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有關(guān)讀書(shū)的作文600字錦集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的讀書(shū)的作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的作文600字 篇1
莎士比亞說(shuō):“生活中沒(méi)有書(shū)籍,猶如生命中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”
4月23日那天我們終于迎來(lái)了“世界讀書(shū)日”。學(xué)校為了慶祝這天,讓各年級(jí)的一半分學(xué)生在后操場(chǎng)表演“詩(shī)歌朗誦”,另一部分學(xué)生在詠春樓前義賣(mài)書(shū)籍。我們班為了使更多的人來(lái)買(mǎi)書(shū),就免費(fèi)贈(zèng)送小禮品給買(mǎi)書(shū)的人。
我被分在買(mǎi)書(shū)地區(qū),我的任務(wù)是推銷(xiāo)和宣傳,不管是誰(shuí)從我們班書(shū)攤前路過(guò),我就大聲地喊:“走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)。買(mǎi)2送1,機(jī)會(huì)難得,快來(lái)?yè)屬?gòu)!”聽(tīng)到我們的喊聲,一個(gè)阿姨走了過(guò)了,她在書(shū)攤前翻來(lái)翻去,我趕緊說(shuō):“這本心算練習(xí),可以幫孩子提高數(shù)學(xué)口算能力!笨上龥](méi)有買(mǎi),但是她挑了兩本名著,并跟我們搞價(jià),我們討價(jià)還價(jià)爭(zhēng)個(gè)不停,她一會(huì)兒說(shuō):“我是你們班同學(xué)的家長(zhǎng),能便宜一些吧?”我們說(shuō):“這兩本我們已經(jīng)打五折,再說(shuō)我們還買(mǎi)2送1,還要送你一個(gè)小禮物呢,不能再搞價(jià)錢(qián)了!彼齾s有理地說(shuō)道:“那我不要你們的小禮品。”我們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)取,最后只好投降答應(yīng)她了——因?yàn)樗腵一句話:“你們?cè)僬f(shuō),我就不買(mǎi)了!”說(shuō)著就裝著要走的樣子,因?yàn)檫@是第一個(gè)一次買(mǎi)兩本書(shū)的人,我們著急了,就給她了。
過(guò)了一會(huì)兒,后操場(chǎng)上的節(jié)目結(jié)束了,更多的人們都涌到了詠春樓前來(lái)買(mǎi)書(shū),象趕集一樣,到處都是人,不一會(huì)兒,我們就賣(mài)地所剩無(wú)幾了,大部分賣(mài)出去的都是漫畫(huà)書(shū)和一些名著,我也順便別班買(mǎi)了兩本書(shū)和“三國(guó)演義”.
今天雖然很累,但我的收獲很大,這是我第一次參加義賣(mài)活動(dòng),它使我學(xué)會(huì)了怎么賣(mài)東西,又怎么向別人推銷(xiāo),而且還用最少的錢(qián)買(mǎi)自己最喜歡的書(shū),真難忘啊,快樂(lè)的讀書(shū)節(jié)!
