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傳遞愛(ài)心作文常用[10篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的傳遞愛(ài)心作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
傳遞愛(ài)心作文 篇1
“慈孝之心,人皆有之”,“百事孝為先”有孝心,說(shuō)明一個(gè)人擁有良好的品質(zhì),然而在生活中我們也要傳遞孝心。
外婆的生日快到了,這可是外婆七十五歲生日,“一家人吃個(gè)飯就好了”外婆在聽(tīng)到媽媽讓她陪她去商場(chǎng)挑些新衣服后笑瞇瞇地說(shuō)道。媽媽知道外婆是不想亂花錢(qián),只好圍上圍巾,自己出門(mén)了。
傍晚,下起了陰雨,外婆打下雨起就一直在門(mén)口徘徊,終于等到媽媽回來(lái)了,只見(jiàn)臨成“落湯雞”的媽媽氣喘吁吁地把一大袋東西重重地壓在地上,一看,里面全是新衣服,“姐,辛苦了”舅舅贊揚(yáng)道,而外婆卻噘著嘴說(shuō)“凈浪費(fèi)錢(qián)”。
可好幾天過(guò)去了,外婆還是穿著那些舊衣服,新衣服都不見(jiàn)她穿過(guò),只知道它們被整齊地?cái)R在衣柜里,媽媽舅舅勸過(guò)無(wú)數(shù)遍都沒(méi)用。
“大家看見(jiàn)了我的花棉襖了嗎?還有那手套”外婆嚷嚷到,大家都紛紛搖搖頭。( )
這些天外婆一直說(shuō)她這衣服不見(jiàn)了,那褲子不見(jiàn)了,而舅舅卻說(shuō):“媽?zhuān)@些天你怎么變糊涂了呀!”
這是怎么回事呢?外婆還真是老糊涂了?一天下午,我和弟弟偷偷在后院吃雪糕,忽然聽(tīng)到腳步聲就躲到草叢中,探頭一看原來(lái)是舅舅正東張西望地抱著一堆東西進(jìn)了雜物房。等他走后,我和弟弟好奇地跑到雜物房里一探究竟,進(jìn)屋后,我們驚訝地發(fā)現(xiàn)里面堆著一大堆外婆的就衣褲,走進(jìn)一瞧,衣服都破爛了,手套臟兮兮的。
這下,我們明白了舅舅與媽媽都在以他們的方式來(lái)孝敬外婆。作為中華好孫兒也要采取行動(dòng)了!于是,我們偷偷地把外婆衣柜里的`新衣服搬出來(lái),通通洗干凈,然后把它們整齊地晾在桿子上。
當(dāng)外婆看到晾著的衣服時(shí)一臉茫然,而我們四人卻相視一笑。我與弟弟對(duì)外婆的孝心被傳遞著,由媽媽到舅舅,再到我們。看到外婆終于穿上新衣服露出笑容的那一刻,我們切實(shí)感受到,在生活中,需要傳遞孝心。
傳遞愛(ài)心作文 篇2
金錢(qián)在我們的生活中扮演著舉足輕重的角色,紙鈔的出現(xiàn),也漸漸減少了零錢(qián)的使用。雖然零錢(qián)面額不高,但妥善的運(yùn)用也可以發(fā)揮極大的價(jià)值。
有一次我去超市買(mǎi)飲料,在柜臺(tái)結(jié)帳時(shí),我看到了一個(gè)透明小盒子,上面有張失學(xué)兒童的照片,他純凈天真的笑靨和背景臟亂貧瘠的環(huán)境,形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,盒子上面寫(xiě)著“募款”,而盒子底部也堆積了些硬幣和發(fā)票,店員將飲料和找回的零錢(qián)交到我手上,我掂了掂手上的.零錢(qián),本來(lái)思索著要再買(mǎi)些東西,但我看了一下募款箱,就未加遲疑的將錢(qián)幣通通丟入其中,叮叮當(dāng)當(dāng)聲音響起……。
走出超市時(shí),一股莫名的成就感涌上心頭,雖然那只是微乎其微的小數(shù)目,但那些零錢(qián)的意義卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了手中的那瓶飲料。我常常在想,如果全世界的人,每個(gè)人都捐出一塊錢(qián),來(lái)幫助那些弱勢(shì)族群,那能發(fā)揮多大的力量?我們常常認(rèn)為自己的力量太過(guò)薄弱,而遲遲不愿伸出援手。但積沙成塔的道理,也可以讓每個(gè)
人
手上零碎的錢(qián)幣發(fā)揮極大的價(jià)值,當(dāng)你愿意貢獻(xiàn)出一己之力時(shí),你的零錢(qián)可能可以讓孤兒有個(gè)溫暖的家;讓重大疾病患者有更完善的照顧;讓非洲難民有食物和水供得暖飽。你簡(jiǎn)單的舉動(dòng),也能改變?cè)S多人的生命。
俗話說(shuō):“莫以善小而不為!碑(dāng)你在煩惱口袋里的零錢(qián)不知如何使用時(shí),你可以將它捐出去,幫助你所能助的,零錢(qián)可以這樣用,它將發(fā)揮出最真實(shí)而美麗的價(jià)值。我們何樂(lè)而不為呢?
