- 相關(guān)推薦
初中生活的作文600字九篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的初中生活的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
初中生活的作文600字 篇1
在畢業(yè)離別之際，回憶我的初中生活，我想到了我的老師同學(xué)，還想到了校園里的那棵撐天大樹(shù)。
初中生活中，我的老師與同學(xué)都很好。盡管有時(shí)老師看起來(lái)很?chē)?yán)肅，對(duì)我們的管教也頗為嚴(yán)厲，但是這都是因?yàn)槔蠋煂?duì)我們懷抱著眾多期待。在學(xué)習(xí)上，老師相信班上的每一位同學(xué)，認(rèn)為我們每個(gè)人都有無(wú)數(shù)的潛力，只要我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)，用心投入到學(xué)習(xí)之中，那么我們自然也會(huì)在學(xué)習(xí)上迎來(lái)我們的進(jìn)步。在我的學(xué)習(xí)上，我的老師給了我不少的鼓勵(lì)與信心，很感謝我的老師。
我初中生活中的同學(xué)們，他們都是一群善良的伙伴。我們每天坐在同一間教室里學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題，我們相互請(qǐng)教。成績(jī)好的同學(xué)也并不會(huì)因?yàn)樽约旱?優(yōu)異而驕傲自滿(mǎn)，相反的，在我班，班上成績(jī)好的同學(xué)還一個(gè)比一個(gè)謙虛。他們的謙虛，更加讓班上我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)平平的同學(xué)們常常向他們虛心請(qǐng)教。
回憶我的初中生活，我的老師與同學(xué)們都給我在學(xué)習(xí)上帶來(lái)了很多的幫助。不過(guò)在這最后，我還想說(shuō)一說(shuō)我初中校園里的那棵撐天大樹(shù)。因?yàn)樵谶@棵撐天大樹(shù)下，可是藏著我很多的歡快的身影。在我的初中生活里，一到課間，我最喜歡來(lái)到的地方就是這棵大樹(shù)下，大樹(shù)濃密的枝葉讓它顯得生機(jī)滿(mǎn)滿(mǎn)，我喜歡坐在大樹(shù)下的小石凳上。夏日時(shí)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光從枝葉間透了下來(lái)，落了一地的斑點(diǎn)將樹(shù)下的這一方土地裝扮一新，變得十分具有藝術(shù)氣息來(lái)。這一棵大樹(shù)下的一方土地是校園里很多同學(xué)們的樂(lè)園，一到課間，這兒可就變得無(wú)比熱鬧了起來(lái)。
回憶我的初中生活，回憶著這些美好的記憶，我將帶著這份美好的記憶走向人生的下一個(gè)階段。
初中生活的作文600字 篇2
有人覺(jué)得初中生活是單調(diào)而乏味的生活，但是我覺(jué)得初中生活是多姿多彩的。我幻想的初中生活是怎樣的呢?
當(dāng)我們懷著好奇心踏入初中生活，想：初中生活是怎樣的呢?是不是單調(diào)而乏味的，仰或是多姿多彩的，種種的疑問(wèn)在我心中打了個(gè)問(wèn)號(hào)，這個(gè)問(wèn)號(hào)到底要什么時(shí)候才能磨滅掉呢?慢慢地走進(jìn)了我幻想的初中生活。
走進(jìn)了石橋中學(xué)的校門(mén)，我們不再是幼稚的小學(xué)生，不再是父母眼中的搗蛋鬼，已經(jīng)是一個(gè)應(yīng)該懂事的中學(xué)生了，初中不像小學(xué)了，小學(xué)可以做一些無(wú)厘頭的事，到了初中繼續(xù)下去就會(huì)不太像話，我改變了許多。
晨曦里，夕陽(yáng)中，到處洋溢著美麗而幸福的笑臉，課間時(shí)，樓道間嬉戲聲不絕于耳，上課時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲縈繞于耳際之間，清脆的歌聲陶醉于心懷之間，多么的舒服和愜意。陽(yáng)光明媚的午后，三五個(gè)要好的'同學(xué)坐在舒坦到綠蔭般的操場(chǎng)上聊聊天，翻翻更斗，說(shuō)說(shuō)笑笑，暢談自己的未來(lái)和夢(mèng)想到底會(huì)怎樣，聊天不僅可以跟同學(xué)交流思想，而且可以消磨掉一天學(xué)習(xí)帶來(lái)的些許的疲憊，權(quán)作休息和消遣。找一個(gè)綠樹(shù)成蔭的幽靜之處，帶上一本書(shū)，悠閑地度過(guò)每天一次的林蔭下讀書(shū)的旅程，遨游于自己喜歡的書(shū)山文海間，寄情于校園環(huán)境的山水田園里，也算得上是一種值得回味與享受的事。
