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    1. 愛(ài)心的作文

      時(shí)間:2024-03-01 07:09:11 愛(ài)心 我要投稿

      [精選]愛(ài)心的作文6篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的愛(ài)心的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      [精選]愛(ài)心的作文6篇

      愛(ài)心的作文 篇1

        當(dāng)教學(xué)樓上方掛起寫(xiě)著“三里學(xué)校全體師生祝周子柱同學(xué)早日康復(fù)”的橫幅,當(dāng)一首感人肺腑的歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》響起,我們?nèi)w師生早已聚集在操場(chǎng)上。大家全神貫注地看著主席臺(tái)上的校長(zhǎng),這時(shí)校長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō):“三年級(jí)四班的周子柱同學(xué),在今年的六月份被查有患了兒童急性白血!他們一家人正在天津的一個(gè)醫(yī)院治療,到目前為止已住院近5個(gè)多月,現(xiàn)已花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)二十余萬(wàn)元,后期還要花費(fèi)更多的錢(qián),希望大家伸出援助之手,來(lái)幫助這個(gè)可憐的孩子吧!”校長(zhǎng)所說(shuō)的周子柱同學(xué)的事情讓我一驚,原本在電視上才見(jiàn)過(guò)的事情卻真真實(shí)實(shí)地出現(xiàn)在我的眼前。一個(gè)只有七八歲年齡的孩子,未來(lái)的道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),我們一定要伸出援助之手來(lái)幫助他。

        5元、10元、100元,老師和同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出愛(ài)心,本來(lái)空空如也的箱子被裝得滿滿的。那一張張錢(qián)幣,代表的是每一位老師、每一位同學(xué)的一份真情。病魔無(wú)情人有情,關(guān)愛(ài)生命,情滿人間。大家的點(diǎn)滴付出匯成愛(ài)心的.暖流,給這個(gè)寒冷的冬日帶來(lái)了春天般的溫暖,也為周子柱同學(xué)筑起一道生命的城墻。

        讓我們?cè)谶@燦爛的陽(yáng)光下共同祝愿周子柱同學(xué)早日康復(fù)!

      愛(ài)心的作文 篇2

        今天是個(gè)特殊的日子,一走進(jìn)教室大門(mén),一堆同學(xué)把老師圍了個(gè)水泄不通,手里都拿著自己的零花錢(qián)或壓歲錢(qián),我也從書(shū)包里拿出五元錢(qián)交給老師。

        老師生手里攢了一大把錢(qián)各種面值的都有:一百的、五十的、二十的……

        這時(shí),**把一個(gè)包的很好的一個(gè)紙包交給老師,老師不以為然地打開(kāi)紙包,仔細(xì)一看,驚住了,老師以為看錯(cuò)了,揉揉眼,是真的!**捐了一百聲錢(qián),我們看到了,也驚訝地合否攏嘴。

        比起我的五元,**捐得更多。主要的.不是這張百元大鈔,而是令我感動(dòng)的是**很有愛(ài)心,勇于捐出自己的壓歲錢(qián)來(lái)救助災(zāi)區(qū)的孩子們,我要向**學(xué)習(xí),當(dāng)別人有困難,伸出自己的愛(ài)心之手 。

        當(dāng)別人有困難,伸出自己的愛(ài)心之手,這溫暖就會(huì)傳遍人間。

      愛(ài)心的作文 篇3

        今天是國(guó)際六一兒童節(jié),我們干了許多有意義的事情!

        今天一早,陽(yáng)光明媚,大家都笑靨如花,興致勃勃,因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)。我們學(xué)校定在9:00開(kāi)展“六一兒童節(jié)”的活動(dòng),這次活動(dòng)的主題是“與書(shū)同行”。

        三年級(jí)在臺(tái)上唱了優(yōu)雅的《春曉》和《游子詠》,四年級(jí)在臺(tái)上充滿感情的朗誦了夏日詩(shī)詞,到了我們五年級(jí),我們?cè)谂_(tái)上激情的朗誦了毛澤東的詩(shī)詞,有《沁園春·雪》、《沁園春·長(zhǎng)沙》《卜算子·詠梅》,《水調(diào)歌頭·井岡山》和《水調(diào)歌頭·重上井岡山》等。接下來(lái)就是咱們的“大哥大”六年級(jí)的精彩朗誦呢!

