【精選】陽(yáng)光生活作文600字45篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的陽(yáng)光生活作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光生活作文 1
看著那可惡的昏暗漸漸啃噬著陽(yáng)光，我卻無(wú)可奈何，我知道老天要下雨了，風(fēng)的使者從我身邊掠過(guò)，心底感覺(jué)到一絲絲寒意，打了個(gè)寒噤。此刻，我從幻想中醒過(guò)來(lái)，跑向前方尋覓那米陽(yáng)光，因?yàn)槲叶昧松钚枰?yáng)光。
那一刻，我跌倒在生活的道路上，那是因?yàn)椤咸煜掠炅�，路滑。我撲在路上，很想哭，因�(yàn)槲业煤芡�，我感到失落，我開(kāi)始彷徨，我不知所措，開(kāi)始茫然，我感覺(jué)太累了、太困了，我想就這樣躺著，好好休息一下……但心中的使命迫使我要爬起來(lái)，因?yàn)槲乙^續(xù)尋覓那米陽(yáng)光。我爬起來(lái)了！拭干了淚水！是那米陽(yáng)光給予的勇氣�！�?jiǎng)e再失落，停止彷徨，不要難過(guò)，遠(yuǎn)離茫然。我咧開(kāi)了嘴，莫明其妙地笑了。走吧！尋覓你那米陽(yáng)光吧！因?yàn)樯钚枰?yáng)光。
雨點(diǎn)狠狠地打落在我的臉蛋上，用手一摸，冰涼的，我想，這就是磨練吧！回想以往，我跌倒過(guò)多少次，我失敗過(guò)多少次，我掉進(jìn)那心靈黑暗的旋渦中多少次？我掙扎！我忍耐！我?jiàn)^起！我要像向日葵一樣，面向太陽(yáng)，尋覓陽(yáng)光。因?yàn)槲叶弥挥忻嫦蛱?yáng)，尋覓陽(yáng)光，才會(huì)一次次掉入心靈黑暗的深淵，才不會(huì)一次次失去自我，塵封自我，才不會(huì)一次次徘徊在憂(yōu)郁的哭泣中才步會(huì)……我在心底默念著，面向太陽(yáng)，尋覓那米陽(yáng)光——因?yàn)樯钚枰?yáng)光。
雨點(diǎn)開(kāi)始稀疏了，我知道雨快要停了，因?yàn)檫@往往是預(yù)兆。果然，雨點(diǎn)逐漸沒(méi)有了。天地之間彌漫著一縷縷清新空氣，一切塵埃洗刷掉了，一片一片蔥綠撲向眼簾，愉悅著我的心……看！是那米陽(yáng)光！我大聲吶喊著，那米陽(yáng)光沖破了昏暗的牢籠，穿透厚厚的`云，照射在大地，照到了我的身上。我沐浴著我尋覓已久的陽(yáng)光，心中百感交集。我與陽(yáng)光又一次在雨后邂逅了，沒(méi)有抑郁，沒(méi)有痛，只有陽(yáng)光！
生活需要陽(yáng)光！
朋友們，讓我們手牽手一并去尋覓那米生活需要的陽(yáng)光吧！
陽(yáng)光生活作文 2
每個(gè)人的人生之中，有成功的喜悅，玩耍時(shí)的開(kāi)心，得到好消息時(shí)的快樂(lè)。但是，難免也有失敗是的痛苦，孤獨(dú)時(shí)的寂寞，成績(jī)不好時(shí)的傷心。但有了陽(yáng)光的照耀后，那就不一樣了。
記得那次，剛剛考過(guò)一次試，還是一場(chǎng)大考，我的成績(jī)非常地不理想。那幾天，我的心怎么也無(wú)法安定下來(lái)，不知如何向父母匯報(bào)這次成績(jī)。
吃過(guò)午飯后，我又照例徘徊在電話(huà)亭旁，回想起父母對(duì)我的好，又記起父母對(duì)我的諄諄教導(dǎo)以及殷切希望，我的心徹底地涼了。我抬頭仰望天空，原本晴空萬(wàn)里的天仿佛也了解我的心思一般，一下子陰云密布了。突然，有幾點(diǎn)雨落到了我的臉上，我的眼睛也被雨水濕潤(rùn)了。
這時(shí)，我顧不得打電話(huà)，拼命往教室跑，寒風(fēng)中，一些小草被風(fēng)吹的東倒西歪，就連一些大樹(shù)也被吹動(dòng)了。匆匆跑回教室后，我獨(dú)自一人坐在那里發(fā)呆�！坝晖Ａ�！”不知是誰(shuí)喊了一聲，我循著喊聲向外看去，太陽(yáng)終于掙脫了烏云，再次露出了笑容。幾只鳥(niǎo)兒也歡快地掠過(guò)枝頭，仿佛要慶祝雨過(guò)天晴一般。原本東倒西歪的小草經(jīng)過(guò)雨水的.洗禮后，綠得逼人的眼。
我終于鼓起勇氣，又一次走到了電話(huà)亭前，撥通了那熟悉的號(hào)碼�！笆莾鹤影。 痹�(huà)筒那端傳來(lái)媽媽親切的聲音，我再也控制不住，對(duì)媽媽匯報(bào)了成績(jī)。
“這次考得不好沒(méi)有關(guān)系，媽媽相信只要你努力，一定會(huì)雨過(guò)天晴的�！彪娫�(huà)那頭媽媽的聲音很溫柔，但似乎有一股很強(qiáng)的力量，促使我更加堅(jiān)強(qiáng)，我含著淚對(duì)媽媽保證：“下次我一定會(huì)考好�！�
在回教室的路上，我又一次抬頭仰望天空，我突然發(fā)現(xiàn)，有了陽(yáng)光照耀的天空是那么的明澈，猶如此時(shí)我的心情一般。的確，生活需要陽(yáng)光。
陽(yáng)光生活作文 3
當(dāng)?shù)谝豢|曙光照耀我們的笑臉時(shí)，我們又迎來(lái)了充滿(mǎn)陽(yáng)光的一天。
——題記
花兒在陽(yáng)光下綻放，芳香迷人。
小草在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，欣欣向榮。
池魚(yú)在陽(yáng)光下暢游，輕快自由。
生命因?yàn)殛?yáng)光充滿(mǎn)了生機(jī)與活力，所以我們的生活離不開(kāi)陽(yáng)光。我們呼吸著清新的空氣，帶著愉悅的心情迎接這新的一天，陽(yáng)光很快灑滿(mǎn)了整個(gè)校園，這時(shí)校園更顯得富有生機(jī)�，槵樀淖x書(shū)聲從教室傳出，那聲音在空中飄蕩，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。校道上的'樹(shù)梢上鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)給我們演奏動(dòng)聽(tīng)的弦律，那聲音回蕩在整個(gè)明朗的校園，給我們心靈的享受。下課了，同學(xué)靜靜地躺在桌子上休息，柔和的陽(yáng)光透過(guò)窗直射到同學(xué)們的身上，于是身心感到一陣溫暖。操場(chǎng)上總是有那么些愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的男女生，陽(yáng)光射向他們的身軀，他們仿佛充滿(mǎn)能量，顯得更富有朝氣。
陽(yáng)光的生活應(yīng)該有陽(yáng)光般的心態(tài)。生活既是痛苦的，又是快樂(lè)的，我們用微笑面對(duì)生活。學(xué)習(xí)其實(shí)并不是像殘枝落葉那般索然無(wú)味，恰好相反，如果在學(xué)習(xí)中擁有自信的心態(tài)和愉悅的心情，我們會(huì)覺(jué)得很輕松。生活就是一面鏡子，你笑他也笑，何不用陽(yáng)光的心態(tài)去嘗試呢！只要真正投入了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊有太多美好東西值得去看，去聽(tīng)，去記。那個(gè)時(shí)候，我們的煩惱就會(huì)減半，我們的快樂(lè)亦將加倍。人生之旅在陽(yáng)光中前行，我們的生活將時(shí)刻充滿(mǎn)著溫馨與微笑。
陽(yáng)光好似一條金色的飄帶，托著我們一起飛，飛上藍(lán)天，飛向理想的國(guó)度。陽(yáng)光的生活，生活的陽(yáng)光，太陽(yáng)永遠(yuǎn)是新的，陽(yáng)光下的感覺(jué)是那么微妙，陽(yáng)光下的成績(jī)是多么溫馨。
陽(yáng)光生活作文 4
生活中的美無(wú)處不在，關(guān)鍵在于你是否留心美麗的瞬間，人們往往缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
國(guó)慶節(jié)放假的最后一天，我和媽媽去火車(chē)站送舅舅坐車(chē)回家。在買(mǎi)票窗口旁我聽(tīng)到一陣陣的嘈嘈嚷嚷。扭頭一望，只見(jiàn)一位年輕阿姨帶著一位小女孩在隊(duì)伍前哀求，好像在說(shuō)她的老母親突發(fā)重病住院，她急等著趕回家，可是最后一班車(chē)就要開(kāi)了，還沒(méi)買(mǎi)到車(chē)票。那位阿姨眼里含著淚花，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里不停地哀求著嘟囔著。就在這時(shí)最前面有位老大爺發(fā)話(huà)了：“閨女，你說(shuō)啥？我耳朵不太好……”。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打量著這位老大爺，穿著粗布衣服，上面好像還有補(bǔ)丁，但是干凈整潔，黝黑的臉上全是皺紋，弓著腰，手里拄著拐杖。
那位年輕的'阿姨走到老大爺跟前，又大聲地一五一十地訴說(shuō)了一遍。老大爺爽快地說(shuō)：“馬上就輪到我了。我讓給你先買(mǎi)吧！我到后面重新排隊(duì)�！薄罢娴膯�？”年輕阿姨似乎不敢相信自己的耳朵。老大爺一邊把年輕阿姨拉到隊(duì)伍中替下自己，一邊干脆地說(shuō)：“是真的！沒(méi)關(guān)系的！”那位阿姨連忙說(shuō)：“大伯，謝謝你老人家！”老大爺徑自走到隊(duì)伍最后排起隊(duì)。我忽然發(fā)覺(jué)老大爺?shù)谋秤笆侨绱送Π胃叽螅绱嗣利惤k爛。
我豁然明白，真正永恒的美麗是發(fā)自?xún)?nèi)心的美。那位老大爺，其實(shí)是個(gè)樂(lè)于助人的好人。由此可見(jiàn)，生活中的美往往就在不經(jīng)意的一瞬間，可能就發(fā)生在一件小事中、一個(gè)普通小人物身上，仿佛一道流星默默滑過(guò)夜空。
陽(yáng)光生活作文 5
“有錢(qián)的生活不一定是快樂(lè)的。”這是我的看法。
從小，我家就很貧窮，三口人一個(gè)月的生活費(fèi)也就幾百塊。等我到了讀小學(xué)的年齡時(shí)，父母將我送到學(xué)校，得知學(xué)費(fèi)后，十分驚訝，那時(shí)一學(xué)期的學(xué)費(fèi)就等于我們家兩三個(gè)月的生活費(fèi)！但父母卻并沒(méi)有放棄供我讀書(shū)的信念，只是更努力地工作著。我看到他們那么努力，我開(kāi)始用心學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥羞@樣，我才對(duì)得起他們?yōu)槲腋冻龅囊磺小?/p>
因?yàn)槟菚r(shí)我還小，不能料理自己，于是一到周末，母親就會(huì)請(qǐng)假來(lái)照顧我。我完成了學(xué)校布置的作業(yè)，母親就會(huì)教我寫(xiě)字、算數(shù)、畫(huà)畫(huà)……她教得十分仔細(xì)，她用那粗糙的大手握著我的小手，一筆一劃地寫(xiě)著，也許正因?yàn)檫@樣，我在學(xué)校里各方面的`表現(xiàn)都比較突出。
有一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭藶槭裁匆x書(shū)？”她嘆了一口氣，說(shuō)：“如果不讀書(shū)就沒(méi)有出息，你就會(huì)像媽媽這樣，一輩子做苦工，所以你要好好讀書(shū)，我可不想讓我的寶貝女兒受苦。”
在班級(jí)中，有一個(gè)家庭富裕的同學(xué)問(wèn)我：“為什么你的成績(jī)那么好？”我自豪地回答道：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好媽媽?zhuān)坏街苣┚蜁?huì)請(qǐng)假陪我，教我寫(xiě)字。”“唉，我真羨慕你，有這么好的媽媽。我的媽媽就知道上班掙錢(qián)，只有保姆來(lái)陪我�！彼诡^喪氣地說(shuō)道。
富有的人所擁有的不一定比窮人多，有些人并不會(huì)因?yàn)橛绣X(qián)而感到快樂(lè)。對(duì)于我們青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，更可貴的東西是陪伴，只有陪伴的陽(yáng)光灑滿(mǎn)心田，才得以快樂(lè)地成長(zhǎng)，幸福地生活。
陽(yáng)光生活作文 6
在我們的生活中，每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光。有大自然的陽(yáng)光，有來(lái)自每個(gè)人心中愛(ài)情的燦爛陽(yáng)光。毫無(wú)疑問(wèn)，這份愛(ài)帶來(lái)的陽(yáng)光可以與陽(yáng)光相比，甚至超越它。前段時(shí)間發(fā)生的事情，至今記憶猶新。
