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難題作文600字（通用49篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的難題作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
難題作文600字 篇1
三年級(jí)的下半學(xué)期，我不知怎么的迷上了數(shù)學(xué)，每天放學(xué)回家都要沉浸在數(shù)學(xué)題上一個(gè)小時(shí)，這不，又開(kāi)始了……
一天，我放學(xué)回家，一下子拿起書(shū)包，把所有的作業(yè)掏出、翻開(kāi)。
我的手寫(xiě)得比火箭還要快，僅僅十五分鐘，所有的作業(yè)全完成了。還沒(méi)休息，我就又沉醉在數(shù)學(xué)王國(guó)中了。這時(shí)，爸爸路過(guò)了就說(shuō)：“嗬，我家的小博士又在學(xué)習(xí)了，我出個(gè)難題給你怎么樣？”“出就出�！薄昂茫⌒∶髑形鞴希麢M切兩刀，豎切兩刀，可最后為什么卻剩下十塊西瓜皮？答對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)真的大西瓜�！边@，不是九塊嗎？怎么變十塊了？我百思不得其解。
第二天，我把這道題出給同學(xué)和鄰居，可他們也不知道為什么，我下定決心一定要把這道題解開(kāi)�？晌以趺聪胍蚕氩怀�，難道是小明切開(kāi)了一塊？不會(huì)吧，這又不是腦筋急轉(zhuǎn)彎。唉，怎么辦呢？就在我快要放棄的時(shí)候，突然我的西瓜玩具滾到了我的眼前，它是由橡皮泥做成的，全身翠綠翠綠的，和真的沒(méi)什么兩樣。對(duì)了，我可以拿它做實(shí)驗(yàn)?zāi)�。想著我就拿起小刀往我�?角錢(qián)買(mǎi)的西瓜玩具上橫切兩刀，豎切兩刀。呀，原來(lái)中間的這塊有兩塊西瓜皮呀。我終于解出來(lái)了，我高興得哈哈大笑，連損失了一個(gè)西瓜玩具都忘了。
爸爸兌現(xiàn)了諾言，帶我跑了滿大街，終于在一處小攤上買(mǎi)到了西瓜。到了家，吃著西瓜覺(jué)得特別的甜，爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“在這季節(jié)要吃到西瓜不容易，但只要肯跑腿還是可以吃到的，這說(shuō)明凡事都要努力，實(shí)踐，不可以半途而廢�！卑职终f(shuō)的這番話我永遠(yuǎn)記在心中。
難題作文600字 篇2
每當(dāng)在班上聽(tīng)到“個(gè)子高真好，穿衣服好好看”“真羨慕長(zhǎng)得高的人”“我也想長(zhǎng)這么高”之類(lèi)的話，我的白眼都快翻不過(guò)來(lái)了。瞧瞧吧，那些羨慕喜歡個(gè)子高的都是別人，跟自己半毛錢(qián)關(guān)系都沒(méi)有。你問(wèn)我為什么？唉，就讓我和你聊聊我的心酸往事吧！
作為本班“棟梁之才”，每次起立都有一種“鶴立雞群”的感覺(jué)。環(huán)視四周，全班動(dòng)向一覽無(wú)余，頗有一種“一覽眾山小”之勢(shì)。待到上課，總有后面一群人哀嚎“看不到！”聲音之悲切，無(wú)不令人動(dòng)容。無(wú)奈，我只的把頭低了再低，如此一來(lái)，年紀(jì)輕輕的我深得老年人的駝背真?zhèn)�。為了拯救我這趨近九十度的老腰，班主任非常貼心的把我的座位后移再后移。這下倒好，腰是能直起來(lái)了，可我這四百多度的眼看黑板可是“月朦朧，鳥(niǎo)朦朧”。無(wú)奈，我只得上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課再狂補(bǔ)筆記。
除此之外，因?yàn)楸救松砀哌^(guò)高，引起全班同學(xué)不適。每次和別人站在一起都會(huì)被吐槽:“你個(gè)太高，和你站在一起有壓力！”特別是男生，無(wú)論說(shuō)自己身高是一米七八還是一米八七，站在我旁邊分分鐘被打回原形，因此我被同學(xué)們稱(chēng)為“標(biāo)準(zhǔn)比個(gè)卡”，男生們則對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。此外，在第N次被誤認(rèn)為男生后，悲憤交加的我在宿舍義正言辭的立下flag:“我要留長(zhǎng)發(fā)！”被坐在一旁啃瓜的舍友無(wú)情反擊:“得了吧你，你留長(zhǎng)發(fā)會(huì)被人誤認(rèn)為騰格爾，扎起頭發(fā)會(huì)被誤認(rèn)為劉歡！”“唉！個(gè)高就沒(méi)有做小仙女的權(quán)利了嗎�。�！”我長(zhǎng)嘆一聲，趴在床上裝死。
不過(guò)嘛，老話說(shuō)得好，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)嘛！雖然我時(shí)�！伴L(zhǎng)嘆息以掩涕兮，哀吾個(gè)之多高”，但是在關(guān)鍵時(shí)刻也要咱挺身而出呀！嘿嘿，你說(shuō)是吧！
難題作文600字 篇3
地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園，我們依賴它，探索它，靠它生活。這個(gè)藍(lán)色的星球多么美麗，我們要知道，我們的地球只有一個(gè)！但又有誰(shuí)會(huì)知道我們的地球正面臨著一個(gè)亟待解決的難題---環(huán)境污染嚴(yán)重。
現(xiàn)在環(huán)境污染方面存在著很多問(wèn)題。就拿我所知道的問(wèn)題來(lái)說(shuō)吧！例如：
汽車(chē)固然是人們的主要交通工具之一，到哪兒也離不開(kāi)它�？墒�，任何事情都有他的兩面性，汽車(chē)也不列外。汽車(chē)所排放尾氣中含有大量的二氧化碳。二氧化碳是一種有毒氣體。科學(xué)家們?cè)?jīng)做過(guò)一次實(shí)驗(yàn)：把一只老鼠放進(jìn)一個(gè)充滿二氧化碳的柜子里去，不到五分鐘，老鼠就死了。老鼠的生命力比我們?nèi)祟?lèi)的生命力要強(qiáng)，都堅(jiān)持不過(guò)5分鐘，可見(jiàn)二氧化碳對(duì)人類(lèi)的危害就不言而喻了。
樹(shù)木能吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣，是我們?nèi)祟?lèi)生存的必要的條件，這是人人都知道的事實(shí)。每天就連我們用過(guò)的一次性筷子，都要耗費(fèi)數(shù)十畝森林。在有些人眼中，樹(shù)木除了可以做家具、建筑的材料以外，就好像沒(méi)有任何價(jià)值了。難道還有人不懂樹(shù)木對(duì)我們意味著什么嗎？
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我提出幾點(diǎn)關(guān)于解決這個(gè)環(huán)境污染嚴(yán)重的問(wèn)題的建議：盡量少使用汽車(chē)，不必要時(shí)不要使用汽車(chē)；在砍伐樹(shù)木的同時(shí)，也要植樹(shù)造林，不要造成濫砍濫伐的現(xiàn)象的發(fā)生；我們用過(guò)的廢紙也不要扔，因?yàn)閺U紙也有很大的用途，據(jù)了解：一噸廢紙可以利用回收加工，還造900千克再生紙。
我以地球公民的身份，向全人類(lèi)呼吁：重視環(huán)保，保護(hù)我們的地球，我們的地球只有一個(gè)。環(huán)保是我們每一個(gè)地球公民的責(zé)任，我們應(yīng)該保護(hù)我們的地球�，F(xiàn)在，人類(lèi)的生存環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警鐘已經(jīng)為我們敲響。讓我們加入保護(hù)環(huán)境的隊(duì)列，創(chuàng)立一個(gè)人與大自然和諧共處的社會(huì)，讓人類(lèi)與大自然生生不息地繁衍下去吧！
難題作文600字 篇4
今天，老師給我們留了一條數(shù)學(xué)題，這條數(shù)學(xué)題可讓我費(fèi)了不少的心思，這道難題。
題目是這樣的：某旅館一樓的客房比二樓的客房少5間，某旅游團(tuán)有48人。⑴如果全部安排住一樓，每間住4人，則房間不夠，每間住5人，則有的房間住不滿。⑵如果全部安排住二樓，每間住3人，則房間不夠，每間住4人，則房間住不滿。這家旅館的一樓有客房多少間？
剛拿到這條題目，我心想：哇！這條題目太簡(jiǎn)單了，老師怎么會(huì)出這么簡(jiǎn)單的題目？搞不懂！但是，事實(shí)并非我所想，我拿筆算了千遍萬(wàn)遍都不對(duì)，這時(shí)，我心中多想老師來(lái)為我指點(diǎn)迷津啊！
突然，同桌的一句話提醒了我：“根據(jù)如果全部安排住一樓，每間住4人，則房間不夠，每間住5人，則有的房間住不滿這一條件，可以知道……一樓的房間數(shù)少于48÷4=12（間），少于48÷5=9（間）。”我恍然大悟，自言自語(yǔ)道：“也就是說(shuō)，一樓房間是10間或11間。”“則房間不夠；每間住4人，則有的房間住不滿”這一條件，可以知道，二樓房間數(shù)少于48÷3=16（間），多于48÷4=12（間）。二樓房間數(shù)可能是13、14和15。
這時(shí)我的好朋友周凡走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)橐粯堑目头勘榷䴓堑目头可?間，若一樓房間數(shù)是11間，那么二樓的客房間數(shù)就應(yīng)該是11+5=16（間）。這不符合你前面的分析”。我接過(guò)她的話說(shuō)：“那如果一樓有10間，二樓就應(yīng)該是10+5=15（間），那這就符合了�！�
看，這道難題就這樣被我攻克了，我們以后遇到這類(lèi)題目，要注意題目中的限定范圍。
難題作文600字 篇5
生活就像航海，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)卻遇到挫折。不過(guò)，我總能解決這些小難題。這不，前一陣，我又解決了一個(gè)小難題。
這天，我來(lái)到好朋友霏霏家玩。我們一起坐在沙發(fā)上看電視。我想看電視劇《潛伏》，可她想看動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊和灰太郎》。我們互不相讓?zhuān)詈螅疑鷼獾卣f(shuō)：“真是的，沒(méi)想到你這么小氣，早知道你這么小氣，我就不來(lái)了！”霏霏撅著嘴，一扭身，走了。
我們各玩各的。我心想：這次是她不對(duì)，她會(huì)向我道歉的。可時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，方法還沒(méi)來(lái)，我有點(diǎn)著急了。
我去問(wèn)媽媽怎么辦，媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“你應(yīng)該跟霏霏和好。”我苦思冥想，決定去給霏霏道歉。
我來(lái)到她跟前，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是我不對(duì)，我們一起玩吧！”可她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一動(dòng)也不動(dòng)。我又說(shuō)了一遍，可她還是不理我。我沒(méi)辦法，只好再去想別的好辦法。
我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，準(zhǔn)備送她一樣禮物。我把霏霏一直想要的“賽跑飛速毛毛蟲(chóng)”送給她�？僧�(dāng)我把玩具給她，她卻扔了回來(lái)�？磥�(lái)霏霏真的生氣了，連我給她的禮物也不要了。
我左思右想，絞盡腦汁也想不出別的辦法了。我只好讓霏霏的媽媽來(lái)平息這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”了。我邁開(kāi)沉重的步子，臉上有種“壯士一去不復(fù)還”的表情。我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您能幫忙勸勸霏霏嗎？我們剛才吵架了�！卑⒁趟斓卮饝�(yīng)說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！�
經(jīng)過(guò)一番勸解，霏霏終于和我和好了。我還記得，那天晚上我們玩到深夜，誰(shuí)也不愿意離開(kāi)，我非常開(kāi)心。因?yàn)槲以诔扇说膸椭�，解決了我的小難題。
通過(guò)這件小事，我知道了以后如果遇到自己解決不了的難題，可以求助大人們。小朋友也可以試一試！這樣，就能快速地解決難題了！
難題作文600字 篇6
“馬良先生，再多畫(huà)一點(diǎn)樹(shù)木吧！”馬良住的小屋前又傳來(lái)了一陣陣哀求聲。一只小松鼠又找到了他。被小松鼠這么一說(shuō)，馬良的身旁站滿了許許多多的的小動(dòng)物。都七嘴八舌地向馬良訴起苦來(lái)。
“是呀，馬良先生，再畫(huà)一點(diǎn)兒吧，人類(lèi)砍伐樹(shù)木的速度是那么快，您畫(huà)的樹(shù)一下子就沒(méi)了，我們……”一只狐貍也小聲的哭泣起來(lái)。馬良聽(tīng)它們這么一說(shuō)，也陷入了沉思。
幾天前這些小動(dòng)物就來(lái)找過(guò)他。馬良信心滿滿的接下了任務(wù)，可誰(shuí)知道沒(méi)過(guò)多久，樹(shù)木就全部被砍光了。馬良望著那些一個(gè)個(gè)的樹(shù)樁，望著那片灰暗的天空，馬良何嘗不想助這些小動(dòng)物一臂之力呢？但是……
“馬良先生，求求你，多畫(huà)一點(diǎn)樹(shù)木吧，你看，這讓我們?nèi)绾紊姘。 豹{子眼里也暗淡無(wú)光，原本鮮亮的皮毛經(jīng)這么一“折磨”，也變得像枯了的草葉似的，整個(gè)森林也沒(méi)有了原本的生機(jī)。
只見(jiàn)原本的“森林”現(xiàn)在已是黃沙漫天，刮一陣大風(fēng)，就會(huì)吹起一層沙土。而地上，只有數(shù)不勝數(shù)的樹(shù)樁立在那兒。