讀書(shū)的作文600字 篇2
我的表姐今年十七歲了,在讀高一。她的身材高高瘦瘦的,平時(shí)總扎著一個(gè)短短的馬尾辮,小巧的臉上架著一副黑邊框的眼鏡,說(shuō)起話來(lái)也是輕聲細(xì)語(yǔ)的,給人一種斯文秀氣的感覺(jué)。
我的表姐特別愛(ài)讀書(shū)。在一個(gè)星期天的上午,表姐到我家來(lái)玩,進(jìn)到我的房間,看見(jiàn)書(shū)架上擺滿了各式各樣的兒童書(shū)籍,有《童話故事》、《百科探密》、《兒童文學(xué)》、《趣味游戲》、《智力手工》等等。她一下子就被這些書(shū)吸引住了。因?yàn)槲疫小,媽媽給我買(mǎi)的這些書(shū)上面的字有些我還不會(huì)認(rèn),一向也不大感興趣,見(jiàn)表姐這么大的.興致我都有些奇怪了。表姐都有些迫不及待了,但還是很有禮貌的問(wèn)我說(shuō):“我能看這些書(shū)嗎?”我迫不及待地回答道:“當(dāng)然可以呀!”她一聽(tīng),高興得手舞足蹈,便拿了一本《世界科學(xué)》津津有味的看了起來(lái),我也被表姐的興致影響了,也拿了一本童話故事看了起來(lái)。不一會(huì)兒,我們都陶醉在書(shū)的海洋里。不知不覺(jué)就到了中午,媽媽叫我們?nèi)コ晕顼,我就去了,可表姐卻還在看書(shū)。媽媽讓我再去叫表姐,我叫了幾聲,表姐還沒(méi)出來(lái),我只好跟媽媽說(shuō):“姐姐看書(shū)都廢寢忘食了!”媽媽只好去請(qǐng)我的姨媽?zhuān)ū斫愕膵寢專(zhuān)┤フf(shuō)。姨媽大步流星的走向房間,姐姐見(jiàn)自已的媽媽來(lái)了,就說(shuō):“來(lái)了,來(lái)了,我馬上就來(lái)了!”然后才依依不舍的走出了房間。姐姐來(lái)到飯桌前狼吞虎咽的吃完了午飯,就又跑去房間,開(kāi)始看起書(shū)來(lái)。
還有一次,我、表姐、媽媽和姨媽一起去上街。走到了圖書(shū)館門(mén)口,表姐說(shuō):“我能去圖書(shū)館看書(shū)嗎?”姨媽沒(méi)辦法,只好讓表姐去了,我只好無(wú)可奈何地跟著表姐去了。
表姐這么愛(ài)看書(shū),愛(ài)學(xué)習(xí)知識(shí),我想她一定能考進(jìn)世界上最好的大學(xué),我一定要向表姐學(xué)習(xí)。
讀書(shū)的作文600字 篇3
書(shū),是人類(lèi)文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人,引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶,沁人心脾,給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,的確不錯(cuò),我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),充實(shí)了自我,豐富了課余生活。
我是一個(gè)對(duì)書(shū)迷戀的女孩,每一次,只要有作文書(shū)、日記書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)什么的,我都會(huì)毫不猶豫的去翻一翻,看一看,翻翻里面有些什么樣的.故事,看看里面的主人公有著怎樣的生活經(jīng)歷。就像我們語(yǔ)文課本上第三課學(xué)的《走遍天下書(shū)為侶》,這篇課文是英國(guó)作家尤安·艾肯寫(xiě)的,他里面總結(jié)了他讀書(shū)的方法:1、資料思考,2、品味欣賞,3、尋找新知,4、總結(jié)收獲,5、產(chǎn)生共鳴。這幾點(diǎn)都是我們就應(yīng)學(xué)習(xí)的讀書(shū)方法,只有掌握了這些的讀書(shū)方法,才能讀好書(shū)。書(shū),是一把金鑰匙,呼喚我用一顆真摯的心去開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén);書(shū),是一葉扁舟,承載著我搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中,讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書(shū),是我的形影不離的好朋友。是它,陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的完美歲月;是它,給我?guī)?lái)了智慧和力量;是它,在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……
