【精選】小學(xué)學(xué)作文700字集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文700字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
十年后的自己：
你好！
當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，會(huì)不會(huì)有些許的驚訝，想到自己十年前竟寫(xiě)過(guò)一封書(shū)信與你？
十年后的你，是否還熱愛(ài)書(shū)籍？我想，十年后的你，肯定早已有了一間雖小，但明亮的書(shū)房。里面的書(shū)有很多很多，但卻絲毫也不紊亂。而在書(shū)架的正對(duì)面，肯定還有一張小小的書(shū)桌，在那上面堆放著幾本當(dāng)時(shí)你最喜歡的國(guó)外名著。現(xiàn)在的我，很喜歡手指摩挲紙張帶給我的誘動(dòng)，所以希望，十年后的你，依舊愛(ài)書(shū)如命，看到曾經(jīng)的自己在書(shū)上的勾勾畫(huà)畫(huà)，也能回憶起當(dāng)時(shí)我的那份心情。
十年后的你，是否還樂(lè)于傾聽(tīng)箏曲？也許，十年后的我，早已不再會(huì)去碰那古箏，但心底里仍然記著十年前對(duì)古箏的那種熾熱。那是一種晚來(lái)的喜愛(ài)，卻來(lái)的正是時(shí)候，無(wú)論是聽(tīng)著袁莎的《云裳訴》，還是王中山的《臨安遺恨》，我都會(huì)輕輕地合著拍子，點(diǎn)著頭，甚至聽(tīng)著聽(tīng)著，連在鍵盤(pán)上打字，都看做是一種指法的練習(xí)。十年后的你，是否會(huì)在看到這里的時(shí)候，在嘴邊蕩起漣漪？
十年后的你，是否還迷戀電影？最好現(xiàn)在的你，也就是十年后的我，不要在繼續(xù)那么膚淺，只是看電影中的悲歡離合。要知道電影的情節(jié)背后，不單單只有想象，更有生活。你要學(xué)會(huì)從一切電影中，讀出些什么，學(xué)會(huì)用自己所經(jīng)歷的事，來(lái)讀出背后的靈魂。每一部電影，其實(shí)總結(jié)起來(lái)就是一首能唱到人心底里的一首歌，執(zhí)拗的單曲循環(huán)著，直到你真正懂了，才開(kāi)始下面一首。
十年后的你，是否與朋友還有聯(lián)系？人的一生中，總要有這么幾個(gè)讓你刻骨銘心的朋友，要知道，朋友是除了親人以外最重要的人了。但是真友難覓，不過(guò)我相信十年已經(jīng)夠長(zhǎng)的了，你也已經(jīng)找到了那位最懂你的“鐘子期”了吧。那么對(duì)于曾經(jīng)的好友，那些陪你度過(guò)小學(xué)、初中、高中以至大學(xué)的朋友，還有聯(lián)系嗎？真希望十年后的我與現(xiàn)在的我一樣，有著極高的情商，懂得把一切別人對(duì)我的好裝進(jìn)心底，牢牢的記住，再在特殊的時(shí)候，默默奉還。
時(shí)光如水，歲月如梭。我想，十年的光陰也許會(huì)一晃而過(guò)，而你很快就會(huì)看見(jiàn)這封十年前，我給予你的信封。我向你保證，這十年，我一定會(huì)乖乖的，克服掉所有的壞毛病，讓十年后的你，能問(wèn)心無(wú)愧，且有著可以驕傲的資本。
祝你能開(kāi)開(kāi)心心、健健康康的過(guò)這十年。
十年前的自己
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
有人說(shuō)：“一本教育雜志，也應(yīng)當(dāng)是一所學(xué)校，有先進(jìn)的教育理念，有切實(shí)、具體的可以給讀者以啟迪的教育案例，有高水平的服務(wù)……”而《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》恰恰如此，它的文章精短實(shí)用，可讀性強(qiáng)，內(nèi)容實(shí)在，在推動(dòng)教學(xué)改革、傳遞教學(xué)信息方面都有獨(dú)到之處。