傳遞愛(ài)心作文 篇3
在愛(ài)心這條人生跑道上,手握接力棒的是我們每個(gè)人,不論國(guó)界,不論身份,不論年齡!}記
愛(ài)像圓周率,無(wú)限不循環(huán)。是誰(shuí)將“愛(ài)”的內(nèi)涵概括得如此精辟?我只想知道,愛(ài)是如何無(wú)限不循環(huán)的。人生是一條馬拉松跑道,誰(shuí)也不能測(cè)出它到底有多長(zhǎng),到底有多寬。但當(dāng)有人獻(xiàn)出愛(ài)心時(shí),這條跑道便被延長(zhǎng),被拓寬。
人生的道路總是不平坦的,總會(huì)遇到風(fēng)霜雨雪。一位外校的高中女生身患白血病,家中的貧窮使之對(duì)高額的治療費(fèi)用望而卻步。消息一經(jīng)傳出,全校師生紛紛組織募捐活動(dòng),從此拉開(kāi)了這場(chǎng)愛(ài)心接力賽的序幕。政府機(jī)關(guān)、愛(ài)心人士,1元、2元,100,200,愛(ài)心就在這小小的募捐活動(dòng)中傳遞著,于是,一段即將逝去的生命便從此得以延續(xù)。從此,這條即將枯萎的生命之藤有了綠意,從此,這條疑無(wú)路的生命便出現(xiàn)了“柳暗花明”。
愛(ài)心的傳遞,沒(méi)有時(shí)間的隔閡,沒(méi)有國(guó)界的阻擋。
xx年日本發(fā)生9級(jí)地震,牽動(dòng)著無(wú)數(shù)世人的心。世界各地紛紛向它伸出援助之手,中方向日本派遣救援隊(duì)和醫(yī)療隊(duì),中國(guó)紅十字會(huì)已向日本紅十字會(huì)捐款2600萬(wàn)元人民幣的人道援助。其他各國(guó)也都向日本災(zāi)區(qū)提供了救援隊(duì)、醫(yī)療隊(duì)及物資、善款的救助。這一筆筆數(shù)字,這一支支救援隊(duì)就是一條愛(ài)的傳送帶,它不僅跨越了國(guó)界,也跨越了心與心的`阻隔,讓災(zāi)區(qū)人民感受到愛(ài)的溫暖。
一個(gè)個(gè)愛(ài)心故事,在這里演繹;一顆顆溫暖的愛(ài)心,在這里傳遞;一條條生命的道路被愛(ài)延長(zhǎng),被愛(ài)拓寬……這一份充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)心,是世界上最美麗的飄帶,在世界的天空飄揚(yáng),傳遞著一份份寶貴的情感,它讓疲憊的生命充滿(mǎn)活力,讓脆弱的生命得以安全,讓瀕臨死亡的生命獲得了重生。
愛(ài)是個(gè)創(chuàng)造奇跡的字眼,讓我們擁有整個(gè)世界,讓我們的生命得到升華。
讓我們?cè)趷?ài)的歌聲里,繼續(xù)感受著愛(ài),傳遞著愛(ài)。
這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn);這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉;在沒(méi)有心的沙漠,在沒(méi)有愛(ài)的荒原;死神也望而卻步,幸福之花處處開(kāi)遍;啊—只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……
傳遞愛(ài)心作文 篇4
活中處處需要愛(ài),愛(ài),無(wú)處不在。它也許是沙漠里的一泓清泉;是枯樹(shù)的一片新綠;是生病時(shí)的一聲問(wèn)候;是夜空中一顆顆閃耀點(diǎn)綴的星星……當(dāng)然,愛(ài)心需要傳遞,但傳遞的不只是一種形式,更是一種過(guò)程的享受。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:一位心地善良的小女孩,常常幫助別人,但當(dāng)人們問(wèn)她:“我該怎么感謝你才好呢?”,她總是笑著說(shuō):“把愛(ài)心傳遞下去,當(dāng)你幫助其他人時(shí),也告訴他們同樣的話,讓大家把愛(ài)心傳遞下去,這世界就充滿(mǎn)愛(ài)了!”,這個(gè)小女孩是多么純真,多么善良。
