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進(jìn)入校籃球隊作文800字（通用13篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的進(jìn)入�；@球隊作文800字，歡迎大家分享。
進(jìn)入�；@球隊作文800字 1
�；@球隊是每一個喜愛男生都夢寐以求的地方，因為那里有學(xué)校里最好的設(shè)備還有自己沒見過的設(shè)備，在校籃球隊里還有學(xué)校最好的體育老師，手把手的教你打籃球，每一個被選中的人都能變成打籃球的高手，然后在每年的十月份時就和隊友去西山運動場和其他的學(xué)校里的球隊打比賽。
以前我們還是三、四年級時，每年都用羨慕的眼光看著�；@球隊的人在臺上領(lǐng)獎，沒想到就在今年的四月份，我被體育老師選到了�；@球隊的預(yù)備隊，預(yù)備隊就是以后的校隊。我這夢寐以求，盼望已久的愿望終于實現(xiàn)了。到底是怎么進(jìn)學(xué)�；@球預(yù)備隊的`？我這么矮的個子能加入校籃球預(yù)備隊，你們肯定會說我在吹牛，但這次我真的不是在吹牛，下面就由我來給大家講講我是怎么進(jìn)入�；@球預(yù)備隊的吧。
那天體育課，老師正在叫我們練習(xí)跑步，校籃球預(yù)備隊去最后一次選拔，本來名額已滿，但其中有一個人因為連最基本的三大步上籃都沒進(jìn)就被淘汰了，我看見人被淘汰，就很興奮的去問體育老師：“老師，那人被淘汰了，還能加人嗎？”
老師就鄙視的看了一眼：“嗯？就你這身板還去打籃球，你能投進(jìn)嗎？”我也答了一句：“沒有三分三，不敢上梁山，你敢讓我投，我就能進(jìn)�！袄蠋熡终f：”好大的口氣，來，讓你試試。“也可能是我以前去喜歡去打籃球，所以對籃球還是有一些了解。
頭球并不覺很困難。還有可能是以前我沒有大顯身手的地方，現(xiàn)在有一個證實矮個子也能打籃球，我站在罰球線上我用盡了自己所有的力氣，試完了，十頭六中，老師很驚訝的摸了摸我的頭說：”不錯啊可以可以！你再試一下三大步上藍(lán)，讓我看看怎么樣�！�
我先看了體育老師的示范，然我也不管那么多，心想：既然走到這了，不管怎樣都要拼一把吧。我先運球，帶著球走到了三秒?yún)^(qū)，到了三秒?yún)^(qū)我腳一跨，說時遲，那時快我已經(jīng)跨出了很遠(yuǎn)，雖然跨這一步只有幾秒中，但對我說這已經(jīng)很長了。
我沒有把握到底能不能進(jìn)球，剛才在罰球線上投是靠力氣，這次卻是純屬看你的基本功了。第二步跨出去，我已經(jīng)做好上藍(lán)的準(zhǔn)備，第三部我飛身一躍，球被我用力一擲，球進(jìn)了。當(dāng)時我已經(jīng)不知道該說什么了，可能已經(jīng)到了欣喜若狂的地步，到我冷靜后我才知道老師已經(jīng)讓我進(jìn)了校籃球預(yù)備隊。雖然我知道以后可能會被淘汰，但我覺得只要努力，沒有什么不可能。
有一句廣告語說過：”我投了，我中了，你呢？“我覺得這句話說的很有道理，他意思就是不管遇到什么困難都要相信自己，都要知難而進(jìn)，這次其實還有幾個比我打的好的人都想進(jìn)入，可是他們怕自己失誤，丟臉，別人會笑他們，其實我去時也做好了出丑的準(zhǔn)備，但我覺得去還有希望，不去什么希望都沒有，再怎么，我敢去試比他們不敢去好。
到了現(xiàn)在我也不比班上任何一個人打的差，我還是班是的二號主力，現(xiàn)在還在練習(xí)投三分。其實到了這樣的水平靠的真不是運氣，靠的是自己的勇氣和力。每周的一、三、五我都要去訓(xùn)練，還從來不缺席過。這次后我明白了一個道理，上帝對所有人都是品等的，只是有些人沒有勇氣去爭取機會罷了，雖然我知道以后要進(jìn)�；@球隊還有和別的班打，但我覺得，只要努力，我一定會成功進(jìn)入校隊的！
