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    1. 愛(ài)心的作文

      時(shí)間:2025-06-26 09:27:01 愛(ài)心 我要投稿

      愛(ài)心的作文集合6篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的愛(ài)心的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      愛(ài)心的作文集合6篇

      愛(ài)心的作文 篇1

        昨天中午,我第一次讀了《愛(ài)心樹(shù)》,讀完了以后,我有點(diǎn)想哭。因?yàn)閻?ài)心樹(shù)越長(zhǎng)越老,還把自己身上所有的東西都給了小男孩,小男孩找著快樂(lè)了,愛(ài)心樹(shù)卻成了老樹(shù)墩。但是,它還是很快樂(lè),為什么呢?

        今天課間操的時(shí)候,趙老師又給我們講了一遍《愛(ài)心樹(shù)》。我第二次聽(tīng)了這個(gè)故事,我感覺(jué)大樹(shù)很有愛(ài)心。剛開(kāi)始,小男孩跟大樹(shù)玩得很開(kāi)心,大樹(shù)把就小男孩當(dāng)成了自己的孩子,說(shuō)明大樹(shù)很愛(ài)小男孩。慢慢地,小男孩長(zhǎng)大了,不天天來(lái)看望大樹(shù)了,大樹(shù)自己在大森林里很孤獨(dú)。后來(lái),小男孩每次來(lái)都讓大樹(shù)給他東西,大樹(shù)都滿足他、幫助他,大樹(shù)自己也覺(jué)得很快樂(lè)。小男孩變老了,大樹(shù)也沒(méi)有東西可以給小男孩了。它變成了老樹(shù)墩以后,還想著要幫助小男孩,讓他舒舒服服地坐在自己的'身上。我覺(jué)得大樹(shù)很愛(ài)小男孩,盡管小男孩一次又一次地要自己身上的東西,可是它都會(huì)滿足他。只要能讓小男孩快樂(lè),大樹(shù)自己也快樂(lè)。

        今天晚上,媽媽回來(lái)以后,我又和媽媽一起讀了一遍《愛(ài)心樹(shù)》。這次讀了以后,我明白了大樹(shù)對(duì)小男孩的那種深深的愛(ài),那就是媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。不管孩子聽(tīng)不聽(tīng)話,每一個(gè)媽媽都會(huì)最喜歡自己的孩子。我想到了平常的每一天,早上媽媽早早地就上班去了,晚上天黑了才能回來(lái),多辛苦呀!回來(lái)以后,還要給我檢查作業(yè)、陪我練琴、陪我寫博客,媽媽對(duì)我可真好呀!我考試考了一百分、學(xué)琴得優(yōu)秀、得小星星的時(shí)候,我很快樂(lè),媽媽更快樂(lè)。我知道了,只要孩子快樂(lè),媽媽就會(huì)快樂(lè),孩子不快樂(lè),媽媽也會(huì)不快樂(lè)。我以后要好好學(xué)習(xí),每天都快快樂(lè)樂(lè)的,讓媽媽每天也快快樂(lè)樂(lè)的!

      愛(ài)心的作文 篇2

        今天,我們九位同學(xué)帶著全班同學(xué)的心意,在老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了南京市殘疾兒童康復(fù)中心,給這里的孩子們獻(xiàn)上一片愛(ài)心。走進(jìn)“彩虹樓”,我們就被里面溫馨可愛(ài)的貼畫、美麗的剪紙吸引住了,甚至天花板上都有老師精心描繪的圖畫。望著墻上孩子們一個(gè)個(gè)咧著嘴笑的照片,我心里想著他們?cè)谶@里一定過(guò)得很好吧,便越發(fā)地想見(jiàn)到那些孩子們。

        來(lái)到了“豆豆班”,里面的孩子正在唱兒歌,一個(gè)個(gè)虎頭虎腦,拍著小手,可愛(ài)極了。因?yàn)槲覀兊膩?lái)到,他們開(kāi)心得一個(gè)勁兒“咯咯咯”地笑,聲音如銀鈴一般。我們送他們回到座位,把帶來(lái)的糖果剝給他們吃,教室里頓時(shí)香氣四溢。我們又打開(kāi)同學(xué)們親手繪制的精美賀卡送給他們,孩子們的臉上露出了燦爛的笑容。看著他們開(kāi)心的樣子,我們心里比吃了蜜還甜。我們還拿出精心準(zhǔn)備的小節(jié)目表演給他們看,朗誦時(shí),他們歪著腦袋認(rèn)真地傾聽(tīng)著;唱歌時(shí),有個(gè)小女孩從座位上下來(lái),跑到我們中間,和我們一起又唱又跳!爱(dāng)左手攀向右手,我們的步伐就有節(jié)奏;當(dāng)右手攀向左手,我們的'力量就有源頭……”歌聲在教室里回蕩著,每個(gè)人的心都被幸福的感覺(jué)填得滿滿的。最后,我們和孩子們手拉著手,一同唱起《希望與你同行》,步子很慢,節(jié)奏也很慢,我們多想讓時(shí)間定格在這一刻,是的,我們希望與你同行,希望能把這份愛(ài)一直傳遞下去。

