【實(shí)用】愛(ài)心作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的愛(ài)心作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)心作文 篇1
我總以為愛(ài)心在現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)被現(xiàn)代人的“現(xiàn)實(shí)”給吞噬了，直到那天，那件事改變了我的看法。
一個(gè)晴朗的星期天，我拉著媽媽的衣袖去上街，我一邊蹦蹦跳跳，一邊欣賞著櫥柜里琳瑯滿目的商品。突然，我發(fā)現(xiàn)路邊有一大群人圍在一起嘰嘰喳喳地議論著什么，便跑了過(guò)去一擠進(jìn)人群，想看個(gè)究竟。
只見一個(gè)臉色蒼白的小女孩倒在地上，她面色紅潤(rùn)，臉上流著豆大的汗珠，可是一動(dòng)也不動(dòng)，好想睡著了一樣。而圍觀的人好像沒(méi)看見似的在那里有說(shuō)有笑；有的只看了一眼便轉(zhuǎn)身就走；還有些孩子和我一樣。圍在旁邊看熱鬧，緊接著就被家長(zhǎng)的一句話“有什么好看的”給攆走了。
圍觀的人越來(lái)越多，可并沒(méi)有一個(gè)愿意伸出援助之手，因?yàn)榇蠹易约鹤隽撕檬路炊鴷?huì)被賴上。聽他們這么一說(shuō)，想去扶她的.我也不敢伸手了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，眼看太陽(yáng)越來(lái)越毒了，如果在沒(méi)有人幫助的話，小女孩肯定會(huì)受不了的，那樣會(huì)出大事的。
就在我為她擔(dān)心不已的時(shí)候，人群擠進(jìn)來(lái)一位四十左右，面目慈善，穿著樸素的阿姨。只見她一邊把女孩扶了起來(lái)，一邊輕輕地拍著女孩的背。連忙拿出手機(jī)撥打120。
愛(ài)心，是一個(gè)美好的詞，我們獻(xiàn)上了愛(ài)心就會(huì)讓別人得到很大的快樂(lè)。我們要時(shí)刻獻(xiàn)上自己的愛(ài)心，讓世界充滿微笑。
愛(ài)心作文 篇2
有人說(shuō)我們這個(gè)美好年齡是花季，也有人說(shuō)是雨季。我說(shuō)是一朵花開在雨季里，但總有那么幾個(gè)并不相識(shí)卻默默無(wú)聞的人，守護(hù)著我們。
又是一個(gè)雨天，天空灰蒙蒙的，壓抑的感覺(jué)充斥著我的感官。雨點(diǎn)像個(gè)頑皮的孩子，還不急著落下來(lái)，像癡玩入了迷，早忘了回家一樣。似乎要等到筋疲力盡再下來(lái)戲弄萬(wàn)物，還真是無(wú)情！
坐在教室里的我，心也隨著天空的變化而起伏著：再挺十分鐘，就十分鐘，拜托了，老天！讓我到了車站你再下吧！
我在心底無(wú)數(shù)次的吶喊。站在講臺(tái)前的老師，眉飛色舞地沉浸在文學(xué)的海洋中，比孫楊還游得自在而愜意。
五分鐘，十分鐘，哦！天呢！十五分鐘！
“好！放學(xué)！”
終于等到這句話。把課桌肚里的書本一股腦全塞進(jìn)書包，拉上拉鏈，便往外沖。
可是，嘩啦一聲雷，電光在天邊一閃，雨點(diǎn)橫沖直撞砸了下來(lái)。
我已經(jīng)沒(méi)有退路了，沖著跑向?qū)W校的大門口。本想著跑去車站，但照這個(gè)雨勢(shì)，就算跑到了，也非淋個(gè)落湯雞。我開始糾結(jié)，脖子伸得幾乎成鴨脖子，可是確認(rèn)校門口沒(méi)有熟悉的身影。真夠狠心的，難道真的讓我淋雨回去？我怨怒起來(lái)。
“同學(xué)！是沒(méi)有傘嗎？去里面借一把吧！”一個(gè)和藹的聲音在我的耳旁響起。
我抬起頭，是學(xué)校門衛(wèi)保安，黝黑的皮膚，深深淺淺的`皺紋堆積著，像小區(qū)鄰居養(yǎng)的沙皮，他還沖我微微笑著，這下褶子更深了。
“門衛(wèi)里面有傘，你去拿好了。免費(fèi)的！”他看我呆呆的看著，以為我沒(méi)聽懂。又沖我笑，笑得嘴都咧開了。