是的,書(shū)給予了我太多太多,“我愛(ài)書(shū),愛(ài)著書(shū),就像老鼠愛(ài)大米。我是一條小書(shū)蟲(chóng),每一天鉆在書(shū)堆里……”也許,這就是我讀書(shū)歷程最好的寫(xiě)照。我愛(ài)書(shū),它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴,與我心心相通,息息相連,因?yàn)樗淹耆谌胛业纳眢w,成為我生命中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的細(xì)胞。書(shū),是一杯剛泡好的西湖龍井,細(xì)細(xì)品味,一股醇香正入喉中。我和書(shū)之間的不解之緣讓我對(duì)它產(chǎn)生依戀,對(duì)書(shū)的那份癡情更讓我深深地愛(ài)上了它……
讀書(shū)的作文600字 篇4
人人都讀過(guò)書(shū),但讀書(shū)的目的就是要長(zhǎng)知識(shí),所以一定要讀好書(shū)。好的書(shū)就像一個(gè)高尚的人。我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候,就像在與高尚的人對(duì)話一樣。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。莎士比亞也說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。而杜甫也說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”?梢(jiàn),讀一本好書(shū)的威力是巨大的。而好書(shū)看多了,對(duì)我們寫(xiě)作文的進(jìn)步也是有很大幫助的'。
我就是一個(gè)非常愛(ài)讀書(shū)的人。幾乎到了廢寢忘食的階段。我的書(shū)差不多將整個(gè)書(shū)架占得滿滿當(dāng)當(dāng)。
家里的書(shū)很多,我也能從中學(xué)到一些東西。例如哈利波特的勇敢和智慧、老舍的情意境等作文知識(shí),《我能考第一》讓我找到了正確的學(xué)習(xí)途徑!队哪髱煛泛汀渡倌昕茖W(xué)畫(huà)報(bào)》更是少不了。《幽默大師》讓我笑口常開(kāi),《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)拓了視野。 因?yàn)樽x書(shū)比較多,所以我的作文也寫(xiě)的比較好。一年級(jí)的時(shí)候,我連一段話也寫(xiě)不通順,我很著急,老師也很著急。但我發(fā)現(xiàn)爸爸每天晚上都在讀書(shū),而爸爸的文章也經(jīng)常在報(bào)刊上發(fā)表,是非常之好。我覺(jué)得爸爸的寫(xiě)作水平是從書(shū)里得來(lái)的,我也試探著讀一些書(shū)。但是一開(kāi)始我什么也看不懂,連某些字也不認(rèn)識(shí)。但我通過(guò)查字典,從字開(kāi)始掌握。終于,我看懂了,接下來(lái)就是更深入地看,我發(fā)現(xiàn)了里面的好詞好句,便抄下來(lái),以便寫(xiě)作文時(shí)借鑒。終于,日積月累,我的作文有了起色。現(xiàn)在,我不僅能把一段話寫(xiě)很通順,而且能加入關(guān)聯(lián)詞之類(lèi)的,我的作文也可以讓人讀的如癡如醉。我把作文放在校園網(wǎng)上,也得到了好評(píng),并且獲得了校園小作家的獎(jiǎng)狀。
讀書(shū)帶給了我知識(shí)、品質(zhì)、精神,當(dāng)然更少不了快樂(lè)。
讀書(shū)的作文600字 篇5
今天我去姥姥家了,吃完晚飯以后,媽媽就叫我和冬冬姐姐一起來(lái)讀課文,因?yàn)槲液投憬愣际巧弦荒昙?jí),所以我和她一人讀一篇,另一個(gè)來(lái)給讀的人挑錯(cuò),沒(méi)有錯(cuò)的話,我們就給她鼓掌。 首先是我來(lái)讀,我讀的是《小熊住山洞》。雖然這篇課文沒(méi)有拼音,可是也很好讀,因?yàn)槔蠋熤v的時(shí)候,我認(rèn)真聽(tīng)了。媽媽讓冬冬姐姐和龍龍哥哥在我讀的時(shí)候認(rèn)真的看著這篇課文,好給我提出錯(cuò)誤,所以我讀的更加仔細(xì)了?墒俏疫是讓他們找出了錯(cuò)誤,就是:森林的動(dòng)物都很感激小熊一家,我讀成了:森林的動(dòng)物都很感謝小熊一家,我把“感激”讀成了“感謝”了。我不好意思了,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙院笠屑?xì)一點(diǎn)兒!眿寢屨f(shuō):“我相信你,寶貝。下面,該冬冬讀了,你也要仔細(xì)的聽(tīng),給她提出錯(cuò)誤來(lái),如果沒(méi)有錯(cuò)誤,你們就給她鼓掌,還要向她學(xué)習(xí)!倍憬阕x的是《雪孩子》。我也給她找出了兩個(gè)錯(cuò)誤。
