我們學(xué)會(huì)在突發(fā)火情等緊急危險(xiǎn)情況時(shí)，能快速離開險(xiǎn)情地，到達(dá)安全的地方。消防演習(xí)是一堂必修課。
安全的作文14
說到“安全”二字，大家一定知道不少關(guān)于安全的知識(shí)吧？現(xiàn)在，讓我來再告訴你們一些吧！自己在家里時(shí)，要注意陌生人和自稱是爸爸媽媽朋友的人，千萬不能給他們開門。自己在家時(shí)，不能玩電器，如果必須用電，插電時(shí)一定要小心，或者，等爸爸媽媽回來后，讓他們幫你。自己在家時(shí)不能玩煤氣灶，一控制不好，就會(huì)造成煤氣中毒，甚至死亡。關(guān)于安全的知識(shí)還有很多，需要我們一起去認(rèn)真地學(xué)習(xí)。大家一定要注意安全。切記，安全最重要。
安全的作文15
今天，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生做地震安全演練。首先，老師給我們做了兩個(gè)動(dòng)作的示范，一個(gè)是蹲下；要把手緊緊地抱在頭上，然后一只腳在上一只腳在下，這是防止頭部被砸到，還有一個(gè)是臥倒；這個(gè)動(dòng)作是有先后順序的，先是把左腿邁上前一大步，然后爬在地下用兩只手護(hù)著胸口。
后來，校長說我們要開始演練了，分配我們那個(gè)班走那個(gè)樓梯，還用哨子做信號(hào)，三聲短哨聲是躲避，三聲長哨聲說明危險(xiǎn)已排除盡快跑到操場上疏散。這次地震演練是讓我們?cè)诰o急情況時(shí)避險(xiǎn)，這次演練也讓我學(xué)到了很多知識(shí)。
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