馬良呆立在空地上，皺起了眉。一大群小動(dòng)物圍在馬良身邊，替他想辦法�！皩�(duì)了，馬良先生，你可以畫(huà)一扇鐵門(mén)，把人們關(guān)在外面呀！”“不行！”小動(dòng)物們一起反對(duì)，“人們肯定一下子就會(huì)把門(mén)打開(kāi)，來(lái)砍樹(shù)的！再說(shuō)了，我們不就也被關(guān)在里面了嗎？”小松鼠叫著�！耙毁N一張‘別再砍樹(shù)’的標(biāo)語(yǔ)？”狐貍提議。小動(dòng)物們又搖了搖頭，人們只會(huì)看見(jiàn)也當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，根本不可能執(zhí)行的呀！
大家又陷入了沉思。
最后，馬良決定畫(huà)一座很高很陡的山，在山上畫(huà)上許許多多的樹(shù)木，將小動(dòng)物們一一移居到山上。
看著小動(dòng)物們一一上山的情景，馬良心中卻滿是無(wú)奈和愁緒。他不知道人們什么時(shí)候又會(huì)鄧上這座高山，將山上的樹(shù)木洗劫一空。但是，他希望動(dòng)物的家園能永遠(yuǎn)持續(xù)下去，也希望山腳下也能有一片動(dòng)物們的家園。
難題作文600字 篇7
從小學(xué)到初中，我經(jīng)歷了許多困難，每個(gè)困難，都讓我明白一些道理，也影響了我以后的人生。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)做過(guò)一次“國(guó)旗下講話”，那是我的第一次演講，我永遠(yuǎn)也忘不了。
演講前幾天，老師把稿子發(fā)給了我，讓我好好準(zhǔn)備，在演講那天好好發(fā)揮。我既緊張又興奮，這是我的第一次演講，我在心里嘀咕：“我能發(fā)揮好嗎？面對(duì)臺(tái)下那么多的人，我能做到沉著冷靜嗎？還有這篇文章，那么長(zhǎng)，我又該如何記憶下來(lái)呢…�！�
于是，每到下課，我就拿出稿子，像念經(jīng)一樣，一字一詞的背。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，升旗儀式還有兩天就到了，我雖是背了下來(lái)，可就怕一上講臺(tái)，我就緊張的忘詞。
星期五的晚上，我在教室里演習(xí)了一遍。面對(duì)全班那么多雙眼睛，我有點(diǎn)手足無(wú)措了，頭上直冒冷汗，心怦怦直跳。這時(shí)老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊張，自己以前怎么背的，現(xiàn)在就怎么背，全當(dāng)下面的人是大白菜，相信自己，你能行�！庇辛死蠋煹墓膭�(lì)，我頓時(shí)有了信心，順利的完成了那次的排練。
兩天過(guò)后，令我緊張又激動(dòng)的一天終于來(lái)了，沒(méi)上場(chǎng)之前，我忐忑不安，滿腦子都是稿子臺(tái)詞。又過(guò)了一會(huì)兒，終于，輪到我上場(chǎng)了，我懷著緊張的心情走上臺(tái)，面對(duì)臺(tái)下那么多人，我的心里像裝著一只兔子一樣砰砰直跳，這時(shí)，老師用期待的目光看著我，我耳邊仿佛又響起了老師激勵(lì)的話語(yǔ)。這些話語(yǔ)又一次鼓舞了我，我心中默念：我能行，我能行，接著我開(kāi)始有感情的背誦，最后，我順利完成了演講，那一刻，臺(tái)下響起了震耳欲聾的掌聲，老師向我豎起了大拇指。我成功了，我克服了困難。
通過(guò)這件事，我明白了，只要是自己誠(chéng)心想做好的事，不管這件事情有多困難，經(jīng)過(guò)自己不斷地努力就一定會(huì)成功。
難題作文600字 篇8
每一個(gè)人的生活中，都曾碰到過(guò)令人頭疼的“難題”，我當(dāng)然也曾碰到過(guò)它，我的“難題”是——學(xué)騎自行車(chē)。
我喜歡到奶奶家玩，為了來(lái)去方便，我決定學(xué)自行車(chē)，爸爸很贊同。
我興奮地坐上了自行車(chē)，手緊握車(chē)把。爸爸說(shuō)：“沒(méi)事，你只管騎，但手要握好車(chē)把，我會(huì)在后面扶你，遇到人要及時(shí)剎車(chē)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，按爸爸的指導(dǎo)開(kāi)始騎。幾圈下來(lái)，爸爸累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，便讓我試著自己把握平衡。
我很擔(dān)心，我怕摔倒�？晌也幌刖瓦@樣放棄。我決定堅(jiān)持下去。我的腳剛放上車(chē)蹬，車(chē)一歪，它只得趕緊落地。沒(méi)想到掌握平衡也這樣難。我不甘心，又試了許多次，終于能在原地保持平衡�？晌覄傭T，腳又落地了，幸好我反應(yīng)快，用腳支地，不然我就摔倒在地了。我心里慶幸自己的機(jī)敏。很快，我又進(jìn)入了狀態(tài)�？晌矣衷嚵艘淮危_還是落地了，我想放棄。爸爸對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不要?dú)怵H，失敗乃成功之母，只要堅(jiān)持不懈，最終總會(huì)成功。加油！我相信你不會(huì)輕言放棄！”聽(tīng)了爸爸這一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，我信心大增，爸爸說(shuō)得對(duì)，我不能放棄，一定能堅(jiān)持下去！
我又試了許多次，基本上能騎一兩米遠(yuǎn)，再試了無(wú)數(shù)次，我能騎直路了。當(dāng)然，我心中曾無(wú)數(shù)地打起“退堂鼓”，但是只要我想起爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，就決定堅(jiān)持下去，直到學(xué)會(huì)。最終，我學(xué)會(huì)了自行車(chē)，雖然不會(huì)拐彎，上下坡。成就感與喜悅填滿了我的心，爸爸也向我豎起了贊賞的大拇指。
這個(gè)“難題”令我明白了一個(gè)終生受益的啟示——失敗乃成功之母，凡事只要堅(jiān)持不懈，那么，就必定會(huì)成功。
難題作文600字 篇9
道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈。道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠(chéng)實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西。
記得有一次，我坐公交汽車(chē)去姥姥家給姥姥過(guò)生日，我剛找到一個(gè)位子坐下來(lái)，就看見(jiàn)一個(gè)老奶奶顫顫巍巍地走上車(chē)來(lái)，這時(shí)車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢？如果讓了，別人會(huì)不會(huì)說(shuō)我出風(fēng)頭？不讓座，萬(wàn)一老奶奶站不穩(wěn)，摔著怎么辦。我心理就像有一個(gè)小天使和小惡魔一樣：小天使說(shuō)：“快給老人讓座吧，做一個(gè)孝敬老人的孩子�！毙耗дf(shuō)：“別聽(tīng)她的，萬(wàn)一讓了座，別人說(shuō)你出風(fēng)頭怎么辦？再說(shuō)了，坐這兒多舒服呀�！毙√焓拐f(shuō)：“快給老人讓座吧，老師上課時(shí)不是經(jīng)常說(shuō)要尊敬長(zhǎng)輩嗎？”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”這時(shí)，我突然想起了一件事情：那是我上一年級(jí)的時(shí)候，我在校園里拾到了5元錢(qián)，我便交給了老師，老師夸我是個(gè)拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢(qián)，但是，它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐這吧老奶奶感激的對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子�！蔽业男睦锵癯粤嗣垡粯犹�。我決定以后做一個(gè)有道德的人。
道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來(lái)迷茫的路，未來(lái)屬于我們，所以我們一定要做一個(gè)有道德的人，有道德的中國(guó)人。
難題作文600字 篇10
俗話說(shuō)得好，“一噸謊言不如一兩真誠(chéng)”。在我的記憶里，我撒過(guò)謊，但是我認(rèn)錯(cuò)了。
那天，我考了79分，我一邊走在回家的路上，一邊想該怎樣跟媽媽解釋?zhuān)胫亲寢寢屩肋@個(gè)分?jǐn)?shù)，還不得被罵個(gè)狗血淋頭。撒謊，只好這么辦了。 一踏進(jìn)家門(mén)，我只是默不作聲，做賊心虛地低著頭，恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)，飄來(lái)媽媽急切的問(wèn)候：“回來(lái)啦！考試怎么樣？”我支支吾吾地回答：“還不錯(cuò)，97分。”“喲！這么高，下次努力，爭(zhēng)取保持這個(gè)水平。”聽(tīng)著聽(tīng)著，有點(diǎn)無(wú)地自容的感覺(jué)：明明我只考了……算了，先進(jìn)房間再說(shuō)。循著走廊，走進(jìn)門(mén)去，外面?zhèn)鱽?lái)媽媽翻來(lái)覆去的炒菜聲，讓我的心更加得忐忑不安。
晚飯過(guò)后，媽媽出去洗碗，我拿出那本家校聯(lián)系本——那本沉甸甸的家校聯(lián)系本，打開(kāi)一看，原來(lái)試卷遲早是要簽名。可是也可以自己簽上去，蒙混過(guò)關(guān)啊！但萬(wàn)一發(fā)現(xiàn)了怎么辦？于是，我在誠(chéng)實(shí)與撒謊之間艱難地抉擇著，撒謊，說(shuō)實(shí)話？到底該何去何從。這時(shí)，一個(gè)聲音從心底響起：“如果你失去了誠(chéng)實(shí)，是無(wú)法開(kāi)心起來(lái)的�！拔一腥淮笪颍巳绻チ苏\(chéng)實(shí)，只能編制更多的謊言來(lái)圓最初的謊。
于是，我顫顫巍巍地邁出雙腳，當(dāng)走到廚房時(shí)，我大喊了一聲：“媽媽?zhuān)鋵?shí)我得的是79分，并不是97分，對(duì)不起！”那一刻，時(shí)間仿佛凝固了。 過(guò)了一會(huì)兒，一切恢復(fù)后，媽媽走過(guò)來(lái)輕撫著我，原諒了我。
“物以稀為貴，人以實(shí)為真，”我曾面臨人生中最大的難題，這是人生當(dāng)中必不可少的，可我選擇了正確的道路。
難題作文600字 篇11
嗨！大家好，我叫難題，專(zhuān)門(mén)給人們制造一些阻礙和失利，讓他們生活不那么一帆風(fēng)順。雖然有些人害怕我，但是在他們的成長(zhǎng)中，我必不可少�！昂�！吹牛！光說(shuō)可不行��！”“什么？竟然有人懷疑我的作用？”“好，讓你們開(kāi)開(kāi)眼界！”
瞧，迎面來(lái)了一位大姐姐，于是，我走上前，彬彬有禮地問(wèn)道：“大姐姐，我叫難題，你說(shuō)我有用嗎？”“當(dāng)然了，你的作用真不小。這幾天，我連續(xù)幾次考試失利，我遇上了你。但是，我不斷地告訴自己，即使屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢戰(zhàn)。我頂住了來(lái)自老師和父母的壓力，開(kāi)始無(wú)畏地面對(duì)自己。其實(shí)，在這過(guò)程中，我已接受了你的禮物——勇氣，我懂得了遇到難題不退縮。這可是我成長(zhǎng)中的武器呀！”
“怎么樣，連大姐姐都這么夸我。”“不行，她一個(gè)說(shuō)了不算�！薄昂�。我們?cè)偃?wèn)問(wèn)別人�！�
我們坐著船，來(lái)到了魯賓遜呆的荒島上。只見(jiàn)魯賓遜正在跟他的好朋友星期五有說(shuō)有笑，我見(jiàn)了，連忙走上去，“您好，我叫難題，你說(shuō)我有用嗎？”“那當(dāng)然啊，因?yàn)橛辛四�，我才能依靠勇氣�?lái)面對(duì)，是樂(lè)觀和信心幫助我在這荒島上活了下來(lái)，知道嗎？難題？是你讓我知道了成功的彼岸其實(shí)離你不遠(yuǎn)，遇上你是我人生的一筆財(cái)富�！�
哎呀，我真是越聽(tīng)心里越是美滋滋的，看你們還有什么說(shuō)的�！斑@下我們信你了，難題�！薄班�，這還差不多�！�
其實(shí)，這次“旅行”不僅證明了我的重要性，大家也懂得了——遇到難題不退縮，知難而進(jìn)，迎難而上，成功的大門(mén)就會(huì)為你打開(kāi)。
這就是我送給成長(zhǎng)中人們的禮物。
難題作文600字 篇12
遇到難題，你會(huì)怎樣做？是奮勇向前，還是一點(diǎn)點(diǎn)的后退？
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，美國(guó)有一家生產(chǎn)牙膏的公司，產(chǎn)品深受消費(fèi)者喜愛(ài)，每年?duì)I業(yè)額蒸蒸日上。但業(yè)績(jī)進(jìn)入第十一年、第十二年、及第十三年時(shí)，則停滯下來(lái)，每個(gè)月維持著同一個(gè)數(shù)字。董事部對(duì)這三年的業(yè)績(jī)表示十分不滿，便召開(kāi)全公司經(jīng)理級(jí)高層會(huì)議，商討對(duì)策。會(huì)議中，有名經(jīng)理拿出一張紙，紙上只寫(xiě)了一句話：將現(xiàn)有的牙膏口擴(kuò)大一毫米�？偛民R上下令更換新的包裝。這個(gè)決定，使該公司第十四年的營(yíng)業(yè)額增加了百分之三十二。
這個(gè)難題得花多大的代價(jià)��！但是一個(gè)小小的改變，卻有了意想不到的效果。當(dāng)我們面對(duì)新知識(shí)、新事物或新創(chuàng)意時(shí)，千萬(wàn)別將腦袋密封，置之腦后，應(yīng)將腦袋打開(kāi)一毫米，接受新知識(shí)、新事物。也許一個(gè)新的創(chuàng)見(jiàn)，能讓我們從中獲得不少啟示，從而改進(jìn)業(yè)績(jī)，改善生活。這樣，難題也就迎刃而解了。
