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    1. 傳遞愛(ài)心作文

      時(shí)間:2022-05-21 09:30:44 愛(ài)心 我要投稿

      【實(shí)用】傳遞愛(ài)心作文合集8篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的傳遞愛(ài)心作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【實(shí)用】傳遞愛(ài)心作文合集8篇

      傳遞愛(ài)心作文 篇1

        很久以來(lái),我都不明白年輕與富有活力是如此幸福。最終在這一天我懂了。從沒(méi)有去過(guò)敬老院,在參加了學(xué)校舉行的活動(dòng)后,我深深的被震撼了。

        三月的陽(yáng)光暖暖的,敬老院的院子里靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)光禿禿的樹(shù)干上小鳥(niǎo)在啾啾的叫著。在我原本的印象里,敬老院應(yīng)當(dāng)是華麗的,它有著白花花的墻壁,泛著光的地板和一群邊聊天邊吃著瓜子的老人,很是熱鬧。但當(dāng)我提起腳,邁進(jìn)敬老院大廳的門(mén)檻時(shí),我感受到了一種從未有過(guò)的寂靜和寂寞。

        迎面而來(lái)的是一排排枯瘦的老人,他們十分歡迎我們的到來(lái)。同學(xué)們?yōu)樗麄儽硌萘斯?jié)目。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束后,他們都使勁鼓掌。在欣賞完精彩的節(jié)目后,就該到同學(xué)們和老人們談心的時(shí)間了。同學(xué)們有的攙扶著老人,拉著他們的手,去外面的院子里曬太陽(yáng);有的和老人在屋里嘮嗑。盡管有些老人的耳朵聽(tīng)的不是很清楚,但我還是感受到了他們眼里那種對(duì)傾訴的渴望,對(duì)交流的渴望。

        在小時(shí)候,別人問(wèn)我如果長(zhǎng)大后掙了錢(qián),怎樣贍養(yǎng)爸爸媽媽?我就會(huì)自豪的回答:等我將來(lái)掙了錢(qián),必須把他們送進(jìn)最好的敬老院。因?yàn)槲矣X(jué)得在敬老院里,都是些年相仿的老人,他們都有同樣的話題和同樣的喜好,在那里,我的父母也許會(huì)很歡樂(lè)?墒,此刻我改變了想法,我覺(jué)得無(wú)論多好的敬老院,父母也不會(huì)幸福的,因?yàn)槟抢餂](méi)有真正關(guān)心愛(ài)護(hù)他們的人,當(dāng)他們老了的時(shí)候,他們真正需要的是自我子女的愛(ài),那樣才會(huì)很幸福,才會(huì)得到一種愛(ài)的滿足,其他的別無(wú)需求。

        孩子們?cè)谏磉叄瑫?huì)很歡樂(lè)、幸福?墒欠催^(guò)來(lái),那些沒(méi)有子女的老人,怎樣辦?他們更需要精神上的撫慰。他們同樣也渴望有人傾訴有人關(guān)心。也許某一天,他們當(dāng)中會(huì)有某一個(gè)人會(huì)默默的走了。沒(méi)人會(huì)記得他們。我們所能做的,就是在他們的有生之年,讓他們感受到與有子女的老人一樣的開(kāi)心、歡樂(lè)和幸福。所以,無(wú)論將來(lái)怎樣,我都會(huì)盡全力去關(guān)心去呵護(hù)爸爸媽媽,陪伴在他們身邊,不讓他們有孤單寂寞的時(shí)候,盡管可能長(zhǎng)大后有一些困難,但我會(huì)盡力的……

        總有一天我們也都會(huì)老去。試想一下如果我們老了,身邊沒(méi)有兒女會(huì)是什么樣的心境。換位思考一下,也許更多的人能夠體會(huì)到那些老人的悲涼了。也許我們此刻所能做的只是需要一聲問(wèn)候,一點(diǎn)關(guān)心就足矣。

      傳遞愛(ài)心作文 篇2

        2月14日是情人節(jié),我和我的小伙伴們照例早早地吃過(guò)早飯,飛奔向樂(lè)購(gòu)廣場(chǎng),每年的情人節(jié),“一加”愛(ài)心社都會(huì)在這里開(kāi)展愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。

