感激的人作文600字（通用66篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的感激的人作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感激的人作文600字 篇1
回首自己的過(guò)去，猛然發(fā)現(xiàn)我有許多要感激的人：家長(zhǎng)，老師，同學(xué)……但是，讓我最感激的人，卻是我三年級(jí)時(shí)候的同桌。
三年級(jí)，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了二位新生，一位男生和一位女生。那位男生便是我三年級(jí)時(shí)候的同桌；而那位女生看起來(lái)傻乎乎的，又矮又胖，沒(méi)有人想與她為伴。
時(shí)過(guò)不久，便有女生發(fā)現(xiàn)，那位新轉(zhuǎn)來(lái)的女生真的有些傻，不管別人怎么欺負(fù)她，指使她，她都不會(huì)告訴老師�？墒抢蠋熋看味紩�(huì)主動(dòng)幫助她。我的那位同桌，也時(shí)不時(shí)帶東西給她。不久，我們班的女生就合成一伙，共同欺負(fù)那位女生。
當(dāng)然，人總歸有欲望，我也經(jīng)受不住欲望的考驗(yàn)，我看著那個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的女同學(xué)書(shū)包里的明信片，心里不禁癢癢的，最終，我沒(méi)有抵抗住欲望，決心把它“拿”到手。
大課間，我假裝崴了腳，留在教室里，心里卻一直盤算著那幾張明信片。我偷偷地走到她的位子邊，手輕輕地碰到了明信片，然后手用力一抽，啊，那幾張明信片終于到手了。
后來(lái)，再一個(gè)下課，我的書(shū)包被人撞了一下，明信片不小心露了出來(lái)。我的同桌見(jiàn)了，立刻抽出了明信片，把我拉出了吵鬧的教室。
“蔡栩墨，你老實(shí)說(shuō)，你的明信片是從哪兒來(lái)的？”
我見(jiàn)事情敗露，臉不禁漲得通紅，說(shuō)：“我……我拿……拿了她的……”我本以為，同桌會(huì)拿著明信片去告訴老師，可是他并沒(méi)這樣做。他拍了拍我的肩膀說(shuō)：“放心，我不會(huì)告訴老師，你要知道誠(chéng)信與個(gè)人品格才是最重要的，你不要被欲望所迷惑，去給她道個(gè)歉吧，老師不會(huì)知道的�！�
我聽(tīng)完他的話，心中不禁一震，沒(méi)錯(cuò)，誠(chéng)信才是一個(gè)人最重要的東西，我鼓起了勇氣，去給她道了個(gè)歉，心里也舒坦了許多。
你要是問(wèn)誰(shuí)是我最要感激的人，他就是我三年級(jí)的同桌，他讓我懂得了誠(chéng)信的重要。
感激的人作文600字 篇2
要問(wèn)我最感激的人是誰(shuí)，我會(huì)自豪的告訴你，他就是我的數(shù)學(xué)老師——周老師。周老師高高的個(gè)子，頭發(fā)黑得發(fā)亮，平和的嗓門讓人一聽(tīng)就知道他是一個(gè)“溫柔型”的老師。他講課風(fēng)趣，讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了大幅度提高，還更讓我愛(ài)上了數(shù)學(xué)這門課。
周老師為了讓同學(xué)們掌握新的內(nèi)容，總愛(ài)舉一些生活中幽默的例子幫助我們理解問(wèn)題，有時(shí)招來(lái)全班同學(xué)的哄堂大笑，但在這笑聲中，我們掌握了知識(shí)。為了提高我們的數(shù)學(xué)成績(jī)，他總會(huì)耐心的給我們講解，而且還讓我們學(xué)會(huì)舉一反三。為此，他那獨(dú)特的教學(xué)方法博得了同學(xué)們的認(rèn)可。
記得有一次，周老師興致勃勃地為我們講除數(shù)、被除數(shù)和商的關(guān)系時(shí)，我有些聽(tīng)不懂，就像丈二和尚摸不著頭腦一樣顯得無(wú)助。可能是周老師看出了我的疑惑，下課之后，他走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“彭昕桁，你怎么啦？是不是沒(méi)聽(tīng)懂？”我無(wú)助地點(diǎn)了點(diǎn)頭。周老師便趴在我的課桌上為我單獨(dú)講了一遍，可它們之間的關(guān)系我越聽(tīng)越糊涂.。于是周老師又換了一種講法，列舉了三兄弟之間的關(guān)系來(lái)說(shuō)明問(wèn)題，我才豁然明白，原來(lái)一個(gè)單調(diào)的問(wèn)題此刻卻變得那樣有趣，原本不會(huì)做的題目也一下子全被我解開(kāi)了。你說(shuō)我能不喜上眉梢？從那以后，我便下定決心今后一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不能周老師失望。
記得還有一次，周老師正在為我們復(fù)習(xí)除法單元，我以為我都會(huì)做，測(cè)驗(yàn)的成績(jī)一定也不差，所以也沒(méi)有認(rèn)真去復(fù)習(xí)，上課也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講�？墒钱�(dāng)考試時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)很多題目都拿不準(zhǔn)，當(dāng)時(shí)真后悔沒(méi)好好聽(tīng)周老師的話，結(jié)果那次我只得到了84分�？吹竭@么低的分?jǐn)?shù)，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�？墒侵芾蠋煵](méi)有批評(píng)我，而是耐心地為我找出考試失敗的原因，并詳細(xì)地為我講解了做錯(cuò)的題目，真讓我激動(dòng)萬(wàn)分。
周老師，我想對(duì)您說(shuō)，正是因?yàn)槟暮吞@可親，讓我慢慢喜歡了數(shù)學(xué)；正是因?yàn)槟鷮?duì)我們孜孜不倦的教導(dǎo)，讓我的成績(jī)有了大幅提升；也正是因?yàn)槟墓膭?lì)，讓我增添了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心和決心。
感激的人作文600字 篇3
從我出生到現(xiàn)在，有許多人給予了我很多的幫助和愛(ài)護(hù)，有對(duì)我疼愛(ài)的父母；有對(duì)我盡職盡責(zé)的老師；還有對(duì)我關(guān)愛(ài)有加的同學(xué)。但是，我最感激的人還是我那慈祥的老師。
記得三年級(jí)時(shí)，我的作文在競(jìng)賽中獲了獎(jiǎng)，我捧著獎(jiǎng)狀大搖大擺地走在回家的路上，和我一起回家的同學(xué)都紛紛投來(lái)羨慕的眼光，有的羨慕地說(shuō)：“小段，你真行，寫作文那么厲害。”還有的好像得了紅眼病，嫉妒地說(shuō)：“哼！要是我有你那么厲害就好了！”而我卻像一只驕傲的大白鵝一樣，昂首挺胸，神氣十足，心里樂(lè)開(kāi)了花。
一天下午，老師讓我們寫一篇作文，正巧那天有一個(gè)朋友過(guò)生日。我揮筆草草地寫一篇自認(rèn)為非常優(yōu)美的“美文”，就去給朋友過(guò)生日了。第二天一早，我來(lái)到學(xué)校，當(dāng)我準(zhǔn)備開(kāi)始閱讀我自以為的“美文”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，天哪！書(shū)面上全都是密密麻麻的修改符號(hào)和被畫掉的句子，我最記得的是一句比喻句，我自認(rèn)為是一句佳句，可是老師卻把它畫掉了。我非常生氣，心想：我這么優(yōu)秀，作文寫得那么好，老師為什么要挑毛病呢？”我憤怒的拍著桌子，大聲地報(bào)怨。
有一個(gè)同學(xué)把這件事告訴了老師，老師生氣地把我請(qǐng)到辦公室。用那嚴(yán)厲的眼神望著我，說(shuō)：“知不知道有一句話叫天外有天，人外有人？”我一臉茫然地看著老師，一聲不吭。老師生氣地叫道：“我問(wèn)你話呢！”我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師發(fā)這么大的火，差點(diǎn)嚇哭了。突然，老師拿起尺子狠狠的在我的手上打了一下，我的手很痛，可是心里更痛，偷偷地流下了一滴眼淚。老師見(jiàn)我哭了，臉上一下去陰轉(zhuǎn)晴，拉住我的手，親切的說(shuō)：“對(duì)不起，老師只是想讓你不要太驕傲，不要被一兩次的成功沖暈頭腦。”我感動(dòng)得熱淚盈眶，對(duì)老師說(shuō)：“謝謝你，老師�！蔽颐靼琢耍欢〞�(huì)繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)�！弊叱隼蠋熮k公室，我突然感覺(jué)周圍沉悶的空氣逐漸散開(kāi)。
從那以后，我不再為以前取得的成就沾沾自喜，而是發(fā)奮學(xué)習(xí)，作文也寫得越來(lái)越好。這成績(jī)，離不開(kāi)我的努力，更離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，他是我最感激的人。
感激的人作文600字 篇4
做人應(yīng)該要懂得感激，胸懷感激之心，人與人之間的相處才會(huì)更加融洽，生活才會(huì)過(guò)得更加快樂(lè)，而且自己也將會(huì)被幸福說(shuō)包圍。
生活中給予我們無(wú)私關(guān)愛(ài)和幫助的人不多不少，剛剛好就那么幾個(gè)，但是卻有那么兩個(gè)人是陪了我們一輩子的，那兩個(gè)人就是我們的父母。從我們就一直在我們的身邊了，是他們一直一句的教我們咿呀學(xué)語(yǔ)，是他們扶著我們最需要幫助的時(shí)候第一個(gè)跑來(lái)援助，是他們一直一直的陪伴在我們的身邊，呵護(hù)我們的成長(zhǎng)……
要說(shuō)起我的爸爸媽媽，其實(shí)也不過(guò)就是普通人里再普通不過(guò)的普通人，但偏偏就是他們這樣的普通人哺育我長(zhǎng)打，教導(dǎo)我成長(zhǎng)，這樣的養(yǎng)育之恩，是我這輩子都無(wú)法償還的。
那一次我在學(xué)校和同學(xué)玩著玩著，一不小心就狠狠地摔了個(gè)跟頭，剛開(kāi)始沒(méi)什么感覺(jué)，傷口也就只是像被輕輕擦到了一樣，看起來(lái)沒(méi)什么關(guān)系，我野就沒(méi)去在意，而且上課鈴聲已經(jīng)響了，我只好急匆匆的跑回了教室。誰(shuí)知道上課的時(shí)候傷口竟然越來(lái)越疼，而我去檢查的事實(shí)已經(jīng)不再是小小的擦傷了，而是一條細(xì)長(zhǎng)的裂痕，并且在一點(diǎn)點(diǎn)的往外滲血。我害怕了，忍不住內(nèi)心想要哭的欲望，等到下課后，便立馬去打了電話給爸媽。我聽(tīng)到爸媽在電話的那一頭心急如焚的聲音，心中的好像有什么東西一下子泄了氣，那種想要哭的欲望更加強(qiáng)烈了。
我只好乖乖的等著爸媽來(lái)接我，他們趕得很急，不一會(huì)兒就到了我所在的地方，像是兩個(gè)風(fēng)塵仆仆的人。他們看完我的傷口后焦急的就像是在熱鍋上的螞蟻，立馬帶了我去醫(yī)院。在醫(yī)院的時(shí)候媽媽還是紅著眼睛，心疼的問(wèn)我疼不疼，我笑著回她，不疼。
每當(dāng)回想起這件事我就覺(jué)得心中無(wú)比的溫暖，而我野特別感激爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)懷羽呵護(hù)，當(dāng)然，這是我怎么都回報(bào)不了的。
我親愛(ài)的爸爸媽媽，謝謝有你們?cè)谖业纳磉叄銈儫o(wú)私的愛(ài)是我這輩子收到的最好的禮物，并將永伴我成長(zhǎng)！
感激的人作文600字 篇5
從我記事開(kāi)始，您無(wú)微不至地關(guān)心我，照顧我，呵護(hù)我，您在我心里是一個(gè)慈愛(ài)的人，她是我的奶奶。
奶奶雖然不識(shí)字，卻明白許多道理。我考數(shù)學(xué)考砸時(shí)，您在一旁安慰我，摸摸我的頭，溫和地說(shuō)：“考不好是正常的，誰(shuí)每次考試都能考得好，那他就是天才，也不應(yīng)該在這上啊，一次考試不代表什么，把不會(huì)的題做會(huì)，計(jì)算錯(cuò)了，要多練，考試不要粗心，要細(xì)心審題。”一番話，讓我不再傷心，自信起來(lái)。
奶奶不但在學(xué)習(xí)上幫助我，還在生活中照顧我，愛(ài)護(hù)我。
記得小時(shí)候，都穿奶奶為我縫制的漂亮衣裳，漸漸大點(diǎn)，就覺(jué)得奶奶為我織的衣服過(guò)時(shí)了，就和媽媽上街買衣服，漸漸的，奶奶織的衣服就被我忽略了。
有一年冬天非常冷，媽媽給我上街買衣服，可是街上的毛衣好看是好看，就是太薄了，穿在身上冷得我瑟瑟發(fā)抖。奶奶看見(jiàn)了，連夜為我編織了一件毛衣和一件棉褲。我看了立即撅嘴：“那毛衣太丑了，褲子還行�！蔽伊⒓创舐暼碌馈Ｄ棠桃宦�(tīng)，什么也沒(méi)說(shuō)，拿著毛衣走了。
晚上，睡覺(jué)時(shí)看到奶奶的門虛掩著，我伸頭向里面看了看，只見(jiàn)奶奶背對(duì)著門，在燈光下織東西呢，織什么東西，我看了看，原來(lái)是我那件毛衣。只見(jiàn)奶奶帶著老花眼鏡，手里拿著兩根長(zhǎng)針，左一鉤，右一鉤地把原來(lái)的毛衣給拆了，手里又拿著針把棉線小心翼翼地編織起來(lái)，生怕編錯(cuò)了，編完后，又輕輕拿起剪刀，把多余的毛線給剪了，生怕驚動(dòng)了我。原來(lái)奶奶是為我好，上午她拿卷尺給我量臂長(zhǎng)，我還不耐煩地抱怨，想到這一幕，我的眼淚流了下來(lái)，打濕了衣服。我輕輕地推開(kāi)門說(shuō)：“天晚了，您睡吧�！蹦棠绦Σ[瞇地說(shuō)：“不累，不累，只要是彥彥的衣服，奶奶都幫你做�！蔽彝棠萄劢堑陌櫦y和眼睛里布滿的紅絲，又一次哭了。
這就是我的奶奶，我最感激的人。
感激的人作文600字 篇6
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多給予我無(wú)私的關(guān)愛(ài)和幫助的人。其中，我最感激的一個(gè)人是我的語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師姓沈，沈老師50多歲了，面容，聲音都是那么地和藹可親，公平，溫柔地對(duì)待每一位同學(xué)，所以她是我們班公認(rèn)的好老師，我也非常敬佩沈老師。她無(wú)時(shí)無(wú)刻地教導(dǎo)我，關(guān)心我。一直很膽小的我從不敢舉手回答老師提問(wèn)的問(wèn)題�？墒悄谴握Z(yǔ)文課，卻讓我有了自信。那次，沈老師提出了一個(gè)我會(huì)回答的問(wèn)題，但是缺乏了自信心和勇氣，我不敢把手舉起來(lái)。沈老師似乎看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要提出自己的觀點(diǎn)，這樣才能進(jìn)步。”
說(shuō)完，沈老師用鼓勵(lì)的眼神看了看我，和藹地笑了一下。我當(dāng)時(shí)也不知哪來(lái)的勇氣，就真的把手舉了起來(lái)的。沈老師點(diǎn)了我。當(dāng)我很緊張地站起來(lái)回答完問(wèn)題后，心里還在砰砰跳個(gè)不停。以后，每一節(jié)語(yǔ)文課上幾乎都有我自信而響亮的回答。這一切都是沈老師的諄諄教導(dǎo)。哦！我的沈老師！沈老師不禁在學(xué)習(xí)上如此的教導(dǎo)我，還給予我生活上的關(guān)心。
那一天，沈老師正在全神貫注地講課，同學(xué)們也在專心致志的記著筆記，突然，從第二排傳來(lái)了一聲嘔吐的聲音，隨之而來(lái)的是一陣難聞的臭味，那是我，同學(xué)們30雙眼睛和沈老師的視線一起投向了那個(gè)地方，我頓時(shí)萬(wàn)分羞愧和難過(guò)，生怕沈老師責(zé)怪，可是肚子卻又不知趣的疼了起來(lái)，我的眉頭又皺了起來(lái)，沈老師連忙趕過(guò)來(lái)，先是讓兩三個(gè)同學(xué)打掃地上的垃圾，然后讓同學(xué)幫我倒開(kāi)水，還問(wèn)我有沒(méi)有好一點(diǎn)，我頓時(shí)有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。哦！我的沈老師！敬愛(ài)的沈老師，感謝你的教導(dǎo)！
感激的人作文600字 篇7
那個(gè)為我成長(zhǎng)辛勤付出的她；那個(gè)披星戴月，早出晚歸的她；那個(gè)為家庭操碎了心的她；那個(gè)從不叫苦叫累，默默付出的她。她永遠(yuǎn)是廣袤的黑夜里最亮的，照亮我前行的星星！她就是我的母親。
記得那天，母親因?yàn)槲野牙釉诘厣隙鴽](méi)有去撿生了氣。她疲憊而又生氣地說(shuō)：“把垃圾撿起來(lái)�！蔽逸p蔑地瞪了她一眼，說(shuō)：“我有事，你撿一下�！蹦赣H忍了幾天的怒火終于爆發(fā)了，她嚴(yán)厲地把我批評(píng)了一頓，我看著她：她因?yàn)楣ぷ鲃诶�，臉上已有幾道深深的皺紋，像一條條干裂的溝壑。眼睛總是機(jī)敏地洞察一切，嘴唇干干的像災(zāi)區(qū)受難的兒童。我看到這些，不禁想到母親起早貪黑為我準(zhǔn)備一日三餐；想到母親總是拖著疲憊的身影摸索著洗洗刷刷；想到母親在單位忍辱負(fù)重，在家還要忍受我的胡鬧。過(guò)往的一切歷歷在目，像過(guò)電影一樣在眼前閃現(xiàn)，我的鼻子像被打了一樣，猛地一酸，淚水像開(kāi)了閘的水一樣不住流了出來(lái)。我誠(chéng)懇地向媽媽道歉，抬頭望著她那欣慰的表情，也開(kāi)心地笑了。時(shí)間仿佛定格在那一刻，而那時(shí)，我更加感激母親為我所做的一切。
還記得那時(shí)，我因一道難題不會(huì)做而急得如坐針氈，芒刺在背，母親看到了，悄悄為我倒了一杯熱水，關(guān)切地走過(guò)來(lái)，輕輕把水放在我的桌子上，嫣然一笑道：“怎么了，哪題不會(huì)��？”說(shuō)著，母親雙目在書(shū)本上搜尋，我看著母親那關(guān)心的眼神，美麗的笑靨，宛如微風(fēng)拂柳，如沐春風(fēng)。我點(diǎn)了一下那道題，母親快速瀏覽了一遍，雙目微蹙，隨而認(rèn)真講了起來(lái)，她一邊講，一邊看著我，問(wèn)我懂了嗎？待我徹底弄明白了，又關(guān)心地說(shuō)道：“把水喝了。”母親看著我把水喝完，便坐了下來(lái)，像良師益友般，講解同類難題的解題思路和方法。我不由得感慨母愛(ài)的偉大。
母親像黑暗里的燈塔，為我指引方向；像一面襲的旗幟，鼓舞著我；像人生路上的林蔭大道，為我遮風(fēng)擋雨。母親是我最為感覺(jué)的一個(gè)人了！
感激的人作文600字 篇8
在這個(gè)世界上，我最愛(ài)的人的我的父母，但我對(duì)父母的感情不能用感激兩個(gè)字來(lái)形容，我最感激的人，是班主任王老師。
王老師四年級(jí)接手我們班，帶給我們一個(gè)玩中笑，笑中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，她一向平和近人，只有我們犯了錯(cuò)誤時(shí)才會(huì)懲罰我們。雖說(shuō)懲罰手段不怎么恐怖，但是她有一種莫名的威懾力：如果她笑著進(jìn)班級(jí)，那么班里會(huì)熱鬧許多，心情也會(huì)好許多；但如果她黑著臉進(jìn)班級(jí)，那么全班在瞬間變得死氣沉沉。
然而，我最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)不怎么好，而王老師就一次一次把我請(qǐng)到辦公室，軟硬皆施。不過(guò)每一次都沒(méi)有真正意義地罰我，而都是罰站。上課的時(shí)候也總是故意提問(wèn)我，對(duì)我十分關(guān)注。老師漸漸打動(dòng)了我，我上課開(kāi)始講小話的次數(shù)少了，但還是有。無(wú)奈之下，她請(qǐng)來(lái)了媽媽談話。媽媽告訴我我的缺點(diǎn)和不足，媽媽分析地十分詳細(xì)。我頓時(shí)一陣臉紅，王老師對(duì)我這般關(guān)注，而我卻屢教不改，是不是有點(diǎn)忘恩負(fù)義了？我不能讓王老師失望。
第二天我去學(xué)校，徹底不講小話，認(rèn)真聽(tīng)課，積極舉手發(fā)言的我似乎又找回了四年級(jí)時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)的熱愛(ài)。這樣的老師，難道不值得同學(xué)去尊敬，去感激的嗎？
老師是一根蠟燭，點(diǎn)亮了別人，燃燒了自己。最近我發(fā)現(xiàn)，王老師雖然和以前一樣活潑，但是雙眼深深的凹了進(jìn)去，這分明是累的，但是，她還是堅(jiān)持來(lái)學(xué)校上課，并且放學(xué)還來(lái)給我們補(bǔ)課上的內(nèi)容。王老師臉上的皺紋越來(lái)愈明顯了，然而，我也越來(lái)越后悔，當(dāng)初我為什么那么調(diào)皮，讓這樣一位可親可敬的老師頭疼呢？我浪費(fèi)掉了王老師的許多時(shí)間，不是普通的時(shí)間，而是生命的時(shí)間��！
