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    1. 愛國初中作文

      時(shí)間:2021-10-05 11:43:29 愛國 我要投稿

      愛國的初中作文550字(精選7篇)

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的愛國的初中作文550字,僅供參考,大家一起來看看吧。

      愛國的初中作文550字(精選7篇)

        愛國初中作文1

        放眼祖國大地,我們會(huì)為祖國壯麗的山河而驕傲;走進(jìn)民族大家庭,我們會(huì)感受到56個(gè)民族共處的溫馨。

        “愛國”一個(gè)神圣的名詞,它代表著華夏兒女對(duì)祖國的支持和熱愛。愛國并不僅僅是愛祖國的960萬平方千米的遼闊疆域,更愛我們祖國五千年的歷史和文化。唐詩·宋詞·元曲·明清小說·京劇·書法及四大發(fā)明都是我國古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。身為炎黃子孫的我們,更應(yīng)該為祖國的騰飛而驕傲,為祖國的發(fā)展而自豪。

        翻開歷史的篇章,先人也在以他們不同的方式熱愛著祖國:林則徐虎門銷煙是愛國,鄭成功收復(fù)臺(tái)灣是愛國,藺相如完璧歸趙是愛國,岳飛的“精忠報(bào)國”是愛國,文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是愛國,顧炎武的“天下興亡,匹夫有責(zé)”也是愛國。從古至今,這些華夏兒女,這些炎黃子孫都在以不同的方式熱愛著祖國,他們是祖國的驕傲!

        今天,我國又步入了新的歷史時(shí)期,祖國的未來要靠我們來創(chuàng)造,加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義精神。

        少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)熱愛祖國的情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心和自信心;要弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進(jìn)取·自強(qiáng)不息·頑強(qiáng)拼搏·艱苦奮斗,真正把愛國之志變成報(bào)國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國更輝煌的未來貢獻(xiàn)自己的力量!

        愛國初中作文2

        沿著歷史一路走來,不斷摸索有一種情懷總貫穿于其中,從陸游時(shí)“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”到文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,杜甫的“國破山河在,城春草木深”無不展現(xiàn)出愛國的情懷,讓我們看到一顆顆赤誠的愛國之心。

        古代仁人志士都俱愛國情懷,那么如今呢?在這無比開放、昌盛繁榮的當(dāng)今時(shí)代,我們不也應(yīng)該具備這種情懷嗎?難道只有在古代社會(huì)背景才會(huì)孕育愛國情懷嗎?在當(dāng)今時(shí)代,我們國家雖不像過去那樣戰(zhàn)爭頻繁,民族處于危難和水生火熱之中,但我們有應(yīng)具備這種愛國情懷,因?yàn)樾聲r(shí)代擁有新挑戰(zhàn),只有具備這種懷,才能讓我們的民族生生不息,巍然屹立于世界民族之林。

        偉大的中華民族精神展現(xiàn)同樣也需要愛國情懷,只有具備愛國情懷,中華民族精神才會(huì)綻放耀眼的光彩,神圣的魅力,中華民族精神才能深深熔鑄在民族的靈魂中,讓我們的民族知難而進(jìn)、百折不撓并最終在挫折中奮起。

        因此,讀書可以感受到愛國情懷,讓愛國情懷種子在我們心中發(fā)芽生根開花結(jié)果,讓我們的心中擁有愛國情懷吧!成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者,共同譜寫民族精神的新篇章。

        少年朋友們,今日之責(zé)任全在你少年,祖國的偉大復(fù)興之路,靠你們?nèi)ソㄔO(shè),你們是祖國希望和未來,你們是未來的主人公,因此我想說,讓自己多一份愛國情懷吧!讓祖國的明天更加美麗輝煌而奮斗!讓祖國明天的壯美,用你們手中的筆描繪,讓祖國明天更美好生活,用你們的思想去醞釀。

        愛國初中作文3

        愛國是人類永恒不變的主題,每個(gè)人都有自己的國家,每個(gè)人都應(yīng)該同樣愛著自己的祖國。

        從小,我就常常聽家長,老師們告訴我過去,我們的祖國是多么落后,被外國人瞧不起,被欺辱,我們要變強(qiáng)大保衛(wèi)祖國。小時(shí)候,我只是覺得那些欺辱中國的外國人很可惡,認(rèn)為,只要中國強(qiáng)大了,就可以像他們對(duì)待他們對(duì)待我們一樣對(duì)待他們,可以燒殺搶掠;當(dāng)我長大后,我才意識(shí)到,愛國的定義,它就是熱愛自己的祖國,強(qiáng)大充實(shí)自己去保衛(wèi)祖國,使它不受到傷害。安分地保衛(wèi)祖國,并不是去“以牙還牙”似的侵犯他國,或許,一而再,再而三地挑釁。

        并且,愛國是把精神血脈流傳下去,如果中國被毀,也要做到國滅,魄不滅,國滅,可以再建,魄滅,古老的東方國度便徹底滅亡了。就好比猶太人民,保存著猶太民族的精神,血脈與文化,還會(huì)有人記得猶太民族。

        我認(rèn)為,愛國最重要的一點(diǎn),便是不背叛,中國是被多么那樣可恨,可恥的叛徒所遍體鱗傷?