        節(jié)目表演完了,我們每人找了一個(gè)小朋友,一對(duì)一地帶他們讀書、講故事。我看到一個(gè)小男孩站在角落里,他有一張胖嘟嘟的臉,可是眼睛看起來(lái)灰蒙蒙的,不知看著哪里。原來(lái),他是一個(gè)盲孩子。我把他領(lǐng)到座位上,找來(lái)一本故事書,一句甸地讀給他聽(tīng)。我給他講了《丑小鴨》和《白雪公主》的故事,他聽(tīng)得很認(rèn)真,當(dāng)聽(tīng)到“從此,白雪公主和王子幸福地生活在一起”時(shí),他高興地拍起手來(lái),臉上笑容燦爛。我問(wèn)他長(zhǎng)大想干什么,他仰起頭認(rèn)真地說(shuō):“我也要當(dāng).王子!”我拍拍他的頭,大聲地對(duì)他說(shuō):“會(huì)的,長(zhǎng)大你一定成為出色的王子!”

        分手的時(shí)刻怎么這么快就到了!我們依依不舍地和小朋友們道別。在回去的路上,我沒(méi)有說(shuō)話,心卻被溫暖填滿。我想,我們不僅要讓愛(ài)心滿屋,還要讓世界充滿愛(ài),因?yàn)椋灰巳硕极I(xiàn)出一份愛(ài),世界將會(huì)變得更加美好!

      愛(ài)心的作文 篇3

        我的爺爺是一位農(nóng)民。當(dāng)了多年的會(huì)計(jì),已經(jīng)將近70歲了。

        爺爺是一個(gè)勤勞的人。他很早起床到田里去干活,晚上總是天暗下來(lái)才背著鋤頭回家。我看他一天到晚總有做不完的事。

        我的.爺爺非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),爸爸媽媽長(zhǎng)期在外做生意。爺爺對(duì)我的學(xué)習(xí)要求可高啦!開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),爺爺總是默默地翻我的作業(yè)本,像個(gè)督導(dǎo)似的。每次考試總要問(wèn)我考幾分,為什么考不到滿分?記得三年級(jí)的時(shí)候,我參加了數(shù)奧競(jìng)賽,每天晚上,我和爺爺一起討論數(shù)奧題目,有時(shí)為了弄明白一個(gè)問(wèn)題,兩個(gè)人爭(zhēng)得面紅耳赤。那次數(shù)奧,我終于得了一等獎(jiǎng),博得爺爺眉開(kāi)眼笑!

        爺爺不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),也關(guān)心我的生活。每天吃飯他都是把好吃的菜放到我面前,自己吃剩菜。我實(shí)在看不下去,就說(shuō):“爺爺你吃!彼偸钦f(shuō):“你快吃,我又不會(huì)大了!

        我為有這樣的爺爺而感到自豪,我愛(ài)我的爺爺!

      愛(ài)心的作文 篇4

        上周五的班會(huì)課,焦老師就告訴我們本周三將要舉行一年一度的愛(ài)心義賣活動(dòng)。上個(gè)周末,我從書架上挑了幾本我讀過(guò)的也比較喜歡的書,標(biāo)好價(jià)格,放到袋子里準(zhǔn)備帶去義賣。

        轉(zhuǎn)眼間就到了周三,我和幾個(gè)小伙伴約好要一起到操場(chǎng)上去叫賣。中午12:40,我們捧起書,提前來(lái)到了操場(chǎng)上,地上鋪了一張墊單,把同學(xué)們帶來(lái)的書一本一本擺好,準(zhǔn)備好了我們班級(jí)的書攤,等待義賣開(kāi)始!皭(ài)心義賣活動(dòng)開(kāi)始!”姚老師拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕,我隨即也拉開(kāi)了嗓子,叫賣起來(lái):“賣書啦,賣書啦!必讀書目這里應(yīng)有盡有,大家快來(lái)看看吧!”隨著叫賣聲,越來(lái)越多的'同學(xué)過(guò)來(lái)圍觀了,挑挑東、挑挑西,可是真正買書的同學(xué)不多。我心里著急了,“怎樣才能把這些書賣出去呢?”我想到了商品促銷策略,于是和幾個(gè)小伙伴商量后,又再次吆喝起來(lái):“大家快來(lái)看看呀,買一送一了,滿20元送一個(gè)毛絨玩具,買一本書送一本雜志了,快來(lái)?yè)屬?gòu)吧!”接著,我又拿起幾本書圍著操場(chǎng)跑起來(lái),遇到同學(xué)就主動(dòng)推銷,這樣又賣出了幾本。義賣活動(dòng)接近尾聲了,我們還剩一些書,于是又大聲喊道:“2元錢包場(chǎng)了!2元錢包場(chǎng)了!”一個(gè)五年級(jí)的學(xué)妹走過(guò)來(lái)了,我們問(wèn)她:“4元包場(chǎng)了,買不買?”她買走了剩下的所有書,我們班的義賣活動(dòng)圓滿結(jié)束了。