一個(gè)是:火把旁邊的柴堆燒著了,她讀成了:火把旁邊的柴燒著了,少讀了一個(gè)“堆”。還有一個(gè)是:雪孩子從大火中救出了小白兔,自己卻化了。她讀成了:雪孩子從大火中救出了小白兔,自己卻融化了,多讀了一個(gè)“融”字。 后來(lái)的課文都有拼音了,就更好讀了?墒,如果不仔細(xì)的話,還是會(huì)有讀錯(cuò)的地方,因?yàn),?ài)錯(cuò)的都是小地方,稍微不仔細(xì),就很容易讀錯(cuò)。所以,我和冬冬姐姐都讀的越來(lái)越認(rèn)真了,錯(cuò)的地方也就越來(lái)越少了,得到的掌聲也越來(lái)越多了。慢慢的,我們都不在出錯(cuò)了。 我覺(jué)得今天晚上的讀書(shū)比賽特別有意思,不但復(fù)習(xí)了我們學(xué)的所有的`課文,還養(yǎng)成了讀書(shū)要認(rèn)真仔細(xì)的好習(xí)慣,我以后一定要把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去。媽媽說(shuō),讓我們以后多讀書(shū),放假以后,還要給我們舉辦一個(gè)讀書(shū)比賽,讀的好的,要給獎(jiǎng)勵(lì)。 我好期待這個(gè)讀書(shū)比賽快點(diǎn)到來(lái)!到時(shí)候,我一定要認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備,爭(zhēng)取得到一個(gè)好成績(jī)!
讀書(shū)的作文600字 篇6
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!
——題記
“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。富有詩(shī)書(shū)氣自華!泵慨(dāng)我想起這幾句詩(shī)時(shí),都在提醒我自己,常讀書(shū),讀好書(shū),因?yàn)闀?shū)能給許你許多的東西,所以讀書(shū)是最好的出路。
從小學(xué)到初中,我對(duì)閱讀的看法逐漸變化,小學(xué)我的看法是很有趣,到了初中是充實(shí)精神。
有趣
為什么要說(shuō)在小學(xué)讀書(shū)很有趣呢?是因?yàn)槲以谛W(xué)一般讀的都是故事性為主的,在小學(xué)的時(shí)候,我去書(shū)城一般都是跑去五樓的故事類(lèi),因?yàn)槲夷菚r(shí)候覺(jué)得通俗易懂。而且書(shū)不厚,每次我選了一兩本書(shū)坐在一個(gè)涼快的角落,慢慢翻,把故事里的.人物在腦子里呈現(xiàn)出來(lái)……
回到家里晚上睡覺(jué)的時(shí)候,閉上我的眼睛,就像走進(jìn)了電影院一樣,我把我在書(shū)城看到的《查理與巧克力工廠》在腦海里放一邊,有時(shí)也會(huì)把主人公當(dāng)作我,就像我經(jīng)歷的一樣,特別真實(shí),所以我小學(xué)覺(jué)得看書(shū)有趣。
充實(shí)精神
到了初中,不知為何,我慢慢喜歡上了文學(xué)類(lèi),特別是國(guó)內(nèi)外名著,就比如說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》這是七年級(jí)指定的名著,可我早在老師布置看書(shū)之前就讀完了,我在讀第一遍的時(shí)候,有很多不懂的地方,可是第二遍就“不一樣”了,通過(guò)地理,我大概知道了他們走過(guò)的路,而且他們潛艇的原理也大概摸清楚了,所以,這本書(shū)拓展了我們很多科目,比如地理、物理等,讓我們懂得了課內(nèi)的知識(shí),也拓展了課外的知識(shí),所以,初中閱讀我覺(jué)得是充實(shí)精神的。
為什么說(shuō)是書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉呢?這句話是我在剛上初中的時(shí)候了解到的,閱讀書(shū)可以給我們帶來(lái)金錢(qián),也可以給我們帶來(lái)友誼。
所以,讓我們以閱讀的姿態(tài)前行,我們才會(huì)變得越來(lái)越好!
