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    1. 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字

      時(shí)間:2021-07-07 16:11:57 700字 我要投稿

      【實(shí)用】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字合集5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字合集5篇

      學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字 篇1

        我并不了解為何有人憎恨忙碌,也許他們忙碌于工作?忙碌于學(xué)習(xí)?忙碌于事業(yè)?我呢,則忙碌于自己喜愛(ài)的事。因此,我忙,但很快樂(lè)。也希望大家能因?yàn)樽约好β刀械娇鞓?lè)。

        忙碌,或許使人勞累,或許讓人厭惡,或許使人痛苦,或許讓人快樂(lè)。忙碌,真是讓人歡喜讓人憂。而我,則十分喜愛(ài)忙碌,就像一句話說(shuō)的:我忙,但我很快樂(lè)。我并不了解為何有人憎恨忙碌,也許他們忙碌于工作?忙碌于學(xué)習(xí)?忙碌于事業(yè)?我呢,則忙碌于自己喜愛(ài)的事。因此,我忙,但很快樂(lè)。也希望大家能因?yàn)樽约好β刀械娇鞓?lè)。其實(shí),我的一位朋友也曾經(jīng)對(duì)忙碌十分反感。一天,他回到家,來(lái)到自己的房間,望著那堆積如山的復(fù)習(xí)卷、模擬卷,不禁望而興嘆。到了七點(diǎn),他終于將這座“大山”移走,長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣?墒,他的頂頭上司??父親大人走了進(jìn)來(lái),手中拿著一本《奧林匹克難題大全》,莊嚴(yán)地說(shuō):“吾將此書(shū)贈(zèng)與閣下,望閣下好好學(xué)習(xí),天天向上!彼⒖萄鎏扉L(zhǎng)嘆:“天亡我也!”,結(jié)果不言而喻,被父親大人恨恨地?cái)?shù)落了一頓。他只好痛苦地爬行在奧林匹克山上,開(kāi)始深深地厭惡這忙碌的生活。

        可是,當(dāng)那次月考結(jié)束后,他取得了優(yōu)異的成績(jī),名列前茅。自豪和快樂(lè)使他對(duì)忙碌的看法改變了。他發(fā)現(xiàn),老師的表?yè)P(yáng)、同學(xué)的尊重、父母的贊許使他特別自信,特別滿足,原來(lái),忙碌以后的收獲是豐盛的!

        漸漸地,他習(xí)慣于忙碌了。父母看他很自覺(jué),對(duì)他的要求也放寬了。于是,又一天,他回到家,面對(duì)的不再是數(shù)之不盡的練習(xí)卷,而是屈指可數(shù)的“微型”附加作業(yè)。于是他便有了自己的一份自由空間:與父親大人對(duì)弈、同母親大人品書(shū)、制作航模、鍛煉身體、上網(wǎng)娛樂(lè)。當(dāng)然,他還會(huì)主動(dòng)再做些附加作業(yè),因?yàn),他可不希望自己落后!他比以前更忙了,但卻把一句話常掛在嘴邊:我忙,但我很快樂(lè)!

        這前后的對(duì)比十分鮮明,因?yàn)樗F(xiàn)在明白:你若是以愉快的心情去面對(duì)任何事,你就會(huì)一直很快樂(lè)。

        或許,你也猜出了“他”是誰(shuí),對(duì)的,“他”就是我,就是那個(gè)總愛(ài)說(shuō):“我忙,但很快樂(lè)”的陽(yáng)光男孩?鞓(lè),若是一同分享的人越多,它的價(jià)值就越大。我既然能從忙碌中體會(huì)快樂(lè),就希望大家也能體會(huì)它的快樂(lè)和美好!最后,讓我們齊聲高喊:我忙,但很快樂(lè)!

