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關(guān)于以教育為話題的作文800字（通用35篇）
相信大家對作文都不陌生吧，特別是作為常用文體的話題作文，話題作文具有自由性的特點(diǎn)，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的以教育為話題的作文800字，歡迎閱讀與收藏。
以教育為話題的作文800字 1
生命是我們每個(gè)人一生中最珍貴的東西，一定要加倍珍惜它。每個(gè)人可能都知道生命的寶貴，但在災(zāi)難面前有時(shí)卻束手無策。今天，我們前山小學(xué)的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，大家懷著這種對生命的關(guān)愛到湖頭消防中隊(duì)參觀學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識(shí)。
也許是好奇心的緣故，沒用上二十分鐘，我們就到了湖頭消防中隊(duì)。邁著歡快的腳步，不等老師催促，我們就一窩蜂地?fù)磉M(jìn)了大門。門前是一個(gè)不太開闊的籃球場，幾輛消防車整齊地停放在里面，許多消防設(shè)備從車廂里露出來。我們一邊貪婪地看著這里的一切，一邊情不自禁地跟著隊(duì)伍向前走。在老師的指導(dǎo)下站成幾隊(duì)，聽消防隊(duì)長致歡迎辭。
接下來是知識(shí)講座，在這段難忘的時(shí)光里，我們學(xué)到了不少知識(shí)：引發(fā)火災(zāi)的常見原因、對不同物質(zhì)滅火的正確方法、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該采取的措施、家居防火以及火災(zāi)逃生等。教官一面用幽默風(fēng)趣的語言使我們輕松地學(xué)習(xí)到實(shí)用的消防安全知識(shí)，一面用近年全國各地發(fā)生的典型火災(zāi)使我們更震撼地感受到火，災(zāi)的無情與殘酷。他最后強(qiáng)調(diào)，當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí)，實(shí)在逃不出火災(zāi)現(xiàn)場時(shí)應(yīng)躲在衛(wèi)生間里，用被子堵住門口，用水澆撲進(jìn)來的火苗，撥119時(shí)除了說清地點(diǎn)還要說明起火物質(zhì)……
在廣場上開始實(shí)戰(zhàn)演習(xí)了。消防叔叔用實(shí)物向我們演示普通干粉滅火器的使用方法。叔叔在一個(gè)裝著舊報(bào)紙的鐵桶里倒進(jìn)一點(diǎn)汽油，接著用打火機(jī)點(diǎn)燃，一時(shí)大火熊熊，火苗歡舞著，異常興奮。那是一個(gè)老隊(duì)員，黝黑的臉上浮現(xiàn)出歲月的滄桑。他老練地按住消火栓的下端，拔掉安全鎖。接著他從容鎮(zhèn)定地拿出噴口對準(zhǔn)火苗噴去。一時(shí)，火苗躥出兩人多高，我們嚇得直往后退。此時(shí)，火還未完全撲滅，他臉上卻沒有絲毫的緊張。這回，他冒著大火的'炙烤逼近火桶，再次向火苗發(fā)起猛烈的進(jìn)攻。一陣濃烈的白煙向我們襲來。地上滿是黃白色的粉末，火已經(jīng)不見了……
在走出大門的同時(shí)，一輛消防車也駛出去與我們告別。一定是執(zhí)行任務(wù)吧！通過這次活動(dòng)，我們更直觀、更深刻地懂得了火災(zāi)的危害性、防患的重要性以及在險(xiǎn)情中的應(yīng)對措施，糾正了在平常生活中錯(cuò)誤的做法，在同學(xué)們之間引發(fā)了熱烈的討論。這次活動(dòng)對促進(jìn)消防安全工作，提高消防責(zé)任和安全意識(shí)起到了積極的強(qiáng)化作用。
珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)，從我做起！
以教育為話題的作文800字 2
雅思貝爾斯曾在《什么是教育》一書中寫到：教育意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。也就是說，教育并非單純地傳授知識(shí)，它更是一代代人行為品格養(yǎng)成、認(rèn)知觀念確立的過程。教育，是一個(gè)國家、一個(gè)民族最為長遠(yuǎn)的投資。
近年來，高學(xué)歷高知識(shí)教師陸續(xù)選擇初高中就業(yè)，有些人認(rèn)為此舉大材小用實(shí)為可惜，可事實(shí)卻不盡然。
老師是學(xué)生各種知識(shí)的主要來源，是學(xué)生成長中至關(guān)重要的角色。學(xué)校是一個(gè)有溫度的大家庭，正如孩子們腳下柔軟肥沃的土地，雖然悄無聲息，卻滋潤了每個(gè)人的學(xué)生時(shí)代。我們之所以需要優(yōu)質(zhì)教師，不是為了讓他們更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣毡拘�，也不是用碩士與博士的光環(huán)打造出一所金牌學(xué)校。我們只是為了讓每一雙好奇的眼睛博覽浩瀚的天空與璀璨的群星，讓每一雙靈敏的手足感受堅(jiān)實(shí)的土地與渺遠(yuǎn)的蒼穹。在和風(fēng)細(xì)雨的養(yǎng)育中，稚嫩的小手變成了寬厚的手掌，天真的想法演化出睿智的思考，曾經(jīng)的學(xué)生已在不知不覺間繼承了那些不起眼的光輝品質(zhì)，他們已是國之棟梁。
你或許會(huì)說，精英人才就業(yè)于科研系統(tǒng)，又何嘗不是有效的投資？但我以為，我們?nèi)鄙俚牟粌H僅是一位位科學(xué)家，更是一個(gè)勤學(xué)善思人才輩出的民族。
我們或許可以讓一個(gè)科研崗位暫時(shí)空缺，甚至可以暫時(shí)接受一位院士的隱去，他們就像參天古木枝杈上的一根枝條，只要樹根不斷，終有再生的一天，只要教育這潭活水源源不斷，枯樹朽木也可涅盤重生。你看到的是高材生委身初高中的.遺憾，似乎是優(yōu)質(zhì)資源從學(xué)術(shù)界流失的可悲可嘆，我卻看到了孩子們汲取知識(shí)后的饜足與幸福，還有教育事業(yè)中正冉冉升起的萬丈之光。國防軍事的強(qiáng)悍是我們堅(jiān)不可摧的外殼，教育的精良卻能給你薪盡火傳的自信與希望。所謂長遠(yuǎn)投資，是一個(gè)改變孩子們命運(yùn)軌跡的契機(jī)，是推動(dòng)國家發(fā)展最本質(zhì)的動(dòng)力。我們無法于短暫的時(shí)間內(nèi)窺見這場改變的結(jié)局，但我們愿意抓住這寶貴的機(jī)會(huì)，試著燃起一簇小小的火苗，給我們的民族一個(gè)美麗的暢想。所以高學(xué)歷就職基礎(chǔ)教育何談“大材小用”。
愿青蔥翠竹拔節(jié)參天，愿星星之火終致燎原，愿泱泱大國人才濟(jì)濟(jì)，愿教育的靈魂恒久不散。
以教育為話題的作文800字 3
捧著葉圣陶先生的《教育與人生》，細(xì)細(xì)讀來，我對“改變?nèi)松姆椒ā?圣賢教育”這一點(diǎn)感觸頗深。
在《教育與人生》中，葉圣陶先生具體闡述了他的教育思想，提到了以教育認(rèn)識(shí)自己、以教育革新自己、以教育成就自己，這三個(gè)教育與主體的人和客觀的世界構(gòu)成的人生關(guān)系。三大觀點(diǎn)不僅體現(xiàn)著深刻的教育改革思想的痕跡，更是想告訴我們，在將來的教育中，我們要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自身“人”的特性和客體環(huán)境，理解精神境界的真正意義，明確心靈深處的真正訴求，而不僅僅局限于表層的物質(zhì)等功利性追求。
《教育與人生》中所體現(xiàn)的葉圣陶先生“教是為了不需要教”的觀點(diǎn)讓我想到了肖川教授在《教育的理想與信念》中提到的一段話“良好的教育一定致力于引領(lǐng)學(xué)生用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去領(lǐng)悟，用自己的頭腦去判別，用自己的語言去表達(dá)。良好的'教育使得一個(gè)人成為真正的人，成為他自己，成為一個(gè)不可替代的、立于天地之間的大寫的人。良好的教育一定能夠給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的雙手帶來力量，給迷蒙的雙眼帶來清明，給孱弱的身軀帶來強(qiáng)健，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑瑣的人們帶來自信。而一個(gè)擁有希望、力量和自信的人，最有可能成為幸福生活的創(chuàng)造者和美好社會(huì)的建設(shè)者�！碑�(dāng)時(shí)讀完這句話并未深入思考，如今，再看葉圣陶先生的《教育與人生》，才發(fā)現(xiàn)葉先生的書，便是對這句話最好的注解。我也從書中體會(huì)到了教師的“教”的真正內(nèi)涵�！敖淌菫榱瞬唤獭边@句話中，“教”是前提、手段，“不教”是目的。葉老說得很明白“教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于導(dǎo)……導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，率至于不待教師教授之謂也……”也就是說，所謂“教”，重點(diǎn)不僅是傳授知識(shí)，更是啟發(fā)、引導(dǎo)，培養(yǎng)能力。所謂“不教”，是在教師的引導(dǎo)訓(xùn)練下，學(xué)生擁有自己學(xué)習(xí)的能力了，能獨(dú)立探索實(shí)踐、解決問題。這也就達(dá)到了“教”的目的。
讀到這里我才深刻明白《教育與人生》這本書真正的啟示意義，真正意識(shí)到教育者要以深入認(rèn)識(shí)其自身為前提，在認(rèn)識(shí)自我和環(huán)境的基礎(chǔ)上去革新自己，革新掉不正確、不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的習(xí)慣和觀念，建立起新觀點(diǎn)。接著，學(xué)會(huì)用教育的成果來豐富成就自己的人生，發(fā)揮自身優(yōu)勢，將有意義的人生境界變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。我想這樣才是我們教育的最根本目的，因?yàn)槠浣獯鹆巳说纳嬉饬x問題。
以教育為話題的作文800字 4
是您教會(huì)了我對生活瑣事的處理，是您教會(huì)了我各種各樣的道理，是您教會(huì)了我怎樣與他人相處，是您教會(huì)了我怎樣做一個(gè)正直的人。而我想說謝謝您對我的教育。
那天是周六，天氣十分晴朗風(fēng)和日麗的，你早早的就答應(yīng)我?guī)页鋈ネ妗Ｎ覀冏宪嚨搅斯珗@，我拉著你的手向湖邊跑去并指著湖中央的小船上對你說“我想去劃船!”“好啊!那咱們先去看看吧!”“好啊”我和你爽朗的笑聲彌漫著整個(gè)公園。你一邊拿著水瓶讓我多喝一點(diǎn)水一邊去問票價(jià)。在我們排隊(duì)等待的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一個(gè)和我同齡女孩，我們在一起玩得很開心，有說有笑的，于是我們打算坐一條船，因?yàn)檫@樣我們就可以在一起玩了。
買了票，上了船，把船開到湖正中央，我拉開小書包從書包里拿出了我最愛吃的小餅干，本來準(zhǔn)備一個(gè)人享受這包餅干，可是這時(shí)你對我說“你不打算分給你的小伙伴一點(diǎn)嗎?”可是我之前從沒考慮過這個(gè)問題，所以這時(shí)候作了難——想要分給她，但是這個(gè)餅干是自己最愛吃的又不想給她。你似乎看穿了我的心意對我說“她是你的好朋友對不對，有好東西就是要分享給自己的朋友啊，而且舍得舍得，要先舍了才能得啊，對不對?”“好吧”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出自己的小餅干遞給那個(gè)女孩“給你，你嘗嘗這是我最喜歡吃的`餅干了”沒過多大一會(huì)她拿出她的零食送給了我。你對我笑了笑。
在這個(gè)事情中，你讓我懂得了有好東西要分享給朋友，有舍才有得。
每個(gè)人的第一位老師不是別人而是自己的父母。父母是我們的啟蒙老師，他們教會(huì)了我們太多的東西，小到洗臉?biāo)⒀来蟮阶鋈说牡览�。所以我們�?yīng)該感謝我們的父母教育了我們。
謝謝您對我的教育，您的每句話對于我來說都意義深遠(yuǎn)。
以教育為話題的作文800字 5
這個(gè)炎熱的夏天已經(jīng)到了，我相信大家都很清楚，這個(gè)時(shí)候肯定不能松懈了，自己因?yàn)橐坏┝袅艘恍┎缓玫南敕ǎ蜁?huì)置自己于一個(gè)危險(xiǎn)的境地，我們在這個(gè)夏天一定要做好平安防護(hù)工作，畢竟溺水情況嘗嘗會(huì)發(fā)生，我們能夠看到新聞，上面有很多的消息，真的不知道意外怎么收到了，所以我們一定要做好預(yù)防溺水的準(zhǔn)備工作，做一名初中生，一定要自律一點(diǎn)，要提高自己的警戒心，不能夠隨意下河洗澡，更加不能夠唆使別人一起。