如今,父母也常教導(dǎo)我要關(guān)愛(ài)他人。記得那天,我看見(jiàn)媽媽滿(mǎn)頭大汗地忙著把我不能穿下的衣服一件一件地整理下來(lái),我百思不得其解地問(wèn):“媽媽?zhuān)@些衣服我穿不下了,是不是該扔掉了?”,媽媽板著嚴(yán)肅的面孔說(shuō):“孩子,這些衣服,我準(zhǔn)備把它送給山區(qū)的孩子!薄翱,這些衣服有誰(shuí)會(huì)要!”我若無(wú)其事地說(shuō),“你這孩子,平時(shí)就不懂得節(jié)約!要知道,山區(qū)的孩子要是能穿上我們這樣的衣服,都不知道有多珍惜!去把你不要的書(shū)整理一下!等會(huì)帶到三聯(lián)書(shū)店,就可以寄給山區(qū)的孩子們了。”我聽(tīng)了,嘟囔著,極不情愿地把書(shū)一本一本地收出來(lái)。等全部整理完后,媽媽帶我來(lái)到三聯(lián)書(shū)店,我一看,張著嘴差點(diǎn)說(shuō)不出話來(lái),這里被圍得水泄不通,排著前不見(jiàn)頭,后不見(jiàn)尾的'“長(zhǎng)龍”,原來(lái),這么多人都來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心。≡S多比我小的孩子都來(lái)到了這里。霎時(shí)間,一絲絲愧疚之意蕩漾在我的心頭。在書(shū)店的旁邊,我還看到一輛獻(xiàn)血車(chē),上面貼著“獻(xiàn)血挽救生命”的大橫幅,絡(luò)繹不絕的人都從里面走進(jìn)去,我不禁感慨道:生活中的愛(ài)真是無(wú)處不在,如果全世界人民都萬(wàn)眾一心,將愛(ài)傳遞下去,這個(gè)世界將多么美好啊……不知不覺(jué),輪到我“獻(xiàn)愛(ài)心”了,一位年輕的阿姨微笑著問(wèn)我:“小朋友,你也來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心呀!”“嗯,我想把我的愛(ài)心,一直傳遞下去,傳遞給山區(qū)的孩子們!讓他們和我一樣快樂(lè)成長(zhǎng)!”旁邊的人都向我投來(lái)贊許的目光。那一刻,我才真正明白了為什么大家都要頂著烈日來(lái)到這里,為什么許多人陸陸續(xù)續(xù)地從獻(xiàn)血車(chē)?yán)镒呦隆驗(yàn)閭鬟f愛(ài)心是一件如此美好的事,它讓人學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)了給予,凈化了內(nèi)心最純凈的一角。
望著那條“長(zhǎng)龍”,我感慨萬(wàn)分,愛(ài)心的力量竟是如此強(qiáng)大,真希望愛(ài)心能源源不斷地傳遞下去。就在我沉醉在愛(ài)心之中時(shí),一陣悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌聲打破了我的思索,“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)是美好人間……”聽(tīng)著這首耳熟能詳?shù)母瑁曳路鹈靼琢诵┦裁。我又昂著頭,微笑著向前走去……。
傳遞愛(ài)心作文 篇5
媽媽?zhuān)谖业挠∠笾,您是個(gè)勇敢、樂(lè)于助人的好媽媽。您總是會(huì)努力抓住一切可以幫助別人的機(jī)會(huì),給予別人快樂(lè)和幸福。
剛步入暑假,我便興奮地拉著您到處逛,我們走著走著,正巧路過(guò)了繁華的“現(xiàn)代廣場(chǎng)”,廣場(chǎng)上停著一輛體形與面包車(chē)大小差不多的車(chē)子。在車(chē)子周?chē)娜藗,似乎在討論著什么。我和您穿過(guò)熙熙攘攘的人群,只見(jiàn)那車(chē)子上醒目地寫(xiě)著幾個(gè)大字:您的血液將會(huì)拯救一條生命!
