實(shí)用的地方作文600字3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的地方作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
地方作文600字 篇1
出了家門(mén)，在小區(qū)的大門(mén)口，每天早上都會(huì)有一個(gè)賣(mài)油條的攤子。
據(jù)我的觀察（我去買(mǎi)過(guò)幾次油條的，挺好吃的），這里的生意極好，每天早上，攤子前都會(huì)排起一條長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍，而大家都心照不宣的讓急著上班、上學(xué)的人先買(mǎi)。
記得那一次，因?yàn)榭爝t到了，我就讓爸爸把車(chē)停在路邊，我下車(chē)去買(mǎi)兩根油條，準(zhǔn)備帶在路上吃。他們見(jiàn)我很急，就很好心地讓我排前面去，我立即對(duì)他們說(shuō)謝謝。外面的風(fēng)雖吹得我瑟瑟發(fā)抖，可我卻感到一陣陣暖風(fēng)吹過(guò)。
等了一會(huì)，看看前面還有幾個(gè)人，我心里很著急，哎呀，來(lái)不及了，算了，今天不買(mǎi)了。我剛要走，那位阿姨便叫住了我，迅速包起兩根剛炸好的油條，塞到我手里，還說(shuō)：快，拿著，當(dāng)心燙！我感激地遞給錢(qián)，邊吃邊往車(chē)上走。剛炸好的`油條吃起來(lái)香噴噴的，我的心里也是暖烘烘的
又是一個(gè)天還沒(méi)亮的早上，爸爸帶著我從家出發(fā)。
等等，我去買(mǎi)油條。我叫住他。
怎么，還吃上了癮不成？爸爸一臉笑意，放我下車(chē)。
我急急忙忙趕到攤子前，快，老板，兩根油條。油條應(yīng)聲遞到我的手里。我遞過(guò)錢(qián)，卻始終沒(méi)有等到該找的零錢(qián)。
算了，人家可能忙得忘記了。我坐著車(chē)?yán)镞呄脒叧�。今天的油條怎么吃一根就飽了，是我太餓了嗎？
第二天是周末，我去買(mǎi)油條解饞，邊等邊開(kāi)玩笑地說(shuō)：叔叔，昨天是不是太忙了，忘記找我零錢(qián)了？
哈哈，也許吧，那我今天給你做大點(diǎn)的。
咦，聲音怎么不對(duì)了？我抬起頭一看，一個(gè)陌生的臉正沖著我笑呢。旁邊的阿姨也變了一個(gè)人。我突然瞄到旁邊的牌子大油條，每根七毛！
啊，這個(gè)攤子換人了，是我少給人家兩毛了��！我不好意思的笑了笑，抱歉地遞過(guò)去兩毛。攤主知道原因后，卻不肯收，算了，大家以后不就熟悉了嗎？
是啊，以后就熟悉了：只要用微笑、包容來(lái)消除每個(gè)陌生人的戒備心，我們便成了熟人。
寒風(fēng)還在吹著，可我卻感到猶如春風(fēng)，讓我沉醉。
地方作文600字 篇2
從前的小丘，今已不復(fù)存在。
挖土機(jī)沒(méi)有一絲情感地工作著，用冰冷的鐵鏟殘酷地挖取小丘逐漸冰冷的身軀。我木然地站著，看著小丘死去。追思昔日美好的回憶，不知不覺(jué)中眼角邊多了幾行淚水。
還記得從前的小丘，丘上層層疊疊的是四季不變的綠色和大片大片的柏樹(shù)林。挺拔的柏樹(shù)站在小丘上，它們身上沾滿清晨的`露水，隱隱散發(fā)著微光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青、綠、黃、紅層層交替，奇妙地變幻著，隱約在秋色朦朧的背影中，給平凡寧?kù)o的小丘增添了一抹絢麗的色彩。見(jiàn)過(guò)小丘的人都說(shuō)，小丘很漂亮，就像畫(huà)在那兒似的。我常常仰躺在小丘由新草雜錯(cuò)鋪成的毛茸茸的地面上，閉上眼睛靜靜思考著一些美麗的事物。風(fēng)是溫柔的，吹蕩在耳邊，或拂過(guò)發(fā)絲，或輕輕地抓撓著我的腳丫……幾只小蝴蝶和調(diào)皮的小雀兒在歡快的小溪上輕盈地飛來(lái)飛去，我真想一直躺下去。
我喜歡小丘，喜歡它的美，喜歡它身上獨(dú)有的自然氣息。我喜歡小丘，它是我童年最快樂(lè)的地方，它飽含我童年最純真最美好的回憶、希望和夢(mèng)想。這兒對(duì)我來(lái)說(shuō)，比金子還要珍貴。我喜歡靜靜地躺在小丘的懷抱中，在小丘的呵護(hù)下，我永遠(yuǎn)只是一個(gè)孩子，有它陪伴，我會(huì)很安心。我總以為，小丘是永遠(yuǎn)屬于我的。
