為發(fā)現(xiàn)自己為話題的900字作文
導(dǎo)語(yǔ):有一種傷痛叫成長(zhǎng)!成長(zhǎng)也是一種美麗的傷痛。如果時(shí)間倒轉(zhuǎn),我想我會(huì)被荊棘刺傷,揚(yáng)起青春的臉,讓微笑從路的開(kāi)始輕淺流淌。風(fēng)風(fēng)雨雨都接受。只有發(fā)現(xiàn)自己的傷才能治愈自己的傷。以下是小編為大家收集的幾篇以為發(fā)現(xiàn)自己為話題的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
為發(fā)現(xiàn)自己為話題的作文【一】
都快8歲了,他10以內(nèi)的加減法還是算得一塌糊涂。父親把正在墻根下玩打石頭的他拽起來(lái),給了他一個(gè)書(shū)包說(shuō),上學(xué)去吧。
那年秋天,他蘸著黑墨水,在自己家的圍墻上畫(huà)了一個(gè)四角的亭子,幾棵高樹(shù),還有一些波光粼粼的水。鄰居說(shuō),這孩子畫(huà)得不賴(lài),將來(lái)當(dāng)個(gè)畫(huà)匠吧。他以為,他將來(lái)能當(dāng)走村串戶的畫(huà)匠了,就有意無(wú)意地留心看畫(huà)匠干活兒。那年,有一個(gè)人給他大舅家畫(huà)墻圍子,也畫(huà)了一處水,還題了“桂林山水賈天下”幾個(gè)字,他明知道那個(gè)“賈”字錯(cuò)了,但沒(méi)敢講出來(lái)。
就在他還不能確定是否能當(dāng)畫(huà)匠的時(shí)候,父母又發(fā)現(xiàn)了他的另一個(gè)“長(zhǎng)處”。有一次他和隔壁的男孩兒,剪下許多貓貓狗狗的紙樣,拿著手電鉆進(jìn)雞窩里“放電影”。在浪費(fèi)了好幾節(jié)電池之后,父親去公社找放映隊(duì)的人,看能不能給他找下一個(gè)營(yíng)生,哪怕打打雜、抱抱片子什么的都可以。后來(lái)公社倒是給了他們村一個(gè)名額,不過(guò),不是給了他,而是給了村支書(shū)的兒子。
眼看當(dāng)畫(huà)匠無(wú)望,又當(dāng)不成放電影的,父母盤(pán)算著該讓他回家種地了,并預(yù)謀著要為他訂下鄰村的一個(gè)女孩兒。就在這時(shí)候,他竟然稀里糊涂地考上了縣里的高中。父親一下子發(fā)了愁——上吧,不但會(huì)誤了田地的活兒,而且還會(huì)錯(cuò)過(guò)鄰村的女孩兒,更要緊的是,村里邊從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)考上過(guò)大學(xué),于是父親堅(jiān)信,自己家的祖墳也不會(huì)有這根草。父親說(shuō),別上了。母親見(jiàn)他支支吾吾的.,說(shuō),上吧,走一步算一步。他考上了一所三流的專(zhuān)科學(xué)校。那時(shí),學(xué)校辦著一份自己的報(bào)刊,一個(gè)月要出一兩期的,他常常見(jiàn)有同學(xué)的文章在上面發(fā)表。他想,在畢業(yè)之前,自己要完成一個(gè)小小的愿望,那就是一定要在校報(bào)上發(fā)表一篇文章,把自己的名字變成鉛字。他開(kāi)始瘋狂地寫(xiě)東西,寫(xiě)完后,就拿去讓教寫(xiě)作的老師看,有得到贊許的,就投給校報(bào)編輯部。到后來(lái),老師也不愿給看了,他就埋下頭來(lái)自己琢磨。他為此看了許多的書(shū),也瀏覽了不少報(bào)刊。然而,投給校報(bào)的稿件都如泥牛入海。
他不想把這些凝聚著自己心血的文稿扔了,抱著試試看的想法,他向本市的日?qǐng)?bào)社投去幾篇,結(jié)果意想不到的事情發(fā)生了,他的文字竟然出現(xiàn)在了日?qǐng)?bào)上。再后來(lái),他的名字相繼出現(xiàn)在了省內(nèi)外的報(bào)刊上。從此以后,他在文學(xué)創(chuàng)作方面更加勤奮了,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn),他還有著一項(xiàng)自己都意想不到的才能。
這個(gè)人就是賈平凹,在一次筆會(huì)上講出了上面的經(jīng)歷。講完后,他頗有感慨地說(shuō),這個(gè)世界上的人,是被別人安排著過(guò)完一生,被安排著學(xué)哪門(mén)技術(shù),被安排著進(jìn)哪個(gè)學(xué)校,被安排著在哪個(gè)單位上班……卻從來(lái)沒(méi)有真正為自己安排一件事情去做。人在這時(shí)候,最需要有一只凳子,你站上去,才會(huì)發(fā)現(xiàn),你還有著許多沒(méi)有挖掘出來(lái)的才能和智慧。而這只凳子,就是突然闖進(jìn)你心中的一個(gè)想法,一個(gè)念頭。
最后,他笑著說(shuō),沒(méi)有這個(gè)凳子,你永遠(yuǎn)看不到夢(mèng)想,更別說(shuō)擁有它。
為發(fā)現(xiàn)自己為話題的作文【二】
也許在遙遠(yuǎn)的某一天,一位年邁的老者來(lái)到河邊,意外的,靜無(wú)波瀾的水面上顯現(xiàn)出一個(gè)人。那是他自己的倒影;蛟S從那一刻起,人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了自己。但或許也只是發(fā)現(xiàn)。那個(gè)鏡中人,當(dāng)真是我嗎?老子問(wèn)過(guò),孔子問(wèn)過(guò),無(wú)數(shù)的人仰頭思索。