      學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字 篇2

        在一座漂亮的公寓里的餐廳里,有一個(gè)小茶杯和一個(gè)小瓷碟。小瓷碟是放在小茶杯下面的。顯然,它們是人們喝咖啡的工具。

        小茶杯和小瓷碟是一對(duì)非常要好的好朋友,要好到連一粒米也分著吃,一滴水也分著喝。

        一天,公寓的兩個(gè)主人出去了,主人家的孩子在公寓里玩耍。玩著玩著,就餓了,他只好一個(gè)人找些吃的。他走到餐廳,看到小茶杯和小瓷碟旁邊有一包餅干,就拿了過(guò)來(lái),坐在餐廳里吃了起來(lái)。忽然有一只蒼蠅飛了過(guò)來(lái),小男孩就用手趕走他。小茶杯坐在桌子上擔(dān)心,擔(dān)心會(huì)不會(huì)出事,于是就自言自語(yǔ)起來(lái):“主人們都出去了,這個(gè)孩子一個(gè)人在家,不知道會(huì)不會(huì)出事呢.......”“啪——”“啊——”兩個(gè)清脆的聲音從小茶杯的耳旁閃過(guò)。小茶杯心里一驚,是不是出事了?等他反應(yīng)過(guò)來(lái),只看見(jiàn)小瓷碟被小男孩摔碎了,躺在地上虛弱地說(shuō):“小茶杯....”兩滴淚從小茶杯的眼角滑過(guò),他第一次感到如此悲傷。它極速?zèng)_到小瓷碟面前,傷心的對(duì)他說(shuō):“小瓷碟,你不用怕,你一定會(huì)沒(méi)事的!”小瓷碟強(qiáng)忍著疼痛對(duì)小茶杯堅(jiān)強(qiáng)的微笑了一下。

        膠水看到了這一切,熱心地走過(guò)來(lái)安慰小茶杯:“別傷心,我來(lái)幫你!薄爸x謝你!”小茶杯含著淚感謝它。

        “我們開(kāi)始吧!蹦z水說(shuō)。“恩!”小茶杯回答道。膠水把它的紅帽子摘了下來(lái),小茶杯拿起一塊碎片,膠水再用手把肚子用力一壓,頭上擠出了一滴水,小茶杯趕緊把那滴水擦到碎片上,再把這片碎片和另外一片碎片拼起來(lái)。就這樣,一片又一片,一片又一片,小瓷碟終于被拼好了?墒撬砩隙际橇押邸!昂猛窗......”小瓷碟開(kāi)口了!鞍?那怎么辦呢?”小茶杯非常著急!皼](méi)關(guān)系,我可以讓它好起來(lái)!币粋(gè)甜美的女聲從天空中傳來(lái)!澳闶钦l(shuí)?”膠水大聲問(wèn)道!拔沂窍膳!痹捯魟偮,一個(gè)美麗的姑娘就出現(xiàn)在它們面前。這位姑娘長(zhǎng)發(fā)披肩,,手里拿著仙杖,一雙水靈靈的大眼睛仔仔細(xì)細(xì)地打量著它們!岸......”姑娘停了一會(huì)兒,繼續(xù)說(shuō),“你們的事情我都知道了。小茶杯,你對(duì)小瓷碟的友情讓我十分感動(dòng),我會(huì)幫你把小瓷碟修復(fù)好的!薄爸x謝你!”小茶杯和小瓷碟異口同聲地說(shuō)道!澳z水,你幫助了小茶杯和小瓷碟,為表示感謝,在你需要的時(shí)候,我也會(huì)幫助你的。”“太好了,謝謝你!毕膳媚д赛c(diǎn)了一下小瓷碟,它立刻就變成了原來(lái)的樣子。“再見(jiàn)!我要走了!毕膳畬(duì)大家揮手告別!霸僖(jiàn)了!”它們對(duì)仙女回答道。

        從那以后,餐廳里還是常常傳來(lái)它們歡快的笑聲。

      學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字 篇3

        金子,大家都知道,那是一個(gè)閃閃發(fā)光,又有許多用的東西。但是最美的是金子嗎?不,最美的是誠(chéng)信。

        言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德。信用即是一種無(wú)形的力量,又是一種無(wú)形的財(cái)富,還是連接友誼的無(wú)形紐帶。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,不論他有多少缺點(diǎn),同他接觸時(shí),心神會(huì)感到清爽。這樣的人,一定能找到幸福,在事業(yè)上有所成就。這是因?yàn)橐哉\(chéng)待人的人,別人也會(huì)以誠(chéng)相見(jiàn)。

        就拿宋慶齡來(lái)說(shuō)吧!一個(gè)星期天,宋慶齡一家用過(guò)早餐后,就準(zhǔn)備到父親宋耀如的一位朋友家做客,小慶齡聽(tīng)了,高興地一蹦三尺高。她最喜歡到那位叔叔家了,叔叔家養(yǎng)了鴿子可漂亮了,那位叔叔還說(shuō)要送她一只呢!小慶齡正準(zhǔn)備和爸爸出門(mén)時(shí),她突然想起要教好朋友小珍學(xué)做花籃便停下腳步,小慶齡便把此事告訴了爸爸,爸爸和她姐姐都讓?xiě)c齡明天教小珍做花籃,但慶齡說(shuō)什么也要今天教,父親聽(tīng)了心里很高興,還對(duì)其他孩子說(shuō)要向慶齡學(xué)習(xí)。父親到了朋友家,把事告訴了他的朋友,那位叔叔也很高興,還讓父親帶回兩只鴿子,算是對(duì)的小慶齡的獎(jiǎng)勵(lì)。