豐富多彩的初中生活里，有許多野外的活動(dòng)，比如爬爬山，栽花種樹(shù)，打打籃球等，初中生活里也有一些輕松的課程，比如活動(dòng)、健康課，可以學(xué)習(xí)到很多生活中常見(jiàn)而并沒(méi)有懂得的科學(xué)道理。有時(shí)老師會(huì)帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室，看感恩教育，讓同學(xué)們知道如何去感謝父母，老師、朋友等。還有詩(shī)情畫(huà)意的音樂(lè)課和美術(shù)課，為我們的初中生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。
多姿多彩的初中生活多么地令人無(wú)窮回味與流連忘返，只想永遠(yuǎn)停留在這樣的生活際遇里，但是時(shí)間的流逝，初中生活終將同我們告別。
朋友，珍惜今天現(xiàn)有的生活吧，美好的記憶無(wú)處不在，只是更加需要我們用生活的熱情去關(guān)注和擁抱，好好珍惜才會(huì)覺(jué)得生活本身的美。
初中生活的作文600字 篇3
童年，猶如一個(gè)巨大的藏寶箱，里面裝了數(shù)不清的童年的“珍珠”，現(xiàn)在，就讓我拿出一顆最“逗趣”的來(lái)看一看吧！
“哈哈哈哈……”至今，我也沒(méi)有忘記爸爸媽媽那“諷刺”意味濃烈的笑聲，說(shuō)起這笑聲的由來(lái)，那還要看看六年前的我都干了什么“好事”。
六年前，我剛滿(mǎn)六歲，那時(shí)我的家里還有一只活潑可愛(ài)的小白狗。忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)小白狗的`嘴邊長(zhǎng)了幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子，不由得好奇：為什么狗會(huì)長(zhǎng)胡子呢？這多難看呀！讓我來(lái)給它“變變身”吧！
說(shuō)罷，我就拿起了剪刀，在小白狗的嘴邊剪了好長(zhǎng)時(shí)間，但小白狗似乎不怎么情愿，左晃晃，右晃晃，害的我剪了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)剪出什么成果來(lái)，后來(lái)，我上網(wǎng)查閱了資料，評(píng)論里都說(shuō)用剃須刀最好。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)想那么多，順手就拿起爸爸平日里用的剃須刀，三下五除二就把小白狗的胡子剃了個(gè)精光。
完事之后，我抱著被我剃了胡子的小白狗在家看電視，不時(shí)還出現(xiàn)了一些狗狗的照片，當(dāng)時(shí)幼小的我根本不知道電視里的狗狗和人都是被“美化”過(guò)的，所以狗沒(méi)有胡須，就這樣，我還得意地對(duì)小白狗說(shuō)：“看到了吧，要不是我，你還沒(méi)它們好看呢！”
就這樣我一直等到爸爸媽媽回來(lái)，等他們一開(kāi)門(mén)，我立馬上前去炫耀我的“功績(jī)”，本想獲得一番贊美的，可誰(shuí)知，迎來(lái)的卻是忍俊不禁。
自此之后，我再也不會(huì)亂動(dòng)我的小白狗了，因?yàn)榫褪沁@件事情，小白狗不理我了兩個(gè)星期！
小時(shí)候就是這樣，小小的一件事也可以把我們逗得哈哈大笑，這大概就是小時(shí)候我那僅有的稚氣吧。
初中生活的作文600字 篇4
今天是星期四，經(jīng)過(guò)一周的初中生活，后天就可以放假了。該給我的假期加點(diǎn)什么精彩計(jì)劃呢?我坐在椅子上冥思苦想著。對(duì)了!，我從抽屜里那出一張紙，馬上就列好了我的計(jì)劃：
周六，做完作業(yè);星期天，9:00看動(dòng)畫(huà)片;10:00去打乒乓球;11:00—12:00吃飯;13:00看《漫天下》;15:00去跳繩;16:00—17:00打游戲。
“哈哈”，我報(bào)著我的“精彩”計(jì)劃美美的睡了一覺(jué)。第二天，我哼著小曲來(lái)到學(xué)校上課。上午，一切都在我預(yù)料之中發(fā)展著，周六的計(jì)劃已完全可以實(shí)施了�？墒堑搅讼挛�，唉......