我覺(jué)得，其實(shí)難題并沒(méi)什么可怕，只要多動(dòng)點(diǎn)腦筋，多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)奮勇向前的膽量，你的難題就會(huì)解決。
我和媽媽出去晨練的時(shí)候，捉了一只蝴蝶，它渴望野外，每天趴在窗前。我每天都喂它點(diǎn)糖水，使它精力充沛。它似乎接近人類(lèi)，吸收了一點(diǎn)人的智慧，終于有一天，它不見(jiàn)了。我們以為它在哪個(gè)角落悄無(wú)聲息的死了。沒(méi)想到，在我媽媽開(kāi)窗澆花的時(shí)候，它猛然飛了出去，它生存的難題就這樣解決了。
一只蝴蝶在遇到困難的時(shí)候，它都會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，想出解決的辦法。這件事情給了我啟示：在我們遇到難題時(shí)，不要灰心，不要退縮，知難而上，相信你一定會(huì)成功的！
難題作文600字 篇13
誰(shuí)不明白小學(xué)數(shù)學(xué)中四則混合運(yùn)算是最復(fù)雜的，何況我從一年級(jí)起就對(duì)數(shù)學(xué)十分厭惡，但是有一天我最后感到數(shù)學(xué)十分搞笑的了。
那是星期二的晚上，陳老師布置了一些數(shù)學(xué)題，都是較復(fù)雜的，前幾題我都做出來(lái)了，但是我越算越?jīng)]勁，到最后一題，我怎樣也算不出來(lái)。這題有加減，乘除，有小數(shù)、整數(shù)、分?jǐn)?shù)，實(shí)在復(fù)雜，我算來(lái)算去理不出一個(gè)頭緒來(lái)，草稿紙都用了好幾張，我真想抄后面的答案，但是一想到老師的囑咐，我的手縮回去了。鐘“嘀嗒嘀嗒”的聲音仿佛在催我快做。可惱火的是電視機(jī)旁的媽媽和妹妹不時(shí)發(fā)出驚嘆聲，這時(shí)正在演《天地情緣寶蓮燈》，我心里癢癢的，真想去看兩眼。
“鐺鐺鐺……”臺(tái)鐘敲過(guò)了幾下，嚇了我一跳，時(shí)間過(guò)得真快，我又繼續(xù)做起來(lái)。“唉、真難阿！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，又想翻后面的答案�！扒f(wàn)不要抄答案，這樣會(huì)害了自己！”數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅的聲音又響在我的耳邊，我的手不由自主地又縮了回去，這時(shí)張小麗姐姐自學(xué)外語(yǔ)的形象浮此刻我的眼前。身子直括挺的不能動(dòng)，在她身旁擺著一本書(shū)和一面鏡子，她在鏡子里看著字自學(xué)外語(yǔ)，多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力。我看了看鐘，阿！15分鐘過(guò)去了，我得快做。我又思考了一會(huì)兒，想起了老師經(jīng)常說(shuō)的話：“計(jì)算、計(jì)算、不要死算，要開(kāi)動(dòng)腦筋，靈活運(yùn)用�！边@句話啟發(fā)了我。我又在紙上算了幾篇，題目仿佛一下子復(fù)得簡(jiǎn)單了，“對(duì)！可用簡(jiǎn)便方法�！蔽壹泵ψ龊�，又翻了后面的答案�！鞍�！對(duì)了！”這道復(fù)雜的難題最后被我克服了，我心里無(wú)比興奮。
我想：今后不管遇到什么困難，都要冷靜地思考，集中注意力，這樣，困難的題目，再難的事情也能克服。
難題作文600字 篇14
冼星海說(shuō)過(guò)：一朵成功的花都是由有許多苦雨，血泥和強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)出來(lái)的。不是一朝成功的人，他的事業(yè)也不是一朝能夠破壞或失敗的。在人生漫長(zhǎng)的路程中，我們不可避免的會(huì)遭遇困難，但我們必須要勇于向困難挑戰(zhàn)，決不服輸。
我們青年人應(yīng)對(duì)困難就應(yīng)擁有昂揚(yáng)的斗志和不服輸?shù)木�，絕對(duì)不能夠遇到一點(diǎn)困難就低下自己的頭，向其臣服，我們應(yīng)用微笑應(yīng)對(duì)困難，用自己的滿腔熱血去戰(zhàn)勝困難，很多人都讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)吧！可大家明白嗎這本書(shū)的作者奧斯特洛夫斯基是一位雙目失明的殘疾人，他14歲時(shí)參加了推翻沙俄反統(tǒng)治的革命活動(dòng)，在戰(zhàn)場(chǎng)上出生入死，立過(guò)不少戰(zhàn)功。不幸的是，24歲的時(shí)候，他雙目基本失明了，而且全身癱瘓，命運(yùn)對(duì)他是多么的不公平。但他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭他用筆做武器把自己戰(zhàn)斗的一生記錄下來(lái)，以激勵(lì)后人，他憑借巨大的毅力，頑強(qiáng)的斗志，他克服了重重困難，最后在1927年寫(xiě)成了《暴風(fēng)雨所誕生的》一書(shū)，但原稿卻在郵寄中丟失了，但他沒(méi)有灰心喪氣又重新提筆寫(xiě)作，而此時(shí)，他的雙眼已完全失明，兩只手也只有肘關(guān)節(jié)能活動(dòng)，經(jīng)過(guò)三年的努力，他最后寫(xiě)成了影響極為廣泛的自傳體小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》我們就應(yīng)向他學(xué)習(xí)，我們沒(méi)遇到過(guò)他所遇到過(guò)的困難。但我們所遇到的困難要比他遇到的困難要容易的多，那我們就更不能逃避困難，想困難低頭了。
生命的日子有晴天，也會(huì)有陰天，雨天，雪天人生的路途上有平川坦途也會(huì)有無(wú)舟之路，無(wú)橋之岸。有人說(shuō)，磨難是生命的常態(tài)，我們也許以前遭遇過(guò)師長(zhǎng)，父母的誤解和呵責(zé)，學(xué)業(yè)的挫折與失敗，人生的大小苦難，但我們不能認(rèn)輸，我們要勇敢的向困難挑戰(zhàn)，用滿腔的熱血讓困難向我們臣服！
難題作文600字 篇15
大家必須吃過(guò)罐頭吧，但是商家們?yōu)榱斯揞^食品放置的時(shí)間更長(zhǎng)久一些，將罐頭死死地密封住了，這可難倒了我們廣大的“吃貨”。
不巧，媽媽剛買(mǎi)了一瓶水果罐頭，被“吃貨”的我發(fā)現(xiàn)了�？粗已矍案叽蟮墓揞^瓶，想著罐頭中美味的水果，我豈會(huì)坐視不管？我卷起袖子，赤手上陣，妄圖用手?jǐn)Q開(kāi)蓋子，結(jié)果可想而知，瓶蓋像一位守護(hù)水果的將軍，紋絲未動(dòng)。
“是不是我的手太滑，摩擦力不夠？”我慢慢思索著，“既然摩擦力不夠，我何不增加摩擦力呢？”說(shuō)干就干，我用紗布蓋在瓶蓋上，這樣我擰的時(shí)候便能夠增加摩擦力了。可我還嫌這些不夠，還在瓶蓋的內(nèi)側(cè)杯壁與蓋子的縫隙間抹上了潤(rùn)滑油，想借此減少蓋子與瓶身的摩擦力。這下，瓶子上有紗布，內(nèi)有潤(rùn)滑油。萬(wàn)事具備，只欠‘手?jǐn)Q’，但是不管我怎樣擰，瓶蓋也沒(méi)有做出絲毫讓步，看著這固若金湯的“將軍”，我也只能望洋興嘆了。
正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，一見(jiàn)到她，我便向她訴說(shuō)了罐頭超多的罪證。期望能動(dòng)員媽媽能將它“身首異處”。媽媽笑著拿起一只盆，在盆中倒入熱水，將罐頭倒立放在水中，不到30秒，只聽(tīng)見(jiàn)“滴答”的一聲，媽媽便把瓶子從水中取出，輕輕一擰，瓶子就被打開(kāi)了。但是為什么瓶蓋能這么簡(jiǎn)單的打開(kāi)呢？這個(gè)媽媽也說(shuō)不清，我還是去問(wèn)問(wèn)“萬(wàn)事通――電腦”吧。
原先，這是在利用“熱脹冷縮”的原理，瓶蓋遇熱而膨脹，因此瓶蓋與瓶身的咬合變松，瓶蓋就能很簡(jiǎn)單的打開(kāi)了。怎樣樣？這個(gè)方法很簡(jiǎn)單，很給力，很省時(shí)吧！想吃罐頭又打不開(kāi)的朋友們，你們也能夠試試哦。
難題作文600字 篇16
遇到難題，你會(huì)怎樣做？是奮勇向前，還是一點(diǎn)點(diǎn)的后腿？
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，美國(guó)有一家生產(chǎn)牙膏的公司，產(chǎn)品深受消費(fèi)者喜愛(ài)，每年?duì)I業(yè)額蒸蒸日上。但業(yè)績(jī)進(jìn)入第十一年、第十二年、及第十三年時(shí)，則停滯下來(lái)，每個(gè)月維持著同一個(gè)數(shù)字。董事部對(duì)這三年的業(yè)績(jī)表示十分不滿，便召開(kāi)全公司經(jīng)理級(jí)高層會(huì)議，商討對(duì)策。會(huì)議中，有名經(jīng)理拿出一張紙，紙上只寫(xiě)了一句話：將現(xiàn)有的牙膏口擴(kuò)大一毫米�？偛昧⒖滔铝罡鼡Q新的包裝。這個(gè)決定，使該公司第十四年的`營(yíng)業(yè)額增加了百分之三十二。
這個(gè)難題得花多大的代價(jià)阿！但是一個(gè)小小的改變，卻有了意想不到的效果。當(dāng)我們應(yīng)對(duì)新知識(shí)、新事物或新創(chuàng)意時(shí)，千萬(wàn)別將腦袋密封，置之腦后，應(yīng)將腦袋打開(kāi)一毫米，理解新知識(shí)、新事物。也許一個(gè)新的創(chuàng)見(jiàn)，能讓我們從中獲得不少啟示，從而改善業(yè)績(jī)，改善生活。這樣，難題也就迎刃而解了。
我覺(jué)得，其實(shí)難題并沒(méi)什么可怕，只要多動(dòng)點(diǎn)腦筋，多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)奮勇向前的膽量，你的難題就會(huì)解決。
我和媽媽出去晨練的時(shí)候，捉了一只蝴蝶，它渴望野外，每一天趴在窗前。我每一天都喂它點(diǎn)糖水，使它精力充沛。它似乎接近人類(lèi)，吸收了一點(diǎn)人的智慧，最后有一天，它不見(jiàn)了。我們以為它在哪個(gè)角落悄無(wú)聲息的死了。沒(méi)想到，在我媽媽開(kāi)窗澆花的時(shí)候，它猛然飛了出去，它生存的難題就這樣解決了。
一只蝴蝶在遇到困難的時(shí)候，它都會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，想出解決的辦法。這件事情給了我啟示：在我們遇到難題時(shí)，不要灰心，不要退縮，知難而上，相信你必須會(huì)成功的！
難題作文600字 篇17
自期中考后，曾老師為了營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，在教室后面豎了塊小白板，專(zhuān)門(mén)讓人負(fù)責(zé)出題。
這天，負(fù)責(zé)人又在出題了。我一看，還挺有趣的！既然已經(jīng)出了，那我就來(lái)做一下吧！我把題抄在本子上，就開(kāi)始解了。我把題從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，呃，說(shuō)實(shí)話，給我的第一印象是——一片空白。什么使得“OA=OB”，就該點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度，當(dāng)“PA-2PB=2時(shí)”，這簡(jiǎn)直就是天書(shū)！沒(méi)有辦法，我硬著頭皮做下去。先在紙上畫(huà)個(gè)線段圖，理清思緒，便開(kāi)始冥思苦想。
我開(kāi)始從各種角度下手，企圖找到突破口。我在紙上不停的運(yùn)算，頭腦卻還是一團(tuán)亂麻，我不停地想，不停地寫(xiě)，結(jié)果整出個(gè)“OB=3”“AB=6”，“3t+（-3）=6”“3t=6”“t=2”，經(jīng)過(guò)驗(yàn)算，這第一問(wèn)可算是解出來(lái)了！
再看第二問(wèn)，呃，這比起第一問(wèn)，簡(jiǎn)直是難上加難！沒(méi)辦法，我只好繼續(xù)和它進(jìn)行搏斗。我給他一記上勾拳，他還我一記重拳。我對(duì)它一通亂打，他毫發(fā)無(wú)損。沒(méi)辦法，肉搏不過(guò)，抓起木棍和它打（同桌的幫助），不料他力大無(wú)窮，木棍被折成兩段。木棍不行，來(lái)鐵棍！（幾個(gè)同學(xué)的幫助）誰(shuí)知它神通廣大，直接把鐵棍吃了下去！這次，我抓起機(jī)槍?zhuān)ㄙY料書(shū)）對(duì)它一通亂掃，不料它刀槍不入，真難對(duì)付！我只好出絕招（向?qū)W神羅文韜求助），經(jīng)過(guò)學(xué)神的指點(diǎn)，我一下子恍然大悟，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蔽颐闇�(zhǔn)它“砰”一聲，它終于被擊敗了！
題可算是解出來(lái)了。不過(guò)，看看飛逝的時(shí)間，消耗的大量紙張，和無(wú)數(shù)戰(zhàn)死的細(xì)胞，我不得不發(fā)出感慨：“解一道難題真不容易！”
難題作文600字 篇18
“耶，我做出來(lái)了！”在自習(xí)課上，我高興得手舞足蹈起來(lái)，引來(lái)同學(xué)們?cè)尞惖哪抗�，我今天怎么如此興奮呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天的自習(xí)課，我和同學(xué)們正在做剛下發(fā)的數(shù)學(xué)卷子，“這幾道題有點(diǎn)意思，”不過(guò)在我的“指揮部”和草稿紙、筆的助力一下，這些題目很快就被攻破了。
正當(dāng)我心中唱著歡歌消滅敵軍時(shí)，卻遇到了攔路虎�！斑@道題怎么列這么多方程也解不出來(lái)呢？”我嘀咕著，直到我算煩了，萬(wàn)里長(zhǎng)征才走了第一步。這個(gè)時(shí)候我抬起頭來(lái)望了望同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)因?yàn)殡y而放棄去做數(shù)學(xué)了�！皵�(shù)學(xué)可是我的最?lèi)?ài)，不行，我必須算出來(lái)！”我篤定地想著。
