輔導(dǎo)班的那些事作文800字
在我的英語(yǔ)輔導(dǎo)班里，發(fā)生了許多有趣的事情，說(shuō)起來(lái)我都忍不住大笑。特別是有一次英語(yǔ)課上，趣事多多。
第一節(jié)課老師要檢查我們背課文，因我去同學(xué)家里玩，沒(méi)把課文背會(huì)，我的心里就開(kāi)始發(fā)慌了，這可不得了，要把那么長(zhǎng)的.課文抄一遍呢！怎么辦？怎么辦？世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，看來(lái)只好試一高招——假裝拉肚子。想到這里，我立刻裝著滿(mǎn)臉痛苦，像吃了大苦瓜，趴在桌子上，咬著牙，閉著呼吸，故憋得臉紅。老師見(jiàn)了忙問(wèn)：“你怎么了？”我堅(jiān)持咬著下嘴唇，磕磕絆絆地說(shuō)：“老……師，不好了，我，我……拉肚子！”老師聽(tīng)了連忙說(shuō)：“那快去廁所�！蔽倚闹邪迪�，我還是貓著腰，捂著肚子，歪著腦袋，嘴里不住地呻吟著：“哎呦！”
到了門(mén)外，我就像只活蹦亂跳的小兔子沖向廁所磨蹭了半天，一會(huì)兒輕飄飄地溜了回來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)道：“好了，大家課文背的不太好啊，下面我們來(lái)復(fù)習(xí)句子�！蔽乙宦�(tīng)見(jiàn)，仿佛就像聽(tīng)見(jiàn)了“命令”，破門(mén)而入，大家都為我回來(lái)的這么準(zhǔn)時(shí)而驚嘆。嘿嘿，終于逃過(guò)一劫�？梢院蟛桓疫@么辦了，這么好的妙招被老師識(shí)破了就太可惜了。
在老師的催促下，第二節(jié)課開(kāi)始了，老師要檢查我們的作業(yè)，我們正在低頭的一項(xiàng)一項(xiàng)核對(duì)作業(yè)的時(shí)候，突然聽(tīng)到我們班的Dick大叫：“媽?zhuān)易鳂I(yè)沒(méi)帶�！蔽覀円惑@，還以為是他給他媽打電話(huà)呢，抬頭一看，咦？沒(méi)電話(huà)呀，難道Dick他用了什么微型電話(huà)不成？仔細(xì)一看，他正給英語(yǔ)老師說(shuō)話(huà)呢！還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，教室里就笑成一片。后來(lái)我們才知道，他的老媽在學(xué)校就教他語(yǔ)文，平時(shí)上語(yǔ)文課，張口媽?zhuān)]口媽。從此，我們?yōu)樗幜司鋾r(shí)尚的歇后語(yǔ)：Dick認(rèn)媽媽——見(jiàn)誰(shuí)認(rèn)誰(shuí)。
在我們的印象中，我們的Maple老師永遠(yuǎn)是和藹的。可她那節(jié)課上也“罵”我們了一句。那節(jié)課我們學(xué)習(xí)字母組合——sb。老師要開(kāi)始上課了，我們還是鬧嚷嚷的，過(guò)了一會(huì)兒，老師拍拍案而起，大吼一聲：“sb！”我們都驚呆地吐了一下舌頭，一臉茫然�。∥覀兊碾A梯英語(yǔ)老師怎么會(huì)罵我們呢？后來(lái)幾個(gè)同學(xué)斗膽去問(wèn)老師，老師不解地說(shuō)：“我什么時(shí)候罵過(guò)？”老師振振有詞地說(shuō)�！熬途蛣偛抛匀黄匆粽n上您說(shuō)的第一句話(huà)。”我們立刻反駁。“哦，我想起來(lái)了。我說(shuō)的是‘今天咱們學(xué)習(xí)自然拼音sb’。哎呀，我明白了，我把前面‘今天咱們學(xué)習(xí)自然拼音’給省掉了n個(gè)字，都是偷懶惹的禍呀！”
這就是我們的英語(yǔ)輔導(dǎo)班，一個(gè)充滿(mǎn)笑聲，充滿(mǎn)知識(shí)的輔導(dǎo)班。
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