感激的人作文600字 篇9
我最感激的一個(gè)人，是我的媽媽。
自從我出生開(kāi)始，她就一直無(wú)微不至地照顧我。我難過(guò)了，她會(huì)安慰我；我生病了，她會(huì)照看我；我受傷了，她會(huì)關(guān)心我；我生氣了，她會(huì)勸我靜下心來(lái)……就算是我和她賭氣，她也不會(huì)責(zé)怪我。
有一次，我因?yàn)闆](méi)有考好，心情也隨之很差，回到家，她問(wèn)我考得怎么樣，我沒(méi)有理睬。我做作業(yè)的時(shí)候，她又對(duì)我說(shuō)：“考得不好沒(méi)有關(guān)系，只要盡全力去做了就行。這次好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取下一次考高分就可以了，媽媽小時(shí)候也失誤了幾次啊，偶爾一次沒(méi)關(guān)系，第二次不要再犯就好了�！�
“你說(shuō)夠了沒(méi)有��！你小時(shí)候的成績(jī)跟我有什么關(guān)系？哪像你！期中考試最拿手的數(shù)學(xué)考了個(gè)80幾分還高高興興地跑回家去�。窟@是我唯一一次期中考試沒(méi)上90，還是89，只差一分了！”積蓄的負(fù)面感情終于如火山般地爆發(fā)了。說(shuō)完，我把門一拉，飛速地沖出了家門，留下媽媽在門口焦急地張望。
我不知道該去哪兒。去同學(xué)家？又覺(jué)得不好意思；回去呢？又怕媽媽責(zé)備。我就這樣漫無(wú)目的地在外面獨(dú)自游蕩，走了半個(gè)小時(shí)，肚子叫了起來(lái)，我突然想回家了�？墒俏乙呀�(jīng)在外面逗留了這么久，媽媽會(huì)原諒我嗎？想著想著，不知不覺(jué)就已經(jīng)快到家了。突然，家門前出現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影……我流著眼淚，不顧一切地狂奔過(guò)去。哪知媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，只是緊緊地抱住我，叮囑下次不要再亂跑了，如果被車撞倒了怎么辦，被人販子拐走了怎么辦……她不敢再想下去。我的眼淚終于不受控制地大串大串落下來(lái)：“媽媽，對(duì)不起！”
媽媽為我們付出了多少，而我們卻是用什么來(lái)回報(bào)她呢？頂撞嗎？疏遠(yuǎn)嗎？還是仇恨呢？我相信這都不是我們想要的結(jié)果。給她最好的禮物，當(dāng)然就是最真誠(chéng)的孝心啊。我這輩子最感激的一個(gè)人，永遠(yuǎn)都是媽媽。即使天荒地老，也不會(huì)改變。
感激的人作文600字 篇10
一扇門，兩袖清風(fēng)，三寸巧舌，四點(diǎn)威嚴(yán)，五分溫暖。
六扇窗，七尺講臺(tái)，八支粉筆，九株梅花，十束陽(yáng)光。
四年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，似一條小船，咿咿呀呀，呀呀咿咿，這邊還沒(méi)在意，它已搖過(guò)一片水域去了，只留下一紋水痕。在這水痕中，隱隱現(xiàn)出了一張?jiān)缫巡辉倌贻p的臉上早已溝壑縱橫，卻仍舊拿著一支筆，慈祥地笑著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我。
劉老師，沒(méi)錯(cuò)，就是劉老師！我尋著水痕，努力想著四年前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
二年級(jí)，我語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，卻是班中享有大名的“錯(cuò)別字大王”。劉老師有一個(gè)夾子，記錄的是我們作業(yè)情況，寫滿了字。每當(dāng)翻開(kāi)夾子就會(huì)叫人上去訂正作業(yè)，我這個(gè)錯(cuò)別字大王自然要被叫上去。
一天的早上，劉老師又把我叫了上去，“你這個(gè)松字都錯(cuò)了好幾十遍了，一定要改，上面是‘八’，不是‘人’，這么錯(cuò)下去，以后該怎么辦？”說(shuō)著她動(dòng)了動(dòng)早已酸疼的脖子，卸下了手套，用那滿是老繭的手顫顫地拿起紅筆，又顫顫地寫了滿皺紋的松，我看了低下了頭，拿起作業(yè)就往回跑，“慢著”，她叫住了我，“要想記得牢，就要多寫，去，抄50遍交來(lái)�！蔽业钩榱艘豢跊鰵猓�50遍啊，劉老師這也太狠了吧，不要說(shuō)我，她看都要看得眼花繚亂，我暗自心想。但師命難違，我只好規(guī)規(guī)矩矩地抄了50遍，哎，這老師，太固執(zhí)。
不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，自此“松”這個(gè)字我就沒(méi)有再錯(cuò)過(guò)。
還記得有一次是在期末考試的前一個(gè)月。劉老師并沒(méi)有拿試卷，而是用那雙小又皺的手拿起粉筆，一筆一畫地寫著，每一筆都是那么艱難，每一畫都能使她額頭上滲滿了汗珠，從滿是溝壑的臉上流了下來(lái)，頭發(fā)早已濕得不成樣子。那枯黃的臉上大口大口喘著粗氣，時(shí)不時(shí)揉揉腰。那一堆試卷自始至終都做過(guò)，卻一道也沒(méi)寫過(guò)。那一年，我們班考得出奇的好。
劉老師就是這樣一個(gè)好老師，她讓我的成績(jī)有所提高，您嚴(yán)厲也溫暖，我感激你，劉老師！
感激的人作文600字 篇11
夜幕下，我坐在窗邊，凝視夜空，望星輝點(diǎn)點(diǎn)，仿佛在歡笑，在流動(dòng)，星河轉(zhuǎn)動(dòng)，絢爛無(wú)比。每當(dāng)這時(shí)，在這萬(wàn)籟俱靜中，我總會(huì)想起童年趣事，還有你。
記得第一次相見(jiàn)時(shí)，我從未走進(jìn)如此寬闊的地方，和一群陌生人待在一起，我感覺(jué)到膽怯和拘謹(jǐn)，教室里也一片安靜連針掉在地上的聲音也可以聽(tīng)見(jiàn)。就在這一片寂靜聲中，你進(jìn)來(lái)了。你邁著矯健的步伐，堅(jiān)定的向前走去，踏上講臺(tái)，站在講臺(tái)的中間。
你面帶親切的笑容，溫柔和藹的目光令我們感到溫暖和親切，靈動(dòng)的大眼掃過(guò)所有人，與我們點(diǎn)頭打著招呼。掃視完所有人清新而又單純的臉龐后，你便開(kāi)始作報(bào)告�？赡悴恢溃愕那榍胁粌H映在你的臉上，更刻在我們的心中，久久難以忘懷。
記不清是一年級(jí)還是二年級(jí)了，又一次我們班開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，你在班上讓我們自愿參加。很快其他項(xiàng)目都報(bào)滿了，只剩下長(zhǎng)跑一個(gè)名額。我在班上長(zhǎng)跑還不錯(cuò)，又想為班級(jí)出份力，但是當(dāng)想舉手時(shí)，總是一陣膽怯和懦弱壓倒了我。聽(tīng)見(jiàn)您說(shuō)：“那我們選”，我無(wú)比的懊悔，恨自己的膽怯，內(nèi)向也更加彷徨無(wú)措。
突然您話鋒一轉(zhuǎn)，叫起了我，我有些驚恐的抬起頭，又緊張的低下了頭�？晌彝涣四鷦偛拍巧屏级钟H切的目光，我終于鼓足勇氣，眼神中充滿著堅(jiān)定和一往無(wú)前，“我愿意”，我終于戰(zhàn)勝了心中的怯懦。自此以后，我便忘記了膽怯與彷徨，堅(jiān)定的走著的道路。
現(xiàn)在我時(shí)常會(huì)想起您。曾幾何時(shí)，你用鼓勵(lì)喚醒了一個(gè)少年彷徨的內(nèi)心，使他茁壯成長(zhǎng)。啊，你，我的老師，我永遠(yuǎn)感激你陪我走過(guò)那難忘的六年，在我心中，我永遠(yuǎn)感激您！
感激的人作文600字 篇12
如果有人問(wèn)我感激的人是誰(shuí)，那莫過(guò)于我的父母了。因?yàn)槭撬麄兘o予了我生命，給予了我一個(gè)品嘗人生五味的機(jī)會(huì)。
我非常感激我的父母，父親母親，多么偉大的兩個(gè)名詞啊，正是這兩個(gè)人給予了我生命并賜予我健全的身體。都說(shuō)孩子是媽媽身上掉下的肉，這話一點(diǎn)也不假，是母親懷胎十月將我生下，可以說(shuō)是不圖半點(diǎn)私利的。而辛苦的母親也要有人為她撐腰，這個(gè)人就是我的父親，可以說(shuō)，一個(gè)男人從成家那一刻開(kāi)始，就注定背上了沉重而又偉大的包袱。
我感激父母，從我“破繭”而出那一刻起，十多年來(lái)他們?yōu)槲腋冻隽颂嗵�。小時(shí)候嚎啕大哭的時(shí)卻從不挨打，記憶中只有他們?cè)诿@忙那的身影。我覺(jué)得，可能天下的母親都是這樣吧！
我長(zhǎng)大了，上學(xué)了。一向成績(jī)優(yōu)異的我卻拿到一張不及格的試卷，望著窗外的雨仿佛順著我的喉嚨流到了心里。出乎意料的是，爸爸媽媽不但沒(méi)打我，反而對(duì)我說(shuō)一些鼓勵(lì)和安慰話。是的，打與不打只是形式上的不同，但本意都是為我好啊。
我感激父母，他們身處異鄉(xiāng)日子里只為掙錢養(yǎng)家糊口，他們可以陪我做作業(yè)到深夜。從買衣服到學(xué)費(fèi)錢，從面膜到文具錢，從衣柜到書(shū)柜已經(jīng)梳妝臺(tái)到書(shū)桌，這些都是父母為我所做出的改變。從前他們可能都是個(gè)人主義，而現(xiàn)在他們所做的一切都是為了一個(gè)人——就是我。
父母為我操盡了心也吃盡了苦，現(xiàn)在我懂事了，雖然還沒(méi)有養(yǎng)活他們的能力，可有一件事我是可以做的，就是挖掘埋藏在心底多年的對(duì)爸爸媽媽的感激與愛(ài)。
親愛(ài)的爸爸媽媽，是你們給予了我生命，是你們給予我物質(zhì)和精神多方面的支持與教誨。爸爸媽媽，你們是我最親密的人，也是我最感激的人。
感激的人作文600字 篇13
每一個(gè)人都有不同的回憶，每段回憶都有最感激的人，雖然從一年級(jí)到初中有許多回憶但是有一段回憶。里面里的一個(gè)人是我這輩子最感激的一個(gè)人，她就是我的數(shù)學(xué)老師陳老師。
在我上小學(xué)的時(shí)候鎮(zhèn)上舉辦了一場(chǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我很想報(bào)名參加�？墒前嗬飵讉�(gè)男生跑來(lái)說(shuō)：“就你還參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，這可是鎮(zhèn)上舉辦的，你去只會(huì)給我們學(xué)校丟臉�！�
雖然我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不是很好，但是我還是比較喜歡數(shù)學(xué)的，也想通過(guò)參加比賽提高自己。我回想著他們罵我的話，我忍不住委屈地哭了。陳老師先叫那幾位同學(xué)了解情況，后來(lái)再叫我到辦公室，她安慰我說(shuō)：“不用管他們的，小麗�！蔽覐�(qiáng)忍淚水說(shuō)道：“可是他們說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò)�！薄靶←惸阒绬�？再優(yōu)秀的人也不是一出生就很優(yōu)秀的呀！你要知道這個(gè)世界上沒(méi)有人可以否定你，只有你自己才會(huì)否定你自己。而且你都沒(méi)有試過(guò)怎么知道自己不行了�！标惱蠋熉軋�(jiān)定地說(shuō)道。
“可是現(xiàn)在不是已經(jīng)停止報(bào)名了嗎？”我問(wèn)道。陳老師回答道：“放心吧，老師已經(jīng)幫你報(bào)好名了�！薄罢娴膯幔刻昧�，謝謝老師！”我興高采烈的說(shuō)。老師摸摸我的頭對(duì)我說(shuō)：“不用客氣！你放心老師一定盡全力幫助你！”
從那天開(kāi)始，老師每天都在幫我補(bǔ)課，給我開(kāi)“小灶�！蹦且欢螘r(shí)間我的數(shù)學(xué)成績(jī)是提升得很快，但是老師看起來(lái)也蒼老了許多。
我很感激你我親愛(ài)的老師，所以，暗暗發(fā)誓一定不能讓老師失望。我順利通過(guò)了學(xué)校選撥賽后，又進(jìn)入復(fù)賽，最后我獲全鎮(zhèn)第二名。
陳老師，你是黑暗中的一束光，照亮我前進(jìn)的方向；你是冬天的陽(yáng)光，溫暖著我。
陳老師您是我最感激的人。
感激的人作文600字 篇14
從小，我就是一個(gè)膽小的女孩，一遇到什么困難就退縮，上課舉手發(fā)言，那更是想都不敢想的事。
那是一節(jié)英語(yǔ)課。
“同學(xué)們，請(qǐng)快速寫一篇關(guān)于計(jì)劃的英語(yǔ)小作文，要用上剛學(xué)過(guò)的單詞�！崩蠋熯呎f(shuō)，邊把紙發(fā)了下去。我的腦海里回響著之前背過(guò)的課外閱讀，心里已經(jīng)編織好了整篇作文。
只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的聲音，同學(xué)們都在埋頭苦干，不一會(huì)兒，全班都寫完了。老師邊巡視同學(xué)們的作文，邊在紙上寫些評(píng)語(yǔ)。老師走到我身邊，看了看我的作文后，便在紙上寫著“優(yōu)＋”兩字，我喜滋滋的，高興極了！
“有誰(shuí)想分享一下自己的作文嗎？”老師問(wèn)道。一只只手被高高地舉起來(lái)，而我卻低頭不語(yǔ)，像膽小的老鼠，不敢見(jiàn)人。我要舉手嗎？要是老師沒(méi)選我怎么辦？我心想。“舉手呀，你可以的！”“算了吧，別舉了。”……
我把緩緩舉起的手又悄悄地放下了。然而，也就在這一瞬間，老師發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng)：“沛琳，你要來(lái)分享一下嗎？”全班同學(xué)的目光齊刷刷地看著我，我尷尬極了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我一小步一小步走上了講臺(tái)，掃視了教室一周后，又望了望老師，有些不知所措�！伴_(kāi)始吧�！崩蠋熕坪蹩创┝宋业男乃�，眼里射出一道光芒，“加油，你可以的！”“嗯，我可以的！”我調(diào)整了呼吸，流暢、大方地把作文讀完了。話音剛落，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，教室里已發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。窗外的樹(shù)葉發(fā)出“嘩，嘩”的聲音，似乎在為我鼓掌；小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，似乎在為我歌唱。我心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣甜。我看了看老師，老師滿意地朝我笑了笑。
打那以后，每當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí)，我就會(huì)想起老師那鼓勵(lì)的目光，感謝您，老師。要不是您，我也不會(huì)拾起信心，變得自信、大方起來(lái)。
感謝您，老師！
感激的人作文600字 篇15
夜，那么靜謐，只有筆尖在紙上舞動(dòng)發(fā)出的沙沙的聲音，我在書(shū)寫著童年，回憶那些讓我心存感激的人們。
——題記
你懷胎十月，受盡艱辛將我?guī)У竭@個(gè)世界。從那一刻，你的肩上多了一份責(zé)任——母親。從小到大，你任勞任怨，含辛茹苦地拉扯我長(zhǎng)大。好不容易將我送入學(xué)校交給老師，可學(xué)習(xí)生活方面上依然要照顧我。
但你表面再怎么堅(jiān)強(qiáng)，也有柔弱的一面。
夜晚，下起了一點(diǎn)小雨。我遙遠(yuǎn)地便看見(jiàn)你站在那，舉著一把小傘，我立馬沖過(guò)去，沖進(jìn)你的懷抱。
“今天在學(xué)校怎么樣？”
“嗯，挺好的�！�
兩旁的路燈照耀下，兩個(gè)人影一長(zhǎng)一短和一把傾斜的傘與黑夜融為一體。我卻渾然不知，媽媽的一邊濕透了，而我卻依然在傘下活蹦亂跳。
回到家，我依然只顧自己，沒(méi)有注意媽媽，只看見(jiàn)她有些異常，但我仍沒(méi)有放在心上。
夜晚，躺在床上，我思索著今天所發(fā)生的事情與明天要做的。突然，隔壁的房間發(fā)出了一陣咳嗽聲與拉紙的聲音。我按捺不住，便輕手輕腳地打開(kāi)房門，悄悄走進(jìn)媽媽的房間。
打開(kāi)門，印入眼簾的就是母親那熟悉的背影，她坐在地上，手上拿著東西。我快速走過(guò)去，一把搶過(guò)來(lái)，一看：泰諾，消炎藥……幾盒藥放在那，一杯水還有一大包紙。媽媽被我的突然降臨而驚訝，而我已是萬(wàn)分愧疚�？匆�(jiàn)媽媽那慘白的臉，瘦弱的身軀，一改往日的威風(fēng)。
是��！平時(shí)你是否有真正了解過(guò)父母與那些為你付出許多的人，是否想過(guò)在你開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)候，他們?cè)趺礃�，又是否感謝過(guò)他們……
塵世間，大海因?yàn)橛辛死嘶ú懦錆M激情；天空因?yàn)橛辛税自撇哦嘧硕嗖剩淮蟮匾驗(yàn)橛辛诵〔莶派鷻C(jī)勃勃；星空因?yàn)橛辛嗣髟虏艅e具一格；而我因?yàn)橛辛四銈儾艧o(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)成長(zhǎng)！
心存感激，眼含熱淚！
感激的人作文600字 篇16
六月里的天氣，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)盡情的炙烤著大地。我騎著自行車只想快點(diǎn)到家，吃上一支冰涼的雪糕。這天，真是熱死了！
我越來(lái)越心急，越騎越快，只聽(tīng)“嘎吱”一聲，車子突然“罷工”了。這可急壞我了，這里離修車鋪還有好遠(yuǎn)呢，我張望著四周，又有誰(shuí)能幫助我呢？我只好蹲下身子看看到底是怎么回事，噢，原來(lái)是車鏈子掉了，天啊，這要怎么修？我真是要急死了。
這時(shí)，一位騎自行車的叔叔到了我這里，好奇地看了一眼。我像是抓住了救命稻草一般，馬上哀求地對(duì)他說(shuō)：“叔叔，可以幫我修一下車子嗎？”“這個(gè)很簡(jiǎn)單，可是，我沒(méi)空！”說(shuō)完就走進(jìn)了一個(gè)超市。我頓時(shí)心灰意冷，可就在這個(gè)時(shí)候，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)問(wèn)道：“小姑娘，大中午不回家，在這里干什么呢？”他很慈祥又很消瘦，笑瞇瞇地說(shuō)著。我有些防備似的看看他道：“車鏈子掉了。”聲音很小，因?yàn)楹ε卤痪芙^。
他什么也沒(méi)有說(shuō)，只是玩了挽袖子，蹲在了車邊，認(rèn)真地修了起來(lái)。他的手法很嫻熟，只是上了年紀(jì)，總有些力不從心。豆大的汗珠，從他的額頭滑落，他的手早已沾滿了油污。我奔進(jìn)一家超市，買了一瓶水想給他喝。出來(lái)時(shí)車子已經(jīng)修好了。老爺爺慈祥地說(shuō)：“這鏈子啊，缺油了，要不然早修好了。”“爺爺，喝口水吧！”我友好地伸出了手，他只是搖搖頭，說(shuō)：“不用了，快點(diǎn)回家吧�！蔽一剡^(guò)頭把水放回車子上，剛要說(shuō)：“爺爺謝謝您，您……”未等我說(shuō)完，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，那身影，比任何穿著富麗堂皇的人還要美，一種最樸實(shí)無(wú)華的美。
這只是一件微不足道的小事，卻讓我非常感動(dòng)，不在于他修好了車子，而是那種樂(lè)于助人的精神。無(wú)論時(shí)間過(guò)去多久，那種感激，卻永遠(yuǎn)無(wú)法磨滅。
感激的人作文600字 篇17
我最感激的人是我的媽媽。因?yàn)樗聭烟グ盐規(guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界上，而且每天都在無(wú)微不至的照顧我、關(guān)心我，教會(huì)我許多做人的道理。
我的媽媽有一頭漂亮的棕色卷發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，和一張始終掛著微笑的櫻桃小嘴。她是一名英語(yǔ)老師，所以在英語(yǔ)方面，媽媽總是盡全力的幫助我，只要是我在英語(yǔ)上遇到的不會(huì)的題目，她就會(huì)坐到我的身邊，把這道題詳詳細(xì)細(xì)的講給我聽(tīng)，然后再出幾道類似的題目給我做，看看我到底是不是都掌握了。媽媽真是我學(xué)習(xí)上面的好老師啊。
有一次，由于媽媽吃了一點(diǎn)不干凈的海帶，就鬧起了肚子，說(shuō)起話來(lái)有氣無(wú)力的，連走路都沒(méi)有勁了，上樓都是趴在我肩上讓我扶著她上樓的。但是回到家，媽媽依然還堅(jiān)持照顧我和奶奶，洗衣服、做飯、簡(jiǎn)單的收拾屋子……看著媽媽忙碌的身影，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了。”