此時(shí)大腦與數(shù)學(xué)難題的激戰(zhàn)到了白熱化的程度，大腦似乎永不疲倦指揮著筆在草稿紙上瘋狂的進(jìn)攻，然而，這道數(shù)學(xué)題也不是吃素的。它不停地拋出一個(gè)個(gè)難點(diǎn)，反擊指揮部，時(shí)間飛逝，但我似乎感覺(jué)不到。我所聽(tīng)到的只有筆尖和紙摩擦的沙沙聲；看到的只有草稿紙上的一大堆數(shù)字與公式；想到的只有怎樣攻破這道題以及無(wú)數(shù)次失敗所帶來(lái)的困擾與煩躁。
此時(shí)，我已經(jīng)痛苦到極點(diǎn)，“分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)又是分?jǐn)?shù)，啥時(shí)候才能到頭啊”，我用手瘋狂的抓著頭發(fā)，感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，然而就在這時(shí)，我算出了正確答案，我歡喜的慶祝著，以至于忘了這還是自習(xí)，我躺倒在座位上長(zhǎng)舒了一口氣，再看看自己的手，已經(jīng)由原來(lái)的黑黃色變?yōu)轷r紅，又酸又疼，無(wú)法伸展。然而，這些痛苦都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上戰(zhàn)勝這個(gè)困難帶來(lái)的光輝和榮耀。
面對(duì)困難、攻堅(jiān)困難固然很累，但只要有一顆恒心，才能讓困難低頭，使自己變得更強(qiáng)。
難題作文600字 篇19
每天發(fā)生在我們身邊的事，并不都是愉快的。有的也讓人悔恨，催人警醒。
前不久的一個(gè)星期六上午，好友曾沐暉來(lái)找我一起學(xué)習(xí)，我便和她一同寫(xiě)作業(yè)。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，修正帶借我用一下�！薄澳愀墒裁茨�？都用了三次，你浪費(fèi)呀！”我側(cè)過(guò)頭去看了一眼她的本子，有一張作業(yè)紙已經(jīng)蓋上了“白被子”。她不好意思地一笑，皺著眉頭說(shuō)：“怎么想不出來(lái)呢？對(duì)了，這道題你做出來(lái)了嗎？”“嗯，當(dāng)然，我是誰(shuí)？我可比你行哦！”我無(wú)不驕傲地回答。她說(shuō)：“那好，把本子給我看看吧！”在我剛要給她本子的一剎那，我轉(zhuǎn)念一想：不行，這是我好不容易才想出來(lái)的，輕易告訴她，我不就虧了？于是，我馬上捂住作業(yè)本，隨即遮掩：“其實(shí)，我還沒(méi)做呢！我也不會(huì)�！彼戳宋乙谎郏D了一下，說(shuō)：“那好，我接著想吧！”便又埋下了頭……
“想出來(lái)了，想出來(lái)了！”第二天上午，她興高采烈地、氣喘吁吁跑到我家。我剛一開(kāi)門(mén)，她就興奮地說(shuō)：“我想出來(lái)了，我真的想出來(lái)了！”我拉她進(jìn)屋，忙問(wèn)：“什么東西想出來(lái)了？”她搖著我說(shuō)：“昨天那道題呀！”我漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句：“切，我早就想出來(lái)了……”頓時(shí)，我感到事情不妙——不小心說(shuō)漏了嘴。我低下了頭，一邊不停地默默埋怨自己，一邊為自己當(dāng)初的行為而羞愧。當(dāng)我抬起頭時(shí)，她卻沒(méi)有責(zé)備我的意思，而是笑著說(shuō)：“原來(lái)你想出來(lái)了，那太好了。我還以為你沒(méi)想出來(lái)，我給你講一講呢！”我搖了搖頭，說(shuō)：“不用了，謝謝你�！薄澳敲次覀円黄鹑ネ姘桑 彼f(shuō)著拉上我蹦蹦跳跳出了門(mén)。
現(xiàn)在，雖然這朵充滿悔恨的烏云已經(jīng)漸漸散開(kāi)，但它卻深深觸動(dòng)了我的心靈：任何時(shí)候不要太自私，要做一名陽(yáng)光女孩！
難題作文600字 篇20
在人身的道路上，多多少少都會(huì)遇到一點(diǎn)挫折需要你去克服，把它解決掉，有時(shí)雖然你會(huì)覺(jué)得很無(wú)奈，但是當(dāng)你回過(guò)頭來(lái)想想，就已經(jīng)明白那時(shí)你在長(zhǎng)大，你在慢慢的變得成熟中的成長(zhǎng)過(guò)程······
在我的童年，我也遇到過(guò)挫折，有些我克服了，但有些我也是通過(guò)家長(zhǎng)的幫忙才克服過(guò)來(lái)的，但是我始終有一道題克服不過(guò)來(lái)，那就是：為什么人的智商會(huì)有高低呢？
從小，我就有一個(gè)問(wèn)題，為什么人一生下來(lái)，智商就會(huì)不同。應(yīng)為智商不同，人的命運(yùn)也就不同，有的人會(huì)很幸福，人人都喜歡；可有的人卻很倒霉，智商太低，沒(méi)有人愿意和他做朋友。會(huì)使自己很內(nèi)疚，會(huì)討厭自己的家長(zhǎng)，為什么爸爸媽媽生我時(shí)把我的智商生的這么低，我討厭你們！
但是有些小孩身在福中不知福，也一起討厭家長(zhǎng)，覺(jué)得自己很聰明，一點(diǎn)也不感受家長(zhǎng)的心，有時(shí)甚至離家出走，讓家長(zhǎng)在家里面急得跟：熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但孩子呢？在外面玩得正開(kāi)心！
這兩種例子也是發(fā)生在我們的生活中的，也就有這么兩種不讓人省心的小孩，但還有一種教育高手的家長(zhǎng)。他們就有這種能力，把這兩種孩子教育成能聽(tīng)家長(zhǎng)的話，不嫌棄家長(zhǎng)，不去用語(yǔ)言刺激家長(zhǎng)，應(yīng)為有些時(shí)候，被刺激過(guò)的父母對(duì)其他父母看待孩子的看法是不同的，他們覺(jué)得他們都是壞孩子，只會(huì)給我們添加麻煩，有時(shí)甚至特意去傷害孩子，掠待孩子。
孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)的教育還是少不了的，就像我上面介紹的三位家長(zhǎng)，為什么小孩的智商是不同的，現(xiàn)在我終于明白了，不是小孩的智商不同，而是家長(zhǎng)的教育不同，是孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的習(xí)慣不同······
難題作文600字 篇21
這個(gè)題目，你一定覺(jué)得奇怪：老師會(huì)有什么難道解不開(kāi)，需要你來(lái)幫？
事情是這樣的：有一天剛下課，班主任林老師神秘地說(shuō)：“趙軼博，到辦公室來(lái)一下�！蔽腋诶蠋熀竺嫦蜣k公室走去，心想：“是誰(shuí)多嘴，又打我的小報(bào)告？進(jìn)了 辦公室，我低下頭，裝作特老實(shí)的樣子，等著挨訓(xùn)。誰(shuí)知林老師卻說(shuō)：“軼博，老師知道你是一個(gè)聰明的孩子�，F(xiàn)在，老師有一個(gè)難題，怎么也想不出解決的辦法， 你幫老師出個(gè)主意好嗎？”
聽(tīng)到這兒，我松了口氣，抬起頭來(lái)。老師接著說(shuō)：“咱班有一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，上課時(shí)總愛(ài)說(shuō)話，影響別人。誰(shuí)也不愿意和他同桌。讓他單獨(dú)坐后邊吧，他個(gè)子太矮，眼睛又不好；一個(gè)人坐在前邊吧，旁邊的位置空著，又太浪費(fèi)了。這真難壞了我，你說(shuō)怎么辦呢？”
我聽(tīng)著聽(tīng)著，剛剛抬起的頭又垂了下來(lái)，只覺(jué)得臉上火辣辣的，恨不得地上有條縫鉆進(jìn)去�？吹竭@兒你一定會(huì)問(wèn)：“怎么了？”唉，老師說(shuō)的這個(gè)學(xué)生就是我呀！沒(méi)容我多想，老師又說(shuō)：“好了，回去想一想，明天告訴我你的辦法，行嗎？”
我不知道自己是怎么走出去辦公室的。坐下來(lái)仔細(xì)想，沒(méi)有一節(jié)課我是老老實(shí)實(shí)的，不是說(shuō)話，就是跟周?chē)耐瑢W(xué)搗亂；有時(shí)沖著鄰座的耳朵大叫一聲；有時(shí)把別人的文具藏起來(lái)，看他們著急的樣子偷笑……老師沒(méi)少批評(píng)我，我卻不以為然，誰(shuí)知現(xiàn)在……
第二天，第一節(jié)就是林老師的課。上課時(shí)，我努力管住自己不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)講。別說(shuō)，這課越聽(tīng)越有趣，漸漸地，我也就忘了跟別人搗亂了。
不知不覺(jué)，下課鈴響了。林老師笑著向我走來(lái)，“軼博，你的辦法真好�！蔽也缓靡馑嫉匦α耍睦镉X(jué)得美美的。
難題作文600字 篇22
在一個(gè)非常晴朗的星期天，媽媽準(zhǔn)備帶我去一個(gè)非常美麗的公園，我決定叫它翠湖公園。
一進(jìn)入大門(mén)，我就看見(jiàn)好多人在賣(mài)玩具、文具等東西，我吵著讓媽媽買(mǎi)，媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)了。媽媽走到一個(gè)賣(mài)玩具的人面前，問(wèn)道：“這個(gè)芭比娃娃多少元一個(gè)�！笔迨逭f(shuō)：“三十元一個(gè)�！眿寢屨f(shuō)：“我買(mǎi)兩個(gè)�！蹦莻�(gè)叔叔馬上就把兩個(gè)芭比娃娃裝在一個(gè)塑料袋中，給媽媽。媽媽問(wèn)我：“乖乖，你知道兩個(gè)芭比娃娃多少元嗎？答對(duì)了，我就給你買(mǎi)，還可以買(mǎi)一個(gè)禮物給你作為獎(jiǎng)勵(lì)，答不出來(lái)或答錯(cuò)了，我就不給你買(mǎi)了�！�
我聽(tīng)了，非常害怕答不出來(lái)，我想：老師不是教過(guò)乘法嗎？我用二乘三十，先用二乘三等于六，在把三十后面的零加上，就是六十元�！傲！蔽颐摽诙觯瑡寢屝χc(diǎn)點(diǎn)頭，算是肯定我的回答，媽媽微笑著接過(guò)塑料袋，帶我去超市買(mǎi)禮物。
媽媽的禮物是一瓶口香糖，二十五元一瓶，一瓶五十八粒，媽媽又問(wèn)我：“我買(mǎi)兩瓶，要多少元？”我想：用二乘二十五，先用五乘二，二五一十，寫(xiě)零進(jìn)一，二乘二等于四，四再加進(jìn)上來(lái)的一，就是五十元�！拔迨��！蔽矣忠淮雾樌倪^(guò)了關(guān)。媽媽把兩瓶口香糖都買(mǎi)了下來(lái)，在路上，媽媽問(wèn)我：“你真聰明，你怎么這么快就答上來(lái)了？”我說(shuō)：“我用了‘魔術(shù)師’呀！”“什么‘魔術(shù)師’？”媽媽被搞糊涂了。我大聲說(shuō)：“魔術(shù)師就是乘法呀！”媽媽又笑了，夸獎(jiǎng)了我，我心里像吃了蜜一樣甜，想著世界上到處都存在著數(shù)學(xué)問(wèn)題呀！可見(jiàn)得，學(xué)好數(shù)學(xué)是多么重要��！
難題作文600字 篇23
困難是什么?困難是一種痛苦的滋味，它可以逼著你放棄，你幾乎不可能戰(zhàn)勝它�？墒牵谀谴�800米預(yù)決賽上，我--戰(zhàn)勝了困難。那是星期四的早晨，正開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，800米預(yù)決賽就要開(kāi)始了，800米，幾乎是一個(gè)可以讓我窒息的數(shù)字。我和我們班另外兩位同學(xué)去檢錄處簽到了，我們雖然互相開(kāi)著玩笑，但內(nèi)心卻非常緊張，冷汗不停地從我身體里沁出來(lái)�？墒�，這又有什么用呢?還是硬著頭皮跑吧!要跑了，我站在冰冷的跑道上，望著讓我發(fā)抖的路程，我--愣住了。裁判員讓我們做好準(zhǔn)備，我們擺著起跑的姿勢(shì)，隨著“嘭”的一聲槍響，我邁開(kāi)大步跑著一圈又一圈。
我感覺(jué)越來(lái)越累，呼呼地喘著粗氣，速度也越來(lái)越慢。終于，我盼到了沖刺槍�？蛇@時(shí)，我腿軟得像不是自己的不停使喚了，看見(jiàn)我們班一位同學(xué)跑不下去退出了，我也想退出。
可是，看見(jiàn)喊加油喊得面紅耳赤的同學(xué)們，我又怎么忍心呢?啊!太好了!還有50米就到終點(diǎn)了。我拼盡全身力氣跑著。10米﹑8米﹑6米……此時(shí)，5米對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)漫長(zhǎng)的路程。我把800米堅(jiān)持下來(lái)了，有兩個(gè)同學(xué)上來(lái)扶我，我只覺(jué)得很暈，兩腿站不住，喉嚨像火燒一樣，喝了一大瓶水還不解渴。雖然，我跑了第6名，下來(lái)被男生冷落了一頓，可我覺(jué)得堅(jiān)持就是勝利，困難并沒(méi)有什么可怕的。起碼，我堅(jiān)持下來(lái)了，不像半途中下來(lái)的那位同學(xué)。我想，在人生這漫長(zhǎng)而又崎嶇的旅途中，我們不應(yīng)該為一點(diǎn)小困難就喊苦。如果你是一個(gè)軟弱的人，請(qǐng)千萬(wàn)別向困難低頭，你越是低頭，你自己就越弱，困難就越強(qiáng)，以至于你最后直不起腰來(lái)。
在此，我送給軟弱的人一句話︰困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。
難題作文600字 篇24
做一件事情的方法有很多種，如果一個(gè)辦法行不通，可以試試其他的辦法，昨天晚上，我就是這樣幫助媽媽解決了不讓汽車(chē)上有積雪的難題。
昨天，北京下了很大的雪，洋洋灑灑地下了一天，媽媽停在樓下的汽車(chē)已經(jīng)完全被雪蓋上了，聽(tīng)到媽媽在家里不停地感嘆：嗨，明天早上我開(kāi)車(chē)去上班有麻煩了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝惺裁绰闊俊眿寢屨f(shuō)：“你想啊，今天一邊下雪一邊化雪，明天早上，汽車(chē)上肯定是下面結(jié)了冰，上面是厚厚的雪，掃都掃不下來(lái)，看不清楚，怎么開(kāi)車(chē)呢？”我一想：媽媽說(shuō)的對(duì)。于是，我趁媽媽不注意，悄悄地下樓，在傳達(dá)室找來(lái)一個(gè)掃帚，把媽媽汽車(chē)上的雪掃得干干凈凈，我得意地回到家，從樓上向下一看：不好，因?yàn)橥饷孢�在下雪，汽車(chē)又被雪覆蓋上了，我郁悶極了。