        宋慶齡的故事就告訴我們了一個(gè)道理:許人一物,千金不移;一言既出,駟馬難追。不光只有宋慶齡,孔勝東也是一個(gè)言而必行的人。

        1986年,共青團(tuán)浙江省委向全省團(tuán)員發(fā)出了為社會(huì)風(fēng)氣根本好轉(zhuǎn)作貢獻(xiàn)的'倡儀。年輕時(shí)的孔勝東想到了用自己的自行車(chē)的修理技術(shù)為群眾做點(diǎn)事。于是,他立即行動(dòng),每逢周六晚上7時(shí)到10時(shí),在自家門(mén)口掛出了“共青團(tuán)義務(wù)修理自行車(chē)”。他修車(chē)從不收一分錢(qián),當(dāng)車(chē)主有急事而車(chē)又一時(shí)難以修好時(shí),他就把自己的車(chē)借給了別人。

        就這樣到了1995年春節(jié),孔勝東父親病重,他也只陪了父親兩天,因?yàn)榈谌煺侵芰。在父親去世的第二天正好是星期六,事雖多,但他還是自覺(jué)補(bǔ)了一個(gè)晚上。

        18年來(lái),不管是怎樣,他都沒(méi)有歇過(guò)一次攤!

        對(duì),誠(chéng)信像土,一畝心靈之土,為無(wú)數(shù)幼苗提供營(yíng)養(yǎng),使它們開(kāi)出美麗的鮮花。誠(chéng)信像水,萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之水,滋潤(rùn)著小樹(shù)舒枝展葉,天天向上。誠(chéng)信是人之本,民之基,國(guó)之根。

        同學(xué)們,拾起誠(chéng)信的“背囊”吧!用你的誠(chéng)信戰(zhàn)勝風(fēng)浪,以你的誠(chéng)信來(lái)創(chuàng)造更美好的人生!

      學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字 篇4

        “滴——車(chē)來(lái)了!”不知是誰(shuí)喊了一嗓子,這讓昏昏沉沉的人群一下子蘇醒了過(guò)來(lái),一批人“嘩——”的一聲,涌向了那輛如甲殼蟲(chóng)般正緩緩駛來(lái)的公交車(chē)。一看這情景,我也沖了上去。

        到了車(chē)門(mén)口,我不禁吃了一驚:天啊,車(chē)上竟有這么多人!不僅如此,車(chē)門(mén)口還有一堆像我這樣等著上車(chē)的人。要按我以前的習(xí)慣,我一定會(huì)等下一輛車(chē),我習(xí)慣性地抬頭看了一下天色,已經(jīng)很黑了,我心里不禁想到:今晚作業(yè)這么多,必須得早回去寫(xiě),這么想著,我決定,上!

        經(jīng)過(guò)一輪上車(chē)的艱苦奮戰(zhàn),我終于獲得了上車(chē)的權(quán)力,我興高采烈地沖向后門(mén),可一到后門(mén)我便傻了眼了,即使是后門(mén)我現(xiàn)在也上不去了!“轟轟轟”,我已經(jīng)聽(tīng)到了汽車(chē)發(fā)動(dòng)的聲音了,“完了,完了,又得等下一輛車(chē)!”我抬頭看了一眼公交車(chē),沮喪地轉(zhuǎn)過(guò)了身,今晚的作業(yè)又不知要寫(xiě)到幾點(diǎn)了。就在我轉(zhuǎn)身就要走時(shí),一位站在車(chē)門(mén)口的阿姨叫住了我,輕描淡寫(xiě)地對(duì)我說(shuō):“算了,算了,你先上吧,我等下一輛車(chē)!闭f(shuō)著便下了車(chē)。車(chē)?yán)镱D時(shí)便空出了一個(gè)人的空,一看這情景,我連句謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō),就連忙跳上了車(chē)。車(chē)門(mén)慢慢地關(guān)上了,當(dāng)我回頭去尋找那位阿姨時(shí),我才發(fā)現(xiàn),她已經(jīng)不知何時(shí)消失在了夜色中。我都沒(méi)有看清那位阿姨長(zhǎng)什么樣子,甚至,我連句“謝謝”都沒(méi)來(lái)得及跟她說(shuō),她就已經(jīng)下車(chē)了。我開(kāi)始回憶剛才的一切,可留在我腦海中的,只有一個(gè)下車(chē)離去時(shí)的背影,是那么輕盈、美麗。我知道,那位阿姨穿著一件棕紅色的上衣,另外,她的年齡跟我媽媽差不多大,我所知道的,就只有這些了。我有些怨恨自己:怎么能連句“謝謝”都沒(méi)說(shuō)呢,怎么能連那位阿姨長(zhǎng)什么樣都沒(méi)有看清呢?怎么能……