可是，我聽懂了，那褶子忽然像春天田野的溝渠，開滿了野花，美得很。
“好！”
我一聽有傘可以借，立刻跑了進(jìn)去，登記好了姓名、班級(jí)。一把看似嶄新的傘遞到我手里。
這可真是救人于危難��！誰(shuí)這么好心，給我們預(yù)備得這樣周到呢？
撐開傘，我才驚訝的發(fā)現(xiàn)這把傘上有三個(gè)小小的字：愛(ài)心傘。
撐著，緊緊握著傘柄，臉上掛著說(shuō)不清的微笑，甜甜的，大步向車站走去。
一路上還遇到了同樣沒(méi)有傘的同班同學(xué)小欣，我把傘遞過(guò)去，仿佛又在將這份愛(ài)心傳遞出去。
晚上寫完作業(yè)，我把傘仔細(xì)擦干，收了起來(lái)，也終于懂得了為什么這把傘看上去是那樣的新了。
第二天，我如約將傘還給了那個(gè)保安，他把昨天我取下的塑料薄膜再套上，還特地囑咐我愛(ài)心傘隨時(shí)可以來(lái)拿。
直到后來(lái)我才知道，這些傘都是學(xué)校老師出錢買的，保安負(fù)責(zé)管理，為的就是讓我們這些學(xué)生忘記帶雨傘時(shí)可以借用。我不知道怎么形容當(dāng)時(shí)的感受，我只想說(shuō)：謝謝學(xué)校和老師，謝謝你們?cè)谖覀內(nèi)缁ǖ挠昙緸槲覀儞纹鹨黄伤瑴剀暗奶炜铡?/p>
愛(ài)心作文 篇3
在上個(gè)星期天的下午兩點(diǎn)，我們金筆作文學(xué)校開展了“帶著愛(ài)心大趕集”活動(dòng)課。地點(diǎn)就在財(cái)富廣場(chǎng)，我可高興了！
我一點(diǎn)多就拿著我準(zhǔn)備好的東西到了財(cái)富廣場(chǎng)，到的時(shí)候快兩點(diǎn)了，只見廣場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡，商品琳瑯滿目，品種繁多，到處充斥著叫賣聲。
我找了一個(gè)攤位，擺攤不久就有了顧客，我立馬站起來(lái)了，向他介紹我的物品，他拿起我的一個(gè)水晶小蘋果，我滿臉笑容的說(shuō)：“要不要買？放在家中做裝飾品很漂亮，買了保你不后悔！”他問(wèn)“賣多少錢？”我說(shuō)：“十元錢買的五元錢賣給你吧！”他搖搖頭說(shuō)：“四元賣了吧，反正又用過(guò)，也沒(méi)用了。”我心想十元錢買的'五元賣已經(jīng)很便宜了，但是確實(shí)沒(méi)有用了，就賣了吧！我爽快的說(shuō)：“如果你真的喜歡，四元就四元吧，”那個(gè)人臉上出現(xiàn)了驚奇的表情，說(shuō)：“真沒(méi)見過(guò)像你這么爽快的！我喜歡！”我對(duì)著那人笑了笑，那人便付錢買走了，我心里感動(dòng)的不得了，忍不住說(shuō)了聲：“我成功賣出第一件物品了！”說(shuō)完我又坐在攤前，大聲叫賣：“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，過(guò)來(lái)瞧一瞧看一看！機(jī)不可失啊……”
叫賣還真的有用，不一會(huì)就來(lái)了兩個(gè)人，其中一個(gè)女孩拿著一個(gè)愛(ài)心的盒子問(wèn)：“多少錢？”我說(shuō)：“三元,”她好像覺(jué)得太貴，轉(zhuǎn)身便走了，另一個(gè)也是個(gè)女孩，她拿起一個(gè)我的發(fā)卡問(wèn)：“這個(gè)多少錢��？”我說(shuō)：“八元，”我心想她一定會(huì)把價(jià)格砍下去的，可我沒(méi)想到，她竟然說(shuō)：“八塊就八塊吧，我買了！”
這次活動(dòng)課真有趣，即讓我在活動(dòng)中體會(huì)到了爸爸媽媽掙錢的不容易，捐款活動(dòng)又讓我?guī)椭死щy的孩子！
愛(ài)心作文 篇4
這個(gè)星期五，學(xué)校的操場(chǎng)上擠滿了人，原來(lái)愛(ài)心義賣開始了！