我走出人群,繼續(xù)向前走,突然發(fā)現(xiàn)您不在我的身邊。這時(shí),我在人群中發(fā)現(xiàn)了您。我走到您身旁,笑著問(wèn)正在發(fā)呆的您:“媽媽?zhuān)阍摬粫?huì)想獻(xiàn)血吧?”
誰(shuí)知,您卻認(rèn)真地想了想,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,我就來(lái)獻(xiàn)血!”我驚訝地望著您,誰(shuí)不知道您見(jiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)血便會(huì)大驚小怪呢!
我本以為您是在開(kāi)玩笑,但您卻堅(jiān)定地走向了那輛“獻(xiàn)血車(chē)”,踏上了臺(tái)階,毅然走了進(jìn)去。我鬼使神差地跟著您,自言自語(yǔ):“媽媽一定是在開(kāi)玩笑!”
但是,您卻坐在了座位上,靜靜等待著醫(yī)生的到來(lái)!皨寢?zhuān)蹦鷧s瀟灑地?cái)[擺手,目光是那樣不可動(dòng)搖!
醫(yī)生拿出用具,嫻熟地給您抽出了些許血液。您的眉頭微微皺起,那堅(jiān)定的目光卻沒(méi)有絲毫動(dòng)搖……
我唯有您這樣的母親而感到驕傲!當(dāng)您自豪地捧著光榮的獻(xiàn)血證書(shū)時(shí),我心中充滿(mǎn)了喜悅和疑惑。喜悅的是,我有您這樣的母親;疑惑的是,您不是很膽小,怎么會(huì)這樣做。您似乎看出了我的.疑惑,指著車(chē)上醒目的大字,笑著說(shuō):“我還是害怕的,但一想到能‘挽救一條生命’,便又充滿(mǎn)了勇氣!
我聽(tīng)了您的話,不僅笑了,您也跟著一道笑。
至今,您語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)還回蕩在我耳邊。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō):“您真是我的好榜樣,我的好媽媽?zhuān) ?/p>
傳遞愛(ài)心作文 篇6
第七屆書(shū)香班級(jí)“全營(yíng)養(yǎng)閱讀。愛(ài)”讓我從一本本書(shū)中感受到了這愛(ài)的真諦,F(xiàn)在活動(dòng)已落下帷幕,可是“全營(yíng)養(yǎng)閱讀”還在繼續(xù)引領(lǐng)我們將愛(ài)心傳遞,把書(shū)分享給貧困山區(qū)的孩子們。
“用你一本書(shū),打開(kāi)我的窗”。這幾天,校信通號(hào)召“書(shū)香班級(jí)”為貧困山區(qū)的孩子們捐書(shū),看,博友們你捐2本,我捐3本,他捐5本……大家都踴躍地將自己的愛(ài)心獻(xiàn)給貧困山區(qū)的孩子們。
今天下午,我也忙著從書(shū)柜里翻找,想找?guī)妆竞脮?shū)捐給貧困山區(qū)的孩子們。捐什么書(shū)好的?看著我那滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)架,我一臉茫然。媽媽過(guò)來(lái)說(shuō):“把你最喜歡看的書(shū)捐獻(xiàn)出來(lái)嘛!边@時(shí),我的眼睛注意到了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列,這套書(shū)寫(xiě)得十分有趣,曾讓我愛(ài)不釋手,小城說(shuō)雨老師也曾給大家介紹過(guò)這套書(shū)。取下來(lái)一看,還蠻新的,就選了其中最好看的5本裝到了袋子里。
我拿著這五本書(shū)和媽媽來(lái)到郵局,可到了郵局才發(fā)現(xiàn)忘記帶盒子了。怎么辦?難道還要再跑回家去取盒子?郵局的工作人員給我們出了一個(gè)主意,讓我們?nèi)ヅ赃叺膶毦壭瑯I(yè)里找個(gè)空鞋盒來(lái)裝書(shū)。媽媽聽(tīng)了后,立馬吩咐我去找鞋盒。
我來(lái)到上面寫(xiě)著“寶緣鞋業(yè)”四個(gè)大字的'下面,可店門(mén)是關(guān)著的;旁邊還有一個(gè)寫(xiě)著“寶緣鞋業(yè)”四個(gè)字的下面是賣(mài)嬰兒用品的。哎,怎么就是沒(méi)有寶緣鞋業(yè)的入口呢?