那是一個(gè)夏天的下午，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)地震。由于這場(chǎng)自然災(zāi)害，我們同胞的家庭被迫分離和支離破碎。孩子的學(xué)校已經(jīng)被拆了，根本沒(méi)法學(xué)習(xí)。
然而，我們每個(gè)人都向受災(zāi)同胞送去了一縷燦爛的陽(yáng)光和愛(ài)心。我們向受災(zāi)同胞捐款捐物，讓他們感受到了人間真情。即使是一個(gè)殘疾的老乞丐也竭盡全力幫助受災(zāi)同胞，這在這個(gè)世界上不是很罕見(jiàn)嗎？因?yàn)槔掀蜇ず芨F，但她又輕又大方。為了同胞，她不遺余力，把自己的血汗錢(qián)捐給了受災(zāi)同胞。這難道不是我們充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活嗎？
我們的武術(shù)巨星李連杰是有基礎(chǔ)的`。他把里面的錢(qián)都拿出來(lái)買(mǎi)受災(zāi)同胞需要的東西。而且，他沒(méi)有買(mǎi)客戶(hù)端帶給受災(zāi)同胞，而是親自帶到現(xiàn)場(chǎng)。他還為他的同胞安裝了廁所、帳篷和一切東西。他從來(lái)不要求別人幫他，他也不想幫他。他多可愛(ài)��！他多高尚��！像他這樣的明星很多，我們的同胞有多愛(ài)！李連杰還創(chuàng)立了一個(gè)叫“one”的基金會(huì)，號(hào)召名人捐錢(qián)，然后他拿著錢(qián)為災(zāi)區(qū)服務(wù)。這難道不是我們充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活嗎？
“如果每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方�！笔堑�，如果每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，那么我們的生活就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光！
陽(yáng)光生活作文 7
隨著全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的啟動(dòng)，我們學(xué)校也在發(fā)生一系列的變化。
操場(chǎng)上早點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)越來(lái)越多，學(xué)生們很認(rèn)真，包括自己做廣播體操的態(tài)度�！傲弧眱和�(jié)學(xué)校也舉行了廣播體操比賽，激發(fā)了很多教師和學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)的熱情，這是有益于我們青少年身心健康的好事。說(shuō)到心理話(huà)，我們青少年就是充滿(mǎn)活力，需要行動(dòng)的'時(shí)候，我們的教育讓我們每天大部分時(shí)間坐在教室里學(xué)習(xí)。雖然嘴上說(shuō)著負(fù)擔(dān)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)誰(shuí)也不能忽視。所以，只要再加代碼，沒(méi)有時(shí)間保證，我們的成績(jī)就能提高嗎？每天早上7點(diǎn)前，路上的主要行人就是我們中學(xué)生、小學(xué)生、晚上、路上看到的是行色匆匆的高中生。我們做學(xué)生很累，老師也很累，但沒(méi)有辦法！身體是本！現(xiàn)代教育顯然忽視了我們學(xué)生的身體。青少年就是長(zhǎng)身體的重要階段，但我們的睡眠明顯不足，平時(shí)身體鍛煉嚴(yán)重不足，甚至陽(yáng)光不足！但是我們鍛煉、睡覺(jué)、陽(yáng)光、學(xué)校、家庭和社會(huì)都很熟悉，但我們沒(méi)有時(shí)間運(yùn)動(dòng)，肥胖的孩子越來(lái)越多，體力日益下降。此時(shí)此刻，國(guó)務(wù)院提出要加強(qiáng)青少年體質(zhì)，開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的意見(jiàn)。希望我們的學(xué)生能擺脫繁重的學(xué)業(yè)，真正健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
當(dāng)然，變化有一個(gè)緩慢的過(guò)程。我相信我們未來(lái)的生活會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
陽(yáng)光生活作文 8
陽(yáng)光普照大地，陽(yáng)光照耀著我們的生活，我們的生活處處充滿(mǎn)著陽(yáng)光。
陽(yáng)光照耀著我的校園生活，有一個(gè)上午，我胃疼，我忍著胃痛，捂著肚子去辦公室尋找物理老師換卷子，老師見(jiàn)我捂著肚子，便問(wèn)：“肚子疼了?”我搖搖頭，然后說(shuō)：“不是，是胃痛。”老師又問(wèn)：“要緊嗎?能堅(jiān)持住嗎?”老師的話(huà)語(yǔ)令我溫暖，那一刻我覺(jué)得我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。 陽(yáng)光照耀在我的家庭之中，清晨，太陽(yáng)還未升起，媽媽已經(jīng)起床了，媽媽忙碌在廚房為我準(zhǔn)備早飯，我起床后走進(jìn)餐廳，看到餐桌上擺放著一碗熱氣騰騰的米粥，兩個(gè)黃澄澄香騰騰的雞蛋，看起來(lái)即豐富又營(yíng)養(yǎng)，這是，這一刻，我的雙眼被淚水朦朧，這是感動(dòng)的淚，這是感謝的淚，這是溫暖的淚。這一刻，陽(yáng)光照耀著我。
陽(yáng)光照耀著我們間的友誼，有一是人生當(dāng)中最重要的，不可缺少的東西，在你委屈的'時(shí)候，他們會(huì)給你安慰，在你煩惱的時(shí)候，他們會(huì)為你排憂(yōu);在你困難的時(shí)候，他們會(huì)為你分擔(dān)……這就是朋友，這就是友誼。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，小池總是不怕困難，不怕累的幫助我。有一次我的一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，我就問(wèn)她，他為我講解，講了一遍我沒(méi)聽(tīng)懂，又講一遍，又講一遍……我終于明白了，她卻口干舌燥了，那一次我感到陽(yáng)光照耀著我們的友誼。 陽(yáng)光照耀著…… 師生情、親情、友情……讓我們的身邊充滿(mǎn)陽(yáng)光，陽(yáng)光揮灑滿(mǎn)地，陽(yáng)光揮灑入我的生活，陽(yáng)光揮灑在每個(gè)人的心中，溫暖、美好。
陽(yáng)光生活作文 9
初春暖暖的午后，坐在外婆家的后院，曬著太陽(yáng)，享受鄉(xiāng)村。
一直覺(jué)得，鄉(xiāng)村是童話(huà)的樂(lè)園，褪去了塵世的繁雜，洗去了城市的喧囂，放眼望去，綠油油的蔬菜在陽(yáng)光的哺育下成長(zhǎng)著希望，它是陶潛詩(shī)中的田園，梵高畫(huà)布上的阿爾，在仙氣迷蒙中演繹仙侶的故事，斜斜的陽(yáng)光輕灑，便是悠然悠哉。
外公手捧一杯剛沏好的茶，靠在軟背靠椅上，瞇著笑眼，看著不遠(yuǎn)處跑來(lái)跑的孫女，與近坐對(duì)面的一雙兒女嘮家常。他說(shuō)，今年過(guò)的很開(kāi)心，菜園里的菜長(zhǎng)勢(shì)喜人，后院的.花四季不敗，開(kāi)得熱熱鬧鬧；家釀的米酒已能聞著酒香了；末了，問(wèn)一句，你們呢？“爸，我們也都好著呢！只要你和媽媽保重好身體就好！不要養(yǎng)這養(yǎng)那的忙壞了！”外公嘴上應(yīng)著“沒(méi)事沒(méi)事”，幸福地笑了。
外婆總有忙不完的活，忙中間隙還要給我們一趟趟送來(lái)各種吃食，腰間系的圍裙也根本找不著機(jī)會(huì)脫了。過(guò)年了，外婆總愛(ài)鉆在狹小的廚房中，站在老式灶臺(tái)旁，拾掇著魚(yú)啊，雞啊，擇著菜，不時(shí)抬起頭來(lái)，應(yīng)和我們一下，呵呵地笑。外婆不喜歡去飯店，就好這么忙活的樂(lè)趣，雞是自家養(yǎng)的，菜是地里現(xiàn)摘的，都是綠色食品，新鮮又環(huán)保。
當(dāng)我活到白發(fā)蒼蒼的晚年，我也想要這樣的生活。田園雞舍，兒孫繞膝。不需錦色，只求安年。
七堇年曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們與生活如七律古詩(shī)，它揮筆定下首聯(lián)，我們得砍削了意志以求對(duì)仗，末了，意盡，還要為它押韻。
但她也說(shuō)，要繼續(xù)與生命的慷慨與繁華相愛(ài)，即使歲月以刻薄與荒蕪相欺。
陽(yáng)光生活作文 10
歲月如同小溪，又迎來(lái)了我的秋季學(xué)期，我?guī)е谊?yáng)關(guān)般的生活與心情踏進(jìn)了我再也熟悉不過(guò)的校園。
初二的日子是忙綠的，同學(xué)們?cè)诹胰昭籽紫聯(lián)u動(dòng)本子，為正在做作業(yè)的自己驅(qū)熱。一個(gè)個(gè)緊鎖眉頭，焦慮的思考著題目。每天早早的起床就為呼吸良好空氣好好晨讀，然后就跟著老師遨游4節(jié)課的知識(shí)海洋。中午時(shí)，大家都吃過(guò)飯忙著做作業(yè)。到了下午時(shí)強(qiáng)烈的陽(yáng)光從窗外射進(jìn)，射的同學(xué)們都昏昏欲睡，把老師的話(huà)語(yǔ)早已變成了吹眠曲。然后那讓人盼望已久的下課鈴聲終于響起，一部分同學(xué)沖出教室精神飽滿(mǎn)，另一部分同學(xué)則更愿意趴在桌上小憩。初二的`生活雖然忙碌，但那睡意猶如春季的那溫柔的陽(yáng)光。
初二的生活是激情的，晨讀的時(shí)候大家激情的讀著古文背著單詞，你不讓我我不讓你。若是不知情者走入我們的教室，還認(rèn)為我們?cè)诔臣�。初二的生活如此激情，猶如夏季那強(qiáng)烈的陽(yáng)光。
初二是一個(gè)攀比的日子。我若得了表?yè)P(yáng)，你便不服氣，我若背的書(shū)比你得多，你便會(huì)想方設(shè)法的趕上我。這樣的感覺(jué)非常刺眼，猶如秋季的陽(yáng)光那樣耀眼。
初二的感覺(jué)綿綿的，每每上課的時(shí)候老師們那綿長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)總能讓同學(xué)們豎耳傾聽(tīng)�，F(xiàn)在回想那話(huà)語(yǔ)猶如冬季那溫和的陽(yáng)光。
我的生活如那四季的陽(yáng)光，那樣溫柔，那樣強(qiáng)烈，那樣耀眼，那樣溫和……
陽(yáng)光生活作文 11
一縷陽(yáng)光透過(guò)桂花樹(shù)葉照進(jìn)書(shū)房，昨夜的那場(chǎng)大雨打落了桂花，嬌滴滴的“姑娘”落了一地。從小到大，除了院子就是學(xué)校，能陪我回憶的也只有院里的這棵桂花樹(shù)了。然而，我再也見(jiàn)不到在桂花樹(shù)下?lián)v著桂花做湯圓的外婆了。
當(dāng)時(shí)生活貧苦，從幼兒園到家每每都是外婆來(lái)接我。路過(guò)超市時(shí)我看見(jiàn)五顏六色的糖果是總要對(duì)外婆說(shuō)我要買(mǎi)，然而，外婆總是說(shuō)身上沒(méi)帶錢(qián)：“走，我們回家去爆年糕吃吧！”每次爆年糕的`人都會(huì)經(jīng)過(guò)我們的小院子，外婆看見(jiàn)了會(huì)急沖沖地追出去，給我爆我喜歡吃的年糕干。每當(dāng)聽(tīng)到“咚”的一聲，我定會(huì)手舞足蹈起來(lái)。一會(huì)兒，外婆就給我遞上熱呼呼的年糕干，美味可口。
每到春天，院里的花都會(huì)爭(zhēng)相開(kāi)放，那些花都是外婆親手種的。這棵桂花樹(shù)是在外公和外婆結(jié)婚時(shí)種下的，確實(shí)是老樹(shù)了。外婆總在秋雨前摘下桂花來(lái)釀。每次從幼兒園回到家，都會(huì)聞到桂花香，外婆總會(huì)在糖水中放入桂花，然后還要自言自語(yǔ)地說(shuō)：“節(jié)省點(diǎn)放，剩下的還要做湯圓迎客人呢�！蔽冶阊b作什么也沒(méi)聽(tīng)到，大口大口地喝著桂花茶。