記得在我六歲的時(shí)候，有一天夜里，我突然發(fā)燒，渾身難受的哭鬧個(gè)不停，媽媽被我吵醒后來(lái)到我身邊，一摸我的身上滾燙滾燙的，就連忙用溫度計(jì)替我量了下體溫。我只記得媽媽說(shuō)好高的溫度啊，就連忙替我穿好衣服，自己也穿好衣服，不顧夜深帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，是媽媽抱著我掛水的，在媽媽的懷抱里，在藥水的作用下，我又安靜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽這才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。
沒(méi)有我媽媽也就沒(méi)有我，如果不是媽媽教會(huì)我許多做人的道理，我在心理上就不會(huì)長(zhǎng)大。就是這些平時(shí)生活中不起眼的一些小事，才讓我從各方面了解了我的媽媽，并以媽媽作為榜樣，好好的學(xué)習(xí)和生活。
我以后一定不會(huì)讓媽媽為我操心，也不會(huì)讓她再為我勞累。我愛(ài)你，媽媽！
感激的人作文600字 篇18
從小到大，給予我們無(wú)私關(guān)愛(ài)和幫助的人實(shí)在太多了，你們都用心體會(huì)并表示感謝了嗎？我最感激的人是我的老師。
老師，是您讓我從一個(gè)年幼無(wú)知的兒童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的青少年，從無(wú)知變得懂事 ，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，是您教會(huì)了我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門窗�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，”您的哺育深情，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
老師，您為我們的付出實(shí)在太多了。您每天晚上都要仔細(xì)地批改作業(yè)，一直熬到深夜才能休息，而且每天還要提前預(yù)習(xí)第二天要上的課，您真的是太辛苦了，但是您卻從未抱怨過(guò)，依然默默無(wú)聞地工作，就像是辛勤的員工用心去澆灌著小樹(shù)，讓這些小樹(shù)成長(zhǎng)為大樹(shù)，而您自己卻慢慢地變老了。
記得有一天晚上，我被幾道數(shù)學(xué)題難住了，怎么想也想不出來(lái)。那天
爸爸媽媽都去加夜班了，要很晚才能回來(lái)，就我一個(gè)人在家里，連一個(gè)請(qǐng)教的人都沒(méi)有，這時(shí)，我想起了我的老師，于是就跑到老師家去，向老師請(qǐng)教。到了老師家后，我看到老師的辦公桌上放著一尺來(lái)高的作業(yè)本，原來(lái)老師是在批改作業(yè)呢！我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我有幾道題不會(huì)，是來(lái)向您請(qǐng)教的�！蔽以疽詾槔蠋煏�(huì)煩我——大半夜了還打擾她批改作業(yè)。沒(méi)想到老師卻熱情地說(shuō)：“好啊，我來(lái)給你講�！闭f(shuō)完就倒了一杯熱水給我并讓我先坐下來(lái)，她耐心地給我講解題目，但我還是沒(méi)怎么聽(tīng)懂，老師卻一點(diǎn)沒(méi)責(zé)怪我，繼續(xù)給我講解，直到我懂為止。��！我敬愛(ài)的老師，您是多么寬容，多么慈祥��！
老師，謝謝您，您對(duì)我們的恩情我終身難忘，我一定會(huì)報(bào)答您的！
感激的人作文600字 篇19
母親，您是炎炎烈日中的一杯淡茶，您是紛紛白雪中的一縷陽(yáng)光，您是如火焰般熾熱的沙漠中的一座綠舟。
你記得那一年您把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上嗎？您還記得那一年A同學(xué)辱罵我的事嗎？您還記得那一次我抄錯(cuò)生字的事嗎？
我知道孕婦生產(chǎn)很辛苦，但是我不知道孕婦生產(chǎn)會(huì)流很多血，而且司機(jī)們不喜歡孕婦乘坐他們的車。而且奶奶因?yàn)槲沂桥ⅲ圆粊?lái)照顧您。為什么這些，您從向我吐露一個(gè)字，您好辛苦。
還記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)到另一個(gè)小學(xué)時(shí)，A同學(xué)因瞧不起我而對(duì)您說(shuō):“她讀書(shū)最笨了�！蔽衣�(tīng)了，眼淚噴泉一般涌了出來(lái)，您聽(tīng)了后，并沒(méi)有像上次我被同學(xué)期負(fù)一樣生氣，而是對(duì)我說(shuō):“你成績(jī)不好，那是事實(shí)，你可以證名給他看，你不但不笨，而且很聰明。”我從此立志:我一定要考好。
終于，不負(fù)眾望，以97分的成績(jī)位列笫一。
我還記得剛轉(zhuǎn)入這個(gè)小學(xué)時(shí)，老師上課讓我們抄寫生字，因?yàn)槲覄傓D(zhuǎn)入這個(gè)小學(xué)，所不知道怎么抄寫，就按照一字一拼音一詞的寫法來(lái)寫。我堂姐發(fā)現(xiàn)了，她告訴我，是用五字五拼音二詞的寫法來(lái)寫，我不信，依舊用自己的方法來(lái)寫。結(jié)果正在我專心致志寫生字的時(shí)候，老師突然走過(guò)來(lái)，告訴我:“你寫錯(cuò)了，全部按照五字五拼音二詞的寫法全部重寫一遍。”我一聽(tīng)，心中就像五雷轟頂一般，轉(zhuǎn)念一想:反正老師又沒(méi)規(guī)定什么時(shí)候交，我大可以慢慢寫�！懊魈煸缟辖弧崩蠋熡盅a(bǔ)充一句，把我最后一條生路給段了。
放學(xué)后，我走在回家的路上，心不在焉，您問(wèn)我怎么了，我把事情告訴您，您聽(tīng)了以后，并沒(méi)有說(shuō)什么，而是一直陪我到深夜。謝謝您！謝謝您的陪伴！
母親，您是炎炎烈日中的一杯濃茶，您是白雪紛飛中的一縷陽(yáng)光，您是我最感激的人。
感激的人作文600字 篇20
曾經(jīng)有一個(gè)人，在你即將歸來(lái)的時(shí)候高興得徹夜未眠；曾經(jīng)有一個(gè)人，在你毫無(wú)理由地嚎啕大哭中急得手足無(wú)措。那個(gè)人是我最感激的人，那個(gè)人就是我的母親。
歲月悄悄的流逝，在風(fēng)的指間劃過(guò)，留下的是母親臉上一道道深刻的皺紋，在這個(gè)家付出的一點(diǎn)一滴，變成了頭上一根根出現(xiàn)的白發(fā)。母親也不再踏其那輕快的步伐，揚(yáng)起她那神采飛揚(yáng)的臉。她的美麗已經(jīng)不在了，一直在的是母親對(duì)我的愛(ài)。
我的母親并不那么優(yōu)秀，只有一個(gè)初中學(xué)歷，但是她把她最好的都給了我和妹妹。為了給我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，每天都變著花樣給我們做飯；為了不耽誤我的網(wǎng)課時(shí)間，水果都是給我端在書(shū)桌上。每當(dāng)看到我和妹妹吃飯不挑食的時(shí)候，她的臉上總是不由自主地洋溢出笑容；每當(dāng)我的成績(jī)進(jìn)步，她還總喜歡“顯擺一下”，發(fā)個(gè)朋友圈。
看到朋友們送上羨慕地評(píng)論，她臉上又露出自豪的笑容，但又總會(huì)謙虛地回復(fù)。我并不反對(duì)她這樣，雖然可能會(huì)顯得我很驕傲，但是我的母親好像除了我并沒(méi)有什么可以驕傲的了。我也會(huì)給予她建議，告訴她怎樣弄會(huì)更好，她也總會(huì)虛心地接受。每次我跟妹妹的一些需要家長(zhǎng)配合的課后作業(yè)，她都會(huì)盡最大努力做到最好。
看到別的孩子有的，母親也總是會(huì)問(wèn)我：喜歡嗎？需要嗎？為我和妹妹花錢，她每次都是不帶半點(diǎn)含糊，換成自己卻心疼得不行。
我的母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我，怕我走得慢了，不適應(yīng)生活的競(jìng)爭(zhēng)；又怕我走得快了，錯(cuò)過(guò)了道路上的美好風(fēng)景。母親她累了半輩子了，我想讓她歇歇，但我正在努力的路上，給我時(shí)間，我會(huì)加油！
感激的人作文600字 篇21
當(dāng)我過(guò)完小學(xué)二年級(jí)的暑假，進(jìn)入到小學(xué)三年級(jí)的課堂，剛開(kāi)課的第一天，我才知道我們班換了老師。
那天，新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課，我們班迎來(lái)了一位年輕漂亮的女老師，她有著亮亮的高高的額頭，面色白里透紅，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)扎束成馬尾形狀，戴著一副黑邊眼鏡，顯得非常有知性和氣質(zhì)，最不可思議的是她還挺著一個(gè)大大的肚子。她就是我們班新來(lái)的語(yǔ)文老師——賴?yán)蠋煛?/p>
賴?yán)蠋熒险n時(shí)，講到有趣的地方，還會(huì)隨時(shí)提問(wèn)同學(xué)們，而且還會(huì)經(jīng)常問(wèn)一些課外知識(shí)，從而引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文不斷產(chǎn)生新的興奮點(diǎn)，促使同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情一直保持在興奮狀態(tài)。她上的語(yǔ)文課，課堂氣氛很活躍，同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言，所涉及的內(nèi)容；不是引經(jīng)據(jù)典，就是一些應(yīng)知應(yīng)會(huì)的生活小常識(shí)。每一堂語(yǔ)文課下來(lái)，我們的收獲都很大。
特別難忘的是當(dāng)我第一次單元考試成績(jī)不理想時(shí)，賴?yán)蠋熢谖业目季砩戏接眉t筆寫著：這不是你的真實(shí)水平，審題要認(rèn)真，做題要細(xì)心。賴?yán)蠋煹难劬烧鎱柡Π�！她一眼就看到了我考試失分的要害處。有時(shí)我考出好成績(jī)和寫得好的時(shí)候，賴?yán)蠋熞矎牟涣邌莸丶皶r(shí)給予我肯定和鼓勵(lì)。記得在剛開(kāi)始寫幾百字的時(shí)，每當(dāng)我無(wú)從下手或文章布局不好的時(shí)候，賴?yán)蠋煻紩?huì)用紅筆加以指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)這一年以來(lái)，在賴?yán)蠋煹哪托慕虒?dǎo)下，我的幾百字以上進(jìn)步很快，這里面傾注著賴?yán)蠋煹牟簧贂r(shí)間和心血。
平時(shí)賴?yán)蠋熯�教導(dǎo)我們多閱讀課外書(shū)，多做閱讀筆記，多背誦課文精彩片段，也正是經(jīng)過(guò)了這些練習(xí)，我的語(yǔ)文寫作水平才得到顯著的提高。今年我能參加全國(guó)等級(jí)評(píng)價(jià)考試，這里面也有著賴?yán)蠋熜燎诟冻龅囊环莨冢嚴(yán)蠋熓俏易罡屑さ囊粋�(gè)人。
感激的人作文600字 篇22
說(shuō)起我的媽媽，我可有一堆槽要吐，她是個(gè)“購(gòu)物狂”、“馬大哈”“工作狂”……，然而，最讓我頭痛不已的還是她的嘮叨……
“多多！還不去彈琴！”“多多！快去洗澡！”“多多，做作業(yè)把頭抬高！”多多不許玩手機(jī)！……唉！嘮叨嘮叨真煩人。
不過(guò)，媽媽還是我最愛(ài)、最感激的人。媽媽十月懷胎，辛辛苦苦把我生下來(lái)。從小到大，媽媽給予我無(wú)限的母愛(ài)。爸爸在我上中班的時(shí)候就去上海工作了，所以媽媽要花很多時(shí)間照顧我，陪伴我。媽媽很愛(ài)我，每個(gè)季節(jié)都給我買好多漂亮的新衣服，讓我每天穿得帥帥的；還會(huì)給我買很多美味的食品，讓我吃得飽飽的；她還會(huì)帶我去旅行，讓我人心情棒棒的。
我非常感激媽媽，她讓我成為了一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，讓我在書(shū)的海洋里暢游。我一出生，媽媽就給我買了很多書(shū)，幾個(gè)月大時(shí)，我就會(huì)趴著看書(shū)了。兩歲時(shí)候，媽媽辦了老約翰圖書(shū)館的借書(shū)卡，緊接著，辦了青少年圖書(shū)館的借書(shū)卡，媽媽陪我讀了一本又一本好看而有趣折書(shū)，讓我漸漸地愛(ài)上了閱讀。后來(lái)嬸嬸開(kāi)了365繪本館，我周末經(jīng)常去那兒看書(shū)，一到那兒就沉浸其中，無(wú)法自撥。偶爾，我還會(huì)和媽媽一起給小朋友們講故事呢！媽媽講得故事生動(dòng)有趣，我可喜歡聽(tīng)了。直到現(xiàn)在，我都四年級(jí)了，媽媽還經(jīng)常忙中愉閑地給我講故事，媽媽講的“寫給兒童的中國(guó)歷史”可好聽(tīng)了，接下來(lái)，媽媽還會(huì)給我買“三國(guó)志”、“明朝那些事”，讓我懂歷史，知經(jīng)明理。
我的媽媽真的很棒，有時(shí)像貓咪一樣溫柔，有時(shí)像犀牛一樣強(qiáng)悍，我難過(guò)的時(shí)候，她總是扮成小丑、說(shuō)笑話逗我開(kāi)心，我是她的“陳小多”國(guó)王，她是我可愛(ài)的“小燕子。”
說(shuō)到這兒，怎么感覺(jué)媽媽的嘮叨，也是一種愛(ài)的體現(xiàn)呢？我愛(ài)我我的媽媽，她是我最感激的人。
感激的人作文600字 篇23
說(shuō)起我最感激的人，那就是以前教過(guò)我的王老師。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，上課鈴響過(guò)，老師還沒(méi)有來(lái)，班里比較混亂，班長(zhǎng)張文婷站起來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，今天王老師病了，恐怕不能來(lái)上課了，我們應(yīng)該自覺(jué)的遵守紀(jì)律，先自習(xí)�！彼脑捯魟偮�，只見(jiàn)王老師面帶病容，拖著沉重的腳步走進(jìn)教室，強(qiáng)打精神的說(shuō)：“同學(xué)們，對(duì)不起，我來(lái)晚了�！蓖鯄�(mèng)同學(xué)關(guān)切的說(shuō);“老師，您不是病了嗎？怎么！”“你看，我現(xiàn)在不是好好的嗎，上課！”
可全班同學(xué)都看見(jiàn)老師拿書(shū)的手在顫抖，面色蒼白，嘴唇干裂，顯然仍在發(fā)燒！
“我們繼續(xù)講應(yīng)用題……”王老師吐出的每個(gè)字，講的每句話，仍是那么清晰響亮，根本看不出他是帶病上課，我們正聽(tīng)得津津有味，突然老師的聲音有變，只見(jiàn)幾顆豆粒般大小的汗珠正從他那和善的臉頰上流了下來(lái)，老師講課的聲音越來(lái)越低，后來(lái)只見(jiàn)嘴唇動(dòng)卻幾乎聽(tīng)不到聲音。老師雙手扶著講桌，頭深沉地低了下去，好像在看教案，透過(guò)他頭發(fā)的間隙，看到他的雙眼微微閉著，眉頭緊鎖，顯然痛苦正在無(wú)情地折磨著他。同學(xué)們你看看我，我看看你，都為老師捏一把汗。猛然間，老師頑強(qiáng)地抬起頭來(lái)，強(qiáng)打精神，又繼續(xù)講了起來(lái)。
一陣下課鈴聲響起，王老師帶病堅(jiān)持把一節(jié)課講完，才疲憊的走下講臺(tái)，坐在椅子上，手捧著頭，臉上露出了一絲不易覺(jué)察的微笑。
�。【磹�(ài)的老師，人們把您比著蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。今天，我和全班同學(xué)親眼目睹了您帶病給我們傳授知識(shí)，才體會(huì)到了您作為一個(gè)人類靈魂的工程師的光榮稱號(hào)是多么的來(lái)之不易，老師您太辛苦了，您是我最感激的人。
感激的人作文600字 篇24
我相信每個(gè)人都會(huì)有讓自己心存感激的人，當(dāng)然我也不例外。讓我最感激的人就是從我小學(xué)一年級(jí)一直教到我六年級(jí)畢業(yè)的張叢連老師，他教我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，他也是我的班主任，好老師，我至今都感激他，因?yàn)槭撬塘宋抑R(shí)，是他每天都坐在燈光下為我們批改作業(yè)，也是他用他的語(yǔ)言教我怎樣做事。
我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的一個(gè)小女孩，不太愛(ài)發(fā)言，不喜歡當(dāng)同學(xué)們的面子發(fā)表自己的意見(jiàn)，因?yàn)榘嗬飳W(xué)生很少，老師不常提問(wèn)我們，幾乎都是自問(wèn)自答，這使我們班的學(xué)生都不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，老師平常見(jiàn)到我們也只是微微一笑，不說(shuō)話，我們也不和老師說(shuō)話，因此和老師不是那么親密，都覺(jué)得老師很嚴(yán)肅。
可有一天，老師對(duì)我們說(shuō)，學(xué)校有從市里來(lái)聽(tīng)課的人，我們聽(tīng)到了以后，都驚訝不已，因?yàn)檫@對(duì)一所農(nóng)村小學(xué)來(lái)說(shuō)，能有從市里的人來(lái)聽(tīng)課，這已經(jīng)是很少的了，老師很重視這次的聽(tīng)課，老師為了讓我們表現(xiàn)得更好，不得不讓我們舉手回答，但這一定是一個(gè)難題，老師千方百計(jì)的想改變我們，可是那么長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的毛病了，哪是說(shuō)改就能改得了呢？老師因此很苦惱，他前幾天就一直在訓(xùn)練我們的能力，老師對(duì)我們說(shuō)：“如果現(xiàn)在你們變不過(guò)來(lái)，上初中也會(huì)有困難的�！甭�(tīng)了老師的話，我們都決定為了將來(lái)要改掉這個(gè)毛病。從此我們很積極的配合老師，也就這樣，聽(tīng)課的時(shí)候，我們表現(xiàn)都很好，老師很高興，我們也很高興，因?yàn)槲覀兏牡袅嗣。蜻m應(yīng)初中的生活又邁進(jìn)了一步！
這就是我最感激的人，他雖然看起來(lái)做得很平常，但是卻為我的初中學(xué)起生活打下了基礎(chǔ)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了這個(gè)改變了我，也是令我最感激的人——從一年一直教到六年級(jí)的一位好老師！
感激的人作文600字 篇25
這輩子最愛(ài)的漫漫長(zhǎng)路，悄然回首。奇跡帶給我的力量，眼朦朧，心中依然溫暖！
——題記
出生，帶著母親的血液來(lái)到人間。這時(shí)，一雙有力的大手抱起了我。你是家里擋風(fēng)遮雨的墻，你在那一瞬間笑了，笑的那么純真，從此我便賴上了你這堵墻。
那一年，我背上了期待已久的書(shū)包，邁入了校門，你告誡我:''孩子，要好好讀書(shū)。''我懷著激動(dòng)的心情告訴你:"我會(huì)的。"生性頑皮的我總讓你煩心，但你總為我亮著深夜里的最后一盞燈，那時(shí)刻我便暗暗下決心不再讓你操心。
那一次，我考得很差，拿著落滿大紅叉的卷子，怯生生的遞給你簽字 ，卻沒(méi)有勇氣看著你的眼睛。你沉默了，慢慢拿起筆，輕輕的簽下家長(zhǎng)意見(jiàn)，然后一道道的為我講解題目，那時(shí)刻，我瞥見(jiàn)了你眼角的紅血絲，它是那么刺眼，令我心酸。
那一天，我?guī)е魑母?jìng)賽的獎(jiǎng)狀回家，你卻只是淡淡的對(duì)我說(shuō)：“勝不驕，敗不餒。”我因?yàn)槟愕膽B(tài)度沮喪了很久。后來(lái)，媽媽偷偷告訴我，其實(shí)那天晚上，你笑的跟個(gè)孩子似的。我默默地低下了頭，咽下了眼中的淚水。那一刻，我暗暗發(fā)誓，我一定要成為你傲嬌的資本。
那一夜，我靜靜地坐在沙發(fā)上等你，我等的失望極了。不知不覺(jué)中，我睡著了，夢(mèng)見(jiàn)你捧著蛋糕對(duì)我說(shuō)生日快樂(lè)，然后你就這樣消失了。我從夢(mèng)中醒來(lái)，看到桌上的蛋糕，感受到上面還有你的體溫，我的眼淚再也忍不住的流了下來(lái)，原來(lái)我的生日你是記得的。
父愛(ài)是深沉的，它藏在你手板心的老繭上，它藏在你的行動(dòng)里，藏在微白的雙鬢間，藏在彎曲的脊背上。
父親的愛(ài)我無(wú)以為報(bào)，我只能默默感激......