進(jìn)入�；@球隊作文800字 2
這段時間，亞洲男籃世錦賽開賽了。爸爸給了我布置了一個特殊的任務(wù)，就是觀察各個球隊的球風(fēng)，特別是觀察我們中國隊。
我觀看的第一場比賽是韓國隊和中國隊的比賽，為什么看這一場比賽呢？因為韓國隊和中國隊歷來就是“冤家”。不管是女籃還是男籃，這兩支球隊實力都不分上下，得拼個你死我活才罷休。
我先來講講中國隊的主將的特長。易建聯(lián)是咱們不可或缺的主力中鋒。他速度較快，有高度，是內(nèi)線的“擎天柱”。雖然是個中鋒，但是跳投也是他武器庫里的大殺器，他一般會在球停滯的時候出手。他的出手點很高，在手肘為100度角時才出手，并且為了躲開封蓋，會經(jīng)常往后仰并下落時投籃。
郭艾倫雖然是個90后，但已經(jīng)是中國隊的“老字號”了。他十幾歲時便進(jìn)入了國家隊。他是一名后衛(wèi)，一名速度飛快，突破犀利的后衛(wèi)。他傳球的速度可以跟射箭的速度相比，非常有穿透力。我來描繪一下他那美如畫的突破吧！你可以把他想象成一只獵豹。只看他突然啟動，加速！千萬別眨眼睛，否則就看不到他那華麗的上籃了。只見他奮力一跳，在空中最高點將球輕輕地放進(jìn)了籃筐里。接著，便是那雷鳴般的掌聲和激動的吶喊聲！
只要是人就有缺點。郭艾倫的缺點就是中投。作為一名后衛(wèi)，他的投籃不是很準(zhǔn)。這場比賽中，因為他手感太差，一直沒得到教練的.信任，上場時間很少。
韓國隊的身體素質(zhì)不如中國隊，所以他們不敢和我們有過多的身體對抗，于是他們充分發(fā)揮他們小、快、靈的優(yōu)勢，對我們采取了打配合不停滯，非常流暢，形成快攻時迅速對我們產(chǎn)生很大威脅，打我們一個措手不及。他們經(jīng)驗豐富，配合十分默契，并且籃球的投射很準(zhǔn)。中國隊假如能打出他們那樣的配合，那幾乎就可以稱霸亞洲了。
通過仔細(xì)地觀察，分析，我順利完成了我爸爸布置的任務(wù)。我覺得觀察是見非常有用的事，可以學(xué)到很多。
進(jìn)入�；@球隊作文800字 3
今天晚上，等媽媽一回到家，我就和她興致勃勃的談?wù)撈饋�。有時候，還做一、兩個動作，什么事情能讓我這么興奮呀？哦，是這么回事，原來，在今天的體育課上，我，和我的一些同學(xué)，被體育老師列入了籃球隊了。難道，這件事情不能讓你興奮不已嗎？
今天下午的一節(jié)體育課上，我們的體育老師我們說：“我們的學(xué)校，為了讓我們在上初中的時候，體育能夠及格，就讓我們每個班都要組織起兩個籃球隊。哪些同學(xué)想報名？”我們開始毛遂自薦。于是，我們十個人進(jìn)入了籃球隊，將好，五年級的'一個班級也在上體育課，他們班的體育老師也在他們班中，選出了十個人，同學(xué)們說，我們班和五年級的打一場比賽試試。我和一些同學(xué)做候補隊員，哪個人打累了，就讓我們上場，由于她們身體比我們高一些，所以，就先上場了。
我想：“我能做一個候補隊員也不錯了！以前，因為我的個子比較矮，所以，我每次，都選不上籃球隊的隊員，其實，我還挺會打籃球的，我的爸爸曾經(jīng)教過我的，只是我太矮了，所以才讓老師以為我根本不會打籃球。這次，我可走運了！”
他們和五年級的一些同學(xué)在一起搶球，投籃，打的很熱鬧，我們班其他的女生全部成了拉拉隊，在她們在打球的時候，由我們班的一個同學(xué)領(lǐng)著，以100分貝的聲音使勁的叫著。但是，我們班的同學(xué)始終也沒有進(jìn)一個球，不過，他們班的同學(xué)也沒有進(jìn)一個球。我發(fā)現(xiàn)，她們投的球，連籃球的筐，也沒有碰到，似乎她們不會打球。
