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    1. 鼓勵(lì)的目光600字作文

      時(shí)間:2022-01-28 10:51:05 600字 我要投稿
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      鼓勵(lì)的目光600字作文

        有的時(shí)候,我們需要鼓勵(lì)的目光,下面我們一起看看鼓勵(lì)的目光作文吧!

      鼓勵(lì)的目光600字作文

        鼓勵(lì)的目光600字作文【1】

        放學(xué)的路上,我心里想著要不要對(duì)媽媽說(shuō)我考試的成績(jī)。

        這次是我第一次在班上進(jìn)入前十名,這對(duì)我而言是多么榮耀的事!我想讓媽媽知道這件事,但怎么說(shuō)呢?不如這樣說(shuō)好了:“媽,你猜我這次考了多少?”媽媽如果問我考了多少的話,我就說(shuō):“不知道!”接著媽媽一定會(huì)追問我的。

        我就說(shuō):“考試的分?jǐn)?shù)我不知道,但我只知道我在班上進(jìn)入了前十名!眿寢屢欢〞(huì)高興死的。

        但是我又想了想,還是不對(duì)媽媽說(shuō)好了,就讓這個(gè)秘密永遠(yuǎn)埋藏下去好了。

        如果說(shuō)了的話,媽媽的期望肯定會(huì)更大,如果不能達(dá)到的話,我的自信又要回到原點(diǎn)……真讓人左右為難。

        晚上我們一家人坐在電視機(jī)前吃飯。

        媽媽突然問我:“你現(xiàn)在坐在哪里?”我很驚訝,媽媽怎么會(huì)……后來(lái)在媽媽的`逼問下,我說(shuō):“我坐在第二排!眿寢層悬c(diǎn)驚喜,又有點(diǎn)疑惑。

        “是倒數(shù)第二排吧!蔽艺f(shuō):“哪是的呀!”“學(xué)習(xí)怎么樣了?”“我這次考試在班上進(jìn)入了前十名呢!蔽伊⒖涛孀×俗,怎么一下子竟全抖出來(lái)。

        心理說(shuō)不出是緊張、欣喜,還是害怕。

        爸爸和媽媽同時(shí)發(fā)出“喲”的一聲。

        此時(shí)他們的臉上露出了極度喜悅之情,而媽媽的眼睛發(fā)出了“異光”,那“光”里有驚喜,有贊揚(yáng),有鼓勵(lì)……我高興而又擔(dān)心地說(shuō):“媽,如果下次我沒有考到前十名,你別怪我啊,其實(shí)我學(xué)習(xí)不怎么好。

        ”媽媽說(shuō):“兒子,我相信你!不要擔(dān)心,不要?dú)怵H!”從媽媽說(shuō)話的眼神中我可以明顯的看出媽媽喜悅的目光變成了鼓勵(lì)的目光。

        “我萬(wàn)一真的沒有考到前十名怎么辦?”媽媽說(shuō):“你應(yīng)該對(duì)自己有信心。

        只要你好好努力,一切都會(huì)成為可能。

        只要你能考上大學(xué),我和你爸爸就是砸鍋賣鐵也要供你讀。

        ”聽到這里,我心中非常感動(dòng)。

        媽媽鼓勵(lì)的目光讓我暗下決心一定要好好學(xué)習(xí)。

        夜里,我夢(mèng)見我考上了大學(xué)。

        鼓勵(lì)的目光600字作文【2】

        在我們成長(zhǎng)的過程中,我們面對(duì)過形形色色的目光,有的充滿羨慕,有的卻目中無(wú)人,有的無(wú)比真誠(chéng)……但是,在眾多各種各樣的目光中,在我的心中卻有著令我難忘的目光,那充滿鼓勵(lì)的目光至今令我刻骨銘心!