感激的人作文600字 篇26
人生的道路上，您，就是我心中的那一盞明燈；您，就是我頭頂上的那一把雨傘；您，就是我腳下的一雙雨鞋。您，就是我最感激的人！
記得有一次，妹妹來(lái)我們家玩，而我正要去學(xué)古箏。妹妹也跟著去，我把想法告訴了您，您卻不同意，要求跟著一起去，說(shuō)路上有壞人，不安全。在我和妹妹的軟磨硬泡下，您才勉強(qiáng)同意。在跨出門檻的那一刻，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)您在穿鞋，心中頓時(shí)起了疑問(wèn)，“媽媽穿鞋子干什么呢？”可我也沒(méi)多想，拉起妹妹的手，一溜煙跑了。
我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑，在快要過(guò)馬路時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)人，總是跟著我們。遠(yuǎn)望去，矮矮的，稍有點(diǎn)兒胖。我們快走，她也快走，我們慢走，她也慢走。我有些忐忑不安，難道真遇上壞人了？這時(shí)，妹妹也發(fā)覺(jué)了，我倆的手握在一起，手心里直冒汗。我急忙拉著妹妹，一路狂奔。
因?yàn)槲壹译x學(xué)古箏的地方比較遠(yuǎn)，要穿過(guò)好幾條馬路才到，所以跑了那么長(zhǎng)一段路，我倆已氣喘吁吁，精疲力盡。
“姐，該不會(huì)是人販子吧！咱們?cè)撛趺崔k？”
“別管了，快跑吧，別被她追上！”
后面的腳步聲離我們?cè)絹?lái)越近了。在轉(zhuǎn)彎地一瞬間，我猛一回頭，身子不由地一顫，原來(lái)是媽媽！為了保證我們的安全，她一直在后面跟著我們呢，我的眼眶濕潤(rùn)了！
我學(xué)完了古箏，天色已晚。剛走出門，居然下起傾盆大雨，我們不管三七二十一，就沖了出去。突然，在頭頂上冒出了一把大傘，我抬頭一看，又是媽媽，我的眼淚再也止不住了，嘩嘩地流了下來(lái)。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”耳邊又響起這熟悉的旋律。
媽媽，謝謝您！您是我最感激的人。
感激的人作文600字 篇27
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我慢慢長(zhǎng)大，而你也在慢慢變老，秀發(fā)中的銀絲怎么藏都藏不住。但是，媽媽，你仍然是最感激的人。
記得有一年夏季的傍晚，我剛學(xué)會(huì)騎自車，就在小區(qū)的小路上練習(xí)，我愉悅地哼著小曲兒，在路上開(kāi)心地笑著。突然，我的前面沖出來(lái)一個(gè)撿皮球的小男孩，我急忙捏住車把，腳撐住地。但是，依舊沒(méi)有避免悲劇的發(fā)生--小男孩的額頭上被我的車子的尖銳的車皮劃一個(gè)長(zhǎng)約3厘米的大口子，往外汩汩地流血，望著那血淋淋的傷口，我連大氣都不敢出。望著那已經(jīng)哭成淚人的小男孩，我的心里很不滋味。那種滋味，是愧疚的，是自責(zé)的。這時(shí)，您和小男孩的媽媽都趕了過(guò)來(lái)，您一個(gè)勁地對(duì)小男孩的媽媽道歉，然后讓我先回家休息，自己帶著小男該和他的媽媽開(kāi)車去了醫(yī)院。
但是，我的心一直是忐忑不安，躺在床上一點(diǎn)也不敢睡。一閉上眼，小男孩那血淋淋的小臉蛋就出現(xiàn)在我面前。那種傷心的滋味，伴隨著懷有委屈、愧疚的眼淚一起被我宣泄了出來(lái)。我把自己關(guān)在臥室里不顧旁人的那樣大聲地哭，希望能好受一點(diǎn)，但并沒(méi)有好多少。
不知過(guò)了多久，您回來(lái)了，您先敲了敲我的房門，對(duì)我溫柔地說(shuō)“寶貝，媽媽理解你的心情，小弟弟的傷已經(jīng)包扎好了，沒(méi)事了！”我瞬間打開(kāi)門，撲向媽媽你的懷抱，又大哭了一場(chǎng)。您沒(méi)有說(shuō)話，輕輕撫摸我的后背，等我哭夠了才對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我知道你不是故意的，小弟弟沒(méi)事了，你也不要太自責(zé)了，這只是個(gè)意外”媽媽您哽咽了一下，繼續(xù)說(shuō)：“好了寶貝，你快睡吧！媽媽陪著你”您坐在我床頭，看著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
媽媽，無(wú)論如何我都感激您！是您，給了我溫暖與鼓勵(lì)！是您陪我走過(guò)成長(zhǎng)之路
媽媽，您是我最感激的人！
感激的人作文600字 篇28
我相信在每個(gè)人的心目中一定都有讓你心存感激的人。在我們傷心難過(guò)時(shí)，安慰我們；在我們失敗時(shí)，鼓勵(lì)我們；在我們成功時(shí)，替我們開(kāi)心的人。
記得有一次，家里人都不在家，我在家里無(wú)所事事，就去找我朋友玩，他問(wèn)我說(shuō)：“你現(xiàn)在會(huì)騎自行車嗎？”我的臉出現(xiàn)一團(tuán)紅暈，小心翼翼地說(shuō)：“還……還不會(huì)騎�！北疽詾樗麜�(huì)嘲笑我一番，可他竟然說(shuō)：“那朕就勉為其難，教你吧�！�
我把我的自行車?yán)诉^(guò)來(lái)，他鄭重其事地跟我說(shuō)：“你現(xiàn)在要打好基礎(chǔ)，先教你掌握平衡吧�！蔽译S聲應(yīng)和道，可這項(xiàng)技能我不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。他說(shuō)：“那現(xiàn)在就正式教你吧�！�
我騎上自行車，準(zhǔn)備好了，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“你現(xiàn)在剛學(xué)，慢慢來(lái)�！薄芭�。”我漫不經(jīng)心地回答道。我自信滿滿地騎走，可剛踩下腳踏板就摔了一個(gè)四腳朝天，我不服輸，我要繼續(xù)�？墒墙Y(jié)果宛如時(shí)間倒退，還是摔倒了。我重復(fù)的嘗試到快要放棄之時(shí)，他用溫柔的聲音鼓勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。加油，一步一步來(lái)，我相信你一定能做到的�！笔前。热晃乙呀�(jīng)開(kāi)始了這條路，我干嘛還想著回頭，前面的風(fēng)景才是我應(yīng)該憧憬的。
我不再急于求成，我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，到最后我同我的自行車在黃土路上畫出了一道沒(méi)有腳印的小直線——我終于學(xué)會(huì)了自行車。
那一刻我開(kāi)心的無(wú)法掩飾自己的笑靨，驀然回首，他比我更開(kāi)心，“我就知道你能成功的�！�
雖然這件事過(guò)去了好久，但是我倆相望而笑的那一刻卻歷歷在目，因?yàn)樗易屆靼琢俗鍪虏荒芗庇谇蟪桑豢陲埑圆怀膳肿�，只有不斷的積累才能讓量變轉(zhuǎn)成質(zhì)變。
人生有了他，我萬(wàn)分感激，雖然未來(lái)的路還長(zhǎng)，但我心中感激不曾退散。
感激的人作文600字 篇29
回憶起成長(zhǎng)的道路，一路上有他們扶著我，讓我更加堅(jiān)定，勇往直前。那回憶就像大樹(shù)上一片片發(fā)光的綠葉，我不禁摘下幾片，細(xì)細(xì)品味。
兒時(shí)·膽怯
春天的花園里，我像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣趴在媽媽的背上，但我始終要面臨著學(xué)步。爸爸牽緊我的手，媽媽蹲在我面前，伸出了雙手，讓我投入那溫暖的懷抱，我面對(duì)著重重的恐懼與困難，勇敢地邁出了第一步，歪歪斜斜地小步跑到了母親的關(guān)懷中。
那一次，媽媽替我消滅了恐懼，讓我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
童年·歡快
體育課的訓(xùn)練，讓我傷痕累累。這不，1000米又讓我在手上擦破了皮。我的同桌顧不得考試的成績(jī)，向我飛奔過(guò)來(lái)，關(guān)切我的傷勢(shì)，并且不顧體育考試二話不說(shuō)就帶我去醫(yī)務(wù)室。那時(shí)，我手上的痛似乎消失了，我的內(nèi)心被他的舉動(dòng)深深地感觸了。是他，讓我喜歡上了體育，讓我在體育課上感到了歡快。
那時(shí)，我心靈受到了重創(chuàng)，但你給了我安慰。
少年·鼓勵(lì)
顧不上沉重的書(shū)包，我向家的方向飛奔而去，沖進(jìn)家門，跑進(jìn)廚房里，向正在炒菜的奶奶匯報(bào)我那不理想的成績(jī)。我本就做好被挨批的準(zhǔn)備，沒(méi)成想，奶奶摸了摸我的腦袋瓜，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，雖然沒(méi)有達(dá)到我心中理想的分?jǐn)?shù)，但是你已經(jīng)很棒了，只要你努力了就好。看，奶奶做了你最愛(ài)的紅燒肉，快嘗嘗…”
淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我不知是如釋重負(fù)還是暗下決心。那次，是你給我的鼓勵(lì)，讓我在下次考試中取得了理想的分?jǐn)?shù)。
一路上，任何的坎坷都有最親密的人扶著我，讓我在前進(jìn)的道路上越戰(zhàn)越勇。
感激的人作文600字 篇30
有一個(gè)人，我一直心存感激，因?yàn)樗麑⑽覐那捌娉鬅o(wú)比、歪歪扭扭的字改得像模像樣了。
他是我的小學(xué)班主任白老師。白老師的字體特別好看，對(duì)學(xué)生的字體也是非常嚴(yán)格。
在我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，字體很落后，第一次摘抄，我就一直猶豫不決，老師看后就給我批了個(gè)“B”。當(dāng)我看到這個(gè)字母時(shí)，我的心跳就開(kāi)始加速了，似乎預(yù)感到老師要吵我。
令我出乎意料的是，白老師并沒(méi)有吵我，卻溫柔的對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，要注意橫平豎直�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，下決心把字練好。
我私下里看了幾個(gè)字體好看同學(xué)的摘抄，每個(gè)字都是那么好看。我回家后，一遍又一遍的練，不停的練字，還時(shí)常模仿一下他們的字體大小、規(guī)模、特點(diǎn)。
慢慢地，我的字體發(fā)生了翻天覆地的變化，雖然還不是很好，但白老師在看過(guò)我的摘抄時(shí)，毫不猶豫的給我批了個(gè)“A”。我內(nèi)心有種說(shuō)不出的喜悅，因?yàn)榘桌蠋熚易邥r(shí)，欣慰，有溫柔的說(shuō)了一句：“有進(jìn)步！”
白老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我的字，可是那天
一節(jié)體育課上，我奔跑時(shí)不小心摔了，一歪，右手就骨折了，因此我的右手不能寫字了。白老師說(shuō)：手不方便就多看看�！�
我在當(dāng)天的作業(yè)面前，不想退縮，右手照樣寫。在寫基礎(chǔ)的時(shí)候，面對(duì)一個(gè)個(gè)蚯蚓爬一般的字體，我心里很不是滋味。
有一天自習(xí)課上，白老師在教我做題時(shí)說(shuō)到我的字體，又用左手在我基礎(chǔ)的一角寫了幾個(gè)字。我一看，這與右手寫字的效果一樣好。在老師的鼓勵(lì)下，我多了一項(xiàng)本領(lǐng)。
對(duì)于白老師，我永遠(yuǎn)是滿懷感激。每當(dāng)謝老師說(shuō)到把字體寫好時(shí)，第一反應(yīng)永遠(yuǎn)是白老師的那一句：“橫平豎直�！�
感激的人作文600字 篇31
時(shí)間忽地過(guò)去三年了，它固然風(fēng)化了我對(duì)您容貌的記憶，可卻永遠(yuǎn)吹不散您對(duì)我深深的教誨！大概是在六年級(jí)的時(shí)候吧，您剛來(lái)，加上班上接二連三地更換老師，整個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛低迷，每位同學(xué)都像一只迷路的羔羊一般。不知該去往何方，不知哪里是自己的方向。您看在眼里，急在心里，決心要做我們的領(lǐng)頭羊，帶領(lǐng)我們走出迷途。
最先走入正軌的應(yīng)該有我。我原先成績(jī)還算勉強(qiáng)，只是接二連三地更換老師，使我漸漸地失去了對(duì)學(xué)習(xí)的那份熱愛(ài)，成績(jī)也是開(kāi)始逐漸下滑，一日不如一日。您把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我勸導(dǎo)，奈何當(dāng)時(shí)我雖然嘴上說(shuō)一定做到，行動(dòng)卻總落不到實(shí)處。您當(dāng)然知曉的清清楚楚，于是開(kāi)始研究我的喜好。您發(fā)現(xiàn)我喜歡閱讀，而且一看就是孜孜不倦。還對(duì)“岳飛”這個(gè)帶著傳奇色彩的人物鐘愛(ài)有加。
于是，您在某天給我買了一本《岳飛傳》，并要我承諾在上課是看，不在寫作業(yè)時(shí)看，且要在課堂上積極舉手發(fā)言。當(dāng)時(shí)我欣喜若狂，當(dāng)下便與您簽訂若干協(xié)議，并承諾“君子一言，駟馬難追”。此后課堂上便少不了我積極發(fā)言的影子，班上的同學(xué)見(jiàn)我都已不再低迷，也相繼地“撥開(kāi)云霧見(jiàn)光明”。事后我覺(jué)得理應(yīng)把買書(shū)的錢歸還與您，因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)學(xué)生，屬實(shí)不應(yīng)平白無(wú)故地收受老師贈(zèng)與的東西。但當(dāng)我想向?qū)㈠X歸還與您時(shí)候，您卻沖我笑了笑，堅(jiān)決不要，那是您少有的強(qiáng)硬。后來(lái)我大概猜測(cè)，您是為了改掉我一向不重守承諾的習(xí)慣。在我成長(zhǎng)的路上，我遇到了一個(gè)又一個(gè)像您一樣的人，你們都是我最感激的人！永遠(yuǎn)感激的人！
感激的人作文600字 篇32
時(shí)間匆匆的腳步，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)停下，不經(jīng)意間，我們發(fā)現(xiàn)自己正在長(zhǎng)大。這些年來(lái)，我遇到過(guò)許多人，但最讓我心存感激的是你們――爸爸媽媽。
爸爸的關(guān)懷，使我溫暖，爸爸就是我心存感激的人。那天晚上，夜色濃稠，遮掩了天上的明星，狂風(fēng)呼嘯，肆無(wú)忌憚地侵襲著我的身體，使我不由得打起了寒顫。老師走到我身邊，輕輕地敲了敲我的桌子，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“外面有人找你�！蔽蚁蛲庖豢矗瓉�(lái)是爸爸，我趕快走出去，跟著爸爸來(lái)到了一棵樹(shù)下，爸爸氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：”給，我就知道你沒(méi)帶多少衣服來(lái)，且聽(tīng)說(shuō)最近會(huì)有冷空氣的到來(lái)，所以就給你拿了些衣服來(lái)。”我看著爸爸，爸爸的身上只穿了很少的衣服，而且上面那件襯衫背面已經(jīng)濕透了，我知道，爸爸肯定是一聽(tīng)到有冷空氣到來(lái)就急忙拿著衣服跑著拿來(lái)給我，生怕我感冒了，這時(shí)，幾滴眼淚已經(jīng)躍出了眼眶，我一邊擦著眼淚一邊說(shuō)：“爸爸，你真好！”還未等我說(shuō)完，爸爸卻已不見(jiàn)了蹤影。爸爸的關(guān)懷，使我心里很溫暖，爸爸就是讓我心存感激的人。
媽媽也是我最心存感激的人。老天爺憋了很多天的眼淚，終于是在這一天，傾刻瀉了下來(lái)。媽媽趕快打開(kāi)雨傘，生怕我被淋濕了。走在回家的路上，望著撐著雨傘的媽媽，幾條銀光閃閃的東西吸引了我的眼球，我仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽的白發(fā)，心想：媽媽都還沒(méi)有四十歲，怎么就有白發(fā)了？我突然想明白了，原來(lái)這些白發(fā)都是因我而生的，鼻子一酸，晶瑩的淚珠在眼眶里打，媽媽的白發(fā)，就是愛(ài)的顏色啊。想到這兒，我的眼淚再也忍不住了，像斷了線的珍珠流了下來(lái)。媽媽的白發(fā)，正印證了媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，媽媽就是讓我心存感激的人。
感激的人作文600字 篇33
風(fēng)雨人生路上，我們會(huì)與很多的人不期遇。絕大部分的人，都只能陪我們共度一程，然后各自走散，奔赴下一場(chǎng)相遇，我維一想感激的人，那就是你。
在某一天，我和姐姐一塊去碧桂園打球，穿過(guò)了無(wú)敝條街道，碰見(jiàn)了無(wú)數(shù)的人，可在茫茫人海中，數(shù)你最特別。一路上的風(fēng)景真讓人賞心悅目，景物都是因人而美，天上的云兒在陽(yáng)光的照射下，也顯得格外好看。球場(chǎng)上的人，一個(gè)個(gè)都很熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我們就隨便到一個(gè)場(chǎng)子下，“咻”的進(jìn)一下進(jìn)了一個(gè)球。
在不知不覺(jué)中，自己也熱愛(ài)上了籃球，特別是進(jìn)球時(shí)穿過(guò)網(wǎng)發(fā)出的聲音，真是百聽(tīng)不厭呀。我們持續(xù)地打了兩三個(gè)小時(shí)，天也快黑了，但自己還舍不得回家，覺(jué)得打球是發(fā)泄情緒的好方法，但有些人只是單純地運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。
在回家的路上，天很黑，路旁的燈光不顯得很明亮，炭黃炎黃的。我們騎到一條小路上，那里沒(méi)有路燈，到處都是泰黑嘿的一片，只借著月光的明亮！小心地騎上去。聽(tīng)到后面有車聲，我們騎得更快了，上了坡，那段路也特別照亮我們前方的路。
雖然沒(méi)有看到他的正晦，但看背影就可以知道，他是善良的人，開(kāi)著摩托車，蓬松的頭發(fā)，藍(lán)色的衣服，在燈光的照耀下，他越走遠(yuǎn)，在黑暗的時(shí)候，也顯得格外明亮。
那件事到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去很久了，陌生人，您還好嗎？很感邀您在我們黑暗的道路上，把我們前方的道路照得很明亮，希望您會(huì)被這個(gè)世界善待，祝愿您每天都開(kāi)開(kāi)心心的，身體健康，生意興隆。
今天又回到了曾經(jīng)的地方，我不由得停住了腳步……即使有不舍，也要心存感激，然后揮手別。
感激的人作文600字 篇34
生活中，有許許多多的讓我們感激的人，父母、師長(zhǎng)、同學(xué)……正是有了他們的關(guān)懷，我們才有了今天的幸福。但是，最讓我感激的，還是我的老師和媽媽。