我結(jié)識(shí)了《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》，當(dāng)我看到她時(shí)，如同看到了一本武林秘籍，在經(jīng)過(guò)認(rèn)真研讀之后，對(duì)于數(shù)學(xué)教學(xué)，我有了更加深入地理解。一節(jié)校級(jí)教研課，我從《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》“植樹(shù)問(wèn)題”這篇文章中得到了啟發(fā)，上出了我從教以來(lái)最成功的一堂課。雖然不算優(yōu)秀，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)進(jìn)步非常大，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度高，教學(xué)進(jìn)度掌控合理，學(xué)生比較投入，這都是我以前的課堂中沒(méi)有做到過(guò)的，那一次，我很滿足，是《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》給了我這種滿足感。
如今，我更加希望能在教學(xué)方面得到一些切實(shí)具體的幫助，《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》將怎樣處理教材難點(diǎn)，怎樣設(shè)計(jì)創(chuàng)造性教學(xué)方案等都為我們想到了。她的教學(xué)點(diǎn)評(píng)中肯，教案設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)隨筆精致。她貼近教改前沿，是小學(xué)數(shù)學(xué)教改的沖鋒號(hào)。這本書(shū)中需要我學(xué)習(xí)的地方太多太多，做為老師我一直在努力，通過(guò)對(duì)名師們課堂的學(xué)習(xí)，使我解開(kāi)了許多教學(xué)中的困惑，教會(huì)了我如何和孩子相處，如何在課堂上調(diào)控，如何為孩子營(yíng)造輕松愉悅的課堂氛圍和自由健康的成長(zhǎng)空間。于是在讀書(shū)中，我一天天變得充實(shí)，一天天領(lǐng)悟了教育的真諦，一天天感受著教育的神圣。
對(duì)于我們教師而言，要學(xué)的東西太多，而我知道的東西又太少了。讀了《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》，使我感悟出了人生的真諦：教師的人生，應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做創(chuàng)新型教師，不但具有無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂，誠(chéng)實(shí)正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書(shū)育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，甘愿奉獻(xiàn)的“傻”氣，自強(qiáng)不息的骨氣。雖教師生活清貧，但我愿把追求完美的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標(biāo)，把自己生命的浪花融入祖國(guó)的教育教學(xué)改革的大潮之中。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
繪畫(huà)，它不但能培養(yǎng)我的觀察能力和創(chuàng)作能力，而且長(zhǎng)期練習(xí)繪畫(huà)還能鍛煉我們的毅力。最近，我為了創(chuàng)作一幅參加環(huán)保大賽的美術(shù)作品也可是下足了功夫，這與我從小的美術(shù)功底也是密不可分的。
我幼兒園的時(shí)候，就已對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣，四五歲時(shí)我就學(xué)會(huì)了蠟筆畫(huà)和水彩畫(huà)�？墒钱吘故腔A(chǔ)，我要不斷拓展進(jìn)步，于是，要求媽媽給我報(bào)了一個(gè)課外美術(shù)班。
