【熱門】愛國的作文合集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的愛國的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛國的作文 篇1
同學(xué)們：
今天我們來到這里，緬懷和紀(jì)念革命先烈!
這里長眠著幾十年前用自己的生命最直接、最激進(jìn)也最令人感動(dòng)地實(shí)現(xiàn)了為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身的人們。他們犧牲在新中國的朝陽已經(jīng)升起的清晨。就義的他們或許還能表達(dá)最后的理想，還能在槍聲中留下最后的紀(jì)念。但是，在這里，在這里倒下的戰(zhàn)士們，卻更多人連名字都沒有留下。當(dāng)16歲的肩膀在彈雨下?lián)纹鸩坏沟募t旗的時(shí)候，當(dāng)鐵一般的脊梁在鐵絲網(wǎng)上架起前進(jìn)的踏板的時(shí)候，我們不知道他們?cè)谧詈蟮年P(guān)頭的語言和思想，但這行動(dòng)本身已經(jīng)表達(dá)了那根本的信念：為了共產(chǎn)主義事業(yè)
革命先烈們雖然壯志未酬，未能親眼看到五星紅旗在天安門上冉冉升起，但他們?yōu)楦锩鵀⑾碌臒嵫�，將永遠(yuǎn)澆灌著中華民族解放勝利的鮮花。他們能為國捐軀，從容赴死，原因何在？那就是他們遵循了先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的人生道德準(zhǔn)則。我們有幸，有著這樣英勇的開拓者；我們有幸，有著這么多高風(fēng)亮節(jié)的革命先輩。先烈們雖然離我們遠(yuǎn)去已有半個(gè)多世紀(jì)了，但是，先烈精神，殷殷在懷，不敢或忘。
在我們這個(gè)時(shí)代，國家富強(qiáng)，社會(huì)安定穩(wěn)定，人民安居樂業(yè)。為了我們今天這樣的時(shí)代，先烈們用自己的行動(dòng)，寫下了可歌可泣的光輝業(yè)績；他們用自己的熱血，澆灌著人民的幸福之花；他們用自己寶貴生命鋪就了通往勝利的革命道路。
半個(gè)多世紀(jì)過去了，同樣是在這塊土地上，從歷史的風(fēng)塵中又走來一代奮發(fā)有為的青少年，我們要學(xué)習(xí)烈士崇高的愛國主義精神和堅(jiān)定的社會(huì)主義信念，永遠(yuǎn)跟黨走。我們要學(xué)習(xí)烈士艱苦奮斗、頑強(qiáng)不息的拼搏精神；我們要學(xué)習(xí)烈士勤于學(xué)習(xí)、不倦探索的求知精神。我們要以這種精神來求得最先進(jìn)的知識(shí)、最先進(jìn)的生產(chǎn)力，為推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展這三大歷史任務(wù)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這是歷史和時(shí)代賦予我們的莊嚴(yán)使命。
永遠(yuǎn)跟黨走，就要求我們青少年強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。革命先輩拋頭顱、灑熱血，無數(shù)建設(shè)者揮汗水、勤耕耘，換來了我們今天的大好局面。從前人手中接過接力棒的青年一代，應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，要把我國建設(shè)成為現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，依舊是任重而道遠(yuǎn)，面對(duì)21世紀(jì)更趨激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)，我們肩上的壓力更大、責(zé)任更重。我們一定要立志成為有責(zé)任感的一代青年，成為無愧于先輩的囑托、無愧于黨的關(guān)懷、無愧于祖國和人民的殷切期望的一代。