        我們一到樂(lè)購(gòu)廣場(chǎng),就被熱火朝天的現(xiàn)場(chǎng)景象感染了,來(lái)報(bào)名參與義賣(mài)的人比往年多了許多,這可是件好事啊,不過(guò),這也意味著我們的“競(jìng)爭(zhēng)“更激烈了,我可不能落后!“小伙伴們,趕緊行動(dòng)起來(lái)吧!”我們兵分幾路,尋找賣(mài)家去了,“叔叔,買(mǎi)一條鮮花獻(xiàn)一份愛(ài)心,您來(lái)一朵吧!”這些叔叔阿姨們,聽(tīng)說(shuō)我們是義賣(mài),好多都迫不及待地掏出錢(qián)包來(lái)買(mǎi),我候在人流量最集中的斑馬線旁,朝著情侶模樣的人走過(guò)去,誰(shuí)知道總有人搶在我前面跟我“搶生意”唉!看來(lái)也不會(huì)一直都這么順利的,因?yàn)榻裉熨u(mài)花的人實(shí)在太多,趕緊尋找下一個(gè)吧,只要我們不氣餒,堅(jiān)持到底就是勝利,終于,手里的鮮花都銷售一空。

        我們把賣(mài)花的錢(qián)捐給了“一加”愛(ài)心社,“一加”愛(ài)心社已經(jīng)連續(xù)十多年組織這樣的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng),他們的組織者王德林伯伯是位高位截癱的殘疾人,他只有上半身胸部以上才有知覺(jué),但是他卻不為困難所打倒,不僅讓自己堅(jiān)強(qiáng)地活下去,而且奉獻(xiàn)出自己的一份力量幫助更多的殘疾人,他多年的這份堅(jiān)持,讓更多的好心人受到了感染,也讓我受到了感染。

        義賣(mài)讓我得到成功的喜悅,還幫助了別人!白寪(ài)走近,把心靠近!”讓有愛(ài)心的人們走到一起,形成一支支團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的隊(duì)伍,用愛(ài)心溫暖孤老、殘疾人以及其他需要幫助的人們。獻(xiàn)出一份真情,增添一份溫暖!讓我們一起幫助他們吧!

      傳遞愛(ài)心作文 篇3

        不要因?yàn)樯某林囟雎粤烁卸鞯男,也不要因(yàn)樯畹拿β刀笔Я烁卸鞯男摹R苍S因?yàn)榭部,我們才?huì)看到互相攙扶的身影,也許因?yàn)槭,我們才能體會(huì)一句鼓舞的真誠(chéng),也許因?yàn)椴恍,我們才?huì)更懂得珍惜當(dāng)下的幸福。試著用一顆感恩的心去體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活別樣精彩。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望,擁有一顆感恩的心,你就沒(méi)有抱怨,沒(méi)有了嫉妒,沒(méi)有了憤憤不平,你就有了一顆從容淡然的心!

        “媽媽!我?guī)湍阆茨_!”衣著樸素、面容開(kāi)心從屋里端出一盆裝滿熱水的洗腳盆的我說(shuō)。我雖然很辛苦,但是我知道自己已經(jīng)疲憊不堪的媽媽在家一個(gè)人把家里的東西打理的得井井有條也很累了。我把洗腳盆放在兩鬢斑白的媽媽腳下,幫媽媽挽起腳褲腳,又卷起自己的袖子,用毛巾輕輕地擦洗著媽媽的腳。媽媽看著辛苦的我,擦去我頭上的汗說(shuō):“忙了這么久,歇一會(huì)吧!”我低頭笑著說(shuō):“不累。,媽媽,燙燙腳對(duì)身體有好處!鳖D時(shí),一股愛(ài)意從媽媽的心頭。我看到媽媽那飽經(jīng)滄桑的臉上露出了幸福的笑容。

        需要感恩的太多太多,感恩親人,感恩老師,感恩生命,感恩生活,感恩工作,感恩對(duì)手,感恩挫折,感恩祖國(guó),感恩烈士,感恩大自然…………每天都要以一顆感恩的心去迎接生活中的一切,因?yàn)楦卸,人與人之間的距離越來(lái)越近;因?yàn)楦卸,世界變成了?ài)的海洋。

      傳遞愛(ài)心作文 篇4

        小時(shí)候,我一看到路邊的乞丐就心酸,我不知道該怎么幫他們,好可憐呀!可我媽媽就是不讓我給他們錢(qián),說(shuō)他們是騙子?捎幸惶欤覀円患铱吹搅艘患,讓我們異常感動(dòng),也讓媽媽改變了偏見(jiàn)。

