輔導(dǎo)班的那些事作文800字
在我的英語(yǔ)輔導(dǎo)班里,發(fā)生了許多有趣的事情,說(shuō)起來(lái)我都忍不住大笑。特別是有一次英語(yǔ)課上,趣事多多。
第一節(jié)課老師要檢查我們背課文,因我去同學(xué)家里玩,沒(méi)把課文背會(huì),我的心里就開(kāi)始發(fā)慌了,這可不得了,要把那么長(zhǎng)的.課文抄一遍呢!怎么辦?怎么辦?世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的,看來(lái)只好試一高招——假裝拉肚子。想到這里,我立刻裝著滿(mǎn)臉痛苦,像吃了大苦瓜,趴在桌子上,咬著牙,閉著呼吸,故憋得臉紅。老師見(jiàn)了忙問(wèn):“你怎么了?”我堅(jiān)持咬著下嘴唇,磕磕絆絆地說(shuō):“老……師,不好了,我,我……拉肚子!”老師聽(tīng)了連忙說(shuō):“那快去廁所!蔽倚闹邪迪,我還是貓著腰,捂著肚子,歪著腦袋,嘴里不住地呻吟著:“哎呦!”
到了門(mén)外,我就像只活蹦亂跳的小兔子沖向廁所磨蹭了半天,一會(huì)兒輕飄飄地溜了回來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)道:“好了,大家課文背的不太好啊,下面我們來(lái)復(fù)習(xí)句子!蔽乙宦(tīng)見(jiàn),仿佛就像聽(tīng)見(jiàn)了“命令”,破門(mén)而入,大家都為我回來(lái)的這么準(zhǔn)時(shí)而驚嘆。嘿嘿,終于逃過(guò)一劫?梢院蟛桓疫@么辦了,這么好的妙招被老師識(shí)破了就太可惜了。
在老師的催促下,第二節(jié)課開(kāi)始了,老師要檢查我們的作業(yè),我們正在低頭的一項(xiàng)一項(xiàng)核對(duì)作業(yè)的時(shí)候,突然聽(tīng)到我們班的Dick大叫:“媽?zhuān)易鳂I(yè)沒(méi)帶!蔽覀円惑@,還以為是他給他媽打電話(huà)呢,抬頭一看,咦?沒(méi)電話(huà)呀,難道Dick他用了什么微型電話(huà)不成?仔細(xì)一看,他正給英語(yǔ)老師說(shuō)話(huà)呢!還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái),教室里就笑成一片。后來(lái)我們才知道,他的老媽在學(xué)校就教他語(yǔ)文,平時(shí)上語(yǔ)文課,張口媽?zhuān)]口媽。從此,我們?yōu)樗幜司鋾r(shí)尚的歇后語(yǔ):Dick認(rèn)媽媽——見(jiàn)誰(shuí)認(rèn)誰(shuí)。
在我們的印象中,我們的Maple老師永遠(yuǎn)是和藹的。可她那節(jié)課上也“罵”我們了一句。那節(jié)課我們學(xué)習(xí)字母組合——sb。老師要開(kāi)始上課了,我們還是鬧嚷嚷的,過(guò)了一會(huì)兒,老師拍拍案而起,大吼一聲:“sb!”我們都驚呆地吐了一下舌頭,一臉茫然。∥覀兊碾A梯英語(yǔ)老師怎么會(huì)罵我們呢?后來(lái)幾個(gè)同學(xué)斗膽去問(wèn)老師,老師不解地說(shuō):“我什么時(shí)候罵過(guò)?”老師振振有詞地說(shuō)!熬途蛣偛抛匀黄匆粽n上您說(shuō)的第一句話(huà)。”我們立刻反駁。“哦,我想起來(lái)了。我說(shuō)的是‘今天咱們學(xué)習(xí)自然拼音sb’。哎呀,我明白了,我把前面‘今天咱們學(xué)習(xí)自然拼音’給省掉了n個(gè)字,都是偷懶惹的禍呀!”
這就是我們的英語(yǔ)輔導(dǎo)班,一個(gè)充滿(mǎn)笑聲,充滿(mǎn)知識(shí)的輔導(dǎo)班。
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