晚上睡覺(jué)前，聽(tīng)見(jiàn)樓下有人在掃汽車(chē)上的雪，大概也是像媽媽一樣，擔(dān)心早上開(kāi)車(chē)有困難，爸爸說(shuō)：“佳佳，咱們也下去，把媽媽的車(chē)掃一掃吧�！蔽液芨吲d地和爸爸下了樓，我們用掃帚很快就把媽媽的車(chē)掃干凈了，可是，雪還在下，我們還沒(méi)離開(kāi)，又看見(jiàn)汽車(chē)上落下一層薄薄的雪，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這樣不行的，今天下午，我就是這樣掃完了雪，可是因?yàn)橐恢痹谙�，汽�?chē)上很快又都是雪了”。爸爸說(shuō)：“可是怎么辦呢？如果不掃，明天早上，車(chē)上的雪會(huì)更厚�！蔽蚁肓艘幌拢f(shuō)：“我有主意了，咱們回家找?guī)讉�(gè)舊床單或者棉衣，把車(chē)蓋上，明天早直接把它們扯下來(lái)就行了�！卑职忠宦�(tīng)，說(shuō)：“好主意�！�
就這樣，我和爸爸用舊床單和棉衣蓋上了車(chē)，今天早上，看見(jiàn)媽媽順利地開(kāi)車(chē)去上班了。
晚上，媽媽表?yè)P(yáng)我善于動(dòng)腦子，想辦法解決了問(wèn)題。通過(guò)這件事情，我也明白：做一件事可以有很多辦法，我們可以靠智慧戰(zhàn)勝困難。
難題作文600字 篇25
這一天，小明的爸爸給小明出了一道難題，這道題呀，可把小明給氣壞了，把小明也給難倒了。這道題目呢，是這樣子的：貓爸爸從家里面出來(lái)碰見(jiàn)了狗伯伯。狗伯伯問(wèn)道：“你家里一共有幾只貓呀？”貓爸爸說(shuō)：“我的家里啊，一共有四個(gè)墻角，每個(gè)墻角里呢，都有一只貓而這四只貓的前面呢？又各自都有三只貓，你說(shuō)我們家有幾只貓呀？”狗伯伯聽(tīng)了之后說(shuō)：“哦，我知道了，加上你的話，你們家一定有17只貓�！必埌职致�(tīng)了之后，哈哈大笑笑得都快喘不過(guò)氣來(lái)了，說(shuō)：“狗伯伯呀，你還真是有點(diǎn)糊涂呢�！惫凡�(tīng)了之后自己也糊涂了，這貓到底是有幾只呀？小明自己想了想，既然家里有四只墻角，那么首先就是1×4=4，有四只貓，既然每只貓的前面又會(huì)有三只貓，那么就是3×4=12只，十二只再加上先前的四只正好是十六只，然后再加上1只出來(lái)的貓爸爸，所以就是16+1等于17只，沒(méi)錯(cuò)呀，狗伯伯說(shuō)的很對(duì)呀，為什么錯(cuò)了呢？小明百思不得其解，他覺(jué)得爸爸肯定是在胡攪蠻纏，故意的說(shuō)他錯(cuò)了，實(shí)際上是在考驗(yàn)他的判斷力，考驗(yàn)他的準(zhǔn)確性，考驗(yàn)他的確定性。于是小明氣沖沖地問(wèn)：“爸爸，你別耍我了，肯定就是17只貓對(duì)不對(duì)？”爸爸笑了笑，說(shuō)：“你怎么和狗伯伯一樣糊涂呢？你畫(huà)一個(gè)圖，看看吧！”玩這句話之后，小明猶豫了一會(huì)兒，還是拿起了筆和紙?jiān)趫D上畫(huà)起了畫(huà)，畫(huà)著畫(huà)著，他就發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在了，哦，原來(lái)是這樣。小明，恍然大悟哈哈大笑起來(lái)這還真是一道奇怪的問(wèn)題�。�
大家猜猜到底是有幾只貓呢？
難題作文600字 篇26
每天發(fā)生在我們身邊的事并不都是愉快的，有的也讓人悔恨，催人警醒。
不久前的一個(gè)星期六上午，好友曾沐暉來(lái)找我一起學(xué)習(xí)，我便和她一同寫(xiě)作業(yè)。
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，修正帶借我用一下�！薄澳愀墒裁茨兀慷加昧巳瘟�，真浪費(fèi)！”我側(cè)過(guò)頭看了一眼她的本子，有一張作業(yè)紙已經(jīng)蓋上了“白被子”。她不好意思地笑了笑，皺著眉頭說(shuō)：“怎么想不出來(lái)呢？對(duì)了，這道題你做出來(lái)了嗎？”“嗯，當(dāng)然，我是誰(shuí)啊？我可比你行哦！”我無(wú)不驕傲地回答。她接著問(wèn)：“怎么做的呀？”在我剛要給她本子看的一剎那，我轉(zhuǎn)念一想：不行，這是我好不容易才想出來(lái)的，輕易告訴她，我不就虧了？于是，我馬上捂住作業(yè)本，遮掩住題目說(shuō)：“其實(shí)，我還沒(méi)做呢！我也不會(huì)。”她看了我一眼，頓了一下，說(shuō)了一句“那好，我們接著想吧”，便又埋下了頭……
“想出來(lái)了，想出來(lái)了！”第二天上午，她興高采烈地跑到我家。我剛一開(kāi)門(mén)，她就興奮地說(shuō)：“我想出來(lái)了，我真的想出來(lái)了！”我拉她進(jìn)屋，忙問(wèn)：“什么東西想出來(lái)了？”她搖著我說(shuō)：“昨天那道題呀！”我漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句：“切，我早就想出來(lái)了……”話一出口，我就感到事情不妙不小心說(shuō)漏嘴了。我低下頭，一邊在心里默默埋怨自己，一邊為自己當(dāng)初的行為而羞愧。當(dāng)我抬起頭時(shí)，她不但沒(méi)有責(zé)備我的意思，還笑著說(shuō)：“原來(lái)你想出來(lái)了，那太好了。我還以為你沒(méi)想出來(lái)，準(zhǔn)備給你講一講呢！”我搖了搖頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“不用了……謝謝你�！薄澳敲次覀円黄鹑ネ姘�！”說(shuō)著她就拉著我蹦蹦跳跳出門(mén)了。
如今，雖然那朵充滿悔恨的烏云已經(jīng)漸漸散去，但它深深觸動(dòng)了我的心，讓我下定決心任何時(shí)候都不能自私，要做一名陽(yáng)光女孩！
難題作文600字 篇27
考場(chǎng)上一片寂靜，只有教學(xué)樓邊的草叢里傳來(lái)陣陣蟲(chóng)鳴聲，使得悶熱的空氣里更增添了幾分令人煩躁的氣息。
同學(xué)們個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，與試卷進(jìn)行著激烈的爭(zhēng)斗，我卻卡在了一道題目上。我緊咬著下唇，摳著指甲，拿起那塊被我由長(zhǎng)方體搓成“球體”的橡皮擦一拋一接，又把它放在桌上滾來(lái)滾去……無(wú)論怎么樣，我都得不出正確的答案。汗水一絲絲穿過(guò)發(fā)根，從耳朵前、額頭上緩慢地流下，滴落在衣服上、桌面上，不知什么時(shí)候，又被高溫蒸發(fā)了。
我在草稿紙上一步一步地計(jì)算著，就像是在一個(gè)曲曲折折的迷宮里摸索。偶爾抬起頭來(lái)，看到其他同學(xué)面帶著順利作答的喜悅，看著他們的筆尖在紙上飛速地舞蹈著，我的心中不由得燃起了一股羨慕嫉妒的火花。
偶然間，我瞥了一眼試卷的卷首語(yǔ)認(rèn)真看題，仔細(xì)解答！這也是平時(shí)數(shù)學(xué)老師經(jīng)常掛在嘴上的一句話。我想了想：“反正現(xiàn)在也解不出來(lái)，不妨再把題目看一遍吧！”
仔細(xì)看了一遍題目，我頓時(shí)震驚了：“這根本不是什么‘難題’，而是我看錯(cuò)了題目�。 �
愣了幾秒，我拿起筆，風(fēng)火雷電一般迅速解決了它。做完這道題后，我就著這股迅猛的氣勢(shì)，一鼓作氣地“攻打”下去……
考試在清脆的下課鈴聲中畫(huà)上了句號(hào)。回想起剛才的心急如焚以及因?yàn)榭村e(cuò)題而讓我“百思不得其解”的場(chǎng)面，我不禁啞然失笑。同時(shí)，我又感慨萬(wàn)分：“一個(gè)粗心大意居然能惹出這樣的笑話而我又不能把自己從煩惱中拉出來(lái)，用清晰的頭腦去面對(duì)這道并不難的‘難題’�！笨磥�(lái)，馬虎真是學(xué)習(xí)道路上的攔路虎，而唯有細(xì)心，才能讓我們踏上成功的道路。
難題作文600字 篇28
今天，我覺(jué)得無(wú)聊，就拿起了一本數(shù)學(xué)課外書(shū)，便是這本《數(shù)學(xué)家的經(jīng)典迷題》。
這本書(shū)講訴了許多數(shù)學(xué)家的經(jīng)典迷題。這些題目如果沒(méi)有方法就算你絞盡腦汁也想不出答案，但是只要有了方法，這些難題就都變成了簡(jiǎn)單的題目。這本書(shū)也是以平常的事為例，能讓你更好地融入書(shū)中，它考驗(yàn)的是方法的運(yùn)用能力，沒(méi)有方法是解不開(kāi)的。例如題：一家糖果店的老板有個(gè)怪習(xí)慣，他的糖果要么4顆一包，要么7顆一包，只論包賣(mài)，不肯拆包零售，如果你去這家店買(mǎi)糖果，哪些顆數(shù)的糖果買(mǎi)不到呢？這道題如果你死板地一個(gè)一個(gè)數(shù)，是很麻煩的。那么，讓我們從一顆開(kāi)始思考吧！從18顆開(kāi)始連續(xù)出現(xiàn)能買(mǎi)到的顆數(shù)。是不是以后的顆數(shù)都能買(mǎi)到呢？答案是肯定的。因?yàn)橹灰羞B續(xù)四顆數(shù)能夠買(mǎi)到，那么在四個(gè)數(shù)上分別再加上一包4顆的，就得到緊隨其后的四個(gè)顆數(shù)，重復(fù)這一步驟就可以得到后面所有的顆數(shù)。由此可知，不能買(mǎi)到的顆數(shù)有1、2、3、5、6、9、10、13、17。
這本書(shū)中的有些題目的確有些難，很容易就會(huì)掉進(jìn)它故意設(shè)的圈套里或者被它繞進(jìn)去。你可千萬(wàn)別慌張，只要找到這道題的規(guī)律，你很快就會(huì)被解脫出來(lái)的。如果你實(shí)在想不出來(lái)，就去看卷2答案吧！那時(shí)候你一定會(huì)嚇一跳：“這道題就這樣完了？”沒(méi)錯(cuò)，它的確就這么簡(jiǎn)單。別看題目有些難，可它確是很有趣的。書(shū)中有許多大家都感興趣的事，巧妙地讓你感興趣起來(lái)。你當(dāng)然就會(huì)去看了。
《數(shù)學(xué)家的經(jīng)典迷題》并不是在故事中告訴你答案，而是換一章才告訴你，這樣可以起到另外的作用。怎么樣？這本書(shū)是不是吊起了你的胃口呢？那趕快去看吧！
難題作文600字 篇29
一道道奧數(shù)難題，就像是一群群呲著牙咧著嘴的獅子，吼聲震耳欲聾，把我團(tuán)團(tuán)圍住，我不由得倒吸一口冷氣！“好難��！還是等著上課聽(tīng)老師講吧。”正想著，這群“獅子們”好像看出了我的心思，露出一副厭惡的表情：“只是你，就把你給難住了？真是個(gè)膽！”它們?cè)谖颐媲按髶u大擺，挑逗著我耐的極限。
我眉頭緊鎖：這群獅子可真不是好惹的，瞧，它們那張血盆大口，吐出一連串的數(shù)學(xué)概念，讓人見(jiàn)了心里直打顫。但這么的態(tài)度，還是讓我下定決心去和它們斗一斗。
筆是我的矛，紙是我的盾，二活沒(méi)說(shuō)，我們就進(jìn)入了戰(zhàn)斗。獅群們發(fā)出一陣陣咆哮聲，一堆數(shù)字伴隨著一連串的運(yùn)算符，向我砸來(lái)。我頓時(shí)慌了神兒，還沒(méi)等用“盾”護(hù)體，就被砸了個(gè)暈頭轉(zhuǎn)向、眼冒，所以更緊張了，不由得更加小心，頭也開(kāi)始涔涔出汗了。狡猾的獅子們一會(huì)兒左拐彎，一會(huì)兒右拐彎，我的大腦緊張極了，它們的一招一式我都小心翼翼地應(yīng)付著。
獅群們開(kāi)始在我面前排起了隊(duì)形，好像準(zhǔn)備要向我?jiàn)A擊。我渾身都被汗侵透了：怎么辦呢？怎么辦呢？我的大腦飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，仔細(xì)觀察那一排排整齊的隊(duì)伍。“吼……”我看到一只乳臭未干的小獅子，它好像只能無(wú)助地吼叫，可憐極了。對(duì)，就從這里入手！
我跟這只小獅子打斗起來(lái)，誰(shuí)知，這只幼獅不善戰(zhàn)，不一會(huì)就逃走了。其它的獅子見(jiàn)了，都紛紛害怕起來(lái)，果然都只是這它們偽裝出來(lái)的一副假樣子，還好我沒(méi)有被這群能演戲的獅子們給，越戰(zhàn)越勇，終于把它們都打敗了。我終于戰(zhàn)勝了難題！
在起起伏伏的人生闊浪中，困難是不可避免的，只有奮力搖著生命的帆，你雙眼的綾紗、你的棒棒糖，相信自己，就能戰(zhàn)勝困難、克服挫折，越挫越勇，才能闖出屬于自己的藍(lán)天！
難題作文600字 篇30
我搬到蛟翔巷以來(lái),一個(gè)大難題特別突出,那就是我家門(mén)口這個(gè)變壓器老是出問(wèn)題。這個(gè)變壓器是一個(gè)老東西了,它大概已經(jīng)在這里站了10來(lái)年了，表面因?yàn)轱L(fēng)吹雨打布滿了厚厚的鐵銹。
這不,上周這個(gè)變壓器又出了一次問(wèn)題。這天,我們一家人正在看電視，只聽(tīng)見(jiàn)“啪、啪、啪”幾聲,我們都沒(méi)有注意。過(guò)了一會(huì)兒,我去廁所,一開(kāi)燈邊發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁：燈比平時(shí)暗了許多。我趕緊告訴爸爸。爸爸聽(tīng)了,又去看開(kāi)了一下我房間的日光燈,日光燈不亮,卻一直閃個(gè)不停。爸爸說(shuō)：“電壓不夠了�！彼ジ嬖V媽媽,媽媽說(shuō):“我剛才好像看見(jiàn)窗外有閃光�！卑职终f(shuō):“一定是變壓器又壞了�！蔽覀儽汴P(guān)了電視,我也只好去學(xué)習(xí)了。后來(lái)有些人家沒(méi)有電了,便叫來(lái)了電業(yè)局的人來(lái)修，差點(diǎn)我第二天就沒(méi)有電腦玩了。第二天，鄰居們聚在一起,一個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)。有的說(shuō):“嚇?biāo)牢伊?我還以為被雷劈了呢。”有的說(shuō):“還好，沒(méi)有爆炸，不然就麻煩了……”