秋風(fēng)起，桂花落。這么多年過(guò)去了，那些場(chǎng)景依然回蕩在我腦海中。外婆一生勤儉持家，所有事都是靠自己的雙手去創(chuàng)造，在清貧的日子里，迎著陽(yáng)光前進(jìn)�，F(xiàn)在外婆不在了，佇立在桂花樹(shù)下的是一位少年，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)全身。
陽(yáng)光生活作文 12
陽(yáng)光顧名思義就是光明的未來(lái)。我和所有正在上學(xué)階段的中高的學(xué)生一樣都是90后。有些人認(rèn)為90后是“腦殘”和“非主流”，但我并不這么認(rèn)為，90后是中國(guó)未來(lái)幾十年間發(fā)展的動(dòng)力，關(guān)系著祖國(guó)的未來(lái)和發(fā)展趨勢(shì)，90后是一注新鮮的動(dòng)力水源。
因?yàn)樽鎳?guó)進(jìn)行偉大的民族復(fù)興計(jì)劃，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，所以為了謀求發(fā)展需要解決最根本的問(wèn)題。各國(guó)之間教育的競(jìng)爭(zhēng)決定著國(guó)立，科技的成敗。從五年前實(shí)行“九年免費(fèi)義務(wù)教育”這個(gè)政策以來(lái)，90后都被稱(chēng)為幸福的一代。
而被稱(chēng)為幸福的一代的90后卻被罵的.如此殘的原因是一個(gè)很重要的問(wèn)題。
有人認(rèn)為90后只知道比品牌，穿檔次，制作非主流墻紙，海報(bào)，大頭貼。但這并不能說(shuō)明90后是一個(gè)腦殘時(shí)代。而相反的我們可以這樣想。非主流文化是一種藝術(shù)，因?yàn)檫@種藝術(shù)很受人們的推崇，他是另一種藝術(shù)的結(jié)晶。非主流文化代表著90后活躍的性格和特征，他沒(méi)有想象中的那么無(wú)聊。
90后代表著未來(lái)的祖國(guó)。必須引導(dǎo)著祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)，文化，政治的主流潮流。而他們?cè)谖幕矫鎰?chuàng)造了非主流。非主流這種藝術(shù)很受期待。他闡述著心情陰晴雷雨，生活的美好向往。也許我們對(duì)這些藝術(shù)存在著偏激的想法，但所謂禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。任何事情都存在著兩面性，往往事情壞的一面被人揪住不放，就會(huì)被世人所誤解了。
90后不是腦殘，是因?yàn)槲覀兩钤陉?yáng)光的生活中，更有精力來(lái)發(fā)揮我們的創(chuàng)造力，來(lái)表達(dá)我們心中的另一個(gè)世界
陽(yáng)光生活作文 13
生活是美好的，美好的生活從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起。生活是需要陽(yáng)光的，沒(méi)有陽(yáng)光，生活好比電閃雷鳴的暴風(fēng)雨。
有一天，我在上課時(shí)，老師把黑板上的單詞罰我抄在本子上,我抄了半天,才抄了三十多個(gè)就感覺(jué)累了,在我情緒沉重且憤怒,一氣之下撕掉了本子并扔到了垃圾桶里。回了家,我悄悄地走進(jìn)我的臥室,“今天誰(shuí)被老師罰抄詞了,給我看看!”媽媽大聲對(duì)我說(shuō)。“我…我的本被老師收了�！蔽铱只诺恼f(shuō)。是嗎？“那老師讓你回家后把本交給我檢查！”媽媽更憤怒了。我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，遲遲不敢多言。只見(jiàn)媽媽把手機(jī)一摔，把我很訓(xùn)了一頓之后，我就不想和他說(shuō)話(huà)，他也不愛(ài)和我說(shuō)話(huà)，就這樣冷戰(zhàn)了一周，在這7天里好像看不見(jiàn)一點(diǎn)陽(yáng)光。感到自己像個(gè)受氣包，整天不多言語(yǔ)，我無(wú)能為力，只能耗一天算一天，等待突其而來(lái)的暴風(fēng)雨……
第二天，我剛剛放學(xué)，看見(jiàn)離學(xué)校不遠(yuǎn)的花園旁有兩只花貓?jiān)诖蚣�，第三天他們成為了好朋友，互相幫助、心情開(kāi)朗。心想：如果那是我和我媽?zhuān)褙埬菢雨?yáng)光，不就可以開(kāi)始有陽(yáng)光的生活了嗎。
第四天，放學(xué)回家，到了家想想自己那天犯的錯(cuò)誤，我想媽媽認(rèn)了錯(cuò)，同時(shí)媽媽也向我認(rèn)了錯(cuò)，往后只要我和媽媽發(fā)生矛盾了，就互讓互理。變成了陽(yáng)光快樂(lè)的'一家人。
上次的事情讓我明白了人們只要陽(yáng)光地去對(duì)待生活，才會(huì)獲得美好的生活。今天的陽(yáng)光好燦爛呀~~
陽(yáng)光生活作文 14
一束陽(yáng)光，給人以溫暖；一束陽(yáng)光，給人以自信；一束陽(yáng)光，給人以向上的精神和頑強(qiáng)的意志。生活需要陽(yáng)光，生活處處有陽(yáng)光。
鮮花、掌聲、無(wú)盡的喝彩聲，楊光成功了。2007年，中央電視臺(tái)星光大道的總決賽上，我們認(rèn)識(shí)了盲人歌手楊光，楊光，在他剛8個(gè)月的時(shí)候，由于視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤，從此生活在黑暗中，徹底與陽(yáng)光絕緣，直到現(xiàn)在他的頭腦中沒(méi)有任何顏色的概念�？墒�，他從小并不自卑，與生俱來(lái)的音樂(lè)天賦詮釋他心中的世界，他以樂(lè)觀的方式尋找著色彩，用音符描繪著美好的生活。他2007年奪得星光大道年度總冠軍后，2008年又參加了春節(jié)晚會(huì)，幾年來(lái)的打拼，使他付出了無(wú)數(shù)的艱辛，曾經(jīng)一無(wú)所有，有曾因車(chē)禍?zhǔn)チ烁赣H，一直以來(lái)，只有母親相伴，生活十分艱難。但因?yàn)閺男∨囵B(yǎng)的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、進(jìn)取的.品質(zhì)，使他能夠穿越坎坷，一路走來(lái)。
楊光成功了，但他自己說(shuō)：“每個(gè)人對(duì)于成功的標(biāo)準(zhǔn)都不一樣，雖然我的名字和我的自身?xiàng)l件有很大的差距，但我成功的標(biāo)準(zhǔn)就是把快樂(lè)、溫暖傳遞給我的觀眾，誰(shuí)又能說(shuō)我不是真的陽(yáng)光呢？”是啊，楊光看不見(jiàn)生活中的陽(yáng)光，但陽(yáng)光在他的心中，在他的精神家園，讓我們像楊光一樣陽(yáng)光。
生活需要陽(yáng)光，需要前進(jìn)和成功的動(dòng)力。讓我們打開(kāi)心靈窗戶(hù)，讓陽(yáng)光射入我們的心室，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活離不開(kāi)陽(yáng)光。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光，萬(wàn)物才有了光輝；因?yàn)橛辛岁?yáng)光，我們才會(huì)健康茁壯成長(zhǎng)；因?yàn)橛辛岁?yáng)光，心中才會(huì)有希望。
陽(yáng)光生活作文 15
啊,生活多么美好!甜蜜、溫馨,處處充滿(mǎn)陽(yáng)光與歡笑。在我看來(lái)心情是我們生活中的陽(yáng)光。不信，你看!
初春了，地里的雪還是那么潔白，一位心情郁悶的農(nóng)民抱怨道：“唉!這該死的雪，還不化!“這是因?yàn)檗r(nóng)民害怕雪耽誤麥子返青。樂(lè)觀且心情舒暢的農(nóng)民卻解說(shuō)：“你沒(méi)有看到天上那么燦爛的'陽(yáng)光嗎?仔細(xì)看，這雪正在漫漫的熔化呢!”果然，不出一個(gè)星期雪化完了，小麥開(kāi)始返青。
事實(shí)上，我們又何嘗不是向那兩位農(nóng)民一樣呢?當(dāng)我們心情好的時(shí)候，一切都那么美好，做事也信心十足。其實(shí)仔細(xì)想想壞心情常給我們戴上墨鏡，于是一切都變得漆黑、暗淡。
記得七年級(jí)時(shí)，老師選人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我們班需要十五人參加，首先期中考試得滿(mǎn)分的必須去，可考滿(mǎn)分的僅有十二個(gè)同學(xué)，于是我有幸入選。一位考滿(mǎn)分的同學(xué)膽怯地說(shuō)：“要是不要我迷迷糊蒙對(duì)一個(gè)大題，怎么能得滿(mǎn)分呢?唉!早知道老師要這樣選，我要不如少寫(xiě)個(gè)單位，少考一分，躲避此難�！倍藭r(shí)我都快得意忘形了，高興的說(shuō)“我早想?yún)⒓恿?只是等不到機(jī)會(huì)，我想我會(huì)的�！笨荚嚂r(shí)，我信心百倍，仔細(xì)思考每一道題，結(jié)果的了滿(mǎn)分。要知道全年級(jí)僅有兩個(gè)考滿(mǎn)分的呀!而那個(gè)有畏難情趣的同學(xué)成績(jī)很糟糕，幾乎是全年級(jí)到第一。現(xiàn)在想想，他只要稍微樂(lè)觀一點(diǎn)也許能考的更好些。
是啊，生活總是有希望的，好心情就像無(wú)色水晶眼鏡，讓我們看清生活的美好。讓我們摘掉壞心情的墨鏡一起唱“陽(yáng)光總在我心中，風(fēng)雨后有彩虹……”
陽(yáng)光生活作文 16
我們的生活是小草，沐浴著著陽(yáng)光雨露;我們的生活是花朵，享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫;我們的生活是大地，充滿(mǎn)著燦爛的陽(yáng)光。
陽(yáng)光教室
一進(jìn)班級(jí)，一陣陣?yán)首x聲，讓人心涌澎湃。課間，有的哈哈大笑，有的研究數(shù)學(xué)。上課時(shí)，同學(xué)們積極踴躍回答問(wèn)題，每一個(gè)人的臉上都反射著太陽(yáng)的光輝。同學(xué)們就像早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，朝氣蓬勃;老師就是同學(xué)們心中的太陽(yáng)，給了同學(xué)們知識(shí)的光芒。每當(dāng)在課堂上，我的心里就無(wú)比激動(dòng)。
陽(yáng)光操場(chǎng)
我們最高興的事就是在操場(chǎng)上玩，這也是因?yàn)槲覀冊(cè)敢庠陉?yáng)光下成長(zhǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩著各種各樣的游戲。陽(yáng)光下的感覺(jué)真好，我們?cè)陉?yáng)光的撫愛(ài)中成長(zhǎng)。你看呀，藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，艷艷的太陽(yáng)向我們笑，在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的時(shí)空里，我們的操場(chǎng)，我們的校園成了陽(yáng)光地帶。我們喜歡在太陽(yáng)陽(yáng)光下，傾慕陽(yáng)光，接受陽(yáng)光洗禮。
陽(yáng)光少年
我們?cè)谇啻旱哪挲g里，什么都敢嘗試，好像無(wú)時(shí)無(wú)刻都不能停下來(lái)似的。記得上次，我和幾位同學(xué)去世茂參加書(shū)畫(huà)比賽，我們都拿出了最好的狀態(tài)，所以我們都獲了獎(jiǎng)。這就是陽(yáng)光少年。
因?yàn)槲覀兊纳畛錆M(mǎn)陽(yáng)光，我們才幸福無(wú)限。就是這樣的。在課堂上，我們?cè)谧x著陽(yáng)光的年輪，講著陽(yáng)光的故事。在操場(chǎng)上，我們踏著陽(yáng)光的節(jié)拍，吟唱陽(yáng)光的`旋律。在我們心里總有那春天的故事，還有很多陽(yáng)光的傳說(shuō)。沒(méi)有陽(yáng)光，我們就無(wú)精打采。是生活的陽(yáng)光烘干了我們潮濕的心。
我們的生活充滿(mǎn)著快樂(lè)的陽(yáng)光，我們的生活充滿(mǎn)著幸福的陽(yáng)光…
陽(yáng)光生活作文 17
在世界萬(wàn)物中，不管是動(dòng)物還是植物，生活著就需要陽(yáng)光，陽(yáng)光像母親一樣關(guān)愛(ài)呵護(hù)著萬(wàn)物。樹(shù)苗需要陽(yáng)光才能合成綠葉體轉(zhuǎn)化為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；孩子需要媽媽無(wú)微不至的關(guān)心，愛(ài)護(hù)慢慢成長(zhǎng)，母愛(ài)就像陽(yáng)光一樣讓人溫暖。