生命是珍貴的，也是自己的，不能夠這么的輕易的去違反學(xué)校的規(guī)章制度，不能夠私自下河，回到家中也一定要控制住自己，多多了解這方面的知識(shí)，像這種淋水的情況，在我們的生活周圍一直都很多，真的例子已經(jīng)不是一次兩次了，新聞上面也經(jīng)常報(bào)道，自己也在生活當(dāng)中能夠聽到別人講到，所以說同學(xué)們，我們一定要重視起來，提高自己的警惕性，一定不能夠無視溺水。
現(xiàn)在夏天到了，天氣雖然很熱，可是我們不能夠放松自己，也不能夠有一些不應(yīng)該有的想法，下河洗澡非常的.危險(xiǎn)，在這個(gè)時(shí)候通常都是，最放松的時(shí)候，也容易放下自己的戒心，我們千萬不能有這的想法，千萬不能任由這樣的事情開展下去，一定要做好相關(guān)的防護(hù)工作，不能夠在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中讓自己處在一個(gè)很為難的境地，搞好學(xué)習(xí)才是最應(yīng)該的。一定要把自己的注意力轉(zhuǎn)移到別的地方，千萬不能夠看到河里面有一些人在洗澡，自己就私自下去湊個(gè)熱鬧，往往這個(gè)時(shí)候就危險(xiǎn)到了，同學(xué)們，我們放學(xué)回家的路上，可能會(huì)遇到這樣的情況，大家一定要提高自己的警戒，心也要多多了解一下關(guān)于溺水方面的知識(shí)，遇到這種情況應(yīng)該如何自救？應(yīng)該如何去解決？這都是一種方式，所以我們要多多了解，千萬不能夠有這樣的情況發(fā)生。但是我們要做好這方面的防護(hù)工作，也要了解到這些知識(shí)，這是跟大家來說這些，也是為了平安的度過這個(gè)夏天，包括在放暑假的時(shí)候，也是如此，大家把的時(shí)間在家里，可能會(huì)感覺很無聊，也可能會(huì)出去游玩累了，熱了就可能會(huì)松懈下河洗澡，所以我們一定要在這里打好預(yù)防針，一定要讓自己知道這其中的厲害關(guān)系，所以說我們現(xiàn)階段必須要清楚這一點(diǎn)，嚴(yán)格預(yù)防溺水事件發(fā)生。
以教育為話題的作文800字 6
長期以來，教師只注重考試、成績和智力，而忽視了真正的素質(zhì)教育。甚至，老師為了得到高分而推遲上課或課后輔導(dǎo)，從而導(dǎo)致學(xué)生沒有時(shí)間在下一節(jié)課中玩耍，但他們放學(xué)回家后玩耍和調(diào)解，卻歡迎家長的學(xué)習(xí)監(jiān)督，即學(xué)校和家長雙方所謂的“公平”。這位老師管理嚴(yán)格。接下來，孩子們被困住了，被鎖起來了，這難道不值得思考嗎？
有一次，當(dāng)我弟弟要離開學(xué)校時(shí)，他丟下書包跑到外面去了。我說:“停下，你為什么要走？”我弟弟說:我要下樓去玩�！蔽覅柭曊f道:放學(xué)后你還沒玩夠嗎？首先完成你的作業(yè)！”我弟弟哽咽著說:我們的老師把課推遲到他結(jié)束，在我們跑出去之前，鈴又響了。”我弟弟說我同情他，因?yàn)槲乙步?jīng)歷了一件事。有一次，我們班的同學(xué)蔣依杉(父母在外工作，缺乏關(guān)愛)慶祝了她的生日。她邀請我們?nèi)ニ议_派對。所有的邀請函都發(fā)出去了。我們也想陪蔣依杉過一個(gè)快樂的生日，但是當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)這件事時(shí)，他以一票否決了這件事，并說:“如果你不努力學(xué)習(xí)，你會(huì)送什么？”盡管老師反對，我們還是去了蔣依杉的家，盡管我們沒有勇氣。結(jié)果，沒有人在她的生日那天去她家開派對。她和祖母過了一個(gè)孤獨(dú)的生日。唉！當(dāng)我想到這一點(diǎn)，我的眼淚從我的臉上流了下來。我深深地感到，我已經(jīng)準(zhǔn)備好讓我的哥哥去玩了，但是我的`允許是沒有用的。這時(shí)，我母親說:你為什么要去？你完成作業(yè)了嗎？”我弟弟說:我想下樓玩一會(huì)兒。老師在學(xué)校不會(huì)放棄上課�！蹦赣H說:不，快點(diǎn)做作業(yè)，做完后再討論�！蔽业艿懿坏貌蛔鲎鳂I(yè)。我搖搖頭，認(rèn)為他不可能出去玩。
在學(xué)校老師和家長的嚴(yán)格控制下，我們失去了童年的快樂，取而代之的是分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為在這種情況下。這位老師管理嚴(yán)格。受教育的孩子缺乏個(gè)性、能力、思想等。我們應(yīng)該向國外開放教育學(xué)習(xí)。簡而言之，很長一段時(shí)間。中國孩子被關(guān)在教室和書房里，就像一顆沒有根的種子，永遠(yuǎn)長不出來，就像一只斷了翅膀的鳥，永遠(yuǎn)不會(huì)缺少個(gè)性、創(chuàng)造力和獨(dú)立性。老師和家長希望我們成為“書呆子”，而不是既有能力又有政治氣節(jié)的祖國的棟梁？
以教育為話題的作文800字 7
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習(xí)的場所，有老師，有同學(xué)，有花草樹木，我們像生活在一個(gè)快樂的大家庭里，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的 家一樣愛著我們的校園�？墒牵瑢W(xué)校里同學(xué)們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如：課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的.，還 常出現(xiàn)危險(xiǎn)的事情。我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)事例：下課下樓時(shí)，有一位同學(xué)為了顯示自己跳的水平，離樓梯平臺(tái)還有4格樓梯，他縱身一躍就跳了下去，結(jié)果雙腳落 地時(shí)腳踩到小石頭上扭傷，并摔倒了。當(dāng)時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了老師和同學(xué)，一大群人把他送進(jìn)醫(yī)院。你說這怨誰呢?如果你是一個(gè)安分守紀(jì)的 學(xué)生，能發(fā)生這種現(xiàn)象嗎?所以，同學(xué)們要聽老師和家長的話，高高興興去上學(xué)，平平安安走回家，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集，面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險(xiǎn)。因此，為了自己的安全，為了不讓老師 和家長擔(dān)心，我們一定要注意安全。課間時(shí)，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側(cè)行;當(dāng)幾個(gè)人一起上下樓時(shí)，主動(dòng)站成一豎列;當(dāng)做操時(shí)，全校同學(xué) 都會(huì)下樓，那樓梯上的人就會(huì)非常多，這時(shí)我們更應(yīng)該注意不要擁擠，以免跌倒了……更何況我們學(xué)校的操場正在進(jìn)行塑膠跑道工程施工中，可能會(huì)存在一些安全隱 患。為了我們自身的安全和幸福，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離施工場地，不到危險(xiǎn)的地方去游戲和玩耍。我相信，只要同學(xué)們都注意了，那么我們的校園將變得更加和諧，更加美 麗!
為了創(chuàng)建平安三門，共建和諧校園，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起。時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，讓同學(xué)們在平安、美麗的校園里學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長;讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊;讓三門的明天更加和諧、美好!
以教育為話題的作文800字 8
許是現(xiàn)在的學(xué)生的身體不斷步入低點(diǎn)，人們開始注意到了體育。隨著人們對體育的不斷重視，體育考試的分?jǐn)?shù)也不斷地向上增長，它逐漸的超過了生物，超過了地理，與歷史肩并肩。對于一些人來說，就是一個(gè)十分輕松就能夠拿到的分?jǐn)?shù)，但它對于另外一些人，卻十分的困難，如同一個(gè)十分沉重的石頭，拉住他們的腿，使本就難行使的路變得更加難行駛。對于我來說，體育，是一個(gè)不小的難題。
體育，不像其他的學(xué)科，它需要一個(gè)漫長的過程，慢到你幾乎無法發(fā)現(xiàn)它什么時(shí)候提高了，什么時(shí)候下降了。也許第一次體育測試你拿到了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，但到了下一次，也許你會(huì)下降許多，又或許你會(huì)上升不少�？傊�，體育如同你的影子，不知不覺中，它總在變化。讓我不由得感到一陣惡寒。一些人喜歡體育鍛煉，對于體育測驗(yàn)，根本是一個(gè)日常。而對于天生胖的人來說，它可是一個(gè)胖子殺手，雖然它的減肥功效讓人不由得被吸引到它那兒，但它那沉重的代價(jià)卻又讓人望而止步。跑得多了一點(diǎn)兒，對人有害，跑得少了一點(diǎn)兒，沒用！體育鍛煉要適當(dāng)合適，如同學(xué)習(xí)一般，我們要循環(huán)遞進(jìn)。看來，通過體育，也能讓我們的學(xué)習(xí)成績提高。
體育成績總分的提高，讓越來越多的同學(xué)加入了鍛煉，鍛煉可以增強(qiáng)同學(xué)們的身體，同學(xué)們的身體健康了，自然就更有精神了。精神煥發(fā)的學(xué)習(xí)，自然成績也就提高了。成績提高，身體也健康，一舉兩得。這兩大好處也成功地突出了體育的重要性，以至于體育的'分?jǐn)?shù)也不斷地向上增長。體育分?jǐn)?shù)的增長，既有利也有弊，一些同學(xué)的排名能夠向前大跨步，自然也有一些同學(xué)“死氣沉沉”。是的，體育也是一種考驗(yàn)學(xué)習(xí)的方法之一。在學(xué)校里，我常常能夠在體育課上，聽到體育老師許多無心的提醒：一定要認(rèn)真對待，要加油呀！有不少同學(xué)跑到昏厥呢，說明我們很多人的身體素質(zhì)很不好。我們一定要努力呀……
總之，無論是為了自己的身體健康，還是為了在學(xué)習(xí)成績上能夠追趕上他人，在體育方面我們千萬不可以松懈。隨著體育分?jǐn)?shù)的不斷上升化，我相信總有一天，人們都會(huì)變得很健康，鍛煉將會(huì)成為人們的日常活動(dòng)。
以教育為話題的作文800字 9
今天早上7：45的時(shí)候，我守在電視機(jī)旁看了一個(gè)叫《感恩教育》的節(jié)目，里面的主講人叫于丹，她是我國著名文化學(xué)者，北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。
她講了3個(gè)故事和幾個(gè)道理，讓我記憶最深刻的是一個(gè)故事：一個(gè)小孩他每天都來到一棵樹旁摘果子吃、摘樹葉玩，但大樹一點(diǎn)也不生氣，而且每天都盼著他來。小孩長成少年時(shí)，很久沒有到大樹這來了，這天他悶悶不樂地走向大樹，大樹問他：“你為什么悶悶不樂？”他說：“別人都去上學(xué)了，而且有很多玩具，我就沒有�！贝髽湔f：“你把我的果子摘下來賣掉就有錢去讀書和買玩具了�！苯Y(jié)果那個(gè)小孩每年秋天只來摘果子一次。少年慢慢步入了青年，這天他又悶悶不樂地走向大樹，大樹就問他：“你不是讀完書了嗎？為什么還是悶悶不樂？”孩子說：“別人都有了房子、娶了妻子，而我卻什么都沒有�！贝髽溆终f：“你看，我有那么多樹枝，夠你建房子了�！焙⒆痈吒吲d興地把樹枝砍了，建了一座房子，還娶了妻子。過了一些年，孩子到了中年又悶悶不樂地走向樹干，大樹又問他：“你有了房子還娶了妻子，為什么還是悶悶不樂？”孩子說：“別人都出去旅行見世面了，我卻還在這個(gè)地方�！睒涓捎终f：“你把我的樹干砍了做成一個(gè)獨(dú)木舟�！焙⒆泳桶褬涓勺龀闪霜�(dú)木舟，漂洋過海去游歷了。過了幾十年，孩子變成了一位白發(fā)蒼蒼的老人，他走到樹根前。樹根說：“你為什么還來，我只剩下樹根了，沒有辦法再幫你了。”孩子說：“我只是想陪你一起曬曬太陽�！�
故事中的孩子要什么，大樹都會(huì)想辦法滿足他，而孩子到了白發(fā)蒼蒼才明白，他擁有的一切都是大樹身上得到的，大樹放棄了自己的一切來幫他完成心愿。我們的父母又何嘗不是這樣，他們賜予了我們生命，又犧牲了很多來養(yǎng)育我們，培養(yǎng)我們成才。可是我們卻認(rèn)為這一切是理所當(dāng)然，甚至有時(shí)爸爸媽媽沒有做好，還對他們發(fā)脾氣。聽了于丹老師的'講課讓我羞愧難當(dāng)，想到平時(shí)很多不好的行為，讓父母傷心難過。從今以后我要多為父母著想，做個(gè)孝順的好孩子。
以教育為話題的作文800字 10
隨著一聲清脆啼哭聲，就標(biāo)志著一個(gè)生命降落人間，生命存在意味著什么？
每當(dāng)旭日東升剎那間，太陽將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬物蘇醒——那是因?yàn)橛猩嬖�；嬌嫩花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱，活潑孩子在草地上翻滾——這些都是因?yàn)橛猩嬖�。生命無處不在，無處不有。生命又是何其珍貴！有了生命，才有了競爭拼搏，有了生命，才有快樂悲傷，有了生命，才有希望理想，有了生命才有了對生命珍愛。
世界上最珍愛莫過于生命，而生命對每個(gè)人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多責(zé)任。因此，重視健康是珍愛生命前提。
當(dāng)今威脅生命安全因素都有那些呢？無非是疾病各種事故。人生命是很脆弱，這個(gè)世界因?yàn)槿藲g聲笑語而精彩。如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，辜負(fù)家人重望，把生命當(dāng)兒戲，那么后果不堪設(shè)想，良心也終會(huì)受到譴責(zé)。一件件一樁樁血腥事實(shí)報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，殘不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，給家人朋友以沉重打擊。到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚，我們已失去太多太多，難道只有失去以后才醒悟才懂得珍惜嗎？我們難道還不應(yīng)該反思嗎？
血教訓(xùn)只能有一次，悲劇不能重演，生命更沒有第二次。誠然，生老病死是生命自然規(guī)律，但我們可以防止非自然因素，也就是各種事故包括交通事故礦難事故其他行業(yè)生產(chǎn)安全事故。生存就是為了自己么？不，我們決不能這樣如此自私�？梢哉f，我們生命一半就是家人，既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到交通事故使我們遭到沉重打擊巨大災(zāi)難，那我們?yōu)槭裁催�要再去拿生命開玩笑呢？
是。死亡總是留給人們恐懼，對死亡抵觸使人們對生存產(chǎn)生渴望，因害怕所以才拒絕。正是如此，人們對生存強(qiáng)烈愿望昭示著我們必須珍愛生命。
我們道路還很長，人活著總得給世上留下一點(diǎn)美好東西吧！朋友，我們這次心靈般溝通，一定能夠打動(dòng)你心，我已經(jīng)感受到你那顆熾熱心在有利搏擊著，甚至在顫抖。我們應(yīng)讓自己生命在理智搏擊中度過，就象落葉謝花一樣，瀟灑地來，瀟灑地去，做到對生命無怨無悔，讓生命之光永遠(yuǎn)輝煌。珍愛生命吧，哪怕生命只有一霎那，那也讓它成為一種永恒！
以教育為話題的作文800字 11
那是某年的某個(gè)春天，一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋從枝頭探了出來，用他們那好奇的眼光打量這這個(gè)新鮮的世界，漸漸的，他們不再害怕，完全爬上了枝頭，一身嫩綠的著裝充滿朝氣，是那樣的富有活力，時(shí)間一天天過去了，昨日無知的小葉子也漸漸的變的成熟懂事了許多，
他們知道他們的生命是這棵歷盡蒼桑的老樹孕育的，自此，他們從心底里感激老樹，于是，他們就努力的吸收陽光，吸收水分全部給予老樹用以維持生命；當(dāng)風(fēng)雨來臨的時(shí)候，他們用自己弱小的身軀保護(hù)著老樹，即使每片葉子只能遮擋住一小片，即使也同樣被風(fēng)雨打的七零八落，但他們依舊昂首挺胸保護(hù)著年邁的老樹，重復(fù)著百年不變的保護(hù)姿勢，是什么讓葉子們?nèi)绱藞?zhí)著的保護(hù)著老樹？是什么讓葉子們?nèi)绱司牡暮亲o(hù)老樹？那是從他們心底生出的一種懂得感激懂得回報(bào)的情。
他們知道是自然給予了他們生存的空間，是周圍的空氣讓他們得以存活。自此，他們從心底感激自然，于是他們就努力的吸收空氣中的塵埃雜質(zhì)，還原他們原本潔凈的身體；他們盡自己的努力，憑借自己身上的綠色來點(diǎn)綴自然，賦予自然青春活力，即使他們的身體受到損害，即使它們漂亮的衣服已鋪滿了薄薄的灰塵，或許他們早已被世界遺忘在某個(gè)角落，但他們依舊一重不變的從事他們那神圣的事業(yè)，直到死去。
他們感激身邊的小鳥山雀，是他們每天在用清脆的歌喉劃開山林的一片寂靜，是小鳥們給葉子帶來了一整天的好心情，于是葉子用自己的身體呈起一片甘露送給小鳥；他們感激風(fēng)雨，是他們讓小葉子漸漸長大，即使他們曾經(jīng)讓葉子們傷痕累累，但葉子懂得：沒有風(fēng)雨，葉子就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
直到有一天，葉子們都漸漸老去，一陣狂風(fēng)把它們從枝頭吹了下來，但他們毫無怨言靜靜的落在大樹的'腳下，葉子們?nèi)匀桓屑た耧L(fēng)是他們讓葉子找到了歸家之路，葉子們?nèi)愿屑ど麄兊拇蟮�，因�(yàn)楣释寥耘f接納了年老的葉子，不離不棄，慢慢的葉子微笑的閉上了雙眼。
在那一刻，風(fēng)輕輕的吹著，溫柔的撫摸葉子們的臉龐，雨也悄悄的下著，洗去葉子身上歲月的塵埃，鳥兒們也都停下了他們的腳步，默默的為葉子們祈禱，送他們上路，但葉子們存留下來的感激之火卻在這偌大的森林中熊熊燃燒。
以教育為話題的作文800字 12
從古至今，名人名言一直是人們學(xué)習(xí)的重要途徑。它們概括了名人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)著人們思考和行動(dòng)。但僅僅背誦名人名言并不足夠，我們需要以"講述一個(gè)真實(shí)的內(nèi)容來表達(dá)思想、情感或傳遞信息"的形式對這些名言進(jìn)行詳細(xì)的寫作。
一個(gè)好的例子是馬丁·路德·金的名言："我有一個(gè)夢想。"這個(gè)簡短的語句背后蘊(yùn)含著他對種族平等的追求和社會(huì)公正的理念。通過講述他與黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)的經(jīng)歷，我們可以更深入地理解這個(gè)名言背后的意義，并從中汲取教育思想。
教育思想不僅僅存在于歷史人物的名言中，我們身邊的故事和經(jīng)歷也可以傳達(dá)出深刻的教益。例如，一個(gè)來自貧困家庭的孩子通過勤奮努力獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，最終進(jìn)入了一所名牌大學(xué)。這個(gè)故事告訴我們，教育的力量是無限的，只要我們有恒心和努力，就能克服一切困難。
此外，在教育中，名人名言還可以成為激勵(lì)學(xué)生的強(qiáng)大工具。例如，愛因斯坦說過："教育唯一的'目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)造力的人。"通過講述愛因斯坦自己的求知之路，我們可以告訴學(xué)生，教育不僅是為了掌握知識(shí)，更是為了培養(yǎng)他們成為有獨(dú)立思考能力和創(chuàng)造力的人。
名人名言教育思想的力量不僅局限于個(gè)體，更能推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。例如，喬治·華盛頓的名言："人類自由依賴于教育"。通過講述他在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中的奮斗和建設(shè)美國新政府的經(jīng)歷，我們可以向世人證明教育確實(shí)對自由和民主產(chǎn)生重要影響。
最后，通過運(yùn)用名人名言教育思想，我們能夠?qū)⒊橄蟮挠^念轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)。尼爾·阿姆斯特朗說："這是一個(gè)人的一小步，卻是人類的一大步。"這句名言鼓勵(lì)我們勇于追求夢想，并愿意為之不懈努力。通過講述阿姆斯特朗登上月球的經(jīng)歷，我們可以激發(fā)人們對科學(xué)探索和未來發(fā)展的興趣。
總之，通過以真實(shí)的故事和經(jīng)歷，將名人名言與"思想、情感或傳遞信息"相結(jié)合，我們可以更深入地理解和應(yīng)用這些教育思想。這不僅豐富了我們的知識(shí)，更啟迪和激勵(lì)著我們的行動(dòng)。當(dāng)我們將這種教育思想傳遞給下一代時(shí)，我們也在為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
以教育為話題的作文800字 13
她只是一個(gè)很平凡的人，她只是天空中的百鳥之一；她只是花園中的眾花之一，她只是我們生命中的過客之一可正是這個(gè)平凡的過客給了我不平凡的教育。
教育如醇酒，芳香而易醉；教育如花香，芬芳而淡雅。教育是秋天的雨，細(xì)膩而易懂；教育是十二月的梅，美麗而又傲然挺立。教育不是書，它比書更絢麗；教育不是歌，它比歌更動(dòng)聽。教育不是詩，它比詩更飄逸。教育應(yīng)該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。
事情發(fā)生在一個(gè)上午，當(dāng)語文老師讓我們拿出前一天寫的作文時(shí)，我總是遮遮掩掩的，理由是：作文我只寫了一半。后來，當(dāng)老師來檢查時(shí)，當(dāng)看到我的作文時(shí)的眼神，就像一把利劍，直刺我的心中。當(dāng)
老師問我原因時(shí)，我只能慚愧的低著頭，心里默默地對老師說：“對不起，老師，我讓你失望。我不應(yīng)該這么放任自己偷懶�！�
沉默了一陣子，老師只說了一句話：“放學(xué)之前，把作文交給我！”我抬頭看向老師，發(fā)現(xiàn)老師的眼神里包含了失望，還有我看不懂的情愫。我又低下了頭，眼神變暗了，心想:或許老師真的對我很失望吧。
第二天，可是當(dāng)我看到老師在我作文評價(jià)上寫了的話時(shí)。黯淡的眼神，又有了新的光彩。評價(jià)是這樣寫的：我想看到你的行動(dòng)，對自己不能太放松。加油!當(dāng)我看到這兩句話時(shí)，立馬提筆回復(fù)道：老師，謝謝您對我的鼓勵(lì)。我想這一定是我最后一次在放松自己了。我在這里向您保證：以后我一定認(rèn)認(rèn)真真完成老師們布置的作業(yè)，再也不偷懶了。后來，老師給我的那一句話是：好的，我相信你！
老師的這句鼓勵(lì)雖然微不足道，卻給了我大大的希望。正是這句鼓勵(lì)讓我的人生與眾不同。我從一個(gè)害怕作文的“失敗者”變成一個(gè)敢于和作文作斗爭的`人生大贏家老師謝謝你！
雖然只是簡簡單單的一句話，可卻讓我找回了那個(gè)最原始，不愛偷懶，總是認(rèn)真完成作業(yè)的自己；簡簡單單的一句肯定，卻讓我改變了許多習(xí)慣。有時(shí)想改變一個(gè)人或許很難，可有的時(shí)候改變卻只在于那一句“我相信你”。
人的一生中會(huì)遇到許多不同的人，有時(shí)一個(gè)小小的事物可以影響你的人生，老師的教育使我的人生蓬勃生輝！平凡的人給我不平凡的教育！
以教育為話題的作文800字 14
歲月的河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。
小時(shí)候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳印記載著歡樂的，記載著我的成長。小時(shí)候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候。
上幼兒園了，那時(shí)的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時(shí)的我總愛在門外印著的.那幾個(gè)大腳印上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時(shí)候的那種快樂，卻有了另一種更充實(shí)的快樂，那便是讀書。書帶我到知識(shí)的海洋里遨游，那書店門外的大腳印便是我快樂成長的見證。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是八年級的學(xué)生了，一個(gè)個(gè)壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。