“四年級(jí)已可以下樓了，四年級(jí)……”廣播喊道，原來(lái)我們可以下樓了，大家都好像瘋了似的，馬上拿好錢，閃電似沖下樓，好像把洪荒之力都用上了。我來(lái)到了書鋪，一看，全部都是有注音的書，馬上就離開了。我又來(lái)到了飲料鋪，飲料鋪全是垃圾飲料——雪碧和可樂(lè)。而且還有一大堆人在買飲料，都為了搶飲料而亂推、亂擠別人。走走逛逛，接著來(lái)到了一家文具鋪，有筆袋、橡皮、鋼筆，最好的就是摩天輪樣子的小木架，可是這家店的東西好，也是我喜歡的，就是買不起！最后，我只好買了一個(gè)三元的小倉(cāng)鼠毛絨玩具。義賣結(jié)束后操場(chǎng)上一片兒狼籍，全是飲料瓶，如果這些瓶子豎著疊起來(lái)，估計(jì)都比珠穆朗瑪峰還高了。
如果開飲料鋪，我會(huì)在鋪前放一個(gè)垃圾桶，讓他們把喝完的飲料瓶放在桶里，還要他們排隊(duì)，一個(gè)一個(gè)來(lái)。如果開書鋪，我會(huì)把同一個(gè)價(jià)錢和同一個(gè)適合人士的`書放在一列，這樣他們一看就知道。如果開小吃鋪，我會(huì)把同種類小吃裝在一起，再在上面貼上價(jià)格簽，他們想吃什么馬上就可以選好，還不會(huì)讓后面排隊(duì)的同學(xué)久等。如果開文具鋪，我會(huì)把同種的文具排一行，同樣價(jià)錢的放在一列，并做好提示牌。
這次活動(dòng)雖然比較成功，但操場(chǎng)上卻多了不少垃圾，如果讓我來(lái)辦，一定能非常成功。
愛(ài)心作文 篇5
我和媽媽有個(gè)共同的愛(ài)好，就是養(yǎng)盆栽。
這一天，媽媽帶回了兩盆盆栽，一盆是我最愛(ài)的長(zhǎng)壽花，一盆是媽媽喜愛(ài)的多肉植物。
我之所以喜歡長(zhǎng)壽花，是因?yàn)樗幕ê芎每�，小小的，一朵挨著一朵，一開就是一大團(tuán)，顏色還十分鮮艷，好像天邊一小團(tuán)火燒云。
可是，由于學(xué)習(xí)臨近期末，我沒(méi)有多余的時(shí)間來(lái)照顧它，只能每天放學(xué)后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在書房的窗戶中瞄見它開得火紅的影子。我心里有了個(gè)小小的疑問(wèn)，長(zhǎng)壽花開得那樣好，可我又沒(méi)有照顧它，是誰(shuí)在幫我照顧它呢？還是它生命力太頑強(qiáng)，根本不需要人來(lái)照顧呢？
我懷著心中的疑問(wèn)，結(jié)束了期末考試，迎來(lái)了美好的暑假。我有足夠的時(shí)間去照顧我的花了，可是我又常常忘記，但它依然開得燦爛鮮艷。
有一天，我漫不經(jīng)心地走到窗臺(tái)前，看見一個(gè)熟悉的身影———媽媽！只見她站在窗臺(tái)邊，為長(zhǎng)壽花澆水，除草，松土，還細(xì)心地把花盆中的蝸牛挑出來(lái)……我站在一旁靜靜地看著，看著媽媽的一舉一動(dòng)。突然，妹妹哭叫起來(lái)了，媽媽匆匆忙忙地去照顧妹妹了。我的目光又聚在媽媽的多肉上，天啦！那盆多肉就像無(wú)人打理一樣，長(zhǎng)在雜草中，小小的`，焉焉的。原來(lái)媽媽每天都在百忙中抽出時(shí)間來(lái)照顧盆栽，卻都是先管著我的長(zhǎng)壽花，把自己喜愛(ài)的多肉擱到一旁了！
這時(shí)，我的鼻子酸酸的，嗓子眼里像堵了一團(tuán)棉花，眼睛也模糊了起來(lái)，我拿起了小花鏟，幫多肉松土，除草，細(xì)細(xì)地澆上水，小多肉也在陽(yáng)光中泛著綠瑩瑩的光芒。
我的長(zhǎng)壽開得更茂盛了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像一團(tuán)團(tuán)火苗，更像媽媽溫柔的笑臉。
愛(ài)心作文 篇6
——讀《托起心中的太陽(yáng)》有感
寒假前，學(xué)校里發(fā)了一本《托起心中的太陽(yáng)》的書。寒假里，我每天做一些寒假樂(lè)園后就看這本書。
這本書里寫著很多格言、歷史小故事、美德故事和一些英雄名人的故事。