在上小學(xué)時(shí)離學(xué)校很遠(yuǎn)，每次上學(xué)我和伙伴必須走很遠(yuǎn)的路才到學(xué)校，每次媽媽送我上學(xué)報(bào)到時(shí)刻辛苦了。
在晴天太陽(yáng)熾烤著大地，在路上我們被曬得大汗淋漓，還要腳不停蹄的走，到學(xué)校已經(jīng)精疲力竭，而媽媽送我去上學(xué)時(shí)，天還亮就起床了，挑著我的被褥和箱子在這蔓延的路上走著。清晨雖清爽但媽媽也大汗淋漓了，經(jīng)歷一番艱辛到了學(xué)校還要幫我鋪好床，安排好一切后又要匆匆忙忙回家，這時(shí)太陽(yáng)也露出了笑臉。
媽媽回家還要做事，不像我到了學(xué)校下午可以休息一下午。日子一天天過(guò)去了，我一次次被媽媽在風(fēng)雨中接送，媽媽就太陽(yáng)一樣照亮著我前行的`道路，我像禾苗一樣被雨露滋養(yǎng)。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心中串成回憶，時(shí)而心酸地懷念著媽媽?zhuān)闹胁唤∑鹨魂嚺�，現(xiàn)在我已經(jīng)是初中二年級(jí)的而學(xué)生了，現(xiàn)在蜿蜒的山路上也通車(chē)了，不再有媽媽的身影，只能在上車(chē)時(shí)看見(jiàn)媽媽經(jīng)歷滄桑的身影了。
隨著妹妹的入學(xué)，媽媽又投入了她那艱辛而熱愛(ài)的事業(yè)中了。在寬闊的大路上媽媽像太陽(yáng)一樣永遠(yuǎn)的守護(hù)者我們，使我們?cè)谶@束永遠(yuǎn)的陽(yáng)光下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
媽媽就像我們的大傘，不讓我們受傷害，為我們撐起一片藍(lán)天，讓我們像小樹(shù)苗一樣在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，生活需要眼光才會(huì)美好。
陽(yáng)光生活作文 18
星期六上午，我和小伙伴王佳新乘公共汽車(chē)到公園去玩。
上車(chē)后，只見(jiàn)車(chē)上坐滿(mǎn)人，我倆只好站著。不一會(huì)兒，一個(gè)急剎車(chē)，我倆都差點(diǎn)摔倒了。王佳新可能是抓得不牢，頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個(gè)包。看她那要哭的樣子，我趕緊安慰她。這時(shí)，一個(gè)叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來(lái)，親切地說(shuō)：“你們兩個(gè)小姑娘在這兒來(lái)坐吧！不然一會(huì)兒會(huì)摔倒的�！蔽覀z不好意思。便說(shuō)：“叔叔，還是你們坐吧！我們沒(méi)事的`�！薄皝�(lái)坐吧！我們馬上就下車(chē)了�！庇谑�，我們謝過(guò)叔叔和阿姨，便坐下了。此時(shí)，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗灑進(jìn)車(chē)廂，讓人感到暖洋洋的。
車(chē)到了一個(gè)站，給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車(chē)去了。我趕緊向它們揮手告別。這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿(mǎn)了許多皺紋的老爺爺。它望望車(chē)內(nèi)，見(jiàn)沒(méi)有空座位，便準(zhǔn)備靠扶手站著。我正想站起來(lái)給老爺爺讓座，只見(jiàn)一位大哥哥站了起來(lái)，走上前去，扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽(tīng)老爺爺不住地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！你真是個(gè)好孩子。”大哥哥說(shuō)：“老爺爺，您坐。不用謝。這是我們年輕人應(yīng)該的�！�
不一會(huì)兒，車(chē)到公園了。我和王佳新下車(chē)了。沐浴著冬日的陽(yáng)光，看著人們的張張笑臉，我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂(lè)的人流。
陽(yáng)光生活作文 19
森林般矗立的高樓，在清晨是寂靜的。紫穗槐和黃櫨樹(shù)的葉子一動(dòng)不動(dòng)。只有上了年紀(jì)的老人，才會(huì)在花草相間中，感受北方的灰麻雀不沉氣的跳躍。
六點(diǎn)，這是一個(gè)多么美好的時(shí)節(jié)！母親在廚房的練功房里，給讀書(shū)的孩子編排著一段段最辛苦的基本功。吃早飯，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)比讀書(shū)都難。
其實(shí)每一個(gè)人都還是充滿(mǎn)了自覺(jué)。在夜與明的臨界點(diǎn)，熟睡是很自然的。我的擔(dān)心完全處于多余，看看吧，鬧鈴聲一響，如同戰(zhàn)場(chǎng)上吹響了沖鋒號(hào)。
起床、穿衣、上廁所、疊被子，洗臉、化妝、換衣服，激烈的戰(zhàn)斗正在打響。出門(mén)，我們的生活還是充滿(mǎn)陽(yáng)光的.！公交車(chē)、大大小小的私家車(chē)輛，都行進(jìn)在沖往單位的街道上。
城市擁擠是一件很光榮的事，它從另一個(gè)側(cè)面，反映了我們社會(huì)的繁榮。如果你連這一點(diǎn)都感到厭倦，我們這些秉燭夜讀的高考狀元，頭破血流般的拼殺還有什么價(jià)值？《清明上河圖》也便失去了作者的初心。
從古至今，人類(lèi)的天性就是匯聚。既然大家都喜歡，也不必自私地苛求領(lǐng)地是屬于誰(shuí)的。對(duì)于心態(tài)來(lái)講，我覺(jué)得我們還不如一棵樹(shù)。你看那樓頂?shù)目p隙上，生長(zhǎng)著一棵小小的白楊，春來(lái)吐芽，夏至呈綠，秋分落葉，寒冬兀立。
只要是生活，一切皆有意義！徐志摩都說(shuō)，年輕的朋友們，你們要保持那一點(diǎn)的信心，只要有足夠的精力與勇敢與靈性，那就到海灘邊種花去吧！花也許會(huì)消滅，但這種花的精神是不爛的！
陽(yáng)光生活作文 20
星期三放學(xué)，媽媽來(lái)接我回家。
我們走在路上，我發(fā)現(xiàn)媽媽騎車(chē)很吃力，而且額頭滲出了汗水，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽停車(chē)，是不是車(chē)胎破了？”媽媽停下車(chē)一看，果然是車(chē)胎破了。我們看了看四周，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)修車(chē)的。媽媽趕快把自行車(chē)推到那里，只見(jiàn)一位老爺爺在一邊忙活著。我對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺我們要修車(chē)�！笨墒抢蠣敔斶�在忙手里的活兒，不搭理我。
我仔細(xì)地打量起眼前這位老人：他的衣服臟兮兮的，那雙干活兒的手上有一些紅腫的瘡，古銅色的皮膚，頭上戴著一頂小帽子。就在這時(shí)老爺爺抬起頭來(lái)，看見(jiàn)我和媽媽推著自行車(chē)，才知道我們是來(lái)修車(chē)的，他用手在空中比劃著，讓我們把自行車(chē)推到他跟前。我心里很吃驚，原來(lái)他是一個(gè)聾啞人。他將自行車(chē)放倒，很熟練地把車(chē)胎卸下來(lái)，然后將里胎一節(jié)一節(jié)壓入水中，找到漏氣的地方后，他又拿來(lái)一塊補(bǔ)丁，膠水和一些工具開(kāi)始認(rèn)真修補(bǔ)了。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們的自行車(chē)終于修好了，他臉上洋溢著熱情而燦爛的.笑容。
媽媽騎著自行車(chē)，載著我走在回家路上，我想：這樣一個(gè)聾啞老人，能靠自己的勞動(dòng)讓自己活的更好，何況是我們呢？我突然想起這樣一句話(huà)：一個(gè)人可以被毀沒(méi)，但是不可以被打敗。要記�。荷系劢o你關(guān)了一扇門(mén)，一定會(huì)為你再開(kāi)啟一扇窗。
當(dāng)面對(duì)困境時(shí)，我們要讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
陽(yáng)光生活作文 21
感受生活的陽(yáng)光 曾幾何時(shí)，我冒出一個(gè)想法——不想活了，想停止生命。我把這個(gè)想法講給死黨聽(tīng)。她聽(tīng)完之后，便問(wèn)我：“你舍得放棄現(xiàn)在陽(yáng)光般的一切嗎？” 她把我問(wèn)住了。
是呀，我舍得嗎？我舍得放棄這一切嗎？隨即她把我拉了出去，站在陽(yáng)光下，“看，被太陽(yáng)曬著多好。”她說(shuō)“你想你爸、你媽。
他們盡管經(jīng)常責(zé)怪你，可他們的心像陽(yáng)光一樣照著你，讓你在陽(yáng)光中健康的成長(zhǎng)。你想想你的學(xué)業(yè)，盡管現(xiàn)在的`復(fù)習(xí)很黑暗，可它是的復(fù)習(xí)很黑暗，可它是黎明前的黑暗，不就你就會(huì)看到第一縷曙光，你的前途會(huì)被陽(yáng)光照得一片光明。
你想你的音樂(lè)，被你喻為‘生命’的音樂(lè)，你舍得嗎？”
“啪”——她打了我一個(gè)耳光。
“你這薄情寡義的家伙，你去死吧。
放棄這一切，停止呼吸吧�！彼蘖�。一下子蹲下去�！澳恪闵岬脕G下我嗎？你舍得……我們十年的友誼嗎？”陽(yáng)光被她的眼淚反射到我眼里。
我沒(méi)有生氣，我也哭了，“對(duì)不起。我……我只是隨便說(shuō)說(shuō)。沒(méi)……沒(méi)想到你會(huì)有這么大反應(yīng)。是，是的。我不舍得。我舍不得家人，舍不得前途，舍不得音樂(lè)，舍不得你，還有著生活的陽(yáng)光……” 我要熱愛(ài)生命，呼吸新鮮的空氣，感受最炫的生活陽(yáng)光！這是我答應(yīng)她的話(huà)。
晴朗的天空，太陽(yáng)輻射大地，射進(jìn)窗子，照在我全身——暖暖的。這使得我感受到了幸福，感覺(jué)到了溫馨，感覺(jué)到了什么是陽(yáng)光般的一切。
我覺(jué)得，我愛(ài)這一切，愛(ài)這世界，愛(ài)這陽(yáng)光，愛(ài)這生活的陽(yáng)光！
陽(yáng)光生活作文 22
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
陽(yáng)光照耀著地球和我們的生活，我們的生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
陽(yáng)光照耀著我的校園生活
一天早上，我肚子疼。忍著肚子痛去辦公室找物理老師改卷子。老師看到我捂著肚子，就問(wèn)：“肚子痛嗎？”我搖搖頭說(shuō)：“不是，是肚子疼�！崩蠋熡謫�(wèn)：“有關(guān)系嗎？你能堅(jiān)持住嗎？”老師的話(huà)讓我很溫暖，那一刻我覺(jué)得我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
陽(yáng)光照耀著我的家庭
一大早，太陽(yáng)還沒(méi)升起，媽媽就起床了，忙著在廚房給我準(zhǔn)備早餐。當(dāng)我起床的時(shí)候，我走進(jìn)餐廳，看到餐桌上有一碗熱氣騰騰的米粥和兩個(gè)黃澄澄風(fēng)味的雞蛋，看起來(lái)既豐富又營(yíng)養(yǎng)。這就是，這一刻，我的眼睛朦朧著淚水，是感動(dòng)的淚水，是感激的.淚水，是溫暖的淚水。此時(shí)此刻，陽(yáng)光照耀著我。
陽(yáng)光照耀著我們的友誼
一個(gè)是生活中最重要最不可缺少的東西。當(dāng)你受委屈時(shí)，他們會(huì)給你安慰，當(dāng)你難過(guò)時(shí)，他們會(huì)解除你的煩惱；當(dāng)你有困難時(shí)，他們會(huì)為你分擔(dān)。這是朋友，這是友誼。每當(dāng)我遇到困難，小池總是幫助我，不怕困難，不怕累。有一次我一道數(shù)學(xué)題解不出來(lái)，就問(wèn)她。他給我解釋過(guò)了。我一遍又一遍地不明白。我終于明白了，但她渴了。那一次，我感到陽(yáng)光照耀著我們的友誼。
陽(yáng)光普照。