第一節(jié)是數(shù)學(xué)，老師給我們講完課后，發(fā)表了一通話：“同學(xué)們，你們已經(jīng)是初中生了，所以作業(yè)自然也就多了。回去把練習(xí)冊(cè)、課時(shí)作業(yè)做了�！薄翱墒抢蠋�，你已經(jīng)給我們布置過(guò)......”一為“仁兄”剛想讓老師“回心轉(zhuǎn)意”，就被老師那雙舉起來(lái)的“令牌”給嚇住了�！吧衔缒菐椎李}也算作業(yè)嗎?不過(guò)是‘小菜’，這上的才是‘正餐’�！比缓罄蠋熅惋L(fēng)塵仆仆的'去了。揮一揮雙手，帶走了我的第一個(gè)計(jì)劃。
第二節(jié)是英語(yǔ)，同上次一樣，英語(yǔ)老師也帶走了我一個(gè)計(jì)劃，送來(lái)了一份“正餐”
接下來(lái)的語(yǔ)文、歷史......
放學(xué)了，我緩慢的走在回家的路上，手里拿著剩余的最后一個(gè)美好計(jì)劃......回到家，我從書(shū)包拿出作業(yè)，準(zhǔn)備為最后一個(gè)美好計(jì)劃而奮斗時(shí)，爸爸滿(mǎn)面春光的向我走來(lái):“女兒，看，這是你爸爸我為你‘淘’到的資料書(shū)，怎么樣?可不要辜負(fù)了我喲!”“什么!”
晚上，我做著作業(yè)，看著那張報(bào)廢的計(jì)劃，唉......別了，我的動(dòng)畫(huà)片;別了，我的乒乓球......別了，別了!
唉!我的初中生活真無(wú)奈......
初中生活的作文600字 篇5
初中，正是一個(gè)充滿(mǎn)著活力，充滿(mǎn)生機(jī)的階段，正如一條歡快的小溪，不管前方有多少艱險(xiǎn)，都要勇敢地走下去。初中三年就是走向成功的必經(jīng)之路，它能讓人變得成熟，變得勇敢，讓人生變得更豐富多彩，在這充滿(mǎn)活力的歲月中有著甘甜與苦澀，耐人尋味，我遨游在這美麗的天空中，享受著初三帶給我的快樂(lè)。
每當(dāng)月考下來(lái)，同學(xué)們之間最多的話題便是分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)，還是分?jǐn)?shù)，每個(gè)人都想比別人好，我們互相競(jìng)爭(zhēng)，互相賽跑，結(jié)果并不重要，重要的則是我們享受著過(guò)程帶給我們的快樂(lè)，平時(shí)見(jiàn)的最多的場(chǎng)面就是三五個(gè)人坐在一起討論著題目，解不出題時(shí)的愁眉苦臉，解出題時(shí)的欣喜若狂，這每一個(gè)鏡頭都刻在我的心中，讓我難以忘懷，同學(xué)間的`友誼是多么的真摯，那一個(gè)互幫互助的場(chǎng)面是多么美好，我們的學(xué)習(xí)氣氛是濃厚地，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)更是激烈的，這充分展現(xiàn)了我們的風(fēng)彩，沒(méi)有會(huì)半途而廢，沒(méi)有人會(huì)退退縮縮，見(jiàn)到的只有勇往直前的拼搏精神。噢，我們的生活是那么地充實(shí)，那么地快樂(lè)和友好，這就是我初三生活的甘甜。
苦澀的初三生活，有人說(shuō)：初三就像是一個(gè)監(jiān)獄，用一條鎖鏈緊緊地把人關(guān)在里面，我們學(xué)生就像是一個(gè)機(jī)器人，每天不停地工作，那每天都做不完的作業(yè)，就像是一個(gè)個(gè)需要我們?nèi)ゼ庸さ牧慵肋h(yuǎn)都是做不完的，在學(xué)校里，一節(jié)又一節(jié)的課讓人頭昏腦帳。一篇篇文言文，一個(gè)個(gè)幾何圖形，一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，一句句物理定理，一條條化學(xué)方程式，時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，我就快要神經(jīng)錯(cuò)亂，真恨不得能得失憶癥�；氐郊遥习掷蠇尩膰Z叨沒(méi)完沒(méi)了，給我買(mǎi)了一疊又一疊的資料，等著我去完成，三百六十五天，天天如一，沒(méi)有雙休日，沒(méi)有節(jié)假，有時(shí)，我真想讓我的初三生活快點(diǎn)結(jié)束，馬上還我的自由，這就是我苦澀的初三生活。