過了十幾分鐘后，她們班的同學(xué)回去了，老師讓我們和那些同學(xué)打一場，我們打得非常激烈，常常是，球還沒有到手，就被別的同學(xué)搶走了。連投一次籃，也是非常難得的�？磥恚蔀橐粋�好的籃球隊員，還有很長的路呢！
哈哈，我被選入籃球隊了！我真高興！
進(jìn)入校籃球隊作文800字 4
我是一個籃球愛好迷,整天夢著當(dāng)一名奧運會的籃球運動員,這個白日夢早已做了幾次了,無論怎么努力回想也數(shù)不出做了多少次。嗨，還別說，我甚至晚上睡覺也在做關(guān)于當(dāng)籃球隊員的美夢。在夢境中，有一天，我去向姚明挑戰(zhàn)籃球。我心里總是慌慌張張的，可表面上做出信心十足的樣子，便得意洋洋地說：“姚明哥哥，我要向你挑戰(zhàn)！”
“小朋友，長大了再和我比，好嗎？”
“等我長大了你就老了，怎么和我比呀？”
“可你畢竟還小啊！”姚明哥哥強調(diào)到。
“我已經(jīng)長大了，就我跟你來一次嘛！”其他人也同意了。姚明哥哥無可奈何，不得不和我比一場。裁判一聲令下，比賽開始了。球在我的手里，傳給了隊友，他朝球籃沖去，一下子投了過去，糟了，碰到球籃的筐架上，球一下子反彈回來，這下可落到了對方的手里，我可急了，連忙跑去攔住對方的路線，他把球傳給了姚明，姚明直朝籃球架沖去，我立刻大叫：“快防御，快防御呀！”隊員聽見我的'喊聲，連忙進(jìn)行防御，不料為時已晚，只見姚明一跳三丈高，然后把手里的球“喂”進(jìn)了籃筐里。這個球使他們得了兩分。最后我們輸了。我覺得非常沒面子，掃興地走了。自從和姚明哥哥打籃球打敗而歸之后，我下決心打籃球要超過姚明哥哥，開始天天練起打籃球。每天在花園的籃球場上練習(xí)投籃，口渴的時候總是舍不得喝水，這樣會把寶貴的時間白白浪費掉，只能忍著或咽口唾沫。第一天距離球籃三米的地方投球，練熟之后又距離五米投球，旁邊還有幫助我，支持我的表哥，這樣我練起來就會更輕松，更有樂趣。終于練得差不多了，懷著一顆堅定的心去向姚明哥哥挑戰(zhàn)。在場上我已有打球的技術(shù)和方法，再加上我上次吸取的教訓(xùn)。這次姚明哥哥又以90分對86分的優(yōu)勢勝了我。雖然這次又輸了，但明顯地看到自己進(jìn)步了，我為自己的進(jìn)步高興。
這雖是一個遙遠(yuǎn)的夢想，但我相信，只要堅持比懈地去追求，一定會實現(xiàn)。我一直都盼望著，盼望著....
進(jìn)入�；@球隊作文800字 5
“成立了”！“成立了”這笑聲是從哪兒傳出來的？原來是從我們班里傳出來的。因為就在今天，我們班的籃球隊成立了。
為了迎接一年一度的籃球比賽，我們班成立了一支籃球隊，隊員有余紹逸、徐晰杰、蔣佳明、黃明坤還有我。我和余紹逸、黃明坤三個人都有共同的特點：都有兩只強而有力的手臂。徐晰杰和蔣佳明呢？他倆速度快，反應(yīng)敏捷。前鋒是余紹逸、中鋒徐晰杰和黃明坤、后鋒就是我啦。
比賽開始了，我們班黃明坤眼疾手快，一個箭步上去搶到了球。余紹逸緊跟著上去，對方的球員也都朝他圍攏過來，黃明坤在我們班是數(shù)一數(shù)二，大名鼎鼎的傳球高手，他看準(zhǔn)一個機會，“嗦”的一聲將球傳給了余紹逸。他那傳球的速度快得直叫人心驚膽跳。只見余紹逸接到球后，左突右沖，行云流水般晃過幾名阻止他的對方球員，一個三步上籃就為我們贏得了兩分。
對方也不甘示弱，只見身披一號的隊員，在三分線外直接出手，那球就像只聽話的小精靈直接飛進(jìn)了網(wǎng)心，對方一下將比分反超。我們的隊員并不灰心，反而配合更加默契了。瞧，徐晰杰在球場上像一匹脫韁的小野馬奔來跑去，在隊友們的互相配合下，投中了一個又一個，使整支球隊增強了信心和力量。比賽進(jìn)行得如火如荼，場下拉拉隊員們的大聲吶喊為比賽增添了幾分色彩。轉(zhuǎn)眼只有一分鐘了，我們的比分是6：5還落后1分，如在一分鐘內(nèi)分?jǐn)?shù)沒有反超對方我們就輸了。我看在眼里急在心上，馬上向裁判請求暫停。經(jīng)得同意后，立刻召集球員進(jìn)行場外商量，然后我又對黃明坤說：“等會兒只剩10秒的`時候你假裝讓余紹逸三步上籃，他們肯定會有所防備你再趁機把球傳給我�！秉S明坤忙點頭說：“好的，就按你說的辦�！�
