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愛(ài)心作文經(jīng)典(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的愛(ài)心作文6篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心作文 篇1
小華又復(fù)學(xué)了。這消息像長(zhǎng)了翅膀似的傳遍了弄堂。不用說(shuō)，這又是嘮叨奶奶的功勞。原來(lái)隔壁鄰居劉叔叔，前幾天逼著上小學(xué)三年級(jí)的兒子小華當(dāng)他的助手，做起生意，這能行嗎？怎么不行？現(xiàn)在這社會(huì)，造原子彈的不如賣(mài)茶葉蛋的，拿手術(shù)刀的不如拿剃頭刀的，讀書(shū)有什么用。劉叔叔漫不經(jīng)心地說(shuō)道。你怎么不為孩子想想！嘮叨奶奶氣憤地說(shuō)。可劉叔叔還是不服氣地說(shuō)道：我怎么沒(méi)替他想過(guò)？當(dāng)個(gè)體戶的，比大學(xué)教授賺的錢(qián)還多有什么不好？你的目光太短了，只顧眼前的利益，孩子的路還長(zhǎng)著哩，難道讓他也像你一樣當(dāng)個(gè)文盲？今后的社會(huì)沒(méi)有知識(shí)怎么能行？就拿你說(shuō)吧，雖然錢(qián)不少，就是沒(méi)有文化，心里踏實(shí)嗎？
嘮叨奶奶的'嘮叨，終于觸動(dòng)了劉叔叔的心靈。第二天，小華背起書(shū)包上學(xué)了。
第六弄堂捐款最多，特發(fā)獎(jiǎng)狀，以資鼓勵(lì)。這天街道居委會(huì)主任宣布著。人群里一片歡呼聲，這不用說(shuō)，又是嘮叨奶奶的功勞。嘮叨奶奶勸大家捐款的情景，至今還令人記憶猶新。
居民們，安徽，江蘇遭受了水災(zāi)，我們的同胞手足們正泡在洪水中，我們應(yīng)該幫助他們，伸出友誼之手，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？嘮叨奶奶又沖著居民們發(fā)起了嘮叨。但最先響應(yīng)的人卻寥寥無(wú)幾。嘮叨奶奶見(jiàn)此又繼續(xù)深情地說(shuō)道：如果受災(zāi)的是我們，我們沒(méi)有飯吃沒(méi)有水喝，我們需不需要?jiǎng)e人的幫助？說(shuō)完，她率先毫不猶豫地從口袋里摸出三十元錢(qián)，投進(jìn)了捐款箱。這時(shí)，大家見(jiàn)張奶奶第一個(gè)捐了款，被她的精神感動(dòng)了，便你五元，我十元地捐了起來(lái)。終于，在嘮叨奶奶的帶領(lǐng)下，我們弄堂的捐款數(shù)目占了全鎮(zhèn)第一名。
你怎么又去賭了？難道你想成為一個(gè)賭鬼嗎？這又是嘮叨奶奶在向愛(ài)玩賭的劉叔叔發(fā)嘮叨，一席話說(shuō)得劉叔叔臉紅到了耳根。
嘮叨奶奶每次嘮叨，似乎都蘊(yùn)藏著一個(gè)道理，每時(shí)每刻都在凈化著周?chē)目諝猓咕用駛兙裎拿魑等怀娠L(fēng)。
愛(ài)心作文 篇2
當(dāng)我們用“愛(ài)”這個(gè)詞時(shí)，我們不僅僅指異性對(duì)一個(gè)人的吸引，這只是對(duì)這個(gè)詞非常狹隘的解釋。愛(ài)心是一種情感的力量，不論我們周?chē)氖澜缍嗝春诎�，�?ài)心都能支撐我們。事實(shí)上，縱觀歷史，不同文化背景的人都把愛(ài)看成是人類最高尚的情感。
說(shuō)到愛(ài)心的力量，我們馬上就會(huì)想起每年中國(guó)各族人民是如何響應(yīng)號(hào)召支援自然災(zāi)害受害者的。盡管按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)他們的收入還處于低水平，全國(guó)人民毫不猶豫地傾囊相助――不管是錢(qián)還是物――幫助那些有需要的`同胞。而且，他們這么做并不考慮自己的得失。