        那是暑假里的一天,大雨傾盆,只見(jiàn)一個(gè)六七歲的小男孩打著一把被雨水沖得油亮的小花傘,胖乎乎的小手還提著一塊蛋糕,不停地向前跑著,一路上激起的雨水?dāng)嚭椭酀{濺在他的褲子上,他卻滿不在乎。突然不知為什么,小男孩忽然停住了腳步,他那滴溜溜的眼睛注視著百貨大樓的墻腳處。哦!原來(lái)那里有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐,餓得臉色發(fā)青,凍得渾身發(fā)抖,小男孩走上前看看乞丐,又看看手中的蛋糕。那蛋糕金黃黃的,中間那層奶油似乎要流出來(lái)了,顯得更香,更誘人了。小男孩咽咽口水,嘴角動(dòng)了動(dòng),真想一口吞掉,但望一眼乞丐,一種同情心油然而生,他咬咬牙,把蛋糕捧了過(guò)去:“叔叔、呶!”聽(tīng)到這樣甜蜜而又純真的童音,乞丐睜開(kāi)了惺松的眼睛,小男孩那稚氣可愛(ài)的小臉上露出了天真無(wú)邪的笑容,兩個(gè)小酒窩兒圓圓的。乞丐顫顫巍巍地接過(guò)蛋糕,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)句感謝的話,小男孩就蹦蹦跳跳地走了

        多么感人的一幕!一個(gè)小男孩居然抵制了蛋糕的誘惑,毫不猶豫地幫助了別人,真讓人佩服呀!連媽媽看了都情不自禁地向小男孩投去贊賞的目光。

        “我也要向他學(xué)習(xí)!”我心里默默地念叨著。

        于是,第二天,有人看一個(gè)扎馬尾辮的小女孩拿著50元錢(qián)高興地走進(jìn)郵局,對(duì)郵遞員阿姨說(shuō)“阿姨,這50元損給四川災(zāi)區(qū)的小朋友!”“好呀,你叫什么名字?”那個(gè)阿姨準(zhǔn)備在匯款單上寫(xiě)上她的名字,可阿姨抬起頭時(shí),發(fā)現(xiàn)那個(gè)小女孩早已消失了。

        哈哈,不用猜,那個(gè)小女孩就是我。

        把溫馨傳遞,把祝福傳遞,把愛(ài)心傳遞!你聽(tīng)有人在唱:“只要人人都出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的家園……”是的,只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài),世界會(huì)變得更加溫馨、更加美好!

      傳遞愛(ài)心作文 篇5

        雨稀稀落落的下著,大街上卻熱鬧非凡,五顏六色的雨傘像一朵朵盛開(kāi)在水中的蓮花,很美。過(guò)往的行人歡笑著走過(guò),雙腳濺起一朵朵透明的水花,伴隨歡笑聲,發(fā)出和諧的聲音。一個(gè)小女孩,混雜在人鬧的人群中安靜的走著,雨水順著她的臉頰一滴一滴的滑落,她不禁打了一個(gè)寒顫,“好冷”,她想。她是一個(gè)孤兒,從小失去父愛(ài)與母愛(ài),加上先天的啞巴,讓弱小的她承受了很大的打擊,“啪”,她腳下一滑,跌到在地上,雨水濕透了她的全身,她在地上痛苦的掙扎著,過(guò)往的行人把她圍住,小聲的議論著:“看!她多可憐”,“好慘的命運(yùn)。 薄拔液猛樗,這一句接一句的憐憫讓女孩心里更加的難過(guò),一向堅(jiān)強(qiáng)的她忽然全身無(wú)力,她停止了掙扎,安靜的躺在這冷得如她的心一樣的地上痛苦著,淚水與雨水混在一起,分不清是淚還是雨。忽然,一陣陣清脆的聲音傳入她的耳里,她抬起頭,看到一枚枚硬幣從人們手中灑落到她的周圍,不一會(huì)兒,她的周圍就有了很多面值不等的紙幣與硬幣,但是,她并不開(kāi)心,她想告訴人們,她要的不是憐憫,但她無(wú)法說(shuō)出口,她又開(kāi)始掙扎,她想逃離這里,這樣下去只會(huì)讓她更加傷心,可是,她已經(jīng)被凍僵了。她需要人們的幫助。她抬起頭,用求助的目光掃射著周圍的每一個(gè)人,但人們都避開(kāi)了她的目光,沒(méi)有人愿意觸碰她濕透了的身體,女孩緩緩的低下了頭,淚水再次從她的眼眶里涌了出來(lái),她心里有說(shuō)不出的難過(guò),忽然,她感覺(jué)有人在向她走來(lái),她抬起頭,看到一個(gè)似乎比她小的男孩,伸著手站在她的面前,女孩眨了眨眼睛,顫抖的伸出自己早已凍僵的手,放到了男孩的手心,忽然,她感覺(jué)有一股暖流流入自己的心里,這男孩的手心,竟如此的溫暖。此時(shí),男孩握緊了女孩的手,把她從地上拉了起來(lái),女孩感激的看著男孩,她想說(shuō)一聲謝謝,但是……她說(shuō)不出口。男孩看到她憂郁的樣子,醒悟似的拿出一顆糖,遞到女孩的面前,說(shuō):“姐姐,我告訴你一個(gè)秘密哦,你只要把這糖吃了,你就可以唱出這個(gè)世界上最甜的.歌!”男孩說(shuō)完,對(duì)著女孩燦爛的一笑,然后蹦跳著走遠(yuǎn)了,女孩看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影,流下了快樂(lè)的淚水,再看看她手中的糖,在心里譜寫(xiě)了一首世界上最甜的歌,與此同時(shí),她笑了……