布置好戰(zhàn)術(shù)后，現(xiàn)在是由蔣佳明發(fā)球，蔣佳明把球傳給了徐晰杰，徐晰杰朝黃明坤看了一眼說：“黃明坤接球�！边@時對方把精力全集中到籃下，趁機他又把球傳給了我，我躲開了對方隊員的攔截，接著“噌，噌，噌�！比蟛脚艿交@板前，一個跳躍，手腕一壓，“唰！”籃球應(yīng)聲入網(wǎng)，多么精彩的鏡頭��！同學(xué)們歡呼起來……終場的哨聲也響了。我投了一個三分球，我們將比分反超勝利了。
從這次比賽中，我明白了一個道理，只有團(tuán)結(jié)互助才能取得成功。
進(jìn)入�；@球隊作文800字 6
我們范縣教育局倡導(dǎo)一主三元幸福工程，以高效課堂為主，創(chuàng)建書香校園、道德校園、藝術(shù)校園。為此，我們學(xué)校在下午第二節(jié)課間活動開展了社團(tuán)活動。社團(tuán)活動的項目有：跑步、舞蹈、書法、繪畫、踢毽子、跳繩、竹竿舞、乒乓球、籃球、跳皮筋等。學(xué)生喜歡哪個活動就參加哪個活動。我和其他三名教師被校長派往籃球隊。
第一天的社團(tuán)活動開始了！下午第二節(jié)課下課后，操場上便排滿了參加活動的學(xué)生。我們四位老師發(fā)現(xiàn)參加籃球隊的學(xué)生有100多名。集中訓(xùn)練不方便。于是，我們四人分好各管理一小部分。其實，我是不太喜歡籃球的，但校長分給我任務(wù)就得干好。孩子們正因為喜歡籃球才報名參加了這項活動，作為負(fù)責(zé)這項活動的老師，我必須得對得起孩子們的選擇。在這個課間活動，讓孩子們玩得開心、高興。我們先練習(xí)傳球，每個人都有一次傳球的機會。練完傳球，每個人打著球從隊的這頭走向那頭，然后，再想想籃球還應(yīng)該有什么玩法。就這樣，半小時的課間時間在孩子們的歡笑聲中不知不覺的、很快的就過去了，孩子們正玩得高興，上課鈴聲便響起來了。
每當(dāng)下午這個時間，只要是下課鈴一落音，孩子們便奔出教室在操場固定的地方等候了。也許有的教師把社團(tuán)活動看的不以為然，但在孩子們的心中，這30分鐘是他們這一天當(dāng)中最重要的`時光�！袄蠋�，今天練習(xí)什么內(nèi)容？”孩子們帶著期待的目光問。于是，我便認(rèn)真的、有秩序的讓他們練習(xí)、展示。有幾個孩子說：“老師，我會掃球�！薄笆裁词菕咔�？那你給大家示范一下�！庇谑牵@個孩子帶著驕傲的神情手打籃球翹起腿，讓籃球從腿內(nèi)鉆進(jìn)去，從腿外出來�！罢姘�！”
這些孩子在這里最高興的那就是，“英雄不問出處，英雄不論分?jǐn)?shù)，”拋開了課堂上不會回答問題的困擾，忘記了自己曾經(jīng)是學(xué)習(xí)上的差生。而他們的籃球教練——我，根本不知道誰在課堂上是伶牙俐齒，誰在分?jǐn)?shù)上是冠軍。在這里，我們是賽場上見輸贏，賽場上論英雄！也許——他，是班里學(xué)習(xí)成績上的倒數(shù)第一名，但在這里，卻是我們籃球隊員里的佼佼者。
在這里，他，他，他，他們，嘗到了被小朋友羨慕的滋味，第一次聽見了老師的稱贊，這30分鐘他始終被幸福包圍，看到他們快樂、高興的神情，此時的我也頓感幸福溢滿全身……
進(jìn)入�；@球隊作文800字 7
“今天下午放學(xué)后打籃球！”牛蔚然拍著我的肩膀高興地說，“就咱們女子？”我疑惑地望著她�！爱�(dāng)然！這回咱們可要過一過獨占一個籃球場的生活了�！蔽倚α诵]說什么，可旁邊的男生不服氣了，說：“憑什么光你們女生今打呀？一群菜鳥！”我看他們囂張的氣勢，生氣地說：“你們不是菜鳥，教練怎么不通知你們打呀？”這下，他們便啞口無言了。我暗暗高興，卻也很奇怪：“為什么今天打呀？到底要干什么？”我心里的大問號一個個地豎了起來。