        表演落幕后,就是我們五(3)班的驕傲,少年小作家——高遠(yuǎn)的時(shí)間了,我們擺起書(shū)攤,賣(mài)起了高遠(yuǎn)的“處女作”《三班正傳》。我的職務(wù)是推銷(xiāo)員,專(zhuān)門(mén)找人售書(shū),雖然很辛苦,要跑東跑西的但有意義呀!既可以磨練意志又可以減肥,一舉兩得!所以,我義不容辭的擔(dān)任了推銷(xiāo)員。

        “阿姨,我們這次賣(mài)書(shū)是義賣(mài),您買(mǎi)書(shū)的錢(qián)我們會(huì)一分不差的捐給四川災(zāi)區(qū)的孩子們,讓他們也可以過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)!”看!我的三寸不爛之舌練的`怎么樣?別小看我這舌頭,它可幫助我賣(mài)了許多書(shū)哦!有一位阿姨聽(tīng)了我的講述還買(mǎi)了10本書(shū)了!

        在這次經(jīng)歷中,我也曾遭過(guò)冷嘲熱諷,但我從未放棄,因?yàn)槲蚁嘈拧帮L(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹”,向老師不是常教導(dǎo)我們“愛(ài)拼才會(huì)贏”嗎!所以,經(jīng)過(guò)這次推銷(xiāo),不僅讓我開(kāi)闊了眼界,還讓我總結(jié)了一條對(duì)我終身有用的經(jīng)驗(yàn),“沒(méi)有經(jīng)歷失敗哪有成功,沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨哪有彩虹!”

        我永遠(yuǎn)忘不了今年的六一,那忙碌快樂(lè)的六一,那幫助四川災(zāi)區(qū)孩子們圓夢(mèng)的六一……

      愛(ài)心的作文 篇4

        這個(gè)元旦怎么過(guò)才有意義?老師布置的感恩作業(yè)還沒(méi)有完成呢?

        這周星期二,我放學(xué)一回到家,感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓。于是,我跑到奶奶面前,問(wèn)奶奶:“您餓不餓?”奶奶微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        我看了看奶奶憔悴的臉和她微微彎曲的背,想起在學(xué)校里老師的教導(dǎo)——要孝敬父母,感恩親人。這不正是時(shí)候了嗎?我一本正經(jīng)的對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,您好好坐下,我來(lái)下面條給您吃!”奶奶聽(tīng)了,臉上掛滿了笑容,我也高高興興的跑進(jìn)廚房。