人生有盡，初三生活也很快要結(jié)束，走在初中三年的漫漫長(zhǎng)路上，我感享受著它帶給我的甘甜和苦澀。
初中生活的作文600字 篇6
現(xiàn)在的生活，就感覺(jué)一天比一天累，以前就讀小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)后，就是到培訓(xùn)班，功課、試卷寫(xiě)完后，永遠(yuǎn)都是自己的“自由時(shí)間”，而且每次回家的時(shí)間都不會(huì)超過(guò)八點(diǎn)，而且在小學(xué)的時(shí)候，一下課，我就和一些好朋友一起衝下一樓打籃球，不管是十分鐘，還是二十分鐘，而且現(xiàn)在回想起來(lái)，那個(gè)時(shí)光真的很棒。
但這種感覺(jué)一升到初中，好像就完完全全改變了似的，現(xiàn)在的課業(yè)比以前更重許多，補(bǔ)習(xí)的科目也越來(lái)越多，補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也越來(lái)越晚，每天學(xué)校的下課時(shí)間，大家彷彿就像是一群僵尸，每個(gè)人都追著同學(xué)、老師問(wèn)問(wèn)題，不再像是以前愛(ài)顧著玩的人了。
我也漸漸的體會(huì)到，為何他們要像“瘋子”一樣去追老師問(wèn)問(wèn)題為何補(bǔ)習(xí)的`科目、時(shí)間都會(huì)變成原來(lái)的兩倍之久，那是因?yàn)楸澈笥幸环N無(wú)形的壓力，使班上的人都在努力的、用功的學(xué)習(xí)課業(yè)，每天回到家，有些更是瘋狂，有的念書(shū)念到十二、一點(diǎn)才心滿(mǎn)意足地去睡覺(jué)! 但我心里還是有兩個(gè)疑問(wèn)，為什么，他們能夠坐在那里那么久，而且都還能全部吸收到腦袋哩，但為什么我做不到?前幾天，老師跟我們說(shuō)默寫(xiě)國(guó)文第四課“蓮之愛(ài)”，所以那一天回到家后，我就直接衝上去我的房間，直接拿出國(guó)文課本，把我所有的精神都集中在書(shū)本上，隔天我居然得到了滿(mǎn)分，現(xiàn)在，我才真正了解到讀不是為了爸爸媽媽而讀，而是為了自己的將來(lái)讀的。
這種“升學(xué)壓力”真讓我感到害怕，這種強(qiáng)大的壓力，讓人愿意付出時(shí)間和所有的精神來(lái)面對(duì)“課業(yè)”，大家都在為自己爾后的工作做準(zhǔn)備，所以大家都盡全力的把書(shū)讀好，就連我們班也不例外，自從換了導(dǎo)師之后，我發(fā)現(xiàn)班上也充滿(mǎn)著讀書(shū)風(fēng)氣，班上的低分群，現(xiàn)在也會(huì)主動(dòng)去問(wèn)高分群，老師跟我們講了一句話: “你們初一的時(shí)候已經(jīng)都玩完了，現(xiàn)在初二了，你們必須付出比別人多兩三倍的時(shí)間來(lái)讀，要為初三的會(huì)考作準(zhǔn)備�！保医K于懂這句話的意思。
初中生活的作文600字 篇7
一覺(jué)醒來(lái),睜開(kāi)眼睛,拉開(kāi)窗簾,一米燦爛的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái).
