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    1. 知己作文600字

      時間:2023-05-19 13:06:43 600字 我要投稿
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      【精華】知己作文600字三篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的知己作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精華】知己作文600字三篇

      知己作文600字 篇1

        喜悅因友誼倍增,痛苦減半。

        ——題記

        踏著沉重的步子走進了陌生的校園,擁有的是孤單,是異樣的目光的對峙。

        獨自徘徊在叢林深處,欣賞著孤單的美麗,落葉撫摸著冰冷的心,迷茫的穿行中,我與她相識了。相識的.那么匆忙,讓我無法接受,但對于她,我有一種特殊的感覺,或許這就是友誼棲于兩個身體的同一靈魂吧!

        時間的磨滅,青春的燃燒,我們之間不存在任何秘密,她成了我傾訴心聲的對象。友情是精神的默契,心靈的相通,我們一起哭,一起笑,鑄就鋼鐵般的友情。

        那段昏暗的日子里,測驗猶如早晨的糕點,成了每日庇佑的主食,一連串的測驗后,我失落的依偎在窗口找尋不哭的理由,任狂風(fēng)擊打在臉上也不在意,只求沖動后懲罰。

        你無聲的走過,有悄然而至。擦拭著我的淚水。慰問著我的心傷,痛苦被那份真摯的友誼徹底擊碎,清出心中的憂傷。與你笑過的人,你或許會忘記,但與你哭過的人會在記憶中永存。一個月的苦讀,面臨著期中的考驗,挑燈的夜讀,等待黎明的呼喚。

        通過一個月的血搏,終于迎來了一個可以令自己心慰的成績,緊攥著那張薄薄的紙,生怕被季節(jié)所打落。

        我站在,烈烈風(fēng)中。恨當(dāng)初,不能綿綿心痛……消息果然靈通,這么快就知道了,及時送上祝福與賀喜的歌聲。楊柳樹下她激動的哭了,真擔(dān)心你象項羽一樣,自刎烏江,錯失良機。雖是一句玩笑的勸告,卻暖了我的心房,我感覺到友誼的博那是一段回憶,卻不曾被時光磨逝,與她相處的那段日子將成為我永存的記憶,永遠,永遠。

        得一知己真好。

      知己作文600字 篇2

        知己,為真正了解自己的人。而我的知己,不是人,是書。

        人以物為知己,沒錯。書是一種神奇而又深奧的的東西。不開心了,抽本書,書本芳香的氣息散發(fā)著書獨有的韻味,那是只有知己才懂的。它帶你來到一個美好的地方,使你忘記一切……

        小時候,被嬌生慣養(yǎng)的我經(jīng)常因為別人一個小舉動而大發(fā)雷霆,起初,爸爸媽媽還會來安慰我,我才心滿意足。后來,他們再也不吃這一套了,“小心靈受傷”的我便獨自生悶氣,氣久了,反倒理直氣壯了。眼淚汪汪的我不由自主從書架上取下一本書,隨意翻開一頁來,精美的圖畫頓時吸引了我。全身心投入書中的我,竟忘記了生氣,拿著書去找母親,“媽媽!你瞧這小熊真可愛!”“對啊!眿寢屗坪跤行┮馔猓读算,然后回答我。事后,我才想起我還在生氣,竟被自己逗笑了。從此,我對書的定義便是:緩解心情的良藥。

        書讀久了,對書也有了一種獨特情感。封面上的'人物仿佛會動,也能聽見我在說話,有時對著書聊天,而書上的人也永遠對我點頭微笑,我甚至覺得,書上的人半夜會下來活動筋骨。也許這就是我一直保持童心的原因吧。它就像一個朋友,一個忠誠的朋友,永遠陪伴你,感情永不變。而書中的一個個方塊字,似乎都是活的,是小精靈,是小天使。這一點也不幼稚,因為我與它是知己,這是知己之間的世界。它們像知識淵博的博士,為你解答難題;它們像和藹可親的朋友,在你難過時陪伴你;它們像避風(fēng)港,在大風(fēng)大浪中為你提供安全的場所;它們像……

        不同的作者講述了不同的故事,造就了不同的情景。每一個故事,每一個情景,能讓你輕松快樂,讓你拋去煩惱。無論是唯美,魔幻,曲折,跌宕……那方塊字總是包含著豐富的意蘊,那深層次精神上的收獲,也許能治愈你的心靈!豆ㄌ亍纷屛腋惺苣Хǖ纳衿媾c奧妙;《綠野仙蹤》讓我感受友情的美好。有書相伴能陶冶情操,與書成為知己,終生受益匪淺。

        書,我的知己,我們將永遠相伴。

      知己作文600字 篇3

        馬勤壯有一張圓圓的胖臉,長得特別想哆啦A夢,一雙大眼炯炯有神。他的身軀也是人如其名,壯實而不顯臃腫,真是多一分嫌肥,少一分嫌瘦。

        不曾想,他們這對“知心朋友”居然也會發(fā)生矛盾。那天,楊老師正在興致勃勃地給我們講地理,卻不知道暗地里正發(fā)生著不為人知的一幕。事情原委我不知道,卻只見馬勤壯和劉祥民不知怎么地發(fā)生了矛盾。馬勤壯臉上帶著憤怒的`神色,卻礙于老師,無法與劉祥民爭論,只得用腳不住地踹劉祥民的板凳。劉祥民自然也十分氣憤,但他坐在前面想報復(fù)馬勤壯,卻做不到,真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。

        事后,馬勤壯與劉祥民寫了檢查,而且一直都沒有那么玩過。當(dāng)有人問他時:“哎,你怎么不和劉祥民玩了啊?”馬勤壯就認(rèn)真地說:“吃一塹長一智嘛,萬一再發(fā)生那樣的事怎么辦?”

        我要學(xué)習(xí)他這些優(yōu)秀的品質(zhì),取長補短。僅憑這點,他就足以成為我的好朋友,生活中的榜樣。

        我與馬勤壯雖然相識時間不長,但卻十分談得來。他十分樂觀,最重要的是他身上有一個我沒有的品質(zhì)。

        他與劉祥民乃是無“話”不說的好朋友。幾乎每天都要與劉祥民進行“肢體語言”。每天,大家都看著他們,笑著說:“瞧,他們真是比親兄弟還親呢!每天這么“親密”,真是“酒逢知己千杯少”啊!”

        正在此時,馬勤壯用力過猛,把楊老師給驚動了,而且還弄壞了講桌,被楊老師嚴(yán)加懲罰。

        我看到馬勤壯這樣子,不禁想起了自己,人家能做到不犯同樣的錯誤,那么我為什么做不到呢?

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