放學(xué)后，我們在操場上集合后，兩個教練告訴我們的事令我目瞪口呆，仿佛在聽天方夜譚�！澳銈儙讉�就是咱們學(xué)校的女子籃球隊，俗稱“校隊”�！苯叹氁蛔忠活D地說�！靶ｊ�？這就是校隊？這么容易就進(jìn)入了校隊？”我覺得有點滑稽可笑，“當(dāng)然！以后你們就要代表學(xué)校出去打比賽，我們十五小不輕易去比，要比就要拿冠軍！有沒有信心？”“有�！蔽覀�?nèi)圆惶嘈�，“有沒有信心？”“有！”我們相信了，相信了！我們進(jìn)入校隊了！“當(dāng)然，我們還要選人，而且選著也要淘汰著，人人都要有心理準(zhǔn)備！”這句話，使我們的.心又揪了起來。
沒想到，第一次作為校隊隊員的訓(xùn)練，就讓我們領(lǐng)教到了教練的“狠”。我們先學(xué)持球，把球抓緊、抓牢，突然，教練冷不防地把我們的球都拍一下，“啪、啪、啪”一個個“大西瓜”落地了，揀球、再來！這一次，誰的球被老師拍掉誰就要做10個俯臥撐，我們一個個都提心吊膽，生怕被教練拍掉球，“啪”一巴掌拍下去，我的球差點掉，嚇得我一身冷汗。教練真是夠“狠”！
不知不覺，一個小時過去了，我們都已經(jīng)汗流浹背。是啊，成功的果實需要汗水來灌溉的，今天，這顆夢想的種子已種下，正等待我用汗水來澆灌它成為一棵枝繁葉茂的大樹！要想成為一名真正的女子校隊籃球隊員，還要不斷地努力和練習(xí)，但我會堅持下去的，為我加油吧！
自評：五年級才開始學(xué)習(xí)籃球的菜鳥竟然被教練選入校隊了，有點不可思議，又有點受寵若驚！總之，我還要努力練習(xí)！太高興了，寫篇日記紀(jì)念一下！媽媽說結(jié)尾寫得好，開始我不覺得，現(xiàn)在看看也不錯，為我加油吧！雖然打完球、寫作業(yè)、練琴，還要寫日記，時間不太夠用，有點累，但看到很多博友的博客都更新地很快，所以我要加油呀！
進(jìn)入�；@球隊作文800字 8
第二節(jié)課的上課鈴打了，大家很快就各自回位，距離籃球隊首次訓(xùn)練還有45分鐘。我表面上似乎很淡定，但是早就很興奮了，盼望著這45分鐘趕快過去。
一次又一次的看表，時間似乎停滯住了，走的好慢。
下課鈴終于響了，大家歡呼著沖出教室。和劉冠男作同位簡直就是煎熬，她又自私又霸道又卑鄙。不過現(xiàn)在，是籃球隊的時間。
主教練是趙老師，教我們體育課的老師，很慈祥，也很厲害。
一上來是點名，平淡無奇，只是發(fā)現(xiàn)我們年級參加籃球隊的人大都來自一班和三班（我們班）。這樣難免產(chǎn)生敵對意識，以前年級的體育比賽都是他們贏。坐在最前面的那個大概就是王春意吧，就是那個被吹的神乎其神的人，據(jù)說速度堪稱全校第一，明明才三年級。我只是平淡地打量著他，臉上一點表情也沒有，活像個面癱。
果然點名之后便是分隊考試，老傳統(tǒng)了。我們?nèi)昙墰]有考試，自由分組，很明顯：三班一組，一班一組。我們被安排練習(xí)最基礎(chǔ)的運球，之后就在沈老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行運球訓(xùn)練。我學(xué)的很快，很快左右手運球便輕松掌握，但是我很明白這是基礎(chǔ)，所以沒有支聲，繼續(xù)練了下去，盡管很枯燥，但是我很充實。
五年級的學(xué)長們在半場對抗，原來是通過這個分組。那半場，四年級的.學(xué)長通過上籃和投籃來分組。進(jìn)行了大半節(jié)課，分組終于確定了，我們是第七組。對于我來說，我迫不及待想學(xué)習(xí)更上等的技術(shù)，看著那位脫穎而出的總隊長，我暗自下定決心，將來這個位子一定是我的。你可以稱之為野心，也可以稱之為目標(biāo)。