        在我童年求學(xué)時(shí)期,我是一個(gè)自卑的人,不像那些積極的同學(xué)敢在眾目睽睽之下侃侃而談;不像那些大膽的同學(xué)能在“人山人!钡那闆r下自信地說(shuō)出自己的答案;更不像那些自信的學(xué)生能大聲流利地回答老師的問題……每當(dāng)老師提問問題的時(shí)候,大家爭(zhēng)先恐后地高高舉起了他們的手,迫不及待地想要說(shuō)出他們心中的“正確答案”!可是,在那些高高舉起的'大手下,自卑的我正豎起書本想要不引起老師的“青睞”,意圖逃過在眾多人面前沉默不語(yǔ)的尷尬。

        正因?yàn)樵鯓,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想!直到那次老師對(duì)我的鼓勵(lì)的目光改變了我。

        那一次,我們老師一如既往地提出令我們感興趣的問題,霎時(shí)間,班上的高舉的手的影子立刻覆蓋了教室,本來(lái)津津有味地聽老師講課的同學(xué)馬上變得活躍起來(lái)。

        膽小的我馬上使出撒手锏,書本又高高的“站”在我的面前!可是,我的老師卻偏偏對(duì)這招免疫。

        于是,便“無(wú)可奈何花落去”,老師馬上點(diǎn)到了我,雖然老師這個(gè)問題的答案,我早就胸有成竹,但我的忐忑的心情卻沒有因此得到平緩。

        我支支吾吾,半天說(shuō)不上一句話。

        這時(shí),老師用鼓勵(lì)的目光看著我,仿佛正溫柔地對(duì)我說(shuō)“沒事,不要怕!勇敢說(shuō)出你的答案吧!”面對(duì)老師信任的目光,我不知從哪來(lái)的勇氣,竟使我戰(zhàn)勝心中的恐懼,大聲地說(shuō)出我的答案!同學(xué)們對(duì)于我這個(gè)一反如常的舉動(dòng)愣住了,心中充滿疑問!但隨后便響起了震耳欲聾地掌聲。

        從那時(shí)起,我開始變得不再膽小了。

        每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,每當(dāng)我忐忑的時(shí)候,每當(dāng)我想要退縮時(shí)候,我想起老師那信任鼓勵(lì)的目光時(shí),我便有著勇氣去面對(duì),讓我越挫越勇!在我遇到的形形色色的目光中,最令我刻骨銘心的便是老師那鼓勵(lì)的目光,是它使我在成長(zhǎng)的路上變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

        鼓勵(lì)的目光600字作文【3】

        生活中,我們總是用自已的目光去觀察感受身邊的世界,或信任,或懷疑;或?qū)捜,或挑剔……有的目光充滿真誠(chéng),有的透著冷漠;有的讓人怦然心動(dòng),有的叫人心有余悸……

        這些目光有的讓人記憶深刻,而有的則被人遺忘。

        讓我記憶深刻的是那鼓勵(lì)的目光。

        還記得那一天考試,成績(jī)單發(fā)下來(lái)時(shí)我內(nèi)心的沮喪,看著試卷上的紅叉叉,感覺再也沒有什么可以讓我高興起來(lái)。

        放學(xué)后,我拉著自行車在路上慢慢的走,可突然下起了傾盆大雨,我的衣服全被雨水給打濕了,我趕緊騎著自行車回家,可因?yàn)轱L(fēng)刮的太大了,我老是上不去。

        我試了一次又一次,都沒有成功,我失去了耐心,直接把車往旁邊一扔,坐在地上哭了起來(lái),這是一個(gè)老爺爺向我走來(lái)了,他先把自己的傘給了我,然后溫柔的安慰我。

        我抬起頭看著他那炯炯有神的目光,覺得他的目光就像天上的太陽(yáng)那樣耀眼,先天上的繁星那樣璀璨,讓我的眼睛都睜不開了,他的目光把我原本灰蒙蒙的世界照亮了,讓我感受到了陽(yáng)光般的溫暖。

        從他的目光里我看到了鼓勵(lì),讓我失去的信心又回來(lái)了,讓我灰蒙的世界見到了彩虹、陽(yáng)光。

        帶了晚上,我仰起頭看天上的`星星,那星星很多很亮,其中最亮的一顆就像是老爺爺?shù)哪抗猓词沟搅艘雇,他的目光一樣?huì)給人帶來(lái)光明。

        這已經(jīng)是許多年前的事了,但老爺爺?shù)哪抗鈪s還是讓我記憶猶新,是老爺爺?shù)哪抗鈳臀艺一貋?lái)自信,是他的目光讓我原本灰蒙蒙的世界重見光明,看到彩虹。

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