我的11歲就在舒服的,暖暖的感覺(jué)中過(guò)去了,現(xiàn)在我真正邁進(jìn)了12歲的花季,感覺(jué)自己更像一個(gè)初中生了,突然從心里冒出了一句話: 初中,一個(gè)多面,多變，多彩的季節(jié).
初中,我懷著雄心壯志.
上了初中的我,天天夢(mèng)想著有一天能考上北大.于是便懷著這個(gè)遠(yuǎn)大抱負(fù)開(kāi)始想象著,計(jì)劃著.<<哈佛小子>>的作者田燁有句話成了我的信念;前人做的到的,我沒(méi)有理由做不到.于是,這更堅(jiān)定了我的理想:我一定要考上北大!
初中,我喜歡上了隨意..
上了初中的我,畫(huà)畫(huà)時(shí)不再喜歡畫(huà)那個(gè)童話中的公主,而是喜歡用鉛筆隨意地畫(huà)著素描.聽(tīng)歌時(shí)不再喜歡那首“少兒歌曲”，而是喜歡打開(kāi)千千靜聽(tīng)隨意地聽(tīng)著抒情的歌。
初中，我更愛(ài)安靜。
上了初中的我，不再喜歡像小學(xué)時(shí)的`熱鬧。以前的我總喜歡湊到人群里，而現(xiàn)在每當(dāng)很熱鬧時(shí)，我總會(huì)不由自主地選擇默默離開(kāi)。我曾以為那是我莫名的自卑，但現(xiàn)在我明白了那是我喜歡上了安靜的美好。
初中，我有了自己喜歡的作家。
上了初中的我，喜歡上了席慕容，喜歡上了朱自清，喜歡上了徐志摩。同學(xué)曾告訴我：”看了席慕容的散文我也變得憂郁了。”或許會(huì)有人覺(jué)得席慕容是個(gè)多愁善感的唯美主義者，但我卻覺(jué)得那是一種用淡淡的憂郁的目光觀察世間的美，因?yàn)槊浪詰z惜。我是這么評(píng)價(jià)我喜歡的作家的的文風(fēng)：席慕容——在如水的月光下靜靜開(kāi)放的茉莉；朱自清——如西湖中盛開(kāi)的荷花般清新；徐志摩——心如腳步，輕輕的，來(lái)與去都不曾帶走一片云彩時(shí)的隨意與淡然。
初中生活的作文600字 篇8
轉(zhuǎn)眼間，從初一走進(jìn)校園的我們，已即將進(jìn)入初三了，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，窗戶(hù)外的那一棵小樹(shù)，如今也長(zhǎng)高了。點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們收藏者生活中的美麗。
雨天在校園中漫步，聆聽(tīng)雨滴落在地上的‘滴答’聲，初一進(jìn)入校園，看書(shū)上枯黃的葉子，和陰雨沉沉的天氣，走在操場(chǎng)邊，看著綠色的草坪，紅色的跑道，在小路撿起一片枯黃的葉子，感受這秋天的美麗，隨著上課鈴的響起，我開(kāi)始邁開(kāi)步伐跑進(jìn)教室。而那片枯葉是秋天送給我的美麗，我當(dāng)做書(shū)簽收藏起來(lái)。
大風(fēng)呼呼的刮著。刺過(guò)我的臉龐，走進(jìn)校園樹(shù)木就只剩下枝干了，地上全是散落的葉子，天很黑，校園里的燈，很暗，似乎只有摸著才能走進(jìn)，即使有一天，太陽(yáng)直射，可依舊很冷，那也許是冷晴吧！冬日里蒸發(fā)的露珠，是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)樗傇诓葜袧L來(lái)滾去。十分可愛(ài)，冬送給我的禮物是，‘可愛(ài)的露珠’它陪我在冬日里，使我冬天中最美麗的收藏。
花兒，從土中鉆出個(gè)頭來(lái)，報(bào)道著春天的喜悅，枯干的樹(shù)枝，如今葉長(zhǎng)出嫩芽?jī)海纹さ镍B(niǎo)兒，報(bào)道著春天的喜悅，太陽(yáng)早已從床上爬起來(lái)，‘比起冬日里怕冷的它，要好多了！’走在小路旁，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，聞著花兒的芳香，生活如此快樂(lè)，天空中軟綿綿的白云，飄啊，飄啊，天空無(wú)比湛藍(lán)，似放出無(wú)盡的光，春天送給了我一副如此美麗的美景，讓我在生活中又收藏了一幅美麗的畫(huà)卷。
