【精選】校園的樹(shù)作文600字三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的校園的樹(shù)作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

校園的樹(shù)作文600字 篇1

　　在我們美麗的校園西側(cè)有一排普普通通的香樟樹(shù)�？删褪沁@么普通的一排樹(shù)，卻讓我對(duì)它除了贊嘆，就只有崇敬了。

　　因?yàn)榻裉熳鳂I(yè)忘拿了，于是我便抄近路一一從后門(mén)去拿。一走進(jìn)我便聞到一陣清香。出于好奇，我便聞著香味一路“飄”到了香樟樹(shù)面前。這一排樹(shù)挺立在花壇中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像導(dǎo)彈炸出的蘑菇云。又像一排訓(xùn)練有素的士兵。香樟樹(shù)高十多米，枝葉繁茂像撐開(kāi)的大傘，又不像一朵巨型的蘑菇。可另一面卻是又一番樣子：樹(shù)枝上只有寥寥無(wú)幾的枯黃的樹(shù)葉。好像隨時(shí)都會(huì)被狂風(fēng)無(wú)情的卷走，落下。這是因?yàn)檫@兒常年得不到太陽(yáng)的照耀和雨滴的滋潤(rùn)只有陰冷冷的空氣樟樹(shù)的主干大約高五六米直徑約40cm左右她的皮膚十分粗糙摸上去像是百歲老人的手又像是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨的沙石。也不知道到它到底經(jīng)歷了什么？難道是像《青海高原一株柳》一樣，經(jīng)歷了雷轟電擊嗎？或者是因?yàn)槎嗄甑腵風(fēng)吹雨打還是另有原因呢？不過(guò)眼前的這棵樹(shù)雖然經(jīng)歷了各種災(zāi)難。但仍然煥發(fā)出生勃勃生機(jī)“咚”突然，一顆小小的，黑黑的。酷似藍(lán)莓和黑珍珠的小球球。疑？這是什么？它的外皮是一層黑黑的包裹著綠色的果肉。果肉里包含著一顆純黑的圓球。一打開(kāi)，便有一股帶著綠色的汁水流出，汁水中飄出了一股濃香。這便是香樟樹(shù)獨(dú)有的香味。抬頭看向藍(lán)天。太陽(yáng)不再像利劍一樣，刺痛我的皮膚。而是被濃密的樹(shù)葉遮住。只有零星的太陽(yáng)鋪在我的臉上。

　　我一回家，便查了香樟樹(shù)的資料。原來(lái)想樟樹(shù)又名銀木、黃樟……樹(shù)冠廣展，枝繁葉茂，氣勢(shì)雄偉是優(yōu)良的綠化樹(shù)，行道樹(shù)及庭茂樹(shù)。產(chǎn)自中國(guó)南方及西方各省區(qū)。越南，朝鮮，日本也有分布。其他各國(guó)有引種栽培。植物全體均有樟腦香氣�？梢蕴嶂琳聊X和提取樟油。木材堅(jiān)硬美觀可以制家具，箱子……香樟樹(shù)能驅(qū)蚊蟲(chóng)，能耐短期水淹，就連宋慶齡故居也有香樟樹(shù)。

　　香樟樹(shù)真是有大好的作用啊。

校園的樹(shù)作文600字 篇2

　　我的學(xué)校，它座落在八大景之一的“汶水西流”的汶河以北，西臨波光粼粼的西海公園。在美麗又可愛(ài)的校園里，有兩棵高大挺拔的柿子樹(shù)。他們像是威武的戰(zhàn)士，日夜守護(hù)著我們的校園。

　　春天到來(lái)了，春姑娘把希望送到了人間，灑向了我們的校園。校園里到處一派生機(jī)勃勃、美不勝收的景象。在春姑娘的撫摸下，那兩棵柿子樹(shù)葉長(zhǎng)出了一層層嫩綠的新芽，覆蓋在柿子樹(shù)的枝頭、枝條、枝干上。宛如害羞的小姑娘般沉默不語(yǔ)，顯得那樣的秀氣。在春雨的滋潤(rùn)、陽(yáng)光的呵護(hù)下，逐漸成長(zhǎng)。鳥(niǎo)兒們?cè)谧杂勺栽诟璩�，給它們創(chuàng)造了一個(gè)綠色的'舞臺(tái)。

