在线视频国产欧美另类,偷拍亚洲一区一区二区三区,日韩中文字幕在线视频,日本精品久久久久中文字幕

<small id="qpqhz"></small>
  • <legend id="qpqhz"></legend>

      <td id="qpqhz"><strong id="qpqhz"></strong></td>
      <small id="qpqhz"><menuitem id="qpqhz"></menuitem></small>
    1. 歷史作文600字

      時(shí)間:2021-12-05 11:20:17 600字 我要投稿

      歷史作文600字三篇

        在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的歷史作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      歷史作文600字三篇

      歷史作文600字 篇1

        這里有留下“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的屈原,為民族和平作出貢獻(xiàn)的王昭君等名人的故里;具有傳奇色彩的三國古戰(zhàn)場(chǎng)遺址;結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)模宏偉壯觀的關(guān)羽陵墓;不少文客騷人題下不朽詩句的三游洞┅┅這些豐富的人文景觀無不引人入勝,讓人留連忘返。這就我的家鄉(xiāng)——宜昌。

        我卻發(fā)現(xiàn)這樣一幕幕:有個(gè)古戰(zhàn)場(chǎng)遺址還保存著一面戰(zhàn)鼓,為了使游人有一種親臨戰(zhàn)場(chǎng)的感受,回想那“刀光劍橋影”與“鼓角箏鳴”,回想那“一個(gè)個(gè)鮮活的面容”,游人可登上擂鼓臺(tái)拿著鼓棒擊響戰(zhàn)鼓?墒,正當(dāng)游人沉浸在深沉、凝重的鼓聲中時(shí),旁邊“卡拉OK”廳里卻傳來了情意綿綿的歌聲,使游客興致一掃而光。再看江邊,數(shù)艘飛艇競(jìng)渡;岸上,桑拿房、按摩部無數(shù)。這跟穿西服、打領(lǐng)帶,腳下卻穿雙草鞋這種不倫不類有何區(qū)別?

        當(dāng)你看到導(dǎo)游小姐一邊向游客介紹風(fēng)景名勝,一邊嚼著口香糖;當(dāng)你正在觀看民俗風(fēng)情舞蹈,發(fā)現(xiàn)這位“演員”卻是染成或黃或棕的頭發(fā)上戴著仿古頭飾,又聽到那位“演員”的腰間手機(jī)鈴音響起時(shí),你有何感受?

        我想,屈原看到自己的故里如此這般,必會(huì)“長嘆息”:后人世俗。仍會(huì)“哀民生之多艱”:現(xiàn)代的人們連一片清靜圣潔之地都沒有!

        現(xiàn)在,許多人看慣了高樓大廈,聽厭了城市的喧囂,渴望在純自然純歷史的氛圍中,感受清新,品昧文化,從中獲得一份寧靜,一份灑脫,一份思考。君不知,昔日珍奇無數(shù)的'圓明園尚有象征性的田園風(fēng)光、街市;实奂幢愀吒咴谏,也不乏人之本性:崇尚自然。君不見,“唐裝”曾乘著亞太經(jīng)濟(jì)會(huì)議的東風(fēng)風(fēng)靡全球,它是民族的個(gè)性,是民族的象征。君不見,長陽土家族的巴山舞在中央電視臺(tái)展示之后引起轟動(dòng),因?yàn)樗緲阕匀弧?/p>

        “夷陵”“陸遜洲”“麥城”,多么富有歷史文化韻味的命名,我們能不能從“唐裝”“巴山舞”效應(yīng)中吸取點(diǎn)什么,讓我們及我們的后人覺得它們有名也有實(shí)呢?

      歷史作文600字 篇2

        在我國悠遠(yuǎn)的歷史長河中,有許多人物可歌可泣,令人聽到他們的名字就肅然起敬的英雄。而楚霸王項(xiàng)羽就是我最喜歡的一位英雄。

        秦的后期,秦二世胡亥不理朝政,宦官趙高獨(dú)攬大權(quán),弄得民不聊生,于是出現(xiàn)了一系列的農(nóng)民起義,項(xiàng)羽就是其中一組農(nóng)民義軍的領(lǐng)袖人物。

        項(xiàng)羽,名籍,字羽,是秦漢時(shí)期的人。他青年時(shí)期,極大無比,能舉起沉重?zé)o比的銅鼎,與他同齡的青年都很懼怕他。當(dāng)他24歲的時(shí)候,就隨叔父項(xiàng)梁一起登上了戰(zhàn)斗的舞臺(tái),在歷史長河中寫下了燦爛的一筆。

        叔父項(xiàng)梁死后,項(xiàng)羽為叔父報(bào)仇,在巨鹿于秦軍大戰(zhàn)。秦軍有20完,而雛軍只有3萬,敵眾我寡,力量懸殊,在這樣的情況下,項(xiàng)羽命手下人砸破鍋,打翻船,以必勝的決心與秦軍作戰(zhàn),終于大敗秦軍,這就是歷史上著名的破釜沉舟的戰(zhàn)斗。項(xiàng)羽的勇猛令人敬佩!