永遠(yuǎn)跟黨走，就要求我們刻苦學(xué)習(xí)，力求有所作為。面對(duì)科技飛速發(fā)展的信息時(shí)代，要不斷學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，練就報(bào)效祖國和人民的真才實(shí)學(xué)，并在實(shí)踐中不斷經(jīng)受磨煉，提高自身技能，從而把愛國情、報(bào)國志真正落到實(shí)處，成為一代有作為的青年。
同學(xué)們，我們要把對(duì)先烈的最深情的思念和最崇高的敬意化作決心寄托在向先烈的獻(xiàn)詞中：努力學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，長大了為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。我們相信，歷史也將會(huì)把今天所發(fā)生的一切連同它的創(chuàng)造者再一次塑在紀(jì)念碑上，我們將以此告慰烈士的在天之靈！
愛國的作文 篇2
愛國是一種責(zé)任和道德。戰(zhàn)爭(zhēng)年代的愛國，需要用生命、鮮血來體現(xiàn);而在和平年代，愛國的表現(xiàn)就不同了。對(duì)于我們學(xué)生而言，學(xué)好知識(shí)、領(lǐng)會(huì)掌握祖國的語言、文字、文化和歷史、從點(diǎn)滴小事做起，保護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)愛心、遵紀(jì)守法......都是愛國的表現(xiàn)。
北京二中的梁帆那種愛國的精神，令我很是感動(dòng)。梁帆參加了在荷蘭舉行的：“世界和平為和平為未來”的活動(dòng)。參加這次活動(dòng)的84位少年兒童來自世界各地50多個(gè)國家，梁帆是唯一的中國孩子。他們下塌在諾維克鎮(zhèn)臨海的郁金香海濱賓館。
活動(dòng)開始后，梁帆看到50多個(gè)國家的國旗高高的掛在賓館門前的旗桿上，可卻沒有中國國旗，他急忙而禮貌的問活動(dòng)組人員羅西，羅西撫摸著他的頭說：“我們沒及時(shí)找到中國國旗�！�
就餐期間，梁帆看到了桌上的粉紅色桌布，便說：“如果找不到中國國旗，那就把這粉桌布染成紅色�！泵绹處熓返俜蚋惺艿搅酥袊⒆訉�(duì)自己祖國的熱愛和強(qiáng)烈的民族自尊心。
活動(dòng)組委員答應(yīng)了，幾經(jīng)周折，中國國旗終于在習(xí)習(xí)海風(fēng)中飄揚(yáng)在諾維克上空。愛國是重要的!!
愛國的作文 篇3
愛國是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是每個(gè)公民必備的品質(zhì)之一，是其他品質(zhì)的源泉，是評(píng)價(jià)一個(gè)公民道德規(guī)范的重要內(nèi)容。
愛國的內(nèi)容廣泛，在生活中隨處可見，大到為國家流血犧牲，小到日常生活中節(jié)約用水，更甚至是將一片垃圾扔進(jìn)垃圾桶，無不體現(xiàn)著強(qiáng)烈的愛國主義。
農(nóng)民是偉大的愛國主義者。他們用自己勤勞的雙手耕耘著土地，土地里留下了他們辛勤的汗水和沉重的步伐。他們把自己的希望——種子，交給了大地，渴望有個(gè)好收成，而那一畝畝壓彎了水稻穗的水稻；那一片片金黃金黃的小麥；那堆成小山的玉米……就是最好的證明。農(nóng)民是真正的現(xiàn)實(shí)勞動(dòng)者，土地里不僅流淌著他們的汗水，還有他們淺淺的微笑。正是因?yàn)橛兄@些勤勞的農(nóng)民，才能使我國的發(fā)展建設(shè)更加迅速，他們是我們的的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