師生感情，感情，友誼。讓我們的身邊充滿(mǎn)陽(yáng)光，陽(yáng)光無(wú)處不在，在我的生命里，在每個(gè)人的心里，溫暖而美好。
陽(yáng)光生活作文 23
天晴了，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。隨著陽(yáng)光的普照，大地萬(wàn)物都好像被鍍上了一層金色的光輝。我們的生活也這樣美好，充滿(mǎn)了陽(yáng)光……
一個(gè)星期日，我和同學(xué)趙明準(zhǔn)備一起坐車(chē)去圖書(shū)館。我們?cè)谲?chē)站等了一會(huì)兒，4路公交車(chē)像蝸牛一樣慢吞吞地駛進(jìn)了公交站。我們抬頭一看，車(chē)廂里已有不少人站著，早就沒(méi)有座位了。由于我們個(gè)子矮，扶不到扶手，上車(chē)后我們就找了靠車(chē)窗的位置，用后背緊貼著車(chē)窗。車(chē)緩緩地開(kāi)動(dòng)了。當(dāng)車(chē)行駛到一個(gè)十字路口時(shí)，突然一個(gè)緊急剎車(chē)，車(chē)上的人都劇烈地晃了一下。趙明身體向前撞去，額頭碰到了旁邊的一個(gè)拉桿，頓時(shí)紅了起來(lái)。他忍住疼，眼淚在眼圈中打轉(zhuǎn)。我看見(jiàn)了，連忙輕聲安慰。這時(shí)，旁邊的一位叔叔拉著一位阿姨從座位上站起來(lái)，和藹地對(duì)我們說(shuō)：“小同學(xué)，你們倆到這兒坐吧，要不一會(huì)兒又會(huì)摔倒了�！蔽覀冞B忙擺手說(shuō)：“謝謝叔叔，我們站一會(huì)兒就行啦�！笔迨鍝P(yáng)起笑臉說(shuō)：“下一站我們就到了，你們過(guò)來(lái)坐吧！”于是，我們便做到了座位上。車(chē)到站了，我們與叔叔揮手道別，這時(shí)上來(lái)一位頭發(fā)花白的老人。我心想：我們小孩摔一跤不要緊，如果老人摔了，那后果……我拉著趙明的`手剛要站起來(lái)，一位姐姐已經(jīng)笑瞇瞇地給老人讓了座位。車(chē)又開(kāi)動(dòng)了，燦爛的陽(yáng)光灑進(jìn)車(chē)廂，車(chē)上的人都感到暖洋洋的……
愛(ài)心是寒冬中那抹溫暖的陽(yáng)光，愛(ài)心是沙漠中那股清涼的泉水，愛(ài)心讓人們充滿(mǎn)了力量和希望。我們的生活中因?yàn)橛辛藧?ài)，到處充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
陽(yáng)光生活作文 24
自幼，更喜歡你一點(diǎn)。
因?yàn)槟愕臏厝�，因�(yàn)槟愕牟湃A，因?yàn)槟愕囊磺小?/p>
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)似游魚(yú)般在你的身上飄動(dòng)著，你的老花鏡上閃動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)金光。午后閑暇光，一蒲扇，一搖椅，你坐陽(yáng)光下，讀書(shū)。我，總是蹲坐一旁，無(wú)事可干，自?shī)首詷?lè)。
煙霧繚繞，透過(guò)陽(yáng)光，我看見(jiàn)輕塵飄舞，陽(yáng)光透過(guò)時(shí)間的縫隙，轉(zhuǎn)眼已是多年。
身邊一切，似都變了，唯你沒(méi)有；身邊一切，似都疏遠(yuǎn)了，唯你沒(méi)有。
午后，我們照常，你讀書(shū)，我玩耍�？擅慨�(dāng)這時(shí)，你讀到好句，總是大聲讀出。聲音中帶著淡淡的情懷與清歡。有時(shí)，我靜靜聽(tīng)，你抬頭，闔上眸子，身影落在陽(yáng)光中，明媚如春。此時(shí)，你的讀書(shū)聲在那心田中不覺(jué)灑下了一米陽(yáng)光。這陽(yáng)光也似在成長(zhǎng)，在一天天的不斷的書(shū)聲中，它成長(zhǎng)，帶著情懷與清歡，帶著點(diǎn)點(diǎn)煙火，照暖我心。
流年宛轉(zhuǎn)，宛轉(zhuǎn)流年。你與書(shū)已然成為我生命中，永不可缺的人與物。陽(yáng)光淺淺地灑下，灑在泛黃的'書(shū)頁(yè)上，我抬頭望向那輪光，軟軟柔柔，束束光線(xiàn)，溫暖大地。那穿過(guò)樹(shù)葉的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，沒(méi)有初陽(yáng)那么磅礴，也不像夕陽(yáng)那么惆悵，更無(wú)雨過(guò)天晴的嫵媚，而是若隱若現(xiàn)，讓人琢磨不透。
我看見(jiàn)陽(yáng)光落在你身上。
我看見(jiàn)陽(yáng)光染了書(shū)頁(yè)。
我看見(jiàn)我的生活中因你處處有陽(yáng)光。
我道，爺爺，你是永遠(yuǎn)金黃的陽(yáng)光，是我生活的陽(yáng)光。
陽(yáng)光生活作文 25
隨著全國(guó)億萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育的啟動(dòng)，我們學(xué)校也發(fā)生著一系列的變化。操場(chǎng)上早鍛煉的同學(xué)多了起來(lái)，同學(xué)們包括自我做廣播體操的態(tài)度也認(rèn)真了許多。“六一”兒童節(jié)，學(xué)校還舉行了廣播操大賽，更激發(fā)了廣大師生參與運(yùn)動(dòng)的熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。
說(shuō)心理話(huà)，我們青少年正是充滿(mǎn)活力，需要?jiǎng)拥臅r(shí)候，而我們的教育卻讓我們每一天大部分時(shí)間都坐在教室里學(xué)習(xí)，雖然口口聲聲說(shuō)減負(fù)，可是學(xué)習(xí)成績(jī)是誰(shuí)也不敢忽視的，所以，僅有加碼再加碼了，沒(méi)有時(shí)間的保證，我們的成績(jī)能上來(lái)么。
看看每一天早上七點(diǎn)前，路上的主要行人就是我們這些中學(xué)生、小學(xué)生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學(xué)生的感到累，教師也感到累，可是卻沒(méi)有辦法!
身體是本錢(qián)!而現(xiàn)代教育對(duì)我們學(xué)生身體的忽視是很顯然的，青少年正是長(zhǎng)身體的重要階段，可是我們的.睡眠明顯不足，平時(shí)嚴(yán)重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽(yáng)光!可是，我們需要鍛煉，需要睡眠，需要陽(yáng)光，學(xué)校，家庭，社會(huì)都十分明白，可我們卻沒(méi)有時(shí)間鍛煉，所以肥胖兒越來(lái)越多，身體素質(zhì)日益下降。
此刻好了，國(guó)務(wù)院下發(fā)了意見(jiàn)，強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)青少年體質(zhì)，開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，但愿我們學(xué)生能從繁重的學(xué)業(yè)中掙脫出來(lái)，能真正健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)!
當(dāng)然改變是有一個(gè)緩慢的過(guò)程的，我相信我們今后的生活會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光!
陽(yáng)光生活作文 26
小的時(shí)候，我總以為全世界對(duì)我最好的人是媽媽?zhuān)谖覠o(wú)助的情況下，幫助我的也是媽媽?zhuān)谖易铍y過(guò)的時(shí)候，擦去我眼中淚水的還是媽媽。自從經(jīng)過(guò)一件事后，我已不再這樣以為了。
那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨，我像往常一樣騎著腳踏車(chē)去上學(xué)，我加緊騎著腳踏車(chē)，當(dāng)我騎到十字路口時(shí)，正相向著左面拐去，想不到由北而來(lái)的一輛自行車(chē)重重地撞在我的后輪胎上，我的手沒(méi)有握住車(chē)把，我的車(chē)子歪向一邊，從自行車(chē)上摔了下來(lái)，躺在了混著泥土和雨水的道上。鮮血頓時(shí)從我的臉頰止不住的流了下來(lái)，路旁的人馬上把我送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生為我包扎了一下，說(shuō)沒(méi)有什么大礙，只是臉上留了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子，很難看，醫(yī)生說(shuō)過(guò)幾天傷疤就會(huì)消除，但是眼睛的`地方會(huì)留下疤痕。媽媽說(shuō)可以上學(xué)，可我就是不想去，因?yàn)槟樕系膫滩缓每�，我怕同學(xué)們會(huì)嘲笑我�？墒菋寢屵�是讓我去上學(xué)。
到了學(xué)校，同學(xué)們都望著我，我捂著臉，走到了座位坐下后。同學(xué)們一個(gè)個(gè)的關(guān)心的問(wèn)道：“你好了嗎?傷口還疼嗎?什么時(shí)候才能好?……”這一句關(guān)心、問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，使我很感動(dòng)，我非常驚訝，同學(xué)們不僅沒(méi)有嘲笑我，而且還關(guān)心我，我覺(jué)得我生活在這個(gè)集體里真的很幸福，真的、真的很幸福。當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們有的幫我補(bǔ)課，我的淚花奪眶而出……
我知道，沒(méi)有水的地方是沙漠，沒(méi)有聲音的地方是寂寞，而同學(xué)們的愛(ài)無(wú)處不在。
陽(yáng)光生活作文 27
生活，一個(gè)多么充實(shí)的詞，它如同雨后的彩虹，風(fēng)吹雨打后又挺立的小草，時(shí)時(shí)刻刻在我們的人生中留下無(wú)盡的回味，無(wú)數(shù)的精彩。
有人會(huì)說(shuō)我們應(yīng)該擁有的生活是過(guò)一天是一天就可以了，而我卻要說(shuō)：既然來(lái)到這世上，就應(yīng)盡自己最大的努力去過(guò)好每一天，有七彩的'陽(yáng)光，這才是我們所應(yīng)擁有的生活！
生活需要快樂(lè)，因?yàn)樗刮覀兂蔀樽顮N爛的花朵，盡情去綻放自己的美麗！
生活需要一顆寬容、純潔的心靈，因?yàn)樗屛覀兌迷鯓尤ダ斫鈩e人、安慰別人、幫助別人，從而懂得生命的意義在于為身處困境的人付出！
生活需要感恩，俗話(huà)說(shuō)：感恩之心，亮若璀璨之星。我們只有去感恩身邊關(guān)愛(ài)、關(guān)心自己的人，我們的生活才有可能會(huì)像一顆璀璨的星星，閃閃放光！
生活需要拼搏，有時(shí)，我們只是一味的享受現(xiàn)在的生活，從不為自己的將來(lái)想象，自己到底想要怎樣的人生。我想說(shuō)：去努力拼搏一番，哪怕最后失敗了，也無(wú)怨無(wú)悔！
生活需要自信，生活中最得要的一份信心和勇氣，只有擁有了它，我們才會(huì)一步步邁向成功。
生活需要有目標(biāo)和堅(jiān)定的信念，中有有目標(biāo)，我們才會(huì)去實(shí)現(xiàn)它；要想實(shí)現(xiàn)它我們就要有堅(jiān)定不移的信念，所以我們和的生活中需要這種信念。
是��！生活就是需要這種七彩的陽(yáng)光是因?yàn)橛兴�，我們變得成熟；是因�(yàn)橛兴覀冋徊讲竭~向成功；更是因?yàn)橛兴�，使我們變得�?jiān)強(qiáng)，變得自信、變得勇敢！
陽(yáng)光生活作文 28
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們即將結(jié)束小學(xué)生活，將離開(kāi)與我朝夕相處的母校。
在這里，有歡笑，有淚水；在這里，我們有自己的天堂，自己的小秘密；在這里，我們無(wú)拘無(wú)束，自由自在……我們的生活處處充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我們剛剛升入六年級(jí)，感覺(jué)有些不適應(yīng)。每天早早得來(lái)到學(xué)校，有時(shí)連早飯也顧不上吃，來(lái)到學(xué)校，就拿出書(shū)本讀書(shū)。下課了，本該開(kāi)開(kāi)心心，盡情玩耍，但卻只可以坐在椅子上，抱著書(shū)本不放。就這樣，我們生活增加了一點(diǎn)點(diǎn)緊張的氣氛。