開(kāi)堂第一課，美術(shù)老師的一番話就已讓我受益匪淺：“孩子們，繪畫(huà)不僅僅只是一門(mén)藝術(shù)，它還能陶冶人的情操，所以，不管是否學(xué)成，只要有所體悟，就是最好的�！睆拇�，我便跟隨著這位學(xué)識(shí)淵博的老師開(kāi)始學(xué)習(xí)。三年級(jí)以后，我就已經(jīng)告別了兒童畫(huà)，正式開(kāi)始學(xué)習(xí)美術(shù)的類(lèi)型之一——素描。當(dāng)時(shí)，我和一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們都站在同一起跑線上，而我畫(huà)的更是“魚(yú)龍混雜”。直到最后學(xué)習(xí)了“明暗關(guān)系”，“透視角度”等素描知識(shí)才開(kāi)始對(duì)素描有了基本的認(rèn)識(shí)。如今到現(xiàn)在，已有五年多的學(xué)藝經(jīng)歷了。而前些日子的環(huán)保大賽更是對(duì)我的一次磨煉。
自從老師下達(dá)了“環(huán)保繪畫(huà)”的“任務(wù)”后，我便一直在網(wǎng)上調(diào)查有關(guān)美景的圖片，決定在截稿前的最后一節(jié)美術(shù)課上大顯身手。時(shí)間的問(wèn)題并不會(huì)影響我胸有成竹的心態(tài)，我憑借查到的資料和腦海中一切新奇美好的事物，用鉛筆小心詳細(xì)的刻畫(huà)下樓景、山水、人物，甚至就連每個(gè)人身上的細(xì)小發(fā)絲都被我刻畫(huà)的仔仔細(xì)細(xì)。我快速地完成構(gòu)圖，便用彩鉛及蠟筆將背景、圖中的每一色塊填涂得不留一絲縫隙。就這樣，我完成了這幅作品，也正是這般努力，這幅作品得到了同學(xué)和老師的好評(píng)。
現(xiàn)在的我依然走在屬于自己的繪畫(huà)之路上，我不知道接下來(lái)的路會(huì)怎樣。但是當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)看看我已經(jīng)走完的這一段路，上面留下的那些深深淺淺的足印會(huì)使我感到很欣慰，因?yàn)槊恳粋�(gè)足印中都包含著一個(gè)與眾不同的小故事。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，也許會(huì)很平坦、很順暢；也許會(huì)很坎坷，很蜿蜒。但無(wú)論怎樣，我都會(huì)堅(jiān)持走下去。我愛(ài)繪畫(huà)，繪畫(huà)是一種高雅的藝術(shù)，畫(huà)畫(huà)是一種生活品質(zhì)的體現(xiàn)，繪畫(huà)更是能夠鍛煉自身意志力和想象力。我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持學(xué)習(xí)它，熱愛(ài)它，爭(zhēng)取創(chuàng)作出更多、更好的美術(shù)作品。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
今天下午，我在一片空曠的地方，觀看日落。
開(kāi)始，太陽(yáng)放出奪目的光輝，耀眼極了，刺得人眼睛發(fā)痛，就好象哪吒的乾坤圈一樣燦爛。到黃昏時(shí)分，太陽(yáng)的光芒漸漸消失了。太陽(yáng)圍上了一層橘紅色的輕沙。這時(shí)不知怎么的，太陽(yáng)像玩皮的小孩似的，趁你不注意時(shí)，偷偷滑下一截。西邊的云朵在夕陽(yáng)的輝映下，青，紫，紅不停地變換，五光十色，美麗極了！陽(yáng)光射在墻壁上，仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)太陽(yáng)。過(guò)了一會(huì)兒，陽(yáng)光完全消失了，太陽(yáng)成了一個(gè)沒(méi)有光，只有深紅深紅如火一般的圓皮球。圓皮球一沉一沉的，慢慢地消失在天空中，在太陽(yáng)落下的地方，紅霞的范圍慢慢地縮小，慢慢地變暗，只有一兩出的天空抹上了一片淡紅。