去年暑假,變壓器附近的電線燒起來(lái)了，自然也就停電了,鄰居們自己拿來(lái)了滅火器來(lái)滅火。電業(yè)局的人又來(lái)修。鄰居們又聚在一起.有的說(shuō):“太危險(xiǎn)了,還好沒(méi)有燒到人。”有的說(shuō):“還好火不大,我們自己還可以滅……”
可好景不長(zhǎng),過(guò)幾天它又壞了。這次因?yàn)橛秒娯?fù)荷太大,整個(gè)變壓器都燒起來(lái)了，實(shí)在滅不了火，只好請(qǐng)來(lái)了消防隊(duì)來(lái)滅火。電業(yè)局的人把整個(gè)變壓器都換掉了。居民們都十分憤怒，“這個(gè)變壓器是怎么會(huì)事啊,三天兩頭出問(wèn)題,是不是劣質(zhì)產(chǎn)品啊!”“對(duì)啊,要是引起了大火災(zāi)可怎么辦啊？！”
我真希望電業(yè)局的人趕快來(lái)幫我們徹底搞定這個(gè)難題，好讓我們安心地住在這里。
難題作文600字 篇31
人們?cè)谌粘Ｉ钪锌倳?huì)遇到這樣那樣的難題。像我們這樣年幼無(wú)知的孩子缺少生活經(jīng)驗(yàn)，遇到的問(wèn)題也就更多。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)，我會(huì)很冷靜，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極地想辦法，直到真正把問(wèn)題解決了為止。
記得小時(shí)侯，我和媽媽去買(mǎi)東西，看到了自己喜歡的東西就想買(mǎi)。媽媽把挑好的東西拿到交款臺(tái)前，售貨員阿姨根據(jù)商品價(jià)格，跟媽媽結(jié)完帳，我們就可以把東西拿走了。這樣的事情我經(jīng)歷了很多很多次，但是真的讓我自己去買(mǎi)，我還真沒(méi)有這個(gè)膽量。為什么呢？我左思右想弄不明白。原來(lái)，自己年齡小不會(huì)算帳，又不愛(ài)說(shuō)話，不敢跟售貨員交談。
上學(xué)后，媽媽認(rèn)為我已經(jīng)識(shí)文斷字了，就試著讓我獨(dú)自去買(mǎi)東西。媽媽說(shuō)：“瀟瀟已經(jīng)是小學(xué)生了，應(yīng)該能幫大人跑跑腿，干點(diǎn)力所能及的事情了”。但是，我人還沒(méi)有出門(mén)口，心里就直打鼓，扭扭捏捏地回過(guò)頭來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“還是你跟我一起去吧”。
這樣的事情又經(jīng)歷了好幾次，媽媽總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“買(mǎi)東西其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，挑好東西，問(wèn)清價(jià)格，把錢(qián)算清就行了。你現(xiàn)在很會(huì)算帳，阿姨肯定會(huì)夸你的”。在媽媽的再三鼓勵(lì)下，我終于鼓足勇氣，大膽地去買(mǎi)東西了。
我記得清清楚楚，那一次是媽媽讓我去買(mǎi)兩袋鹽，給了我十元錢(qián)。我來(lái)到商店，直接拿了兩袋鹽，把錢(qián)遞給了售貨員阿姨，說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)找我8元2角錢(qián)”。阿姨很驚奇地看著我，夸我說(shuō)：“小朋友算得真對(duì)”。
我拿著兩帶鹽和錢(qián)，高高興興地回到了家。從此以后，我主動(dòng)的幫助媽媽買(mǎi)東西，再也不害怕了。媽媽說(shuō)我找到了自信。這件事情使我明白了一個(gè)道理，生活中有許多難題，遇到難題應(yīng)該知難而上，才能解決問(wèn)題，否則一事無(wú)成。
難題作文600字 篇32
做人要講道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)�！背缟械赖率俏覀冎腥A民族傳統(tǒng)美德。道德是最美的花朵，道德是最美的微笑，道德是最美的心靈。
道德有時(shí)候是一種愛(ài)心。有一次，我媽媽公司里要求捐錢(qián)捐物，資助貧困山區(qū)的孩子上學(xué)。他們貧困的生活狀況讓媽媽的心久久不能平靜，媽媽決心要幫助貧困山區(qū)的孩子。回到家，媽媽和爸爸、我商量的一番，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽決定，他們共捐5000元，我把我的全部零花錢(qián)捐出去。
做一個(gè)有道德的人 道德是社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范，獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個(gè)有道德的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，道德就是誠(chéng)實(shí)守信用，不貪圖不屬于自己的東西；道德就是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手，幫助他渡過(guò)難關(guān)。道德其實(shí)離我們很近很近，近得觸手可得。
記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)�！惫磐駚�(lái)，“德”是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的品質(zhì)，任何時(shí)代，只要具備了高尚的道德，就會(huì)得到別人的尊重，就會(huì)使人產(chǎn)生無(wú)盡的力量，能夠創(chuàng)造無(wú)盡的財(cái)富！
道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者。
難題作文600字 篇33
小溪是大海的童年，花朵是果實(shí)的童年，過(guò)去是未來(lái)的童年，快樂(lè)的童年就像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。還記得在我的童年中遇到過(guò)一道難題。
那是在一個(gè)星期天，媽媽出去開(kāi)會(huì)了，爸爸出差去了，媽媽走的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“驍玲啊，媽媽爸爸都要出去了，中飯你自己燒吧！早飯已經(jīng)在桌子上了。”正在穿衣服的我聽(tīng)了，驚訝地說(shuō)：“什么，讓我自己燒飯，有沒(méi)有搞錯(cuò)��？”“沒(méi)搞錯(cuò)，你自己看著辦吧，拜拜了！”媽媽說(shuō)完，隨手關(guān)上門(mén)，走了。我大叫起來(lái)“哦，我的天啊，我可是從來(lái)沒(méi)有燒過(guò)飯啊！媽媽這不是在給我出難題嗎！”
吃中飯的時(shí)間到了，我的肚子早已在“咕咕咕”地抗議了，但是，我卻不會(huì)做飯，這可怎么辦��？
又過(guò)了十分鐘，我實(shí)在受不了了便只好放下書(shū)，走出書(shū)房，來(lái)到廚房間，不知所措，突然，我想起了平時(shí)媽媽炒青菜的樣子，就想自己也來(lái)做一次，說(shuō)做就做。我找來(lái)青菜，放進(jìn)水池里，打開(kāi)水龍頭，開(kāi)始洗起來(lái)。因?yàn)槲也幌矚g吃青菜葉子，所以我把葉子一片一片地拉下來(lái)，最后，只剩下一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的菜桿子了。我打開(kāi)鍋?zhàn)樱蚶锩娴褂�，一不小心手一滑，油瓶掉到鍋�(zhàn)永锶チ�，沒(méi)辦法，我只好撈起油瓶。我先往鍋?zhàn)永锓帕艘粋�(gè)青菜，但是鍋?zhàn)永锏挠捅毁v了出來(lái)差點(diǎn)就濺到我的手了。我心想：為了安全我還是站遠(yuǎn)一點(diǎn)吧！于是,我站到了一米以外處，開(kāi)始像投籃球那樣往鍋?zhàn)永锿�，沒(méi)想到，油濺得更高了，像水里濺起的小浪花那樣。投完以后，我便蓋上鍋蓋，走出了廚房。
過(guò)了十分鐘以后，我聞到了一股焦味，就連忙沖進(jìn)廚房，關(guān)了煤氣，打開(kāi)鍋蓋一看，青菜已經(jīng)焦得不成樣子了，我一拍腦門(mén)，叫到：“哎呀！”
媽媽這次給我出的這道難題，真是難啊！
難題作文600字 篇34
每當(dāng)在班上聽(tīng)到“個(gè)子高真好，穿衣服好好看”“真羨慕長(zhǎng)得高的人”“我也想長(zhǎng)這么高”之類(lèi)的話，我的白眼都快翻不過(guò)來(lái)了。瞧瞧吧，那些羨慕喜歡個(gè)子高的都是別人，跟自己半毛錢(qián)關(guān)系都沒(méi)有。你問(wèn)我為什么？唉，就讓我和你聊聊我的心酸往事吧！
作為本班“棟梁之才”，每次起立都有一種“鶴立雞群”的感覺(jué)。環(huán)視四周，全班動(dòng)向一覽無(wú)余，頗有一種“一覽眾山小”之勢(shì)。待到上課，總有后面一群人哀嚎“看不到！”聲音之悲切，無(wú)不令人動(dòng)容。無(wú)奈，我只的把頭低了再低，如此一來(lái)，年紀(jì)輕輕的我深得老年人的駝背真?zhèn)�。為了拯救我這趨近九十度的老腰，班主任非常貼心的把我的座位后移再后移。這下倒好，腰是能直起來(lái)了，可我這四百多度的眼看黑板可是“月朦朧，鳥(niǎo)朦朧”。無(wú)奈，我只得上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課再狂補(bǔ)筆記。
除此之外，因?yàn)楸救松砀哌^(guò)高，引起全班同學(xué)不適。每次和別人站在一起都會(huì)被吐槽:“你個(gè)太高，和你站在一起有壓力！”特別是男生，無(wú)論說(shuō)自己身高是一米七八還是一米八七，站在我旁邊分分鐘被打回原形，因此我被同學(xué)們稱(chēng)為“標(biāo)準(zhǔn)比個(gè)卡”，男生們則對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。此外，在第N次被誤認(rèn)為男生后，悲憤交加的我在宿舍義正言辭的立下flag:“我要留長(zhǎng)發(fā)！”被坐在一旁啃瓜的舍友無(wú)情反擊:“得了吧你，你留長(zhǎng)發(fā)會(huì)被人誤認(rèn)為騰格爾，扎起頭發(fā)會(huì)被誤認(rèn)為劉歡！”“唉！個(gè)高就沒(méi)有做小仙女的權(quán)利了嗎�。�！”我長(zhǎng)嘆一聲，趴在床上裝死。
不過(guò)嘛，老話說(shuō)得好，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)嘛！雖然我時(shí)常“長(zhǎng)嘆息以掩涕兮，哀吾個(gè)之多高”，但是在關(guān)鍵時(shí)刻也要咱挺身而出呀！嘿嘿，你說(shuō)是吧！
難題作文600字 篇35
相信大家都曾面對(duì)令自己倍感頭疼的難題吧！而這次我面臨的難題則是如何當(dāng)好值周班長(zhǎng)。
那一個(gè)星期五，我們的班主任說(shuō)要競(jìng)選班干部。我想：千萬(wàn)別選我啊！可是事實(shí)總是要跟我作對(duì)，偏讓我當(dāng)上了！唉！只能說(shuō)我的運(yùn)氣太“好”了。
好吧，當(dāng)就當(dāng)。可對(duì)于我這種膽小又靦腆的人來(lái)講，當(dāng)值周班長(zhǎng)實(shí)在太難了，況且我跟一個(gè)比我再膽小的人一起當(dāng)，更是難上加難。
當(dāng)值周班長(zhǎng)的第一天，我和她一起戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺(tái)帶讀。我想：待會(huì)兒我讀錯(cuò)了怎么辦？同學(xué)們不聽(tīng)講怎么辦？老師走進(jìn)教室看見(jiàn)班里鬧哄哄的怎么辦……這些問(wèn)題一直在我的腦海里纏繞著，使我加倍地緊張。我盡量放大音量說(shuō)道：“同學(xué)們安靜。”可是班里只有兩三位同學(xué)安靜下來(lái)，其他人還在說(shuō)話。這時(shí)，我旁邊的另一個(gè)值周班長(zhǎng)對(duì)我悄聲說(shuō)：“我感覺(jué)太尷尬了，不然我們轉(zhuǎn)過(guò)身子面向黑板，背對(duì)著同學(xué)讀吧！”
于是，我按她說(shuō)的做，果然不怎么害怕了�？蛇@時(shí)，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，看看亂得像一鍋粥的教室，又看看面向黑板的我們，捧腹大笑！我的臉不禁紅了起來(lái)。
終于熬過(guò)了早讀！不過(guò)下一個(gè)星期五，我們還是要帶讀。接下來(lái)一周的周一到周四，我認(rèn)真地觀察其他值周班長(zhǎng)是怎么帶讀的，我總結(jié)并記下一個(gè)又一個(gè)的方法。
時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼又到了我們帶讀的日子。我在帶讀之前把所有“偷學(xué)”的方法都看了一遍，依舊帶著小緊張走上講臺(tái)。我盡量清除所有恐懼，大聲吼道：“請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)第一頁(yè)！”我十分驚訝，同學(xué)們?cè)趺春鋈蛔兊萌绱斯郧闪�？他們正整齊地讀著課文呢！我滿心歡喜。
克服難題的方法是面對(duì)難題，清除恐懼，總結(jié)方法。克服難題的感覺(jué)真不錯(cuò)，我還被老師表?yè)P(yáng)了呢！
難題作文600字 篇36
什么是難題？沒(méi)錯(cuò)，難題就是我們生活中所遇到的挫折。但是，很多人看來(lái)，挫折很難克服，其實(shí)，挫折并沒(méi)有那么可怕。不是有歌詞說(shuō)：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。
在生活中，我也總是遇到一些難題。比如一次考試的失利，一次兩難的抉擇......