教師是一份平凡而神圣的職業(yè)，也是極端辛苦的職業(yè)。在教室里，我們看見老師從辦公室出來上課，心里想：那絕對(duì)是一種極大的松閑，然而，誰能想到在這“輕松”的背后隱藏著的卻又是另一種艱辛。我們沒看到的是，老師在書桌上批改著我們的作業(yè)的情景；我們沒看到的是，老師在暗淡的燈光下伏案?jìng)湔n的畫面；我們沒看到的是，老師離開教室時(shí)那疲憊的身影。老師是一位默默工作的鋪路人，她用那一支支粉筆鋪成“路”，讓我們踏過；老師是一名花匠，她提著水壺細(xì)心照料著可愛的花朵，讓我們茁壯成長；老師是一支蠟燭，她用燃燒的火焰照耀著我們，讓我們更加溫暖。老師為下一代的成長，貢獻(xiàn)了自己的力量，貢獻(xiàn)了自己的青春。
在生活中，我們也是一名愛國者。在我們學(xué)會(huì)節(jié)約用水的時(shí)候，在我們努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，在我們看到中國健兒奪冠而加油助威的時(shí)候，在我們抗震救災(zāi)捐獻(xiàn)愛心的時(shí)候……都體現(xiàn)了中華兒女的愛國熱情。
愛國的事例如星星般繁多，如陽光般耀眼，愛國熱情就在每個(gè)人的心中，就在我們身邊。
愛國的作文 篇4
泱泱古國，悠悠華夏，千年光輝，傳承千年。——題記
祖國是個(gè)很高尚的概念，對(duì)于革命先烈者，那些為中華崛起而斗爭(zhēng)的人來說，祖國是信念，是理想，是走向光明。對(duì)于我們，二十一世紀(jì)的青年來說，祖國是幸福，是自豪，是走向復(fù)興。而對(duì)于未來的人們祖國也許會(huì)有更深刻的意義，會(huì)在人心中得到升華，會(huì)得到更美的綻放！
中華民族是一個(gè)偉大的民族，中國這兩個(gè)鮮紅的字深深地刻在每一位中華兒女心中。我們不曾忘記，蘇武在北疆牧羊二十余載的艱辛；不曾忘記鄧世昌誓與戰(zhàn)艦共存亡的決心；不曾忘記江姐手插指尖的疼痛。我們要學(xué)會(huì)銘記，將他們的偉大銘記于心，為我們心中的中國涂上更絢爛的顏色。
中華民族的發(fā)展是曲折而又艱辛的，有太多的生命為之逝去。而恰恰正是他們，這些最可愛的.人將飄揚(yáng)的國旗用鮮血染紅，使五星紅旗每天清晨在天安門前徐徐升起，警示鼓舞著十三億炎黃兒女……
正是在這種鼓舞下，涌現(xiàn)出了許多平凡，普普通通的人。他們不分年齡，不分行業(yè)，不分地域，都用自己的雙手開創(chuàng)了屬于自己的一片輝煌，創(chuàng)造了屬于自己的不平凡。白芳禮老人八旬高領(lǐng)卻以撿垃圾來資助了一百多位藏族學(xué)生，天不遂人愿，可這位慈祥和藹的老人，他已經(jīng)離開我們，又有誰會(huì)忘記他呢，也許此時(shí)他已化為天上最亮的那顆星 ，一直散發(fā)著光芒……不知是否還記得倒在遼寧艦上的那位英雄——羅陽。為了心愛的戰(zhàn)艦，為了祖國的強(qiáng)盛，他夜以繼日，不惜生命，終于他還是倒下了，可他倒下的一瞬間，我們看到了大海在咆哮，聽到了海風(fēng)在怒吼。英雄的倒下是我們淚滿衣襟，但回首，身后已有一座高山屹立在世界的東方——中國。
中國是個(gè)多么神圣的名字，在它九百六十萬平方千米的土地上承載了五十六個(gè)民族的光輝。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰，祖國就是這樣是一片樂土，屬于中華兒女，屬于炎黃子孫。
文章取材廣泛，江姐，白方禮，羅陽代表不同階層的人。文章語言優(yōu)美，字跡清晰，感情真摯，但是錯(cuò)別字較多，個(gè)別語句不通順，望注意。
愛國的作文 篇5
在明亮的燈光下，我一次又一次反復(fù)閱讀著《幾十年愛國小心翼翼》這一篇文章。德國人從來不高呼愛國，他們種花是給大家看的……一件件看似渺小的事情深深地印在了我的腦海中，揮之不去。