　　葉子越長(zhǎng)越大，逐漸有嫩綠變成墨綠色。在炎熱的天氣里，柿子樹(shù)顯得格外朝氣蓬勃、引人注意，讓人感到一種神清氣爽的感覺(jué)。同學(xué)們熱了，就跑到樹(shù)底下嬉戲。柿子樹(shù)也伸展出他那結(jié)實(shí)的雙臂，擁抱大家，再說(shuō)：“孩子們，來(lái)吧，這里就是你們乘涼的好地方!”透露出了夏天的氣息。

　　秋天，樹(shù)上的葉子變成了黃綠色。樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了碩大的果實(shí)。那些果實(shí)像明亮的紅星星你擠我碰，閃爍在綠葉之間，散發(fā)出誘人的香氣，引來(lái)了許多蜜蜂的圍觀。更別說(shuō)同學(xué)們了，他們望著香甜的果實(shí)，早已“垂涎三尺”了。可是，誰(shuí)又能忍心去采摘呢？這無(wú)疑是為校園增添了一處亮麗的風(fēng)景線呀!

　　冬天到來(lái)了，柿子樹(shù)雖然沒(méi)有了以往的生機(jī)，但它在暴風(fēng)雪中不畏嚴(yán)寒，依然是那樣頑強(qiáng)的站立在那里。仍舊是那樣茁壯挺拔······

　　我想，只有在春天播下希望的種子，經(jīng)過(guò)精心的培育，秋天才能收獲累累碩果。

　　校園里的柿子樹(shù)啊，你那可貴的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)!我們尊敬你，愛(ài)護(hù)你!

校園的樹(shù)作文600字 篇3

　　校園之中有溫馨的師生相處畫(huà)面，也有融洽的朋友交往，但仍抵不過(guò)那棵陪伴了我一年多的銀杏樹(shù)。

　　秋天早晨霧還未消散，世界面紗還未被摘下，但朦朧中的銀杏樹(shù)葉子確仍綠的發(fā)亮，像黑暗中一盞未熄滅的燈光，重新燃起的希望。隨著霧的消散，它也揭露出了原本的真顏。

　　站在窗口向外望去，它的枝干黑黑的，經(jīng)過(guò)雨的洗滌，變得更加油亮光滑，而它的葉子呢，有青色的，也有的已經(jīng)染上了秋天的顏色。葉子被雨水一次次的`打擊，卻又一次次的抬起頭來(lái)。

　　站在樹(shù)下，這才發(fā)現(xiàn)葉子的奇特之處：有些葉子內(nèi)部是青色，外緣是黃色的，仿佛要告訴人們秋天來(lái)了。伸出手輕輕地?fù)崦�，枝干表面的凹凸體現(xiàn)著這棵樹(shù)的蒼桑。葉子的紋路則要細(xì)膩一些，層次分明，條條清晰，像是上等的布綢一樣。雨下大了，泥土的味道更濃了。這味道似百年酒釀，渾厚香醇；似千年茗茶，沁人心脾。這味道引得在趕雨的人兒，紛紛不禁停下腳步，想要知道這究竟是何物種，才能發(fā)出如此動(dòng)人的味道？

　　黃昏中的銀杏樹(shù)被夕陽(yáng)的落暉鍍上了一層金邊，顯得更加動(dòng)人。儲(chǔ)存了一天的能量，終于在這一刻爆發(fā)了出來(lái)，做著最后的收尾儀式。

　　告別了秋天的秋高氣爽，迎來(lái)了冬天的寒風(fēng)刺骨。

　　在冬天的早晨，天灰蒙蒙的，銀杏樹(shù)在這失了顏色的世界中，顯得更加蕭條，讓人忍不住去呵護(hù)它，但又害怕自己踩在雪上的聲音驚擾了它。黃昏，它的枝條鋪滿(mǎn)了白雪，似乎有了這層保障，便無(wú)以畏懼了。

　　銀杏樹(shù)遭到風(fēng)雨的每一次襲擊，都頑強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)。溫室的花朵終要做外墻的玫瑰，初生的小鳥(niǎo)終要做搏擊風(fēng)雨的蒼鷹。每個(gè)人都在成長(zhǎng)著，都在從一遇到事情就哇哇大哭的小孩，成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的大人。每個(gè)人都要成長(zhǎng)。窗外的那棵銀杏樹(shù)，陪著我走過(guò)了春夏秋冬。

　　校園一景，不止美麗，更富哲理。

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