媽媽長(zhǎng)得高高的，瘦瘦的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，經(jīng)常扎著高高的、長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，顯得很有精神。在學(xué)習(xí)和生活上她總是無(wú)微不至的關(guān)心我，所以我很感激她。
有一次我生病了，半夜發(fā)高燒，小臉燒得紅通通的，眉頭緊皺著，難受得嘴里只哼哼。您起來(lái)給我蓋被子，發(fā)現(xiàn)了我的異樣，找來(lái)體溫表一量，水銀柱嗖得竄到了39。5度。您二話不說(shuō)趕忙把爸爸叫起來(lái)，用被子緊緊地包住我，吃力地抱著我下樓。爸爸開(kāi)著車，風(fēng)馳電摯的向醫(yī)院走去。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我馬上打了退燒針和消炎藥，您一夜未合眼在床邊陪伴著我，直到早上體溫降下來(lái)我感覺(jué)好多了，您才高興的笑了。一夜未休息的您又馬不停蹄地趕去單位上班，我多想勸您睡一覺(jué)啊，但我知道工作積極的你肯定不會(huì)答應(yīng)，看到您匆忙的身影我的眼睛濕潤(rùn)了。
還有一次，我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，考了80多分，您看了我的試卷之后，生氣地說(shuō)：“上四年級(jí)，數(shù)學(xué)這么簡(jiǎn)單，才考80多分，上五年級(jí)，課程會(huì)越來(lái)越難，你想一想，你能考多少分�。 甭�(tīng)了您的話之后，我傷心地流下來(lái)眼淚。您看到后又自責(zé)地對(duì)我說(shuō)：“是媽媽太心急了，咱們一起來(lái)分析一下你錯(cuò)的原因吧？”我看著媽媽逐漸平靜下來(lái)的臉輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里暗暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，不能馬馬虎虎，更不能讓媽媽為多操心。
媽媽，謝謝您的諄諄教誨，讓我學(xué)會(huì)了寬以待人；媽媽，謝謝您的嚴(yán)格要求，讓我學(xué)會(huì)了細(xì)心認(rèn)真；媽媽，謝謝您的一路陪伴，讓我勇于面對(duì)挫折和困難。十月胎恩重，三生報(bào)答輕，您是我一生永遠(yuǎn)感恩的人！
感激的人作文600字 篇35
父親的愛(ài)在我記憶的星空中閃爍著，永不熄滅，似火一般溫暖照亮了我的心。
仍記得，那還是春季，正是流感的高發(fā)期。當(dāng)時(shí)的我還小，不懂得如何防范疾病，不幸“中彈”了，病毒似惡魔一般吞噬著我的身體。臨近黃昏，我頭暈?zāi)垦�，身體極度虛弱。而這時(shí)一盞明燈來(lái)到了我的身邊，是父親！他彎下腰，用溫暖的大手撫摸著我的額頭，皺著眉頭擔(dān)憂地問(wèn)道：“怎么了？該不會(huì)生病了吧？”我吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于已無(wú)力再吐出一句話。
夜色中，淅淅瀝瀝的小雨滴落在窗戶上，似嘆息聲一般。父親拽著我的手掛完了號(hào)，來(lái)到醫(yī)生的身邊，做完一系列檢查后剩下的只有死一般的沉寂，醫(yī)生“沙沙”的寫字聲令我恐慌，而父親也更是擔(dān)憂，生怕我得了什么重病，目不轉(zhuǎn)睛的盯著醫(yī)生的單子。過(guò)了好一會(huì)兒，醫(yī)生終于轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)父親說(shuō)：“他得了流行性重感冒，先去掛水，再住院觀察下情況�！备赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭，抓起我稚嫩的小手去住院部辦手續(xù)。我只記得當(dāng)時(shí)的我右手總是掛著水，扎著針，頭暈乎乎的，全身無(wú)力。但是我仍然記得父親他沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我，當(dāng)我病痛難受之時(shí)，他那安慰的話語(yǔ)和溫暖的雙手總會(huì)平復(fù)我的心情。每夜，我緊緊依偎在他溫暖的懷抱中，安然入睡。當(dāng)醫(yī)生告知父親我身體已經(jīng)恢復(fù)時(shí)，父親心中的不安與憂慮全無(wú)，緊緊地抱住我。我只記得父親當(dāng)時(shí)非常激動(dòng)，而當(dāng)時(shí)的我也似懂非懂的緊緊抱住父親偉岸的身軀。
如今回想起來(lái)，心中剩下的只有感恩，感恩父親為我所做的一切，就如夜空中閃耀的星星一般，在我記憶長(zhǎng)河中發(fā)光發(fā)亮，這就是愛(ài)！
小時(shí)候，總聽(tīng)別人說(shuō)父親是遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)，是高聳入云的山峰，是引領(lǐng)方向的風(fēng)帆，在我看來(lái)正是如此！
感激的人作文600字 篇36
樹(shù)木應(yīng)感激泥土，因?yàn)槟嗤磷屗梢陨�。小鳥(niǎo)應(yīng)該感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它自由活動(dòng)的空間。魚(yú)兒應(yīng)該感激河水，因?yàn)樗撬募覉@，給了他快樂(lè)。我要感激他—我的爺爺，因?yàn)槭撬虝?huì)了我低頭。
兒時(shí)，我住在農(nóng)村跟著那時(shí)比較有學(xué)識(shí)的爺爺，那會(huì)兒爺爺教我背詩(shī)，那首李白的靜夜思便是他教，他說(shuō)“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，這是李白在外地思念自己的故鄉(xiāng)。我望著爺爺搖頭晃腦的背著傻笑，爺爺看見(jiàn)我這傻樣，呵呵笑了起來(lái)，以后每當(dāng)我新會(huì)背了一首詩(shī)，總會(huì)興高采烈地背給爺爺聽(tīng)，雖有些含糊不清，但爺爺總認(rèn)真靜聽(tīng)，聽(tīng)完就會(huì)毫不吝嗇的夸我，正是小時(shí)候有了爺爺?shù)墓膭?lì)和教導(dǎo)，我才愛(ài)上了文學(xué)
依稀記得那是一個(gè)陰云密布的秋天，爺爺來(lái)學(xué)校接我，天空中下著大雨，爺爺穿著件毛衣背心，足蹬一雙舊球鞋，站在教室外，我張望著他，向著爺爺跑去，撲向爺爺?shù)膽牙�，在爺爺�(shù)谋幼o(hù)下我倆一步步頂著風(fēng)雨走了下去，狂風(fēng)依舊刮著傘，也像喝醉了的李白，東倒西晃。突然爺爺把我拉到了他身后，把傘向前傾了一些，低下頭，一步一步走。這可比昂著頭走好多了，怎么回事啊，我正琢磨著，爺爺如洪鐘般的聲音就在我的耳邊響起：“有時(shí)候人低著頭走路會(huì)更好走些”，我愣了一下，很快明白了爺爺?shù)难酝庵狻Ｈ说囊簧傆锌部�，也有挫折，有時(shí)迎風(fēng)而上，只會(huì)敗得更慘，更加悲壯，低下頭來(lái)靜靜思考，重新審視前行的道路，也許更能在逆風(fēng)中前行。有時(shí)低
著頭路會(huì)更好走些，這句話一直伴隨著我成長(zhǎng)，他讓我要虛心，懂得了謙讓，明白了反思。
大雨磅托，再一次掙扎，我已學(xué)會(huì)了低頭，學(xué)會(huì)了如何去走路，讓我心存感激的人是我的爺爺
感激的人作文600字 篇37
俗話說(shuō)得好：“知恩圖報(bào)，善莫大焉”在我的生命中就有那么個(gè)值得感激的人。她就是我的。
記得那是一個(gè)很寒冷的，我放學(xué)回到家，吃過(guò)晚飯，見(jiàn)我的臉紅得像熟透了的山柿子，便趕緊拿出溫度計(jì)來(lái)給我量了量體溫，一看，是40.1度。關(guān)心地問(wèn)道：“你怎么燒得那么嚴(yán)重？”我回答說(shuō)：“我也不知道�！蹦菚r(shí)候經(jīng)濟(jì)不是很發(fā)達(dá)，還沒(méi)有私家車，媽媽便拿出一件大衣把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，推出電動(dòng)車，讓我坐上去。
天公也不作美，下起了雪。初時(shí)，雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風(fēng)輕飄，隨著風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，也越來(lái)越大，像織成了一面白網(wǎng)，丈把遠(yuǎn)就什么也看不見(jiàn)了。又像連綿不斷的幃幕，往地上直落，同時(shí)返出回光。迷迷糊糊中，我仿佛看見(jiàn)媽媽的眼睛上全是。
到了醫(yī)院，媽媽還是沒(méi)有停歇，一會(huì)給我掛號(hào)，一會(huì)又要來(lái)看我。
直到醫(yī)生將輸液針插進(jìn)了我的脈搏中她才肯停歇一會(huì)，媽媽似乎又想起什么，說(shuō)道：“剛才晚飯還沒(méi)吃完呢，要不要給你買點(diǎn)什么東西來(lái)吃？”我不想讓媽媽擔(dān)心，報(bào)以微笑：“沒(méi)事，我不餓！”
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽出去了， 買來(lái)了我最喜歡吃的各種東西：“你快吃吧！”我一時(shí)無(wú)語(yǔ)。媽媽靜靜地看著我，直到我吃完了，高枕入眠了她才得以安心。
第二天，我看到媽媽的眼睛里面布滿了血絲，我知道，她又為了我一夜未眠……
有些人，有些事，我開(kāi)始把它歸想成前世的情和意，不然，怎么會(huì)有那么多的心甘，那么多的情愿呢？老媽，我想上輩子不是被你愛(ài)了一時(shí)，就是愛(ài)了你一世……
感激的人作文600字 篇38
每天我都在不停地重復(fù)著兩個(gè)字——謝謝�；ㄩ_(kāi)花謝，春去秋來(lái)。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大，回首逝去的歲月，總有一些人讓我心存感激，而最讓我心存感激的是她——我最親近的人，媽媽。
“世上只有媽媽好……”一首歌唱出了多少人的心聲。
小的時(shí)候我的身體不好，每月都要去醫(yī)院，媽媽因?yàn)閾?dān)心我究竟有了多少個(gè)不眠夜，增了多少根銀絲，添了多少條皺紋。就那么幾天，她看上去蒼老了許多。媽媽，謝謝您無(wú)微不至的關(guān)懷使我健康成長(zhǎng)�！癢Y，排名31�！币幌虺煽�(jī)穩(wěn)定的我怎么升入初中后，成績(jī)變得如此糟？世間輪流轉(zhuǎn)，難道我變了？取得如此差成績(jī)的我接受不住，回家竟倒在床上大哭。不知何時(shí)，天哭黑了，眼哭腫了，淚哭干了。我弱弱的從床上爬起，卻不知?jiǎng)偛艐寢屢恢闭驹诖策吺睾�，眼角也泛著淚光�！白甙桑瘸燥埲�，作業(yè)待會(huì)兒寫�！薄班�。”我擦干了眼淚，跟著媽媽一起去餐廳吃飯。“沒(méi)考好沒(méi)事的下次咱們繼續(xù)努力，我閨女又不笨，是不是？別哭了，快吃飯吧，知道你這幾天考試?yán)�，做的都是你最�?ài)吃的。”媽媽慈愛(ài)的說(shuō)著。從她的眼神里看出，她失望了，她以為我會(huì)成功的�！皨�，我，我，對(duì)不起您�！睖I繼續(xù)像斷了線似的流著�！霸趺戳擞�，你沒(méi)對(duì)不起我啊，你努力了，你認(rèn)真學(xué)了，這就可以了，快吃飯吧，菜都快涼了�！蹦鷾厝岬恼f(shuō)�！拔視�(huì)繼續(xù)努力的！”我心中暗暗說(shuō)。媽媽，謝謝您，您看似平常的只言片語(yǔ)給了我很大的鼓勵(lì)，讓我在學(xué)習(xí)撒花姑娘充滿了自信。有著繼續(xù)拼搏的力量�，F(xiàn)在，在考場(chǎng)中的我仍在奮筆疾書(shū)，我不怕，因?yàn)橛心冢心�。花開(kāi)花謝，春去秋來(lái)。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大�；厥帐湃サ臍q月，您總會(huì)讓我心存感激。媽媽，謝謝您從未離開(kāi)的守護(hù)與陪伴。
感激的人作文600字 篇39
看著窗外淅淅瀝瀝的雨，我的心就像寒冷的天氣。已經(jīng)是最后一節(jié)課了。我該怎么辦？我的目光轉(zhuǎn)向那把因?yàn)楹屯瑢W(xué)一起玩而被弄壞的傘。
在樓下，看著學(xué)生陸續(xù)離開(kāi)，我只好把傘扔到一邊，打算冒雨回家。一路奔跑，雨水迅速模糊了視線，不得不跑到一個(gè)廣告牌下。這時(shí)雨好像下的一般，我越來(lái)越勇敢。我睜開(kāi)眼睛，試圖在大雨中尋找，希望能看到一個(gè)熟人。雨越下越大，路上行人卻越來(lái)越少，更別說(shuō)熟人了。我把書(shū)包收緊到懷里，慢慢蹲下來(lái)，仿佛這樣能讓我暖和起來(lái)。突然，有人在我面前停了下來(lái)，我猛然抬頭，卻只是一個(gè)打著傘，穿著藍(lán)紅校服的學(xué)生，和我年齡相仿�！皼](méi)傘？”“不，不”，我不明所以地看著他，一時(shí)間有些摸不著頭腦，“你要去哪里？我有傘，我們一起去吧�！�，幾秒鐘后，我似乎回過(guò)神來(lái)，沖他用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他的話也像一個(gè)驚喜一樣溫暖了我。
我在回家的路上和他并肩走著。傘有點(diǎn)擠，半個(gè)肩膀都被雨水打濕了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著他。藍(lán)色和紅色的校服特別鮮艷。他又把傘移向我，我率先打破沉默。“你為什么要幫我？”他似乎對(duì)我的問(wèn)題毫無(wú)準(zhǔn)備，只回應(yīng)了很久，“嗯，沒(méi)什么，我有傘，就在路上。”之后就是一段無(wú)聲的旅程。直到我家門口，我才踏上臺(tái)階，告訴他我到家了。他朝我笑了笑，向我揮了揮手，卻轉(zhuǎn)身朝我們來(lái)的方向走去。我驚愕地站著，看著他在雨中掙扎。我什么都懂。
回到家，我打開(kāi)日記本，記下今天下著雨發(fā)生的事情。與此同時(shí)，雨傘和藍(lán)色和紅色的校服變得更加清晰。
一把傘，簡(jiǎn)單的幾句話，讓我在這場(chǎng)大雨中感受到了雪中炭一般的溫暖，我會(huì)把對(duì)他的感激深深的留在心里。如果有一天再遇到他，我會(huì)對(duì)他說(shuō)“謝謝”，告訴他我會(huì)像他一樣把這份溫暖傳遞下去。
感激的人作文600字 篇40
徘徊的，在路上，你要去哪？驕傲的，易碎的，那也曾是我的模樣——《平凡之路》
你是我的老師�；厥壮踔性�(jīng)兩年的困難挫折，幫助我的人是你；回首我的驕傲，教育我的人是你。你是我最感激的人。
夏日，陽(yáng)光毒辣，照在我的臉上。一千米的漫長(zhǎng)路程讓我膽戰(zhàn)心驚，而這又是一次測(cè)試，即將記入期中考試的成績(jī)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這無(wú)比重要。
你站在起點(diǎn)，準(zhǔn)備著觀望我們跑步。又過(guò)了許久，只聽(tīng)一聲命令，我和同學(xué)們就如沉鱗競(jìng)躍。奔過(guò)了一圈，二圈，第三圈，我雙腿發(fā)麻。烈日當(dāng)空，如火焰般燒灼著我，那么炎熱。終于，我停下了。四周無(wú)人，我緩慢地向前走著。但你馬上跑了過(guò)來(lái)，“別走呀！加油，前面就是第四圈了，你會(huì)成功的�！崩蠋熃辜钡难凵窈凸膭�(lì)的話語(yǔ)又讓我重拾信心�！澳銜�(huì)成功的”在我耳旁不斷響起。那是你的幫助，你的鼓勵(lì)。那一次，我的體育得了80分。我要感謝你。
秋風(fēng)，吹走了夏日。馬上要迎來(lái)的是期中考試了。你無(wú)時(shí)無(wú)刻不緊張著，擔(dān)心著我們的成績(jī)。而我的模擬考試成績(jī)總是不理想。終于，你在考試前的周二找到了我。
“明天就是期中考試了，老師對(duì)你很有信心的，記住，平常心答題，你一定會(huì)得一個(gè)好成績(jī)。”
我心中頓時(shí)又充滿了自信。他人都已不相信我，無(wú)不在嘲笑我的低分，而你卻在考試前給予了我最重要的鼓勵(lì)。真的要感謝你。
有了你的存在，無(wú)助與痛苦變成了自信的力量，你的模樣，會(huì)在我心中無(wú)法抹去。你給予我的良言會(huì)在我心中如琥珀般長(zhǎng)存。因?yàn)槟闶俏易罡屑さ娜恕?/p>
感激的人作文600字 篇41
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許許多多給予我無(wú)私的關(guān)愛(ài)和幫助的人。其中，我最感激的一個(gè)人是我的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師姓沈，沈老師50多歲了，面容，聲音都是那么地和藹可親，公平，溫柔地對(duì)待每一位同學(xué)，所以她是我們班公認(rèn)的好老師，我也非常敬佩沈老師。她無(wú)時(shí)無(wú)刻地教導(dǎo)我，關(guān)心我。
一直很膽小的我從不敢舉手回答老師提問(wèn)的問(wèn)題�？墒悄谴握Z(yǔ)文課，卻讓我有了自信。那次，沈老師提出了一個(gè)我會(huì)回答的問(wèn)題，但是缺乏了自信心和勇氣，我不敢把手舉起來(lái)。沈老師似乎看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要提出自己的觀點(diǎn)，這樣才能進(jìn)步。”說(shuō)完，沈老師用鼓勵(lì)的眼神看了看我，和藹地笑了一下。我當(dāng)時(shí)也不知哪來(lái)的勇氣，就真的把手舉了起來(lái)的。沈老師點(diǎn)了我。當(dāng)我很緊張地站起來(lái)回答完問(wèn)題后，心里還在砰砰跳個(gè)不停。以后，每一節(jié)語(yǔ)文課上幾乎都有我自信而響亮的回答。這一切都是沈老師的諄諄教導(dǎo)。哦！我的沈老師！
沈老師不禁在學(xué)習(xí)上如此的教導(dǎo)我，還給予我生活上的關(guān)心。
那一天，沈老師正在全神貫注地講課，同學(xué)們也在專心致志的記著筆記，突然，從第二排傳來(lái)了一聲嘔吐的聲音，隨之而來(lái)的是一陣難聞的臭味，那是我，同學(xué)們30雙眼睛和沈老師的視線一起投向了那個(gè)地方，我頓時(shí)萬(wàn)分羞愧和難過(guò)，生怕沈老師責(zé)怪，可是肚子卻又不知趣的疼了起來(lái)，我的眉頭又皺了起來(lái)，沈老師連忙趕過(guò)來(lái)，先是讓兩三個(gè)同學(xué)打掃地上的垃圾，然后讓同學(xué)幫我倒開(kāi)水，還問(wèn)我有沒(méi)有好一點(diǎn)，我頓時(shí)有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。哦！我的沈老師！
敬愛(ài)的沈老師，感謝你的教導(dǎo)！
感激的人作文600字 篇42
在看著每日撕去的日歷中，我計(jì)算著自己長(zhǎng)大的時(shí)間，或快活慢；我記下母親臉上的那一條條細(xì)微的皺紋，或多或少；我看著那每天都要經(jīng)由我窗前飛過(guò)的鳥(niǎo)兒，忽飛忽落……年年歲歲，就是這樣安寧而不帶有一絲吵雜的過(guò)去過(guò)來(lái)，我又懂得了什么？