一天又過(guò)去了！
我靜靜地站在寬闊的菜地上，呆呆地看著落日，什么也不用去想，什么也不必?fù)?dān)心，沒(méi)有任何壓力，這是上6年紀(jì)以來(lái)從未有過(guò)的輕松感。
太陽(yáng)已不想白天那么光芒四射，仿佛一個(gè)剛降臨與這個(gè)世界的新生命，不知不覺(jué)已變成年邁體衰的老人。雖然，沒(méi)有那么耀眼，沒(méi)有那么引人注目。但它仍以頑強(qiáng)的生命力，把僅剩的暗紅色的光輝照映在這片大地上，把周?chē)奶炜照沼车眉t彤彤的，像著火似的，映紅了半邊天。
漸漸地，它就像下樓梯似的一點(diǎn)一點(diǎn)往下墜，很快地就開(kāi)始進(jìn)入了它自己的家，只剩下一半通紅的臉。似乎在向我們招手，向我們微笑。讓人感到那么親切，好像似曾相識(shí)。已容不下我想這么多了，不一會(huì)，它把僅剩的余輝留在天空中。它又開(kāi)始燃燒了，越燒越暗，已從暗紅色漸漸轉(zhuǎn)為桔紅色，緋紅。淺紅，最后，當(dāng)一切紅光都消失的時(shí)候，那高而廣闊的天空，又恢復(fù)了以往的肅容。我也覺(jué)得有一種莫名其妙的失落感。
但我正準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，后面仿佛又傳來(lái)了一陣親切而又陌生的笑聲。我回頭一望，好象有人對(duì)我說(shuō)道："明天早上我又會(huì)從東方升起來(lái)的！"不知什么東西觸動(dòng)了我的心弦，我突然明白了什么似的，雖然夕陽(yáng)落山，但是明天還是會(huì)再出來(lái)的。就像一本書(shū)上說(shuō)的：“一覺(jué)醒來(lái)，就是新的一天！”這不正如我們?nèi)祟?lèi)一樣嗎？有起有落，新生命可以代替一切，只要有新生命的降臨，一切就有了希望，長(zhǎng)大了可以為國(guó)做貢獻(xiàn)，等到年老體衰的時(shí)候，又有比你更強(qiáng)的一代接你的棒，繼續(xù)往前沖。這難道不是我們?nèi)祟?lèi)幾千年來(lái)一直特有的積極向上的精神嗎？我想不只是人類(lèi)，一切生命的個(gè)體都是這樣的。
我已經(jīng)沒(méi)有那種莫名其妙的失落感了。沒(méi)錯(cuò)，一定要勇往直前，生命是沒(méi)有止盡的。
我微笑著，朝回家的路走去。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
我的故鄉(xiāng)在成都，在成都這塊土地上，流淌著一條大河，這條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河就是成都的母親河——府南河。據(jù)說(shuō)，這條府南河已流淌了兩千三百余年了，這么多年來(lái)，她一直哺育著我們世代成都兒女。
早晨，薄霧使府南河好似披上了一層輕紗。透過(guò)輕霧，隱隱約約能看見(jiàn)一群群在水面嬉戲的白鷺，它們時(shí)而在空中翱翔，時(shí)而立在河面的巖石上，雖說(shuō)看不出它們?cè)诟墒裁�，可卻能體會(huì)出它們的快樂(lè)，除了嬉戲的白鷺，還有正在歡聲歌唱的小鳥(niǎo)和排著整齊的隊(duì)伍游玩的野鴨；霧漸漸散了，一縷陽(yáng)光灑在河面上，府南河四處閃爍著陽(yáng)光；此時(shí)，晨練的人們也來(lái)了，他們?cè)诟虾优缘男〉郎襄憻捝眢w。于是，府南河又開(kāi)始了嶄新的一天。
中午，陽(yáng)光灑向大地，府南河波光粼粼，白鷺很少來(lái)此光臨了，估計(jì)它們都回到自己的窩里了吧，只有偶爾能看到稀稀拉拉幾只白鷺了，它們或許是來(lái)捕食，或許是來(lái)嬉戲，或許只是想在河里涼快涼快，野鴨也不見(jiàn)了，只能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)仍在歌唱；在合江亭一段，是結(jié)婚、觀景的好地方，馬路上時(shí)不時(shí)便駛過(guò)一輛婚車(chē)，婚車(chē)的倒影映在水面上便是另一番景象；合江亭本身就風(fēng)景迷人，加上在這里拍照的盛裝打扮的新娘們，這中午的合江亭就更加美麗了。