今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的數(shù)學(xué)考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進(jìn)了那兒時(shí)玩耍過的沙坑，一串串腳印印了下來，一陣風(fēng)吹過，把我手中的那張?jiān)嚲泶底吡耍档搅四莻�(gè)沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳印，讓我想起了我小時(shí)候在這兒奔跑留下的快樂的腳印，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳印。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實(shí)快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。
那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹？只有經(jīng)受住考驗(yàn)才有快樂，最充實(shí)的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一定要努力，我要考出好成績！，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳印，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳印。
感謝成長的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂。的確，你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長。
以教育為話題的作文800字 15
哇……他出生了，核桃般大的小手強(qiáng)有力的緊握著，似乎上輩子有未完成的心愿，勢必要用這一生來完成，他拼命地哭著喊著，沒有流一滴眼淚，有一種男兒有淚不輕彈的意思，周圍的人看著出生的這個(gè)小孩兒都笑了，也不知道是因?yàn)樗慕瞪吲d的笑了，還是因?yàn)椤�，反正，他們還是笑了，笑的那么的開心。
一轉(zhuǎn)眼，三個(gè)年頭過去了，他學(xué)會(huì)了說話走路，逐漸有了接受事物的能力，父母便教他唐詩三百首，三字經(jīng)，百家姓，千字文，弟子規(guī)，待一切都背的滾瓜爛熟，脫口而出時(shí)，應(yīng)該讓他喘口氣了吧！可是父母沒有，各門別樣的輔導(dǎo)班一擁而至，讓這個(gè)不到四歲的小童來的夠嗆，應(yīng)付完這個(gè)，又讓父母急急忙忙帶著去學(xué)那個(gè)。對他來說這一生的`童年時(shí)光就只有三年，而且是在什么都不懂完全沒有意識(shí)的情況下度過的�，F(xiàn)在，一切已經(jīng)結(jié)束了，他面對著對一個(gè)壯年來說都繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，試想對他是何等的意義？一切都是為他好。父母這樣說。
每當(dāng)問起父母時(shí)，他們都會(huì)說希望孩子將來有出息干大事，別像自己一樣沒本事一輩子受苦，他們在希望著也盡力實(shí)現(xiàn)著，但是他們是否知道孩子對自己也有期望，不巧的是孩子的期望與父母的期望大相徑庭，那么對一個(gè)孩子來說，是應(yīng)該去追求自己的期望還是百依百順的去完成父母的期望？作為孩子的我與另一個(gè)自我同樣大相徑庭，另一個(gè)自我希望我成為我期待的樣子而我卻不得不盡力去實(shí)現(xiàn)父母的期望，否則我只為我自己的期望而追求，我會(huì)是不孝順的。這是我不愿成為的人。
我希望我是孝順的，逢起別人談起孝的問題時(shí)他們會(huì)疑問長大后我還會(huì)像現(xiàn)在這樣孝順父母？我回答說我會(huì)的，他們笑了。即便我回答的再鏗鏘有力他們依舊如此。面對著他們看起來燦爛實(shí)則并不美的笑容我也笑了，我并不在意別人來如何看待我，畢竟再怎樣我也不會(huì)去孝敬他們呀，不過悲痛的是父母往往也笑了，更加傷心的是那笑容中并不曾帶有幾分信意，而是和他們一樣漠不關(guān)心毫不在意。因此我哭了，沒有小孩那樣的哭喊聲，只是淚水長流。然而父母依然不懂得他們的淡然一笑竟觸到了孩子的傷心處，卻懵懂的以為孩子是多么的經(jīng)不起別人的玩笑，甚至給孩子冠以沖動(dòng)之類貶義的形容，孰不知孩子在外人看來卻是多么的堅(jiān)強(qiáng)。
以教育為話題的作文800字 16
從我呱呱落地、牙牙學(xué)語那一刻到現(xiàn)在這12年間，爸爸媽媽的一言一行一直深深地影響著我，給我?guī)砹藷o數(shù)的驚喜。無論是生活學(xué)習(xí)，還是做人做事，都在我的成長歷程中時(shí)時(shí)激勵(lì)著我、鞭策著我。如果說小學(xué)是我通往成功的左翅膀，那么家庭就是那另一半翅膀，只有兩者的結(jié)合，才能使我飛翔在浩瀚的宇宙中；才能使我遨游在廣闊的大海中；才能使我奔跑在無邊的草原上……
在我上一年級時(shí)，我還不是現(xiàn)在這樣。那時(shí)，我不懂得謙讓他人；不懂得尊重他人；不懂的寬容他人。在學(xué)校，我是老師眼中的乖乖女、小助手；但是在家卻是個(gè)小皇帝，衣來伸手飯來張口，簡直是要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨。
洋娃娃是女孩子最愛的伙伴，就連我這個(gè)十足的女漢子也對它由衷喜愛。記得有一次，我就是為了洋娃娃和我的好伙伴大吵了一架。那是暑假的一日，我來到朋友家玩耍，見她家有一個(gè)特大號泰迪熊公仔，喜歡得不得了，就執(zhí)意要借玩半天，可是誰知她一口否定了，我很生氣，畢竟從小到大他們都依著我，沒有人會(huì)反對我，而她卻敢跟我說不，心里的怒火蹭蹭地往上升。又沉住氣跟她借了一次，卻又吃到了閉門羹，我再也忍不住了，一氣之下說要跟她絕交，又含著眼淚跑回了家。
回到家，媽媽見我滿臉都是淚，就走過來輕輕地拍了拍我，溫和地問道：“你這是怎么了？”我一下子就抑制不住自己心中的怒火了，就把剛才的事一字不落地講給她聽。本想媽媽會(huì)和我一樣，誰知她卻不知從哪兒冒出了一個(gè)問題：“你聽過《牛皋、岳飛問路》的故事嗎？”“聽過呀，怎么了？”我的心中充滿了疑惑。媽媽微笑著說：“既然你聽過，那你不覺得你和牛皋一樣蠻不講理嗎？你覺得你的行為讓人討厭嗎？你覺得應(yīng)該去道歉嗎？”面對媽媽這么多的問題，我一時(shí)語塞了，心中仔細(xì)一想，發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)做得不太對，就決定要跟我的.好朋友道歉。急急忙忙地對媽媽說：“媽媽，我出去一下。”媽媽大概已經(jīng)心知肚明我要去做什么了，呵呵地笑了起來。
我的家庭使我懂得了如何做人，是我成長的路程，在這一路上，爸爸媽媽是我的指路人，指引著我正確的方向，啟迪著我純真的想象，承載著我最初的夢想。
以教育為話題的作文800字 17
敬愛的孟母：
是二十一世紀(jì)的一位母親，有個(gè)調(diào)皮不爭氣的兒子，前兩天我兒子的班主任把我叫了去，讓我好好管教一下他，省得他又闖禍！我一問怎么了。你猜，那小子他說啥？他居然說他要成為像您兒子孟軻那樣有學(xué)識(shí)有品德、拾金不昧尊老愛幼的人－－－天哪，怪不得班主任要我好好教訓(xùn)一下他！像您兒子那樣剛直又有點(diǎn)愚蠢的人能在當(dāng)今這個(gè)花花世界中生存下來嗎？孟母啊，孟母！你可害苦了我，你干嘛要把你兒子教成那樣？真是誤人子弟。
首先，你就不該“孟母三遷”。大姐，你可知道二十一世紀(jì)房價(jià)有多高？搬得三家家，那還不破產(chǎn)、我家又一窮二白的。告訴你，周圍環(huán)境不好就不好，小孩子家干嘛要為他操這么多心！像我家，對門一家全是“筑長城”的能手；左邊一家干的是算命騙錢的營生；右邊一家搞的是制假售假的行當(dāng)......這環(huán)境雖夠不上高雅，但足夠讓咱兒子學(xué)得一身的本事－－－拍馬屁，抽老千，坑蒙拐騙......這世上誰要不會(huì)這兩手本事還真難立足！可你呢？居然從一個(gè)商人家旁搬走！拜托！要是你兒子孟子學(xué)會(huì)那商人的兩面三刀和口是心非，他早就飛黃騰達(dá)了。哪像現(xiàn)在這樣餓得面黃肌瘦還要整日滿口“舍生取義”，酸不酸啊！
其次，就算搬家，你也不能搬到一群書呆子旁邊。俗話說：“百無一用是書生�！蹦氵@么做，不是存心要兒子就成個(gè)廢物嗎？像咱老姐，神機(jī)妙算，算準(zhǔn)她兒子會(huì)當(dāng)官，就搬到了市高干樓旁的一間房子里，整日要盤算著如何拐個(gè)千金小姐，讓她兒子攀龍附鳳。他朝一日升遷，豈不快哉？如今這年頭，*裙帶關(guān)系上去的多，哪管你是不是滿腹經(jīng)綸，哪管你是什么“亞圣”。
再次，你好死不死干嘛要剪斷你的機(jī)杼？那可是好不容才織成的綿緞－－好大的.一筆錢！干嘛為了要教育你那逃課的兒子而毀掉，多浪費(fèi)�。∪缃竦男『⑺肷蠈W(xué)，他家長還心疼不讓去呢！早早下海，干些致富的營生，不比當(dāng)一個(gè)處處碰壁的大學(xué)者要強(qiáng)得多？其實(shí)你的兒子本來挺聰明，知道愛惜自己要逃課，你居然用斷絲這么卑鄙的手段把他往火坑里推，我都不忍心呀。
總之，你呀，你就是個(gè)笨蛋母親，把兒子教成個(gè)大鴻儒卻不能發(fā)財(cái)升官。哼，我一定不要我兒子這么不成器！我要他成為新世紀(jì)的英才！
以教育為話題的作文800字 18
教育看似是一個(gè)嚴(yán)肅、神圣的詞語，它的形式多種多樣。但教育的背后，也包含著濃濃的愛。
一年暑假，我去了外婆家，在那發(fā)生了一件改變我思維、性格，甚至是行為的事情。那件事在我腦海里至今記憶猶新。
那是一個(gè)艷陽高照，有著三十八攝氏度高溫的午后。一家人都待在房間里享受著空調(diào)帶來的清涼�？晌矣X得房間太悶，想出去玩一會(huì)兒，于是我趁著媽媽和外婆午睡時(shí)溜了出來。烈日炎炎讓我難以忍受，但好在有綠樹成蔭的小樹林�？吹侥菨M片的綠色，我興奮不已。我就像一個(gè)好奇的小孩，穿過茂密的草叢，鉆進(jìn)樹林里。令我驚喜的是，樹林里竟是那么的清涼！我望著天空，天空被高大的樹枝遮住，它們似乎融為了一體。一些光暈透過樹葉的間隙照到地面，構(gòu)成一個(gè)個(gè)明亮的光斑。我沉浸在大自然的完美中，愜意極了！
過了一段時(shí)間，我想著我是時(shí)候該回去了。還沒到家，鄰居奶奶就急切地叫住我：”；瑩，你媽媽和你外婆正到處找你吶，你趕快回去吧！”于是我加快腳步回到家里，只見外婆躺在床上，一邊急促地喘息，一邊用毛巾擦滿頭的汗珠。媽媽也在身旁，用手按著額頭，仿佛很痛苦的樣貌。
我不明所以，問道：”；外婆，你怎樣了？”外婆緩了緩說：”；這么熱的天，你跑到哪里去了？不規(guī)規(guī)矩矩地在家待著，還要我跟你媽媽到處找你！”外婆說這話時(shí)，表情十分嚴(yán)肅。我當(dāng)時(shí)很害怕她會(huì)打我，于是說：”；我去小樹林玩了，我以為你跟媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！币谎酆⒆�，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的'深深的愛。當(dāng)我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡。讀了恩里科的故事，我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛子女的心。
讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
《愛的教育》，把愛比成很多東西，確是這樣又不僅僅僅是這些。我想，”；愛是什么”，不會(huì)有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。
茫茫書海，好書難求。讀一本好書能夠蕩滌我們的心靈，讓我們感悟很多道理。但愿像《愛的教育》這樣的好書越來越多，但愿看到這類好書的讀者越多越好！
以教育為話題的作文800字 19
今天，我在家里收拾東西，偶然翻到一張舊報(bào)紙。出于好奇我瀏覽了一下上面的內(nèi)容。這張舊報(bào)紙用了一個(gè)整版登出了一組消息：“一名9齡女童身患白血病急需巨資治療”、“近百名好心人慷慨解囊捐助病女”。我再一細(xì)看照片，捐款的還有不少小學(xué)生。由此，我又想到了一件事。
