- 相關(guān)推薦
我與同桌之間的交往作文700字（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我與同桌之間的交往作文700字（精選25篇），希望對(duì)大家有所幫助。
我與同桌之間的交往作文700字 1
在我快樂時(shí)，是我的同桌與我一起分享我的成功和喜悅；在我傷心時(shí)，是我的同桌為我排憂解難、打氣鼓勁；在我取得成績(jī)時(shí)，是我的同桌告訴我不要驕傲自滿，要懂得謙虛。在與我的同桌的交往過(guò)程中，我們并肩成長(zhǎng)、共同進(jìn)步，互相幫助對(duì)方改正缺點(diǎn)，使彼此變得更加完美無(wú)瑕。
7歲那年，我第一次邁入了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校門，成為一名小學(xué)生，同時(shí)也結(jié)識(shí)了我的第一任同桌董岳，她是一個(gè)非常文靜的女孩，而我卻脾氣火爆，做事粗心大意，在以后的學(xué)習(xí)生活中，她處處讓著我。一天，我們?cè)谝粔K兒寫作業(yè)，開始，我們還有說(shuō)有笑，可過(guò)了一會(huì)兒，董岳寫起作業(yè)要去交老師時(shí)，不小心把我的墨水瓶給打翻了，黑色的'墨水灑在了我的作業(yè)紙上、手上和白色的衣服上，我頓時(shí)火冒三丈，董岳見我生氣了，連忙找來(lái)抺布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水，但結(jié)果卻更加糟糕，作業(yè)紙和衣服上的墨水越擦越黑，我愈加生氣地瞪著她。“對(duì)不起，我不是故意要弄臟你的衣服的，要不然我賠你衣服好不好。”說(shuō)著說(shuō)著她不由地哭出了聲，我毫不領(lǐng)情，心想：“哼！弄臟別人的衣服，你還好意思哭。”我生氣地把她的墨水瓶朝她身上扔去，她的衣服也頓時(shí)變成黑乎乎的，我冷笑著說(shuō)：“讓你也嘗嘗衣服被毀的滋味”。說(shuō)完，我便丟下她回家了。晚上睡前，我冷靜下來(lái)后，仔細(xì)想了想，人家已經(jīng)道歉了，又不是故意的，何必那樣小家子氣呢？我又開始埋怨起自己來(lái)，也不知道董岳會(huì)不會(huì)原諒我，不知不覺我?guī)е钌畹那敢膺M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我起床后，吃完早飯去上學(xué)，見董岳正在等我，她拉著我的手就向?qū)W校走去，像什么事也沒有發(fā)生一樣。
在與我的第一個(gè)同桌交往的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了要寬容別人。
作文評(píng)語(yǔ)：這篇寫“我與同桌”的記敘文，情節(jié)曲折起伏，敘事簡(jiǎn)潔明了，同桌的形象，富于變化，一位活潑機(jī)靈而又不失嚴(yán)肅的同桌耀然紙上。結(jié)尾“在與我的第一個(gè)同桌交往的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了要寬容別人”深化主題。
我與同桌之間的交往作文700字 2
哎呀，好倒霉！五年級(jí)下學(xué)期一開學(xué)，我居然和一個(gè)全班倒數(shù)
第二名的差生坐在了一起!我正要向老師說(shuō)要調(diào)座位的時(shí)候，老師好像猜著了什么，說(shuō)：“趙丹同學(xué)，我知道你不想和劉欣坐在一起，但同學(xué)們要和睦相處，再說(shuō)你也可以幫助她提高學(xué)習(xí)成績(jī)呀，你不能總想著自己，要為班集體著想呀……”哎，老師的話把我給說(shuō)服了，我也只好認(rèn)命和劉欣做同桌了。和這樣一個(gè)作業(yè)拖拉、渾身臟兮兮的人坐在一起，又怎能讓我和她好好相處呢?
可是，有兩件事，讓我改變了對(duì)她的看法。
有一次，在發(fā)新本子時(shí)，發(fā)的本子正好有一本是破破爛爛的，我很想要那本完好無(wú)損的本子，可是，我又愛面子，不想讓別人知道我這么小心眼。所以只能讓她先選。誰(shuí)知，她居然看都沒看，就直接拿了那本破破爛爛的本子，把好的讓給了我。當(dāng)時(shí)，我很感動(dòng)。沒想到她會(huì)把好的本子留給了我。當(dāng)時(shí)我覺得她就像一個(gè)彬彬有禮的小姐一樣。
還有一次，我因?yàn)榉艑W(xué)很急，把語(yǔ)文書落在了教室。劉欣看見我的語(yǔ)文書在座子上了，就一直在學(xué)校等我。直到晚上六點(diǎn)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文書沒帶回家，當(dāng)時(shí)外面下著大雨，我只好一邊打傘，一邊跑向?qū)W校。正當(dāng)我跑到學(xué)校門口時(shí)，我我現(xiàn)劉欣和她爺爺站在那里，好像在等誰(shuí)。突然，我看見劉欣手里正拿著一本書，“那不是我的語(yǔ)文書嗎，怎么在你這？”說(shuō)著，我一把奪過(guò)我的.語(yǔ)文書。這時(shí)，她的爺爺開口了：“小同學(xué)，你誤會(huì)了，是我家孫女發(fā)現(xiàn)你的語(yǔ)文書落在教室，怕你著急，叫我們等你來(lái)拿。我總勸她也不走，她還說(shuō)你是她的好朋友，不能走�！蔽衣犃肆⒖棠樇t了。我連忙向劉欣道歉。她擺了擺手說(shuō)：“沒關(guān)系的�！闭f(shuō)著她們又走進(jìn)了雨里，慢慢消失在學(xué)校的路上。
雖然，劉欣在大家眼中是一個(gè)被人嘲笑的差生。而在我心里，她是如此高大。今后，如果她有困難，我一定會(huì)認(rèn)真地幫助她的。
我與同桌之間的交往作文700字 3
我的同桌的言談舉止，真的讓我刮目相待。
剛進(jìn)入初一注冊(cè)那天，我對(duì)新校園充滿好奇，把校園每個(gè)角落都逛個(gè)遍。正當(dāng)我專注地欣賞校園景色時(shí)，忽然間我的肩膀被猛地被撞了一下。我回過(guò)頭去看，原來(lái)是個(gè)女生撞上我了。也許站得太穩(wěn)當(dāng)了，她被反彈出去，重重地跌倒到地上。我有點(diǎn)不好意思，剛要問她是否受傷，她卻忍痛站起來(lái)，連忙問我：“你沒事吧？對(duì)不起，剛才我沒看路，真的.對(duì)不起！”我說(shuō)：“沒關(guān)系。”她再三確認(rèn)我沒事后才放心的走開。
第二天來(lái)學(xué)校，我才知道，她居然是我的舍友。我和她聊了一會(huì)兒后，就一起上教室去了。說(shuō)來(lái)也巧，她和我又成了同桌。
她人挺好，不大大咧咧，文文靜靜的，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，人也很漂亮。我開始對(duì)他好感起來(lái)。
后來(lái)，每次下課一出教室門，她總是禮貌地讓先我走，她才走在后面。她的舉止優(yōu)雅，談吐得體，待人禮貌。
有一次我去她家玩，她請(qǐng)我坐后，又給我倒了一杯溫水。接著遞給我一個(gè)雪梨。因?yàn)槲移綍r(shí)不喜歡吃帶皮的水果，所以我和她說(shuō)用了一下，向她要水果刀來(lái)削皮。當(dāng)她把水果刀遞給我時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，刀尖的那頭是朝向她的，而刀柄那頭是朝向我的。這個(gè)細(xì)節(jié)讓我看出她想的做的都是那么細(xì)致得體。
她這人也很誠(chéng)信。有時(shí)，她需要什么東西也會(huì)向我借。她借過(guò)我的小說(shuō)，歸還時(shí)，她禮貌地用雙手遞給我。她借我筆芯用完了，就還我一支新的。她借去的東西保管得完好無(wú)損。每次借到她手上的東西，我都會(huì)很放心。
她對(duì)生活學(xué)習(xí)充滿信心，從不自暴自棄，就這一點(diǎn)不得不讓我對(duì)她刮日相看。而她的言行也讓我感到她待人禮貌。她平常掛在嘴邊最多的是“謝謝”，你幫了她一點(diǎn)小忙，或借什么給她，她都會(huì)給你一個(gè)“謝謝”。這樣有禮貌的同學(xué)，叫我怎不對(duì)她刮目相待呢？
