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    1. 摘柿子900字學(xué)生作文

      時(shí)間:2021-08-12 13:41:43 900字 我要投稿

      摘柿子900字學(xué)生作文

        又是雙休日,我像平常一樣,早上背著書包去外婆家做作業(yè)。

      摘柿子900字學(xué)生作文

        一進(jìn)外婆家的大鐵門,就看見外公在洗菜。外公見我來(lái)了,立刻放下手中的事,把我?guī)У揭豢檬磷訕湎拢钢厦娴氖磷诱f(shuō):“我特意剩了幾個(gè)沒摘,你要不要去摘摘玩玩?”我看到樹上紅而圓潤(rùn)的大柿子,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        外公拿來(lái)了一個(gè)又長(zhǎng)又粗的東西。只見這東西是用一根竹竿和一個(gè)鉤子綁在一起的:上面還掛了個(gè)網(wǎng)袋。我見了很奇怪,就問:“外公,這是什么東西啊?”

        “是用來(lái)摘柿子的工具!蓖夤e著這個(gè)奇怪的東西說(shuō),“我先來(lái)給你做個(gè)示范!

        我全神貫注地看著外公怎么做。只見外公用手握住竹竿的一頭,慢慢把這個(gè)鉤子伸向柿子,又把鉤子弄到柿子的一側(cè),用力一鉤,那柿子一下子落在了鉤子下面掛著的網(wǎng)袋里。我見十分簡(jiǎn)單,便嚷著要玩,外公便把那竹竿給了我。

        開始鉤柿子了,我學(xué)著外公的樣,把竹竿向柿子伸過(guò)去?墒牵瑯邮沁@根竿子,在外公手里操縱自如,在我手里卻一晃一晃的,發(fā)出嘰嘎嘰嘎的聲響,我真擔(dān)心竹竿要是斷了怎么辦。不過(guò)還好,我最終還是把鉤子伸到了柿子旁。我用力握著竹竿,把鉤子鉤住柿子,用力一拉。我本以為那柿子會(huì)乖乖地落在網(wǎng)袋里,可老天似乎總和我過(guò)不去,向我投射了一枚“柿子炮彈”,幸好我機(jī)靈,輕輕一閃,“柿子炮彈”擦肩而過(guò)。我本以為躲過(guò)一劫,可它卻碰巧砸在了那曬衣服的竹竿上。柿子“開了花”,“碎片”濺了我一臉?粗厣夏撬さ孟“蜖的柿子,看著衣服上的柿子皮、柿子肉,我都不知道該怎么形容自己的狼狽相了。唉,真是糗大了!

        唉!我這公子哥,連摘柿子也不會(huì),下次真得好好學(xué)學(xué)。

        指導(dǎo)老師 朱正鈺

        人們常說(shuō)“社會(huì)是個(gè)大課堂”,應(yīng)該到實(shí)踐中去學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干。讀過(guò)嚴(yán)宇昊小朋友的這篇《摘柿子》,我更加相信了這個(gè)道理。

        小作者看慣了也吃慣了柿子,可就是不知道柿子是怎樣從高大的果樹上采摘下來(lái)的,當(dāng)他親身經(jīng)歷了摘柿子以后,除了搞了一身的“狼狽相”,也終于明白了“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”的道理。習(xí)作真實(shí)地寫出了摘柿子的經(jīng)歷,使用的工具和采摘的過(guò)程描寫得比較細(xì)致,令人可信。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,做到了言之有物,言之有理。

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