在我上一、二年級時(shí)，我中午都要去一位趙奶奶家吃飯。她對我們很好，有一天她做了一些好吃的菜給我吃，這些菜有葷、有素，營養(yǎng)搭配十分均衡；寒來暑回，幾年如一日；她輔導(dǎo)我們作業(yè)、聽寫、報(bào)詞一絲不茍。趙奶奶有一個(gè)外孫女，平時(shí)經(jīng)常和我們一起玩，身體看起來很健康�？墒牵幸惶�，我無意中得知趙奶奶的外孫女得了白血病，大為震驚，她的外孫女前幾天還在和我們玩呢，我來不及多想，趕快告訴媽媽這件事。這次，我做出了一個(gè)前所未有的舉動(dòng)，從自己的壓歲錢中取出了五百元錢捐給趙奶奶。雖然我知道，這點(diǎn)錢對病人的醫(yī)藥費(fèi)來說簡直是杯水車薪，但這也是我力所能及的事，是我的一片愛心呀！
以前，我經(jīng)�？吹揭恍┖⒆又活欁约和鎯�、糟蹋錢，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，也從不幫助有困難的'人，把祖訓(xùn)忘在腦后。他們的愛到底到哪去了呢？
不過，這只是以前的情況，現(xiàn)在這種情況在我們身邊已經(jīng)開始逐漸減少。我們的愛心，又回到了自己身上。
去年底，印度洋發(fā)生了百年不遇強(qiáng)烈的大地震，接著又引發(fā)了印度洋地區(qū)的大海嘯，規(guī)模之大，范圍之廣令人難以想像！因此，南洋有近20萬人傷亡，被海嘯侵襲過的地方簡直慘不忍睹，損失慘重。在此情況下，全世界人民紛紛慷慨解囊捐款。我們學(xué)校也不甘落后示弱，立即組織了一次“為印度洋海嘯受災(zāi)人民捐款”的活動(dòng)。全校同學(xué)都踴躍捐款，一個(gè)早自習(xí)下來，已收到捐款5萬多元。這些錢有一疊疊的百元大鈔，有零碎的毛票；還有大大小小的硬幣。它們都是我們小學(xué)生自己的壓歲錢、零花錢，能把它們毫不吝嗇的捐出去，可見我們的心已經(jīng)開始被愛一點(diǎn)點(diǎn)灌溉。
我們中國孩子的情感是十分豐富的，而且充滿了愛。在我心目中，愛不僅僅是對某一個(gè)人的，它可以是對某一個(gè)生物、物品，甚至是一個(gè)群體。當(dāng)你的愛釋放出來的時(shí)候，你的心會(huì)感到有一股暖流流過，你的心就像充滿陽光一樣，令你的心情變得無比愉快，會(huì)讓你感到幸福。
以教育為話題的作文800字 20
一個(gè)清新的早晨，縷縷陽光透過樹葉的罅隙碎金一般灑落在地上，耳邊不時(shí)傳來幾聲自由的鳥鳴和孩子們悅耳的晨讀。然而這樣的美景卻常常被不遠(yuǎn)處傳來的呵斥聲刺破：
“你怎么這么笨！這么簡單的單詞都學(xué)不會(huì)，將來能干什么？”
如果，我們看到的是這樣一幅景象——
孩子學(xué)習(xí)單詞遇到了困難，媽媽耐心地勸導(dǎo)：“慢慢來，別著急，多讀幾遍就會(huì)了�！�
清晨的陽光漸漸明媚起來。終于，孩子微笑著響亮地背出了那幾個(gè)單詞。
一個(gè)閑適的下午，陽光暖暖地?fù)肀е蟮�，忙了一星期的主婦帶著孩子在小道上散步談心，輕言細(xì)語．一片祥和安寧的景象。偶爾有一輛三輪車緩緩地從她們的身邊駛過，吃力而緩慢。媽媽一下子找到了送上門來的“論據(jù)”：“看到了嗎，你要是不好好學(xué)習(xí)，將來就和這個(gè)三輪車夫一樣，沒錢沒地位，靠出賣體力謀生！”
如果，我們看到的是這樣一幅景象——
三輪車從人們身邊駛過，鄰居、熟人都熱情地和車夫打聲招呼，道聲辛苦；年輕的媽媽對孩子說：“看到了嗎，每個(gè)人都在為自己的.人生目標(biāo)而努力拼搏，寶寶將來一定也要做個(gè)有人生目標(biāo)的人，而且要為之付出自己的努力哦！”
一個(gè)等待進(jìn)餐的傍晚，孩子好奇地在廚房門口張望著，水靈靈的大眼睛盯上了案板上水靈靈的黃瓜。于是，孩子小心翼翼地拿起刀，笨拙地切起了黃瓜。
“媽媽，將來我想當(dāng)個(gè)廚師�！焙⒆訚M懷憧憬地仰面對媽媽說。
“傻孩子，怎么能想當(dāng)個(gè)廚子呢，將來我們要做科學(xué)家，做公務(wù)員，做白領(lǐng)才行，知道嗎？”
如果，我們看到的是這樣一幅景象——
媽媽親了親孩子，面含微笑：“是嗎？我家寶貝喜歡做菜，將來一定能成為讓媽媽驕傲的全世界最出色的廚師！”媽媽走到孩子身后，拿起刀，細(xì)心地教起孩子如何切菜。
如果這個(gè)世界上許許多多的畫面，都可以變成我希望看到的那一幅，那么我理想中的教育就已經(jīng)在這個(gè)世界上降臨。
我理想中的教育，不是將孩子們分成三六九等，也不是教他們死學(xué)爛記，更不是教他們一生只沖著一個(gè)“官”字、一個(gè)“錢”字而去。
以教育為話題的作文800字 21
還記得那次談話，還記得爸爸的神情，爸爸對我的教導(dǎo)。
星期六的上午，一直在上海工作的爸爸回來了。爸爸一回來，就被我撲了個(gè)滿懷。我興奮說：“爸爸您終于回來啦！”爸爸和藹的說：“好女兒，有沒有想爸爸？”“嗯�！蔽揖o緊抱住爸爸，仿佛下一秒他就會(huì)消失�！爱�(dāng)然想爸爸了，那你有沒有想我？”“想�！甭牭揭饬现械幕卮�，我還是忍不住的得意，開心。“女兒，我?guī)闳ス涑邪�，給你多買點(diǎn)吃的�！痹捯魟偮�，我如小雞啄米般快速的點(diǎn)了好幾下頭，生怕他會(huì)反悔。爸爸看見了，笑容更大了。在路上，我們拉著手前進(jìn)，爸爸的.手寬厚而溫暖，只不過手起了些老繭，顯得有些粗糙，但我怎么會(huì)嫌棄我自己的爸爸？這樣想著，我的心里感覺甜甜的，跟吃了蜜似的，好幸福。
逛完超市，回到家中，我問了爸爸一個(gè)問題：“爸爸，奶奶說小偷是一個(gè)十惡不赦的壞蛋，是不是真的呀？”我揚(yáng)起頭，天真無邪的眼睛望著爸爸，心中渴望得到答案。當(dāng)時(shí)我才剛上完學(xué)前班，暑假過后才去上的一年級。爸爸聽了之后把我拉到房間，關(guān)上門是為了不讓別人聽見，爸爸和我對面坐在床上。接著，爸爸的教育模式開啟了。
“你知道小偷是什么人嗎？”
“不知道，但奶奶說他們很壞，會(huì)偷東西�！�
“嗯，偷東西會(huì)被警察抓�！�
“哦，那我不要當(dāng)小偷�！蔽彝嶂^聽著爸爸講話�！澳阋院笠蔀橐粋�(gè)有用的人，不能誤入歧途，謹(jǐn)慎一點(diǎn)，眼睛放亮一點(diǎn)…”聽著爸爸那喋喋不休的說著，我耳朵都快起繭子了。便隨敷衍一下，爸爸顯然看出來了。但不得不承認(rèn)，他講起話來跟西游記中的唐僧有的一拼。雖是這樣說的，但畢竟有意義，我也就認(rèn)真的側(cè)耳傾聽了一下。我現(xiàn)在有些慶幸自己有這么個(gè)爸爸了，我愛死我爸了。也正是因?yàn)槲衣犃死习值囊庖�，上一二年級時(shí)，都考的還不錯(cuò)，都是85分以上，因此爸爸和母親大人就沒多管我。我也就保住了我那可憐的耳朵。雖然越上一級就越難，但認(rèn)真聽簡直就像張飛吃豆子一樣，小菜一碟。
哎，這些年來還真要感謝爸爸。這就更加堅(jiān)定了不讓爸爸失望的決心。
以教育為話題的作文800字 22
在歷史的長河中，教育家的身份值得人們敬重，他們培養(yǎng)了一代又一代的人才，使他們的思想能夠傳承下去，教育是一個(gè)艱難的過程，要堅(jiān)持不懈地走下去。
教育需要我們一步一個(gè)腳印。教育這條漫長的路，一不小心我們就會(huì)犯錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤可能會(huì)擊垮我們前面走的所有路，所以我們需要一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能走的更遠(yuǎn)。就好比登山，登山者需要小心謹(jǐn)慎地走完每一個(gè)小路，稍有不慎就會(huì)落入萬丈深淵。一步一個(gè)腳印對于登山者來說是非常重要的，做好登山者登山前做的每一件事，比如鍛煉出一身適合登山的體質(zhì)，準(zhǔn)備好登山所需的每一個(gè)物品，只有這樣，我們才有希望登上頂峰，登上勝利得彼岸。所以，教育需要一步一個(gè)腳印。
教育需要一個(gè)好老師來引導(dǎo)我們。雅思貝爾斯曾說過這樣一句話：“教育的本質(zhì)是一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂�！痹谖覀兪芙逃倪^程中，有一個(gè)好的老師去教導(dǎo)是一件很重要的事。好的老師能把我們引領(lǐng)到好的環(huán)境去學(xué)習(xí)，他所傳授的知識(shí)也能帶給我們啟發(fā)。傳聞孔子有3000多名弟子，他們受到了孔子儒家思想的啟發(fā)。成為社會(huì)上的精英。孔子這樣的大教育家將他的弟子帶上了一個(gè)新的'高度，弟子的成就自然也不會(huì)太差。
教育需要我們心靈平靜的去學(xué)習(xí)。用心去學(xué)習(xí)，用心去感受知識(shí)帶給我們的快感，你會(huì)感受到知識(shí)的美好。心平氣和的去學(xué)習(xí)，讓自己的心安靜下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你學(xué)的東西比平常要多。如果一味地追求成績而心浮氣躁，想通過捷徑得到學(xué)習(xí)的方法，那是不可能的。心不平靜下來，你永遠(yuǎn)都學(xué)不進(jìn)去，也不可能取得一個(gè)好的成績。當(dāng)你專心致志，想要真正學(xué)好一樣?xùn)|西時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)這個(gè)東西會(huì)很簡單。而你心浮氣躁去學(xué)習(xí)，還想獲得成功，那是萬萬不可能的。與其煩躁的學(xué)習(xí)，不如把心靜下來，再去學(xué)。你會(huì)學(xué)的很好。學(xué)習(xí)就是這樣，所以教育需要我們心靈平靜的去學(xué)習(xí)，而非心浮氣躁。
在現(xiàn)代社會(huì)，人們總想著快點(diǎn)做完一件事，而且做另一件事。忽略事物間的過程，教育這件事很難，也很簡單，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地走下去！
以教育為話題的作文800字 23
最近學(xué)校開展了一項(xiàng)“書香伴我成長”讀書活動(dòng)——師生、家長同讀《愛的教育》一書。因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)，我跟大家一樣，第一次走進(jìn)了《愛的教育》,因?yàn)椤稅鄣慕逃肺医邮芰艘淮螑鄣南炊Y。
《愛的教育》用簡潔樸實(shí)的文字，通過描寫一些極平凡的人物以及日常生活中發(fā)生的最普通不過的事情，透視了人與人之間無處不在的關(guān)愛，而這些像空氣一樣無處不在的愛，卻是我們經(jīng)常忽略而感受不到的。如父母對子女的疼愛，老師對學(xué)生的關(guān)愛，朋友之間純真的友愛。那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的那種近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，家國之戀……無不感動(dòng)著我的心，讓我真真切切地體會(huì)到了——愛，是一種多么深厚、濃郁、偉大的情感力量。
走進(jìn)《愛的教育》，可以讓我們感受到：只要懷著一顆真誠善良的心靈去對待生活，就一定會(huì)收獲到愛和感動(dòng)。它能指導(dǎo)我們每一個(gè)讀者如何去感受生活中的美好，它還能告訴我們做父母的做老師的如何引導(dǎo)孩子們懷著一顆積極樂觀的態(tài)度快樂成長。
走進(jìn)《愛的教育》，我們要向恩里克的媽媽學(xué)習(xí)：對孩子懷著慈祥的母愛又不姑息溺愛，動(dòng)之以情、曉之以理，在循循善誘中讓孩子體會(huì)善惡是非。
走進(jìn)《愛的教育》，我們還要向恩里克的爸爸那樣懷著一顆高尚的心，用自己的行動(dòng)啟發(fā)孩子：要有一種整體團(tuán)結(jié)的.團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)孩子熱愛祖國的民族自豪感和愛國熱情……
有這樣的一個(gè)故事，唐山大地震的一對母子被深壓在廢墟下，幾天后，被人們發(fā)現(xiàn)時(shí)，母親已經(jīng)死亡，而那嬰兒口里還含著母親的食指。原來，母親在危難中一直用乳汁延緩著孩子的生命。乳汁吸干了，她就咬斷自己的指頭，用自己的鮮血讓孩子活了下來，而自己卻因失血過多而死亡。這是多么令人震撼的母愛�。�
《愛的教育》是我們生命歷程中的良師益友，是我們不可缺少的精神食糧。老師們，同學(xué)們，讓我們走進(jìn)《愛的教育》吧，在這里你會(huì)懂得如何去愛父母，愛老師，愛朋友，你還會(huì)知道如何去愛我們的民族，愛我們的國家……一句話，想知道愛是什么，就走進(jìn)《愛的教育》吧！
以教育為話題的作文800字 24
小時(shí)候，大人們總是逼我下水游泳，當(dāng)時(shí)我非常害怕游泳，我一直在想：為什么大人非要逼著我們游泳呢?