我與同桌之間的交往作文700字 4
每個(gè)人都有自己的個(gè)性，愛出洋相，問題多，說(shuō)話快……甚至胖都是。我就有個(gè)朋友叫李佳和。他總說(shuō)，胖也是種個(gè)性。
那次中午散步的時(shí)候，老師從車?yán)锬贸鲆话闶�，李佳和立馬就圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還不時(shí)問老師：“老師，你這包零食是什么？什么時(shí)候打開它呀？快把俺饞死了�！闭f(shuō)這話的時(shí)候，他兩眼直瞪著零食，目不轉(zhuǎn)睛。
每天中午吃完飯后，老師總是會(huì)帶我們轉(zhuǎn)一圈既當(dāng)消化運(yùn)動(dòng)，又當(dāng)觀察指導(dǎo)作文的室外課堂，這段時(shí)間，我們每天都會(huì)雷打不動(dòng)的被老師拍照，留下歡笑和紀(jì)念。照相的時(shí)候老師說(shuō)：“快來(lái)個(gè)胖一點(diǎn)的，這樣我還能顯得瘦一些。”這暗示也太明顯了吧，李佳和像是得到了召喚一樣馬上飛奔過(guò)來(lái)?yè)岀R，露出那大大的肚子，變得更顯眼，這時(shí)候我們都會(huì)哈哈大笑，為李佳禾這個(gè)大大的將軍肚，而他呢，不但毫不在意，甚至還有點(diǎn)洋洋得意……這個(gè)大皮蛋！
他還是個(gè)情緒化嚴(yán)重者。每當(dāng)不良情緒來(lái)的'時(shí)候，他都會(huì)大變臉色，大鬧一番。時(shí)不時(shí)地大叫；時(shí)不時(shí)地拍桌子；時(shí)不時(shí)地跺腳。不過(guò)，大部分時(shí)間他還是比較安靜的，安靜地看書，什么也不干，那個(gè)時(shí)候真是不敢相信他還有那樣的表現(xiàn)。
還有一次臨午休之前，李佳和剛?cè)�，便聽到一聲大叫——干什么？！把教室里的我們都嚇了一跳，老師一聽，大事不好，馬上派人把他“請(qǐng)”回來(lái)。剛進(jìn)教室，他就低頭哭泣。老師趕緊安慰他，好不容易他才穩(wěn)定下來(lái)，一問，原來(lái)就是有人不讓他洗手，這么一件小事，差點(diǎn)釀成了大禍。不過(guò)，每次他都會(huì)說(shuō)是別人的錯(cuò)，并說(shuō)出各種理由，旁邊的同學(xué)就說(shuō)他，“解釋就是掩飾，真愛找事�！彼豢赐瑢W(xué)們不理解他，就哭起來(lái)，我便安慰他：“別傷心了，正如老師常說(shuō)，你不能改變別人，只能改變自己！”真希望他能聽進(jìn)去。
我的同桌，是不是讓人又喜又憂��？
我與同桌之間的交往作文700字 5
老師將我和他調(diào)在一起坐，美名其曰讓我?guī)椭吹剿舸舻臉幼�，好像和自己是兩個(gè)世界的人，我就發(fā)揮"寧死不屈"的革命精神跟老師哭訴自己和一個(gè)如何如何討厭的人坐在一起。但在老師的極力堅(jiān)持下，我和他還是成了同桌。
旁邊的他是一個(gè)長(zhǎng)相平平卻自以為是“帥哥”的自戀狂。他常常將頭發(fā)瀟灑的往后一撥，然后用手扶扶眼鏡，用快意的眼神望著我，深情地問：“我?guī)浢�？”還好是坐在椅子上，要不然我一定會(huì)雙腳一軟倒在地上，口吐白沫，不明不白地死去。我好不容易克制住想吐的欲望，誰(shuí)知他再一次用更加“深情”的聲音問：“我?guī)浢�？”吞了吞口水，我露出艱難的表情，勉強(qiáng)笑了笑。想到老師要我?guī)椭矣謱?shí)在不想傷害他。于是，為了不要讓他自卑，我只好昧著良心說(shuō)了一句善意的謊言：“嗯……帥……呀！”他感動(dòng)得差點(diǎn)兒沒擁抱我，而我則泳池三天齋來(lái)贖我的“罪行”，希望不要遭天譴。
旁邊的他是一個(gè)廢話極多的“口水機(jī)”。下課時(shí)，口水機(jī)起動(dòng)，開閘后，頓時(shí)泛濫，口水像駛?cè)肫皆尿E馬般向四方噴射�？蓱z的我實(shí)在忍不住了，便犧牲自己寶貴的休息時(shí)間和他深談一番。好不容易使他收斂了一些，誰(shuí)知幾分鐘后，口水機(jī)再次開閘。我真是無(wú)可奈何扭頭去，似曾相識(shí)他再來(lái)，真想拿個(gè)東西堵住他的嘴。
當(dāng)然他也并非一無(wú)是處。雖然他最大的.優(yōu)點(diǎn)就是沒有優(yōu)點(diǎn)，但我覺得他還是有長(zhǎng)處的。比如，他會(huì)制作網(wǎng)站，設(shè)計(jì)電腦程序，我對(duì)這可說(shuō)是一竅不通。再則他夠冷靜，不會(huì)遇到點(diǎn)事就驚慌失措。另外，他會(huì)在我不開心時(shí)冒出一兩句還算有些人情味的話，使我不禁感動(dòng)；他會(huì)在我生氣時(shí)，伸出胳膊讓我打兩拳；他會(huì)在我肚子餓的時(shí)候，很夠義氣的伸出胳膊幽默地說(shuō)：“吃吧！”……
這就是我的同桌，一個(gè)讓人厭煩又讓人喜愛的人。
我與同桌之間的交往作文700字 6
從幼兒園到六年級(jí)，我換了無(wú)數(shù)個(gè)同桌，可唯獨(dú)他，讓我永生難忘。他就是我們班上的“健忘少年”一一朝歌。
一個(gè)圓不圓方不方的腦袋上頂著一個(gè)蘑菇頭，蘑菇頭下有一雙水汪汪的大眼睛。小巧的鼻子下有一個(gè)“水坑”，水坑邊有一塊紅紅的印記，就像一塊草莓味糖果貼在了上面。皮膚又白又嫩，像奶油。不知道的人以為他是美少女，其實(shí)他是標(biāo)準(zhǔn)的`男子漢。
他愛唱歌，可一唱起來(lái)讓人想吐；他愛賣萌，可一嗲起來(lái)讓人想笑；他很善良，別人欺負(fù)他，他從不還手。問他為什么，他總是笑著說(shuō)，我不喜歡打架。
他常常丟三落四，不是今天忘了帶本子，就是明天忘了帶筆。因此，老師喊他“丟丟”，有時(shí)干脆罵他得了“少兒健忘癥”。
那是一個(gè)星期二，數(shù)學(xué)老師布置了課堂作業(yè)后，便改起了昨晚的家庭作業(yè)。教室里立馬傳出了嗡嗡的說(shuō)話聲，可老師對(duì)此只是睜一只眼閉一只眼。同學(xué)們見老師這樣，便放肆起來(lái)。
一分鐘，兩分鐘……五分鐘，聲音越來(lái)越大，老師忍無(wú)可忍，拿起棍子敲了桌子幾下，大聲喊道：“安靜，不要講話！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師剛把棍子放下，準(zhǔn)備再改作業(yè)時(shí)。一眼就看見了我們的桌子上只放著一本數(shù)學(xué)書，便輕輕問道：“誰(shuí)沒帶？“
“我……”朝哥舉了舉手，不好意思地說(shuō)。
“怎么又是你？你怎么搞的？”老師明顯壓抑著自己的情緒。
“老師，我……我……忘了……”朝歌結(jié)結(jié)巴巴的解釋。
“你這孩子整天忙么東西，不是丟這樣就是丟那樣。你是得了少兒健忘癥嗎？唉，你還真像一本小說(shuō)里的一個(gè)人物一一丟丟一樣�！崩蠋熡趾脷庥趾眯Α�
我們同學(xué)聽了相視一笑，暗暗給他取了個(gè)外號(hào)“丟丟”。
朝哥這次覺得自己丟人丟到家了，悄悄在一張便利貼上寫到“每天臨睡前檢查書包”，并貼在桌子上。這個(gè)方法有時(shí)管用有時(shí)不靈便，他還是時(shí)不時(shí)地丟東西。瞧，他又在賣萌了“凡凡，好凡凡，借我修正貼。我的又不見了�！�
這就是我的同桌，一個(gè)健忘少年，一個(gè)可愛少年，一個(gè)給我們帶來(lái)歡樂的少年。
我與同桌之間的交往作文700字 7
今天，陽(yáng)光明媚。大樹公公、小花妹妹、小草哥哥和小鳥姐姐特別開心，它們一起野餐，一起玩游戲還一起跳舞呢。它們還開了時(shí)裝秀，太陽(yáng)爺爺當(dāng)作燈光，大樹公公、小花妹妹、小草哥哥都穿上了不同閃閃發(fā)光的衣服，小鳥姐姐來(lái)唱歌，這多美妙��！
這時(shí)，皮皮在做作業(yè)，我在和同學(xué)聊天。同學(xué)們各做各的。這時(shí)一個(gè)紙團(tuán)在地上滾來(lái)滾去，同學(xué)們不但不撿還責(zé)怪身邊的人。我本想去撿，但又怕同學(xué)們指責(zé)我。算了吧還是不撿了。