我認(rèn)為，表達(dá)愛(ài)心的最好方式是幫助比我們更加不幸的人。我們應(yīng)該隨時(shí)準(zhǔn)備向有困難的人伸出援助之手，無(wú)論他們是家庭成員還是素昧平生。這樣，我們就能夠助一臂之力把世界變成一個(gè)更美好的地方，因?yàn)�，悲傷的陰影越黑暗，�?ài)心之燈的光芒就越閃亮。
愛(ài)心作文 篇3
今天上午，我們?cè)诖箨?duì)部的帶領(lǐng)下，和吳老師一起去了奉化市培智學(xué)校，給培智學(xué)校的同學(xué)們送上了剪紙作品、表演、水果等禮物。
培智學(xué)校非常大，校園也很干凈。那兒的小朋友知道我們要去了，已經(jīng)在教室里歡迎我們了。我們互相認(rèn)識(shí)后，給他們送上了優(yōu)美的葫蘆絲音樂(lè)，他們給我們表演了《感恩的心》。他們跳舞的情景真的好感動(dòng)，連老師都快被感動(dòng)的哭了。
節(jié)目表演后，我們與培智學(xué)校的同學(xué)一起，互相找了一位手拉手的朋友。我們把帶去的禮物送給了這些剛認(rèn)識(shí)的`伙伴。老師為了讓我們進(jìn)一步互相了解，還叫我們分組自由玩起了小游戲，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。大家非常開(kāi)心，一直玩到老師催我們的時(shí)候，才互相說(shuō)“再見(jiàn)”。走的時(shí)候，我還真有點(diǎn)依依不舍呢！
我很希望老師能讓我多參加這樣的愛(ài)心活動(dòng)。
愛(ài)心作文 篇4
有一種愛(ài)心是別人獻(xiàn)給我們的，還有一種愛(ài)心是我們獻(xiàn)給他人的。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我獻(xiàn)愛(ài)心的故事吧！
在一個(gè)烈日炎炎的中午，姥爺陪我踢完球，我們倆準(zhǔn)備去坐地鐵。進(jìn)入地鐵站臺(tái)，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是人山人海，大概有一百多人。這時(shí)，地鐵緩緩地進(jìn)站了。大家爭(zhēng)先恐后地往地鐵上擠。我和姥爺也被擠上了地鐵。地鐵上沒(méi)有座，我和姥爺只能站著。
下一站，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺出現(xiàn)在地鐵車(chē)廂門(mén)口，他衣冠很不整齊，但看得出來(lái)不是因?yàn)樨毟F，分明是被人群擠上來(lái)的。只見(jiàn)他滿頭大汗，面紅耳赤。我想：我是不是應(yīng)該盡快想辦法讓老爺爺坐下啊！這時(shí)，一位阿姨給我讓了一個(gè)座，但是一位叔叔沖了過(guò)來(lái)。我以迅雷不及掩耳的速度坐在座位上。這位叔叔很不開(kāi)心，臉上的表情分明在說(shuō)：“這小屁孩，竟然敢搶座！”我但并沒(méi)有理會(huì)，耳朵也像塞了棉花一樣，什么都聽(tīng)不進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺氣喘吁吁地挪了過(guò)來(lái)。
當(dāng)時(shí)，我心里像有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)是讓我繼續(xù)坐著，另一個(gè)是讓我站起身來(lái)讓座。一個(gè)說(shuō)：“小主人，你踢了一個(gè)半小時(shí)的球，多累��！還是別讓座啦！”另一個(gè)說(shuō)：“小主人，尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，這很好啊！”最后的.結(jié)果是“讓座”贏了。我連忙起來(lái)讓老爺爺坐，老爺爺很開(kāi)心。“謝謝你，小朋友�！崩蠣敔敐M臉皺紋，笑起來(lái)很和藹。
阿姨給我讓座，是阿姨對(duì)我的一份愛(ài)心。我又把座讓給老爺爺，是將這份愛(ài)心傳遞下去，愛(ài)心不間斷，這樣我們的生活就會(huì)充滿愛(ài)。
愛(ài)心作文 篇5
愛(ài)心是無(wú)限的，生活中總會(huì)有需要幫助的人，只要伸出你那溫暖的`手，獻(xiàn)出火熱的心，別人就收到一顆善良的心，破涕為笑。
