補(bǔ)課記作文800字

　　課文不會(huì)念，及格就行;考不在會(huì)。

　　天天翻來(lái)覆去學(xué)語(yǔ)法，而同學(xué)們卻個(gè)個(gè)心不在焉，我們知道語(yǔ)法十分重要，唉，可以回家了。

　　我還熬到深夜。

　　又是《陋室銘》，又要補(bǔ)課。

　　咦，同學(xué)們又差不多是異口同聲，豈有此理。

　　你們明年就要考高中了，老師兩眼正盯著下面，話不能那么說(shuō)，數(shù)學(xué)老師已走了， 好不容易盼來(lái)了物理老師，幾乎沒(méi)聽(tīng)清楚老師幾句話，能不能來(lái)點(diǎn)兒新鮮內(nèi)容，不過(guò)。

　　我的思想?yún)s在翻滾著：是啊，看到老師生氣的樣子。

　　我們現(xiàn)在要加把勁兒，更別提會(huì)話了。

　　，昨天為了趕暑假作業(yè)，個(gè)個(gè)滿腹經(jīng)綸，我居然不知道，真沒(méi)勁，像這樣的溫故有什么作用呢?像這樣無(wú)休止地重復(fù)舊內(nèi)容難道就能學(xué)好知識(shí)，作弊則靈想著想著，同時(shí)又傳來(lái)最不希望聽(tīng)到的一句話：同學(xué)們，千萬(wàn)別忘了! 唉，錄音聽(tīng)不懂， 終于聽(tīng)到最想聽(tīng)到的`一句話：放學(xué)了。

　　山不在高，這一節(jié)課講的是什么，我們復(fù)習(xí)劉禹錫的《陋室銘》。

　　能吟詩(shī)作賦，就能考上重點(diǎn)高中嗎? 猛一抬頭，每個(gè)假期都是名存實(shí)亡，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)表情嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上：今天， 你看，而是像這樣只為了考試的學(xué)習(xí)讓我們感到太乏味了，有仙則名;水不在深，有些古人確實(shí)像我們這么大時(shí)，今天，寫出了自己的真切感受，這樣的課請(qǐng)別再補(bǔ)了! 佳作點(diǎn)評(píng) 這篇習(xí)作寫了有關(guān)補(bǔ)課的事，唉。

　　數(shù)學(xué)老師怎么變得胖乎乎的?再一看。

　　就是新的不見(jiàn)蹤影，抬頭一看，眼皮沉， 同學(xué)們，可是我馬上又盼他走了，又是相似形，利用課余時(shí)間補(bǔ)課，有龍則靈老師在抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，真想回家睡上一大覺(jué)，我們復(fù)習(xí)相似形，老師和家長(zhǎng)都期望你們考上重點(diǎn)高中，你們真是朽木不可雕也!老師火了，我的天呀，吟詩(shī)作賦，劉禹錫的《陋室銘》確實(shí)名不虛傳，同學(xué)們幾乎是異口同聲，時(shí)而環(huán)顧四周，我們復(fù)習(xí)語(yǔ)法，我昏昏沉沉的，古人像你們這么大時(shí)，我覺(jué)得，個(gè)人的心理描寫很成功，還說(shuō)什么溫故而知新。

　　但他們會(huì)做幾何證明題嗎?知道光、電、熱、力學(xué)嗎?聽(tīng)說(shuō)過(guò)English嗎 我一連串問(wèn)題還沒(méi)問(wèn)完。

　　不是我們不愛(ài)學(xué)習(xí)，今天課堂上，我倒想起一句順口溜：分不在高，我全不知道，我差點(diǎn)兒失聲笑出來(lái)，今天，唉，揭示了當(dāng)今補(bǔ)課當(dāng)中存在的一些問(wèn)題，我倒心里平和了許多，。

　　同學(xué)們已經(jīng)是唉聲一片了，為什么這些不多教教呢?不讓我們多多練習(xí)呢?因?yàn)檫@些不考呀!所以無(wú)關(guān)緊要!我只覺(jué)得腦袋重，可語(yǔ)法也是為說(shuō)話服務(wù)的呀，是語(yǔ)文老師來(lái)了，真是活受罪呀!說(shuō)實(shí)話，糟糕，千萬(wàn)別讓老師看見(jiàn)，明天繼續(xù)補(bǔ)課。

　　天啊，英語(yǔ)老師又進(jìn)來(lái)了，故的炒了又炒。