黃昏來(lái)臨了，太陽(yáng)依舊掛在天空，閃著一些微弱的光，不知何時(shí)就要落山，活像一個(gè)正在加班，卻迫切想要回家的一個(gè)正在等待老板的允許的工作人員。只知道，府南河又恢復(fù)了清早的平靜，唯一不同的，便是河旁的小道上，清早的人不多，大多只是來(lái)鍛煉身體的，可現(xiàn)在人漸漸多了起來(lái)。看，余暉灑在水面上，水面頓時(shí)血一般的紅。人們?cè)诤优陨⒅�，一邊和朋友拉家常，一邊觀賞府南河的秀麗風(fēng)景，盡管這些風(fēng)景似乎早已看過(guò)許多次了，可總是令人們百看不厭；太陽(yáng)漸漸消失了，天空只留下一片鮮紅，連那幾朵云也被映的通紅。
夜?jié)u漸來(lái)了，河邊人家的電燈也接連地亮起，府南河頓時(shí)燈火通明，當(dāng)然，這可不單靠這些住戶的'電燈，這些燈只不過(guò)是“助手”，真正的“主力”在橋上呢——廊橋、九眼橋、彩虹橋的燈火都亮起了，五彩的霓虹燈點(diǎn)綴著河面，府南河燈光閃爍，活像一根閃著五彩燈光的魔棒；夜深了，在河邊散步的人們都回家了，白鷺、野鴨和唧唧喳喳的小鳥(niǎo)都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。馬路上一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)的鳴笛聲，把府南河從沉沉欲睡中驚醒，車(chē)的燈光在水面上搖曳著。
這就是我故鄉(xiāng)的府南河，我愛(ài)我故鄉(xiāng)的河！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇6
人生有無(wú)數(shù)次嘗試。嘗試舉手發(fā)言，嘗試著參加競(jìng)賽，嘗試著自己做菜，正是在嘗試的過(guò)程中，我們逐漸明白與這個(gè)世界的規(guī)則所在。然而我要寫(xiě)的嘗試，在別人的眼中也許是平淡無(wú)味，而對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一次蛻變。
幼時(shí)母親嚴(yán)厲，要求不斷。我從小就是循規(guī)蹈矩的乖寶寶，一路成長(zhǎng)，雖斬獲很多成績(jī)，很多榮譽(yù)，內(nèi)心深處卻始終恪守冷暖自知的守則。然而支撐至今，不是沒(méi)有過(guò)掙脫的念頭，它們只是被我偷偷藏在左心房的某一處角落，蠢蠢欲動(dòng)。我本以為自己能守住那些無(wú)數(shù)次在耳邊呼嘯而過(guò)的念頭，不讓它們生根發(fā)芽，然而我卻真的做了這般嘗試。
彼時(shí)正是叛逆期。心里的瘋狂和不甘像毒素般一點(diǎn)點(diǎn)累積，偕同那些四面八方接踵而來(lái)的壓力一起扼住了理智的咽喉。似乎是剛和母親吵完，平生第一次拎起書(shū)包奪門(mén)而出。我知道我必定讓她傷了心。只是我被自由的快樂(lè)蒙了雙眼，不管不顧不聽(tīng)不想，人生難得按自己的意愿做什么。
一路走走停停，背包沉重碩大，肩膀酸疼，只是內(nèi)心清明皎潔，好像剛剛誕生于這世間。路人的眼光異樣。我只是不停地啟動(dòng)雙腳出發(fā)，聽(tīng)從自己內(nèi)心的意愿。在路上的時(shí)候，從來(lái)不用思忖過(guò)去未來(lái)。
所以我如此迷戀行路的感覺(jué)。
風(fēng)塵仆仆，精神奕奕，像個(gè)莽撞的旅人。
一路行至天黑，終于不舍地回家。我不知這能不能稱(chēng)得上離家出走，它頂多算是對(duì)日復(fù)一日生活的小小背叛，是個(gè)戛然而止的斷章。至今想來(lái)我悲憫自己，如此幼稚，換取的卻是不到半日連快樂(lè)都無(wú)法徹底的出逃�；丶乙呀�(jīng)很晚。燈還亮著，桌上的碗筷紋絲未動(dòng)。母親坐在沙發(fā)上，看著我，眉間有一閃而過(guò)的欣喜，很快恢復(fù)成一潭死水般的平靜，沒(méi)有大發(fā)雷霆。我釋然般轉(zhuǎn)過(guò)身，卻聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)微弱的抽噎聲……母親如釋重負(fù)一般癱坐地上，崩潰地捂住臉，眼淚像泉水一樣順著手指的縫隙往外涌，衣襟濡濕了一片。我從未見(jiàn)過(guò)母親如此失控，這太叫人心疼。她努力不發(fā)出聲音，整個(gè)人像經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)浩劫般無(wú)力，只是擺擺手叫我去吃飯。我不忍離開(kāi)，張了張嘴，卻不知要說(shuō)什么最終無(wú)言。我太不懂事了。