這時(shí)，我同桌皮皮發(fā)現(xiàn)了，就走了上去，彎下了腰，伸手去撿了起來(lái)，皮皮說(shuō)：這是誰(shuí)丟的。皮皮心里想：應(yīng)該是我的死對(duì)頭，壞了。這時(shí)衛(wèi)生委員來(lái)了，說(shuō)：皮皮，你怎么這樣，老師不是說(shuō)保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)嗎？你不記得，你是怎么搞的`。皮皮想反駁，但是又怕越說(shuō)越亂。這時(shí)，皮皮的死對(duì)頭來(lái)了，說(shuō)：平時(shí)總是做好事，還總是得到了滿分。還有很多獎(jiǎng)狀。原來(lái)這些都是你表里不一的。
皮皮不理他們，回到了座位上坐了下來(lái)做作業(yè)，皮皮臉上還非常鎮(zhèn)定。衛(wèi)生委員說(shuō)：你們看，皮皮還那么囂張，一定要告訴老師聽。全班都說(shuō)：對(duì)。皮皮心想：這下怎么跟老師說(shuō)呢？女生們用臟話來(lái)罵皮皮，還用手去指著皮皮。
大家都要去告訴老師時(shí)，老師來(lái)了，說(shuō)：皮皮你真棒。大家說(shuō)：為什么呀？皮皮他亂丟垃圾。老師說(shuō)：這是一場(chǎng)考試，我是想知道上午的那節(jié)課你們有沒有聽明白，雖然你們知道了，但不去做那有什么意義呢？你們只知道責(zé)怪別人但又不撿起來(lái)那就等于什么都沒聽進(jìn)去，這就是為什么要表?yè)P(yáng)皮皮。原來(lái)這一切是一場(chǎng)誤會(huì)。
皮皮受到了表?yè)P(yáng)，害羞的低下了頭，臉上紅的像朵小紅花。皮皮說(shuō)：這是我應(yīng)該做的，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境人人有責(zé)。同學(xué)們不好意思，向皮皮說(shuō)：對(duì)不起皮皮，我們應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。皮皮說(shuō)：沒關(guān)系。
看了這個(gè)故事，我們也要向皮皮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勇于承擔(dān)的精神。
我與同桌之間的交往作文700字 8
我曾有一個(gè)同學(xué)叫張晨悅，大家有一同的喜好――畫畫，張晨悅與生俱來(lái)就會(huì)有工藝美術(shù)體細(xì)胞，她畫的小朋友形神兼?zhèn)�，她畫的馬而雄偉壯麗，她畫花朵惟妙惟肖，好像能吸引來(lái)一群蜜峰彩蝶呢，我們大家都說(shuō)她是美術(shù)大師。
有一次下課學(xué)生們都出來(lái)去玩了，僅有張晨悅?cè)栽诋嬎臎]完成的美術(shù)作品，我出來(lái)去玩了一小一會(huì)兒回家，她依然仍在畫畫，我要去看一下了，她已經(jīng)畫一只黑貓，那只白貓爪子里還按照一只老鼠，嘴唇里叼了一條魚，跟一個(gè)小貓咪俠一樣，結(jié)果啊，她還簡(jiǎn)直畫了一只黑貓俠，這或許就要愛畫畫的人中間心意相通吧，這時(shí)候上課的時(shí)候，她才收攏了他的素描本。運(yùn)用下課了的時(shí)間來(lái)進(jìn)行自身沒完成得話，她真的是有耐心也比我更努力啊。
有一次，她在那專心致志畫一幅畫，畫上畫著好多個(gè)小朋友在玩老鷹捉小雞，畫得尤其栩栩如生，他把小朋友的服裝畫得一而再、再而三的細(xì)膩，小朋友的神情也的十分惟妙惟肖。功夫不負(fù)有心人，三年過(guò)去，她總算獲得了歸屬于自身的物品，一張國(guó)際性水準(zhǔn)美術(shù)繪畫比賽的特等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書。
校園內(nèi)，她是大家工藝美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的'一員。她在那里學(xué)了山水國(guó)畫，她畫的山水國(guó)畫美不光彩奪目，韻味十足。有一次她在折扇上畫了幾個(gè)大櫻桃和一個(gè)茶具，大櫻桃有濃有淡，大小不一，真像一個(gè)個(gè)討人喜歡的圓口精靈，茶具是用淡墨畫的參搖綴差，好似一只聰明伶俐的墨筆畫小象。
一天放學(xué)后，看見了我的美術(shù)大師又在那一個(gè)素描本上畫呀，畫著。伸出頭一看。這畫的并不是大家教導(dǎo)主任嗎！一雙大又圓的雙眼，一幅和藹可親慈愛的容貌，也有大家最為了解的笑容�！罢媸呛脴O了”，我不會(huì)不由自主地講了出去，張晨悅說(shuō)：“這不是快到老師節(jié)了沒有，想給楊老師一副人像畫做為禮品贈(zèng)給她。”簡(jiǎn)直一位學(xué)會(huì)感恩的小朋友，我想向她努力學(xué)習(xí)，不但是在畫畫手法上，在品性上她也是我的榜樣。
這就是我的同桌。喜好畫畫，醉心于造型藝術(shù)的小女孩，你覺得她討人喜歡么？
我與同桌之間的交往作文700字 9
怎么辦？英語(yǔ)考試！今天，是我認(rèn)識(shí)嬋音的第二天了。真不知道這個(gè)外星人會(huì)給我?guī)?lái)什么樣的驚喜呢？我不禁的笑了起來(lái)......
快看！劉曉羲來(lái)了。我們班的高露潔說(shuō)著(其實(shí)，他叫余璐璐因?yàn)樗难例X很白，所以大家就叫她高露潔。)我一下子又種受寵若驚的感覺，我摸了摸腦袋。咦？沒有什么不對(duì)勁的��！我在心里暗想著。你別臭美了！我告訴你啊，英語(yǔ)老師剛剛進(jìn)來(lái)過(guò)，說(shuō)后天英語(yǔ)考試。高露潔笑著說(shuō)。��？我震驚的叫著，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。(大家要知道自打從三年級(jí)我英語(yǔ)就沒考合格過(guò)，這下又要英語(yǔ)考試了，不就等于一個(gè)晴天霹靂，看來(lái)過(guò)不了多久我又要吃爆栗子了)我垂頭喪氣的坐到了座位上。你怎么了？為什么垂頭喪氣的？嬋音溫和的問我。馬上就英語(yǔ)考試了！我無(wú)奈的說(shuō)著。英語(yǔ)考試怎么了？會(huì)很難么？嬋音奇怪的說(shuō)著。你初次來(lái)地球是不知道啊，我英語(yǔ)一向來(lái)是考不合的料子。此時(shí)的我越加喪氣了。哦，原來(lái)是這樣啊！沒關(guān)系的啊。我們火星也有考試的。你只要好好的復(fù)習(xí)就好了�。纫粑⑿χf(shuō)。你們火星的考試可和我們地球的不一樣，再說(shuō)了后天就考試了，我再怎么用功都沒有用了，都怪我平時(shí)上課總是不專心聽。我自我檢討著。嬋音看見我沮喪的樣子，從自己的口袋里拿出了一支筆。說(shuō)：這是記憶筆，可以幫助你記憶要考試的內(nèi)容，你只要在要考試的地方畫一個(gè)圈圈，你就會(huì)立馬記住這個(gè)單詞的。不會(huì)吧！我發(fā)出了輕嘆，接著目不轉(zhuǎn)睛的看著嬋音手上的.筆，嬋音把筆遞給了我，我疑神疑鬼的試了試。哇，單詞真的在我腦海里記的清清楚楚的。傻傻的顧玉龍，煩人的顧玉龍，也有可愛的一面。其實(shí)每個(gè)人都有可愛的一面，只要你善于去發(fā)現(xiàn)，觀察他，關(guān)系便會(huì)融洽，人與人之間便會(huì)多一份關(guān)愛。
我的同桌顧玉龍—一個(gè)很傻很煩又很可愛的小男孩。
我與同桌之間的交往作文700字 10
六年級(jí)，我換了一個(gè)新同桌。他的眼睛總是一秒鐘100下的眨著，在那里說(shuō)“俄語(yǔ)”。他幽默老實(shí)，但靦腆是他最大的特點(diǎn)。
他十分“害怕”發(fā)言。即使作了充足的準(zhǔn)備，也沒有勇氣把“千斤手”舉起來(lái)。
記得那是開學(xué)的第五天，老師布置了預(yù)習(xí)古詩(shī)并查找資料的任務(wù)。家里的電腦有了病毒，我只從書中摘了一些詩(shī)。但我又一看同桌，他查找了許多相關(guān)的資料，打印了足足六頁(yè)。就在上課前他已經(jīng)讓我悄悄地配合他演習(xí)了一遍，但是一上課老師提問時(shí)，他卻又不感發(fā)言，直到最后，老師問：“誰(shuí)還能介紹一下關(guān)于‘傲骨梅’的詩(shī)詞？”他一手緊握資料，一手從膝蓋上抬起來(lái)，貼著臉蛋兒，猶猶豫豫地越過(guò)耳朵，手是非張地半舉過(guò)頭，慢慢放下了手，最后還是由于害羞的心里。我是看在眼里幾急在心里。