“物是人非事事休”,清照未語(yǔ)淚先流;“縱使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿面,鬢如霜。”妻子墳前,蘇軾嘆惋;“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。”李煜仰天長(zhǎng)嘆。他們?cè)趪@惋,他們?cè)谝苫,他們(cè)谒妓髦性噲D發(fā)現(xiàn)自己。
終于,有人破繭而出,“識(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺(jué)今是而昨非。”陶潛成舟飄然而去,我們從那句“舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣”中見(jiàn)足了意味,也見(jiàn)足了風(fēng)流。它不是逃避現(xiàn)實(shí),相反地,正是勇敢地面對(duì)生活,面對(duì)一切的不如意。也許再次攬鏡自顧,他會(huì)留給自己一抹從容地微笑。
就如同立于群山中的一聲長(zhǎng)嘯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,傳來(lái)回響。那回響不是單純的重復(fù),而更融入了一種內(nèi)心的苦求和不甘。然后,有人茫然了,有人釋然了,還有人,領(lǐng)悟了。
一聲長(zhǎng)嘯,阮籍突然悟出了什么,從此,他的生活改變了。然而至今,我們心中的.阮籍只限于一句不拘禮法,還有王勃的“阮籍猖狂,豈效窮途之哭?”后人不理解,甚至誤解他。而他,或許更會(huì)一笑視之。因?yàn)樗咽钦嬲l(fā)現(xiàn)了自己,知道自己將何去何從。
一聲長(zhǎng)嘯,嘯成一曲樂(lè)章;一聲哭嚎,喊出一道絢爛;一生放誕,放誕不代表放肆;一生清平,卻繪制成一幅煙柳長(zhǎng)圖。李白就非常佩服阮籍,由詩(shī)云“阮籍為太守,成驢上東平。判竹十余日,一朝化風(fēng)清。”阮籍化作風(fēng),化作鵬隨風(fēng)而去,留得一副堅(jiān)挺的脊背給后人思索。
老子有句話叫“知人者智,自知者明。”意思是說(shuō)了解別人是智者,而真正能了解自己的人才是明者。老子自身的知人與自知自不必多言,我們只需看看他的巨作已足見(jiàn)了那種厚重與沉著?上У氖牵笫雷訉O大多只沉迷于官場(chǎng)名利,學(xué)其文而不理起道。知人上且不提,自知?jiǎng)t更相差甚遠(yuǎn)。
發(fā)現(xiàn)自己,這是鏡中的暗語(yǔ),山音的告誡。如同長(zhǎng)途跋涉后的輕松,遠(yuǎn)行前的準(zhǔn)備。而后,一生清亮的回音,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)。發(fā)現(xiàn)你自己的那天,你就發(fā)現(xiàn)了整個(gè)世界。
為發(fā)現(xiàn)自己為話題的作文【三】
由于寂寞,我望著鏡子中的自己,猛然間,我發(fā)現(xiàn)了自己。
望著鏡子中成熟略帶稚氣的自己,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了,我知道,只有經(jīng)過(guò)磨練的人才能走的更遠(yuǎn)。
在一個(gè)美麗的早晨,同桌說(shuō):“你成績(jī)那么差,還比不上我!”不知是有意無(wú)心的說(shuō)出,還是什么,但這些字一個(gè)一個(gè)像針?biāo)频脑谖业男睦铮瑥拇嗽僖材ú蝗,那一刻我開(kāi)始審視自己,審視自己這十幾年自己走過(guò)的路。我驚喜的發(fā)現(xiàn)別人走過(guò)的路有平坦也有曲折,而我走過(guò)的是位移,起點(diǎn)到終點(diǎn),我從未注意過(guò)濃云重壓下的雛鷹在無(wú)力的拍打著稚嫩的翅膀。
我明白了,同桌的話讓我感到我真的長(zhǎng)大了,挫折、苦難只能打倒弱者,它會(huì)讓強(qiáng)者更強(qiáng)者更強(qiáng)大,我要自信樂(lè)觀的面對(duì)一切,重新?lián)P起帆啟航,做命運(yùn)的強(qiáng)者。
我終于明白媽媽對(duì)我說(shuō)的:有一種傷痛叫成長(zhǎng)!只有當(dāng)你具備了戰(zhàn)勝困難的勇氣,那么你真的長(zhǎng)大了。是的,走向成功的路雖然很遙遠(yuǎn),也許還會(huì)布滿荊棘,但是沒(méi)有關(guān)系,抬起頭,因?yàn)榍胺奖闶鞘㈤_(kāi)玫瑰的.莊園!
選擇堅(jiān)強(qiáng)吧!我對(duì)自己說(shuō)。
小時(shí)侯,家人渴望我能像鷹一樣展翅翱翔在天空,卻看著“傘下”稚嫩的我無(wú)奈的搖頭!
但現(xiàn)在,我要大聲的告訴這個(gè)世界:我可以!
有一種傷痛叫成長(zhǎng)!成長(zhǎng)也是一種美麗的傷痛。如果時(shí)間倒轉(zhuǎn),我想我會(huì)被荊棘刺傷,揚(yáng)起青春的臉,讓微笑從路的開(kāi)始輕淺流淌。風(fēng)風(fēng)雨雨都接受。
我只想說(shuō):“謝謝你,同桌,你讓我明白了這一切,希望你可以體會(huì)到這一點(diǎn),好好生活,實(shí)現(xiàn)自己絢麗的夢(mèng)想!“
愿你是博擊長(zhǎng)空的鷹,在重重“吃苦”的磨礪中,成為生活的強(qiáng)者!
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