這是注定失敗的嘗試。可是我卻真真切切地體會(huì)到成長(zhǎng)的滋味。它教我懂得照顧他人感受，懂得學(xué)會(huì)接受，最重要的是，懂得把不甘心的夢(mèng)藏起來(lái)，并堅(jiān)信有一天它們會(huì)大放異彩，懂得忍耐。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇7
學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們生下來(lái)的那一刻，就已經(jīng)走上了人生的道路，這條道路有挫折，有坎坷，但只要你學(xué)會(huì)了生存，就一定會(huì)走好這一條路。
記得有一個(gè)下午，我去商店買(mǎi)零食，一只狗見(jiàn)到我“汪汪”地叫了起來(lái)，天生就膽小的我腿一下子就變軟了，渾身冒冷汗，腦海里出現(xiàn)了一個(gè)字“跑”!但是，我又猛地想起來(lái)媽媽經(jīng)常囑咐我的話：遇事要冷靜，不要慌亂，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)解決事情的好方法!在定格一兩秒后，我突然想起來(lái)一個(gè)妙招，不如嚇唬嚇唬它，嘿，就這么辦!我蹲下身子，假裝去抓石子，狗狗便轉(zhuǎn)身逃跑了。我暗自慶幸道：“哈哈，從小都是我怕狗，終于也有狗怕我的一天了!”
還有一次，我和媽媽去逛商場(chǎng)，商場(chǎng)里的衣服可真漂亮呀，各式各樣的衣服很吸引大家的眼球!我看見(jiàn)一條心儀的裙子，不由自主就松開(kāi)了媽媽的手，打算去摸摸它�？梢换仡^，媽媽卻不見(jiàn)了。這里人山人海，可怎么辦呀?我開(kāi)始急得哇哇大哭，大家都向我投來(lái)異樣的目光，“管它丟不丟人呢，說(shuō)不定媽媽能聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲找到我呢!”于是，我不顧不家對(duì)我的看法，又把聲音提高了八分貝。突然，一雙手搭在了我的肩上，啊，是媽媽吧?我一回頭，看到一個(gè)年輕的阿姨正用那雙鋒利的眼睛瞪著我，用非常不友好的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你可千萬(wàn)別哭了，顧客全被你嚇跑了，你要愿意哭就到別處哭去，可別影響我們做生意!”說(shuō)著便把我推到了一邊。天漸漸黑了下來(lái)，我越來(lái)越著急，一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海里：找播音員阿姨幫忙!我從人群擠到了播音臺(tái)，向阿姨說(shuō)明了情況，阿姨便播了一則尋人啟示，不一會(huì)兒，媽媽就來(lái)了。我撲向媽媽的懷抱，“媽媽?zhuān)瑖標(biāo)牢伊耍乙詾樵僖惨?jiàn)不到你了呢!”說(shuō)著，委屈地流下了眼淚，可媽媽卻微笑著摸摸我的頭，“孩子，你能夠想辦法來(lái)克服困難，這說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了啊，還哭什么?”在回去的路上，我緊緊攥著媽媽的手，生怕再一次走丟。
我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能過(guò)分依賴(lài)金錢(qián)，依賴(lài)父母，一旦有什么緊急事情發(fā)生，只有靠自己。這兩次難忘的經(jīng)歷，讓我知道自己已經(jīng)長(zhǎng)大!