        這個(gè)世上。,是什么讓淚水變成微笑?是什么讓心與心之間如此貼近?是愛(ài)心,有了愛(ài)心,我們才可以洋溢著幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個(gè)角落。

        讓每個(gè)人心中都有愛(ài),讓我們用愛(ài)感化身邊的人,讓我們用愛(ài)擁抱世界!

      傳遞愛(ài)心作文 篇6

        如果世界是一間小屋,關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種完美的享受,關(guān)愛(ài)他人是一種高尚完美的品德。人生在世,人人都需要鼓勵(lì),關(guān)愛(ài),支持。你給予別人關(guān)愛(ài),你會(huì)得到心靈的充實(shí)。他人給予你關(guān)愛(ài),你會(huì)感到內(nèi)心的美滿。人的感情的基礎(chǔ)是關(guān)愛(ài),關(guān)愛(ài)是搭建人與人感情傳遞的橋梁,他是人類最真實(shí)的情感。我們要懂得感恩,要學(xué)會(huì)去幫忙他人,關(guān)愛(ài)他人。這樣也會(huì)得到他人的關(guān)愛(ài)。

        我在生活中就有過(guò)類似的經(jīng)歷。

        小時(shí)候,居住的地方,是一個(gè)普通的小區(qū),那的環(huán)境在人們的維護(hù)下十分漂亮。綠油油的草,亭亭玉立的竹,嬌嫩的小花……大家都很勤勞,從沒(méi)在小區(qū)亂扔過(guò)垃圾,所以地面基本不用打掃。但是,居民們還是每一天照常打掃,從沒(méi)間斷過(guò)。他們不僅僅打掃自我家的屋子和走道,還時(shí)常幫鄰居們打掃,有了這樣的習(xí)慣,小院一貫干干凈凈,一塵不染。那時(shí)我還小,可他們的行動(dòng)卻被我一一看在眼里,我銘記著,直到這天。我很愛(ài)看他們打掃衛(wèi)生,對(duì)于這件事我總有一種說(shuō)不出的理由?此麄冇脪甙言诘厣衔杵鹞⑿』覊m,在陽(yáng)光的照射下,先得分外顯眼。心里總覺(jué)得有這樣清新的環(huán)境,是多么高興的事?粗粗,就模仿起他們來(lái),跟著他們一齊干。心里只想著:這是一個(gè)多么神奇的魔術(shù)。便一邊看,一邊模仿他們掃地的動(dòng)作。此時(shí)心里洋溢這勞動(dòng)的快樂(lè)。

        我最后懂得了“勤勞光榮,懶惰可恥”。每一天中午,我總是拿著掃把到院子里。走道上“亂舞”,心里樂(lè)呵呵的。同時(shí),我還聽(tīng)到了很多夸贊聲。之后,我大了一點(diǎn),明白這是掃地,并不是變魔術(shù)?赡怯秩绾危乙廊话阉(dāng)成一種樂(lè)趣。依舊快快樂(lè)樂(lè)的去進(jìn)行。沒(méi)過(guò)幾天,我的行動(dòng)吸引了許多小伙伴,他們模仿我的動(dòng)作,也開(kāi)始為居民們打掃衛(wèi)生,不明白為什么,他們也是樂(lè)呵呵的?峙滤麄円灿X(jué)得幫忙別人是很快樂(lè)的吧。我們掃地的隊(duì)伍越來(lái)越大,這持續(xù)了很久,很久。

        這種道不出的溫暖一向縈繞在我的心間,從未散過(guò)。

      傳遞愛(ài)心作文 篇7

        愛(ài)無(wú)處不在,只不過(guò)有人奉獻(xiàn)的多有的人現(xiàn)在少!愛(ài)是廣泛的,如果世界上每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心,世界將會(huì)變的美麗!