        這次愛(ài)心義賣我們班共收獲700余元,這些錢可以為貧困地區(qū)的同學(xué)們買上不少學(xué)習(xí)用品了,雖然一中午的叫賣讓我嗓子也干了、身上衣服也汗?jié)窳,可心里甜甜的,我都不敢相信我還有點(diǎn)推銷的才能呢。

      愛(ài)心的作文 篇5

        最近學(xué)校發(fā)布了一條不許騎自行車來(lái)學(xué)校的規(guī)定,就算騎了也沒(méi)地方停。這讓我有些不平衡,我滿了十二周歲,卻不能騎車來(lái)。于是,有的同學(xué)便把車停在校外,這讓我心里癢癢的。

        經(jīng)過(guò)我的“勘測(cè)”我決定把車停在一個(gè)老奶奶的小店門口。這天,我看見(jiàn)老奶奶拎著籃子去買菜,我把車放在店門口上了鎖,就飛奔去了學(xué)校,這樣過(guò)去了好多天。

        有一天,我感冒了,媽媽提早來(lái)接我回家,來(lái)到小店旁,媽媽大聲說(shuō):“你什么時(shí)候買了把U型鎖呀!”我的腦袋昏沉沉的,可媽媽的`聲音讓我清醒了許多。我看見(jiàn)車子的后輪多了把U型鎖。莫非是老奶奶嫌我停在這礙事,就把車子鎖了以示警告?我對(duì)媽媽說(shuō):“這不是我的鎖!

        我們的聲音驚動(dòng)了隔壁的大媽,大媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“這是老奶奶鎖上的!蓖T谀抢锏挠泻脦纵v車都給小偷偷走了。老奶奶怕這輛車也被偷了,就鎖了起來(lái)。 “這才4點(diǎn)多,她還睡午覺(jué)呢!”大媽扯起來(lái)嗓子喊:“大媽,人家來(lái)拿車子了!薄班,來(lái)了!遍T“呀”地一聲開(kāi)了,老奶奶一邊揉眼一邊拿著鑰匙,踉踉蹌蹌 地出來(lái)了:“哎喲,怎么放學(xué)了!崩夏棠谈┫律碜,抖動(dòng)的手,不聽(tīng)使,鑰匙一直在鎖孔邊轉(zhuǎn)悠。

        “奶奶,您……”我的喉嚨像被塞了棉團(tuán),雙眼被淚水擋住了視野……

      愛(ài)心的作文 篇6

        小朋友們你們知道什么是愛(ài)心嗎?你們有去幫助困難的人嗎?下面讓我來(lái)告訴你們一個(gè)故事吧?

        前一年的一天中午的12點(diǎn)鐘,我家對(duì)面的一位奶奶突然倒下。只聽(tīng)見(jiàn)“咕咚”一聲,爸爸趕緊跑了出來(lái),把對(duì)面奶奶家的門打開(kāi),當(dāng)爸爸看到當(dāng)時(shí)的情景,就立刻把老奶奶送進(jìn)了醫(yī)院,老奶奶在手術(shù)臺(tái)上搶救著,爸爸在門口耐心的等待著老奶奶的消息。突然有一位醫(yī)生從手術(shù)室里走了出來(lái),說(shuō)“誰(shuí)是這位老人的家屬呀?”,爸爸趕緊說(shuō)“我是這位老人的鄰居,請(qǐng)問(wèn)醫(yī)生老太太怎么樣了”,醫(yī)生說(shuō)“老太太其他的情況還好,就是血小板有點(diǎn)缺少,我們檢查老人家是B型血,可是醫(yī)院現(xiàn)在缺少B型血”,爸爸對(duì)醫(yī)生說(shuō)“我就是B型血,我來(lái)捐獻(xiàn)給老人”,爸爸就跟醫(yī)生去獻(xiàn)血了。爸爸掀起衣袖,躺在床上,醫(yī)生用大大的針,扎進(jìn)了爸爸的胳膊里,血像小溪一樣的`速度流進(jìn)袋子里。我真害怕爸爸的血會(huì)被醫(yī)生全部給抽走了,老奶奶終于脫離了生命危險(xiǎn),爸爸終于松了口氣。爸爸悄悄的走進(jìn)老奶奶的病房,看著老奶奶,爸爸的臉上掛著一個(gè)大大的笑臉。

        小朋友們聽(tīng)了這個(gè)故事后,你們一定被感動(dòng)了吧?那你們也幫助一些困難的人吧!

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