本文作者陳平在德國學(xué)習(xí)生活多年，他發(fā)現(xiàn)：德國人在生活中，從不濫用“大眾”這個(gè)詞匯，只有一個(gè)大眾，那就是大眾汽車。為什么？因?yàn)樵诙?zhàn)時(shí)期，希特勒過多地利用和強(qiáng)調(diào)大眾這個(gè)詞匯。德國的民眾很少聚集在一起高呼愛國，甚至唱國歌也是在20xx年的世界杯在德國舉行，才重新流行起來。在德國的學(xué)校里，孩子們很少高唱國歌，即使是大型聚會(huì)，他們也會(huì)遵守秩序，因?yàn)樗麄冎�，我們延續(xù)的是日耳曼人的驕傲與精神。
德國人難道就不愛國嗎？其實(shí)不是，但是德國的愛國主義不會(huì)輕浮于表面，比如，你和他們談起德國的不好，他不會(huì)馬上急赤白臉的跟你解釋，他們很自信，有時(shí)說到德國的制度，他們還要自嘲幾句。德國的足球贏了，德國的球迷們會(huì)歡呼雀躍，但他們理智地說，這只是一場(chǎng)比賽，跟國家的強(qiáng)弱無關(guān)。
在一次調(diào)查中，我再一次看到了德國人的精神：幾位中國留學(xué)生在德國的兩個(gè)電話亭上分別寫上“男”“女”兩個(gè)字，然后，在一個(gè)角落里觀察結(jié)果，他們發(fā)現(xiàn)，寫有“男”這一個(gè)字的電話亭后面，排起了長龍般的隊(duì)伍，而寫有“女”這一個(gè)字的電話亭后面竟空無一人！那些留學(xué)生走上去問，你們?yōu)槭裁床坏搅硪粋�(gè)電話亭去打電話呢？德國男士說：“因?yàn)槟莻�(gè)是女士電話亭�！倍�，這些男士們還意志堅(jiān)定地站在那兒。
看到這兒，我也明白了。當(dāng)我們抱怨學(xué)校集會(huì)秩序混亂、風(fēng)景區(qū)過度擁擠、公共設(shè)施破損嚴(yán)重時(shí)，何曾想過作為中國的公民，具體做了什么，有沒有堅(jiān)持到底？有沒有教育或引導(dǎo)好自己的親人。
愛國，就要像德國人一樣從小事做起，像春蠶一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地蛻變，一絲一絲地奉獻(xiàn)。正如文中所說：本來理智的德國人，更加理智和內(nèi)斂，他們淡化國家情緒，強(qiáng)調(diào)全民的權(quán)利，完成了成熟的蛻變。只要我們中國人學(xué)習(xí)德國人的文明習(xí)慣，愛國就不是空談，就一定可以讓中國更加的強(qiáng)大！
愛國的作文 篇6
當(dāng)我紅著眼把《詹天佑》這篇文章讀完時(shí)，我不得不為詹天佑那濃濃的愛國情而感動(dòng)不已......
本文主要講述了詹天佑在艱苦工作條件下與帝國主義的雙重壓力下，成功地在這樣險(xiǎn)象環(huán)生的背景中修筑京張鐵路，給中國爭(zhēng)下了一口氣。
讀到這里，我不禁為詹天佑成功而喝彩。這么一個(gè)愛國的杰出工程師，我多么為中國有這樣的人而自豪。
我還知道詹天佑的事跡。1917年，詹天佑成功考取了耶魯大學(xué)。其實(shí)當(dāng)時(shí)的他；完全可以在外國生活，以他的學(xué)歷，到哪都是人才。但他學(xué)業(yè)有成后，并沒有留在待遇豐厚的外國，而是毅然地選擇回到自己貧窮、落后、險(xiǎn)象環(huán)生的祖國——中國。因此，他的愛國之情從這也可見一斑了。而且他工作一絲不茍，力求完美，能擔(dān)當(dāng)責(zé)任的品質(zhì)，也是他的杰出之處。要是他沒有責(zé)任心，會(huì)任勞任怨、廢寢忘食地工作嗎？不，當(dāng)然不會(huì)。要是他沒有愛國之心，會(huì)想到“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好”這一點(diǎn)嗎？當(dāng)然也不會(huì)。杰出的才能與滿腔的中國心，不就是詹天佑身為中國人的資本嗎?