班級(jí)里，我們是一副"書(shū)呆子"的面孔。一到操場(chǎng)，我們便生機(jī)勃勃，一副"瘋丫頭"、"瘋小子"的樣子。
看，男生們飛奔向前，都爭(zhēng)先恐后地跑向籃球場(chǎng)，恐怕一會(huì)兒沒(méi)有位置；瞧，女生們也不落后，"一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……"跳起了大繩，身手是那樣矯健、敏捷。一連跳上百八十個(gè)兒不成問(wèn)題；聽(tīng)，低年級(jí)的小同學(xué)唱起了歡快的'歌謠，那動(dòng)聽(tīng)的聲音，為我們鼓了一把氣，又像是在為我們高呼喝彩。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。在這里我們載歌載舞，我們因獲得榮譽(yù)而欣喜，我們又因失敗而落淚。小學(xué)六年多姿多彩的生活，讓我們?cè)谀感Ａ粝铝擞篮愕淖阚E。
我愛(ài)豐寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)——我的母校。因?yàn)檫@里像一個(gè)永遠(yuǎn)醒不來(lái)的美妙的夢(mèng)，這里像一曲編不完的青春舞曲，這里使我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
陽(yáng)光生活作文 29
一縷陽(yáng)光，一份溫暖。
——題記
場(chǎng)景一
熙熙攘攘的馬路上，人山人海，車(chē)水馬龍。我和母親穿梭在人群中。風(fēng)，輕撫著我的臉龐，柔柔的，像嬰兒胖乎乎的小手。
“嘀——”一陣車(chē)笛聲讓我從呆木之中反應(yīng)過(guò)來(lái)。我側(cè)過(guò)臉看了看，映入眼簾的是一輛汽車(chē)正沖著我鳴喇叭。我似乎感覺(jué)到，一雙粗糙的手牽起我的小手，往后退了幾步。我的手暖暖的，散發(fā)著熱氣。
“傻孩子，都紅燈了，你還往前走。剛才嚇到了沒(méi)有？”母親親切地問(wèn)著我。我搖了搖頭，感覺(jué)到手中的熱氣漸漸散去了。
“已經(jīng)綠燈了，孩子，我們走吧�！蹦赣H牽起了我的手。她的大手包住了我的小手，盡管粗糙，但卻很溫暖，很貼心。
一束陽(yáng)光透過(guò)葉縫，照在了母親的滿(mǎn)頭黑發(fā)上。
兩個(gè)人+一條馬路+一個(gè)小小的動(dòng)作=一縷溫暖的陽(yáng)光
場(chǎng)景二
烈日炎炎，陽(yáng)光鋪滿(mǎn)了金黃色的大地。馬路邊，一位老大爺騎著一輛老舊的三輪車(chē)。三輪車(chē)上坐著一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老太婆，她撐著的小花傘已經(jīng)破了，沒(méi)有牙齒的.嘴巴“咯咯咯”地笑個(gè)不停。老大爺回過(guò)頭，對(duì)著他的老太婆也微笑著。三輪車(chē)緩緩地行駛著，一束陽(yáng)光透過(guò)小花傘照在老太婆充滿(mǎn)笑意的臉上，為我們的生活劃上了一道溫暖人心的風(fēng)景線(xiàn)。
兩個(gè)人+一輛三輪車(chē)+一個(gè)笑容=一縷炫目的陽(yáng)光
因?yàn)槲覀兊纳畛錆M(mǎn)陽(yáng)光，所以變得溫暖。
陽(yáng)光生活作文 30
生活需要一縷陽(yáng)光，擷取一縷陽(yáng)光，生活會(huì)無(wú)限光明。在清閑的午后，在落日黃昏，翻開(kāi)手中書(shū)卷，在親情如燈，在悄無(wú)聲息中，照亮我們生活的美麗角落，直至我們潸然淚下，生活也許就需要這樣一點(diǎn)點(diǎn)。
品味生活似棋，在無(wú)常生活中執(zhí)一棵平凡心，看云卷云舒，花開(kāi)花落，留些空閑，感受生活中的每一點(diǎn)點(diǎn)。
離開(kāi)家鄉(xiāng)的時(shí)候，心情郁悶，平凡的生活被打破�；氐郊亦l(xiāng)，在月下的小山上，俯瞰家鄉(xiāng)， 芊芊莽莽的大山深處，萬(wàn)籟俱寂，共鳴著我的不舍，生活中的一點(diǎn)點(diǎn)小事，如同心中的理想，似蝸牛在晨暮雨露中蜿蜿蜒蜒。
生活中明明存在一片凈土，卻叫那蠻橫的現(xiàn)實(shí)氣息蹂躪的只剩下宋詞般的哀嘆。不必哭泣，世間沒(méi)有不老的紅顏，誰(shuí)能夠保證心不變，看得清滄海桑田。
生活需要的就是淅淅瀝瀝、綿綿密密的雨點(diǎn)，隨著光陰荏苒，青春的生活也在這點(diǎn)點(diǎn)的輾轉(zhuǎn)中消逝，青春的理想，生活的需要，都隨著紛紛揚(yáng)揚(yáng)、彌天漫地的雪花飄去了。生活需要這么一點(diǎn)點(diǎn)，其實(shí)很平淡，就像流動(dòng)的江水，在波濤中奔流入海，去尋找自己想去的地方。
有時(shí)生活中應(yīng)該不懼怕獨(dú)自追行隧道，不指望一雙憐恤的雙手送來(lái)廉價(jià)的資助，把血肉之軀鑄成一支永不墜落的箭鏃帶著呼嘯和凜冽的風(fēng)，攜著生活需要的'一點(diǎn)點(diǎn)東西和永不泯滅的夢(mèng)想，義無(wú)反顧地劃向那遼闊而美麗的長(zhǎng)天……
生活需要的就是這么一縷陽(yáng)光，把平凡事中所含的真情如歲月般的在我們腦海中流過(guò)，也許，我們需要的就是這種感覺(jué)！
陽(yáng)光生活作文 31
面對(duì)生活的陽(yáng)光，遇到挫折，克服困難，去享受生活的樂(lè)趣。
生活如同一本書(shū)，里面蘊(yùn)藏種種道理；生活如同一縷陽(yáng)光，快樂(lè)每個(gè)人的心田。雖然，在生活中也有挫折，勇敢去面對(duì)它，也會(huì)戰(zhàn)勝它。我也不例外。有一次，媽媽爸爸吵架了，我在房間里看書(shū)。只聽(tīng)見(jiàn)玻璃瓶摔碎的響聲和爸爸媽媽無(wú)休的吵聲。媽媽向爸爸大聲吼：“你呀你，只知道工作，一點(diǎn)也不顧家，你就想不到我們母女倆！”說(shuō)完爸爸接著后面吵：“誰(shuí)說(shuō)的？我深夜工作不就為這個(gè)家嗎？”媽媽哭了，我從門(mén)縫中看著爸爸媽媽吵架的僵局，不禁心頭一酸。
接下來(lái)的幾天里，爸爸不理媽媽了，媽媽也不理爸爸了。我頓時(shí)感到悲哀，常�？奁�，看著這冷落的場(chǎng)面，總要有個(gè)辦法吧。
星期天，我用零花錢(qián)買(mǎi)了一袋茶葉，一袋話(huà)梅，躡手躡腳進(jìn)了屋，對(duì)坐在沙發(fā)上的爸爸說(shuō):“爸爸，媽媽不好意思向您道歉。瞧，這是媽媽買(mǎi)給你的最?lèi)?ài)的茶葉。”爸爸接過(guò)去，連聲喊好。接著，我又來(lái)到媽媽工作的單位上，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是爸爸買(mǎi)給您最?lèi)?ài)吃的話(huà)梅，并向你道歉，爸爸不好意思面對(duì)面和你講，你就消消氣吧！”我看見(jiàn)媽媽的`臉上終于展開(kāi)了笑容，對(duì)我說(shuō)：“快回家，媽媽今天晚上燒紅燒肉給你吃！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，蹦蹦跳跳地去同學(xué)家玩了。
回到家，一開(kāi)門(mén)。見(jiàn)爸爸媽媽站在門(mén)口，見(jiàn)我回來(lái)，一把將我抱住，我的淚水從眼眶中溢出。我頓時(shí)感到生活的陽(yáng)光在向我照射，讓我感到了溫暖。
至今，我還面對(duì)著生活的那道陽(yáng)光，慢慢地成長(zhǎng)……
陽(yáng)光生活作文 32
清晨，輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，一縷縷陽(yáng)光金燦燦地灑遍小屋，歡快而又明朗；窗外，繁花似錦，綠草如茵，萬(wàn)物在和煦的陽(yáng)光下滋長(zhǎng)。這，是自然的陽(yáng)光。
騎車(chē)穿過(guò)人群，一聲聲關(guān)切的問(wèn)候似陽(yáng)光溫暖的陽(yáng)光。這，是人與人之間和善的陽(yáng)光。
步入學(xué)校，同學(xué)們一個(gè)個(gè)友善的微笑傳達(dá)著友好的信息。這，是純真友誼的陽(yáng)光。
傍晚，背著書(shū)包回到家中，爸爸媽媽端上精心準(zhǔn)備的熱騰騰的“營(yíng)養(yǎng)大餐”，我們將可口的菜肴送入口中。這，是真摯的親情的陽(yáng)光。
我們用雙眼捕捉生活中完美的陽(yáng)光，但有些人卻會(huì)用心靈找尋陽(yáng)光的溫暖與期望。
他，叫楊光，但他卻從未真正見(jiàn)過(guò)燦爛的陽(yáng)光。因?yàn)樗忍煨砸暳Φ拖�，幾近失明。可是，從他的臉上我們永遠(yuǎn)找不到憂(yōu)傷和沮喪。他不屈服于命運(yùn)的不公，從小就自己學(xué)著將耳朵貼近收音機(jī)，用完好的聽(tīng)力感受聲音的魅力。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他將眾多名家的聲音變?yōu)樽约汉碇械囊舴�。你若要他模仿某位相聲大師的片段，他便能逼真�?再現(xiàn)出來(lái)。假如不在現(xiàn)場(chǎng)，你也許真以為某位大師來(lái)到了呢！這，便是堅(jiān)強(qiáng)的楊光，他用自己的心靈找尋人生的美妙，從此忘記了自己的缺陷。
明媚的日子里有陽(yáng)光，黑夜的籠罩下，我們依然能夠感受到陽(yáng)光的溫暖。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！有時(shí)候，一聲問(wèn)候、一句囑托、一個(gè)微笑都會(huì)讓我們感受到陽(yáng)光的存在。這陽(yáng)光，是友愛(ài)，是親情，是堅(jiān)強(qiáng)，是期望，是它使我們的未來(lái)之路一片光明！
陽(yáng)光生活作文 33
生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，令人舒適，令人溫暖。哪怕是一件小事，也仿佛是一束小而溫暖的陽(yáng)光，照亮了每一個(gè)黑暗微小的角落。
合唱比賽期間，大家都在辛苦地排練。音樂(lè)課上，合唱室傳來(lái)了我們班一陣又一陣的歌聲。“鈴鈴鈴”，一個(gè)電話(huà)把老師帶到了門(mén)口。大家開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，就在我聊得熱火朝天時(shí)，頭腦一陣發(fā)暈，開(kāi)始頭疼，眼前發(fā)白，我不想錯(cuò)過(guò)排練，便硬撐著�？墒巧眢w不聽(tīng)使喚，開(kāi)始冒冷汗。無(wú)奈下，我只好和老師申請(qǐng)回教室休息，并強(qiáng)撐著，獨(dú)自扶著墻走向教室。
就在這時(shí)，班里不少同學(xué)從我身邊跑過(guò)。我嘆了口氣，只好邊躲避同學(xué)的.追逐，邊走回去。突然，一雙溫暖的手扶住了我。一抬頭，才發(fā)現(xiàn)是小陳�！澳銢](méi)事吧？”小陳十分擔(dān)心地問(wèn)我�！皼](méi)事，有你在，好多了。話(huà)說(shuō)，怎么大家都回教室了？”只見(jiàn)小陳面帶微笑的回答：“老師讓大家先都下課了，放心吧，我扶你回教室�！边@時(shí)，正在回教室的其他同學(xué)也都跑過(guò)來(lái)關(guān)心我，急切地問(wèn)我有沒(méi)有事。我驚呆了，剛才還在躲避他們的我，卻聽(tīng)到了他們一句又一句溫暖的話(huà)語(yǔ)。小陳一路扶我回教室，一步又一步，是那么地小心翼翼。
回到教室，小陳還叮囑我多喝水。我心里頓時(shí)溫暖極了，這份情誼是那么溫暖，卻又那么的沉甸甸！
當(dāng)我抬頭看了看天空，一縷陽(yáng)光正直直的照在我的臉上，如此耀眼。
生活如此美好而溫暖，是因?yàn)樯畛錆M(mǎn)了陽(yáng)光！
陽(yáng)光生活作文 34
燦爛的陽(yáng)光照亮了整個(gè)地球，唯獨(dú)我在一個(gè)黑魆魆的屋子里，看著窗外的風(fēng)景，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，看著孩子們玩耍的笑容，我的眼淚就會(huì)不由自主地落下來(lái)。我是一只飛不高的小鳥(niǎo)，我想飛，卻連站都站不起來(lái)。
難道我的心就這樣結(jié)束，就這樣破碎了？不，我一定要站起來(lái)，只要我勇敢，只要我堅(jiān)持就一定會(huì)得到光明。