三月里，無(wú)花開(kāi)之香氣，但我分明地看到那比花開(kāi)更暖心的`愛(ài)與牽掛。天暖了，我想習(xí)慣一個(gè)人走在放學(xué)回家的路上，看著被路燈托著的長(zhǎng)長(zhǎng)影子，心中仿佛是有那么一種滿足，人靜，只有那一條路中，有著特有的一種煙草的味道和光亮，一抬頭，父親早已在路的盡頭在張望，嘴中叼著的煙快抽完了，也就是那么一抹微弱的光亮，伴我夜行的路，伴我人生的旅程。我從不懼怕，我想要開(kāi)口表達(dá)我的愛(ài)時(shí)，卻早被父親開(kāi)口的關(guān)心包裹了起來(lái)。我感激不善言語(yǔ)的父親，他能給我的，不僅僅是那些力所能及，更是一種面對(duì)“黑暗”的勇氣以力量。
或許，是那個(gè)稱呼，那樣暖心，或許，是那本能的愛(ài)的驅(qū)使，讓她從不抱怨，盡管，她的孩子不是那樣出人頭地，盡管，她每天疲憊于商務(wù)繁忙之中仍要顧及我的存在，卻求不得一聲的感謝。卻求不得一聲的媽媽，我愛(ài)你。仍記得父親不在家時(shí)，夜里你抱著我哭，女兒知道你的苦，仍記得我煩躁時(shí)你耐心的安撫，那似乎是我得到世界的全部。我感激你的所有，開(kāi)不了口的問(wèn)候，你是我最愛(ài)的人。
走出了冬的陰霾，白雪之后，我們有了更廣闊的一片天，父母總是站在我們身后，因?yàn)樗麄兪窍朐谖覀兪б鈺r(shí)，在我們飛累了，疲倦時(shí)，看見(jiàn)他們，看見(jiàn)他們的那一朵笑容。然后，我們?cè)倮^續(xù)奔跑。
我的爸爸媽媽，我最感激的人。
感激的人作文600字 篇43
在我十二年的學(xué)習(xí)生活中，有許多人都很令我感激。其中，我一二年級(jí)時(shí)的啟蒙老師最令我難忘，最讓我感激。
那年秋天，我不滿八周歲，在涪陵城六校讀二年級(jí)。這座小學(xué)設(shè)在市中心，我們班有七十多個(gè)人。班主任老師姓劉，五十多歲了，既嚴(yán)厲又和藹可親。她教學(xué)有方，已經(jīng)是特級(jí)教師了。
開(kāi)學(xué)第二天，我們學(xué)習(xí)了節(jié)氣表。劉老師布置作業(yè)，要求我們背誦節(jié)氣表。同學(xué)們一看，都?xì)鈶嵉卮舐暯校�有的同學(xué)喊：“我們不做，我們不做！”教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥。因?yàn)槎墓?jié)氣表太多了，還容易搞混，非常不容易背。可是劉老師還是板著臉孔說(shuō)：“必須被，背了對(duì)你們有好處。還必須要家長(zhǎng)簽字，否則明天不許進(jìn)教室。”我們沒(méi)有辦法，只能無(wú)奈地開(kāi)始背書(shū)。我回到家也在背書(shū)，真是吃飯也背，睡覺(jué)也背，直到我背得滾瓜爛熟。第二天，我們來(lái)到了學(xué)校里，劉老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“你們背了節(jié)氣表，不光對(duì)自己有好處，還能豐富知識(shí)�！焙髞�(lái)，在期末考試中，出現(xiàn)了這道題，因?yàn)槲覀兌急沉斯?jié)氣表，所以大都得了滿分。這時(shí)，我才明白了，也深深地感謝老師。
以后的語(yǔ)文課里，劉老師每講一課，都要我們背一課，要我們把文中的好詞好句都記在腦海中。這樣，在寫作文的時(shí)候，就能夠?qū)懗龊芏嗟暮迷~好句，得到高分。劉老師還要我們背下了筆記的要點(diǎn)，這樣做題會(huì)更得心應(yīng)手。
后來(lái)，三年級(jí)時(shí)，劉老師就不教我們了�；貞浲�，我深深感謝老師教給我一種好的學(xué)習(xí)方法，使我的習(xí)作能夠有進(jìn)步。老師的教誨之恩，令我終生難忘！
感激的人作文600字 篇44
魚(yú)兒感激泉水，是泉水付予了它生命；羊兒感激草原，是草原為它提供了食物；而我，無(wú)論何時(shí)何地，最想感激的，始終是您_親愛(ài)的爸爸。
您總是說(shuō)我長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)感謝父母的付出。每每聽(tīng)到這些，我總是昂起頭說(shuō)：“我只感謝媽媽，不感謝你！誰(shuí)讓你那么兇，總是打人！”而一看到您失望的眼神，我就為剛剛說(shuō)出的話而后悔。
小時(shí)候，每當(dāng)我玩得不愿意練琴時(shí)，您總是拽著我去書(shū)房，我不肯，拼命掙扎，于是您手便落在我的屁股上，發(fā)出“啪啪”聲。當(dāng)我哭哭啼啼地坐在電子琴前卻不動(dòng)手時(shí)，您憤怒了，將我關(guān)在漆黑的廁所里，門外傳來(lái)您的叫聲：“哭！哭！讓你哭個(gè)夠！”從那時(shí)起，我再也不敢任性了。
上了小學(xué)，您就開(kāi)始給我講奧數(shù)題，有一次，我碰到了一條難題，在題海里奮斗了一個(gè)下午的我一心想著即將開(kāi)始的電影，便直接問(wèn)您答案，于是您先從解題思路開(kāi)始講起，我已經(jīng)等得不耐煩了，生氣地說(shuō)：“什么A呀，B的，我只要答案！”您愣住了，臉漲得通紅，仿佛在忍著怒火，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不耐煩了是不是？我當(dāng)年就是因?yàn)橐粫r(shí)的驕傲，以一分之差與大學(xué)擦肩而過(guò)的……”您對(duì)我說(shuō)起了您的往事，“所以你不能驕傲，要努力呀！”聽(tīng)完您的話，我的驕燥的心平靜下來(lái)了，眼眶濕潤(rùn)了：“是，爸爸，我一定努力學(xué)習(xí)。”
一天晚上，您又在燈光下耐心地給我分析題目，無(wú)意間一扭頭，我發(fā)現(xiàn)您的頭上，白發(fā)已越來(lái)越多，我的眼圈紅了。明亮的燈光下，只剩下您的諄諄教導(dǎo)。親愛(ài)的爸爸，是您讓我不再任性，是您讓我努力學(xué)習(xí)，端正態(tài)度……謝謝您，爸爸！
感激的人作文600字 篇45
是誰(shuí)，在我深受病痛纏身之際，無(wú)言地為我奔波四方？是誰(shuí)，在我經(jīng)歷挫折打壓之時(shí)，默默地幫我重拾羽翼？是你，給了我生命，給了我力量，給了我希望！媽媽，你是我生命中的柔水，是我最感激的人！
時(shí)光是流水，又是刻骨銘心的回憶。穿梭到十幾年前，我呱呱墜地之時(shí)，小小的生命在你溫柔的目光中鬧騰，那一刻，我是幸運(yùn)的，你是幸福的。
多少年過(guò)去，時(shí)間將記憶沖淡，唯有那一刻無(wú)法忘記。那些呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)光，是歲月的溫馨，是溫暖的回憶。你一字一言，耐心地教會(huì)了我第一個(gè)詞，第一句話。或許那時(shí)齒間依然含糊不清，或許那時(shí)依然搖搖晃晃，但你依舊在我身旁，用柔軟的雙手教會(huì)了我成長(zhǎng)，那啟蒙的光陰，是親情的陪伴。
幼兒園的時(shí)光，是與老師同學(xué)相處，是在田野的時(shí)光里消磨。我曾經(jīng)不明白你為何要遠(yuǎn)去外地，將我拋在家里，度過(guò)一天天無(wú)你陪伴的時(shí)光？不明白你為何要將弟弟一直陪到長(zhǎng)大。我疏遠(yuǎn)了你，我討厭弟弟，我將自己封閉在自己的世界，以為你的眼中只有弟弟和妹妹，卻忽略了你眼中那疼惜的愛(ài)意。
直到長(zhǎng)大，我才明白你的愛(ài)。我一次又一次地想掙開(kāi)你的懷抱，獨(dú)自去闖蕩世界；一次次的受挫，我總對(duì)自己和你發(fā)脾氣，你一次一次用愛(ài)和溫柔為我遮起天空；一次次受挫后為我拾起信心，在我的背后安上一雙隱形的翅膀。
我也曾羨慕別人的母親，卻在成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)：你的愛(ài)，是一種叫放手的愛(ài)，是一種看著我成長(zhǎng)，也在背后悄悄保護(hù)我。
謝謝您，媽媽！你是我最感激的人。我的生命，因?yàn)橛心悴琶溃哺剩?/p>
感激的人作文600字 篇46
人的一生中，遇到過(guò)各種各樣的人：老師、好朋友、閨蜜、敵人……他們使我們的生活變得豐富多彩。我最想感激的人，是我的爸爸。
他個(gè)子不高，但在我的心中卻是最高大的，平頭，小眼睛，別人都是往高處長(zhǎng)，而他呢？卻是向?qū)捥庨L(zhǎng)。
記得那是一次期中考試過(guò)去之后的家長(zhǎng)會(huì)，平時(shí)，我最喜歡的就是家長(zhǎng)會(huì)了，但是這一次就不一樣了，這次的期中考試我的分?jǐn)?shù)那叫一個(gè)“壯觀”，英語(yǔ)100分的題，我只得了82分，其他兩科也不怎么樣。所以，這次的家長(zhǎng)會(huì)，我感覺(jué)又得遭殃了。
家長(zhǎng)們都來(lái)了，我在人群中一眼就認(rèn)出了他，他沖我笑，頓時(shí)，我的心里特別慚愧。
家長(zhǎng)們進(jìn)到教室后，我們便來(lái)到了操場(chǎng)，同學(xué)們都在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，而我看到他們的笑臉，心里特別不踏實(shí)，感覺(jué)就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。腦海中不斷地浮現(xiàn)出爸爸那怒氣沖沖的面孔。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完了，他從教室走了出來(lái)，臉上竟然還是微笑的表情，這讓我的心里更難受了。
回家時(shí)，我坐在車上，除了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出的嗡嗡聲，再也沒(méi)有其它的聲音了。
到家后，媽媽們幫我脫下外套，走到廚房，桌上擺滿了飯菜，有魚(yú)香肉絲、糖醋里脊、水煮魚(yú)……都是我愛(ài)吃的，看到這，我的眼睛模糊，淚止不住地往下流。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“雖然這次考得差，但是還有下次啊，只要你以后認(rèn)真仔細(xì)，我相信，你一定會(huì)考好的�！闭f(shuō)完，他拍了拍我的肩膀。我在心里暗暗打氣：“加油�！�
雖然不高，但在我的心里卻是偉大的；雖然平凡，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是很重要的。你，是我最重要、最感激的人。
感激的人作文600字 篇47
如果你是一滴水，就滋潤(rùn)我的心田；如果你是一束陽(yáng)光，就溫暖我的心靈；如果你是……人的一生很短暫，但在短暫的歲月中，我遇見(jiàn)了我最想感謝的人。
你，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)歷程。以前的我，無(wú)知。在一個(gè)課間，那個(gè)坐在靠窗的小女孩拿著一本書(shū)正津津有味地看著。我真不明白書(shū)到底有什么好看的。是你，帶我遨游書(shū)的海洋。當(dāng)時(shí)你的話，我還記憶猶新：“書(shū)中的世界很精彩，可以陶冶一個(gè)人的情操。”
你，在我最低谷的時(shí)候，給了我最溫暖的叮嚀。每次比賽失利，或者考試考砸，你都不會(huì)責(zé)備我。你總是摸摸我的頭，微笑地說(shuō)：“沒(méi)事，失敗是成功之母。只要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，你還是會(huì)成功的！”這些話語(yǔ)，我一直銘記在心，它也成了你教給我的、最好的禮物。
你，在我跌倒的時(shí)候，陪伴著我。我們?cè)黄鹪谂艿郎媳寂�，太�?yáng)的余暉照在我們的身上。粗心的我不小心被小石頭絆倒，手、膝蓋多處擦傷，不爭(zhēng)氣的淚水霎時(shí)像決堤的河水，嘩地涌了出來(lái)……是你，教會(huì)我勇敢堅(jiān)強(qiáng)，然后扶著我踉踉蹌蹌地回家。
生活中，我們也會(huì)爭(zhēng)吵，會(huì)因?yàn)椴槐匾摹e人的三言兩語(yǔ)而鬧得不可開(kāi)交，甚至不再相互理對(duì)方。當(dāng)你受到別人的言語(yǔ)攻擊而落淚時(shí)，我也難受，因?yàn)槲抑牢覀円呀?jīng)離不開(kāi)對(duì)方的陪伴、支持、鼓勵(lì)。在那同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了很多。
我們可能不再像以前一樣了，我們都會(huì)變成自己不認(rèn)識(shí)的自己，但在那變化中，改變不了的是我們的關(guān)系。
媽媽，你是我最感激的人，感激你讓我成長(zhǎng)，走向成熟，走向那個(gè)未知的更好的我。
感激的人作文600字 篇48
是你，每天為我準(zhǔn)備可口的飯菜；是你，在我一次次失敗后總是第一時(shí)間來(lái)安慰我；是你，不論刮風(fēng)下雨每天都接送我上下學(xué)；是你……是你，我的母親，你是我此生中最感激的人！
小時(shí)候，你總是打我、罵我，我不喜歡你；再大一點(diǎn)，我上學(xué)了，你總是強(qiáng)制性地給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班，我怨你，討厭你；長(zhǎng)大后，你開(kāi)始不管我了，我恨你，我恨你一點(diǎn)都不愛(ài)我。直到現(xiàn)在，我開(kāi)始懂你，慢慢學(xué)會(huì)愛(ài)您。您是我最感激的人，對(duì)于這一情感的變化，要追溯到那一天。
那一天，我們因?yàn)橐稽c(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事而大吵起來(lái)。你認(rèn)為作為子女應(yīng)該聽(tīng)從父母的管教，而我認(rèn)為你提出的要求是在無(wú)理取鬧。直到深夜十一點(diǎn)多，我們的觀點(diǎn)仍無(wú)法統(tǒng)一，我就甩臉回房間睡覺(jué)了。
我蒙在被子里面，越想越生氣，越想越委曲。你怎么能這么壞，一點(diǎn)都不理解我，總是一味地指責(zé)我，打我，罵我？不知到了什么時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)門口吱呀一聲，你進(jìn)來(lái)了。你沒(méi)有穿拖鞋，而是光著腳輕輕地走著一，生怕吵醒了在“睡覺(jué)”的我。你躡手躡腳地走到我的書(shū)桌前，開(kāi)始整理我的桌子。你把書(shū)一本本地疊好，把亂放的筆收回筆筒中。在我的不知哪本書(shū)里夾了一張不知寫著什么的紙條。房間里沒(méi)開(kāi)燈，我只能在朦朧的月光中看著你整理時(shí)的動(dòng)作和你的輪廓。
看著這無(wú)聲的一幕，我的雙眼中早就蓄滿了淚水，像水龍頭一般不停地流著。我不敢出聲，緊緊地咬住被子，用手背胡亂地抹著臉上的淚水。從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的一刻，我認(rèn)為你是這樣高大，你的輪廓刻畫著愛(ài)的痕跡。先前的委屈與憤怒不復(fù)存在，留下的只有無(wú)恨的愛(ài)與暖。
從那一刻起，我才懂得，母愛(ài)是那樣的無(wú)私而偉大。是你，一直陪伴在我的身邊。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。母親，你是我最感激的人！
感激的人作文600字 篇49
在我腦海的沙灘里有許許多多五彩的貝殼，但只是有一個(gè)是最值得回憶，那就是我最要感謝的那個(gè)她。
那是小學(xué)五年級(jí)的一次考試，那時(shí)候我根本就不愛(ài)學(xué)習(xí)，每天媽媽都對(duì)我說(shuō)：“只有好好學(xué)習(xí)，才能有一份好的工作，好的將來(lái)。不要像爸爸媽媽一樣給別人打工。”可我卻把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)一樣吹過(guò)了，根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，直到那次考試之后我才知道媽媽的話是對(duì)的。
那次考試我只考了60分，剛好及格，老師在講卷子的時(shí)候我便低下了頭，生怕老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，老師看出了我的害怕，就走到我身邊說(shuō)：“如果你再不聽(tīng)課下次有可能只考40多分了，你想這樣嗎？”聽(tīng)了老師的話我便慢慢地抬起了頭，看了看老師也看了看大家。
老師走上了臺(tái)，又開(kāi)始給我們講卷了。老師說(shuō)：“這題很簡(jiǎn)單，誰(shuí)來(lái)回答回答�！崩蠋熗蝗稽c(diǎn)我的名字，可我根本不懂，我上了講臺(tái)傻傻地站著，我們班的人可開(kāi)始嘲笑我。這時(shí)，她走上講臺(tái)慢慢地一步一步教我做題。做完后，老師問(wèn)了我說(shuō)：“這道題你會(huì)了嗎？”我大聲的回答：“我會(huì)了�！�
不久，叮叮，下課了。我讓她給我講題，她細(xì)心地一步一步教我做題，就這樣每天教我不一樣的題，慢慢的我似乎不用講我也會(huì)做了，但還是會(huì)有些地方不懂。但她還是細(xì)心地給我解答。于是我就很盼望下次考試，因?yàn)橛械念}我都會(huì)了。
終于到了又一次考試，這次考試我考了80多分，在老師叫我時(shí)，我也不害怕了。
你們一定想知道我最想感激的那個(gè)她吧！她呢！就是我到現(xiàn)在還同班的同學(xué)——楚楚。在這里我要對(duì)她說(shuō)：“感謝你，幫助我�！�
感激的人作文600字 篇50
不知從何時(shí)起，爸爸的鬢發(fā)間有了銀絲，從一根到一大片，浸滿了他的辛勞。面龐已不再青澀，歲月留給他穩(wěn)重深沉。我的視線漸漸模糊，恍惚間，那一頭銀絲幻化成飄飛的雪花，帶我回到那個(gè)雪夜。
“滴答，滴答……”房間里安靜得只剩秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，我伏在書(shū)桌前做作業(yè)，做累了便歇歇。突然，腦海中浮現(xiàn)出老師上課的叮囑——買一本輔導(dǎo)書(shū)，并在上面留了作業(yè)。我迅速望向鐘，哎呀！糟了！時(shí)間已是九點(diǎn)，此時(shí)，書(shū)店都已經(jīng)關(guān)門了！
我心慌意亂，六神無(wú)主，便推開(kāi)椅子，佇立在窗前，雪還是那么猛烈地下著，我思索了片刻，走向了爸爸的房間。
我小心翼翼地推開(kāi)房門，爸爸正在認(rèn)真地為明天的會(huì)議準(zhǔn)備資料。我滿臉羞紅又窘迫不安地說(shuō)：“爸爸，今天老師說(shuō)要買輔導(dǎo)書(shū)，上面還留著作業(yè)……”我語(yǔ)無(wú)倫次，但爸爸立馬明白了我的意思，他向我詢問(wèn)了書(shū)名，抓起大衣沖出門去了。
我透過(guò)窗戶，隱約看到爸爸單薄的身影在雪地中疾走，大雪漫天飄飛，爸爸卻無(wú)暇顧及落在他肩上、臉上的雪花。我無(wú)法想象，在那樣一個(gè)晚上，爸爸去敲開(kāi)沿街書(shū)店的門，去詢問(wèn)，失望，繼續(xù)再失望，再繼續(xù)。