讀書(shū)的作文600字 篇7
教育家說(shuō),書(shū)是智慧的鑰匙。政治家說(shuō),書(shū)是時(shí)代的生命。我卻說(shuō),書(shū)是文明的長(zhǎng)生果。書(shū)就像我的'好朋友,每天陪伴著我。
星期天,媽媽帶我到圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)。到了四樓,我就像一匹餓狼,拿起一本好書(shū)就看了起來(lái)。直到我感覺(jué)眼睛有點(diǎn)累時(shí),就仰一仰頭,卻媽媽不見(jiàn)啦。
“媽媽去哪啦?”我自言自語(yǔ)。
我放眼四望,找不到媽媽的身影。我一下子慌了,從一樓到五樓找了一遍還是沒(méi)找到。我只好沮喪地回到原處,希望媽媽能再回到這里找我。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn),媽媽就在四樓的書(shū)柜旁。原來(lái)我看書(shū)太入迷了,竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽就在這里沒(méi)有離開(kāi)。
每次放學(xué)回家,我把書(shū)包往沙發(fā)上一放,拿起從學(xué)校借來(lái)的書(shū),津津有味地看起來(lái)。
不一會(huì)兒,媽媽說(shuō):“你作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)?”
我說(shuō):“沒(méi)。”
我拿起書(shū)包上樓寫(xiě)作業(yè)了,可心里還記掛著我心愛(ài)的書(shū)。終于,我寫(xiě)完了作業(yè)。我又開(kāi)始看書(shū),一直看到9:30。爸爸讓我上床睡覺(jué),我也只好上床睡覺(jué)。但是我手里拿著手電筒,藏在被窩里接著看起書(shū)來(lái)。
第二天,我打著哈欠起了床。媽媽看到我,吃驚地說(shuō):“慧慧,你怎么有黑眼圈了?”
“啊!是嗎?”
我一照鏡子,果然有黑眼圈 。
媽媽知道我因?yàn)榭磿?shū)睡覺(jué)太晚,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“ 慧慧,你愛(ài)看書(shū)很好,但是也要注意健康!
現(xiàn)在我已經(jīng)看了許多書(shū),《我的同學(xué)是班長(zhǎng)》、《淘氣包馬小跳》、《爸爸我要錢(qián)》、《都是周記惹的禍》、《老天會(huì)愛(ài)笨女孩》、《笑貓日記》
書(shū)就是我一生的伙伴。我寂寞的時(shí)候,書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè),給予我知識(shí)。我可以一日不吃飯,但不可以一日無(wú)書(shū)。 我就是愛(ài)看書(shū)的——小書(shū)蟲(chóng) 。
讀書(shū)的作文600字 篇8
從小,不管是父母還是學(xué)校,都提倡以學(xué)習(xí)為主。還有一句話廣為流傳“讀書(shū)改變命運(yùn)”。那時(shí)候我想,學(xué)習(xí)真的很重要。
依稀記得,曾經(jīng)我也是一名愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。然而,就因?yàn)榭荚嚽坝行┴澩妫抑锌悸浒,回到了家中后,每天看著以前的好朋友高高興興去上學(xué),我的心里感到特別遺憾。從那時(shí)候開(kāi)始,我就一直懊惱自己為什么不好好學(xué)習(xí),為什么要中考落榜。
那幾年,中國(guó)好像很厚愛(ài)那些分?jǐn)?shù)高,成績(jī)好的學(xué)生們,我每次看電視,都能看到新聞上的某某同學(xué)考取了名牌大學(xué),然后國(guó)家?guī)兔鉀Q畢業(yè)后找工作的問(wèn)題等等?吹竭@里,我更加覺(jué)得,讀書(shū)真的能夠改變命運(yùn)。
我認(rèn)命了,而就是從那時(shí)候開(kāi)始,我又喜歡上了讀書(shū),因?yàn)槲覐默F(xiàn)實(shí)的利益中感受到了書(shū)的魔力。我相信,它同樣也可以改變我的命運(yùn)。
雖然我知道我讀書(shū)沒(méi)有意義,但是我還是會(huì)堅(jiān)持讀。每天看一兩篇?jiǎng)e人寫(xiě)的文章,成為了我唯一的樂(lè)趣。
中國(guó)有句古話這樣說(shuō):風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)。是的,又過(guò)了幾年后,我從街坊聽(tīng)到了一條另我失望又竊喜的消息:不管是名牌大學(xué),還是普通大學(xué),以后的`學(xué)生一律不包分配工作。
聽(tīng)到這條小道消息,我心里從暗自高興轉(zhuǎn)到了疑惑不解。為什么會(huì)這樣,難道國(guó)家要重視我這類(lèi)的無(wú)業(yè)游民?少讀幾年書(shū),也沒(méi)事?