我鼓起勇氣走進(jìn)一家店鋪里,發(fā)現(xiàn)里面有賣(mài)鞋的,頓時(shí)來(lái)了精神。我問(wèn)身邊的一位服務(wù)員阿姨:“阿姨,請(qǐng)問(wèn)您能給我一個(gè)空鞋盒嗎?”“可以,”服務(wù)員阿姨說(shuō),“但是,你找空鞋盒有什么用嗎?”“我想用鞋盒給貧困山區(qū)的孩子捐幾本書(shū)!蔽艺f(shuō)。服務(wù)員阿姨聽(tīng)了后,給我拿了一個(gè)鞋盒。我說(shuō)了一聲“謝謝”就拿著鞋盒高高興興地往郵局跑,迎面碰到來(lái)找的老媽。我把事情的經(jīng)過(guò)給老媽說(shuō)了一遍,媽媽聽(tīng)了以后,不但夸我有愛(ài)心,還說(shuō)那位阿姨也很有愛(ài)心。
我和媽媽把鞋盒拿到郵局,郵局工作人員給我了一張單子,我拿起筆,認(rèn)認(rèn)真真地填寫(xiě)了收件人和寄件人的地址和姓名。我寫(xiě)完了,工作人員把我的5本書(shū)裝到盒子里,用膠帶包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。最后,我又在盒子上寫(xiě)好地址,并貼上了“愛(ài)心卡”。媽媽付了郵費(fèi),把包裹遞給了郵局工作人員。我成功地把書(shū)寄出去了,回來(lái)的路上,我仿佛看到了山區(qū)的孩子們看著這幾本書(shū)臉上露出了燦爛的笑容。
傳遞讀書(shū)愛(ài),點(diǎn)亮讀書(shū)夢(mèng),愿書(shū)香飄到每一個(gè)角落。
傳遞愛(ài)心作文 篇7
大巴車(chē)旁的地面上,八個(gè)貼著紅紙的箱子很是顯眼——那里面裝著我們捐贈(zèng)的物資和濃濃的愛(ài)心。
一大早,同學(xué)們就提著大大小小的袋子來(lái)了,他們聽(tīng)說(shuō)了貧困村同學(xué)的生活,很是同情,紛紛拿出家里的文具,書(shū)籍要捐贈(zèng)給他們。
鋼筆五花八門(mén),很是顯眼;玩具擠放在箱子里,快要溢出來(lái)了;最顯眼的是那些堆積如山的書(shū)籍,箱子被裝滿(mǎn)了,還是撐不下,只好堆在地上。
幾小時(shí)的顛簸后,我們來(lái)到了貧困村——南辛莊。那里的條件設(shè)施真是很簡(jiǎn)陋:裸露的黃色沙土地上,車(chē)一駛過(guò)就塵土飛揚(yáng),沙子的顆粒迷得睜不開(kāi)眼,沒(méi)有城市的瀝青馬路,沒(méi)有城市里的高樓大廈,全都是一塊一塊的磚壘成的低矮平房;水龍頭和洗手池根本都不存在,只有一壓才出水的壓水井;電子游戲就更別說(shuō)了,有個(gè)電腦已經(jīng)算是稀罕的。
要是我,絕對(duì)一天都待不下去,更別說(shuō)躺在硬邦邦的火炕上過(guò)夜了,一聞到肥料的味道就作嘔。實(shí)在是不敢想象,許多人在這里生活了幾十年,甚至一輩子都留在村里種地!