集合宣布分組之后，我們又重新解散，趙老師安排我們進(jìn)行運球跑比賽，與其說是比賽，還不如說是三班vs一班。激烈的比賽過后，我們班輸了，哦不，是我們隊輸了。那個王春意果然不是一個小角色，盡管我在第一棒取得領(lǐng)先，最后還是輸在了王春意所在的最后一棒。也許因為這一次，王春意的名聲大振，在三年級里赫赫有名。
我的心情早就寫在了自己臉上，說實話，我的確是很不服氣，這不服氣的理由大概就是我沒有跟王春意直接較量吧，下次籃球隊培訓(xùn)，我想跟王春意較量一下。那時的我還很不成熟，忘記了運球跑這個比賽的本身是“團(tuán)體戰(zhàn)”，只是一個人沉浸在與王春意的爭斗中了。
第一次訓(xùn)練在一聲長哨后結(jié)束，僅僅是第一次，就遇上了不錯的對手。挑戰(zhàn)，是被賦予人生最好的禮物。在學(xué)習(xí)籃球中成長……
進(jìn)入�；@球隊作文800字 9
這是一個清香裊裊的上午，學(xué)校一派生機勃勃。桂樹開著金燦燦的花，隱約能聞絲清香。一陣微風(fēng)拂過，圍欄上的風(fēng)車慢悠悠地轉(zhuǎn)著，操場上的計分牌被吹得一掀一掀的�！凹佑停〖佑�！”操場上為什么這么熱鬧呢？哦，原來是一年一度的校園籃球賽馬上就要開始了。
一撥一撥的同學(xué)已經(jīng)來到了操場上，運動員們也要開始做準(zhǔn)備了。只見他們活動活動腿，甩了甩手，還練了練投籃。
只聽一聲哨響，激烈的籃球賽開始了。隊員們精神抖擻，尤其是中鋒小余。他一身深藍(lán)色的'球服，一雙熒黃色的球鞋，眼神堅定而自信，好像這場比賽我們班一定會贏。只見小余熟練地運著球，左右躲閃，大步向前推進(jìn)，離籃框越來越近了。
眼看小余馬上就要投籃了，二班的運動員們可不能坐以待斃了。他們“呼啦”一下子圍在了他的旁邊，想要把球搶過來。見此情況，小余猛地把球扔給了后衛(wèi)小楊。小楊奮力一投，“哐”，球不偏不倚地掉進(jìn)了籃框中�！耙�！”我們班頓時一片歡呼，同學(xué)們也十分贊揚：“哇！這個中鋒真厲害！”
“那個得分后衛(wèi)也很不錯！”
“這一隊配合得真協(xié)調(diào)！”
……
但是，一個突出其來的轉(zhuǎn)變給了二班一個大大的機會，那就是——小余摔了一跤，腿破皮了。見有隊員受了傷，裁判員立即吹哨，宣布中場休息，并讓老師帶小余去醫(yī)務(wù)室，同時讓小竹去代替小余。幾分鐘后，小竹抖了抖腿，小跑著上場了。他也穿著一套深藍(lán)色的運動服，容光煥發(fā)。
裁判員剛一拋球，球就被二班的小陳接住了。他運著球，眼看著球就要進(jìn)了，小竹一個箭步?jīng)_上去，把球硬生生地?fù)屃诉^來，臉上還露出了一絲微笑。他把球運到籃框下，奮力一跳，投進(jìn)了籃框�！芭叮蜻M(jìn)嘍！”啦啦隊一片歡呼。
隨著一聲哨響，比賽結(jié)束了。我們班勝利了，同學(xué)們激動地?fù)肀г谝黄稹ｏL(fēng)車依然慢悠悠地轉(zhuǎn)著，但同學(xué)們的心中卻快樂無比，歡呼聲、尖叫聲響徹云霄……
進(jìn)入�；@球隊作文800字 10
籃球，是一種老少皆宜的體育活動，它既可以鍛煉身體，也可以陶冶身心。就在這個星期，我們學(xué)校舉行了一次讓人難以忘懷的籃球比賽。