猶記得那一次的考試，面對(duì)那一道難題，我徹底失望了，盡管它們都那么的簡(jiǎn)單，但因上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，我一道題也答不上來(lái)�？粗切┛忌杆俚卮痤}，我再一次地失望了。走出考場(chǎng)，天氣有些灰蒙蒙的，我默默地回到了教室。那天晚上，天空下起了傾盆大雨，我也不由自主地哭了起來(lái)……
試卷看出來(lái)之后，我的心里不禁有了一絲波瀾，老師把我叫到辦公室。不知怎么，老師的話讓我思考了很久。
“你在老師心中一直都很好，老師知道你的心情很不好，但是我們要勇敢克服困難，一些失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，但一次的成功也并不代表永遠(yuǎn)的成功，一個(gè)人不可能永遠(yuǎn)活在成功里，也不可能永遠(yuǎn)在失敗中掙扎，上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的，只不過(guò)看你是否能抓住屬于自己的機(jī)會(huì)�！�
走出辦公室，外面天晴了，當(dāng)太陽(yáng)撥開(kāi)烏云時(shí)，它成功了；當(dāng)它被烏云遮住時(shí)，它就失敗了、上帝對(duì)于每個(gè)人都是公平的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎知彩虹美麗？
從那時(shí)起，我的心又充滿了激情，重新恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，我下定決心，不能讓老師失望，我要發(fā)奮努力！
如今，當(dāng)我回首往事，可能會(huì)有一些缺憾，但我不會(huì)放棄今后的路，我努力了，就有回報(bào)。一份耕耘，一份收獲。
曾經(jīng)的我們，播撒汗水，如今的我們收獲希望。我堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
難題作文600字 篇37
嗒嗒，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，手表的每一點(diǎn)幅度都像一次警鐘，讓我的心緊緊地繃在了起來(lái)。我看著半邊空空如也的卷面，腦子里一片混沌，手心冒出了細(xì)汗。
我低著頭，頓住筆尖，不知該如何下手，這道題改怎么做呢？始終沒(méi)有思緒，我試著慢慢從題目去推條件，等腰，對(duì)頂角，一系列的等量代換晃暈了我的頭腦，得出來(lái)了又該干什么？我腦子里像擰做一團(tuán)的麻花，看著身旁的人都快完成了，自己卻還有大版大版的題目沒(méi)寫(xiě)，焦急慌亂涌上心頭。還是想不出來(lái)，我倒回去做完先前沒(méi)想出的填空。
再回到那困擾了我許久的題，題型并不陌生，無(wú)非就是倒角，但還覺(jué)得有什么不對(duì)勁，少了點(diǎn)什么呢？我拍了拍頭，心想：怕是又不能及格了！想到拿到成績(jī)時(shí)的不甘心，和別人間的差距，在別的科目上的出色，心里就很不舒服。我閉上眼，深深的吸了一口氣，想將那些冗雜的思緒拋出去，重復(fù)幾次深呼吸，腦袋也清醒了不少。想想別人教的：找目標(biāo)角與已知角間的關(guān)系。兩個(gè)角相加得90度，角一加角二，角一加角二……再回去看看之前推出來(lái)的條件，誒？角一不正好等于角三嗎？
心里面像被一束光噌一下地照亮了，滯停不動(dòng)的進(jìn)展條總算有了前進(jìn)的可能。那一瞬間，高興得像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，緊皺的眉頭有了休息的片刻。角二加角四得是直角，接下來(lái)只要證角二等于角四就好了�；貧w題目，仔細(xì)地找突破口，呀！還有一個(gè)條件沒(méi)用！不斷的等量代換，可算證出來(lái)了！被死死抑制的神經(jīng)終于得到了舒緩，成就與喜悅感在心里，脹得滿滿的。
其實(shí)難題在現(xiàn)在會(huì)看時(shí)并不難，只是當(dāng)時(shí)被焦慮恐慌沖昏了頭腦，且缺乏了一份細(xì)心。
難題作文600字 篇38
人生的道路如此長(zhǎng)，總有我們做不出來(lái)的難題，使我們困惑。而在我的人生中，有一道一直無(wú)法解開(kāi)的難題。
在小學(xué)中，我是班長(zhǎng)，我管理著班級(jí)中的一些瑣事。在我剛當(dāng)上班長(zhǎng)一職時(shí)，這一切的一切都如我想象一般順利。
但是有一次睡午覺(jué)的時(shí)候，班里似乎格外的熱鬧，同學(xué)們?cè)诮淌依锍车酶幸话恪Ｎ缢拟徛曇讶豁懫�，但所有人都像是�?tīng)不到一樣，不為所動(dòng)。身為班長(zhǎng)，我不能讓他們這樣吵鬧下去，我便大喊了一聲“安靜”。他們先是安靜了一會(huì)兒，但總有一些喜歡起哄的“頑固分子”。我便又喊了一次“安靜”，卻不像上次一般奏效了。我開(kāi)始焦躁起來(lái)，一怒之下，我就沖去辦公室找老師告了這幾個(gè)“頑固分子”的狀。
老師去懲罰了這幾個(gè)人，讓他們寫(xiě)了檢討。但是第二天我回到學(xué)校時(shí)，大家看我的眼神有點(diǎn)不一樣了。他們都開(kāi)始避開(kāi)我，我還不時(shí)聽(tīng)到有人在背后悄悄說(shuō)我是“老師派來(lái)的間諜”、“老師的走狗”。漸漸，大家都開(kāi)始疏遠(yuǎn)我，孤立我。
我十分不解，但是我不想脫離集體，便想到了一個(gè)看似完美的計(jì)劃。
在一個(gè)下午的自習(xí)課，為了不被同學(xué)們孤立，我開(kāi)始帶頭起哄、聊天，還和同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，整個(gè)班都“沸騰”了起來(lái)，我似乎又重新融入了這個(gè)集體。但是這番吵鬧，帶給我的還有老師的批評(píng)。老師狠狠地批評(píng)了我是一名不負(fù)責(zé)任，不稱(chēng)職的班干部：既沒(méi)有管理好同學(xué)，還沒(méi)有做好帶頭作用。
回到家中，我思考了許久，我究竟該如何既做一名合格的班長(zhǎng)，又能與同學(xué)們友好相處，不背負(fù)“走狗”、“跟屁蟲(chóng)”的名號(hào)呢？唉，這真是一道使我非常困惑的難題。
難題作文600字 篇39
周六的一個(gè)下午，我約上好朋友張軍和李明，一起去小區(qū)附近的一個(gè)籃球場(chǎng)打籃球。
球場(chǎng)的鐵門(mén)被一把大鎖鎖著。鐵門(mén)旁邊有一個(gè)亭子，亭子里有位老大爺。張軍立馬跑過(guò)去，面無(wú)表情地說(shuō)：“老頭，把門(mén)打開(kāi)，我們要進(jìn)去打球�！崩洗鬆斠宦�(tīng)，火氣“噌”地上來(lái)了，他對(duì)著張軍大罵：“你們進(jìn)去打什么球啊？你們是誰(shuí)啊？萬(wàn)一弄壞里面的東西咋辦啊？”一旁的李明聽(tīng)見(jiàn)老大爺說(shuō)這樣地話，氣得渾身打顫，握緊了小拳頭，指著老大爺大喊：“老頭子，你再不給我開(kāi)門(mén)，小心我的拳頭不認(rèn)人。”老大爺憤怒極了，順手抓起一根鐵棍，猛敲地板，罵道：“你們這些小兔崽子，居然這么跟我說(shuō)話，你們是哪里的？父母親是誰(shuí)？我要告訴你們的父母！”我們被嚇得渾身發(fā)抖，只好面面相覷，不敢正視他。
等到老大爺冷靜下來(lái)以后，我迎上前去，說(shuō)道：“大爺，您把門(mén)打開(kāi)吧，我們就打一個(gè)鐘頭的球，保證不損壞東西，好嗎？”大爺先是吃了一驚，然后和藹地說(shuō)：“孩子，你爸爸叫什么名字？”我立馬回答：“我爸叫張雄浩�！贝鬆斦f(shuō)：“噢，我認(rèn)識(shí)他，他也經(jīng)常來(lái)這兒打球，你們進(jìn)去吧！”說(shuō)著從褲兜里掏出一大串鑰匙，把鎖打開(kāi)，讓我們進(jìn)去，一道難題就這樣化解了。
打完球，我們笑著和老大爺說(shuō)“謝謝您，大爺”，大爺邊揮手邊說(shuō)：“再見(jiàn)了，孩子們，下次再來(lái)哦！”
在生活中，我們總是難免會(huì)遇到一些難題。但只要我們大膽地面對(duì)它，想方設(shè)法去解決它，也就能將它化解。人與人之間需要多一點(diǎn)的尊重，尊重是理解和信任的基石。
難題作文600字 篇40
難題是生活中的絆腳石，但如果擁有足夠的智慧，琢磨琢磨，就一定能想出對(duì)付它的辦法。畢竟世界上沒(méi)有無(wú)法解決的問(wèn)題，所以如果有難題，那就得使用智慧去解決了。
那是一個(gè)炎熱的夏日，太陽(yáng)公公似乎不懂得什么叫做控制。不停的散發(fā)光和熱，再加上天空萬(wàn)里無(wú)云，人走出去，估計(jì)幾分鐘就會(huì)被曬成肉干。
哎，天這么熱我卻還要去上學(xué)，真是慘極了！我正坐在餐桌前慢騰騰地吃著早飯呢，突然從窗戶那邊傳來(lái)了一聲尖叫。我一聽(tīng)就能猜出來(lái)——是我媽?zhuān)∧羌饨新曋杏幸环N焦急，我連忙跑過(guò)去查看，反應(yīng)竟然比媽媽還激烈，我暴雷似的大叫一聲！
你猜我看到了什么？我們家唯一的開(kāi)門(mén)鑰匙竟然掉在了窗戶下方的空調(diào)上，那可是我家唯一的鑰匙呀！這可怎么辦？沒(méi)了鑰匙就出不了家門(mén)了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，媽媽也同樣愁眉苦臉。
天知道鑰匙是怎么掉下去的，不過(guò)有95％的幾率是我那個(gè)笨手笨腳的老媽拿了鑰匙，可一不小心摔倒了，手一松，鑰匙就像魚(yú)一樣蹦出了窗戶，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐粼诹丝照{(diào)上�？蓯�！那空調(diào)離窗戶有兩米多，就算姚明也夠不著�。�
媽媽拿了根棍子想把鑰匙勾上來(lái)，哪有那么簡(jiǎn)單，果真失敗了。
媽媽又拿了個(gè)鐵夾子，想把鑰匙拿上來(lái)，可夾子不夠長(zhǎng)，根本碰不著。
我努力思索，最終目光落在了一個(gè)紅藍(lán)兩色的吸鐵石上，一下子計(jì)上心來(lái)。我拿了一條足有三米長(zhǎng)的棉線，系在吸鐵石上，然后在窗邊站著，慢慢將吸鐵石伸下去瞄準(zhǔn)，然后猛的一吸！嘿，還真給吸上來(lái)了，真棒！
有時(shí)難題可能不一定是壞事，也可能是你人生中一件寶貴的財(cái)富。
難題作文600字 篇41
小時(shí)候我們學(xué)過(guò)一首歌謠：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。我們?nèi)绻麖男【蛯W(xué)會(huì)接受困難，接受難題，有時(shí)我們幾乎做每一件事都會(huì)與困難面對(duì)面，那我們?nèi)绻看味寂c它較量，時(shí)間長(zhǎng)了，我們就已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。這為我們通向人生之路不正悄悄地打著基礎(chǔ)嗎？只是我們沒(méi)有感受到它的力量而已。
我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，千萬(wàn)別退縮，比如我以前在滑旱冰時(shí)，摔了好幾個(gè)跟頭也沒(méi)有學(xué)會(huì)主要技巧，便想放棄，不想再學(xué)了。這時(shí)，攔路虎給我們出了一個(gè)難題，要我放棄，而正是這個(gè)時(shí)候，我更努力的學(xué)，終于，我學(xué)會(huì)了滑旱冰。記得還有一次，我和爸爸媽媽一起去爬山，山很陡，我看見(jiàn)山和天快連在一起了，十分害怕，不敢上去，好不容易走了一會(huì)兒，一看下面，我又下去了，我看著爸爸媽媽上了山頂，而我還在山腳下猶豫上還是不上，最后，我突然想起來(lái)，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。于是，我又重新鼓起勇氣，心里想：這不正是一道難題嗎，怕什么，沖上去，這只是一個(gè)小困難，長(zhǎng)大以后，還會(huì)有許多大困難，那怎么辦，退縮嗎？我想了想，一股勁沖了上去，心里滿心的欣慰。
難題其實(shí)并不難，只要我們有堅(jiān)持不懈的精神，勇氣+自信+堅(jiān)持不懈=破解難題的方法。要學(xué)會(huì)與難題較量，才能打敗攔路虎，走向一條條光明的路，走向成功，走向未來(lái)，我們不要遇到難題就躲起來(lái)，和困難玩捉迷藏，那樣長(zhǎng)大后會(huì)一事無(wú)成，小的時(shí)候我們就應(yīng)該面對(duì)困難，找到真正的自己。同學(xué)們，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)吧，為了我們的未來(lái)，我們一定要打敗困難，與困難斗爭(zhēng)到底。
難題作文600字 篇42
藍(lán)天因?yàn)榘自贫兊梦宀世_紛，生活因?yàn)槔щy而變得多姿多彩�？朔щy就像春天過(guò)冬天一樣快樂(lè)！
那天晚上，我一個(gè)人坐在椅子上，手里拿著筆，面前放著試卷，另一只手捂著頭，皺著眉頭�！鞍Γl(shuí)提了這么難的問(wèn)題，難道比爬珠峰還難！”我生氣地說(shuō)，一只手敲著桌子。這時(shí)候可能是我媽聽(tīng)到我敲桌子的聲音，趕緊走過(guò)來(lái)和藹的問(wèn)：“怎么了？”生這么大的火？“看到媽媽來(lái)了，我立刻感覺(jué)到了詹妮弗，心想：大救星來(lái)了！我無(wú)法停止心中的眷戀�！眿寢�?zhuān)@次你一定要幫我！看看能不能做這道題。我絞盡腦汁想了很久，還是沒(méi)想明白。救救我！”我直直地?fù)u著母親。媽媽拿起試卷，仔細(xì)盯著，說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題其實(shí)不難，再想想！“我聽(tīng)了，但我不敢說(shuō)出來(lái)。好男人，真的！
母親看出了我心中的不快，懇切地說(shuō)：“女兒，人生難免會(huì)有許多困難。媽媽不可能每次都給你解決問(wèn)題，不然你什么都要靠我，沒(méi)有自己的想法。你要學(xué)會(huì)自力更生，用自己的努力克服困難，成功，加油！”媽媽的話讓我很感動(dòng)。是的，我會(huì)用自己的努力去克服這個(gè)難題！我又坐在椅子上，思考著這個(gè)問(wèn)題。
隨著時(shí)間的推移，一個(gè)靈感突然出現(xiàn)在我的腦海中。我很努力，沒(méi)多久，我就出了這個(gè)題目。我如火如荼，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地唱著美妙的音樂(lè)，蝴蝶在太空中翩翩起舞，花兒張開(kāi)了笑臉。我笑了，心里輕松多了。我覺(jué)得這就是我解決的困難，我的心更好。
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝。雖然這是個(gè)小問(wèn)題，但卻引出了一個(gè)真諦：困難如彈簧。強(qiáng)就強(qiáng)，弱就弱，弱就強(qiáng)。我們?cè)谧鍪虑闀r(shí)經(jīng)常遇到困難，只要我們克服它們，我們就會(huì)成功。如果你在困難面前退縮，你只會(huì)半途而廢，失去以前所有的成就！記�。河龅嚼щy不要害怕，努力克服！
難題作文600字 篇43
天上的月亮是那么恬靜，微風(fēng)輕輕翻動(dòng)著窗前的書(shū)。周?chē)届o如水，可我的心卻翻騰著，往事歷歷在目。
我坐在教室當(dāng)中，應(yīng)對(duì)著那張被我寫(xiě)得密密麻麻的試卷。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了大半，我丟棄了被寫(xiě)得群蟻排衙的草稿紙，開(kāi)始做最終一道題。
這又是什么題？不但沒(méi)有做到過(guò)甚至讀也讀不懂，我不由得后背一涼，平時(shí)喝的水就都作冷汗了。我定了定心，用筆尖點(diǎn)著試題，緩緩劃過(guò)每一個(gè)字，期望找得些許蛛絲馬跡�？墒沁@題好似天書(shū)一般，縱使我使九牛二虎之力也不得要領(lǐng)。