看完這本書后令我印像最深的是第5章美文品讀里，《孝女繩》這篇故事。它講述了吉林省長(zhǎng)春市鐵路二小五（1）班的班長(zhǎng)李根。李根的爸爸患有嚴(yán)重的肺病，導(dǎo)致一側(cè)肺壞死、兩耳失聰、語(yǔ)言能力基本喪失，長(zhǎng)期臥床不起。媽媽不堪重負(fù)，離家出走。就這樣，家庭的重?fù)?dān)和照料病重的爸爸就全靠李根一人。李根不同于其他的小孩，她每天最早在午夜一點(diǎn)睡覺(jué)，最晚在早上五點(diǎn)起床。爸爸半夜咯血，需要打針吃藥，下床叫醒她不方便。聰明的李根找來(lái)一根尼龍繩，一頭系在自己的腳腕上，一頭系在爸爸的床頭。這樣，半夜爸爸只要拉動(dòng)繩子就可叫醒李根。這就是女兒用血汗和親情編織成的“孝女繩”！
看了這個(gè)故事，使我聯(lián)想到我和我身邊的小朋友們，都過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。許多家務(wù)還不會(huì)做，還要經(jīng)常依在爸爸媽媽的懷里撒嬌。雖然我也有孝敬長(zhǎng)輩的.心，可是爸爸媽媽不需要我動(dòng)手，我也只能是嘴巴上的孝敬。爸爸媽媽總是說(shuō)：好好學(xué)習(xí)就是對(duì)爸媽最大的孝順。我懂他們的這番苦心。李根這么孝敬自己的爸爸，我也要孝敬自己的父母，尊敬長(zhǎng)輩。
在這里，我要倡導(dǎo)同學(xué)們，要以自己的行動(dòng)來(lái)孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。而且還要關(guān)心和尊敬別人的長(zhǎng)輩，尊老愛(ài)幼，做一個(gè)有道德的好學(xué)生。這正是第五章開篇格言里寫的“老吾老，以及人之老；幼之幼，以及人之幼。”
愛(ài)心作文 篇7
在4月20日8時(shí)02分，四川雅安發(fā)生7級(jí)地震。這次地震導(dǎo)致很多房屋倒塌，人員傷亡。使雅安人民損失慘重，那里的人們都驚慌失措。全國(guó)各地的人都伸出溫暖的援助之手。送來(lái)的有帳篷、食物、棉被、錢等。
我們學(xué)校也參加了援助之手，今天同學(xué)都拿出自己的.愛(ài)心。一大早學(xué)校就開始捐款。一個(gè)好聽的聲音從廣播里傳出來(lái)，請(qǐng)大家拿來(lái)捐款箱放在講臺(tái)上。話音剛落，講臺(tái)上就出現(xiàn)了一只紅岜色的捐款箱。然后老師讓大家站起來(lái)，想想災(zāi)區(qū)的同胞們。那時(shí)我在想，那些缺衣少食的人們，在災(zāi)難中受盡了折磨。我心里就感到一陣陣心痛。捐款開始了，我先上去毫不猶豫的把錢放進(jìn)箱子里，后來(lái)同學(xué)們也接二連三地上去捐錢。箱子里發(fā)出了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�，我�?lè)滋滋的看著箱子想，希望能盡我們大家的綿薄之力，能讓災(zāi)區(qū)人們少受一點(diǎn)痛苦。當(dāng)然有些人只捐“心”。
看著大家忙碌的心情，我樂(lè)滋滋的。希望災(zāi)區(qū)人民早日恢復(fù)以前平靜的生活。
愛(ài)心作文 篇8
祖國(guó)的美好，與在假期里辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人們、交警叔叔們、醫(yī)護(hù)人員們以及建筑工人等等的。有了他們，我們的祖國(guó)才會(huì)那樣美麗、和諧！我們何不在這炎炎烈日下，送上一份溫暖、安慰，在他們心中留下一絲甜美！
在五一假期里，我們幾位同學(xué)一起結(jié)伴而行，來(lái)到了夏衍故居增長(zhǎng)了知識(shí)，我們也同時(shí)在這送上了一份清涼，送給在為了我們的城市更加美麗、安全的工作人員們。在4月28日這天上午，我們?cè)缫寻茨筒蛔〖?dòng)地心，都早早地來(lái)到了集合點(diǎn)，坐上了公交車，來(lái)到了夏衍故居。這兒我已不知來(lái)過(guò)多少遍了，但是不知為何，看見這兒的工作中的'叔叔阿姨們，看見他們不辭辛苦的勞動(dòng)著。不僅要完成自己的工作任務(wù)，還要看著門口的小朋友，有什么危險(xiǎn)，都及時(shí)的提醒著我們同學(xué)，讓我們外出能安心。這里人很多，大部分都是家長(zhǎng)帶著同學(xué)們來(lái)的，這也導(dǎo)致了垃圾在地上隨處可見。