開學(xué)第三周，該輪到他打掃教導(dǎo)處了。他一聽到“教導(dǎo)處”三個(gè)字似乎有些“心驚膽寒”，只見他兩眼直勾勾地盯著值日表上自己的名字，嘴立刻變成了“O”字型，牙齒仿佛在“打顫”。因?yàn)槔蠋煶Ｕf(shuō)：“再不寫作業(yè)就給你送到教導(dǎo)處去。”便自言自語(yǔ)到：“教導(dǎo)處啊教導(dǎo)處，你在哪呀？快快現(xiàn)身啊！”“天��！”他竟然不知道教導(dǎo)處在哪？我撲哧一聲笑了，便帶他去了。
來(lái)到教導(dǎo)處門口，只見他躡手躡腳地靠近門，俯耳一聽，原來(lái)是校長(zhǎng)在屋內(nèi)說(shuō)話，他剛要敲門的手又縮了回來(lái)。第二個(gè)難題又來(lái)了，他居然不敢敲門�！皫蛶臀野�！大姐！”他拱起手想我擠眉弄眼地說(shuō)。幫人幫到底，送佛送西天，我還得幫他。于是，我?guī)退瞄_了門，轉(zhuǎn)身剛要走，只見他臉紅得象個(gè)大蘋果，不斷地用手扦著衣角，我暗暗一笑對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們是六年十班的，他來(lái)打掃衛(wèi)生�！蔽艺f(shuō)完，他心里那一塊沉重的'石頭仿佛落了地。我關(guān)上門，剛要走便聽見老師對(duì)他說(shuō)：“一個(gè)六年級(jí)大男生，掃個(gè)除還得女生敲門？”我忍不住笑著跑回教室，想象他當(dāng)時(shí)的尷尬與慚愧。
這就是我的同桌，一個(gè)靦腆羞澀的大男生。
我與同桌之間的交往作文700字 11
又到了星期天的下午，我像往常一樣來(lái)到了課外班上英語(yǔ)課。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，上課鈴響了，老師正準(zhǔn)備喊“上課！”“砰”的一聲門被幢開了，不用看，肯定是我那位沒有一點(diǎn)時(shí)間觀念的同桌。
唉，為什么他每次都要在上課鈴響了才來(lái)呢？同桌坐到座位上后，我小聲問他：“嗯，為什么你總是來(lái)得這么晚？瞧你氣喘吁吁的樣子，跑步來(lái)的.嗎？哦，對(duì)了，這次的作業(yè)寫沒寫�。俊辈恢罏槭裁�，一看見他我就有一大堆問題要問他，他不耐煩地回答到：“停停停，我的大小姐，您十萬(wàn)個(gè)為什么呀？哪兒來(lái)這么多問題？快聽課吧！”聽了他說(shuō)的話，我十分生氣，心想；這人真是個(gè)忘恩負(fù)義的家伙，要不是上次我大發(fā)慈悲，用我下課休息的時(shí)間教他做題，他早該被老師請(qǐng)去“喝茶”了�，F(xiàn)在倒好，不知道感謝我就算了，竟然連我說(shuō)話都不聽了，真氣人！
大家聽到這兒可能會(huì)問，上次發(fā)生了什么事？我為什么要教他做題？下面我就給大家講講吧。
上星期天上課，我的同桌竟然遲到了大半節(jié)課，原因是家里沒大人，他玩電腦入迷了，沒看表，結(jié)果遲到了。老師十分生氣地說(shuō)：“你怎么回事？又遲到了！老讓我給你補(bǔ)課。這次你自己學(xué)！還有，作業(yè)分?jǐn)?shù)低于80分，請(qǐng)家長(zhǎng)！”天啊，我們一向溫柔可親的老師，看來(lái)這次真的生氣了。天使突然變魔鬼，真能嚇?biāo)廊�！可憐的同桌啊，這次可慘啰！
昨天上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌一直很不安，老師講的知識(shí)，他一點(diǎn)也沒聽。瞧他，大眼一瞇，裝可憐地說(shuō)：“大小姐，可憐可憐我吧，本來(lái)我想今天上午把上次老師留的作業(yè)做完，誰(shuí)知道好多題不會(huì)，我想來(lái)早點(diǎn)問你，可一玩起來(lái)又忘了時(shí)間，今天我差點(diǎn)就來(lái)晚了。老師急著要我的作業(yè)呢，教我?guī)椎腊�，不然�?huì)被叫家長(zhǎng)的！”我經(jīng)不起他的軟磨硬泡，“犧牲”了我的休息時(shí)間，給他講了幾道題。今天他不謝我，還這樣跟我說(shuō)話，氣死我了！
唉，攤上個(gè)這樣沒有時(shí)間觀念、忘恩負(fù)義的同桌，我可真是太倒霉了！
我與同桌之間的交往作文700字 12
黯淡繞著冷凝的眼神，邪氣籠罩月鉤似的短發(fā)，白里透紅的臉蛋只會(huì)嬉皮笑臉，這就是我的同桌——肖雪雪。
鼻梁高聳，潤(rùn)紅的嘴巧舌如簧，俏麗挺拔的身姿，性格卻怪異連連；氣勢(shì)洶洶的面孔，從來(lái)不見她綻放出愜意的笑臉，更難得一見她溫文爾雅的時(shí)候，肖雪雪似乎是一座活火山，隨時(shí)都有可能爆發(fā)。假如你見到她笑，那肯定就是她搞了惡作劇之后而發(fā)出的冷笑。
嘿，別瞧她長(zhǎng)得如此秀麗哦，成績(jī)和她長(zhǎng)得剛好成反比例，她一直在我們小組中數(shù)一數(shù)二，這可是倒數(shù)的喲。作業(yè)草草信筆涂鴉OK了事，當(dāng)然，老師請(qǐng)她到辦公室“喝茶”那是家常便飯。
另外，她說(shuō)的每句話都是污水溝里的每一片骯臟�！案蓡幔堪l(fā)瘋也不至于這樣瘋吧！”“來(lái)呀，狗！”“廢才喊什么喊！”……嗚！誰(shuí)當(dāng)她的同桌誰(shuí)就吃虧倒霉，讓人哭天喊地，叫苦不堪！
你看看我的厄運(yùn)，她對(duì)我的“嚴(yán)刑拷打”吧。
記得有一次，我在認(rèn)真地寫作業(yè)，稍不留神，越過(guò)了分界線，于是她那圓規(guī)的鋼針把超過(guò)分界線的我扎個(gè)“灰飛煙滅”。扎完扎爽了，她便死皮賴臉不認(rèn)賬，泄露后便慢條斯理說(shuō)：“誰(shuí)叫你超過(guò)分界線，關(guān)我P事！”假如不小心碰了她一點(diǎn)兒，她便千方百計(jì)地尋找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)；她閑著無(wú)聊時(shí)，就把我的桌子抖一下，我的作業(yè)立刻變成了“四不像”，當(dāng)我正考慮如何把作業(yè)整理好時(shí)，她又架開她的'“無(wú)敵大炮”——圓規(guī)鋼針，浩浩蕩蕩地對(duì)我進(jìn)行偷襲。“��！”我一聲參叫，這叫聲似乎成了她的戰(zhàn)利品，瘋笑、傻笑、冷笑三應(yīng)俱全的她視而不見與不以為然，依然我行我素干她的“炸地球計(jì)劃”去了。
還有啊，一次下課，不知何許人把上課鈴調(diào)響，我的腳毅然接受了這個(gè)命令，我急沖沖跑回座位，等到達(dá)時(shí)，她長(zhǎng)腳一踹我板凳，“轟”——，我一個(gè)平衡失調(diào)加“剎車”失靈撞到了凳子上，同時(shí)與我同難相憐的凳子來(lái)了一個(gè)“嘴啃地”，望著遍體鱗傷的我，她又一陣得意地狂笑……
哎！我這十惡不赦、無(wú)惡不作的同桌——肖雪雪。你何時(shí)才變成勤奮好學(xué)的溫柔女生？
我與同桌之間的交往作文700字 13
一個(gè)個(gè)人如同風(fēng)鈴一般，風(fēng)一吹過(guò)，就會(huì)在腦海里想起。有一個(gè)人在我腦海里印象深刻，他就是我之前的同桌。
他無(wú)所不能，喜愛運(yùn)動(dòng)，但最擅長(zhǎng)打籃球，每次上體育課，看不到他的身影在籃球場(chǎng)上那就不正常了�！拔�，把球傳給我”看，他們又打籃球了。他的頭發(fā)迎風(fēng)飄動(dòng)著，原本精致的臉龐又添加了一份帥氣，此時(shí)，球已經(jīng)在他手上了，一眨眼工夫，他就從對(duì)手那邊搶到了球，身手敏捷，好像他手和球有吸鐵石一樣，一碰到球就吸手上了。搶到球后，他快速的跑到籃球架旁邊，雙手舉起，眼睛瞄準(zhǔn)，輕輕一跳，進(jìn)球了！我們班的女生在旁邊看得非常激動(dòng)，都在大聲呼喊他的名字。其實(shí)他打籃球打的這么好，是在背后付出了很多汗水的，每次放假我都會(huì)看到他在籃球場(chǎng)上練習(xí)。還真不簡(jiǎn)單！