這一切都讓我心神不定，一股深深的內(nèi)疚刺痛了我的心。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，爸爸回來(lái)了，他的臉凍得發(fā)紫，渾身都是雪花，他用顫抖的聲音問(wèn)我：“是這本嗎？”我接過(guò)那本還留有爸爸體溫的書(shū)，低下頭：“嗯�！焙L(fēng)趁著開(kāi)門的瞬間溜進(jìn)了家門，我的心間卻涌上一股暖流……
那一次，我終于明白何為父愛(ài)如山；那一晚，大雪讓父愛(ài)無(wú)懈可擊。
爸爸！您是我最感激的人，是您支起了整個(gè)家；是您，給予我深厚的父愛(ài)；是您在困境中給予我力量。
謝謝您！我最親愛(ài)的爸爸！
感激的人作文600字 篇51
有人說(shuō)老師是嚴(yán)厲的；有人說(shuō)老師是溫和的；還有的人說(shuō)老師是幽默搞笑的。但我和他們的看法不同，我認(rèn)為老師是真正善解人意的天使。
今年夏天讀書(shū)時(shí)，一件不起眼的小事卻使我的記憶深刻……
一天，我上完數(shù)學(xué)課過(guò)后，對(duì)幾道題還心存疑慮，于是我決定去找他問(wèn)問(wèn)。當(dāng)我把題目放在他面前時(shí)，他便仔細(xì)的看了起來(lái)。不出幾分鐘，他說(shuō)：“這種問(wèn)題是一種特殊的題型，它被人們叫做‘雞兔同籠’，做這種題你是看他要用‘假設(shè)法’合適，還是用‘砍足法’來(lái)做合適。你看，像這種題就用‘假設(shè)法’來(lái)做就很簡(jiǎn)單了，只用了… …” 時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，當(dāng)他問(wèn)我明白沒(méi)？他的眼神是多么的期待、多么的希望我能明白呀！但我的回答卻是完全超乎想象的三個(gè)字——不明白！
我看到他的眉毛一皺，仿佛在對(duì)我說(shuō)，不會(huì)吧，難道你還不明白這道題嗎？但是一會(huì)兒他的眉毛又舒展開(kāi)了，還站起來(lái)，把手放在地上說(shuō)：“你看！假如我把兩只手放在地上我不變成一只兔子了嗎，你有兩條腿，那你就是雞，假如我把我的錢退啦起來(lái)，你看我不就變成了一只雞了嗎？那我們就可以運(yùn)用到這個(gè)公式… …” 看著他滑稽的樣子，我覺(jué)得真好笑，一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題在他的肢體語(yǔ)言表演下顯得如此的容易。我這次可是真懂得了這道題該怎么做了。我剛要和他說(shuō)一聲謝謝，這時(shí)“叮鈴鈴… …”上課鈴響了，我就回教室去了。
就是這短短的課間10分鐘，他就已經(jīng)教會(huì)了我一種類型的題目。我非常的感激他。
姚老師，他不像同學(xué)說(shuō)的那么嚴(yán)厲；也不像一些同學(xué)說(shuō)的那么幽默。他是善解人意的。我非常的感謝他教會(huì)了我那么多！
感激的人作文600字 篇52
有人會(huì)感激自己的父母，因?yàn)樗麄兠繒r(shí)每刻都呵護(hù)著你；有人會(huì)感激自己的老師，因?yàn)樗麌I心瀝血地教育你；有人會(huì)感激人民警察，因?yàn)樗麄冇蒙Ｗo(hù)著你。我最感激的是一個(gè)素不相識(shí)的陌生人……
那個(gè)晚上，大雨瓢潑�？纯从陝�(shì)過(guò)大不能出去玩，我便打開(kāi)了電視。不知不覺(jué)看了很長(zhǎng)時(shí)間，被媽媽狠狠地批評(píng)了。不服氣的我與媽媽吵了起來(lái)，媽媽盛怒之下，動(dòng)手打了我。我一氣之下，跑出了家門。
天空中滾落著黃豆粒大小的雨珠，狂風(fēng)吹得路旁的樹(shù)東倒西歪，地上的泥土早已和雨水混成一團(tuán)，泥濘不堪。沒(méi)一會(huì)，我就已經(jīng)渾身濕透，像落湯雞般狼狽。雨水順著脖頸向下流著，濕漉漉的頭發(fā)貼在額前。褲子上沾滿泥點(diǎn)，我站在街口茫然無(wú)措，腳底下暈出了一圈圈的泥印。
無(wú)助的我向前方望去，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一扇亮燈的窗戶，是一家還沒(méi)有關(guān)門的小面館，我艱難地朝向面館走去。
推開(kāi)門，一股熱氣撲面而來(lái)。屋子很小，只有四張桌子。屋頂點(diǎn)了一盞不亮的燈，暗黃的燈光下坐著一個(gè)老爺爺，臉上刀刻般的皺紋訴說(shuō)著滄桑。他見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，趕緊起身給我拿了一條干毛巾。
眨眼間，老爺爺從屋內(nèi)端出了一碗熱氣騰騰的面，慈祥地望著我說(shuō)：“來(lái)，趁熱吃，驅(qū)驅(qū)寒氣�！别嚹c轆轆的我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一邊吃，一邊訴說(shuō)著與媽媽吵架的經(jīng)過(guò)�！昂⒆�，你錯(cuò)了。媽媽是為了你好，她現(xiàn)在一定著急地在尋找你呢，吃完面我送你回家�！�
在老爺爺?shù)呐惆橄拢一丶伊�。剛到街巷口便看�?jiàn)了媽媽翹首的身影，我飛奔過(guò)去撲進(jìn)媽媽懷里。等再抬頭去尋找老爺爺時(shí)，已看不見(jiàn)他的身影了。
那個(gè)雨夜，那昏黃的光暈，那慈祥的面龐，是我記憶中難以抹滅的印記。
感激老爺爺雨夜的收留，感激老爺爺燈光下的勸慰，您是我最感激的人。
感激的人作文600字 篇53
我的媽媽像“唐僧”。
她像一個(gè)華發(fā)老嫗一般，無(wú)一天不絮絮叨叨，而我，就像孫行者一般，或又是那一只牽線木偶，每天被她吊著跑。
“你怎么穿個(gè)衣服都要慢吞吞的，快點(diǎn)來(lái)吃早飯！”她好似每天早上的鬧鐘一般，忙碌的早晨就伴隨著她的嘮叨拉開(kāi)帷幕。餐桌上，香噴噴的陽(yáng)春面讓這個(gè)冬天無(wú)比溫暖。我知道，那是媽媽五點(diǎn)鐘起早為我們精心準(zhǔn)備的，那是濃濃的愛(ài)，我仿佛被浸在了三月的春水中。
“你又忘記拿東西了，飯卡怎么能不戴嗎？快點(diǎn)戴上。下次就不給你送了！”校門口，又是她的嘮叨。她的公司離學(xué)校很遠(yuǎn)，而且經(jīng)常開(kāi)會(huì)，來(lái)一次學(xué)校對(duì)她而言就是像紅軍長(zhǎng)征一般艱辛。我卻像個(gè)被頑皮的小童一樣，常常丟三落四，守在大門口盼望著她的到來(lái)，既焦急又自責(zé)。那個(gè)愛(ài)的剪影在我面前一晃而過(guò)：只見(jiàn)她風(fēng)塵仆仆地跑過(guò)來(lái)，冬日的暖陽(yáng)籠罩著她的身軀，額頭上閃著汗水。我高興地接過(guò)東西跑回教室，而她并沒(méi)有焦急地離去，半分鐘以后我發(fā)現(xiàn)她依舊站在那里，滿臉期待地望著我離開(kāi)大門，那一刻，心里是說(shuō)不出的感動(dòng)。
月光，鳴蟬，夏天的夜蚊蟲(chóng)騷動(dòng)，難以入眠。這時(shí)候，我總是拉著媽媽的手，讓她陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。她坐在床邊，又嘮叨了幾句。小扇子拍打著的聲音伴隨著微風(fēng)在我耳畔邊徘徊，游蕩。她常常一次次地給我掖被腳，那些折痕是她無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
她的嘮叨，是我成長(zhǎng)的助跑；她的嘮叨，是我“西天取經(jīng)”的最珍貴的法寶，她用她的嘮叨編織出了她對(duì)我深厚的關(guān)愛(ài)……
媽媽，謝謝您，您讓我成長(zhǎng)道路上每一步都走得踏實(shí)穩(wěn)當(dāng)！
感激的人作文600字 篇54
在成長(zhǎng)的道路上，我遇到過(guò)各種各樣的人。有親人，朋友，師長(zhǎng)，同學(xué)，他們有的來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)，有的就在我身邊，還有的我可能只見(jiàn)過(guò)一面。他們都是我生活中的良師益友。要說(shuō)我最感激的人，那應(yīng)該是我的小學(xué)語(yǔ)文老師。
四年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)遇到了困難，每次考試成績(jī)都不理想。最讓我頭疼的是寫作文。有一次，我寫了一篇作文，交上去以后感覺(jué)很不好。果然，第二天早上晨讀時(shí)，語(yǔ)文老師讓我?guī)е魑谋镜椒謱咏淌�。我沒(méi)有辦法，只好硬著頭皮跟著老師過(guò)去了。
我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了教室。語(yǔ)文老師先叫我坐下，然后她拿出紅筆，一字一句地給我分析我寫的作文。她首先把不太通順的地方跟我講了講，我聽(tīng)了她細(xì)致的講解，清楚了自己哪里不對(duì)。然后，她耐心地告訴我作文的六要素以及這篇文章的結(jié)構(gòu)，我明白了需要改進(jìn)的地方。接下來(lái)，老師和我一起改作文。我說(shuō)了一些可以修改的語(yǔ)句，她將關(guān)鍵詞記錄下來(lái)，并提出她的建議。老師從頭到尾都非常投入，有時(shí)她激動(dòng)地夸獎(jiǎng)我，有時(shí)做出形象的動(dòng)作啟發(fā)我，有時(shí)用信任的笑容鼓勵(lì)我。輔導(dǎo)結(jié)束后，我獨(dú)自回到了教室，但老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)還回蕩在耳邊，我也明白了自己寫作文的問(wèn)題�；氐郊�，我立刻對(duì)整篇作文進(jìn)行了修改。
第二天一大早，我就拿著重寫的作文去找語(yǔ)文老師。她認(rèn)真地看了我新寫的那一版，朝我豎起了大拇指。看著老師慈祥的微笑，一股濃濃的感激之情油然而生。從此，我對(duì)寫作文有了新的領(lǐng)悟，語(yǔ)文成績(jī)比從前提高了很多，對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)也增強(qiáng)了不少。
雖然我已經(jīng)離開(kāi)了我的小學(xué)語(yǔ)文老師，今后可能很難再見(jiàn)到她，但是我想對(duì)她說(shuō)：“你是我最感激的人，謝謝您！”
感激的人作文600字 篇55
你總像一束陽(yáng)光，暖暖地照在我的心上。
小時(shí)候的我，一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子，天天在院子中跑來(lái)跑去，對(duì)于那些院子中的小花小草來(lái)說(shuō)，我更像一頭野獸，殘忍地摧毀了它們的生命。
只是一陣風(fēng)似地過(guò)去了，“噼嚦啪拉”的，花盆便在地上開(kāi)了花。一瞬間，花的殘軀、盆子的破瓦片，還有零落在地上的碎土，在干凈的院子里留下了污跡。
媽媽憤怒地走出來(lái)，我總是兩眼淚光閃閃。我知道那是你最心愛(ài)的小花，你無(wú)時(shí)不刻不在盼望著它們長(zhǎng)大的那一天。面對(duì)媽媽的小火山，你卻選擇將我拉在身后，你高大的背影遮住了我幼小的身體，就好像一位超人保護(hù)著我。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我總喜歡跟你一起。每個(gè)夜晚，都有一束月光靜靜地照在屋子里那白白的石灰墻上。你側(cè)著身子，給我講一個(gè)又一個(gè)故事，每每講到故事結(jié)尾，你卻總要賣起關(guān)子，裝著睡著了的樣子。我便急切地鉆出被窩，把被窩中的你搖來(lái)?yè)u去，你笑了起來(lái)，我也笑了起來(lái)。安靜的夜晚回蕩著我們悠遠(yuǎn)的笑聲。那時(shí)候的夜晚帶給我太多童年的樂(lè)趣。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，你也老了。總想和你在陽(yáng)光下玩撲克，你卻抿抿嘴：“眼花了，太陽(yáng)下看不見(jiàn)牌嘍”。媽媽給我買了新電動(dòng)車，你總對(duì)我說(shuō)：“年齡大腿走不動(dòng)了，什么時(shí)候你帶我出去逛逛”。卻至今也沒(méi)能讓你坐坐我的車子。每個(gè)周末去看你的時(shí)候，你總會(huì)神秘地低聲告訴我：“屋里的抽屜里，我給你偷偷留了零食，別讓你媽看見(jiàn)了”。
再次望著滿頭白發(fā)的你時(shí)，皺紋更深了，腰也更彎了，但那深邃的眼睛中卻一直帶著慈祥，我想要感謝你為我所做的一切，卻不知從何做起。
你就像陽(yáng)光一樣，灑在我的心中，我只能用心去感激這份溫暖，感激你的那份真情——我親愛(ài)的外婆！
感激的人作文600字 篇56
有一種聲音，雖不高亢嘹亮，卻有寧?kù)o無(wú)聲的力量，這就是愛(ài)的聲音。母親，您是我最感激的人。
——題記
十二年的時(shí)光太長(zhǎng)，如同一幅舒屈不完的畫卷，而在這幅畫中，所捕捉的最精彩的一筆，應(yīng)當(dāng)就是您了，母親。
小時(shí)，您的聲音如同搖籃曲。您素手纖纖，攬我入懷，嘴里哼著些不知名的童謠。我眨著眼，望著天上的繁星，它們?nèi)缤难垌话汩W亮。我調(diào)皮地裝作熟睡，過(guò)一會(huì)兒卻又睜開(kāi)眼。您似乎并沒(méi)有因我的頑皮而感到生氣，依然哼唱著搖籃曲。在您的甜美歌聲的洗禮下，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那是一個(gè)如您歌聲一樣甜美的夢(mèng)�。�
稍大，您的聲音如變奏曲。激昂響亮，鞭策我在學(xué)習(xí)的大道上不斷前進(jìn)。當(dāng)我因?yàn)橐稽c(diǎn)小成功而沾沾自喜時(shí)，您總會(huì)告訴我：這一點(diǎn)小成功就讓你開(kāi)心了？這根本不算什么！人生的路還有很長(zhǎng)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽颐靼琢�，不能驕傲自大。當(dāng)我因?yàn)榇煺鄱@慌惶恐時(shí)，您總會(huì)告訴我：挫折是塊絆腳石，脆弱的人在那躺下，堅(jiān)強(qiáng)的人踩著它過(guò)。從此，我在人生的道路上一往直前。那是一條有您陪伴的光明之路�。�
上了初中，您的聲音如協(xié)奏曲。溫柔舒緩，消除我的煩惱。初中以后，我并沒(méi)有像很多人那樣被困難打倒、止步不前。但繁重的學(xué)習(xí)壓力也使我身心疲憊。抖落了一身疲勞，回到家，是我最放松的時(shí)候。您會(huì)為我準(zhǔn)備好晚飯，會(huì)關(guān)切地問(wèn)我：“冷不冷？熱不熱？”會(huì)為我解決學(xué)習(xí)上的難關(guān)。您那溫柔的聲音掃去了我所有的煩惱。那是一個(gè)有您在的溫馨的家��！
而今天，我?guī)е钠谕�，走進(jìn)了考場(chǎng)。我并不緊張，您的愛(ài)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
您關(guān)照我，鞭策我，關(guān)心我，您的愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心間。您既是良師，又是益友。感謝您，母親，您是我最感激的人！
感激的人作文600字 篇57
每個(gè)人，都有一個(gè)你感激的人。他讓你感激、貼心、還是牽掛，或者欣賞呢…………然而，在我的眼里，有著一個(gè)是我非常非常感激的人。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午我們?cè)谏象w育課，老師讓我們繞著操場(chǎng)跑五圈，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中，卻突然殺出一只攔路虎——一塊石頭。由于我不注意給這塊石頭絆倒了，在那一瞬間，我感覺(jué)身體飛了起來(lái)。一過(guò)了衣柜有重重的摔在地面。當(dāng)我從地面上回過(guò)神來(lái)我才發(fā)現(xiàn)我飛過(guò)了足足有一米多的距離！那巨大的疼痛從我身上如閃電般的一樣出現(xiàn)，鮮血從蹭刮出的皮里滾滾而出……
就在此時(shí)，一副眼鏡向我而來(lái)，那不是我的朋友嗎？！他先是拍了拍我的腳腿上的灰塵，又拿起我的手看了一會(huì)兒又說(shuō)我一句“走路小心點(diǎn)，摔得這么重！”說(shuō)完便扛著我?guī)胰チ酸t(yī)療室，當(dāng)聽(tīng)到醫(yī)療室的答復(fù)，如同我“八抬大轎”的送到教室。直到我的家人從百忙之中趕了回來(lái)，他才漸漸地離去。
還有一次，因?yàn)槌鲩T太倉(cāng)促了，忘了帶了雨傘，直到下午放學(xué)，感覺(jué)天又想故意針對(duì)我似的，下起了蒙蒙大雨。這是我的心情浮躁，就在這時(shí)，一個(gè)人似乎看穿了我的意思，把傘伸向了我，我抬頭一看，居然是我最要好的朋友，當(dāng)回家的途中，我發(fā)現(xiàn)那把傘太小了，是擠不下兩個(gè)人的，就在這個(gè)時(shí)候，朋友默默地把傘傾斜下來(lái)，遮蓋住我了，當(dāng)我仔細(xì)看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)雨水在不斷的擊打著他的肩膀。直到他把我安全的送到家時(shí)，他的半個(gè)肩膀已經(jīng)沾滿了雨水。
朋友啊你對(duì)我辛苦默默付出，我該怎么感激你呢？你對(duì)我的默默關(guān)心，我將永遠(yuǎn)把它放在我珍貴的回憶，作為我們珍貴的友誼的見(jiàn)證！
感激的人作文600字 篇58
我最感激的人，那就是我的老師！老師雖然要求嚴(yán)格，但我理解她，她是教給我知識(shí)、洗滌我靈魂的人。
老師您就像園丁一樣，一直呵護(hù)著我，讓我這棵纖弱的小苗感受到了溫暖，讓我重新對(duì)知識(shí)有了新的渴求。
記得那次，我的語(yǔ)文成績(jī)下降了很多，您并沒(méi)有生氣，而是放下手中所有的工作，把我叫到辦公室里幫我補(bǔ)習(xí)。久而久之，我喜歡上了語(yǔ)文，喜歡上了您的課。在您的課堂上，我對(duì)語(yǔ)文有了新的理解，有著說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。聽(tīng)懂了您的課，我也就逐漸了解了您這個(gè)人，理解了您對(duì)我們的一片苦心。
老師，您像那黑暗中的一盞明燈，在我迷失方向的時(shí)候給我指引。我的語(yǔ)文成績(jī)一直都很不理想，我很著急。您看出了我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“語(yǔ)文學(xué)習(xí)是需要慢慢積累，長(zhǎng)期堅(jiān)持的。這次成績(jī)不好沒(méi)關(guān)系，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次考好就行。”您的話語(yǔ)像太陽(yáng)一樣，照在我冰封的心上。有時(shí)，我在語(yǔ)文課上思想不集中，犯了錯(cuò)誤，您也沒(méi)有責(zé)罰我，只是用眼神提醒我。隨后把我叫到辦公室，教我怎么學(xué)習(xí)，并為我制定了一套提高語(yǔ)文成績(jī)的方案，讓我受寵若驚。感激的淚水像散落的珠子一樣掉下來(lái)，我的心里無(wú)比溫暖。