        梁啟超先生的《少年中國說》寫道:故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風(fēng)塵翕張;奇花初胎,愈愈惶惶;干將發(fā)硎,有作其芒;天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒;前途似海,來日方長。美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!是啊,我們應(yīng)該做到少年強(qiáng),中國強(qiáng)!

        愛國初中作文4

        我們是什么?我們就是天山上的雪蓮花,是草原上展翅高飛的雄鷹,是黃土高坡上的山丹丹。我們就是神州大地的希望與未來——中華少年。

        愛國,在我的.印象中,就是士兵在戰(zhàn)場上殺敵無數(shù),為國效力。但今天媽媽告訴我,千里之行,始于足下,愛國,其實(shí)就等于愛父母。因?yàn)槲覀冞B自己父母都不愛的話,又怎么會(huì)去愛我們的家?一個(gè)不愛家的人,又怎么會(huì)去愛自己的班集體,愛自己的學(xué)校?又怎么會(huì)去愛自己的祖國呢?

        一次,我正在外面玩,突然,一陣歌聲傳來:“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們舊的長城!中華民族到了最安全的時(shí)候……”?、誰在那里胡改國歌?我正想去批評(píng)他,發(fā)現(xiàn)他是個(gè)中學(xué)生!我猶豫了,正在我猶豫不決的時(shí)候,一名胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾的低年級(jí)小學(xué)生走到了那位中學(xué)生面前,敬了個(gè)隊(duì)禮,接著說:“你好,哥哥,國歌是不能隨便亂改的!”那個(gè)中學(xué)生一顫,漲紅了臉,走開了。我想:“愛國,應(yīng)該就是那短短的一句話吧!。

        “少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)!彼裕龊米约壕褪菒蹏。在家里,聽長輩的話,孝敬父母,利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)。在學(xué)校,定時(shí)交作業(yè),聽好每天一堂課,對(duì)同學(xué)友好。出去旅游時(shí),不隨手丟垃圾,不隨地吐痰,不插隊(duì),不影響祖國的形象。這就是愛國。愛國,是要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的。

        愛國初中作文5

        文摘:在記憶中,紅旗的身影在高處飛揚(yáng)。是自豪!是驕傲!鮮艷的五星紅旗在《義勇進(jìn)行軍》激昂的旋律中徐徐升起;匾暷乔f嚴(yán)、肅穆的場面,心中滿滿的敬佩之情油然而生。是為祖國!

        五星紅旗這令人渴望觸摸而又不敢觸摸的中國國旗,影響著我的品質(zhì)。

        翻開記憶的相冊(cè),一個(gè)畫面一躍而出。

        姐姐坐在旁邊看畫的小妹妹高興地喊起來,這是什么?

        于是,我們的目光轉(zhuǎn)身了一面紅色旗幟。五星紅旗靠在椅子上的我答到。

        為什么是紅色她不解的看著我。

        這是中國人民拯救處于困難之中的祖國而不屬于戰(zhàn)斗時(shí)流下的生命之血液。而今祖國站起來了,為了紀(jì)念這些共產(chǎn)黨員的先軀,讓我們銘記在心,而用鮮血色染成我看著她好奇的眼神,開始正襟跪坐,一本正經(jīng)的說。]

        我笑了。是她的天真?是她的不同?總之,這句話好熟悉。翻翻相冊(cè)才知道,我也曾在學(xué)英語時(shí)說出了令人驚的志向。他們也笑了。

        又一畫面涌上前來。我成了升旗手。是我,是我用充滿渴望的雙手與他近距離接觸,回送著他冉冉升起。頓時(shí)似乎感覺到戰(zhàn)士們的血液在心中流淌、翻騰:體會(huì)到祖國兒女正在為捍衛(wèi)母親的自由于尊嚴(yán)而吶喊|努力與奮斗他們鼓舞我要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢。為母親的未來說一份力。因?yàn)樗麄兏冻鲞^,奉獻(xiàn)過一切,包括生命

        在記憶中,紅旗的身影在高處飛揚(yáng)。是自豪!是驕傲!鮮艷的五星紅旗在《義勇進(jìn)行軍》激昂的旋律中徐徐升起。回視那莊嚴(yán)、肅穆的場面,心中滿滿的敬佩之情油然而生。是為祖國!