他酷愛學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)那是無(wú)人能比的，全班第一。自習(xí)課上老師出了一道附加題，給半節(jié)課時(shí)間，所有人都沒有做出來(lái)，我以為他也不會(huì)的，誰(shuí)知老師上課的時(shí)候，問誰(shuí)會(huì)，他把手舉起，我驚呆了，老師也驚呆了（因?yàn)檫@道題老師們也討論好久才有答案的），他站起來(lái)回答，過(guò)程非常詳細(xì)，回答的完全正確，全班人給出了熱烈的掌聲。他真不簡(jiǎn)單！
他的'生日在星期日，邀請(qǐng)了同學(xué)去參加生日派對(duì)，他家被精心裝扮過(guò)，問媽是誰(shuí)弄的，阿姨說(shuō)是他自己弄的，一個(gè)男生能自己動(dòng)手做事，又這么認(rèn)真，我很敬佩他。他做任何事都很細(xì)心，這次的飯竟然也是他做的。我們吃的時(shí)候一直在夸贊飯菜好吃，那時(shí)還不知道是他做的，知道了之后所有人都驚呆了。他是個(gè)冰塊臉，別人夸他，一點(diǎn)表情都沒有。吃完飯，他把家務(wù)活都干了，我猜測(cè)他家里是不是所有活都他一個(gè)人干，我問阿姨，沒想到真是如此。我都沒干過(guò)多少家務(wù)活，看到這一情景，我有些慚愧。
這就是我之前的同桌，還真不簡(jiǎn)單，不知道還有多少厲害之處。他堅(jiān)持不懈、努力的精神值得我學(xué)習(xí)。
我與同桌之間的交往作文700字 14
我的同桌非常善解人意。
那次，我們放學(xué)回家后就要進(jìn)行一次大掃除，我的身體抱恙，又找不到合適的同學(xué)來(lái)代替，正巧我的同桌沒有被叫到參加這次大掃除，我本不好意思跟他換，但他主動(dòng)地走上前來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“別做了，我倆偷偷換一下吧！”“可是會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的�！鄙闲W(xué)的我很實(shí)誠(chéng)，“沒事，被發(fā)現(xiàn)我就說(shuō)我主動(dòng)頂替你，快回家里好好養(yǎng)病吧！”“謝謝謝謝！”當(dāng)時(shí)我真的非常感動(dòng)，因?yàn)槟挲g尚小，又不好意思去跟老師說(shuō)我倆交換掃地，他有這么寬廣的胸懷也真的是令我目瞪口呆。
上初中，我們依然做同桌，小學(xué)的`那次經(jīng)歷使我倆的友誼更加堅(jiān)固，在一次模擬的考試中，我沒帶筆，焦急的心里在臉上體現(xiàn)得淋漓盡致，不知道是我們倆心有靈犀，還是他善于觀察人的表情，毫無(wú)思索就向我遞了一只筆，還說(shuō)如果需要橡皮擦跟他說(shuō)，頓時(shí)，我的心里一陣觸動(dòng)，他是一個(gè)多么善良，多么善解人意的人吶，我也在心里暗暗寫下一句話：此生有你，真好。
人都會(huì)有失意悵惘的時(shí)候，那次我在樹下徘徊，你肯定也感應(yīng)到我心事重重，就跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“怎么，你不是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人嗎？遇到事情就只敢躲在樹下啦！不如跟我去籃球場(chǎng)上揮灑汗水吧！也許能忘卻所有的煩惱�！笨此浦S刺的一頓話語(yǔ)卻是兩個(gè)大男人溝通的最好橋梁，他知道我喜歡打籃球，而他并不是很喜歡，他是為了遷就我才跟我一起打的，在我的記憶中，他是一個(gè)乒乓球好手，曾獲得多次學(xué)校大賽的冠軍，但此刻，他就是一個(gè)單純關(guān)心同桌的人。
如今，他轉(zhuǎn)學(xué)了，一時(shí)間我不知所措，他陪我走過(guò)了一段陰郁憂傷的日子，而我卻不能為他做些什么，只能安慰自己說(shuō)：沒事的，他的本領(lǐng)比你強(qiáng)，但我卻不能自欺欺人�。∥覀兪峭司拍甑耐�，這九年的友誼，又怎么能割斷我倆的情緣。
愿你在另一個(gè)城市還能繼續(xù)那么善良下去，這便是我對(duì)你的全部囑托。
我與同桌之間的交往作文700字 15
“哪位同學(xué)可以回答我的這個(gè)問題？”
老師還在教室里講課，當(dāng)時(shí)的我正在全神貫注的在聽老師講課，這時(shí)我的同桌動(dòng)了我一下說(shuō)：“下課的時(shí)候咱們?nèi)ツ睦锿姘�？”我一邊搖頭一邊說(shuō)：“我不想出去玩了，馬上要考試了，我要在班里復(fù)習(xí)�！眲傉f(shuō)完，老師就點(diǎn)到我的名字說(shuō)：“任帥，就由你來(lái)回答這個(gè)問題吧！”我被嚇了一跳，因?yàn)槲覄偛胖辉诼犕勒f(shuō)話，根本沒聽老師問的問題是什么。于是，我在心里生起同桌的氣來(lái)，他就是這樣，自己不學(xué)習(xí)，還打擾別人。
下課了，我對(duì)他說(shuō)：“上課的時(shí)候你為什么要跟我說(shuō)話？”可是我的同桌嬉皮笑臉地說(shuō)：“你怎么知道我在跟你說(shuō)話？”他蠻不講理，我氣得說(shuō)不出話來(lái)，而且，他得寸進(jìn)尺地說(shuō)：“再說(shuō)了，就算我不跟你說(shuō)話，你也答不上老師的問題�！本褪沁@句話惹怒了我。我一把拽住他的脖領(lǐng)，指著他的`鼻子說(shuō)：“我怎么會(huì)和你這樣的差等生坐在一起，你天天不寫作業(yè)，你還配當(dāng)語(yǔ)文小組長(zhǎng)？你連加法算式還要算半天呢！你連26個(gè)英文字母還讀不下來(lái)呢。你也就考個(gè)倒數(shù)第一�！蔽乙逊砰_了他，但他眼睛發(fā)紅，拳頭緊握……我心里很怕他的反擊我，然而，他什么也沒說(shuō)就走開了。
第二天，他早早的便來(lái)到學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)。我來(lái)的時(shí)候連看也沒看我。我心想，就他再努力有什么用，一樣是個(gè)差等生。
后來(lái)上課的時(shí)候，我見他手不離筆，一直在記老師說(shuō)的每一個(gè)重點(diǎn)，下課還快速的寫完老師留的作業(yè)，我又想，他還真認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
兩個(gè)月后，老師來(lái)了一次期中考試，就連我也有幾個(gè)空空著，可是他一個(gè)空也沒有空著，真叫人奇怪。難道他都會(huì)做？
該發(fā)卷子了，我們老師說(shuō)：“咱們班考出了一個(gè)高分，你們想一想他是誰(shuí)？”我們一連串說(shuō)了好幾個(gè)好學(xué)生，可是都不對(duì)。老師說(shuō)出了我同桌的名字。天啊，他怎么會(huì)是全班第一呢？發(fā)下卷子后，我才91分，太丟人了。
我羞愧極了，呆呆地望著他。他拍拍我的肩，我們都笑了。
我與同桌之間的交往作文700字 16
近期，我們班剛調(diào)回來(lái)一位新同學(xué)們，老師分配他跟我坐著一起。才過(guò)去了沒幾日，我也和他變成親密無(wú)間的最好的朋友。
招數(shù)深似海
他剛趕到班集體，迅速就和大伙兒打成一片。一次，他跟我說(shuō)：“你是什么座(做)的？”我隨口說(shuō)出“獅子座的”。可他聽了，卻開懷大笑起來(lái)。我真是丈二和尚摸不著頭腦“有哪些搞笑的？”“嘿嘿……。你不是人……由于我們都是用工肉做的.，你確是用天蝎座做的，太奇怪了�！甭犃怂谋硎觯液鋈挥幸环N想演出“胸口碎大石”的不理智。為了更好地減輕那時(shí)候我的難堪境遇，因?yàn)槲抑挥懈S他強(qiáng)顏歡笑，但內(nèi)心卻覺得他招數(shù)太深。
“有利的”