說到愛國，又不得不談?wù)劕F(xiàn)在了。遠(yuǎn)的不說，先說近的。學(xué)校每天都會(huì)舉行隆重的升旗儀式�？赏瑢W(xué)們?cè)谌绱饲f嚴(yán)神圣的時(shí)刻，竟開小差！敬禮之時(shí)，同學(xué)們的手不是五指合攏，而是天網(wǎng)一般張開；而目光，不是注視國旗，而是到處“神游”，仿佛自己與這個(gè)國家不相干，只是敷衍了事，在此，同學(xué)們應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)?shù)胤词∽约毫耍?/p>
在爬滿金文的鐘鼎之上，我讀到祖國童年的靈性；在布滿烽火的長城之上，我讀到祖國青春的豪放，在綴滿詩歌與科學(xué)的大地之上，我讀到祖國壯年的成熟......祖國歷經(jīng)滄桑，讓我們更加愛護(hù)她吧！
愛國的作文 篇7
終于，我明白了愛國是一種高尚的品質(zhì)和高尚的情操，正是因?yàn)樾膽褜?duì)國家的崇敬和愛戴，我才能去享受去聆聽這純潔、空靈的愛國心跳。
“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”是岳飛的愛國心跳，“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁之音。岳飛，眾所周知，是一位康金名將。在南宋時(shí)期，在郾城大敗金軍，有望首付山河，可當(dāng)時(shí)秦檜和宋王怕他得利后謀權(quán)造反，便以“莫須有”的罪名坑害了岳飛，從此還背上了千古罵名，至今還不能因此瞑目。岳飛，不畏金軍所懼，只有一腔報(bào)國情思，不為奸臣所迷惑，心間震蕩中華大地，這愛國的心跳讓我明白了什么是報(bào)國。
文天祥的心跳，是那“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，則更表明了他對(duì)祖國的忠誠，當(dāng)宋朝末期踏過中華的千山萬水，文天祥，仍在大宋朝廷，爭(zhēng)取最后一搏，他永遠(yuǎn)都不會(huì)做亡國奴，元朝給出的高官厚祿卻不為之所動(dòng)，即使是在亡國之時(shí)，被關(guān)押在監(jiān)獄，面對(duì)忽必烈的親自審問，他不卑不亢。在人生中最后的一段時(shí)光，依然心向祖國，不想統(tǒng)治者曲阜。這一切，都讓我聽到了“自古人生誰無死，留取丹心照汗青”的民族之魂。
魯迅的心跳，是以筆為槍的勇氣，是那“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡拿褡迨セ�。馬云漫天電閃雷鳴，在這黑暗與迷茫當(dāng)中，寒窗之前，閃起點(diǎn)點(diǎn)燭光，魯迅以筆為槍，以喚醒那些愚昧無知的人們和無知的心靈，為了挽救一個(gè)生命垂危的國家，他用偏偏利劍，刨了無知國民的心靈，以深切之音發(fā)出了一聲聲吶喊，這探索的心跳，讓我聽到了什么是“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的誓言，對(duì)國民之關(guān)懷，棄醫(yī)從文中所顯露出的偉大。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，回味歷史長河中，那些為國捐軀的仁人志士，他們?yōu)閲业呐d盛常常鞠躬盡瘁，死而后已，不禁讓我為他們的豪邁氣概折服，只有我們滿懷愛國之心，祖國的繁榮將會(huì)萬代不衰。