小學(xué)學(xué)作文700字 篇8
第一次聽(tīng)說(shuō)了你，是在我的一個(gè)哥哥嘴里，哥哥只是給我講了一點(diǎn)你的故事，我就有很多感觸！我突然想了想，假如我是你！——尼克·胡哲！
“Life Without Limbs（沒(méi)有四肢的生命）”聽(tīng)到這里，我的心不禁涼了一下，假如我是你，一生下來(lái)就沒(méi)有雙臂和雙腿，只在左側(cè)臀部以下的位置有一個(gè)帶著兩個(gè)腳趾頭的小“腳”的話，也許我會(huì)早就絕望！哀嘆自己的生活，抱怨上天的不公！你天生沒(méi)有四肢，但勇于面對(duì)身體殘障，創(chuàng)造了生命的奇跡。這種罕見(jiàn)的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”。被父母一時(shí)接受不了，那是多大的打擊！但人是脆弱，也是堅(jiān)強(qiáng)的！一眼之念，我覺(jué)得人的心是無(wú)法言語(yǔ)的，只要在一個(gè)人最脆弱的時(shí)候，還能看到希望，有人給她鼓勵(lì)安慰，激發(fā)她心中意志，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的活著，沒(méi)有什么是不可思議的！
假如我是你，我想我也會(huì)像你也一樣，哪怕已經(jīng)到了懸崖邊上，只要有人真誠(chéng)的鼓勵(lì)我，在最黑暗的地方給我一束希望的光芒，我就會(huì)在懸崖上感受高度，而不是了斷一切！看著你現(xiàn)在樂(lè)觀幽默，堅(jiān)毅不屈，再看看這段撼動(dòng)我的心的話：！“我熱愛(ài)我的生活，沒(méi)什么可以阻擋我，但是我時(shí)時(shí)刻刻都快樂(lè)嗎？不，我也會(huì)傷心，我有時(shí)候也會(huì)哭，那倒并不是因?yàn)槲覜](méi)有手腳，這倒容易接受，我是擔(dān)心如果我愛(ài)的人受了傷，我卻什么也不能做，這會(huì)讓我感到十分痛苦�！�
假如我是你，我也一定不會(huì)放棄自己，即使在我的身邊的人和事都或多或少的蒙上塵埃，也一定會(huì)有值得留戀的東西，讓我牽掛，放不下！“他開(kāi)始適應(yīng)他的生存環(huán)境，找到方法完成其他人必須要用手足才可以完成的事情，像刷牙、洗頭、打電腦、游泳、做運(yùn)動(dòng)和其他更多的事情！”“騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來(lái)是沒(méi)有難成的事�！笔前�！和你相比起來(lái)，也許我遇到的許多事根本不值一提！
但多謝你，鼓勵(lì)了我！假如我是你，我就可以體驗(yàn)一下你的生活，你的心理！但我又慶幸自己不是你！生活根本沒(méi)有多少“假如”�！爸灰阋惶鞗](méi)有放棄，那么你就還沒(méi)有失敗�！蔽視�(huì)堅(jiān)持不屈服，我會(huì)樂(lè)觀，我會(huì)時(shí)刻糾正自己的心態(tài)！就像你一樣！尼克。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇9