他才來(lái)啦沒幾日，大伙兒就發(fā)覺他對(duì)他的名字很比較敏感。有一次，我與好多個(gè)同學(xué)們?cè)趯W(xué)校門口閑聊，他卻在門衛(wèi)室里寫作業(yè)。大家剛提及他的名字，他就“閃”到大家邊上，一個(gè)勁的問找他啥事，差點(diǎn)兒被他嚇昏過(guò)去。之后，大家都害怕隨便叫他的名字了，由于你前一秒剛叫他，后一秒他就“閃到”了你的身旁，真是比宋江還“立即”。
“超自然力量”
他的記憶能力也遠(yuǎn)超平常人。有一次，老師在課堂上突襲抽背一篇都還沒課前預(yù)習(xí)的小文章，大伙兒一聽猛然心力交瘁，不斷向老師道歉。可老師卻死了心一樣，不管同學(xué)們?nèi)绾纹蚯螅蠋熞廊绘?zhèn)定自若，還限制了時(shí)間為五分鐘。大伙兒聽了，都低頭硬背起來(lái)，沒有一點(diǎn)兒拖拖拉拉�！皶r(shí)間到！”伴隨著一聲嚴(yán)格的吼叫聲，班里都瞬間靜了出來(lái)。老師立即讓我同桌來(lái)啦個(gè)“開好局”，大家都覺得他要慘了，可他卻跟讀課文一樣，筆走龍蛇般一字不差地背了出來(lái)，大伙兒禁不住對(duì)他造成了欽佩之情。之后被抽中的同學(xué)們一位也沒有背出去，就連組長(zhǎng)也吞吞吐吐背出不來(lái)。大伙兒對(duì)他更欽佩了，覺得他有過(guò)目難忘的本事。
我的同桌迅速融進(jìn)了我們班級(jí)，但他又看起來(lái)與我們班背道而馳，由于他太有別于大家平常人了。因此 ，大伙兒也都尤其喜愛他，照料他。
我與同桌之間的交往作文700字 17
說(shuō)道楊同學(xué)，那可是對(duì)我印象最深的一個(gè)同桌了�，F(xiàn)在，在這快要分別的時(shí)候，我也來(lái)談一談我眼中的你吧。
在我的眼中，你是一個(gè)要強(qiáng)的人，這一點(diǎn)，絕對(duì)會(huì)讓我難以忘卻。記得有一次課間休息，我正在座位上寫著作業(yè)。然而，你在旁邊卻一直看著我，不知道你在干什么。突然間，突然從你的嘴里冒出了一句——我比你高。頓時(shí)間，我就笑噴了，這到底是是什么意思啊？突然來(lái)了一句“我比你高”，弄的我丈二和尚摸不著頭腦。
這一下，我可是無(wú)心再寫作業(yè)了，就打趣的回了一句：“我不信�！蔽冶疽詾槟憧隙〞�(huì)不再說(shuō)話，因?yàn)槌颂厥馇闆r下，向來(lái)男的`就比女的高。沒想到到你卻來(lái)了勁，偏不信這個(gè)邪，邊說(shuō)：“哼，不信咱們來(lái)比比�！薄昂冒。纯吹降渍l(shuí)高�！眲傉酒饋�(lái)，我就已經(jīng)直視到了你的頭發(fā)上，證明我還是比你高的。但是你卻不信，用手比劃比劃，說(shuō)就是自己高。這一下，真是奇聞了。不過(guò)到了，最后還是武同學(xué)來(lái)證明此事，我就是比你高。
坐下以后，你非常的不服氣，一直悶悶不樂的吹著自己的頭發(fā)，還嘀咕著：“切，這有啥了不起的，你是男的，當(dāng)然比女的高了。”這一下，我又一次笑噴了。明明知道這個(gè)道理，為什么當(dāng)初還要跟我比高，弄的自己生氣啊。早知今日何必當(dāng)初？第二天，我就聞到教室里一股酸甜的香味，還以為是誰(shuí)在吃零食呢。
可到了最后，我發(fā)現(xiàn)這味道是從你的嘴里發(fā)出來(lái)的，就問：“楊同志，你吃的是啥��？”“鈣片�！敝�，你每天都在堅(jiān)持的吃鈣片，每天都能聞著那酸甜 的味道，一直到現(xiàn)在。算起來(lái)，你吃鈣片也已經(jīng)有兩三個(gè)星期了，一次偶然，我問了你吃鈣片的原因——吃鈣片原來(lái)是幫助長(zhǎng)高。因?yàn)槟羌乱院�，你一直記在心里，發(fā)誓要長(zhǎng)得比我高，因此才吃鈣片。這一下，我也不禁佩服你，你的做事堅(jiān)持不懈的精神。
這就我眼中的你，一個(gè)要強(qiáng)，做事堅(jiān)持不懈的人。
我與同桌之間的交往作文700字 18
她，喜歡畫畫，喜歡朗讀課文，脾氣也好，并且她的字寫得特別好。這些都是我喜歡的。
她，長(zhǎng)得特別可愛，因?yàn)榭吹剿嫷男⊥米�，于是，我靈機(jī)一動(dòng)，給她起了個(gè)綽號(hào)“小兔子”。
“小兔子”的第一塊“金子”：畫畫。
那天，我想畫一個(gè)女孩，服裝、頭發(fā)，頭飾，都畫好了，可是，我總是畫不好臉，我不禁把筆一摔，跑去玩兒了。但是，當(dāng)我坐在座位上，剛想靜下心來(lái)好好畫時(shí)。我卻看到了……
我連忙問我旁邊的人：“這臉是誰(shuí)給我畫的？我明明沒有上色呀？這是誰(shuí)給我上的？”
他們都不知道，只有小兔子悄悄地笑了起來(lái)。而那時(shí)，我也沒有注意。
直到我看到了她畫的漫畫人物，我才明白那件事是誰(shuí)做的，只見她向我狡黠地一笑，便背過(guò)身去繼續(xù)創(chuàng)作。
“小兔子”的第二塊“金子”：朗讀課文。雖然你沒有聽到過(guò)她的聲音，但你一定聽到過(guò)電腦里朗讀課文的聲音。我可以給你保證：她的聲音和電腦里的聲音相似度一定是百分之九十。
“小兔子”的第三塊“金子”：脾氣好。
有一次，我看到了她新畫的人物，我就對(duì)她說(shuō)“我可以看一下你的`畫嗎？”她點(diǎn)頭同意了。但還是千叮嚀萬(wàn)囑咐：千萬(wàn)不要把畫弄壞，這可是我最喜歡的一幅畫��！
但是，偏怕什么就來(lái)什么……
第二天，我剛要把畫還給她時(shí)，畫找不到了！我將小書包里的書都掏出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，畫在書底下壓了一個(gè)晚上，都皺得不能看了！我明明看到她眼里閃著淚花，還擦了一下眼淚�？墒牵齾s反過(guò)來(lái)安慰我！
“小兔子”的第四塊"金子”：字寫得好。
剛和她做同桌時(shí)，我經(jīng)常羨慕她的字。可問她時(shí)，她總是說(shuō)：“什么啊，我的字不好看，我也沒有上書法班！”我暈！
看到這里，你一定好奇“小兔子”是誰(shuí)。我已經(jīng)暗示過(guò)了，她便是我的同桌——李佳潔。
我與同桌之間的交往作文700字 19
在和新同學(xué)交往差不多四個(gè)月了，我感受到了一種不一樣的愛——友愛。在這幾個(gè)月中，我們每一個(gè)人都對(duì)對(duì)方或多或少了解了一些，我感覺給我友愛最多的還是我的同桌。我還記得我剛剛和他做同桌時(shí)，我以前對(duì)他不了解，只是我特討厭他，覺得他好動(dòng)、淘氣、煩人、愛管閑事。而且，我的成績(jī)是二百名以后，他的成績(jī)居然是百人榜第十四名！我也猜測(cè)不到他學(xué)習(xí)竟這么好！和他坐同桌，我覺得我很低落，心想：他一定會(huì)欺負(fù)我的，我可不是忍氣吞聲的人，別人說(shuō)什么。
我有不同的觀點(diǎn)，我就會(huì)辯解，如果我和他鬧了矛盾，整不好，我會(huì)和他打起來(lái)。想不到，真的想不到！事情沒有我想象得那么糟糕！當(dāng)我到他身旁時(shí)，他竟然給了我一個(gè)善意的微笑。和他接觸了一個(gè)星期左右，這讓我對(duì)他的看法發(fā)生了翻天覆地的`變化，對(duì)他的那些惡習(xí)，我頃刻間就拋到了九霄云外，留下的只是樂觀、積極、活潑、聰明又伶俐。這也讓我從開始的討厭他轉(zhuǎn)變成了欣賞他。他學(xué)習(xí)也非常好，我也盡量去追他，只想盡快趕上他，并且爭(zhēng)取超越過(guò)他。他一方面很活潑，另一方面呢？還有一件事讓我記憶猶新：他很樂于助人，在我有困難時(shí)經(jīng)常幫助我。我在數(shù)學(xué)方面比較弱，他就熱情主動(dòng)地去幫助我解決各種各樣的難題。他好聰明哦！他能解出好多題。那天，王老師就坐在前面，我做數(shù)學(xué)題又碰到難題了，看見我的同桌在一旁無(wú)所事事的，我就輕輕碰他一下，問他那道題，他仔仔細(xì)細(xì)地看了看那道題，之后還給我講題，不料竟被王老師發(fā)現(xiàn)我們說(shuō)話，說(shuō)了一聲：“誰(shuí)讓你們說(shuō)話的？”
可給我們嚇了一大跳，但是他還是認(rèn)真地在紙上給我講那道題，他的行為太令我感動(dòng)了。老師們都說(shuō)他淘氣，也不算是冤枉他了。男孩子嘛，一定會(huì)淘氣的，可有的時(shí)候，他也會(huì)淘氣過(guò)頭，那自然是被老師罵了！我在生活中，家人們所給予我的單單只是親愛。可是，在校園中，卻能感覺到許許多多的愛，友愛是最多的。校園是個(gè)大家庭，我們要珍惜這個(gè)大家庭，更要珍惜我們這個(gè)大家庭中的不一樣的愛！