        而今我堅(jiān)強(qiáng)、我勇敢。在回顧紅旗記憶中創(chuàng)新的篇章。

        愛國初中作文6

        肖邦曾說過:"愛國高于一切"。是啊,愛國是一種崇高而又圣潔的情感,不是一些虛偽的謊言,也不是一些做作的感嘆,而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

        讓我們一起來品味書中那一個(gè)個(gè)感人的故事吧。留學(xué)生王淵本可以得到一十分榮耀的獎(jiǎng)項(xiàng),但這必須更改國籍,獎(jiǎng)杯與她只有咫尺距離,但她卻毅然放棄了,在獎(jiǎng)杯與祖國之間,她毫不猶豫地選擇了祖國;小姑娘為了一枚硬幣,竟不顧一切地在雨中尋找著,找不到就絕不回家,大家一定會(huì)認(rèn)為這有點(diǎn)小題大做了,但她用自己的行動(dòng)證明了她對(duì)祖國的熱愛;一位病危的老人在深度昏迷的狀態(tài)下,親人的呼喚并沒能把他叫醒,而國歌卻喚醒了他,可見祖國在他心里占有多大的份量……

        同學(xué)們,相信這些故事你們也一定讀過,它們是否撥動(dòng)著你的心弦,震撼著你的心靈?看看我們的日常行為吧,升國旗時(shí)不行隊(duì)禮、不行注目禮,不唱國歌,交頭接耳、左顧右盼,甚至不愛護(hù)紅領(lǐng)巾、國旗,在紙幣上亂涂亂畫……這些行為看起來是簡簡單單的小毛病,但都是對(duì)祖國不尊重,不熱愛的表現(xiàn)。

        小姑娘、老人、王淵……他們都是普普通通的人,做出了看似平凡卻閃耀著愛國光輝的舉動(dòng),而我們小學(xué)生現(xiàn)在可以做的有很多:如每天多認(rèn)識(shí)一個(gè)漢字;多背誦一首古詩;多欣賞一曲中國民歌;更多地了解祖國璀璨文化;時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心祖國發(fā)生的一切……這些看上去都是一些小事兒,但都是實(shí)實(shí)在在的愛國。

        同學(xué)們,一滴水可見太陽的光輝,一件事可體現(xiàn)一個(gè)人的精神,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,為我們的祖國增添光彩!

        愛國初中作文7

        一個(gè)人也許什么都可以沒有,但對(duì)國家的愛是絕對(duì)不能沒有的?v觀古今多少偉大人物,都因?yàn)橛幸磺粣蹏鵁崆槎骨嗍罚涸里w、于謙、文天祥……

        在二戰(zhàn)中,也有一對(duì)平凡的姐弟:卓婭和舒拉。他們?cè)趹?zhàn)場上揮灑熱血,揮灑青春,最后,用年輕的身軀捍衛(wèi)了祖國。

        記得卓婭潛伏在敵人后方,冒著隨時(shí)可能失去生命的危險(xiǎn),潛入敵營,準(zhǔn)備燒毀馬廄。這,是怎樣的豪情,怎樣的大無畏!只是一個(gè)女子,只是一個(gè)本應(yīng)坐在教室中學(xué)習(xí)的學(xué)生,是什么力量讓她來到這兒?毫無疑問,那是靠著心中的愛國烈火熊熊燃燒而支配著她所有的行為。她究竟有著怎樣的情懷?可嘆,可恨,正當(dāng)她要點(diǎn)燃馬廄時(shí),德軍發(fā)現(xiàn)了她。抓到她后幾天,兇殘的德軍用慘絕人寰的酷刑折磨著她:皮鞭抽打、灌煤油、燒下顎、赤身走雪地……可這些,絲毫不能讓卓婭的愛國之火熄滅。

        最后,在刑場上,卓婭用最后一口氣呼吁人們:站起來,為國家安全站起來!那一瞬間,我震撼了:無法比擬的激情充溢在書中。雖是濃烈的血腥味,但那氣味是沸騰的,滾燙的。剎那,我明白了世間最高貴的情感——愛國之情。

        舒拉在姐姐的影響下參軍,最后英勇地戰(zhàn)死在沙場上。死,是一個(gè)人人畏懼的字眼,但在他們姐弟面前顯得并不猙獰,并非可怕了。

        無論何人都渴望太平盛世,但在硝煙四起的年代,人們不得不選擇戰(zhàn)爭。用鮮血,用生命去維護(hù)祖國的尊嚴(yán)!

        此刻,在心里,對(duì)卓婭和舒拉,對(duì)在戰(zhàn)場上犧牲的保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士們,鄭重地鞠一個(gè)躬!

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