邁進(jìn)一位種田人的家里,才發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)的條件設(shè)施更加簡(jiǎn)樸。臥室的墻壁上,掛著一幅結(jié)婚照,一看就是十幾年前的拍攝手法,畫(huà)面被劃傷了不說(shuō),還被蒙上了一層厚厚的灰塵;廚房的灶臺(tái)里, 還 放著十幾年前陳舊的'大鐵鍋,上面斑斑駁駁的生了銹;衛(wèi)生間也沒(méi)有抽水馬桶,需要用舀子盛水。
五顏六色的鋼筆必然是沒(méi)有的,或許一截鉛筆頭能用好長(zhǎng)時(shí)間;故事書(shū),童話書(shū)也不可能得到,或許只有一本《西游記》陪伴童年;那些一碰就會(huì)發(fā)光,一摸就能說(shuō)話的智能玩具有可能也沒(méi)見(jiàn)過(guò),一只撿來(lái)的瘸腿玩具熊可以玩上好幾個(gè)月......
同學(xué)們是多么想讓貧困村同學(xué)能和我們一樣有便利的學(xué)習(xí)條件呀!
于是,我們爭(zhēng)先恐后的抱著濃濃的愛(ài)心——捐贈(zèng)的箱子,捐給村委會(huì)。村委會(huì)主任臉上漾起了發(fā)自?xún)?nèi)心的笑,連聲道謝。
在村主任與其他人談話之間,我看到了一個(gè)大約八九歲的小姑娘跑了過(guò)來(lái),臉上浮著難以掩藏的笑容。她迫不及待的跑到箱子旁邊,開(kāi)心地跳著,笑著,極其期待著把箱子打開(kāi),好像里面有什么十分重要的寶貝。
我禁不住想到打開(kāi)箱子時(shí)的畫(huà)面:剛剛把膠帶撕開(kāi),小姑娘便快速的抽出一本厚厚的書(shū),跑到墻角里,眼睛緊盯著書(shū)頁(yè),不肯放過(guò)每一個(gè)字。她對(duì)知識(shí)是多么的渴望呀!
忽然想到一句名言:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
是呀,即使是一點(diǎn)小小的愛(ài)心行為,只要我們從自身做起,幫助別人,把愛(ài)灑向生活周?chē)娜,就能把快?lè)留給自己。
愛(ài)心傳遞,快樂(lè)你我!
傳遞愛(ài)心作文 篇8
愛(ài)心是每個(gè)人一生中必有得感情,愛(ài)心可以讓一個(gè)幾乎崩潰的人重新展現(xiàn)他的風(fēng)采,找回生活得自信!
人們一說(shuō)到愛(ài)心,便會(huì)想起曾有幫助自己的人,又產(chǎn)生感激之情!
在一個(gè)陰雨滿(mǎn)天的下午,我在街上費(fèi)力的走著,(街上掛著大風(fēng))邊走邊護(hù)著我手里的書(shū),可是這風(fēng)偏給我做對(duì),把我的新書(shū)刮了一地,我顧不得街上的臟水,費(fèi)力的'撿起一本本書(shū),在我快撿完的時(shí)候,一雙粗糙的大手幫我撿起了書(shū),撿完了,謝謝你,我邊打書(shū)上的臟水邊說(shuō),路上慢點(diǎn),別再不小心了,我應(yīng)了一聲,我也回敬了一句:您也小心。哎,好嘞!呵呵!老人笑著答了!這位老人家送給了我溫暖,我也同此給了他老人家一絲溫暖,彼此多給一些溫暖,讓你的心也暖和一些!
彼此給一些溫暖,讓這個(gè)世界變得更明亮!