        項(xiàng)羽雖然力大無窮,雖然勇猛,但是在最后的楚漢之爭(zhēng)中,還是敗了。敗在他只看到自己,看不到別人,敗在不能發(fā)現(xiàn)人才,不能重用人才、相信人才。

        韓信是位杰出的軍事家,當(dāng)他來投靠項(xiàng)羽時(shí),項(xiàng)羽沒有重用他,最后韓信舍項(xiàng)羽奔劉邦,為劉邦的勝利打下了基礎(chǔ)。沒能重用韓信,是項(xiàng)羽的一個(gè)大錯(cuò)誤。

        英雄終是英雄,無論怎樣落魄,死也死得悲壯。敗給劉邦后,項(xiàng)羽拒絕投降,而是選擇了自刎。毛主席評(píng)價(jià)他說:項(xiàng)羽在走投無路時(shí),寧肯自殺,也不投降,很有氣節(jié),遠(yuǎn)比汪精衛(wèi)這一類人好。是的,這種英雄氣概,又有幾人能夠擁有呢?

        俠骨柔情,英雄也有多情的一面。深夜中,項(xiàng)羽與虞姬的對(duì)飲傷懷,虞姬為了不成為他的負(fù)擔(dān),居然拔劍自殺,虞姬的死,更讓我們看到了項(xiàng)羽的個(gè)人魅力。

        英雄最重要的是真實(shí),真實(shí)才會(huì)出現(xiàn)讓人敬佩的英雄,而項(xiàng)羽就是最真實(shí)的英雄。在歷史的舞臺(tái)上,他是個(gè)悲壯的角色,他把自己演得很悲壯,很真實(shí),他的光芒是不可掩蓋的。為了演好他自己,他犧牲了他的家族、親人,他的江山,他的愛情,還有他的生命。

        項(xiàng)羽是一位英雄,我最喜歡的英雄。

      歷史作文600字 篇3

        風(fēng)華筆墨,淡畫了流年惆悵,沉寂了風(fēng)華月貌。

        ——題記

        時(shí)常做著一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中有一男子,溫文爾雅,如清風(fēng)霽月。他立于百花叢中,一襲白衣,執(zhí)扇而笑。只是,眉間似有化不開的憂愁,那種經(jīng)歷了悲歡離合,大起大落的滄桑感,怕是永遠(yuǎn)也抹不去吧!望著遠(yuǎn)處高山巍峨,他嫣然一笑,令這滿山的繁花也失了顏色。只是不免嘴角的一絲惆悵……

        “陌上人如玉,公子世無雙”這樣形容先生,怕是再好不過了吧!我很欣賞先生。先生似風(fēng)卻又不是風(fēng)。您向往風(fēng)的不羈與自由,卻……卻只能被鎖在這深深的宮闈中;蛟S吧,“自古君王皆薄幸,最是無情帝王家”,這便是生于帝王之家的不幸。世人皆羨慕那些王侯將相,卻無人曾知曉他們的苦楚和悲痛。先生,您亦是如此,那般靜靜地站在高高的城墻上,凝望著那些日沉日落,有家卻不能依的憂傷罷了。

        風(fēng)過雖無痕,但卻帶來了思量:在那個(gè)時(shí)代,在那樣被欲望、被權(quán)利所腐朽了的家族里,怎會(huì)誕生一個(gè)如先生這般的人?先生應(yīng)是不屬于這世界的吧。您應(yīng)該只存于陶潛先生筆下那座被時(shí)光眷顧了的世外桃源中吧!那樣如精靈般的眸,應(yīng)是早已看透了這紅塵繁華中的鏡花水月。那流年里的歲月荏苒,先生您已是如同路人看戲般了吧!傾盡了風(fēng)華,寂寞了容顏,可先生的夙愿也未曾了結(jié)。這蒼茫天宇,先生一紙離殤,又怎可能訴盡這人世間的滄桑淡漠?我感傷先生,一生功名利祿,鐵馬金戈,到頭來還是沉寂了世事,一場(chǎng)空!歲月未曾饒過先生,先生亦未曾饒過歲月。您熱愛漢人的文化與素養(yǎng),您也很像漢人?山K究您卻不是漢人。我猜想,如果給先生一次選擇的機(jī)會(huì),先生定不會(huì)再入這深似海的宮門。寧愿粗茶布衣,樂得逍遙自在,也好過這朝堂上的“君要臣死,臣不得不死”吧!

        我又做了夢(mèng),夢(mèng)中先生還是那般:立于百花叢中,凝望遠(yuǎn)處殘陽消逝。一襲白衣,眉眼如畫,墨發(fā)隨風(fēng)揚(yáng)起,寂寞了天涯。先生現(xiàn)在可是終于明白?有些東西,得之,我幸;不得,那便是我命。夢(mèng)中先生笑了,笑得開懷!

      【歷史作文600字三篇】相關(guān)文章:

      1.欣賞歷史_作文

      2.歷史的選擇作文 歷史的選擇優(yōu)秀作文

      3.與歷史對(duì)話作文

      4.西安歷史之旅作文

      5.走進(jìn)歷史深處作文

      6.橋的歷史作文

      7.介紹歷史人物作文

      8.歷史人物介紹作文

      9.作文素材歷史人物