記得第一次去游泳館，我看見了清亮的游泳池，清澈見底，還有那些叔叔阿姨們，他們都在享受著游泳給予他們的樂趣。于是我動(dòng)心了，我用我的小腳丫試了試水溫，我被嚇了一跳，這水也太冷了吧!爸爸對我說：“沒關(guān)系，只要游起來你就會(huì)覺得熱了�！�
于是我膽怯地下了水，可是剛到水里，我就撲騰起來，因?yàn)槲也粫?huì)游泳。爸爸說：“我給你報(bào)個(gè)游泳班吧�！蔽覈樀弥蓖笸�。
那個(gè)學(xué)期體育老師要求我們每個(gè)人必須考到50米深水合格證，于是我更害怕游泳了。
一天，我再次來到了游泳館，我站在岸邊不敢下水。這時(shí)走過來一個(gè)比我小好幾歲的'小弟弟，他對我說：“你連游泳都不會(huì)，怎么當(dāng)?shù)母绺缪?”我受了很大的打擊，不久我便報(bào)了游泳班。
第一節(jié)課，教練告訴我：“首先，你必須要敢下水!”他扔了一個(gè)可愛的小玩具鴨到水里，我快樂地跳到了水下，可是剛一下水我就撲騰起來。教練說：“”教練說：“不要畏懼水，你撿到鴨子，我就把它送給你了!”于是我看了看小鴨，哎呀，已經(jīng)沉底了!我將沉底的情況告訴了教練，教練說：“想想辦法，動(dòng)動(dòng)腦子!”這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，用腳把小鴨子放到了手里，交給了教練，教練說：“你真棒!”
(從此，我便開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)游泳。我風(fēng)雨無阻地到游泳館訓(xùn)練，別人在嬉戲玩耍的時(shí)候，我也在水池里背著漂一趟趟地游來游去。一次我摔破了腿還是堅(jiān)持到游泳館訓(xùn)練，我的傷口在水里刺痛，我對自己說：“不付出點(diǎn)代價(jià)怎么能戰(zhàn)勝困難呢?堅(jiān)持就是勝利!”)
一天，我像往常一樣去上游泳班，教練說：“今天我用繩子拉著你，絕對安全!”我一下水，教練就牽著我。我游了好幾個(gè)來回，突然回頭一看，我被驚呆了：我完全是在自己游泳了!教練說：“你已經(jīng)可以自己游泳了!”我興奮地哭了。不久，我便考上了深水合格證。
回想起這次經(jīng)歷，我明白了：原來大人讓我們游泳就是為了鍛煉我們，培養(yǎng)我們勇往直前，不畏艱險(xiǎn)的精神!
以教育為話題的作文800字 25
勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)創(chuàng)造美。教育要同勞動(dòng)相結(jié)合，也就是在勞動(dòng)中受到教育。
在勞動(dòng)中受到教育，我兒時(shí)的感受很深，覺得很有必要。
上小學(xué)時(shí)，每當(dāng)春天來臨，榆錢飄滿地時(shí)，老師就會(huì)布置作業(yè)，讓我們課余時(shí)間收集干榆錢。上學(xué)時(shí)，把榆錢帶到班上，等小伙伴們親手把我們教室門前的班級苗圃里的土地翻松后，就把榆錢撒進(jìn)去，薄薄的蓋一層土，再稍微澆點(diǎn)水。之后，值日生每天都要給稍微灑點(diǎn)水，而且還要留心種子的動(dòng)態(tài)，記一兩句觀察日記。十天半個(gè)月之后，榆錢從泥土中悄悄探出頭來，那小小的.葉芽上還包著外衣。再過些日子，細(xì)細(xì)的樹干上多了幾片嫩綠的葉子……小伙伴們在照顧小樹苗的過程中，不僅體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂，還順便了解了小榆樹成長的過程，以及培養(yǎng)了責(zé)任意識(shí)，真是一舉多得啊！
夏季來臨，蚊蠅猖獗。于是，我們的作業(yè)就又多了一項(xiàng)，除“四害”之“蒼蠅”。我們放學(xué)回到家，會(huì)去拍打一些蒼蠅，也會(huì)去捉一些蠅蛹，一并裝進(jìn)小瓶子里，上學(xué)時(shí)交給組長驗(yàn)收，并一同銷毀。另外，我們還會(huì)去揀拾一些牲畜的便便，撒到學(xué)校的試驗(yàn)田里；或者掃一些落葉，割一些青草，漚成農(nóng)家肥，備用。
夏收和秋收時(shí)，我們不僅到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)田中去割麥子、拾麥子，掰玉米，摘棉花，而且還會(huì)到生產(chǎn)隊(duì)里去參與夏收與秋收，與社員們一同分享收獲的喜悅，親身體驗(yàn)粒粒皆辛苦。
冬季來臨，社員沒有什么田地里的活去做，大多時(shí)候就做平整土地或者挖河修渠。我們小孩子就要到工地上去慰問。我記憶最清晰的是，有一年冬天，我們學(xué)校宣傳隊(duì)到工地慰問演出，以調(diào)節(jié)社員們連續(xù)作戰(zhàn)時(shí)的疲勞，另外，還去幫忙裝車、推車。雖然當(dāng)時(shí)我的手指頭凍得像胡蘿卜，且手背還皸裂了，但是能與社員一同吃一同住，感覺還是很親切和很值得。
我們兒時(shí)常常參加勞動(dòng)，為此，對于農(nóng)作物、小草、樹木、蔬菜等基本上都認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)在，許多孩子分不清麥苗、韭菜或小草，更不知道一些瓜果蔬菜長在什么地方……
我們國家一直提倡教育要與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，因?yàn)椤八捏w不勤，五谷不分�！苯逃c勞動(dòng)相結(jié)合，相輔相成，相得益彰。
以教育為話題的作文800字 26
我們中國現(xiàn)在非常的重視語文、數(shù)學(xué)、英語三門課程，可是，我們對被的科目卻非常的不重視，比如說，在現(xiàn)在的學(xué)校里，很多的主科老師都是會(huì)把美術(shù)、體育、音樂、科學(xué)、書法等很多的課程都是會(huì)奪走的，我就是非常的喜歡外國的課程，外國人非常的注重體育鍛煉，除非特殊情況，在別的時(shí)候老師都是絕對不會(huì)占美術(shù)、體育、音樂、科學(xué)，在他們的眼里，任何的課程都是非常的重要的，他們能做到這一點(diǎn)，就可以讓一個(gè)人全面的發(fā)展，只有這樣，才可以做一個(gè)有用的人，既不會(huì)是一個(gè)差生，也不是一個(gè)不折不扣，只知道讀書的書呆子。
在外國，可能有一些我們不可思議的事情，他們每一天下午三點(diǎn)鐘就下課了，他們每天是不可能少于三節(jié)的功能室課，可是，卻可以讓在上六年級的小朋友學(xué)到概率了，在以前，該旅客是已經(jīng)差不多快要上到大學(xué)的人才學(xué)的，他們的學(xué)生和老師是怎么才能做到讓一個(gè)六年級學(xué)生就可以學(xué)會(huì)概率了，而且，他們放學(xué)放得那么的灶，又有那么多的功能室的課，卻可以學(xué)到那么多我們還沒有學(xué)的東西，雖然他們學(xué)了那么深?yuàn)W的.東西了，可是，在六年級上的一些東西，我們早已經(jīng)在四年級的時(shí)候都已經(jīng)學(xué)過了。
還有，外國的小學(xué)、中學(xué)、高中時(shí)沒有任何的考試的，他是按照你們家離哪一所學(xué)校最近，他們就會(huì)給你上那一個(gè)學(xué)校，如果你是一個(gè)差生，可是，你的家又住的利一所非常好的學(xué)校很近，那他們?nèi)匀贿�是會(huì)給你上那一所非常好的學(xué)校，可能就是因?yàn)檫@一種教育的原因，在外國，任何工作都是不分好壞，不分上下的，所以，他們干任何的功罪都是非常的努力的�？墒牵绻谥袊脑捘�？我們就不會(huì)這樣了，在中國，任何的工作都是非好壞，都是分上下的，所以，有一些在流水線上工作的人，就不會(huì)好好的工作，只有在一些好的工廠或者是一些白領(lǐng)的人才會(huì)好好的工作，而且，有的時(shí)候，有一些人會(huì)小看一些工作不是很好的人，而在外國是從來沒有過的。
再現(xiàn)在，我們可以讓我們的教育發(fā)展的更好，可是，最好也要融如一些西方的教育，只有這樣，才可以讓我們的教育更加的好，只有這樣，才可以讓我們的教育更上一層樓，永遠(yuǎn)的進(jìn)步。
以教育為話題的作文800字 27
光陰如水，回憶6年前時(shí)，始終有一件事讓我耿耿于懷，它像一塊石頭壓著我的心頭。
當(dāng)時(shí)的我是個(gè)淘氣的娃，那是一年夏天，我回到鄉(xiāng)下外婆家。記得有一次，媽媽和外婆外出了，出門時(shí)特別囑咐我要喂家中的兩只鵝。
我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。這時(shí)，鄰居家的寧寧來我家玩，她滿面笑容地對我說：“嗨！我們?nèi)ネ孀矫圆匕�！”“不行，我要看家！�?/p>
她似乎有些沮喪，撅著她那小巧玲瓏的櫻桃般的小嘴巴，皺起了眉梢：“你就不能陪我玩一會(huì)嘛？”她的眼中充滿著期待的目光“你不在家，不能找家畜來看家嘛？”
“咦？那鵝行嘛？”我驚奇地問。
“沒有問題，你別看它啊平時(shí)活蹦亂跳的，到處拉屎拉尿，電視里面都有說鵝也可以像狗一樣的看家，而且也很忠實(shí)的�，F(xiàn)在讓它奉獻(xiàn)來看家，難道不行嘛？它孜孜不倦的講到
我心中不停地想：咦，既然鵝這么有趣，我就試試吧！說干就干，我從廚房里拿來了兩根麻繩，打了一個(gè)結(jié)，套在鵝的脖子上，開始，兩只鵝活活掙扎，想爭脫這個(gè)”奪命結(jié)“我沒有辦法，只好將結(jié)打緊了，我邊拉邊安慰它們：“乖乖鵝，今天就要讓你們亮出真本領(lǐng)！”鵝撲哧撲哧地打翅膀，我心想要是它跑了怎么辦？于是我又把結(jié)打緊了。漸漸地，鵝們乖了，都靜靜地呆著。
我交代完事情后，便津津有味去玩了。到了晚上，我回到家里，就看見媽媽怒氣洶洶的站在門，她對我叫道：“你跑到那里去了，鵝呢？”“我…我叫鵝去看門了，把它捆在門上了�！�
“人都不會(huì)看家還讓鵝來看！”媽媽又好氣又好笑的說