傳遞愛(ài)心作文 篇9
我家客廳沙發(fā)上,坐著一只憨態(tài)可掬的毛絨玩具——小老虎。金黃色的絨毛與黑色的沙發(fā)形成鮮明的`對(duì)比,讓它更加醒目。每次到我家來(lái)的客人都要詢(xún)問(wèn)它的來(lái)歷。它可是我爸爸無(wú)償獻(xiàn)血,紅十字會(huì)贈(zèng)送的紀(jì)念品哦!
記得,那是20xx年的冬天,爸爸從新聞中得知,南京血庫(kù)里急需A型血,所以他決定去獻(xiàn)400CC。他的決定遭到我和媽媽的強(qiáng)烈反對(duì)。
媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“別逞能。你看你那么瘦,身體又不是太好,最多也只能獻(xiàn)200CC!薄袄蠇屨f(shuō)得對(duì)。”我說(shuō),“我們不反對(duì)你獻(xiàn)愛(ài)心,但也得量力而行。
“不行!必須獻(xiàn)!卑职?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)。我們說(shuō)服不了爸爸,只好依了他。
那天下午,爸爸抱著這只愛(ài)心小老虎回到家。剛一進(jìn)家門(mén),我就關(guān)切地問(wèn):“感覺(jué)怎么樣?”爸爸拍了拍胸脯:“沒(méi)事,棒著呢!這個(gè)送給你!闭f(shuō)完順手將小老虎遞給了我。
我真希望自己快快長(zhǎng)大,早日加入到光榮的無(wú)償獻(xiàn)血者行列中。
讓愛(ài),從獻(xiàn)血開(kāi)始……
傳遞愛(ài)心作文 篇10
或許,校園中的我們難以想象,在我們自己幸福的同時(shí),還有一群孩子被悄然遺忘。他們需要的,只是我們的點(diǎn)滴愛(ài)心。
今天,我們有能力給他們幸福,盡管有時(shí)幸福是如此珍貴。你可知道,知識(shí)離山里的孩子們竟這么遙遠(yuǎn)!因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俦仨毜臅?shū)籍。請(qǐng)你,請(qǐng)你伸出手,我們共同來(lái)幫幫那群和我們一樣大的孩子們,幫助他們擦亮渴求知識(shí)的雙眼,慰籍他們久久期盼知識(shí)的心靈。
我想在我們的書(shū)柜里,同學(xué)們都有著很多很多的書(shū)。有些是我們今天剛剛讀完的,有些是我們上星期讀完的,有些可能是去年,有些甚至?xí),它們站在你?shū)柜最底層的角落里,它們身上或多或少都蒙上了灰塵。
同學(xué)們,你們是否想過(guò)這些被你們閑置很久的書(shū),他們?nèi)允且还P筆財(cái)富,在我們校園外邊的那個(gè)大山里,有一群和我們一樣的孩子,他們純真,他們上進(jìn),他們滿(mǎn)眼的渴望,他們克服了重重困難有幸才來(lái)到學(xué)校,而他們的書(shū)包里除了教科書(shū),他們沒(méi)有一本課外讀物,《綠野仙蹤》《夏洛的網(wǎng)》對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是天方夜譚。
大山里的生活,和我們一樣有著春的希望,秋的收獲,大山里的孩子同樣和我們憧憬著五彩斑斕的夢(mèng),只是大山給予他們的還很少很少
我親愛(ài)的朋友呀!當(dāng)你手捧著一本本書(shū)如癡如醉的讀著,請(qǐng)你不要忘記山的'那邊那一群孩子如饑似渴求知的眼睛,請(qǐng)你花些時(shí)間整理被你遺忘在角落里的書(shū),拂去它們身上的塵土,山里的孩子那一雙雙渴求只是的眼睛在熱切的期盼著。
同學(xué)們,分享圖書(shū),分享我們的愛(ài),讓我們的愛(ài)心為山里的孩子帶去不一樣的天空,請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手,獻(xiàn)出你手中的書(shū),加入到我們捐書(shū)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái),送人玫瑰,手留余香,同學(xué)們請(qǐng)你獻(xiàn)出你們的一片真情,讓書(shū)香飄滿(mǎn)我們這同一片藍(lán)天下。
衷心的期待你的參與!
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