        下面條了,我照著以往奶奶下面條的步驟,先把鍋刷干凈,然后把燃?xì)庠罨鸫蜷_(kāi),把剛刷干凈的鍋放在灶上面,等鍋燒熱了,我舀兩瓢水放在鍋里,蓋上鍋蓋,等水燒開(kāi)的同時(shí),我往盛面的碗里放上鹽、醋、醬油等作料。奶奶不時(shí)進(jìn)來(lái),找這找那的,眼睛卻盯著我的鍋里,關(guān)注著我的一舉一動(dòng)。我心里暗自好笑:奶奶,您就放一百個(gè)心吧!不一會(huì)兒,水燒開(kāi)了,我把面條放入開(kāi)水沸騰的鍋里,“放入面條”,一看,“少了……”、“再加幾根”,我自言自語(yǔ):“面條足夠吃的了”,我不慌不忙的站在灶邊,等著面條煮熟,看著鍋里面條在翻滾,仿佛看見(jiàn)奶奶那微微彎曲的背,為了她的孫女兒,為了一家,這么一把年紀(jì)還長(zhǎng)期站在鍋臺(tái)邊,燒飯做菜……,奶奶真不容易!應(yīng)該享受了,哪怕是一次。嗯,待遇還可提高點(diǎn)嗎?怎么高點(diǎn)呢?我左思右想,“對(duì)呀,冰箱里不是有雞蛋嗎?”想到就要做到,于是,我從冰箱里拿來(lái)四個(gè)雞蛋,把蛋敲破,放入鍋里,和著面條一起煮,我學(xué)著奶奶平時(shí)的樣子,不時(shí)用鍋鏟鏟鏟鍋沿,以免面條、雞蛋羹燒糊了。鍋里的水不斷翻滾著,面條浮起來(lái)了,雞蛋也煮熟了。我把面條盛在碗里,精心挑選的`二個(gè)大雞蛋也盛了起來(lái),冒著熱氣的面條好誘人吶!聞著……,咦,怎么沒(méi)有奶奶煮的面條那么香呢?奶奶又進(jìn)來(lái)了,見(jiàn)我滿腹疑惑,順手就把案板上的蔥花抓起撒在面條上,霎時(shí),廚房里彌漫著濃濃的香味!我趕緊把雞蛋大的那碗面條恭恭敬敬的端給奶奶,特意一鞠躬:“奶奶,請(qǐng)吃面條”“好吃!好吃!”奶奶邊吃邊夸我“好香!好香!”,我吃著自己煮的面條,聽(tīng)著奶奶的夸獎(jiǎng),心里美滋滋的!

        咦,這算不算我的作業(yè)呢?如果算,是否我的感恩作業(yè)完成了?

        我終于可以幫長(zhǎng)輩做些事了,可以用行動(dòng)孝敬長(zhǎng)輩了。我以后還要多做家務(wù),多鍛煉自己,多孝敬長(zhǎng)輩!就像他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心我們一樣!學(xué)海無(wú)涯,感恩無(wú)涯!

      愛(ài)心的作文 篇5

        我有許多的好朋友,但是我最信賴的朋友他是——周旭申。

        他長(zhǎng)得猴精猴精的,一頭烏黑的頭發(fā),一雙黑色的大眼睛,忽閃忽閃地,十分精神,也十分可愛(ài)。

        周旭申是個(gè)有愛(ài)心和樂(lè)于助人的'小男孩。

        有一次上體育課的時(shí)候,我們剛剛跑完步,那時(shí)累的滿頭大汗,氣喘吁吁,汗流浹背呀!我慢慢地走著,因?yàn)闆](méi)有力氣了,我只能拖著沉重的雙腿,一步一步艱難地走著。走到了休息地方,我一看發(fā)呆了,我沒(méi)帶水杯,我無(wú)奈地坐在臺(tái)子上,又哭又大喊:

        “天哪!怎么辦?,HELP! SOS! HELP! HELP!……SOS! SOS! ……”喊得天動(dòng)地?fù)u,足足十分鐘沒(méi)人理我,只有他——周旭申跑了過(guò)來(lái),

        他說(shuō):“柳老兄呀!你怎么了?”

        我說(shuō):“周老弟呀!我沒(méi)帶水杯呀!我想喝水呀!”

        他接著說(shuō):“原來(lái)這樣呀,你用我的水杯蓋子喝吧!”

        “謝謝了!”

        “不用謝!”然后他拿來(lái)水杯,用力擰開(kāi)水杯蓋子,把水杯蓋子遞給我,他拿著水杯慢慢地往杯子蓋里倒水,我端起杯蓋“咕咚咕咚”大口大口喝了一陣。

        “太爽了!太舒服了!謝謝!”然后我們一起去玩游戲去了。

        這就是我最好的,最信賴的朋友周旭申。你想和他交朋友嗎?那就來(lái)吧。

      愛(ài)心的作文 篇6

        “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得更美好……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,我就會(huì)想起前不久學(xué)校舉行的那一次“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。