然而，總有些事情是不可預(yù)料的，當(dāng)推土機(jī)爬上小丘的那一刻，我?guī)缀醪桓蚁嘈�，它們是�?lái)埋葬小丘的，埋葬我童年的小丘的。當(dāng)成排的小樹(shù)倒下時(shí)，我終于明白，小丘真的要離我而去，就像這個(gè)世界上任何生命總會(huì)老去一樣。小丘不見(jiàn)了，它帶走了我童年的記憶、我的夢(mèng)。我知道我再也看不見(jiàn)它了，也感受不到它身上獨(dú)有的自然氣息了。我憎恨那些唯利是圖的地產(chǎn)商，但我卻無(wú)能為力，這或許是我人生最黑暗的一天了。
世界上有過(guò)多少個(gè)像我的小丘一樣美麗的地方啊！可現(xiàn)在呢？這些地方已經(jīng)越來(lái)越少了。候鳥(niǎo)飛了一個(gè)地方又一個(gè)地方，被轟鳴的挖土機(jī)驅(qū)逐著，它們只能這樣安慰自己：“走，到另一個(gè)地方去！”
失去了我的小丘，我含淚輕輕安慰自己：“走，到另一個(gè)地方去……”
地方作文600字 篇3
寒假，和同學(xué)一次又一次的回學(xué)校玩，可每一次我都忐忑激動(dòng)，思緒紛飛。即將走完自己的小學(xué)六年，生入初中學(xué)習(xí)，六年間，閱讀讓我學(xué)會(huì)了管理自己，有計(jì)劃、有目標(biāo)；閱讀讓我學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼和謙虛禮讓，有禮貌、講傳統(tǒng)；閱讀讓我學(xué)會(huì)了不停的放飛夢(mèng)想與執(zhí)著努力的追求，有夢(mèng)想、有方向……點(diǎn)滴的成長(zhǎng)都包融了太多的師恩師情了，一直想為學(xué)校，為學(xué)校的老師們寫(xiě)下點(diǎn)什么，可每每想來(lái)卻又不知從何著筆。
從篳路藍(lán)縷到桃李滿園，學(xué)校經(jīng)歷了好多好多，在沖破堅(jiān)冰、艱苦辦學(xué)的昨天，在繼往開(kāi)來(lái)、不斷進(jìn)取的今天，一代又一代的師生們憑著對(duì)信念和理想的執(zhí)著追求，用自己的智慧和才干書(shū)寫(xiě)著學(xué)校的歷史，圓了一個(gè)又一個(gè)孩子放飛的。
進(jìn)門(mén)就是“胸懷祖國(guó)、放眼世界”的橫墻和中國(guó)、世界地圖，進(jìn)出的每一次，總讓我感到自己的`渺小、祖國(guó)的遼闊和世界的寬廣，一如語(yǔ)文老師哼哼教誨：世界最大的是人的胸懷，最廣的是我們的眼界。轉(zhuǎn)過(guò)了，蔚藍(lán)的天空下，鮮紅的國(guó)旗迎風(fēng)飄舞，“起來(lái)、起來(lái)，不愿……”嘹亮的國(guó)歌聲中，一遍遍唱著我們的驕傲與自豪。白云下，嬉鬧的操場(chǎng)，環(huán)繞著幼兒園、教學(xué)樓、行政樓，多少歡快、多少汗水、多少激動(dòng)都留在了上面。教學(xué)樓內(nèi)窗明桌凈，走廊上掛著歷史名人與名言警句，操場(chǎng)邊的紅花綠葉與之交相輝映，我們?cè)谄渲凶巫尾痪氲募橙≈R(shí)。旁邊就是老師們工作的行政樓和教師宿舍，每天都能看到敬愛(ài)的老師們辛勤的備課和批改作業(yè)，為我們盡心盡力。學(xué)校內(nèi)，充斥著老師們對(duì)學(xué)生的熱切期盼和作為在這里學(xué)習(xí)的，我們的驕傲。只是不久的將來(lái)，我即將離開(kāi)這里，為我的夢(mèng)想與心愿。
望著熟悉的校園，懷揣著自己的夢(mèng)想，肩負(fù)著老師的期望，心里一種力量在慢慢滋生，一種雄鷹展翅高飛的力量，一種激揚(yáng)少年。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量。
我相信，隨著閱讀夢(mèng)想的放飛，我將由這里抵達(dá)山外的山外，抵達(dá)所能企及的地方！
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