        公交車(chē)慢慢地駛向前方,夜色籠罩著大地,星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光閃爍著橙紅的色彩,一切都漸漸安靜了下來(lái),可只有那輛公交車(chē)上的小女孩的心卻久久無(wú)法平靜下來(lái),在這個(gè)夜晚,她的心,暖暖的。

        天黑透了,所有的人都走了,校門(mén)口安安靜靜的,一輛輛相同的車(chē)依舊在馬路上穿行,可誰(shuí)也不知道前不久發(fā)生了什么,只有那閃爍著橙紅色的路燈佇立在路旁,它見(jiàn)證了剛才瞬間所發(fā)生的一切,見(jiàn)證了那未曾說(shuō)出口的感謝,“謝謝您,阿姨!”

      學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字 篇5

        我總認(rèn)為喜愛(ài)侍弄花草的女人是和善、溫暖的,就如同我的鄰居一般。

        她有一座美麗的院子,種了紫黃的蜀葵,清白的蘭草,還有高大細(xì)葉的楊桃,也有姿儀裊裊的海棠。她常常穿著樸素的衣裙在院中為花木修剪枝條。

        那時(shí)我六七歲,正處于爬樹(shù)摘果下河摸魚(yú)的頑皮年齡?吹矫利惖幕ɑú莶荻ㄈ幌胍ゲ烧吹接崎e的游魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)必然想要去逮撈,真是貓狗都嫌棄的年齡。這年春天,她的海棠開(kāi)花了,像頑皮的孩子手拉手玩游戲般團(tuán)簇在一起,嬌嫩的粉色如同女孩子緋色的臉頰,明亮溫暖,倒是引來(lái)了不少路人駐足欣賞、嘖嘖稱(chēng)贊,就連碧綠的鳥(niǎo)兒也宛轉(zhuǎn)于枝頭,不忍離去。我自然也被吸引了。

        一連幾天上學(xué),我都趁著四下無(wú)人,踮起腳在伸出院外的海棠枝條上摘下我最喜歡而且最美麗的那一朵,拈在手中轉(zhuǎn)著欣賞,一直到學(xué)校放入筆袋。一連幾天,天天如此。終于有一天我被鄰居阿姨抓了個(gè)正著。“唉,小朋友!”我被她的呼喊嚇了一大跳。唯恐被她刁難,跑,顯然是我唯一的出路。

        下午回家路過(guò)她門(mén)口,她就站在那兒。見(jiàn)我來(lái)了:“小朋友,早晨叫你怎么就跑了呀?到阿姨這兒來(lái)一下”我又畏懼又無(wú)奈,看沒(méi)了退路,只好慢騰騰的挪過(guò)去。我們不過(guò)短短十來(lái)米的距離,我在路這頭,她在路那頭,然而我仿佛在走一條不歸路。

        她蹲下身,輕輕拉著我的手,和藹地問(wèn):“告訴阿姨,你為什么要摘花呀?”我囁嚅地說(shuō):“阿姨,你的花開(kāi)得很漂亮,我每次看到都特別喜歡,就忍不住想去摘!闭鏇](méi)想到,她并沒(méi)有責(zé)罵我,而是輕輕地摸了摸我的頭,說(shuō):“花開(kāi)得真是美,但是,你摘了以后,路過(guò)的人就再也看不到美麗的花了。路過(guò)的人也喜歡看它的美,看了花,他們就會(huì)很高興,和你一樣高興的?墒,他們看不到花的時(shí)候,他們就不開(kāi)心了,就只有你一個(gè)人高興了,對(duì)嗎?”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨笑著說(shuō):“小朋友,這樣好不好,我們一起保護(hù)這些花,讓花的美和大家一起分享,好嗎?”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨再次叮囑:“快回家吧!媽媽一定等急了你。”

        從此,隔著阿姨家的柵欄,我每天上學(xué)都會(huì)默念道:“阿姨,謝謝您沒(méi)有責(zé)備我,謝謝您的寬容,花兒真美,阿姨,您和花兒一樣美。”

        有些花的美,是一季的;有些花的美,是一歲的;有些花的美,是一生的。她在我心中種下的花朵,讓我時(shí)時(shí)刻刻如沐陽(yáng)光,安然美好;讓我銘記,寬容,是溫暖的。