我與同桌之間的交往作文700字 20
從一年級(jí)到現(xiàn)在，與我同桌的各有其長(zhǎng)，就因?yàn)橥赖膬?yōu)秀，讓我慢慢地改掉在課堂上的小動(dòng)作，讓我養(yǎng)成看書的習(xí)慣。點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)步中離不開你們的行動(dòng)打動(dòng)了我，就像媽媽說(shuō)的那樣，每一次能與你們做到的同桌，都是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。現(xiàn)在回想起來(lái)，影響最深刻的是二年級(jí)的同桌。
你時(shí)常扎著馬尾辨，走起路來(lái)一搖一擺的，顯得格外活潑開朗。煩惱好像不喜歡你似的，臉上常常掛著笑容。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下，長(zhǎng)著一雙像珍珠一樣的眼睛，顯得炯炯有神。你的眼睛不僅眼觀六路，還很特別。在一次數(shù)學(xué)課上，李老師認(rèn)真地講解并在黑板上寫字，你卻全神貫注地盯著老師，我忍不住和后面的同學(xué)說(shuō)“悄悄話”。老師還沒有發(fā)現(xiàn)，你輕輕地斜眼掃描我一下，嘴巴似動(dòng)非動(dòng)沒有出聲，但眼珠如銅錢那么大好像在說(shuō)，老師講的.是重點(diǎn)，還不專心聽老師講。你又看了看我，又看了看老師，我才慢慢地反應(yīng)過(guò)來(lái)，你的眼睛好像在暗暗地說(shuō):“老師發(fā)現(xiàn)了，請(qǐng)你去她的辦公室做客了�！北壤罾蠋煹难劬Ω鼤�(huì)"暗里藏刀”。
你不僅是一個(gè)小畫家，一個(gè)小作家，還愛樂于助人。
你有畫家的天賦。你家放了琳瑯滿目的獎(jiǎng)杯和證書，墻上掛著舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，在三年級(jí)的散學(xué)典禮上，美術(shù)老師，讓同學(xué)們畫一幅畫作為考試，你畫了一幅栩栩如生的鳳凰，因此，你在班里出了名的大畫家。
你的作文是我們班學(xué)習(xí)的榜樣。有一次作文要寫我喜歡誰(shuí)，你寫我喜歡妹妹，把妹妹描寫的幽默又搞笑，把全班同學(xué)逗得哈哈大笑，從此你的作文寫得越來(lái)越好，老師說(shuō)這是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
你不僅是我們班學(xué)習(xí)的榜樣，還愛樂于助人。每一次我遇到不帶筆的麻煩時(shí)，你總是默默無(wú)聞地第一時(shí)間內(nèi)來(lái)幫我，如同我得到了“救命的稻草”一樣，感激萬(wàn)分。
我有你這樣同桌感到很慶幸，你讓我和優(yōu)秀的同學(xué)靠得越來(lái)越近。雖然你現(xiàn)在不是我的同桌，但你對(duì)我的影響卻歷歷在目，期待著四年級(jí)學(xué)期的到來(lái)，讓我們一起努力加油吧！
我與同桌之間的交往作文700字 21
略扁的頭低得離桌子只剩一拳，手握的鉛筆一抖一抖的，在紙上寫寫畫畫。課桌上凌亂無(wú)比，撒滿了大大小小的紙團(tuán)，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)“哼哼”的吸鼻涕聲。
這就是我的同桌，我討厭他，因?yàn)樗腻邋�。同時(shí)，我也很感謝他，因?yàn)樗膸椭?/p>
一次語(yǔ)文課，鳥兒站在窗外迎春花的枝條上歌唱，風(fēng)兒吹動(dòng)著枝條，被驚動(dòng)的鳥兒撲棱著飛走了，留下迎春花獨(dú)自搖擺。多美好的.畫卷，卻被從老師口中蹦出來(lái)的一個(gè)又一個(gè)分?jǐn)?shù)給打破了。
我不停地?cái)囍种�，似有冷汗自額角流下。耳邊，萬(wàn)籟俱靜，只剩下了老師念出的分?jǐn)?shù)，以及我“砰砰”響如驚雷的心跳。
“七十二分！”我很快便捕捉到了這個(gè)屬于我的分?jǐn)?shù)。
看著手中的試卷，這個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)赫然在紙上跳躍著，輕飄飄的試卷，沉甸甸的分?jǐn)?shù)，重重地打在我的心上，這次的作文，離題了。
眼眶微紅，這時(shí)，從旁邊遞來(lái)一張紙條和一張紙巾，打開紙條：“沒事吧？不就考差了一次嗎？”
用紙巾擦干眼淚，抬頭，是一張燦爛的笑臉。眉眼彎彎，盡管額前糾纏著幾縷碎發(fā)，但仍舊如日般燦爛。攥緊手中小小的紙條，歪歪扭扭的寥寥數(shù)字，卻如春風(fēng)一般溫暖了心田。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師在激動(dòng)地講，我的肚子在瘋狂地絞痛，我的眉頭都擰了起來(lái)：“嘶——”
他瞥了我一眼，畫畫的手停了下來(lái)，似是猶豫了片刻，提起我的水杯，舉起來(lái)。由于他舉得很低，老師過(guò)了一會(huì)兒才點(diǎn)到了他。
“老師，我同桌肚子疼，我可以去幫她打杯熱水嗎？”他的聲音很小，卻很堅(jiān)定，提著水杯，揚(yáng)起給老師看了看。見老師點(diǎn)頭，便馬上抬腳，直接從后門走了出去，“我去辦公室嘍�！�
不一會(huì)兒，我懷里便抱上了一瓶熱水，幾口熱水下肚，暖意立馬傳到了四肢百骸。在這寒冷的冬季，這瓶熱水，是又一個(gè)暖暖的太陽(yáng)……
我與同桌之間的交往作文700字 22
我的同桌名叫劉果，被大家稱為“胖子金剛”年齡11歲，男性。如果你第一次看見他，會(huì)發(fā)現(xiàn)那外國(guó)式的頭發(fā)。總覺得怪怪的，因?yàn)樗^發(fā)有點(diǎn)兒卷，不，因該是非常卷兒。頭發(fā)“絨絨”的，總想去摸。一對(duì)炯炯有神的雙眼皮一眨一眨的，還有一對(duì)既會(huì)動(dòng)又很搞怪的眉毛，一只生氣了會(huì)鼓的鼻子，還有鑲在兩半圓圓的臉蛋中的小嘴兒。他可是會(huì)“變臉”的哦！我說(shuō)的“變臉”就是......還是賣一會(huì)兒關(guān)子吧！
你看有來(lái)了，他把舌頭吐出來(lái)，做著鬼臉。把眉頭揚(yáng)起來(lái)做著小丑呢！你現(xiàn)在知道嘛，“變臉”就是做著各種怪樣！“人之豬，本是豬。細(xì)香雞，好好吃。狗不叫，貓不來(lái)......”一陣搞笑的《三子經(jīng)》傳到我的耳朵里。那正是“胖子金剛”——?jiǎng)⒐汀案山埂薄炜掠钤谀莾焊摹度咏?jīng)》呢！那是沒事干的！你別看他那么搞笑，內(nèi)心肯定不怎么善良的`！噢！上帝��！我怎么這么倒霉呀！我，我，我沒帶科學(xué)書呀！我挨著男生坐，他們一定不會(huì)給我看，而且還會(huì)被他們給訕笑�！昂挝�，你在找什么？”劉果溫柔的說(shuō)�！斑祝“ぶ诉@么久，我從來(lái)沒聽見過(guò)“胖子金剛”有這么溫柔的聲音�！�
我驚訝地想著�！拔�！你到底在想啥？”他有點(diǎn)不耐煩了。“男生到底還是男生，哦，沒有了剛才的溫柔�！蔽矣幸淮伍_始幻想�！拔梗 �，“胖子金剛”生氣的說(shuō)。我回過(guò)神說(shuō)：“我在找科學(xué)書，我可能忘帶了！”“胖子金剛”做出一副怪怪的表情。我的心在一次幻想起來(lái)：“他一定在想‘哈哈，沒帶書吧！正好借這機(jī)會(huì)整整她’”
這時(shí)，他便把書放在中間，我驚奇的說(shuō)：“你什么意思呀！”他爽快地說(shuō)：“你不是沒帶書嗎？我和你一起看！”“我和你一起看，我和你一起看！”這句話在我心中想起多次。我真的沒想到一個(gè)愛搞笑的人，會(huì)有如次善良的心！其實(shí)“胖子金剛”——?jiǎng)⒐且粋�(gè)為人善良少先隊(duì)員！不過(guò)，他也太愛搞笑了，一次又一次讓大家和他一起笑！哈哈！哈哈！哈哈！
我與同桌之間的交往作文700字 23