愛國的作文 篇8
愛國是一種崇高的情感，愛國是一種神圣的職責(zé)，愛國是一種偉大的情懷。同志說：“我榮幸的以中華民族一員的資格，而成為世界公民，我是中國人民的兒子，我深情的愛著我的祖國和人民�！蔽覀兪驱埖膫魅�，我們應(yīng)該熱愛我們的祖國。
熱愛祖國不是停留在表面上的，而是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中去的。
老革命家吳玉章，年輕時(shí)東渡日本留學(xué)。1904年元旦，因清朝末年中國貧弱，日本帝國看不起中國，在懸掛的萬國國旗中，故意不掛中國國旗。為了維護(hù)國家和民族的尊嚴(yán)，吳玉章挺身而出，代表留日學(xué)生向?qū)W校當(dāng)局嚴(yán)正提出抗議：必須立即向中國學(xué)生道歉并糾正錯(cuò)誤，否則，就要舉行課和絕食以示抗議。學(xué)校當(dāng)局在中國愛國留學(xué)生的強(qiáng)大壓力下，只得認(rèn)錯(cuò)道歉。
1946年，美國某大學(xué)以優(yōu)厚的條件聘請(qǐng)著名數(shù)學(xué)家華羅庚為終身教授。但他回答說：“為了抉擇真理，為了國家民族，我要回國去!”終于帶著妻兒回到了北平。回國后，他不僅刻苦致力于理論研究，而且足跡遍布全國23個(gè)省市自治區(qū)，用數(shù)學(xué)解決了大量生產(chǎn)中的實(shí)際問題，被譽(yù)為“人民的數(shù)學(xué)家”。
此外，還有著名地質(zhì)學(xué)家李四光，生物學(xué)家童第周，核物理學(xué)家錢學(xué)森，高能物理學(xué)家張文裕······他們個(gè)個(gè)都滿懷愛國之志，為國家的復(fù)興作出了巨大貢獻(xiàn)。
作為中華兒女，我們應(yīng)該用實(shí)際的行動(dòng)來體現(xiàn)我們的愛國熱情，來為祖國貢獻(xiàn)出自己的力量。
愛國的作文 篇9
1新加坡人為什么要有愛國精神：
從歷史上來看：新加坡建國時(shí)間短，經(jīng)歷曲折，我們現(xiàn)在國富民強(qiáng)，應(yīng)該珍惜來之不易的成果。
國與家的關(guān)系：沒國哪有家，聯(lián)系到現(xiàn)在印尼、泰國、伊拉克等國的動(dòng)蕩，新加坡國家安定，社會(huì)治安良好，我們應(yīng)該愛護(hù)國家，愛我們自己的家園。
2新加坡人要怎樣愛國：
大——保衛(wèi)國家安全，如國民服役。
中——為國家作出貢獻(xiàn)，如科技（生物、醫(yī)藥）、經(jīng)濟(jì)（海外貿(mào)易：美國、中國、印度、非洲……）、競(jìng)爭(zhēng)力。
小——從我做起，從小事做起（愛護(hù)環(huán)境，在海外或國內(nèi)維護(hù)國家的形象）。
3有些國人缺乏愛國精神，如何改進(jìn)。
大——國家宣傳（開放日，宣傳片）：
中——學(xué)校ne教育進(jìn)一步加強(qiáng)。
小——我是新加坡的一份子，對(duì)國家有歸屬感。
【愛國的作文】相關(guān)文章：
愛國之心的愛國作文12-31
關(guān)于愛國的作文：談愛國02-23
愛國的作文之愛國詩歌09-09
愛國作文10-15
愛國作文08-24
愛國作文12-23
愛國作文12-14
愛國的作文12-14
愛國作文12-14
愛國作文04-18