頓時(shí)，我六神無主了，鵝死了，仿佛感到天變灰了。我的`淚水奪眶而出，心如刀絞，淚水模糊了雙眼。這時(shí)，外婆從房間里出來了，意味深長地對我說：“我的傻孫女，鵝怎么會(huì)看家呢，再說你把它們捆著，那么緊，它們怎么看家呢？”說完，我們一去找另一只鵝，終于在一塊荒草叢中找到了它，它渾身發(fā)抖，我們把它報(bào)回拉家。
晚上，下著連綿不斷的雨花，我在雨中接受雨的洗禮，淚又一次流下來，這讓我好痛苦，又好悲傷。而我受到的教育是：什么事情要經(jīng)過具體的了解在下定論。
雨還在下，而我的心卻支離破碎了……
以教育為話題的作文800字 28
俗話說：“國有國法，家有家規(guī)�！泵總�(gè)家庭都有他自己獨(dú)特的教育方式。我家的家風(fēng)民主和勇敢。
民主之風(fēng)。在我讀三年級時(shí)，我作文總是寫不出來。每次寫作文我都會(huì)偷偷地在網(wǎng)上查找一些范文來寫，寫著寫著，我都習(xí)慣了。有一次，爸爸在家里閑著沒事。就問我這幾天學(xué)習(xí)怎么樣？我說：“我最近的作文都被老師表揚(yáng)�！卑职忠宦牐妥屛夷贸鲎魑谋窘o他看。我很緊張，萬一爸爸看出我的作文是在網(wǎng)上仿寫，那我一定會(huì)被罵的很慘。不出我所料，爸爸一下子就看出我的作文是仿寫的�？墒撬]有責(zé)罵我，而是問我為什么要仿寫。我低下頭，很傷心，爸爸溫柔地摸了摸我頭說：“你要學(xué)會(huì)用筆來寫自己真實(shí)的故事，作文要寫的`跟別人不一樣才好�！卑职诌@番話讓我懂得了要努力做好自己。
勇敢之風(fēng)。一個(gè)春光明媚的下午，爸爸帶著我去時(shí)代廣場上學(xué)習(xí)溜滑板。爸爸對我說：“要學(xué)會(huì)溜滑板，首先要保持身體平衡�！蔽艺J(rèn)真地聽爸爸說的每一句話。然后爸爸示范給我看，他站在滑板上，做了一個(gè)酷炫的動(dòng)作。啊，爸爸滑得真厲害！我也想跟爸爸一樣，在滑板上做出厲害的動(dòng)作。只聽到“吱”的一聲，爸爸又做了一個(gè)完美的剎車。我走到滑板前面，一只腳站在地上，另一只腳站在滑板上。腳用力蹬地�？墒菦]一會(huì)兒，我就摔了一個(gè)四腳朝天。哎呦，我的膝蓋給摔破皮了，疼死我了。我試了很多次都溜不好。我泄氣地對爸爸說：“爸，我怎么這么沒用�。俊卑职止膭�(lì)我說：“不要放棄，你可以的�！卑职值倪@句話點(diǎn)燃了我心中那股熊熊斗志。我勇敢地站了起來，上到滑板上，反復(fù)多次地去練習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，我終于可以像爸爸那樣，輕松自如地在滑板上做出各式花樣動(dòng)作！我激動(dòng)地大聲嚷嚷著：“爸爸，我會(huì)滑了！”這件事讓我懂得了做什么事情都要付出努力，勇敢地面對困難，才能成功。
家庭的教育“滋物細(xì)無聲”，我從一個(gè)不懂事的小毛孩變成了一個(gè)明白事理的少年，良好的教育影響了我，并為我塑造一個(gè)良好的性格，我一定會(huì)把這些良好的教育傳承下去。
以教育為話題的作文800字 29
在燈紅酒綠、盡顯奢華的城市，花兩個(gè)億建一所學(xué)校，這真是再正常不過了�？扇绻前l(fā)生在綠春縣這一剛脫貧的小縣城呢？爭議自然就大了起來。而我認(rèn)為，這其實(shí)是利大于弊的一件事。
北大校長蔡元培曾經(jīng)說過：“要有良好的社會(huì)，必先有一個(gè)良好的人。要有良好的個(gè)人，必先有良好的教育。”兩億對于一個(gè)貧困縣來說，確實(shí)是一筆巨款。但我們應(yīng)該要知道，扶貧先扶志，扶貧必扶智。想真正改變一個(gè)地方落后的面貌，不僅要扶經(jīng)濟(jì)，更要扶思想，扶觀念，扶信心；扶知識(shí)，扶技術(shù)，扶思路。而這些都要依靠教育來實(shí)現(xiàn)。因此，教育是拔“窮根”的金手指，教育才是真正阻止貧困代際傳遞的一味良藥。培養(yǎng)智慧，教育是根本。
也許有人說了：教育固然是重要，但這樣一座缺少師資的小高中又有什么用呢？其實(shí)不然，教育的普適性和多樣性，正是它成為貧困的阻斷藥的重要原因。首先，教育質(zhì)量雖然根本上由老師決定，但硬件也發(fā)揮著不可忽視的作用。其學(xué)習(xí)環(huán)境與教育環(huán)境，更有可能影響學(xué)生與老師的心態(tài)與自信。這些是萬萬不可缺失的引藥。其次，貧困縣的老師少，確實(shí)是一個(gè)問題，但這又是為什么呢？無非是因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，環(huán)境艱苦，待遇低下。漫漫山路，阻擋了多少老師？因此，改善環(huán)境就是在吸引教師與關(guān)注。有了良好的環(huán)境，這個(gè)地方也會(huì)成為一些支教老師更優(yōu)先的'選擇，師資資源也就來了。最后，人才回流也是不可忽視的一個(gè)重點(diǎn)。學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量之后，必然能更誕生出更優(yōu)秀的學(xué)生，而這些莘莘學(xué)子中必然會(huì)有人愿意回報(bào)家鄉(xiāng)。因而形成一個(gè)良性循環(huán)，小縣城便可以不斷促進(jìn)的自身發(fā)展，有更多資源去進(jìn)一步改善小縣城——這是一筆長期的“投資”，利用好教育這一味良藥，會(huì)在時(shí)間中慢慢看見“療效”。
于是，老師有了，關(guān)注有了，質(zhì)量有了。何愁不能培養(yǎng)下一代的思想？有了光明的下一代，何愁不能改變一個(gè)地區(qū)思想保守，觀念落后的面貌？陳舊的死水，將由奔涌的后浪去改寫；枯槁的老木，將長滿生機(jī)勃勃的新枝。這是我們所希望看到的，也是教育這方良劑的使命。
用教育鏟去窮根，在未來的桃李芬芳中生長。綠色而浪漫的春天，必然會(huì)來到這個(gè)縣城。
以教育為話題的作文800字 30
近年來隨著人們生活的不斷提高，科技的不斷進(jìn)步，交通工具的
使用也得到飛速發(fā)展，人們的出行方式也日趨多元化。然而，這一現(xiàn)象的背后，也隱藏著容易忽視的一個(gè)重大的問題——交通安全問題。
也許會(huì)有同學(xué)說：“交通安全是什么，只要在過馬路和騎車時(shí)注意車輛、行人和紅綠燈不就可以了嗎？”這樣的說法過于片面。也許就是因?yàn)槭韬隽四骋粋�(gè)細(xì)微的縫隙，就會(huì)帶來終生的遺憾。我們常常在電視和報(bào)紙上看到許多有關(guān)報(bào)道，正是因?yàn)槲覀兒鲆暯煌ò踩�，才釀成了這一個(gè)個(gè)悲劇，甚至死亡。
也許有的學(xué)生會(huì)說：“我也違反過交通規(guī)則，但沒什么事�。 蹦鞘莾e幸心理，“人們一般會(huì)以上學(xué)、上班時(shí)間緊或不了解交通規(guī)則為理由違反交通。這樣雖然情有可原，但付出的代價(jià)也大了些每個(gè)學(xué)校老師和學(xué)生家長對學(xué)生的一個(gè)共同心愿。我們是祖國未來的花朵，社會(huì)主義的接班人，在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，更應(yīng)該學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己。在交通日益繁忙，生活節(jié)奏日益加快的今天，遵守交通規(guī)則更是刻不容緩，這樣才為我們前進(jìn)的路上了護(hù)欄。遵守交通法規(guī)，人人有責(zé)是需要生命去享受的，擁有健康的生命是擁有一切的前提。你的生命是你自己的'在盡情享受青春的歡樂時(shí)，也不要忘記，愿我們。人人遵守交通規(guī)則，我們才能健康的生活。
我們常說的安全是什么呢？紅燈停，綠燈行。過馬路要走斑馬線。這些誰到知道。但細(xì)節(jié)決定成敗。你是否觀查到有些車不遵守交規(guī)，闖紅燈，違章車輛等這些情況都會(huì)影響到你的生命安全。過馬路要和同學(xué)一起走，最好穿，帶顏色鮮艷的衣服，晚上最好不要到外面玩耍。不要隨意到馬路上去。在學(xué)校里上下樓梯時(shí)靠右行，在教室里不要嘻嘻打鬧，我們要時(shí)客記得這些安全知識(shí)。
“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來”是一次！”同學(xué)們，我們是冉冉初生的太陽，充滿著青春與活力，散發(fā)著蓬勃朝氣，讓我們遵守交通規(guī)則，愛惜我們?nèi)缭娙绠嫲愕纳�，享受如花的生命吧！遵守交通安全，珍愛生命——讓安全與我們同行！與生命同行！
生命是最重要的，要想自己的生命有保障，就要時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
在此也希望每位同學(xué)都能增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻注意周圍的安全隱患，讓歡笑和健康永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。
以教育為話題的作文800字 31
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！遍_始上課了，程老師春風(fēng)滿面地走進(jìn)教室�！吧险n！”就這樣開始了一次短暫而又漫長的旅程。說短暫，是因?yàn)檎n上得非常有娛樂性；說漫長，是因?yàn)檎n上得非常殘忍。
這節(jié)課老師給我們玩游戲，游戲的規(guī)則是這樣的：在本子上寫出五個(gè)最愛的人，我寫了爸爸、媽媽、奶奶、哥哥和姐姐。接著在這五個(gè)人當(dāng)中依次劃去一個(gè)。
我首先劃去了哥哥，劃去哥哥后我覺得非常難過，因?yàn)楦绺缭谌粘Ｉ钪卸紝ξ曳浅：谩澣ジ绺绲臅r(shí)候，我心里不停地對哥哥說：“哥哥，請你原諒我！”接著我劃去了姐姐，姐姐在我學(xué)習(xí)上給予了我最大幫助，想不到今天......