分針一點(diǎn)一點(diǎn)挪了過(guò)去，我卻覺(jué)得它好似于百米沖刺。望著雪白的答題框，我的腿有點(diǎn)痙攣。兔子急了跳腳，人急了更是什么都干得出來(lái)。很快，我的眼睛瞄準(zhǔn)了一個(gè)尖子的試卷，定睛聚焦，答案逐漸清晰。哈！原先是用余弦定理！我恍然大悟，欣喜若狂，然而手卻好似被一種無(wú)形的力量控制著，怎樣也寫(xiě)不起來(lái)。
考場(chǎng)上觸目驚心的“誠(chéng)實(shí)為本”四個(gè)血紅大字，讓我如坐針氈，面紅耳赤。再想想考試前父母的教育、老班“不許作弊”的三令五申，這真是如芒針在背，進(jìn)退維谷。
可是，腦海中竟又浮現(xiàn)出父母的微笑，耳邊仿佛響起同學(xué)的贊揚(yáng)，成績(jī)單上的兩個(gè)大字：優(yōu)秀。是啊，只要我將這個(gè)答案寫(xiě)上，我所盼望的一切便能收入囊中。
“這樣就算優(yōu)秀又能怎樣呢？”教師的聲音仿佛在我耳邊回響，彷徨一望，天邊的云漸漸變紅，仿佛憤怒與勸苦。我看著雪白的答題框，內(nèi)心的糾結(jié)漸漸消失，心中有了正確的答案。
考試的難題固然重要，可是，用不誠(chéng)實(shí)的手段做出難題，即使對(duì)了，卻依然沒(méi)有經(jīng)過(guò)心靈的難題。即使那道題最終一字未寫(xiě)，即使成績(jī)所以不光鮮閃亮，至少我問(wèn)心無(wú)愧地答出了做人品格這道難題。
難題作文600字 篇44
人的一生中，是不可能沒(méi)有困難的。當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，也許，你會(huì)煩躁不安。然而，困難是需要克服的。如果你把它擱著，它只會(huì)阻礙你前進(jìn)，成了你的攔路虎，倒不如冷靜應(yīng)對(duì)，把困難克服掉，去理解另一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
打開(kāi)我心底的塵封記憶，那已經(jīng)是前年暑假的事了。那時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶著我到桂圓林里玩。我可喜歡那里啦，那可是我的樂(lè)土。我整天與表哥、表姐到田溝里釣小龍蝦，到桂圓林去摘龍眼，……所以，我隔三岔五地就嚷著要媽媽帶我去桂圓林里玩耍。有一次，我又想到我的樂(lè)土去，但媽媽工作忙的不可開(kāi)交，而表哥、表姐們都在備考，我決定獨(dú)個(gè)兒去。
那天天氣格外好，我?guī)е宦泛眯木�，不知不覺(jué)地到了分岔路。向左走，不久就能到達(dá)目的地;靠右走呢，我從來(lái)沒(méi)走過(guò)，但我每次經(jīng)過(guò)總能看到許多游客們從那條路走出來(lái)的。于是，在好奇心的指使下，我踏上了那條陌生的道路。
走著走著，沒(méi)想到眼前是一幅美麗的田園景色：一塊塊綠油油的田地，還有彩蝶在花叢中飛舞。一邊欣賞這田園風(fēng)光，一邊哼著曲子，我的心境十分簡(jiǎn)便。但，不知我走了多久，我的心境開(kāi)始由簡(jiǎn)便愉快變得恐懼不安了，眼前的景色好像也變了：四周靜悄悄的，僅有我一個(gè)人走在小路上，天空中不時(shí)傳來(lái)一聲聲烏鴉的叫喚聲�；艔堉�，我被一塊突出的石頭絆倒了，膝蓋立刻青腫了起來(lái)并磨破了皮，我忍住疼痛，勉強(qiáng)站了起來(lái)，心里更加害怕。望了前頭，又望了后面，真是前頭茫茫，后路漫漫，我進(jìn)退兩難，心中的恐懼仿佛又增加了十分。
難題作文600字 篇45
生活就像航海，有時(shí)一帆風(fēng)順，有時(shí)卻遇到挫折。不過(guò)，我總能解決這些小難題。這不，前一陣，我又解決了一個(gè)小難題。
這天，我來(lái)到好朋友霏霏家玩。我們一起坐在沙發(fā)上看電視。我想看電視劇《潛伏》，可她想看動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊和灰太郎》。我們互不相讓?zhuān)詈�，我生氣地說(shuō)：“真是的，沒(méi)想到你這么小氣，早知道你這么小氣，我就不來(lái)了！”霏霏撅著嘴，一扭身，走了。
我們各玩各的。我心想：這次是她不對(duì)，她會(huì)向我道歉的�？蓵r(shí)間一分一秒地過(guò)去了，方法還沒(méi)來(lái)，我有點(diǎn)著急了。
我去問(wèn)媽媽怎么辦，媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“你應(yīng)該跟霏霏和好�！蔽铱嗨稼は�，決定去給霏霏道歉。
我來(lái)到她跟前，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，剛才是我不對(duì)，我們一起玩吧！”可她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一動(dòng)也不動(dòng)。我又說(shuō)了一遍，可她還是不理我。我沒(méi)辦法，只好再去想別的好辦法。
我眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，準(zhǔn)備送她一樣禮物。我把霏霏一直想要的“賽跑飛速毛毛蟲(chóng)”送給她�？僧�(dāng)我把玩具給她，她卻扔了回來(lái)�？磥�(lái)霏霏真的生氣了，連我給她的禮物也不要了。
我左思右想，絞盡腦汁也想不出別的辦法了。我只好讓霏霏的媽媽來(lái)平息這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”了。我邁開(kāi)沉重的步子，臉上有種“壯士一去不復(fù)還”的表情。我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，您能幫忙勸勸霏霏嗎？我們剛才吵架了。”阿姨爽快地答應(yīng)說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！�
經(jīng)過(guò)一番勸解，霏霏終于和我和好了。我還記得，那天晚上我們玩到深夜，誰(shuí)也不愿意離開(kāi)，我非常開(kāi)心。因?yàn)槲以诔扇说膸椭�，解決了我的小難題。
通過(guò)這件小事，我知道了以后如果遇到自己解決不了的難題，可以求助大人們。小朋友也可以試一試！這樣，就能快速地解決難題了！
難題作文600字 篇46
快過(guò)春節(jié)了，按照“慣例”，我要陪爺爺奶奶過(guò)年�？山衲�，外婆在我家。我回老家陪爺爺奶奶，只在我家過(guò)一次春節(jié)的外婆難免會(huì)有些遺憾。吆喝司我不回家陪他們，他們的春節(jié)該會(huì)多么寂寞，多么冷清。
最可惡的是我的立場(chǎng)不堅(jiān)定。當(dāng)我拿定主意要陪外婆過(guò)年，拿起電話要告訴爺爺奶奶時(shí)，我的心微微一顫，我這樣做對(duì)得起辛辛苦苦養(yǎng)育我的爺爺奶奶嗎？好不容易我撥通了電話，“我不回家過(guò)年了�！苯K于脫口而出，接著我就聽(tīng)到了爺爺失望的聲音：“你回來(lái)以后，我們就不操心了，既然你不想回來(lái)了，那就算了�！�
電話掛斷了，可我的思緒還在繼續(xù)：到底要不要回去呢？老家就只有爺爺奶奶兩個(gè)人。過(guò)春節(jié)就應(yīng)該熱熱鬧鬧的，在大年三十晚上，別人家里都是一片笑聲，兒孫們向爺爺奶奶拜年，說(shuō)著祝福的話語(yǔ)，圍著爺爺奶奶唱啊，跳啊。而我的爺爺奶奶呢？他們卻孤獨(dú)地坐在家里，嘆著氣。想到這里，我鼻子一酸，就想馬上回去陪爺爺奶奶，向他們盡些孝心，給他們一些歡樂(lè)。
可是，當(dāng)我扭過(guò)頭看到外婆，她只在我們家過(guò)一次春節(jié)，而我卻要丟下她回去跟爺爺奶奶過(guò)年……
這個(gè)問(wèn)題整整纏繞了我3天，弄得我頭疼極了�？傻搅说�4天，要給大家一個(gè)答案時(shí)，我的心里還是沒(méi)有底。
既然我的腦子不能幫我做決定，我就請(qǐng)出了我的手——抓鬮，結(jié)果是回老家過(guò)年。
我如釋重負(fù)，坐車(chē)回到了老家。
這個(gè)春節(jié)過(guò)得好頭疼，一道比奧林匹克數(shù)學(xué)題還難的題讓我左右為難，不過(guò)往好處想——這道難題已經(jīng)被我解決了……
難題作文600字 篇47
上個(gè)星期天，我校一行小記者到揚(yáng)州參加活動(dòng)，我遇到了和課文《中彩那天》（人教版第七冊(cè)第5課）里的父親差不多的“道德難題”。
這件事發(fā)生在揚(yáng)州回來(lái)的路上，好朋友張夢(mèng)睡著了，她的小包里有一張瘦西湖簡(jiǎn)介，我特別喜歡，就想把它拿走。我知道她是不可能同意的，也知道自己這樣做是不對(duì)的。但我真的很喜歡，也想帶給媽媽看看。況且，老師還叫寫(xiě)關(guān)于瘦西湖的文章呢，正好可以參考。我也知道外面有賣(mài)的，可當(dāng)時(shí)認(rèn)為它并不重要，就沒(méi)買(mǎi)�，F(xiàn)在后悔極了，真想讓時(shí)間倒流呀！
猶豫了好一會(huì)兒，沒(méi)辦法啊，我小心翼翼地拉開(kāi)了張夢(mèng)的小包，拿出那張簡(jiǎn)介，并在包里放了兩元錢(qián)。因?yàn)槲抑劳饷尜u(mài)的就是這個(gè)價(jià)錢(qián)。我又小心翼翼地把簡(jiǎn)介放進(jìn)了自己的口袋里。
盡管心里當(dāng)這是從張夢(mèng)那兒買(mǎi)來(lái)的，但我還是覺(jué)得心里忐忑不安極了。我仿佛感覺(jué)到了當(dāng)張夢(mèng)醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)介不見(jiàn)了，定會(huì)用氣憤的目光看著我！這多不好呀！
就在這時(shí)，張夢(mèng)醒了，還笑著和我說(shuō)話呢。全然不知我做了什么。我暗暗地盤(pán)算著，一定要把簡(jiǎn)介還給她！
我說(shuō)想看看她小包里的東西，其實(shí)是想趁機(jī)拿走我放在那里的兩元錢(qián)�？上а�，沒(méi)找到。不過(guò)又一想：“算了吧，就作為補(bǔ)償吧�！苯又揖彤�(dāng)是撿到的，把這張簡(jiǎn)介圖還給了張夢(mèng)。
當(dāng)她到小包里拿水喝時(shí)，發(fā)現(xiàn)了那兩元錢(qián)。她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，包里撿到錢(qián)了！”
我很難過(guò)，覺(jué)得自己有錯(cuò)誤不說(shuō)，這樣很不好，就下定了決心，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。
張夢(mèng)可真是我的好朋友，不但沒(méi)生氣，反而把兩元錢(qián)又還給了我。我終于長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，放心了。
難題作文600字 篇48
三年級(jí)的下半學(xué)期，我不知怎么的迷上了數(shù)學(xué)，每天放學(xué)回家都要沉浸在數(shù)學(xué)題上一個(gè)小時(shí)，這不，又開(kāi)始了……
一天，我放學(xué)回家，一下子拿起書(shū)包，把所有的作業(yè)掏出、翻開(kāi)。
我的手寫(xiě)得比火箭還要快，僅僅十五分鐘，所有的作業(yè)全完成了。還沒(méi)休息，我就又沉醉在數(shù)學(xué)王國(guó)中了。這時(shí)，爸爸路過(guò)了就說(shuō)：“嗬，我家的小博士又在學(xué)習(xí)了，我出個(gè)難題給你怎么樣？”“出就出�！薄昂�！小明切西瓜，他橫切兩刀，豎切兩刀，可最后為什么卻剩下十塊西瓜皮？答對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)真的大西瓜�！边@，不是九塊嗎？怎么變十塊了？我百思不得其解。
第二天，我把這道題出給同學(xué)和鄰居，可他們也不知道為什么，我下定決心一定要把這道題解開(kāi)�？晌以趺聪胍蚕氩怀�，難道是小明切開(kāi)了一塊？不會(huì)吧，這又不是腦筋急轉(zhuǎn)彎。唉，怎么辦呢？就在我快要放棄的時(shí)候，突然我的西瓜玩具滾到了我的眼前，它是由橡皮泥做成的，全身翠綠翠綠的，和真的沒(méi)什么兩樣。對(duì)了，我可以拿它做實(shí)驗(yàn)?zāi)�。想著我就拿起小刀往我�?角錢(qián)買(mǎi)的西瓜玩具上橫切兩刀，豎切兩刀。呀，原來(lái)中間的這塊有兩塊西瓜皮呀。我終于解出來(lái)了，我高興得哈哈大笑，連損失了一個(gè)西瓜玩具都忘了。
爸爸兌現(xiàn)了諾言，帶我跑了滿大街，終于在一處小攤上買(mǎi)到了西瓜。到了家，吃著西瓜覺(jué)得特別的甜，爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“在這季節(jié)要吃到西瓜不容易，但只要肯跑腿還是可以吃到的，這說(shuō)明凡事都要努力，實(shí)踐，不可以半途而廢�！卑职终f(shuō)的這番話我永遠(yuǎn)記在心中。
難題作文600字 篇49
生活中，難題無(wú)處不在。面對(duì)難題，強(qiáng)者逆流之上，勇敢面對(duì);弱者畏首畏尾，止步不前。也許是一件十分棘手的事情，也許是一道難解的奧數(shù)題，都很有可能擋住我們的去路。要我說(shuō)：不怕!只要有希望，必能戰(zhàn)勝!
面對(duì)難題，要勇敢果斷。拿破侖說(shuō)：“我能戰(zhàn)勝敵人是因?yàn)槲易鍪鹿麛�，絕不猶豫�！焙芏鄼C(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，在我們猶豫不決，瞻前顧后之時(shí)，殊不知機(jī)會(huì)以悄悄溜走。李強(qiáng)，國(guó)內(nèi)著名演講師說(shuō)：“最關(guān)鍵的不是別的，而是立即行動(dòng)，在最短的時(shí)間內(nèi)，采取最大量的行動(dòng)!”當(dāng)然，果斷的前提是要經(jīng)過(guò)思考，不能因果斷而草率，更不能放棄思考。
面對(duì)難題，要堅(jiān)持不懈。丘吉爾一生中最后一次演講，也是最精彩的演講是這樣說(shuō)的：“永不言敗，永不放棄，只要堅(jiān)持，定能成功!”堅(jiān)持，看似簡(jiǎn)單，似乎又成效不大，其實(shí)不然。蘇格拉底在給學(xué)生們講課時(shí)布置了一項(xiàng)作業(yè)：教給他們一個(gè)簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作，告訴他們要每天堅(jiān)持。一個(gè)星期后，他問(wèn)學(xué)生們：“有誰(shuí)堅(jiān)持了我布置的作業(yè)?”幾乎學(xué)生們都舉起了手。一個(gè)月之后再問(wèn)，只有一小部分人舉手。又過(guò)了一年，他再問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，只有一個(gè)學(xué)生舉起了手。而這名學(xué)生，就是后來(lái)大名鼎鼎的柏拉圖。堅(jiān)持，有無(wú)限的力量。柔弱的水珠日復(fù)一日地堅(jiān)持，終能刺穿堅(jiān)硬的磐石。
面對(duì)難題，更重要的是樂(lè)觀堅(jiān)持地面對(duì)。一首小詩(shī)說(shuō)道：“一星隕落，暗淡不了星光燦爛;一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天;一水消逝，干涸不了整個(gè)海洋�！泵鎸�(duì)難題，請(qǐng)堅(jiān)定信念，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)，默默的堅(jiān)持不懈的抗?fàn)�。正如林徽因所說(shuō)的一句話：“我們要在安靜中，不慌不忙的堅(jiān)強(qiáng)。”
面對(duì)難題，請(qǐng)堅(jiān)定地面對(duì)，在安靜中不慌不忙的堅(jiān)強(qiáng)。
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