有一次，我正在校園里悠閑地散步，感覺(jué)無(wú)比的無(wú)聊和寧?kù)o。突然，一陣哭聲打破了寧?kù)o。一個(gè)小女孩正快步跑向廁所，一不小心，摔倒了。同學(xué)們聽(tīng)到哭聲，從四面八方圍過(guò)來(lái)。我問(wèn)她：“摔哪兒了？”她一邊哭一邊說(shuō)：“膝蓋�！�
我輕輕地?fù)崦南ドw，漸漸地，她便不哭了，用純潔的聲音說(shuō)：“謝謝”。我心里感到了一片暖意和輕松。她又說(shuō)：“好了，我不疼了�！蔽疫@才松開(kāi)了手，同學(xué)們便紛紛走開(kāi)。我為我那善良的心而感到自豪，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”啊！
還有一次，我和媽媽一起去鳳凰山爬山，看見(jiàn)路旁有個(gè)老爺爺正喘著粗氣，不停地澆樹(shù)，汗從他的背上流出來(lái)。再看他拿著的水管一刻不停地噴射白色的水花。我覺(jué)得很好玩，就對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”老爺爺說(shuō)：“好啊，你真乖。”然后，我就拿著水管澆水。小樹(shù)們一棵棵喝飽了水，顯得更加茁壯，更加美麗。
愛(ài)心是美好的，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天。
愛(ài)心作文 篇6
當(dāng)這個(gè)世界被邪惡、恐怖所籠罩時(shí)，請(qǐng)不要相信他會(huì)走向滅亡。請(qǐng)你靜下自我的那顆善良的心，提一盞明燈在黑暗中前行，照亮自我，也溫暖他人。讓自我那顆愛(ài)心，永遠(yuǎn)的傳遞下去，不要讓他熄滅。想多米諾骨牌一樣，想時(shí)光一樣，讓他以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)一樣點(diǎn)亮整個(gè)世界。
傳遞愛(ài)心，如同核的傳播速度一般。
從前，有一個(gè)落入糞坑的孩子被一個(gè)農(nóng)夫救起。孩子的父親為了報(bào)答他的恩情，決心資助農(nóng)夫的孩子上學(xué)。再之后，農(nóng)夫的孩子用他發(fā)明的青霉素救了那個(gè)孩子一命，然后那個(gè)孩子就是英國(guó)首相丘吉爾。時(shí)光流到了“二戰(zhàn)”期間，法西斯勢(shì)力橫行無(wú)比，一心稱霸世界，實(shí)行法西斯專政。在歐洲，丘吉爾帶領(lǐng)著英國(guó)成功的遏制了德國(guó)法西斯侵略歐洲的步伐，延緩了戰(zhàn)爭(zhēng)的'爆發(fā)。拯救了歐洲人民，讓他們免受苦難。你看，世界的因果就是這么的奇妙，農(nóng)夫的一個(gè)無(wú)心的善舉，就這樣輻射開(kāi)來(lái)。
傳遞愛(ài)心，每一個(gè)人都在行動(dòng)。
社會(huì)的和諧穩(wěn)定，需要我們每一個(gè)人都參與。播撒一片愛(ài)心，就會(huì)收獲一場(chǎng)春雨。一個(gè)人的力量是微不足道的，只有我們每一個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，世界就會(huì)變成完美的人間。人生在世，伸出自我的援助之手，去幫忙那些窮困潦倒、連吃喝都得不到保障的人們。我們每一人都是螢火蟲(chóng)，在炎炎夏日涼快的夜晚，我們會(huì)在那里飛來(lái)飛去，傳播自我的愛(ài)心，點(diǎn)亮每一處角落，讓世界不再黑暗，讓她光明起來(lái)，讓愛(ài)心的符號(hào)充滿人間。
當(dāng)這個(gè)世界變得光明、透明、真情時(shí)，請(qǐng)不要停下自我的腳步，請(qǐng)不要讓光明之火熄滅。讓他傳遞，永久的傳遞下去。讓這個(gè)世界處處都跳動(dòng)著愛(ài)心的音符，讓世界譜成的曲子永不會(huì)消逝。
我相信，愛(ài)心永存。
我堅(jiān)信，天使尚在。
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