老師，我知道你的良苦用心。我知道你不會(huì)放棄我們?nèi)魏我粋�(gè)人。像我這種頑劣成性的人，更是讓您費(fèi)盡了心血。您的辛苦和努力是為了讓我們能有一個(gè)好的未來(lái)，可涉世尚淺的我哪里會(huì)理解！但今天，我懂了，我向您承諾，決不會(huì)辜負(fù)您的期望，如今的我，已經(jīng)找到了努力的方向。
老師，您是我最感激的人，您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
感激的人作文600字 篇59
雨淅淅瀝瀝的下著，絲絲細(xì)雨密密地斜織在人家的屋頂上，走在靜謐的田間小路上，我的心卻如驚濤駭浪般久久難以平靜。
成績(jī)又下來(lái)了，又是那樣糟，多少個(gè)日日夜夜的努力，隨著一個(gè)個(gè)讓人失望的成績(jī)而付之東流，心中的委屈化作淚水不住的向下流，自己就不爭(zhēng)氣地告訴自己：放棄吧。
這學(xué)期剛月考的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)考的還算理想，好像自己驕傲自滿了，在以后的學(xué)習(xí)中我并沒(méi)有認(rèn)真的去學(xué)，給人的感覺(jué)總是很懶散，隨之而來(lái)的是期中考試，加上學(xué)習(xí)問(wèn)題又難懂了一些，我的報(bào)應(yīng)終于來(lái)了，英語(yǔ)考了歷史性新“高”，看到我的成績(jī)后，覺(jué)得最對(duì)不起的還是我的班主任，她平時(shí)時(shí)常鼓勵(lì)我，但我都沒(méi)有認(rèn)真去聽(tīng)，考完試了才知道班主任對(duì)我用的苦心。
期中考試對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是一面鏡子，我充分的看到了自己的不足，在它面前，我羞愧的低下了頭。
最讓我記憶猶新的還是那件小事：班主任每天在中午都會(huì)讓幾個(gè)數(shù)學(xué)比較好的同學(xué)，找?guī)椎李}出，然后讓我們?nèi)プ�。甚至到了親自去給每一個(gè)人講的地步。當(dāng)然，這其中班主任也給我講了求不規(guī)則三角形面積的做題方法。面對(duì)班主任每天不知疲憊的教導(dǎo)我，我對(duì)此一直很感激，可能這件小事我會(huì)去記一輩子吧！
還有一件事就是班主任買了一些在生活中常用的感冒藥、腹瀉藥、創(chuàng)可貼和膠帶等日常用品，雖然這些只是一些不值一提的小事，但在中學(xué)里是沒(méi)有幾個(gè)班主任能夠像這樣關(guān)心著我們吧。
在學(xué)習(xí)中，班主任一直如關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)一樣教導(dǎo)著我們，不知疲倦。
班主任是我最感激的人。寫到這里，我不由得想起來(lái)冰心的幾句小詩(shī)：“成功的花，人們只驚艷她當(dāng)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！�
感激的人作文600字 篇60
時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我在慢慢長(zhǎng)大，而你在慢慢變老。幽幽歲月，匆匆光陰，人事在變，唯情不變。
父親在外做生意，你便用柔弱的身軀挑起了家中的大梁，除了工作，還要照顧我和小弟。
還記得嗎？我上初一的時(shí)候有一輛自行車，可你就是不讓我騎，堅(jiān)持把上完興趣班的小弟接回家，又馬上趕到學(xué)校來(lái)接我。風(fēng)雨無(wú)阻，日復(fù)一日。
那天下雨，我背著書(shū)包在校門口徘徊著，沒(méi)有帶傘，只好由著調(diào)皮的雨滴三兩個(gè)地落到頭上、身上，卻又不敢躲在檐下，怕你看不到我。突然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，啊——是你！
也許是因?yàn)槟懵飞现�，白色的電�?dòng)車車身布滿了黃泥點(diǎn)，你的褲腳和鞋也沾上了。你把車停好，徑直向我走了過(guò)來(lái)。
漫長(zhǎng)的等待使我心頭涌起一陣怒火，“今天怎么來(lái)得這么晚！我都等急死了！”
你憨憨地笑了笑，接過(guò)我的書(shū)包，不知是書(shū)包太重還是怎么了，你的手微微顫了一下，“我來(lái)晚了�！�
我跨上后座，習(xí)慣性地抱緊了你的腰。冷風(fēng)從耳邊呼呼吹過(guò)，可我卻絲毫感覺(jué)不到寒冷。
看著眼前為我擋風(fēng)的你，想到剛剛我的壞脾氣發(fā)作，只抬眸了片刻，眼眶竟已有些濕潤(rùn)。正要用手擦拭淚水，不小心碰到了你的胳膊，濕的！我驚得條件反射般縮回了手，可你并沒(méi)有察覺(jué)。我再次摸了摸你的袖子，整條胳膊都濕了，肩膀也是濕的。
想起你褲子和鞋上的泥點(diǎn)，我忽然明白了，你是在黃泥地里摔了一跤……
我吸了一下鼻涕，你問(wèn)：“怎么了？是不是風(fēng)大了？”
我憋住眼淚，“媽，你是不是摔了？”
媽媽不說(shuō)話。
我也沒(méi)有再說(shuō)話，但淚水早已奪眶而出，混著風(fēng)雨，悄悄地流淌。
感激的人作文600字 篇61
我把你給予我的曾經(jīng)，折起祝福的紙鶴，飛過(guò)你被歲月的長(zhǎng)風(fēng)掠過(guò)的容顏，只是為了告訴你母親：你是我最感激的人！
清泉
那天下午，我低著頭回了家，腦海中不斷浮現(xiàn)著那張卷子。而在卷子上，寫上了我驚心的紅字：不合格。一片陰霾在我頭上凝聚，我竟不知該如何面對(duì)你�；氐郊遥冶M量裝得若無(wú)其事，可最終還是聽(tīng)到了你的聲音：聽(tīng)說(shuō)你們考試了，考得怎么樣�。堪�，沒(méi)沒(méi)怎么樣。那是考多少啊？你走到身旁問(wèn)我。我低下頭，把卷子給了你。我大氣也不敢出，等待著暴風(fēng)雨的洗禮。沉默良久，聽(tīng)到你說(shuō)：下次再認(rèn)真一些，看，有不少都是粗心的錯(cuò)！加油！我難以置信地抬起了頭，你的鼓勵(lì)如清泉，沖散了我的陰霾。
陽(yáng)光
夜，布滿了整個(gè)天空。萬(wàn)籟俱寂，燈火已熄，而我們家卻亮如白晝。我躺在床上犯迷糊，拿出體溫計(jì)一看：高燒。你瞬間成了超人，打水，拿藥，蓋手巾我突然想吃桃罐頭，你二話不說(shuō)，披上衣服，穿上鞋就下了樓。我有點(diǎn)后悔，都這么晚了，不會(huì)有超市開(kāi)門了吧！當(dāng)我迷迷糊糊中我聽(tīng)到開(kāi)門聲，睜開(kāi)眼，驚喜的看到你拿著桃罐頭。和那張慈愛(ài)的臉。你仿佛一束陽(yáng)光，讓我溫暖。
路燈
小學(xué)時(shí)，我跟著你，一起走進(jìn)吉他學(xué)校。我被新奇的吉他吸引，成為學(xué)員。到了家，拿出吉他，才發(fā)現(xiàn)練習(xí)實(shí)在太難了。于是，沒(méi)彈幾下，就和爸爸出去玩了。傍晚回家，走進(jìn)家門，就聽(tīng)見(jiàn)了嫻熟的《小星星》。我一看，你正彈著吉他。我想，媽媽都成功了，我為什么不能？于是，母親用行動(dòng)給了我勇氣和毅力，宛如路燈，照亮了到道路。
時(shí)常覺(jué)得自己是個(gè)幸運(yùn)的人。無(wú)論何時(shí)何處總有你給我關(guān)懷。一再的體會(huì)，一再的確信，是你用無(wú)私的愛(ài)組成了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。真心感謝你！母親，你是我最感激的人！
感激的人作文600字 篇62
回憶是歲月之刀刻下的年輪，遙想過(guò)去的一點(diǎn)一滴，唯忘不掉的是師生間那份不了的深情——
剪貼愛(ài)的輪廓
回憶的香氣流入我的鼻腔，歲月的印痕在腦海中浮現(xiàn)。開(kāi)學(xué)初，老師手捧各色彩紙向我走來(lái)。微笑著說(shuō)：“來(lái)，把這些字剪出來(lái)，貼上�！蔽夷闷饋�(lái)一看，各色的字體在彩紙上跳動(dòng)。我興奮的動(dòng)起手來(lái)，飛快地剪著。“呀！”一個(gè)不小心，剪錯(cuò)了。我緩步向老師走去，怯怯地說(shuō)：“老師，我剪壞了�！崩蠋熮D(zhuǎn)向我溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可以這樣彌補(bǔ)�！崩蠋煹氖衷诎肟罩忻艚莸霓D(zhuǎn)動(dòng)著，我呆了，原來(lái)可以這樣補(bǔ)救。我學(xué)著老師的樣子迅速的剪著，不一會(huì)，便把那些有靈性的字剪了下來(lái)。我和老師輕輕的把它們粘貼在白色的墻壁上，設(shè)計(jì)出各種圖案，美極了！一雙大手和一雙小手用智慧把班級(jí)點(diǎn)亮。迎來(lái)了羨慕的目光！
是您溫柔的話語(yǔ)讓我增添了勇氣，是您充分的信任讓我發(fā)揮了才智，謝謝您，老師！
粘貼昔日之情
一張張充滿愛(ài)的照片，留下了歲月的痕跡。駐足在班級(jí)的文化長(zhǎng)廊中，久久不能離去——一個(gè)個(gè)自豪的小作家，一篇篇富有生活氣息的小文章，一張張溢滿回憶的照片陳列一墻�！拔瀛h(huán)”上記載著每一個(gè)精彩的瞬間：五四紅歌比賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、課間閱讀……一張張?zhí)鹈鄣男δ�，一個(gè)個(gè)溫馨的回憶，都被細(xì)心的您記錄了下來(lái)，就連我布置班級(jí)的鏡頭您也沒(méi)有忽略。
看著看著，一種滿足感涌上心頭，感激之情油然而生�？粗窃�(jīng)的自己，回憶那遠(yuǎn)去有模糊的記憶，心里真是是感動(dòng)至極！要不是老師您，這些記憶就會(huì)淹沒(méi)在歲月的汪洋中。
是您，留住了我們美好的回憶！是您，美麗了我們的心靈！感謝您，老師！
真情是歲月淘洗出的珍珠，老師，您是送給我珍珠的人，是我最感激的人！
感激的人作文600字 篇63
時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙。時(shí)間一去不復(fù)返，可是那些我與老師的美好回憶卻一件件涌上心頭。
眼神，是希望的寄托。
陰云籠罩著大地，狂風(fēng)席卷著整個(gè)校園，我的心情亦是這般低落。
“喂，同桌，你怎么考成這樣？”同桌驚愕的表情讓我更加難過(guò)。同桌的聲音充斥著我的腦海，是啊，怎么會(huì)這樣，我的成績(jī)……淚水像沖破了閘門一樣，肆意的在臉頰劃過(guò)一道道弧線。我也快崩潰了，對(duì)自己失去了信心。再無(wú)往日的滿臉笑容，目光也在游離，黑眼圈也變本加厲的來(lái)襲。這一切沒(méi)有逃過(guò)您的“法眼”，您時(shí)而走到我的身邊，時(shí)而點(diǎn)到我的名字，在喚起我的自信。我猛一抬頭，遇到了您那柔情似水的眼神，找到了一份我渴望已久鼓勵(lì)。您微笑地望著我，良久良久……您沒(méi)有說(shuō)話，只是用眼神在傳遞——
老師，我知道我們是默契的，您蔓延的期待，給我以希望！
我心中的烏云頓時(shí)煙消云散了。老師，是您給了我萬(wàn)丈晴空。
陪伴，是永恒的守護(hù)。
課間，我雙手托腮，正為一道無(wú)處下手的難題困惑，百思不得其解。這時(shí)，您走了過(guò)來(lái)。邁著輕盈的步伐，帶著滿身的清香而來(lái)。我望著您，您向我微微一笑，張口說(shuō)道：“這道題不會(huì)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
您彎下腰，拿起筆，在紙上寫寫畫畫，嘴巴張張合合。輕輕的聲音，微笑的臉龐，淡淡的發(fā)香都讓我陶醉。幾分鐘過(guò)去，真有一種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)。您總是這樣及時(shí)的出現(xiàn)在我們的身邊，讓我們不斷超越自我。
在咱們班級(jí)，老師與同學(xué)們?cè)谡n間研究問(wèn)題已經(jīng)成為了我們心中的風(fēng)景。老師，是您的陪伴讓我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)，解開(kāi)了一道道難題。
感激的人作文600字 篇64
一想到明天就要考試了，心里止不住地慌張起來(lái)。
這是我重新回到學(xué)校之后的第一場(chǎng)考試，父母的期盼、自己的期待以及朋友的注目，讓我莫名地感到興奮。興奮之余，又是一陣陣的慌張，假如我考不好……
整個(gè)上午，我都在復(fù)習(xí)功課，卻絲毫沒(méi)有進(jìn)展，原定的計(jì)劃，根本就沒(méi)有實(shí)行，心情極其焦躁，甚至生出了不想考試的念頭。
母親似乎察覺(jué)到了，便對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，去幫我打一桶水，歇一會(huì)兒再?gòu)?fù)習(xí)�！�
我對(duì)母親說(shuō)：“媽，我還要看書(shū)呢！”
母親笑了笑，說(shuō)：“不差這兩分鐘，去吧，我騰不開(kāi)手�！�
“唉！”我嘆了口氣，便接過(guò)水桶走出去。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的江南小鎮(zhèn)，青石板路在小雨過(guò)后顯得格外雅致。我要去打水的地方，是一條小河，清淺見(jiàn)底，記得小時(shí)候，我還曾在這里釣魚(yú)、捉蝦、拾蛤蜊……
小溪里的小魚(yú)小蝦是不怕人的，似乎知道自己并未長(zhǎng)大，還不夠資格去填飽人的肚子。我卷起褲管，走到小溪邊，打了滿滿一桶水。微風(fēng)拂面，一只小魚(yú)，在我腳邊徘徊，突然之間心里生出一絲愜意。
仰頭看天，我不由得想起那句“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，望天上云卷云舒”，人生有得有失，大可不必件件留意，或許真正的美景，在路上，在停下來(lái)仰望天空的那一刻。心里頓時(shí)感到輕松起來(lái)，明天的考試，不過(guò)是一個(gè)開(kāi)始，只要我盡力了，又有什么可慌張的呢？考砸了，恰是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種鼓勵(lì)，畢竟沒(méi)有哪個(gè)人是完美無(wú)缺的，我想考試大抵上也一樣。
回去時(shí)，母親看到我神色活了起來(lái)，便說(shuō)：“考試就像打水一樣，分?jǐn)?shù)高低和打水的多少一樣，其實(shí)打回來(lái)多少水并不重要，重要的是，它夠不夠用，假如不夠用，就再來(lái)一次嘛！”
我要感謝母親，用一桶水，讓我領(lǐng)會(huì)了一個(gè)人生道理。
感激的人作文600字 篇65
在記憶的長(zhǎng)河中，來(lái)來(lái)往往很多人，而你，卻是我心中最感激的人。
那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，我的心也像天空一樣灰蒙蒙的：考試沒(méi)有考好，還無(wú)緣無(wú)故被老師罵了一頓。我悶悶不樂(lè)地走出校園，立馬看到了你。顯然，你為了接我已經(jīng)在校門口等待了許久。一見(jiàn)到我，你就開(kāi)始絮叨起來(lái)：“天涼了，不要隨便脫衣服；秋天了天氣干燥要記得多喝水……”這些話像一粒�；鹦牵⒓袋c(diǎn)燃了原本就十分郁悶的我心中的炸藥。我抱怨道：“你煩不煩��！我都是中學(xué)生了，又不是三歲小孩，不用來(lái)接了。還天天這么嘮叨，煩死了！”只見(jiàn)你的臉上露出些許羞愧之色，嘴里連聲應(yīng)著：“哦，哦，下次不會(huì)了�！蔽姨ь^望望天空，天氣還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)的跡象，大片大片的烏云聚集在一起，幾乎遮住了整個(gè)天空。我心中的煩悶像這天空一般升了一級(jí)，便自己快速向前走去。而你就那樣一直在默默地跟在我身后。
此后，每天我放學(xué)，早早在校門口等候的必定是你。我如果不說(shuō)話，你也就不吭聲默默跟在我身后；如果我主動(dòng)挑起話題，你就像揭開(kāi)了封印似的開(kāi)心極了，笑著和我說(shuō)話并排和我一起往回走。
在這里我想對(duì)你說(shuō)：對(duì)不起，我不應(yīng)該拒絕你的好心提醒，不應(yīng)該對(duì)你無(wú)端發(fā)脾氣，也不應(yīng)該對(duì)你沉默。
你是我心中最感激的人。你在我無(wú)端發(fā)怒時(shí)沒(méi)有生氣，你在我沉默時(shí)理解我，你在我傷心時(shí)安慰我。你就是我最親最愛(ài)的人——我的外婆。你像吸塵器一樣吸走我心中的陰霾；你像大樹(shù)，扎根在我心中，為我擋下繁密的雨點(diǎn)；你像燈塔，為我指引著前進(jìn)的方向。我愛(ài)你，也感激你，我親愛(ài)的外婆！
感激的人作文600字 篇66
那是一年秋天，正值開(kāi)學(xué)季，落葉紛飛起舞，它們正忙著迎接學(xué)生們的來(lái)臨。在這個(gè)美麗的季節(jié)，你一蹦一跳地闖入我的視線中。
“同學(xué)們，這學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)，大家要多和她交朋友�！崩蠋熇�，對(duì)全班說(shuō)道。你甩了甩馬尾，眼里有藏不住的新奇和激動(dòng)。
你被安排在我身邊。你輕快地走過(guò)來(lái)下，微笑地沖我問(wèn)好。“你……。你好�！边�沒(méi)等我拘謹(jǐn)?shù)叵蚰銌?wèn)聲好，你已經(jīng)熱情地與旁邊的同學(xué)們聊開(kāi)了，真是個(gè)熱情又性急的女孩。如果叫旁人來(lái)看，你一定像一團(tuán)熱烈的火焰，而我只是卑微地蜷縮在角落里的小溪流了。
雖然我們性格完全不同，也不能阻擋我們成為親密的朋友，你說(shuō)的最多的一句話就是：“你怎么這么內(nèi)向呢？你很優(yōu)秀啊，你朗讀課文就很有感情呢，表演一定很吸引人？”
那一次，老師讓同學(xué)們扮演課文里的角色，你舉起手，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我參加，不過(guò)，我想與旁邊的同學(xué)一起參加�！蔽矣煮@奇又害怕，只得站起來(lái)，挪動(dòng)著蝸牛般的腳步走上講臺(tái)，抱著書(shū)本，一句一句地讀起來(lái)。滴答。滴答。時(shí)間在流逝，那天讀的內(nèi)容我已經(jīng)記不清了，但我仍然記得我讀完時(shí)臺(tái)下的掌聲，你俏皮的目光和我內(nèi)心的雀躍。
從那以后，我慢慢變得外向，變得活潑，變得灑脫，你常常帶我參加各種各樣的活動(dòng)，涵養(yǎng)我的品格，豐富我的個(gè)性，讓我從“水‘變成“火”，照亮周圍的人。有你在我身邊，自此明朗的笑容便包圍了我。你讓我蛻變，讓我成長(zhǎng)。
又是一年金秋，落葉飛舞著護(hù)送你和我一起走進(jìn)教室，你讓我成長(zhǎng)，你是我最感激的人。
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