星期一那天下午，我們五（2）班初戰(zhàn)五（3）班，同學(xué)們準(zhǔn)備不夠完善，后勤隊也還沒有成立，籃球隊員還沒習(xí)慣，于是，平時看起來弱不禁風(fēng)的（3）班屢屢創(chuàng)造奇跡，竟以一分之差讓（2）班惜敗，我們籃球隊員并沒有氣餒，反而重燃斗志，迎戰(zhàn)（1）班，（1）班很強大，在比賽中，（1）班雖然超越我們，但是我們班在楊稀博同學(xué)帶領(lǐng)下還是得到了一點分?jǐn)?shù)，以11比18敗給了他們。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，一下子來到了星期三。這一天，后勤隊成立了，我有幸成為其中一員，籃球隊員也勤加練習(xí)，越打越順手，我們班已做了充分的準(zhǔn)備，面對五（4）班，這是一場必贏的比賽！比賽開始了！同學(xué)們一上場就充滿了（2）班精神——團(tuán)結(jié)。進(jìn)取。向上的精神。有時，隊員們相互一個眼神，就能團(tuán)結(jié)合作，所向無敵；有時，同學(xué)們高高舉起手，在后方筑起一道銅墻鐵壁；有時，同學(xué)們帶球進(jìn)攻，那球就像被施了魔法一樣，緊緊粘在隊員手上，時不時來個三分，全場掌聲四起，響起了那永不過時的'口號：“二班二班，非同一般，不是科比，就是喬丹！”這樣下去，我們班很快突破10分，突破20……這時，由于那道“銅墻鐵壁”上出了一個“小洞”（4）班拼死在層層防護(hù)中投進(jìn)了一個球，贏了兩分。就在最關(guān)鍵時刻，我們班的“猛虎”
張航源與隊友默契配合，投進(jìn)了一個球，這時，哨聲吹響，36比2，我們班贏了，全場歡呼雀躍，我忙遞給同學(xué)一杯水，他一口氣喝了下去，看著同學(xué)頭上豆大的汗珠，我真的很高興，他們在球場上團(tuán)結(jié)拼搏的樣子，我永遠(yuǎn)不會忘記！
接下來的比賽中，我們班也贏了，在整個比賽中，我們班得了第二名，這個榮譽所有籃球隊員都功不可沒！在這場激動人心的比賽中，我明白：團(tuán)結(jié)就是力量，合作就能成功！
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“三分，進(jìn)!”我高聲歡呼著!咦?這又怎么了?剛剛拿到拔河第一，怎么又變成籃球了?哈!沒錯!光拿到拔河第一還不夠，我們還得拿個籃球第一，這不，現(xiàn)在是五(2)比五(1)賽場直播，時刻為你報道，讓我們來看幾個組精彩的鏡頭吧!
鏡頭一：“神童(陳瀟童)好樣的!搶得漂亮!”只見陳童手疾眼快，搶來球立刻給魚餅(俞承斌)，當(dāng)然大將魚餅不失風(fēng)范---二分!進(jìn)!只見我們班的球一個一個進(jìn)，一個接著一個，可憐一班的球只在球框邊打轉(zhuǎn)，就是不進(jìn)去。看來，天助我也，五(2)必勝!
鏡頭二：“加油!加油!五(2)奪冠!”“五(2)加油!”班里所有人都在為五(2)吶喊，最響亮的，故明思議是拉拉隊隊長---郭淑怡，她是那么用勁的高呼!帶動了我們所有人的情緒!
不出所料，五(2)班以絕對的.優(yōu)勢大勝全局!不過，我們知道，笑到最后的才是王者!接下來，我們要與四班PK!贏了，我們是冠軍，輸了，我們是亞軍。然而，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，智勇雙全的我們一定要一舉奪冠!
鏡頭三：“蛋蛋(吳鎮(zhèn)廷)加油!安安(吳宜宸)加油!魚餅加油!假牙(陳家揚)加油!女英雄神童加油!”場上的同學(xué)咬牙只為五(2)進(jìn)球，我們場外高呼只為五(2)加油!此時此刻所有人都只有一個共同的名字---五(2)班。“時間到”我們班對五(4)班8比6，暫時領(lǐng)先!
下半場，鏡頭四：“最后三分鐘!堅持住啊!”雖然現(xiàn)在已經(jīng)18比4，我們班基本必勝，但萬事沒有一定，結(jié)果沒有確定的方向，即使是最后三分鐘，場上還是熱血朝天;即使隊員都汗流浹背，仍不放棄任何一個機會;即使拉拉隊員都喉嚨沙啞，但仍高聲呼喊;即使老師也早已累塌了，但加油聲仍在繼續(xù)……
局式已定，五(2)---勝!
勝利了!我很高興，但我更在意的是鏡頭四，比賽最貴重的是過程。努力拼搏，堅持不懈，這就是勝利的理由!因為這個理由，我們成了雙冠班級!