本子上只剩下奶奶、爸爸和媽媽了，老師依然讓我們繼續(xù)劃。我盼望著快點(diǎn)下課，因?yàn)槲也幌雱澣テ渲械娜魏我粋�(gè)人了。想不到老師又說要從剩下的三個(gè)人中劃去一個(gè)。我一下子就有點(diǎn)生氣了，劃去哥哥和姐姐，我的.心里已經(jīng)無比的痛了，還要再劃去一個(gè)，老師的葫蘆里賣的是什么藥��？但師命不可違，再說這是游戲規(guī)則，我們必須遵守。最后，我還是不忍心地劃去了爸爸。此時(shí)，我的內(nèi)心如刀絞一般，淚水迷糊我的眼睛。
老師還是讓我們再劃去剩下的倆個(gè)中的一個(gè)。我只能在媽媽和奶奶中選擇一個(gè)，我選擇劃去了媽媽，內(nèi)心猶如千萬只螞蟻在撕咬，因?yàn)閶寢尳o予了我生命，給予了我溫暖......可奶奶是把我從小帶大的人啊！這個(gè)時(shí)候，我掃視了一下全班，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)已經(jīng)是淚流滿面了。
到最后，老師的規(guī)則越來越殘忍，他讓我們劃去唯一剩下的一個(gè)人——奶奶。我猶豫了，最終我還是顫抖著雙手把最愛的奶奶劃去了
老師沉重地對我們說：“同學(xué)們，此刻，我知道你們的心里一定非常痛苦，因?yàn)槟銈冊谶@堂課里失去了一個(gè)又一個(gè)最愛的人。但是我想問你們，這堂課，你們靈魂得到洗滌沒有？你們又懂得了一個(gè)什么道理呢？”
此刻，我才恍然大悟。通過這節(jié)課，我們懂得了：要珍惜和親人在一起的美好時(shí)光。我也想對程老師說一聲：“謝謝您，程老師！是您的這堂課讓我們悟出生命的真諦！讓我們知道親情的寶貴！”
以教育為話題的作文800字 32
今年春天，山東省素質(zhì)教育工作會(huì)議召開。省教育廳廳長在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：山東省所有中小學(xué)都要全面普及素質(zhì)教育，繼續(xù)加大對全省中小學(xué)的督查力度。今后一段時(shí)間內(nèi)，各級教育行政部門要不定期地隨時(shí)到各個(gè)學(xué)校進(jìn)行明察暗訪，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。
號令一下，全省中小學(xué)校立即動(dòng)手：舊時(shí)間表換成了新時(shí)間表，在校時(shí)間縮短了；舊課程表換成了新課程表，活動(dòng)課程增加了。面對這熱火朝天的場面，我不禁陷入了沉思
事實(shí)又如何呢？
鏡頭一：
先是老師宣布執(zhí)行新課程表。音樂、體育、美術(shù)、地方、校本、綜合、信息開設(shè)齊全，而且課時(shí)還真不少。可是沒多久，有些擔(dān)任活動(dòng)課的老教師怕受累不去上，活動(dòng)課變成了自由自習(xí)。還有的活動(dòng)課老師干脆把課讓給語文、數(shù)學(xué)、英語等考試科目的任課老師去上，致使新課程表形同虛設(shè)。
鏡頭二：
有些教育專家甚至說：素質(zhì)教育是穿新鞋走老路。有的學(xué)生家長也說：教學(xué)成績不好的學(xué)校不是好學(xué)校，學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生不是好學(xué)生。在這種輿論的引導(dǎo)下，素質(zhì)教育淪入了應(yīng)試教育的怪圈：小考天天有，大考三六九，單元考、月考。學(xué)生成了考試的機(jī)器，分?jǐn)?shù)的犧牲品。
也許以上事例只是個(gè)別，但其存在是不爭的'事實(shí)。這讓我們幸福快樂的心情蒙上了一層厚厚的陰霾，背上了沉重的心理負(fù)擔(dān)，再也高興不起來。如果素質(zhì)教育只是流于形式—一雙漂亮的繡花鞋，而骨子里仍然是應(yīng)試教育，那么再完美的形式也只不過是望梅止渴、畫餅充饑了。我不禁喟然長嘆：素質(zhì)教育，想說愛你，真是不容易。
素質(zhì)教育的鐘聲已經(jīng)敲響，我們的學(xué)習(xí)和生活也正在發(fā)生可喜的變化：在校時(shí)間減少了，活動(dòng)課程增加了，知識(shí)和能力在不斷地提高�？吹竭@些，我們笑在眉頭，喜在心里。是啊，應(yīng)試教育的嚴(yán)冬已經(jīng)過去，素質(zhì)教育的春天已經(jīng)來臨。學(xué)校應(yīng)該成為我們向往的地方。我們盼望真正的素質(zhì)教育，我們渴望科學(xué)的教育管理制度和評價(jià)制度，我們希望學(xué)校成為學(xué)生健康成長的樂園。愿素質(zhì)教育之樹永遠(yuǎn)長青。愿素質(zhì)教育之花開遍神州大地，結(jié)出累累碩果。愿中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。
以教育為話題的作文800字 33
因?yàn)橛袗�，所以感�?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。常懷一顆感恩的心，這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得愈加美好。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中，小孩在家稱王稱霸，到外面呢膽小如鼠，這到底是什么原因造成的？只有一種準(zhǔn)確的回答：父母過分的溺愛�，F(xiàn)在，每個(gè)孩子都是家中的”掌上明珠”，要什么就能得到什么，從不用去爭取，因?yàn)橹灰獜埧诰涂梢粤�，這些東西來的多容易呀!習(xí)慣了，就覺得是父母本來就該做的，從不懂感恩，也不懂珍惜，使孩子養(yǎng)成了自私嬌氣的一種心理。我曾看過這樣一幕，在肯德基餐廳里，有個(gè)小孩在用手去撈可樂里的冰塊玩，那媽媽趕緊把孩子的手拿出來，溫柔的責(zé)備著：“寶貝，不能玩冰塊，小手會(huì)凍傷的!”這時(shí)，一個(gè)令我震驚的動(dòng)作出現(xiàn)在我的眼前，我不敢相信，那個(gè)小孩竟然拿起冰塊砸向他媽媽的.頭，他媽媽憤怒了，假裝舉起手要打他，他馬上第一個(gè)反應(yīng)就是哭，號啕大哭，哭是孩子對付父母的武器，整個(gè)餐廳的人都在看那對母子，我想這時(shí)候那個(gè)媽媽一定覺得很難堪，很尷尬，很丟臉。有的人說：“孩子還小不懂事”。真的是這樣嗎？孔融讓梨的故事又告訴我們什么道理呢？
自從聽了于丹的演講，我發(fā)現(xiàn)要感謝很多人，父母，是您給予了我明亮的眼睛，觀看這絢麗多姿的世界，老師，是您豐富了我知識(shí)的海洋，醫(yī)生，是您把我從病中救起給了我健康的身體，同學(xué)，是你們給我鼓勵(lì)伴著我快樂的成長。我還發(fā)現(xiàn)，原來愛就這么簡單，不需要如柔柔春風(fēng)的甜言蜜語，也許，就在父母平時(shí)的嚴(yán)肅責(zé)備你，批評你，挑剔你時(shí)，就有一股濃濃的愛在灌溉你，老師在罰你抄寫時(shí)，老師在盯著你時(shí)，那是老師對學(xué)生濃濃的愛，好多孩子都看不見這么濃的愛。弟子規(guī)中訓(xùn)道：“親愛我，孝何難；親憎我，孝方賢。親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲�！毙⒕锤改妇驮撊绱�，父母錯(cuò)怪了自己，也不必計(jì)較，是父母把孩子帶到這個(gè)美麗的世界，生命是父母給予，肉是父母給的，血是父母身上流的，有時(shí)父母錯(cuò)怪了有怎樣呢？父母恩有多么大。生活中也一樣，要學(xué)會(huì)記住別人的好，學(xué)會(huì)去感恩曾幫助過你的人，甚至敵人。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心。
以教育為話題的作文800字 34
健康不只是身體的健康，心理健康同樣很重要。心理健康是現(xiàn)代人的健康不可分割的重要方面。
那么，什么是心理健康？
——個(gè)體能夠適應(yīng)發(fā)展著的環(huán)境,具有完善的個(gè)性特征;且其認(rèn)知,情緒反應(yīng)，意志行為處于積極狀態(tài)，并能保持正常的調(diào)控能力。 生活實(shí)踐中，能夠正確認(rèn)識(shí)自我，自覺控制自己，正確對待外界影響，使心理保持平衡協(xié)調(diào)，就已具備了心理健康的基本特征。
現(xiàn)在人們對心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是這樣定義的：
一、具有充分的適應(yīng)力；
二、能充分地了解自己，并對自己的能力做出適度的評價(jià)；
三、生活的目標(biāo)切合實(shí)際；
四、不脫離現(xiàn)實(shí)環(huán)境；
五、能保持人格的完整與和諧；
六、善于從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)；
七、能保持良好的人際關(guān)系；
八、能適度地發(fā)泄情緒和控制情緒；
九、在不違背集體利益的'前提下，能有限度地發(fā)揮個(gè)性；
十、在不違背社會(huì)規(guī)范的前提下，能恰當(dāng)?shù)貪M足個(gè)人的基本需求；
一個(gè)心理健康的人，行為協(xié)調(diào)統(tǒng)一，其行為受意識(shí)的支配，思想與行為是統(tǒng)一協(xié)調(diào)的，并有自我控制能力。如果一個(gè)人的行為與思想相互矛盾，注意力不集中，思想混亂，語言支離破碎，做事雜亂無章，就應(yīng)該進(jìn)行心理調(diào)節(jié)。
做一個(gè)心理健康的人，要自信。玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較。一味的比較最容易動(dòng)搖我們的心態(tài)，改變我們的初衷，而比較的結(jié)果，使人不是自卑，就是自傲，總之是流于平庸。一個(gè)人一旦沒有了自信，就會(huì)脫離正常的生活軌道。
做一個(gè)心理健康的人，會(huì)欣賞。人生不必苛求完美，只要你擁有一個(gè)輕松自我的微笑，只要你擁有一份向上進(jìn)取的心境，只要你滿意于自己的踏實(shí)努力，便能夠好好地欣賞到別人，別人也能欣賞你。
做一個(gè)心理健康的人，要安心。圍棋多占一格就勝，缺一格就敗。勝敗是根據(jù)一定的條件決定的。如果沉湎于勝敗之詞，則必然形成各種精神上的苦惱�！皣宓膶κ�，恨之入骨，卻又愛不釋手”。我們很想一格不漏地獲勝，這就是人生的努力。努力乃是我們?nèi)松谋緛砻婺�。如果放棄了勝敗和努力，這時(shí)的人生則一無所有。安心并我們的目的，安心而努力才是目的。不肯枉自沉湎于勝敗之詞，就是安心。
我們要做一個(gè)身體健康的人，更做一個(gè)心理健康的人！
以教育為話題的作文800字 35
教育，是每個(gè)社會(huì)追求進(jìn)步的關(guān)鍵。正如教育名家曾經(jīng)說過的，“教育是點(diǎn)亮未來的火炬”。這句名言傳遞出的深刻思想和情感，將在以下幾個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的探討。
首先，教育是人類進(jìn)步的秘密武器。通過教育，人們獲得科學(xué)知識(shí)、道德價(jià)值觀和實(shí)踐技能，進(jìn)而為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。正如馬克思所說：“教育是最有力量的武器，可以用來改變世界�！苯逃秊閭�(gè)人提供了獨(dú)立思考的能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和領(lǐng)導(dǎo)才能，從而推動(dòng)社會(huì)不斷前進(jìn)。
其次，教育是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的基石。教育資源的平等分配，保障了每個(gè)人都有接受優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會(huì)。正如尼爾森·曼德拉所說：“教育是我們實(shí)現(xiàn)公平正義的工具�！敝挥型ㄟ^教育，我們才能打破階級和種族的界限，為每個(gè)人創(chuàng)造平等的機(jī)會(huì)。
第三，教育是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過教育，培養(yǎng)出來的人才能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，為國家建設(shè)做出貢獻(xiàn)。如孔子所言：“教育無疆界。”教育培養(yǎng)了人們的智慧和創(chuàng)造力，使他們成為社會(huì)的中流砥柱，推動(dòng)國家走向繁榮富強(qiáng)。
第四，教育是傳承文明的良方。通過教育，人們對傳統(tǒng)文化和歷史有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。莎士比亞說過：“教育可以改變一個(gè)人，一個(gè)人可以改變整個(gè)社會(huì)�！敝挥型ㄟ^教育，我們才能傳承和保護(hù)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，讓人們在現(xiàn)代社會(huì)中保持文明的底蘊(yùn)。
第五，教育是塑造良好品格的搖籃。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)品德和道德觀念。蘇格拉底曾經(jīng)說過：“教育的目標(biāo)不僅僅是智慧，而是良善�！蓖ㄟ^教育，我們能夠培養(yǎng)出具有正直、寬容、友善品質(zhì)的人才，為社會(huì)的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
最后，教育不僅僅是學(xué)校的`責(zé)任，更是全社會(huì)的共同事業(yè)。正如尼爾·阿姆斯特朗所言：“教育是一種珍貴寶藏，需要我們共同呵護(hù)�！敝挥腥鐣�(huì)共同努力，才能保障教育的公平、提高教育質(zhì)量，為每個(gè)人點(diǎn)亮未來的火炬。
總之，教育是點(diǎn)亮未來的火炬，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和個(gè)人成長的重要力量。通過教育，我們可以實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想，構(gòu)建美好社會(huì)，傳承文明，培養(yǎng)人才，塑造良好品格。讓我們共同行動(dòng)起來，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，點(diǎn)亮每個(gè)人的未來。
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