        記得那是一個(gè)星期五的下午,同學(xué)們懷著激動(dòng)、興奮的心情,排著隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)參加愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。這次義賣(mài)活動(dòng)的方式就是將自己已經(jīng)看過(guò)的書(shū)打折賣(mài)給其他同學(xué),再將賣(mài)書(shū)所得的錢(qián)捐獻(xiàn)給學(xué)校的愛(ài)心基金會(huì)。學(xué)校規(guī)定每個(gè)班級(jí)設(shè)定一個(gè)書(shū)攤。

        義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了,只見(jiàn)每個(gè)班前面都擺開(kāi)書(shū)攤,幾位同學(xué)做賣(mài)書(shū)推銷(xiāo)員,熱情地邀請(qǐng)同學(xué)們來(lái)買(mǎi)書(shū),叫賣(mài)聲一浪高過(guò)一浪。只見(jiàn)他們把書(shū)擺放得整整齊齊,幾乎能和書(shū)店媲美了。這兒是一疊故事書(shū),那兒是一疊文學(xué)書(shū),還有許許多多如科技書(shū)、作文書(shū)等等。整個(gè)操場(chǎng)都成了書(shū)的海洋,人的海洋,真是熱鬧非凡。

        每個(gè)書(shū)攤前的“顧客”絡(luò)繹不絕,許多書(shū)在同學(xué)們的叫賣(mài)聲中跟隨新的主人離去了?吹接袔讉(gè)班的書(shū)快賣(mài)完了,我們班的戴珂也不甘示弱,你瞧,他高舉著打折的招牌,大聲地喊:“賣(mài)書(shū)啦……賣(mài)書(shū)啦……絕對(duì)物美價(jià)廉,快過(guò)來(lái)看一看!你帶走一本書(shū),留下的卻是兩顆愛(ài)心!賣(mài)書(shū)啦……絕對(duì)價(jià)廉物美……”這時(shí),一位四年級(jí)的同學(xué)被吸引了過(guò)來(lái)。戴珂連忙迎上去,滿臉笑容地說(shuō):“這位同學(xué),過(guò)來(lái)看一看吧,我們這里有適合你們四年級(jí)的《名師點(diǎn)撥》、《同步作文》你要哪樣?”那熱情勁真像一個(gè)老練又能干的推銷(xiāo)員。那同學(xué)猶豫了一下,他趁熱打鐵,接著說(shuō):“買(mǎi)吧,想想那些生活困難的同學(xué),讓我們盡一份微薄之力吧,買(mǎi)了書(shū),你既得到了知識(shí),又獻(xiàn)了愛(ài)心,何樂(lè)而不為呢!”那位同學(xué)聽(tīng)后,果斷地說(shuō):“我兩樣都買(mǎi)!”“好,總共十元!贝麋嬉贿吔o書(shū)一邊收錢(qián),忙的不亦樂(lè)乎。因?yàn)橛肿隽艘粋(gè)“生意”臉上笑瞇瞇的。等這位同學(xué)一蹦一跳地離開(kāi)了,他又接著喊:“賣(mài)書(shū)啦走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)帶走一本書(shū),留下的卻是兩顆愛(ài)心啊……”響亮的叫賣(mài)聲,在操場(chǎng)上空回蕩。吸引了許多同學(xué)前來(lái),戴珂和推銷(xiāo)員們又推銷(xiāo)掉了好多書(shū),我班同學(xué)捐獻(xiàn)的書(shū)慢慢少去,不一會(huì)兒,全都賣(mài)完。同學(xué)們數(shù)著辛苦掙來(lái)的錢(qián):“十元、五十元、一百元”臉上洋溢著收獲的喜悅。我們把這次義賣(mài)總共四百四十元收入全都存入了學(xué)校的'愛(ài)心基金會(huì),給那些需要幫助的人貢獻(xiàn)出一份愛(ài)心。雖然一個(gè)人的力量是渺小的,微薄的。但是,許許多多人的力量合在一起便是無(wú)比巨大的!

        這次義賣(mài)活動(dòng),我們不僅奉獻(xiàn)了自己一份真誠(chéng)的愛(ài)心,還提高了日常生活的能力,真是受益匪淺。

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