這里路雖然很窄，但是那么多垃圾要打掃也是很辛苦的。我看見一位已經(jīng)滿臉皺紋的奶奶，正拿著掃帚在z街上掃著一個(gè)個(gè)的垃圾。這時(shí)，她站在一邊等著汽車過(guò)去，我看見她手抬起，在用著一布擦汗。她一定很累吧？今天這天氣，站在外面是很讓人冒汗的呢！此時(shí)，我才想起我包里有個(gè)蘋果，我拿著蘋果走向這位老奶奶�！澳棠趟湍�！這是蘋果，吃了就不熱了�！� 這位奶奶連連招手，說(shuō)：“不吃！我不吃！你吃吧，留著自己吃吧！” 我將蘋果推到老奶奶那里，說(shuō)：“沒(méi)事的！奶奶，您就收下吧！” 奶奶還是一再阻撓，不要蘋果。我與奶奶拍下了照片，留作了紀(jì)念。拍完后，我走了，那位奶奶還在后面，要將蘋果給我，我一再的勸那位奶奶留下，自己累了，可以吃，那位奶奶最后留下了那個(gè)蘋果。我看見她笑了，笑得是那么甜，那么開心，她的笑容就如正在盛開的菊花一般美麗，我仿佛看透了她的心，她那一刻是多么開心、幸福！就這樣，這個(gè)蘋果，讓我在人生中揮灑了這美麗、幸福的一筆，同時(shí)也在那位環(huán)衛(wèi)工奶奶的心中，留下了美好的回憶！
愛(ài)心作文 篇9
過(guò)年了，我又長(zhǎng)了一歲。今天，看著忙了一上午，累得直不起腰的媽媽，我想：我已經(jīng)10歲了，是個(gè)小大人了，媽媽這么累，我要……于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天中午讓我來(lái)做飯吧！”�！澳阈袉�？”媽媽滿眼的懷疑。“放心吧，你等著吧！”我自信滿滿。
說(shuō)干就干。我學(xué)著平常媽媽的樣子，在廚房忙開了。我先在湯鍋里裝上一大勺水，點(diǎn)火，接著我把大白菜心剝成一片片菜葉，放在水龍頭下沖了沖，再把菜葉切成兩指寬的小塊塊。等水開了，我把切好的大白菜倒進(jìn)鍋里，然后，我翻出兩袋方便面，把里面的油包啊、調(diào)料包啊全都一股腦地倒進(jìn)鍋里，用勺子攪了攪，蓋上鍋蓋口，過(guò)了一會(huì)兒，鍋里的水開了，我趕緊關(guān)小火。過(guò)了會(huì)，我打開鍋蓋把面團(tuán)放進(jìn)鍋里，用筷子吧面團(tuán)打散�？粗伬锏拿婧桶撞�，我犯愁了：怎樣的`白菜和面才算煮熟呢？我總不能每過(guò)一會(huì)兒就嘗一口吧！
就在這時(shí)，不放心的媽媽走了過(guò)來(lái)，這下我可有救星了。于是，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你看這面可以吃了嗎？”，媽媽打開鍋蓋，看了看說(shuō)：“早著呢，就這小火，啥時(shí)能開飯呢？”她幫我調(diào)好了火說(shuō)：“等白菜和面條都呈透明狀了，就說(shuō)明它們煮熟了�！薄班�！知道了�！蔽彝浦鴭寢屨f(shuō)：“你去休息吧，我來(lái)就行！”
我記著媽媽的話，聽著鍋里的“撲撲”聲，輕輕地?cái)?shù)著：“1、2、3……”好了，數(shù)到100了，我打開鍋蓋一看，面條沒(méi)透明，我又蓋上鍋蓋，接著數(shù)數(shù)。如此這般，打開、蓋上；又打開、又蓋上……六次以后，終于，面條和白菜都透明了。我用勺子嘗了嘗湯，嗯，味道不錯(cuò)。我很開心。
最后，我又打了一個(gè)雞蛋，用勺子攪開。燒好了，我一邊大喊：“開飯啦！開飯啦！”一邊關(guān)掉火。我小心翼翼地把湯鍋端上桌子。
媽媽拿起筷子嘗了一口，練練夸我：“李司晨，你真是個(gè)小廚師�。∫院�，方便面就都由你來(lái)燒了！”
我很自豪，我終于能獨(dú)立干一件家務(wù)活了。我長(zhǎng)大了！
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