        有一次上課回來(lái)的時(shí),那時(shí)在下雨,由于跑的太快了被一個(gè)箱子給拌倒了,那時(shí)我聽(tīng)到了小貓微弱的叫聲,我打開(kāi)箱子看見(jiàn)一只臟兮小貓趴在里面,眼睛充滿悲傷,看著我好像在說(shuō)救救我吧,它臟的分不出來(lái)顏色,那雙眼睛還是那么無(wú)助。我很可憐它,就這樣被主人拋棄了心里該有多難過(guò)!我抱起了它,它溫順的依偎在我的懷里。多么可愛(ài)的一只小貓呀,我晚上不回家,不忍心看了,在這雨地里風(fēng)吹雨打,于是我把它抱回了家?回到家后,我給它洗了澡,喂它吃點(diǎn)吃的,它美滿的喵喵叫著,好像是對(duì)我的感謝!

        事后不知道從什么時(shí)候起我開(kāi)始關(guān)注留守兒童保護(hù)中心,那些留守兒童,那些孤兒都很可憐,他們此時(shí)此刻的心情不是跟流浪狗流貓的心情一樣嗎?他們不是更需要關(guān)心和愛(ài)嗎?但是現(xiàn)在有很多人有很多家庭帶著自己孩子與那些留守兒童玩那些留守兒童的心理有了愛(ài)了,那些孤兒也幸福了,因?yàn)樗麄冇辛藧?ài)他們的親人朋友。我很崇拜他們,雖然不是自己的但他們一直照顧她(他)雖然是不是自己生的孩子但是還把她(他)當(dāng)自己生的孩子養(yǎng)?

        世界的這么的美麗,這么的可愛(ài)!這里開(kāi)滿了愛(ài)與關(guān)心,希望世界能開(kāi)滿愛(ài)與關(guān)心的花,我希望每一個(gè)人的心里都開(kāi)滿愛(ài)的花!

      傳遞愛(ài)心作文 篇8

        今年五月,我們學(xué)校運(yùn)來(lái)好多書(shū)包,每個(gè)書(shū)包上都寫(xiě)著:“愛(ài)心包裹”這幾個(gè)字。聽(tīng)老師說(shuō),這些書(shū)包都是那些好心叔叔阿姨捐獻(xiàn)給我們學(xué)校的。我領(lǐng)到書(shū)包打開(kāi)一看,頓時(shí)樂(lè)壞了,只見(jiàn)里面有彩色筆、水壺、文具盒、鋼筆等好多學(xué)習(xí)用具,好多都是我以前沒(méi)用過(guò)的,有的甚至是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的文具。

        有了這些學(xué)習(xí)用品,我的學(xué)習(xí)勁頭更足啦,學(xué)習(xí)起來(lái)更方便了。美術(shù)課,我利用畫(huà)筆畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà),用橡皮泥、剪紙盡情地表達(dá)我美麗的想象;鋼筆、橡皮等文具陪伴著我快樂(lè)地學(xué)習(xí),它們是我學(xué)習(xí)時(shí)必不可少的小幫手。以前我經(jīng)常喝生水,自從我有了愛(ài)心包裹里漂亮的水壺后,我就每天帶著干靜衛(wèi)生的水到學(xué)校,比以前講衛(wèi)生多啦。還有,我最喜歡玩具娃娃“抱抱”了,每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難想退縮時(shí),我就會(huì)看看“抱抱”,它好像在鼓勵(lì)我要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)呢!現(xiàn)在,“抱抱”已成為我親密的好伙伴了。

        在一次英語(yǔ)誦讀選拔比賽前,我想到臺(tái)下那么多的老師和同學(xué),心跳得非常利害,想著想著,卻想要打退堂鼓。這時(shí),我看了看“抱抱”,它好像在對(duì)我說(shuō):“好伙伴,不要輕易放棄,我會(huì)在臺(tái)下給你加油的……”帶上“抱抱”,我勇敢地走向了講臺(tái)并流利地誦了自己的英語(yǔ)故事,后來(lái)經(jīng)過(guò)評(píng)委的評(píng)定,我居然得了第二名,捧著獎(jiǎng)狀的我情不自禁地吻了“抱抱”一口。

        “愛(ài)心包裹”里的每一樣?xùn)|西對(duì)我來(lái)說(shuō)都非常有作用,我愛(ài)這份珍貴的禮物。它是無(wú)數(shù)有愛(ài)心的人無(wú)私獻(xiàn)出的關(guān)愛(ài)。它滿載著濃濃的愛(ài)意與祝福。感謝好心的叔叔阿姨們,是你們讓我快樂(lè)地學(xué)習(xí),幸福地成長(zhǎng)。我會(huì)把你們的愛(ài)傳遞下去的。

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