在這個(gè)世界上有誰(shuí)沒(méi)有為學(xué)習(xí)而煩惱？有誰(shuí)沒(méi)有在最后時(shí)刻就放棄過(guò)呢？我們每個(gè)人都為自己的理想而努力奮斗，但不知為什么，很多人最后就放棄了一切，放棄了理想，去做一些自己不喜歡做的事。
我們每個(gè)人都應(yīng)該要堅(jiān)持，俗話(huà)說(shuō)得好：寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)。只要我們堅(jiān)持，我相信我們能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。
我知道只要我們擁有知識(shí)，用知識(shí)去戰(zhàn)勝困難，這個(gè)生活才會(huì)有意義。到時(shí)候那燦爛的陽(yáng)光會(huì)照著你，不管你走到哪里，它都會(huì)跟著你。
我希望有一天，我也能夠有燦爛的陽(yáng)光伴隨我成長(zhǎng)，那時(shí)候我會(huì)去幫助那些需要幫助的人，讓他們也能夠過(guò)上美好的生活。
我知道這些都是我在夢(mèng)里所想的.，但我相信，只要燦爛的陽(yáng)光沒(méi)有離我而去，我就一定會(huì)有一些希望。只要堅(jiān)持，我的希望就會(huì)離我的理想更近一些。我相信，你們也會(huì)擁有一個(gè)美麗的世界，讓自己過(guò)得有意義有價(jià)值，只要我們一直堅(jiān)持，刻苦學(xué)習(xí)，幸福就在眼前。
陽(yáng)光生活作文 35
今年九月，迎著那輪金色的太陽(yáng)，我跨進(jìn)雙中的大門(mén)。雖然才短短幾個(gè)星期，但我驚喜地發(fā)現(xiàn)我的生活多姿多彩。
先說(shuō)說(shuō)軍訓(xùn)吧，老師帶我們坐著大客車(chē)來(lái)到土門(mén)嶺金穗基地。我們身處在大山的懷抱中，耳邊常有鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲。我們來(lái)到軍營(yíng)，一切都那么稀奇。踢正步，站軍姿，英姿颯爽，我才知道軍營(yíng)生活是那么的多彩多姿。那首《打靶歸來(lái)》令我激情滿(mǎn)懷。最后兩天夜晚的篝火晚會(huì)，火光映紅了我們的臉龐。教官和我們都表演得很出色，平日里嚴(yán)肅的教官也和我們一起載歌載舞，一曲精忠報(bào)國(guó)深深地打動(dòng)了我們的心。我覺(jué)得那夜星星也格外耀眼，我們的歌聲在天空中久久回蕩……
在說(shuō)說(shuō)令我如癡如醉的語(yǔ)文課吧。語(yǔ)文老師讓我聯(lián)想到了“百家講壇”里的那些教授。他旁征博引、滔滔不絕，時(shí)而帶我們品味李清照的婉約，辛棄疾的豪情壯志;時(shí)而為我們展現(xiàn)一片生機(jī)盎然的百草園。我第一次感受到詩(shī)詞的無(wú)限魅力。散文的文雅、自由，就連原來(lái)看似那么深?yuàn)W的對(duì)聯(lián)，也覺(jué)得它是這樣神奇、精妙!我覺(jué)得有一束七彩陽(yáng)光，直射入我的`心底。
最令人激動(dòng)的就是我們的籃球賽。看那些活力四射的男生們?cè)谫悎?chǎng)拼搶。他們激情的汗水浸濕了運(yùn)動(dòng)衫，女生們?cè)趫?chǎng)外瘋狂地吶喊，為他們加油。
像這樣的事每天都在變幻上演，妙趣橫生的地理課，別開(kāi)生面的生物課，古色古香的歷史課，精彩紛呈的運(yùn)動(dòng)會(huì)……
有趣的事情數(shù)不勝數(shù)，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
陽(yáng)光生活作文 36
生活是多味的，生活是多彩的。
在這些所謂的五顏六色赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫中，陽(yáng)光的“赤”是最好的。陽(yáng)光的顏色也可以說(shuō)是透明的，味道可以說(shuō)是無(wú)味的。但陽(yáng)光是象征光明、和諧、美好的一切。陽(yáng)光是萬(wàn)物不可缺少的神奇魔杖，萬(wàn)物依賴(lài)著它，如果沒(méi)有陽(yáng)光，世界將會(huì)一片黑暗。
問(wèn)：黑暗與光明你一定會(huì)選擇光明？答：是的。因?yàn)殛?yáng)光是有許多層含義的。面對(duì)生活，我們有許多困難、挫折去面對(duì)，也有孤獨(dú)去面對(duì)，也有傷感去面對(duì)，也有……這時(shí)，你會(huì)需要一雙溫暖的大手幫助你，你會(huì)覺(jué)得是一種快樂(lè)與享受。
有一個(gè)這樣的'數(shù)字“5·12”，多么傷感的數(shù)字。家破人亡，親人分離，朋友分離……這一刻也是生活的絕望，他們也許在生活的最后一線(xiàn)希望消失時(shí)，他們想到會(huì)有人來(lái)幫助他們的。中國(guó)人在那一刻都不曾停下腳步休息，都在為他們做一些力所能及、微不足道的小事情。大難體現(xiàn)真情，許多人都送出自己僅有的陽(yáng)光，讓他們會(huì)覺(jué)得得到幫助……
殘疾人是社會(huì)一些瘦小的群體，但身邊的人還是無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心他們。目前，狗是幫助盲人的朋友，好心人給予狗一個(gè)“導(dǎo)盲犬“的稱(chēng)號(hào)。殘疾人過(guò)馬路有同學(xué)們扶著，坐公交車(chē)時(shí)，售票員會(huì)免去對(duì)殘疾人的收費(fèi)要求。
今天你缺一樣?xùn)|西，我借你。明天我缺一個(gè)，你也會(huì)借！
生活不是很陽(yáng)光嗎？
陽(yáng)光生活作文 37
陽(yáng)光，她使花兒更紅，使草兒更綠，使莊稼更豐碩。但陽(yáng)光一定是只有天氣晴朗才會(huì)出現(xiàn)嗎？不！只要你留心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)---生活處處有陽(yáng)光。
金融危機(jī)那一年，許多的打工者都失去了自己來(lái)之不易的工作。如果你是其中的一員，那時(shí)的你必定是十分的苦悶，覺(jué)得生活是多么的灰暗吧！但，當(dāng)遠(yuǎn)方的父母打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)你，關(guān)心的'，你的低落的心，是否感受到了一縷陽(yáng)光照進(jìn)了你的黯淡的新房，讓你不再悲傷？
在學(xué)校時(shí)，你遇到了一個(gè)很百思不得其解的問(wèn)題，而這時(shí)，老師經(jīng)過(guò)你的座位，拿起筆，耐心細(xì)致地給你講解。那時(shí)的你有沒(méi)有覺(jué)得老師是多么的友好和無(wú)私，幫你解答了那個(gè)縈繞心頭的難題，撥開(kāi)云霧，陽(yáng)光灑滿(mǎn)心田。
乘坐公交車(chē)時(shí)，一個(gè)比你稍大的哥哥或是姐姐，看見(jiàn)較小的你被擁擠的人群擠得就要跌倒時(shí)，讓出了他們的位置。當(dāng)時(shí)的你有沒(méi)有心生感激，這關(guān)心有沒(méi)有像冬日的陽(yáng)光，溫暖了你？后來(lái)，你漸漸大了，你是不是也和哥哥姐姐一樣學(xué)會(huì)了給老人和小孩子讓座？
生活在如此幸運(yùn)的年代的我們，不應(yīng)該去抱怨父母給的零花錢(qián)少，我們應(yīng)該懂得他們已經(jīng)把所有能給我們的都給了，未來(lái)是要我們用陽(yáng)光為他們撐起一片天地。不應(yīng)該抱怨我們的老師，有時(shí)候太嚴(yán)格，但那只是他們教育心切，他們有那么多的知識(shí)和愛(ài)要給我們。
從今天起，我們不要在抱怨諸如此類(lèi)的問(wèn)題，而是應(yīng)該用心去感受，去發(fā)現(xiàn)，去欣賞那些陽(yáng)光……生活處處有陽(yáng)光，陽(yáng)光伴著你我他。
陽(yáng)光生活作文 38
早上天很黑，有點(diǎn)煩，不愿意起床。直到媽媽打了幾次電話(huà)，我才慢吞吞地起床。我拖著惺忪的眼睛往外看，還是那么黑。
因?yàn)樾那椴缓貌幌氤裕瑡寢尵涂嗫谄判牡膭裎页�。我不知道我的憤怒從何而�?lái)，就給了我媽幾句話(huà)�？粗鴭寢屟劾锏臏I水，我的心莫名的絞痛了一下。最后，我什么也沒(méi)說(shuō)。我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，留下還在發(fā)呆的媽媽。
我走進(jìn)房間，坐在床邊，打開(kāi)窗戶(hù)，迷迷糊糊的看著灰色的'天空。我忍不住在腦海里回放剛才的場(chǎng)景，想起還在發(fā)呆的媽媽和她眼中閃爍的淚光，我的心又疼了。天還是那么黑。厚厚的烏云遮住了天空。就像我心情陰暗復(fù)雜，幾只小鳥(niǎo)在屋檐上呆著，幾只剛孵出來(lái)的麻雀躲在雌麻雀的翅膀下。媽媽都一樣嗎？他們對(duì)孩子充滿(mǎn)了愛(ài)和保護(hù)，但是有一天，當(dāng)鳥(niǎo)兒長(zhǎng)滿(mǎn)了翅膀，他們會(huì)離開(kāi)母親去尋找屬于自己的藍(lán)天嗎？也許，我會(huì)在翅膀還沒(méi)長(zhǎng)滿(mǎn)的時(shí)候，感受到媽媽的滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。也許很多年后，我會(huì)是異鄉(xiāng)的陌生人。那時(shí)候我為什么不多陪陪媽媽?zhuān)屗嘈ι倏蓿?/p>
一陣腳步聲傳入我的耳朵�；仡^一看，我看到了媽媽布滿(mǎn)皺紋的臉，我抱歉地說(shuō)：媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我只是讓你生氣了。這時(shí)，媽媽臉上露出了幸福的笑容。我知道這是發(fā)自?xún)?nèi)心的。透過(guò)窗戶(hù)的一束陽(yáng)光，黑暗的天空從烏云中照射到我身上。天氣是如此溫暖。
陽(yáng)光生活作文 39
真是氣死人了！我好不容易爭(zhēng)取來(lái)的演講機(jī)會(huì)，竟然讓那個(gè)黃毛丫頭奪走了！
我冒著大雨拼命的跑呀跑，沒(méi)有目的，沒(méi)有路徑，直到一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。我沒(méi)哭，因?yàn)槲抑郎咸焓遣粫?huì)同情只會(huì)哭泣的人的。仔細(xì)一看，我似乎跑進(jìn)了一條通幽曲徑，我沿路張望，在不遠(yuǎn)處有一個(gè)木屋，原來(lái)是一個(gè)花店。走進(jìn)一看，花店老板正在把最后一棵喬木花移到屋里。長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，我在這簡(jiǎn)陋而飽滿(mǎn)的花店里漫無(wú)目的的搜尋著，無(wú)意見(jiàn)看到了一盆“躲”在石階后面的紫色勿忘我，那細(xì)小的葉片被一滴滴“碩大”的雨點(diǎn)牙得下垂，而嬌小可愛(ài)的紫色花瓣再也不像原來(lái)那樣抬起“高傲”的頭，露出可愛(ài)的臉蛋了。細(xì)小、孤獨(dú)無(wú)柱的她面對(duì)自然界的'力量，也只能是接受��！可憐的是她竟然“藐小”到被人以往？我不禁想起了我自己，似乎和小小的她都早已被人以往，孤苦可憐。我忍不住對(duì)老板喊到：“師傅，您還漏了一盆花呢！”老板頭也不回的說(shuō)：“是勿忘我把，沒(méi)關(guān)系，她能受得住。”
“她能受得住”這句話(huà)在我心理久久地回蕩，是啊，她的確能受得住：經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮之后，葉更綠了，莖更挺了，那嬌小的臉上掛著雨珠，更顯得晶瑩可愛(ài)！噢，她把美麗的笑臉揚(yáng)起來(lái)了，而我也試著動(dòng)了動(dòng)嘴角，咧出一個(gè)笑容，抬起頭，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。
現(xiàn)在我終于明白我為什么會(huì)這么喜歡這種花，因?yàn)樗偸窃谖易詈诎档臅r(shí)候帶給我陽(yáng)光！
陽(yáng)光生活作文 40
一揉惺忪的睡眼，打一個(gè)懶懶的哈欠，迎接我們的是一輪紅日，遍地都是灑落的陽(yáng)光。這時(shí)我們會(huì)感到格外舒適，心情很好，但生活中的陽(yáng)光呢？
那天早上，我起遲了，為了不遲到，我匆匆往學(xué)校趕。路上，我的書(shū)包不小心掉到了水坑里。書(shū)包立刻被染上了一層污泥，筆也撒落了一地。媽媽見(jiàn)此情景，立即幫我把書(shū)掏出來(lái)，我也在地上撿筆�？墒菚�(shū)已經(jīng)不能看了。她把我送到學(xué)校門(mén)口，就把書(shū)帶回去幫我弄干凈。