他長(zhǎng)著一張稚氣的小臉，白白凈凈的，個(gè)子不高。瘦瘦的身上長(zhǎng)著一個(gè)小腦袋，他那小小的腦袋卻裝滿了智慧。他很調(diào)皮，但是做起數(shù)學(xué)題來(lái)卻很認(rèn)真，難解的題他都能一一解答，我偷偷地給他起了一個(gè)綽號(hào)“解題王”。別看他個(gè)子小，他可是我們班的籃球健將呢！
記得那是在一年級(jí)的時(shí)候，他曾經(jīng)是我在五班的同桌，但那時(shí)我們發(fā)生了不愉快，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事從爭(zhēng)吵到拿起“武器”——撮子、掃帚，我們都兩敗俱傷，于是老師把我們調(diào)換了座位。憤怒之火還在我的心中燃燒......三年級(jí)新學(xué)期開始，我們五班分班子，我和他竟然又一同分到了三班，真是冤家路窄呀！更令人氣憤的.是我們又成為了同桌，這時(shí)，我心中的怒火熊熊燃起，我在心中已經(jīng)給我們畫了一條“三八線”，誰(shuí)都不理睬誰(shuí)，簡(jiǎn)直到了“水火不相容”的地步，我們就在這種情況下渡過(guò)了一段時(shí)間，但有一件事卻使我們轉(zhuǎn)變了對(duì)對(duì)方的看法。
記得有一次我在做數(shù)學(xué)練習(xí)題，做著做著，突然有一只“攔路虎”攔住了我的去路，我冥思苦想還是沒有想出來(lái)。這時(shí)，我用眼睛瞟了他一眼，只見他緊鎖眉頭，手中不停地玩耍著鉛筆，這是他思考問題的一個(gè)招牌動(dòng)作，這時(shí)，只見他松了一口氣，眉鎖打開，我猜想他一定是解答出來(lái)了。我很想去問問他，但是我剛想轉(zhuǎn)過(guò)頭去，正好與他的目光相撞。他好像看穿了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“我做完了”，你呢？我沒有理會(huì)他，他探過(guò)頭發(fā)現(xiàn)了我還沒有解答的那道題后，主動(dòng)地說(shuō)：我做出來(lái)了，我給你講講吧！此時(shí)我雖然什么都沒有說(shuō)，但我心中的那條三八線好像消失了。
從那以后我們變的“和諧”了，當(dāng)我們?cè)谡n堂上回答問題時(shí)，我們都彼此為對(duì)方做出很棒的手勢(shì)（豎起大拇指），當(dāng)要面臨考試時(shí)，我們?yōu)楸舜思佑凸膭?.....。
這就是我的同桌——于耀淳。雖然我們現(xiàn)在不是同桌了，但是想起與他之間的趣事，我還是很難忘。
我與同桌之間的交往作文700字 24
我的同桌是一位口硬心軟的人，雖然有一個(gè)小小的缺點(diǎn)——比同齡人矮很多，但是他那如同天上的星星一樣是我永遠(yuǎn)的救星。
有一天，上課，我和同桌都緊張到極點(diǎn)，為什么呢？因?yàn)槔蠋熃裉煲椴橐徊糠滞瑢W(xué)背課本上的密密麻麻的內(nèi)容。老師先給我們是分鐘時(shí)間先準(zhǔn)備一下，待一會(huì)兒，在抽查同學(xué)。
于是，大家便朗朗上口，我一句話也說(shuō)不出來(lái)，也跟著默默的讀了起來(lái)。
途中，我問讀著正起勁的同桌小聲的說(shuō)：“你會(huì)不會(huì)這篇課文？還有很多章節(jié)要被哦”。同桌有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“我當(dāng)然會(huì)啦，哪里像你一樣，一點(diǎn)也不會(huì)�；氐郊依镉植蝗ケ常僬f(shuō)管我什么事��？”說(shuō)完，同桌又繼續(xù)埋頭苦讀。我也繼續(xù)讀了起來(lái)。 十分鐘過(guò)去了，我也只是背了一丁點(diǎn)，緊張的看著老師，深怕老師會(huì)叫住我。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在，先小張來(lái)”。每叫住一位同學(xué)，我提著的心都會(huì)放下一部分。
到了最后，叫最后一位同學(xué)時(shí)，老師用死亡凝視眼盯著每一位同學(xué)，有那么一霎那老師看了我一眼，我的心再次被懸在空中，久久放不下心里來(lái)。
終于，我還是沒逃過(guò)老師的手掌心，“小袁，站起來(lái)，要如何面對(duì)生理期的變化，這個(gè)要怎么回答這個(gè)問題��？”我心里一跳“死定了，這次恐怕是逃不過(guò)了�！蔽衣恼玖似饋�(lái)背到一半我突然背不出來(lái)了，我的心急的想熱鍋上的螞蟻一樣，一秒鐘，兩秒鐘......時(shí)間不在不斷的流失，教室里安靜的嚇人，就在這是一個(gè)幾乎只有我和同桌能聽到的聲音告訴了我答案。我一字不拉的聽同桌的'話讀了下去。老師一臉嚴(yán)肅的說(shuō)：“下次再這樣背不熟，就要罰寫了啊�！蔽逸p輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后做了下去。心里想著：“多謝你，我的同桌，不然不就要罰寫了�！�
我的同桌，沒有你，我就會(huì)被罰寫，你那口硬心軟的性格，讓人喜歡！
我與同桌之間的交往作文700字 25
一年級(jí)的時(shí)候，我和魯蓓琪成了同桌。我們愛好相同，脾氣相投，很快就成了形影不離的朋友。我們每天一起上學(xué)，一起上學(xué)，一起做作業(yè)，一起玩。在別人眼里，我們就像姐妹一樣，很多同學(xué)都很羨慕我們。然而，我們有時(shí)也有煩惱，我們幾乎斷了友誼。
那是初三第一學(xué)期的一天。父親出差回來(lái)，給我買了一架遙控直升機(jī)，作為生日禮物送給我。這架飛機(jī)很漂亮。金色的機(jī)身在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，讓我愛不釋手。我迫不及待地把它帶到小區(qū)的草坪上，用遙控器控制它飛向天空。飛機(jī)在空中改變姿態(tài)，看著它我有多開心都說(shuō)不出。有些孩子也想玩我的飛機(jī)，但是被我拒絕了。我怕別人玩不好。
當(dāng)然，當(dāng)我有一個(gè)好玩具的時(shí)候，我不會(huì)忘記魯普。第二天，我邀請(qǐng)盧佩琪到我家和他分享飛行的.快樂。因?yàn)槭撬谝淮尾僮鬟b控飛機(jī)，所以技術(shù)非常不熟練。她做手術(shù)的時(shí)候，手在顫抖，按錯(cuò)了鍵。突然，飛機(jī)失去控制，重重地摔在地上。飛機(jī)馬上就散架了，我們倆都傻眼了。我沖著他喊：“你怎么了！你弄壞了我的飛機(jī)！你支付我的飛機(jī)，支付我的飛機(jī)！"我差點(diǎn)沖上去打她。她盯著我，滿臉通紅，眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn).突然她沖我大喊：“你付錢，你就付錢！”然后他跑回家.
而，一個(gè)星期過(guò)去了，我們誰(shuí)也沒有忽視。但是我心里很難受，看得出她也很難受。下午放學(xué)，我鼓足勇氣打電話給她道歉，她不在家。我剛放下聽筒，就聽到敲門聲。我打開門一看，是魯培基。她看著懷里抱著玩具直升機(jī)的我，臉紅了，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我不小心，請(qǐng)?jiān)�。這是我讓我爸買的直升機(jī)，跟你的一樣，我給你賠。”我趕緊說(shuō)：“我錯(cuò)了。我不應(yīng)該對(duì)你大喊大叫。也原諒我。讓我們成為好朋友，好嗎？”她用力點(diǎn)頭，拉著我的手說(shuō)：“我們一起去放飛機(jī)吧！”我們牽著手，快樂地走向草坪.
直到現(xiàn)在，我們從未有過(guò)沖突，成為了一對(duì)真正的姐妹。
【我與同桌之間的交往作文700字】相關(guān)文章：
我與同桌之間的交往作文（精選14篇）05-23
我與同桌之間的交往作文（通用16篇）11-22
同桌之間的友誼作文（通用21篇）02-10
我的同桌作文《我的好同桌》07-01
我的同桌_關(guān)于同桌的作文02-15
我的同桌作文09-22
我的同桌作文09-22
我的同桌作文09-22
我的同桌作文09-23
我的同桌作文09-21