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12月4日，高安路第一小學(xué)為了提高同學(xué)們打籃球的熱情，在下午舉行了兩場五年級同學(xué)之間的三對三籃球賽。
第一場比賽時五4夢幻隊和五3火箭隊進(jìn)行三對三的籃球賽。比賽開始了，首先由夢幻隊發(fā)球，同學(xué)之間配合默契，一上場就不留給對方一絲機會，有驚無險地通過了防守線，接著五4班隊長來了一個三步上籃先拿下了兩分�；鸺牭年爢T也不示弱，他們的隊長技術(shù)很高，兩三下就晃過了對方兩個隊員，剛想傳球給隊友，卻被對方的隊長給攔截了，一見情勢不妙，立馬換人讓其他兩人包夾，對方那肯罷休，用一個簡單的假動作騙過了對方……2比2、4比4……兩隊的比分不斷攀升，比賽進(jìn)入白日化階段，場上的氣氛一陣比一陣濃，掌聲一波高于一波，加油！加油！的叫聲此起彼伏，比賽只剩下一分三十秒了，場上的比分6比6，臺下的同學(xué)們更是興奮不已，不斷地為場上隊員吶喊助威。火箭隊的隊長想帶球突破，但對方嚴(yán)密的防守中屢屢碰壁，突然他把球往高處一甩，想傳球給身邊的隊友，沒料到被夢幻隊的隊長一個魚躍把球給斷了，然后迅速傳給隊友，隊友投籃得分。距比賽還有30秒。熱烈的.掌聲戛然而止，空氣好像被凝固了似的，一秒一秒……隊長不負(fù)眾望，在最后3秒的時候，一個跳投把比分扳到了8比6，頓時掌聲四起，最后哨聲響起，夢幻隊最終獲得勝利。
接著暴風(fēng)隊和南方王者進(jìn)行了比賽，兩隊實力相差懸殊，所以一上來比分就拉開了。暴風(fēng)隊的隊長發(fā)揮失常，一個大力傳球，還未經(jīng)過隊員的手就直接出界，接連幾次都是這樣，臺下不斷地發(fā)出“唉”的嘆氣聲。北方騎士隊還沒使出全力，比分就成了10：0，兩隊的比分實在相差太大了，暴風(fēng)隊簡直慘不忍睹，南方王者的勝算簡直就是三只手指拿螺絲——篤定。南方王者表演了一個又一個精彩的動作，比賽介紹，最終以18比0的強大優(yōu)勢戰(zhàn)勝了暴風(fēng)隊，同學(xué)們似乎還沒有過足癮就下課了。
這兩場比賽雖然有輸贏，但是，他們共同贏得了一個快樂的下午，參與加快樂大于勝利。
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風(fēng)還在醞釀，遠(yuǎn)處的緋云像半澀的青梅泡了酒，一如淺褐色的纖細(xì)樹枝足以撐起一只鳥兒落腳的白玉蘭，正笨拙而又驚艷的開放。交錯的網(wǎng)繩期待著球入框的聲音——高一六班籃球賽即將開始。
4時40分，女生們還在練習(xí)，汗水浸濕了劉海，風(fēng)牽扯著衣角，不麻利地挪動著腳步。一個接一個的擦邊球，接連的失手，不安充斥上來。
另一個半場是男生在打比賽，許是猴子蹬了老君的八卦爐，原本還灰沉著的天空燒起來了，昏紅從對面襲來，迷得籃筐也有些陶醉——球進(jìn)了！
5時15分，比賽準(zhǔn)時開始，女生打起了頭陣。她們雙臂張開擋住對方球員，碎步移動用余光預(yù)判對方行動。激烈的比賽進(jìn)行著，輪換的隊員拼盡全力，比分漸漸上漲，運動員們的`勝負(fù)欲逐步遞增。心中的火種像是被點燃了一般，熊熊燃燒，造勢的風(fēng)把比賽推向了高潮。
6時10分，一聲哨，裁判揮了揮手告知比賽結(jié)束�；ㄏ銖浡�，勝利的喜悅洋溢在眼里。如果說成功有另一個名字，那就是努力追逐。
時間回到3月11日，第一場籃球賽，以接近二十分的差距敗下陣來。
但我們在這看似無法扭轉(zhuǎn)的局面里站起身來。晚自習(xí)結(jié)束的鈴聲剛敲響，女生們抱著籃球沖向籃球場，在三月的晚風(fēng)里大汗淋漓。男生們做著陪練，帶著零基礎(chǔ)的女生們打比賽，大家不被這比賽成績所壓垮，摸索著一條陌生的路追逐進(jìn)步。
3月13日周五，整個校園歸于平靜，熄燈了。還能聽到鞋底與地面摩擦的窸窣聲，還能聽到球落地的陣陣回響，還能聽到衣角被風(fēng)吹起的掙扎聲……
周日，大家不約而同的出現(xiàn)在了校園，四肢已經(jīng)被猛然的過度鍛煉折騰得發(fā)酸，好些運動員已受了傷。但不后悔這些經(jīng)歷，在看似不能贏的比賽里蘊藏著巨大的生機。陽光溫暖，云蒸霞蔚。
一次次撿漏時間地練習(xí)，進(jìn)步隨籃球入框般輕盈，團(tuán)結(jié)在信任里堅定，笑容在配合中綻放。終有了這一次的自信與成功。
科比曾說過：“我寧愿30投0中，也不愿9投0中�！甭途瘛獰崆�，執(zhí)著，嚴(yán)厲，回?fù)艉蜔o懼。我想這一次比賽，我們正在向著這種精神靠近，愛上籃球，成就自我，完成期待。
白玉蘭還在嬌艷地綻放著。我們終將成為雄鷹，奔赴所念的彼方。
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