我趕緊跑進(jìn)了學(xué)校。上課鈴已經(jīng)響過(guò)，我站在教室門(mén)口傷心地哭泣，不敢進(jìn)教室，怕受到老師的批評(píng)。沒(méi)想到老師見(jiàn)了我，不僅沒(méi)有批評(píng)我，而且招手讓我趕緊坐到位子上�？墒俏覜](méi)有書(shū)哇！這可怎么辦？難道我要干坐一上午嗎？沒(méi)想到昔日和我總愛(ài)斗嘴的同桌慷慨地把書(shū)推過(guò)來(lái)，與我同看。這讓我心里感到萬(wàn)分溫暖。我得以正常上課�；氐郊�，媽媽早已把我的書(shū)清理好了。我望著干干凈凈的書(shū)，感激地向媽媽講述了我這一上午的經(jīng)歷。媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這就是生活中的陽(yáng)光啊！”我聽(tīng)后感到自己既幸運(yùn)又幸福。
生活中的陽(yáng)光不僅指人與人之間的情誼，還指樂(lè)觀向上的心態(tài)。因?yàn)橹挥袚碛袠?lè)觀向上的心態(tài)，才能感到陽(yáng)光照耀到自己，才能感到溫暖。
生活中的'陽(yáng)光如一縷春風(fēng)，使我們感到萬(wàn)般溫暖；生活中的陽(yáng)光如一汪清泉，滋潤(rùn)我們的心田；生活中的陽(yáng)光如一盞明燈，照亮我們前行的路。生活中的陽(yáng)光啊，請(qǐng)你照耀在我們每個(gè)人的身上，讓我們都能感受到你的溫暖！
陽(yáng)光生活作文 41
清晨，輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，一縷縷陽(yáng)光金燦燦地灑遍小屋，歡快而又明朗。窗外，繁花似錦，綠草如茵，萬(wàn)物在和煦的陽(yáng)光下滋長(zhǎng)。這，是自然的陽(yáng)光。
騎車(chē)穿過(guò)人群，一聲聲關(guān)切的問(wèn)候似陽(yáng)光溫暖的陽(yáng)光；這，是人與人之間和善的陽(yáng)光。
步入校園，同學(xué)們一個(gè)個(gè)友善的微笑傳達(dá)著友好的信息；這，是純真友誼的陽(yáng)光。
傍晚，背著書(shū)包回到家中，爸爸媽媽端上精心準(zhǔn)備的熱騰騰的“營(yíng)養(yǎng)大餐”，我們將可口的菜肴送入口中；這，是真摯的親情的陽(yáng)光。
我們用雙眼捕捉生活中美好的陽(yáng)光，但有些人卻會(huì)用心靈找尋陽(yáng)光的溫暖與希望。
他，叫楊光，但他卻從未真正見(jiàn)過(guò)燦爛的陽(yáng)光；因?yàn)樗忍煨砸暳Φ拖�，幾近失明；可是，從他的臉上我們永遠(yuǎn)找不到憂(yōu)傷和沮喪；他不屈服于命運(yùn)的不公，從小就自己學(xué)著將耳朵貼近收音機(jī)，用完好的聽(tīng)力感受聲音的魅力；日復(fù)一日，年復(fù)一年，他將眾多名家的聲音變?yōu)樽约汉碇械囊舴�，你假如要他模仿某位相聲大師的片段，他便能逼真的再現(xiàn)出來(lái)，假如不在現(xiàn)場(chǎng)，你也許真以為某位大師來(lái)到了呢！這，便是堅(jiān)強(qiáng)的楊光，他用自己的心靈找尋人生的.美妙，從此忘記了自己的缺陷。
明媚的日子里有陽(yáng)光，黑夜的籠罩下，我們依然可以感受到陽(yáng)光的溫暖。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！有時(shí)候，一聲問(wèn)候、一句囑托、一個(gè)微笑都會(huì)讓我們感受到陽(yáng)光的存在，這陽(yáng)光，是友愛(ài)，是親情，是堅(jiān)強(qiáng)，是希望，是它使我們的未來(lái)之路一片光明！
陽(yáng)光生活作文 42
生活是一面鏡子。你悲觀，生活就展現(xiàn)出它的苦澀；你樂(lè)觀，生活自然為你照出笑顏。我們無(wú)法改變環(huán)境，但我們可以適應(yīng)環(huán)境，以陽(yáng)光心態(tài)迎接生活。
陽(yáng)光心態(tài)需要一份寬容。生活中需要與各種各樣的人交往，當(dāng)我們與他人產(chǎn)生一些摩擦與矛盾時(shí)，我們不能做到互相寬容，那么勢(shì)必會(huì)引發(fā)更大地矛盾。面對(duì)這些不如意的事時(shí)，我們應(yīng)該多一些寬容，多一些理解。俗話(huà)說(shuō)：“寬容是在荊棘叢中長(zhǎng)出的谷粒�！蓖艘徊�，海闊天空，人生自然幸福美滿(mǎn)。
陽(yáng)光心態(tài)要有耐心，能甘于寂寞。一部《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，草嬰翻譯了六年；一根普通的電燈燈芯，愛(ài)因斯坦試驗(yàn)了3000次。學(xué)習(xí)，也沒(méi)有捷徑可走，需要長(zhǎng)久的堅(jiān)持與勤奮的付出。那些成績(jī)優(yōu)越者，他們都有漫長(zhǎng)的努力過(guò)程，如果向他們學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該耐得住寂寞。用能耐于寂寞的.陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)生活，生活必然為我們?yōu)M(mǎn)陽(yáng)光。
陽(yáng)光心態(tài)需要一些適當(dāng)?shù)拇煺�。短暫的�?fù)面情緒能激勵(lì)我們，讓我們變得勤奮，而適當(dāng)?shù)拇煺塾殖３Ｒl(fā)我們的負(fù)面情緒。當(dāng)然，我們不能長(zhǎng)時(shí)間沉于負(fù)面情緒，這會(huì)讓我們變得消沉。陽(yáng)光的心態(tài)，加上適量的負(fù)面情緒，還怕哪個(gè)角落照不到陽(yáng)光呢？
有寬容，有耐心，有適當(dāng)?shù)拇煺鄣年?yáng)光心態(tài)，去面對(duì)生活，生活會(huì)反饋給你溫暖的陽(yáng)光。
陽(yáng)光生活作文 43
陽(yáng)光穿透樹(shù)枝，照進(jìn)窗戶(hù)，灑在桌子上，照亮了心里的每個(gè)角落。
午后的陽(yáng)光，暖暖的，明媚的，耀眼的，午后的太陽(yáng)，火紅的，熱烈的，充滿(mǎn)力量的，午后的天空，沒(méi)有一片云彩，澄澈的，藍(lán)得有些假假的感覺(jué)�？諝庵懈�(dòng)的塵埃，就像是自己洋洋灑灑[注：洋洋：盛大、眾多的樣子;灑灑：明白、流暢的樣子。形容文章或談話(huà)豐富明快，連續(xù)不斷。]的心情。
陽(yáng)光下，每個(gè)人都洋溢著幸福的微笑，開(kāi)心的，向每個(gè)人都問(wèn)一聲好，心情無(wú)比舒暢!
春天里，萬(wàn)事萬(wàn)物都生機(jī)勃勃的樣子，精神煥發(fā)的樣子，為了自己的目標(biāo)奮斗，向上，進(jìn)取!
空氣中，彌漫著陽(yáng)光的味道，和煦的春風(fēng)將花香帶到各地!
是的，在這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光里，在這青蔥朦朧的.歲月里，我希望自己還是那個(gè)傻傻的有點(diǎn)可愛(ài)的女孩，撥開(kāi)心頭的烏云，讓心靈重見(jiàn)太陽(yáng)，拋開(kāi)所有的煩惱，讓快樂(lè)與幸福將自己包圍。
沒(méi)有什么煩惱是揮之不去的，生活如此美好，我要跟隨快樂(lè)的腳步，想起快樂(lè)的節(jié)奏，奏出快樂(lè)的音符!
跌到了，有可愛(ài)善良的朋友們將我扶起;受傷了，有將自己視為寶的爸媽為我療傷;傷心了，有人安慰;失意了，有人鼓勵(lì)。他們就是雨后的陽(yáng)光，帶給我無(wú)限的光明，和七色的彩虹，永遠(yuǎn)都能讓我像陽(yáng)光一樣明朗，像彩虹一樣燦爛。
大街小巷，斑斑駁駁的樹(shù)影，總能有陽(yáng)光灑到心上……
來(lái)來(lái)往往，忙忙碌碌的生活，總能有陽(yáng)光灑到心上……
陽(yáng)光照耀下的我，在自由、快樂(lè)地生活著。
陽(yáng)光生活作文 44
生活啊，其實(shí)總體來(lái)說(shuō)就是一個(gè)人從出生一直到死亡的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程也許很平常，出生——成長(zhǎng)到小孩兒——上幼兒班——上小學(xué)——上中學(xué)——上大學(xué)——畢業(yè)——找工作——死亡�？雌饋�(lái)很枯燥吧。其實(shí)不然，在眾多的煩躁和壓力下，每一個(gè)人都可以選擇愛(ài)好和興趣，在那里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)可以多一點(diǎn)兒陽(yáng)光。
剛上到初中的時(shí)候，我真的很煩，在學(xué)校里住宿，一個(gè)星期回家一次，每次兩天，當(dāng)然，這是除了假期。學(xué)校新安了電腦，一個(gè)大大的屏幕，那時(shí)候，學(xué)生都很高興，在學(xué)校里總算是可以看看電視劇，不過(guò)還沒(méi)等著興奮勁兒過(guò)去，老師便給了所有人一盆冷水，老師義正言辭，兩個(gè)字，“沒(méi)門(mén)。”
可以哀嘆了。
沒(méi)有電視劇看，沒(méi)有手機(jī)玩，就開(kāi)始找別的東西消遣時(shí)光了，還別說(shuō)，真讓我找到了，那就是——寫(xiě)小說(shuō)。
別人可能會(huì)說(shuō)，寫(xiě)小說(shuō)有什么好的，一天面對(duì)著筆和紙，想想都無(wú)聊。可是我不這么想，電視劇都是靠什么的，靠劇本唄，劇本不是和小說(shuō)差不多嘛，寫(xiě)小說(shuō)的時(shí)候其實(shí)你就是一部電視劇的導(dǎo)演，這個(gè)電視劇里的.所有人的命運(yùn)都由你來(lái)把握，那種感覺(jué)像是世界的主宰。
寫(xiě)完一部小說(shuō)，你便會(huì)感到一種滿(mǎn)足感和成就感，同時(shí)也滋養(yǎng)了你的自豪感。
寫(xiě)小說(shuō)，調(diào)劑生活，讓生活多一點(diǎn)陽(yáng)光，多一點(diǎn)兒燦爛。
陽(yáng)光生活作文 45
陽(yáng)光似水，走遍生活的每一個(gè)角落；陽(yáng)光似空氣，彌漫在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)；陽(yáng)光似風(fēng)吹拂到生活得每一處陰暗……陽(yáng)光是植物的養(yǎng)料，更是我們生活的“養(yǎng)料”！陽(yáng)光給予我溫暖，活力與期望！
早上起來(lái)，耳旁少不了媽媽囑咐的話(huà)語(yǔ)“衣服穿多點(diǎn)，今日降溫，別著涼了”“早上吃多點(diǎn)，上午五節(jié)課，要不會(huì)餓的'”“騎自行注意點(diǎn)，不要趕時(shí)間，慢點(diǎn)騎”“媽?zhuān)叶济靼琢�，你還能夠睡會(huì)兒，快睡吧，我必須會(huì)謹(jǐn)尊母命的！拜拜哦！——”看，這是清晨的第一縷陽(yáng)光，它照進(jìn)了我的心田，給予我溫暖和愛(ài)！
中午在校，身邊總有那一個(gè)個(gè)忙碌學(xué)習(xí)的身影“組長(zhǎng)，你看看這道題，中國(guó)東邊隔海相望的國(guó)家不只日本，還有韓國(guó)啊，為什么填日本啊！”“你看這圖，中國(guó)的正北邊應(yīng)當(dāng)是日本，而韓國(guó)是偏北一些”“哦，我明白了，多謝哦！”看，這是中午充滿(mǎn)活力的陽(yáng)光，它給予我精神與活力！
傍晚，教師將我叫到了辦公室“你不用難過(guò)，這次沒(méi)發(fā)揮好，下次再努力��！你的奮斗，你的努力，同學(xué)們，教師都放在眼里，大家都相信你是最棒的，加油！”一次考試失利后，教師來(lái)安慰我。我走在小路上，美麗的夕陽(yáng)斜照在我的身上，是啊，我應(yīng)當(dāng)充滿(mǎn)期望來(lái)迎接明天的太陽(yáng)！“沒(méi)錯(cuò)，我要加油！”
陽(yáng)光照射到露珠上，露珠高高興興地奔向天空母親的懷抱；陽(yáng)光照射到潮濕陰暗的屋子里，屋主人的心境豁然開(kāi)朗起來(lái)；陽(yáng)光照射到森林里，樹(shù)木茁壯地生長(zhǎng)！陽(yáng)光彌漫在我們生活的每一個(gè)角落，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光！
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