街頭賣(mài)起了冰糕，炎熱的天氣，像是火鍋，教室經(jīng)受不住炎熱，每天都要開(kāi)空調(diào)，聆聽(tīng)校園的`童謠，漫步在小路，樹(shù)木早已枝繁葉茂，如今，初一來(lái)看，那一棵矮小的樹(shù)早已長(zhǎng)大，如今，我已初二，回憶著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，夏天送給了我收獲的一年。
一年四季，每一天，都是美麗的，生活中處處隱藏著美的身影，只要用心發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)找到值得收藏的美麗。
而我收藏的美，是‘四季畫(huà)卷’因?yàn)樗麄兊呐惆�，它將更加充�?shí)而快樂(lè)。
初中生活的作文600字 篇9
先來(lái)說(shuō)說(shuō)“苦”吧：
隨著大巴的剎車(chē)聲，我便知道目的地——魯匯基地到了。這可是我盼望了好長(zhǎng)時(shí)就時(shí)間的一個(gè)瞬間，我的心情立刻從喜悅變成了激動(dòng)。
下了車(chē)，我便嘗到“苦頭”了，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)把行李箱搬出來(lái)，看著他們那吃力的樣子，我也知道了行李箱很重。終于輪到我了，我用了吃奶的力氣，才把箱子拎了出來(lái)。幸好箱子還有個(gè)拉桿，不然就慘了。
把箱子拎回了寢室之后，我一下子倒在了床上�！鞍パ�！——”我大叫一聲。別人都問(wèn)我：“怎么了？”“這床怎么這么硬？”我一下子就想到了：這是社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，又不是出來(lái)游玩，哪能讓我們睡得這么好？”
再來(lái)說(shuō)說(shuō)“甜”吧：
我們?nèi)唷耙淮蠹易印焙苌儆袡C(jī)會(huì)聚在一起，幾乎沒(méi)有。而這次竟有這么好的.機(jī)會(huì)，讓到家在一起，我們當(dāng)然高興地睡不著覺(jué)嘍！
每當(dāng)有空是時(shí)會(huì)，寢室就成了聊天室，在聊天時(shí)，有同學(xué)會(huì)拿出好吃的零食一起分享，我們當(dāng)然不客氣了，一下子統(tǒng)統(tǒng)吃光了。時(shí)不時(shí)聊到有趣的話題，這是大家就都大笑起來(lái)。我們還自己發(fā)明了專(zhuān)門(mén)在寢室玩的游戲，輸了的人就要表演節(jié)目，有一組搭檔老輸，他們表演的節(jié)目就是抱怨。寢室生活正式愉快��！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)“酸”：
由于我們寢室有些人（包括我）過(guò)于熱情，把“左右鄰居”都請(qǐng)來(lái)串門(mén)，結(jié)果零食都被別人吃光了，自己倒沒(méi)怎么吃。這倒沒(méi)什么，更重要的是：我們寢室“滿(mǎn)室盡帶包裝紙”，而且地上到處都是餅干屑果皮等垃圾。這下可有得忙了！原本干干凈凈的寢室現(xiàn)在一團(tuán)糟，讓人看了之后，心里難免有點(diǎn)酸酸的唉
最后來(lái)說(shuō)說(shuō)“辣”：
由于昨天過(guò)分熱情，所導(dǎo)致的后果很糟糕，老師們來(lái)評(píng)選干凈的寢室，結(jié)果來(lái)不及收拾，沒(méi)選上，看著別人得到的紅旗，臉上火辣辣的。
寢室生活，有快樂(lè)，也有難過(guò)。不管怎樣，在短短的實(shí)踐活動(dòng)中，我也長(zhǎng)了不少本事！好懷念在寢室的生活，如果有機(jī)會(huì)，好希望再去一次！
【初中生活的作文600字】相關(guān)文章：
初中的生活的作文04-08
生活初中作文10-14
初中的生活作文10-14
描述生活初中作文04-03
忙碌的生活初中作文04-06
初中隨筆生活的作文04-07
生活的態(tài)度初中作文04-10
感謝生活_初中作文04-21
生活的顏色初中作文07-07
生活的溫暖初中作文03-21