后來(lái)有一次出去玩,我的一位老同學(xué)告訴我,他是名牌大學(xué)畢業(yè)的,最后也沒(méi)有工作。早就猜到的我還是問(wèn)了他為什么。他說(shuō)了一句話讓我很震驚:“書(shū)不在于讀的多,有用才行,學(xué)歷不等于實(shí)力”。
我聽(tīng)后,點(diǎn)了點(diǎn)頭。他接著說(shuō)道“讀書(shū)固然可以長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),增道德。但是,如果要靠讀書(shū)活命,自己必須有獨(dú)到之處,也就是過(guò)人之處!蔽毅读算,回家仔細(xì)想了想。是的,他說(shuō)的有道理。
在這個(gè)社會(huì)上,讀書(shū)不在多,有用才行。但是要想有用,必須先讀書(shū)。
讀書(shū)的作文600字 篇9
《愛(ài)的教育》是意大利小說(shuō)家德·亞米契斯所寫(xiě)的一本描寫(xiě)少年生活的書(shū)籍。書(shū)中描寫(xiě)的是四年級(jí)小學(xué)生恩里科身邊發(fā)生的各種感人的故事,他與我的年齡相仿,但我們的生活環(huán)境卻有很大的差異。書(shū)中的人物經(jīng)歷著貧窮和戰(zhàn)亂,但又處處變現(xiàn)出淳厚、樸直和友愛(ài)的品德。書(shū)中的“愛(ài)”表現(xiàn)得淋漓盡致,大至國(guó)家、社會(huì)、民族的大我之愛(ài),小致父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài),處處扣人心弦,感人肺腑。
閱讀《同窗》這一節(jié)內(nèi)容,我學(xué)到描寫(xiě)人物要抓主要特點(diǎn)的寫(xiě)作方法,同時(shí)也感受到同學(xué)之間擁有一份純真平凡而又樸素的友愛(ài),應(yīng)當(dāng)好好珍惜。
<愛(ài)的教育>小練筆:
陪伴我四年之久的同窗好友很多,我們朝夕相處,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,親密無(wú)間,下面我就為你一一道來(lái)。
謝翔宇是我們班的大個(gè)兒,他的身材高高的,瘦瘦的,臉色白皙,愛(ài)好運(yùn)動(dòng),常與我和睦相處。趙子軒是我的`鐵哥們,每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,據(jù)說(shuō)他寫(xiě)的日記本堆起來(lái)都有一尺多高。我倆一起當(dāng)過(guò)科學(xué)課代表,不過(guò)因?yàn)槭毐焕蠋煶返袅。有一點(diǎn)我們倆很像,就是話特別多,經(jīng)常像機(jī)關(guān)槍一樣說(shuō)個(gè)不停,老師說(shuō)我們是班里頑皮孩子的代表。
我們的班長(zhǎng)秦敬軍,長(zhǎng)得俊俏,機(jī)靈活潑,成績(jī)優(yōu)秀,做事干脆利索。別看他的個(gè)子矮小,可很有號(hào)召力,在班里說(shuō)一不二,很有威信,我們十分敬佩他。
再說(shuō)說(shuō)姜峰吧,那可是我們班跑的最快的同學(xué)。他的眼睛炯炯有神,臉頰烏黑發(fā)亮,走起路來(lái)步伐矯健,散發(fā)出健康向上的氣息。每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨,他都會(huì)在賽場(chǎng)上大顯身手,像一匹飛奔的駿馬,奔馳在操場(chǎng)的跑道上,為我們班增光添彩。
這就是與我朝夕相處的同窗好友。
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