“啊”凡卡打了個(gè)哈欠從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，穿好衣服準(zhǔn)備干活�！案轮ā遍T(mén)輕輕地開(kāi)了，可能凡卡太想爺爺了，叫了一聲“爺爺！你來(lái)啦。”可誰(shuí)都知道答案不是像凡卡想的那樣。接著凡卡看見(jiàn)了一根黃瓜，探了探腦袋看著凡卡，凡卡說(shuō)：“唔，結(jié)果只是根黃瓜呀，哼。等一下！黃瓜怎么會(huì)走路的！鬼呀！”只見(jiàn)門(mén)漸漸的開(kāi)的越來(lái)越大，門(mén)一開(kāi)，凡卡便看清了真相，原來(lái)是那幾個(gè)常欺負(fù)自己的伙計(jì)，心想“有他們?cè)谖遗赃吙隙ㄒ庋�，找個(gè)借口走吧�！狈部▌傄f(shuō)話，卻被那個(gè)帶頭的伙計(jì)搶先說(shuō)了，只見(jiàn)那個(gè)帶頭的對(duì)另幾個(gè)伙計(jì)說(shuō)：“哥兒幾個(gè)今天吃“拍黃瓜”。去凡卡身上拍吧！”凡卡著急了，只聽(tīng)伙計(jì)們“嘿嘿嘿”的幾聲陰笑，凡卡在小屋子里跑了起來(lái)，最后，還是被伙計(jì)們逼上了角落，只聽(tīng)黃瓜“啪—啪—啪—”發(fā)出幾聲脆響，黃瓜斷了，凡卡也倒在了地上，痛苦的呻吟著。伙計(jì)們可不管這么多接著拍，又是幾聲脆響，拍著拍著聽(tīng)見(jiàn)有人在門(mén)外大吼了一聲“夠了！別再拍了！”伙計(jì)們一看，原來(lái)是老板，都驚訝不已，心想“老板什么時(shí)候變得這么維護(hù)凡卡了？”伙計(jì)們也將心中的疑問(wèn)從口中說(shuō)了出來(lái)，老板回答說(shuō)：“我不是維護(hù)他，而是覺(jué)得你們的方法用錯(cuò)了，不應(yīng)該用黃瓜拍，應(yīng)該用皮帶抽！”接著老板又說(shuō)：“凡卡，你爬過(guò)來(lái)一下我有事要問(wèn)你。”凡卡不敢不從，便爬了過(guò)去，伙計(jì)們暗暗地笑著。
老板的質(zhì)問(wèn)開(kāi)始了：“昨天你寫(xiě)了信，而且是給你爺爺?shù)膶?duì)不對(duì)？聽(tīng)著，給我如實(shí)交代！”
凡卡心中疑惑不解，但是顧不及問(wèn)了，否則又要挨頓打。只好說(shuō)：“是的。”老板便抽出皮帶，開(kāi)始揍凡卡，老板走了，被揍的鼻青臉腫的凡卡便哭了起來(lái)，但堅(jiān)強(qiáng)的凡卡很快停住了哭聲�；镉�(jì)們便對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)我們來(lái)找你的主要目的就是來(lái)轉(zhuǎn)告你這件事的。”
三個(gè)小時(shí)前……
“馬丁斯！還忙著送信哪！”那位叫馬丁斯的郵差回答說(shuō)：“是啊，干咱這行的想休息都不行啊！”另一個(gè)人說(shuō)：“進(jìn)來(lái)坐會(huì)兒，喝點(diǎn)兒茶唄！”馬丁斯回答說(shuō)：“好啊，你這大名鼎鼎的老板不怕花錢(qián)吧，你請(qǐng)客，正好有事給你說(shuō)�！崩习逭f(shuō)：“好啊，沒(méi)問(wèn)題。”進(jìn)了咖啡廳兩人都坐下了。馬丁斯說(shuō)：“昨天送信時(shí)去郵筒拿信，竟然有封信的封面是這樣寫(xiě)的：鄉(xiāng)下康司坦丁�，斂ɡ锲媸眨抑浪悄膫�(gè)鄉(xiāng)下呀！不知道是哪個(gè)小鬼亂塞的�！崩习逭f(shuō)“康司坦丁。瑪卡里奇不是凡卡的爺爺嗎？”老板抽出信打開(kāi)一看大叫道“小兔崽子，我一天到晚供他吃供他喝，還去告狀？看我怎么收拾他”
伙計(jì)們剛剛說(shuō)完，門(mén)再次打開(kāi)了，又是老板，老板說(shuō)：“差點(diǎn)忘了，給老子圍著整個(gè)莫斯科包括農(nóng)村跑一圈，跑不完別吃飯！”凡卡聽(tīng)從老板的話跑了出去，他又冷又餓，終于在凡卡爺爺?shù)泥l(xiāng)村，慢慢的倒下了……
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